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【熱門】愛讀書的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛讀書的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛讀書的作文 篇1
一個(gè)紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的姐姐。我的姐姐很愛學(xué)習(xí)，每次回到家都會(huì)把練習(xí)冊(cè)拿出來做，還會(huì)寫毛筆字，字寫得可好看了，她是個(gè)勤奮好學(xué)的'人，每次回到家都會(huì)去看二三十頁書，因此有了一個(gè)“小書蟲”的稱號(hào)。
有一次，我們?nèi)页酥蟀蛙嚦鋈ビ瓮妫憬闶掷锬弥槐尽逗籼m河傳》，因?yàn)樽叩蒙铰罚览眚暄眩宦飞弦驗(yàn)榘纪共黄降穆罚囶嶎嶔ぃ@里十分吵鬧，大家都很不開心，開始抱怨，但是姐姐還是可以靜下心來讀書。當(dāng)他看到故事里的主人公遇到困難時(shí)，他就唉聲嘆氣，當(dāng)他看到主人公解決問題時(shí)，她就眉開眼笑，要讓他看到主人公克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于成了一位成功人士時(shí)，他卻開懷大笑。姐姐玩全程陶醉在這本書的海洋里了，根本就沒有聽到我們的吵鬧聲，我們問姐姐你不累嗎？姐姐告訴我，手里拿著書上正看就不會(huì)累。它專注地讀書精神深深地打動(dòng)了車山的人，車上的乘客都為她豎起了大拇指。
姐姐就是這樣一個(gè)熱愛閱讀的人，難道她不是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
愛讀書的作文 篇2
魚沒有水就無法生存，我沒有書就不能汲取營(yíng)養(yǎng)。我的生活中不能沒有書，我喜歡讀書，喜歡用書中的知識(shí)來填充我的大腦。
小時(shí)候，《格林童話》《伊索寓言》《百科全書》等都是我的最愛，每一本書我都會(huì)認(rèn)真地去讀。
還記得那本《綠野仙蹤》，講了多蘿西和她的小伙伴的冒險(xiǎn)故事，里面的情節(jié)深深地吸引著我，書和我之間發(fā)生了許多小故事。
有一次，該吃午飯了，可我還是舍不得放下那本《綠野仙蹤》，我把飯端到書房，準(zhǔn)備一邊吃飯，一邊看書。后來，我出去喝了點(diǎn)水，回來后，我拿起書就準(zhǔn)備往嘴里放，看著桌子上的飯碗，我才反應(yīng)過來，于是我便又拿起書津津有味地讀了起來。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了，直到爸爸媽媽都吃完了飯，大聲叫我，我才緩過神來，開始吃飯，然而飯?jiān)缫炎儧隽恕?/p>
類似這樣的事情還有很多，為此，爸爸媽媽也批評(píng)過我、罵過我，可我還是不能放棄看書，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“多讀書，讀好書，好讀書。”“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”……這些都是我從書中學(xué)來的，你說我可以不看書嗎？
同學(xué)們，讀書真的有好處，不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還可以讓我們?cè)陂e暇時(shí)開心起來。讀書可以讓你和書中的人物一起在書的'世界中暢游，讓你交到許許多多有趣的朋友。請(qǐng)拿起你們身邊的書，讀起來吧！
愛讀書的作文 篇3
我的外公今年70高齡，但你可別看他歲數(shù)大，對(duì)書卻是相當(dāng)有研究。雖說不上是廢寢忘食，但也是孜孜不倦。按照我的話來說，不管大書小書、游記科普、童話歷史，都能看個(gè)不亦樂乎。有時(shí)連我的作文書，偵破書（破案的）也看的津津有味。因此學(xué)識(shí)淵博，見識(shí)頗廣，深得周圍鄰里的尊敬。
就拿網(wǎng)上外公的博客來說吧。我和外公很像，對(duì)某些書都有著獨(dú)特的見解。日久天長(zhǎng)，自然就產(chǎn)生了一些想法。外公便在第一時(shí)間記錄下來，長(zhǎng)時(shí)間自然就形成了做筆記的習(xí)慣。外公在博客上大談自已對(duì)某種現(xiàn)象和事物的見解，深受廣大網(wǎng)友的好評(píng)。
不僅如此，外公還經(jīng)常在書報(bào)上尋覓新聞和特大事件。因而對(duì)本國(guó)和國(guó)外的'事了如指掌。每次我有不懂或難以理解的問題時(shí)，外公總會(huì)耐心地幫我指導(dǎo)，并且頭頭是道，清楚明白。
現(xiàn)在你了解我外公是怎樣一個(gè)人了吧。外公時(shí)常令我敬佩，時(shí)常令我尊重，我為有這樣一個(gè)外公感到驕傲與自豪。
愛讀書的作文 篇4
你的興趣愛好是什么？攝影？音樂？集郵？還是玩游戲？相信每個(gè)人都有自己的愛好，我也不例外。我興趣愛好廣泛得很，但你知道我最愛的是什么嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來。
我是一個(gè)女孩，可是非常淘氣。性格就像男孩，最喜歡瘋玩。不過自從會(huì)認(rèn)字后我竟然迷上了看書，只要一拿起書本，我就會(huì)安靜下來。低年級(jí)時(shí)，我看注音圖書；高年級(jí)了，就看歷史、科普類圖書，偶爾也翻翻漫畫、幽默類的書。隨著年級(jí)的增高，對(duì)書籍的需求量也越來越大，家里的書早已看得滾瓜爛熟，但我只要一有空閑，還是會(huì)拿起來看個(gè)不停。
記得有一次，我剛做完作業(yè)，就隨手拿起一本作文書，津津有味地看了起來。里面的作為可真棒！作者把人物描寫的活靈活現(xiàn)，情節(jié)很吸引人。一篇篇作文讓我身臨其境。主人公笑，我也哈哈大笑；主人公哭，我跟著流淚。對(duì)于每一本書，我都不會(huì)粗略瀏覽，常常是在用我的心去讀書，用自己的真情實(shí)感來讀。我從書中學(xué)到的`知識(shí)，用三言兩語甚至長(zhǎng)篇大論也表達(dá)不出來的。我只想從心里大聲地喊：“我愛讀書！”
現(xiàn)在你們知道我最大的興趣愛好了吧！相信不少人跟我一樣吧！
一本好書就是一汪清泉。在這汪清泉中，我明白了認(rèn)真的重要性，認(rèn)識(shí)了“責(zé)任”二字的分量，學(xué)會(huì)了寬容和理解，同時(shí)也懂得了給別人快樂就是給自己快樂······
書是我的良師益友！將伴隨我的一生！
愛讀書的作文 篇5
一個(gè)民族如果喜歡閱讀書報(bào)雜志，始能提升人文素養(yǎng)，而且也有知識(shí)與見地，較有判斷力，這樣愛讀書的民族才有前途與希望。
曾經(jīng)說過：「知識(shí)就是力量」的哲學(xué)家培根也說過另外一句意義深遠(yuǎn)的話：「人們獨(dú)居或退隱時(shí)，最能體會(huì)到讀書的樂趣；談話時(shí)最能表現(xiàn)出讀書的文雅；判斷和處理事物時(shí)最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。」可見喜愛讀書的人可以享有獨(dú)處時(shí)的`樂趣，也能培養(yǎng)文雅的氣質(zhì)，更能有判斷力與做事的能力。
在西方有一個(gè)民族就是以色列人最愛讀書，而在東方則是日本人，這兩個(gè)國(guó)家的人民總是經(jīng)常手不釋卷，一般的國(guó)民多是知識(shí)淵博，談吐不俗，而且國(guó)力堅(jiān)強(qiáng)，在國(guó)際中舉足輕重。
反觀我們多數(shù)臺(tái)灣人卻是不喜歡閱讀，在捷運(yùn)、火車或飛機(jī)上很少看見人們?cè)陂喿x書報(bào)，民間組成的讀書會(huì)亦不多，因此，我們臺(tái)灣人很容易被電視媒體及政客所愚弄；一些政客在扣應(yīng)節(jié)目中，明明是硬拗—白的說成是黑的，黑的說成是白的，而且還可以瑯瑯上口。因此，目前臺(tái)灣最需要推展的運(yùn)動(dòng)是讀書會(huì)的運(yùn)動(dòng)，各個(gè)團(tuán)體、公司、機(jī)構(gòu)以及社區(qū)都能成立讀書會(huì)，定期分享讀書的心得與樂趣，以提升臺(tái)灣人的人文素養(yǎng)。
幾年前，我專程到南投縣鹿谷鄉(xiāng)的一所長(zhǎng)老教會(huì)參加社區(qū)的婦女讀書會(huì)，是她們?cè)?21震災(zāi)后，了心靈的重建而組成的。當(dāng)晚有十多位出席，教會(huì)與社區(qū)的婦女各占一半，多為國(guó)中及高中畢業(yè)的，令我驚訝的是她們所討論的問題都很有深度，而且見解精辟。
如果我們能夠共同選擇好書，一個(gè)月念一本，一年就十二本，二、三十年下來，就念了好幾百本好書，讀書會(huì)中的成員以不同的角度和體驗(yàn)來分享與討論，可以使這些好書活起來，啟發(fā)與引領(lǐng)我們?nèi)松牡缆罚材茉鲞M(jìn)我們?nèi)巳荷畹哪哿Α?/p>
不喜愛讀書的民族沒有希望，也沒有光明的前途，愿我們更多臺(tái)灣人在各個(gè)角落組成讀書會(huì)，這也就是一種進(jìn)取心的展現(xiàn)。
愛讀書的作文 篇6
她，一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛如同柳葉一般，一雙晶瑩剔透的眼睛宛如夜空中兩顆閃閃發(fā)光的星星，高高的鼻梁，一張可愛的櫻桃小嘴。這就是我的表姐。
記得有一天下午，她來我家做客。進(jìn)門時(shí)，見她拎著一個(gè)袋子，我以為是玩具，就迫不及待地把袋子打開，不看不知道，一看嚇一跳。呀！她竟然帶了一本厚厚的《紅樓夢(mèng)》來。“表姐，你干嘛帶本厚書來呀？”我疑惑地問道。她笑著說：“讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，所以我要多讀書。”聽了她的話，我不禁為她豎起了大拇指。
我把她帶進(jìn)我的書房，她突然“哇”地一聲叫了起來。“你怎么了？”我問。“我看到一本我朝思暮想的.書了，能借給我看嗎？”她乞求我。我跟她開了個(gè)玩笑：“可以是可以，不過你得喊我一聲‘姐姐’。”沒想到，她竟毫不猶豫地喊了我一聲“姐姐”。我不禁慚愧了起來，表姐為書而癡迷，而我卻不愛看書，我真應(yīng)該向表姐學(xué)習(xí)。
我將書遞給她，她一把拿過，開始補(bǔ)充她的精神食糧了。我笑著說：“跟你開玩笑，你都當(dāng)真啊！”她卻一本正經(jīng)地說：“君子一言，駟馬難追。”我哭笑不得：“表姐，你是來我家做客的，還是來看書的？你都把我家當(dāng)做閱覽室了。”她卻坐在我的書桌前專心致志地看書，似乎根本沒聽到我的話。整個(gè)下午，她都陶醉在我借給她的書中。
這就是我的表姐——一個(gè)手不釋卷、勤奮好學(xué)的人。
愛讀書的作文 篇7
我喜愛讀書，尤其是讀幽默的課外書。
因?yàn)槲倚r(shí)候不認(rèn)識(shí)很多字，所以只能讀些帶有拼音對(duì)的小書，讀語文書上短短的文字。有時(shí)碰到不認(rèn)識(shí)的字只能拼拼音，碰到詞語卻不明白這是什么意思。
因?yàn)樯狭硕昙?jí)，老師教會(huì)我們查字典。學(xué)音節(jié)，記音序。所以我漸漸的通過查字典的方式學(xué)會(huì)了許多漢字，懂得了一些簡(jiǎn)單的.詞語。
上了四年級(jí)，我已經(jīng)知道了許多歇后語、寓言、成語……，閱讀了許多課外書籍，如：《淘氣的馬小跳》全集、《笑貓日記》全集……，這些課外書籍中的語言幽默，故事有趣……，人山人海，美不勝收。
通過吸收這些課外書籍中的“營(yíng)養(yǎng)”，我的作文水平比之前寫得好多了，閱讀這些有趣的課外書籍，我有時(shí)說話都帶著詞語，顯得特別有文化。
書籍不僅給了我好處，有時(shí)卻也避免不了一頓罵。
有一回，我看書看到了癡迷的程度，媽媽喊了幾回，我既然都沒有聽見，媽媽見我一動(dòng)不動(dòng)，似乎啥都沒發(fā)生，媽媽頓時(shí)惱火了，沖進(jìn)來猛地?fù)屵^我的書說道：“媽媽叫了你這么多聲你都沒有聽見嗎？以后吃飯之前不允許看書，知道了嗎？去吃飯！”我說：“媽媽我不是故意的。“
書像一個(gè)五味瓶，什么味道都有，哪怕是苦味、酸味，我依舊喜歡讀書，因?yàn)橛惺乱矔?huì)有香濃的甜味兒。那甜味兒也使我回味無窮。
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