【精華】書的作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的書的作文4篇，歡迎大家分享。
書的作文 篇1
在那座房子里，我看了很多書，觀賞了很多個如同最初我羨慕的那個世界一樣的世界，收集了很多種不同于大都市的壓抑天空的灰色，也更加美麗動人的繽紛色彩。
可是，大房子實在太大了，也總有那么幾本我看不到的老書。
那天，我遇到了一個年代久遠的世界……
當時這本書是我在書架底下找到的，很舊了，封面都有裂口。它動了下，似是想證明它還可以搶救過來。可我不會補書，于是我決定在它活著的時候先讀完它。
我小心翼翼地翻閱著它，也一步步地被它的世界線吸引著。我想讓它活下去，至少活到我把它看完。
很神奇的是，我還沉浸在這本書，這個世界的喜怒哀樂中時，這本書已經從最初的奄奄一息變為了現在的嫌我看得慢甚至自己翻了起來。
很可怕嗎？
不，這個世界是比人生更漫長而美好的'禮物。
書只在有人讀它時才會活著，才會成為一個世界。
在夜晚，我看著原先的那本黑皮書，拿起了手邊的一支筆……
書的作文 篇2
一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——題記
我是個喜歡安靜的人，我并不喜歡出去玩，從小如此。當同齡人在外面的陽光下揮灑屬于他們的活力與歡笑，而我，只是靜靜地坐在燈光下，聞著屬于書本的馨香，貪婪的汲取著書中的“蜜汁”。那種舒適又快樂的感覺往往讓我忘記了時間，甚至忘記了自己的存在。
忠實的朋友，可愛的伴侶。
我不是個會與人相處的人，因為朋友間會產生間隙，友誼會隨時間的遷移而變淡，甚至消失。但是書是不一樣的。在我所活過的這幾年，書，是一直陪伴我的朋友。我與父母間少有共同的話題，我只能與那些書本終日為伴。我們相伴相依，從不用語言交流，我們只通過那看似呆板的方塊字，共同演繹屬于我們的精神世界，創造我們的故事。
小時候，我總愛看那些有著奇趣故事的書，看著鮮少有文字的圖畫書，然后天真地幻想著我是故事的主角，是圖畫書中由線條構成的人物。那是我最喜歡的事，在我看來，書，一直是我忠實的朋友。隨著年齡的增長，我開始接觸文學名著，像四大名著等等。那些書使我受益匪淺。小學時，我的作業大多在放學后就完成，不為其他，只是想在周末時靜靜地一人坐在臥室的沙發上，翻閱著課外書，然后沉浸其中，忘卻自我。于是，我就常被抱怨——我的父母經常叫我吃飯卻聽不到我的回答，進臥室看時才發現我不知什么時候抱著一本書，像貓一樣窩在沙發上讀著書，還時不時露出莫名其妙的表情;用他們的話說，那就是個傻子樣。我也為此郁悶許久，卻始終改不了。后來，我的父母就習慣了，再也不會傻傻的在廚房叫我吃飯了。當然，我還是被埋怨了，我到最后只是一笑而過，呵呵。
良好的老師，溫情的安慰者。
讀書已成了我的一大愛好，逐漸的'，我發現書就好像一個人，一個有血有肉，有感情，有思想的人。在生活中我發現，每當我心情不好亦或是壓力過大時，我常常找一本書，一個無人的地方讀書。無關是否有意義，因為在我看來，當我消沉時，即使是那些催人淚下的文字，也能讓我舒緩自己的情緒，放松神經。每每我受到批評或是遇到挫折的時候，讀一本書可以是我的心情平靜下來，將我的注意力轉移到書的世界中。
朱熹說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”在書中，我可以學到各種各樣的人生哲理，與人相處，與人相交，戰勝困難……書，是一個良好的老師，亦是一個溫情的安慰著啊!
書，我愿與你相伴一生，我相信我們會有快樂的時光。
書的作文 篇3
在我家的藏書角里的書可多了，當然種類也非常多，有漫畫書、故事書、童話書……。我把它們分好類，整整齊齊地放在我的房間里。
我絕大多數的書是我和媽媽從文海書店里買回來的。
有一天，我有一本書下課沒看完，上課時又看了起來。我正看得入迷時，突然，老師對我說：“看書是很好，但不能在上課時看。”從此，我記住了老師的教誨，上課時，我就再也沒有看書了。下課時，我和同學一起看，并跟他們說：“你們的以后也帶書來，我們可以借著看。”打那時起，大家總是看書，知道了很多以前不知道的知識。
我現在的書已經有60多本了。雖然經過漫長歲月，我終于看完了，但是，我仍舊堅持看書，重復看書，幾乎我每天晚上都要看書，除了我到外面旅行和時間太晚了不看書，不然我天天看書。書是無聲的'老師，書是人類進步的階梯，只有看書才能學到的知識。
大家一定要像我一樣做一個愛看書，愛借書的好孩子。記住，只有書才能讓現在的人類世界走向光明大道，只有書才能讓百姓幸福美滿，書是不可多得的寶貝，是跨越新世界的橋梁。
書的作文 篇4
那張課桌，應該已經躺在雜物間堆掃帚了吧；里面的書，你還是沒來拿么；原來那天烈日下墻上的身影，真的是你；那張你留下的字條，我撕了、扔了……
初一入學報到那天，我遲到了，慌忙中誤打誤撞和你成了同桌，竟同桌了一年之久。記得你很臭美，留著很深的斜劉海，還時不時的盤弄。以前因為你的名字里有個‘強’字，就是分順口的叫你‘蟑螂’。有一次見你十分細致的用定型水擺弄頭發，就十分沒好氣的說‘大哥，又擱哪兒噴殺蟲劑呀，發型誠可貴，性命價更高呀’從那以后，周圍就再也沒有刺鼻的定型水味兒了。我只是霸道的日復一日奴役你，你也只是乖乖的做個孝順的好孩子……
那一天，明明是學校大掃除，你卻帶著滿臉淤青回來，不顧周圍詫異的目光，大幅度憤憤地坐下。我偏過頭去瞥了一眼，隨即淡淡的說‘為什么打架’‘我沒有，是那些個初三的仗著人多，搶我們的桶子。’你顯得有些激動，突地站起，掀倒了椅子。下一秒，班主任進來了，只是看向你的目光中卻是彌漫著的憤怒，蓋過了那并不明顯的關心，冷冷的吐出一句‘跟我出來’，然后漠然的轉身離開。你一臉不耐的跟了上去。隔壁辦公室，彌漫著濃濃的火藥味兒。‘為什么又給我闖禍，還無緣無故打了人家學生會部長’‘我沒，是他帶頭搶我們桶子的，猴子[外號]，對吧。’空氣卻恢復了無人般的死寂，似乎從未有什么將他攪動過，未留一絲漣漪。‘猴子’一聲急促的催促卻為換得點回音。終于，所有的聲音都消散了，幾秒后，一聲冷笑結束了這場無謂的狡辯，你落寞離的身影，為夕陽再添一抹愁……
第二天,你去找政教處領罰，被罰掃校園一周,課都不準上。也是從那天開始，學校里莫名的多出了許多垃圾，似乎每下一節課就多一堆。第一次，你抽煙了，一個人躲在雜物間里，任徐徐煙味兒將你包裹，似乎下一秒，你就會不見。我沉默的離開，身后一句若有若無的的‘對不起’，讓我轉身望去，你卻像從未來過般消失了。午飯后，我照例在校門口值日，熱浪層層的包裹中，一個模糊的黑色身影，印在白色墻壁上，格外顯眼。生平第一次，我選擇了懦弱的逃避，我沉默了。那個漸行漸遠的身影，化作了一個黑點，隱在了那片林子里，定格在了我十二歲的`生命里。回到教室，桌上多出的那張涂涂改改的紙條，結束了你我一年的相識。‘我逃學了’。把紙條緊緊攥在手心里，走向了辦公室。‘怎么回事，他去哪兒啦。’你那5個死黨心有靈犀的一律沉默。班主任的目光瞟到走進來的我，目光放柔和了不少。無奈的揮了揮手，示意他們離開。當班主任的目光在再次聚焦在我身上，手指不由得松了松，‘老師，我、、、。’‘沒事，不用解釋，我知道你并不知情，我不怪你，他太不像話了、’不知為何，手指再次緊了緊，指甲在手心印下一道道月牙，指關節因強大的力道有些泛白，我卻渾然不覺，沉默的轉身離去。我終究將字條撕了，扔進了垃圾桶、、、
沒過多久，你的課桌就被搬走了，十二歲的生活中也莫名的少了一個熟悉的名字，只是原本喧鬧的生活平添了一抹寂靜。對于你的離開，他們讓我第一次真真切切的感受到-----失望。或許再過兩年之后，當我們已經各奔東西，他們便再也不會記起你的名字，也永遠不會知道，曾經，他們的初中生活里，有一個傻子，一個異想天開想改變自己的傻子。那個傻子會在我們每個人都熟睡的12點，去解我們都不想碰的幾何難題，會因為能讀出一個在我們眼里再簡單不過的英文單詞，而高興好一陣子。那個傻子他有一個代名詞---------差生。我們永遠都在自以為是，總是遺忘那些被遺忘在角落的細微變化，總是忽略你在角落的點點付出、點點收獲，總是將目光投向天空，無視你的艱辛，沒有看見你從28到59，再到62，再到71，最終定格在那一天……
后來，在那個我深深厭惡的地方------網吧，我見到了你，那個在課桌前奮筆疾書、咧開嘴傻笑的你，原來早已被時光重塑，裹盡滿身鉛華。那個在電腦銀屏前倦容滿面的你讓我止步，轉身，離去……
其實，該說對不起的是我……
那張塞滿書的空課桌，早已空了，只留下無奈的麻木……
【書的作文】相關文章：
書啊,書-作文08-16
書書世界初中作文10-19
書與我我與書作文09-24
讓書的作文08-07
書的作文06-29
“書”的作文09-30
與書的作文02-25
書的作文12-04
淘書樂樂淘書作文09-18
關于書的作文：有書真好08-19