書我的良師益友作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書我的良師益友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書我的良師益友作文1
剛?cè)雽W(xué)，老師說(shuō)：“一本好書就是一把鑰匙”。后來(lái)，三年級(jí)的語(yǔ)文老師告訴我：“一本好書就是一盞明燈，它能照亮了我們前進(jìn)的道路。”而今，我漸漸明白：一本好書也是一位良師，它告訴了我們?cè)S多做人的道理。
我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書津津有味地讀起來(lái)，在童話世界里，盡情遨游，感受這書的奇特，仿佛自己也成了書中的一員，和他們談話，跟隨著他們一起去探險(xiǎn)。等我再大些，這些童話書已滿足不了我讀書的欲望，我開(kāi)始讀起名著來(lái)，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說(shuō)讀《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來(lái)時(shí)，不禁長(zhǎng)吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干；但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。
隨著年級(jí)的增高，我看的書也越來(lái)越多，范圍也越來(lái)越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時(shí)，我的煩惱會(huì)丟得一干二凈，感到渾身輕松。
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成了知識(shí)的`海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥(niǎo)，在云層中穿梭翱翔。
在這么多年來(lái)，一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！
書我的良師益友作文2
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)尋求一種或多種精神慰藉，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，有的喜歡旅游，有的喜歡音樂(lè)，有的喜歡閱讀。遭受挫折時(shí)，我喜歡聽(tīng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，傷心痛苦時(shí)，我喜歡聽(tīng)撫慰的話語(yǔ)，開(kāi)心高興時(shí)，我喜歡聽(tīng)贊賞的話語(yǔ)。這一切，我在書籍中都可以得到。
我的童年和剛開(kāi)始的少年時(shí)期絕大多數(shù)都是在大片大片的孤獨(dú)中度過(guò)的'，而后來(lái)是書幫我從孤獨(dú)中解脫出來(lái)。我以前以為只有那無(wú)聊、附庸風(fēng)雅的人才看書，而我們生活在21世紀(jì)，生活在科技那么發(fā)達(dá)的時(shí)代，隨便看看電視、上上網(wǎng)，我們的情感世界就比書中的世界豐富。可我錯(cuò)了，現(xiàn)實(shí)生活中有些事情偏偏不是你想的那樣。第一次接觸《全國(guó)優(yōu)秀作文選》是在一次語(yǔ)文課上，百無(wú)聊賴的我，隨手拿起同桌的一本書，翻起來(lái)就看，我記得里面有篇文章讓我淹沒(méi)在一大團(tuán)的悲傷中，久久不能自拔。從此之后我便喜歡上了《全國(guó)優(yōu)秀作文選》，我漸漸地沉浸在文字里，在字里行間舞蹈，在行句段落中躑躅，把自己交給了它們，每次看完一篇好文章，便會(huì)得到許多心靈上的震撼。或許，是因?yàn)槲遗c作者都是同齡人的緣故，我閱讀起來(lái)竟覺(jué)得那樣親近，沒(méi)有距離感。有些人、有些事，我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，卻得到了永久的回憶。如果沒(méi)有《全國(guó)優(yōu)秀作文選》，我可能就不會(huì)完全蛻變成今天的我。
《全國(guó)優(yōu)秀作文選》像一壺自釀的陳年老酒，字里行間濃縮了歲月的精華，醇香而樸實(shí)、卻不失厚重。一些筆墨能觸動(dòng)記憶的封塵，讓人回味，意猶未盡。
在《全國(guó)優(yōu)秀作文選》的陪伴下，自己將不斷成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
書我的良師益友作文3
書，提起這個(gè)字眼想必大家都不陌生，我們每天學(xué)習(xí)的課本是書，偶爾翻閱的雜志也是書。那么在生活中無(wú)處不在的書到底帶給了我們什么呢？
書跟我的淵源要從我上幼兒園的時(shí)候說(shuō)起。那是我就開(kāi)始接觸書了，不過(guò)不是看書，而是“聽(tīng)書”。每天晚上都要聽(tīng)一個(gè)故事才能乖乖睡覺(jué)。大概是那個(gè)時(shí)候奠定了我閱讀的基礎(chǔ)，與書結(jié)下了奇妙的塵緣。
一二年級(jí)看的大多都是一些帶聲音帶圖片的書。爸爸媽媽給我買了許多像《格林童話》這一類的童話書。以當(dāng)時(shí)的水平還看不太懂，通常還是連蒙帶猜的。
三四年級(jí)年齡和知識(shí)都增長(zhǎng)了，開(kāi)始嫌棄童話書太小兒科，看一些適合年齡段的中外名著。對(duì)孫悟空的七十二變向往不已，對(duì)魯濱遜的聰明勇敢贊嘆不止。
到了五六年級(jí)，我看的書都是厚厚的“磚頭書”，也雜了許多：理財(cái)炒股、懸疑探案、幽默風(fēng)趣、名人語(yǔ)錄……每周貢獻(xiàn)出大把的時(shí)間在閱讀上。更有甚者，遇到一些我感興趣的書更是愛(ài)不釋手，看著看著，三兩個(gè)小時(shí)都算是彈指一揮間。
因?yàn)檫@些年的.閱讀積累讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文這一學(xué)科中得心應(yīng)手，絲毫沒(méi)有數(shù)學(xué)那樣吃力。寫作時(shí)也因?yàn)榉e累了大量的詞句而使文章變得更精彩。我與書之間，從來(lái)不是單箭頭。
書是我一輩子的良師益友，我的成長(zhǎng)，有它相伴。
書我的良師益友作文4
書，一個(gè)多么熟悉的字眼，一個(gè)多么熱切的稱呼。僅一個(gè)字卻深深地烙印在我們的心中。書，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西。是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的工具。它是我們的工具，是我們的良師，更是我們的益友。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我們?cè)谂实侨松A梯的時(shí)候，書籍一直陪伴在我們的身邊，為我們解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)疑惑，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，登上一個(gè)又一個(gè)巔峰。沒(méi)有書籍，那么世界將會(huì)失去以往的歡樂(lè)，人們的生活就會(huì)失去以往的光彩，將沒(méi)有了任何顏色，任何樂(lè)趣。
我愛(ài)書，更愛(ài)收集書。在我的書架中，整齊地?cái)[放著許多書本。每一本書都是完好無(wú)損。我每天大部分的時(shí)間都會(huì)停留在看書之中。書，使我流連忘返。一目進(jìn)入書的海洋中，就無(wú)法退出。在看書的時(shí)候，我的情感徹底與書本融為一體，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)時(shí)，我會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)；每當(dāng)看到英雄事跡時(shí)，我會(huì)心中暗自佩服；每當(dāng)看到感人的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚流滿面。書成為了我身體必不可少，一部分。失去了書，就像失去了一位良師。
書，不但能帶給人興趣，冋時(shí)教導(dǎo)了人做人的道理，生活的`哲學(xué)。《雷鋒的故事》告訴我們：人的生命是有限的，但是為人們服務(wù)是無(wú)限的。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)調(diào)皮而勇敢的湯姆，為了自己的夢(mèng)想而不懈追求。《魯濱孫漂流記》向我們展示了人生好似一艘航船，只有在風(fēng)浪吹打之中才能更好的前航。在書中我們學(xué)會(huì)了做人的道理，懂得了人生的意義。
書是我們的老師，是我們的益友。它猶如一位導(dǎo)師，指導(dǎo)我們往更高的山峰攀爬。書給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了興趣，帶來(lái)了光彩。
書我的良師益友作文5
從小時(shí)侯的白雪公主，到現(xiàn)在的經(jīng)典名著，我都一如既往的喜歡著，因?yàn)樗鼈兘探o了我太多太多的東西。
書，教給了我誠(chéng)實(shí)。大家應(yīng)該還記得《木偶奇遇記》里的皮諾喬吧她從前是一個(gè)愛(ài)說(shuō)慌的小木偶，并且一說(shuō)話鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，就是因?yàn)檫@個(gè)，它受盡了別人的恥笑與欺凌，最后，他改正了這一缺點(diǎn)，終于成了一個(gè)真正的小男孩！而我，小時(shí)侯就是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的人，我曾經(jīng)打破了一個(gè)很漂亮、很受父親喜愛(ài)的`杯子，當(dāng)時(shí)，我恐慌極了，父親那因氣憤而變地非常可怕的面孔，似乎就在我眼前晃蕩著，于是，我便把這個(gè)罪過(guò)推到了我堂哥的身上，而什么都不知道的堂哥便成了我的替罪羔羊，至此以后，我犯了什么錯(cuò)都不承認(rèn)，并撒謊賴在別人身上，可是，我每次撒完慌后都非常害怕，怕他們來(lái)找我，這讓我心里很不好受。當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，原本就很恐慌的我就更害怕了，我怕有一天我的鼻子突然變長(zhǎng)，變成一個(gè)丑八怪，于是，我便照著書上說(shuō)的：承認(rèn)錯(cuò)誤心里就會(huì)好受些。把一些“冤案”全部“平反”了，而“平反”之后，心里果然好受多了，從此以后，我也愛(ài)上了書。
書，教給了我隨機(jī)應(yīng)變。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這篇寓意極深的故事了我許多東西。從前，我總是認(rèn)為只要能把自己的功課學(xué)好就行了，可事實(shí)證明不行，我必須大量獲取多方面的知識(shí)，可我還是一直抱有“沒(méi)事的”這種思想，于是，一直名列前茅的我落后了，直到我看到這本書，我明白了有人“拿走了我的奶酪”，我要能及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化，而不是怨聲載道，去害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化，因?yàn)檫@會(huì)使事情變得更糟。
書我的良師益友作文6
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)吹拂，一杯清茶，一本好書，慢慢地沉醉其中……
初次邂逅
幼時(shí)，我初識(shí)了你。稚嫩的雙手捧起了你，嶄新的紙張，絢麗的色彩，迫不及待地打開(kāi)，趴在地上，捧著腦袋，細(xì)細(xì)地閱讀，注視著你。陽(yáng)光下，微風(fēng)吹拂，紙張輕輕翻動(dòng)，奏出悅耳的旋律。不覺(jué)時(shí)間流逝，讓我感受書的韻味。
再次相遇
我在成長(zhǎng)，你也在變化，少了幾分幼稚，多了幾分成熟，拼音卡通也消逝，變成黑白，增添墨香，但不變的，是我對(duì)你的喜愛(ài)。通過(guò)你，我了解了中華上下五千年的歷史，了解到祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，了解到自古忠義人士的錚錚鐵骨，寧死不屈，了解到做人的基本道德，這便是你，我的良師，帶我領(lǐng)略無(wú)窮風(fēng)光，感嘆其中奧妙。你是你，我是我，我們卻心連心，彼此照應(yīng)，感染著我。
最后相守
初中，學(xué)業(yè)的繁重，作業(yè)的繁多，我離你越來(lái)越遠(yuǎn)了，但依然放不下的，是對(duì)你的'執(zhí)著。我徘徊于此，再次捧起，泛黃的紙頁(yè)，卻依舊有自己的風(fēng)采。我沉醉其中，細(xì)細(xì)文字，浸入靈魂，徜徉藝術(shù)殿堂。天地變小了，這之間，只有我們，誰(shuí)也無(wú)法打擾。這便是你，我的益友，寂寞孤單有你陪伴，將困境有你陪伴，我心想著，定要與你相守，不離不棄。
現(xiàn)在你已是我人生中必不可缺少的部分，相守終生，并不是隨意說(shuō)笑。你給予的，不光是知識(shí)，也有精神的慰藉。你是良師，也是益友。
書我的良師益友作文7
人的一生都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。而指導(dǎo)人上進(jìn)的莫過(guò)于良師益友。我的良師益友就是書籍。
高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯。我博覽群書，攝取大量的知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)書籍更重要的.作用則是修身養(yǎng)性，靜心傾聽(tīng)。
書籍帶我走進(jìn)歷史之門，感受漫漫光陰的流逝，體驗(yàn)遠(yuǎn)古之風(fēng)，欣賞山川之美。煩躁之余書籍就帶我走走入歷史，感受鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返的美景。仰望絕巘，隱約見(jiàn)到幾棵怪柏，瀑布飛漱其間，真的是清榮峻茂，良多趣味。
又見(jiàn)項(xiàng)羽怒立烏江江邊，手持長(zhǎng)劍，不肯過(guò)江東。其英勇氣概讓我想到上下五千載的許多兩袖清風(fēng)的大臣，正直勇猛的武將。他們?yōu)榱司葒?guó)不惜赴死沙場(chǎng)、不怕昏君庸成他們的眼里只有一個(gè)詞保家衛(wèi)國(guó)。
看到李白醉酒于船，杜甫長(zhǎng)嘆于草廬，白居易度晚年之地，陶淵明隱居桃花源我感嘆時(shí)光的滄桑，社會(huì)的變革。一個(gè)年代的結(jié)束，是另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始。
開(kāi)元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不斷。
書籍教導(dǎo)我做人告訴我人生的道理。告訴我們修身，齊家，治國(guó)，平天下，誠(chéng)信為本的道理。通過(guò)實(shí)踐告訴我們交友的原則。
書籍如一盞明燈一樣照亮了身處黑暗的人們，書籍如一袋精神食糧給饑渴之人一個(gè)豐盛的午餐。書籍就如我的人生導(dǎo)師、我的終身益友帶領(lǐng)著我，在我即將走錯(cuò)路時(shí)抓住我，在我即將跌入懸崖是拉住我，引領(lǐng)我在光明大陸之上。
書籍一個(gè)親切的名字，他將和我走在一起，永遠(yuǎn)的陪伴著我。
書籍我的良師益友。
書我的良師益友作文8
書，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，它雖然看似普通，可它蘊(yùn)蓄無(wú)窮無(wú)盡的真理。
如果沒(méi)有書，就沒(méi)有古埃及，古巴比倫和古印度文明；如果沒(méi)有書，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明；如果沒(méi)有書，人類也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。
獸骨到獸皮，竹簡(jiǎn)到白紙，不知經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識(shí)豐富的書，飽含著無(wú)限美麗的文字，敘寫了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇，它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
我們應(yīng)怎樣讀書來(lái)獲得知識(shí)呢？“冰凍三尺，非一日寒。”正如杜甫所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書靠的'是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖；魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，最終成為了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，不少人條件優(yōu)越，卻白白浪費(fèi)了珍貴的時(shí)間，長(zhǎng)大后才感到“書到用時(shí)方恨少”；有些人花錢買了一大堆書，只作擺設(shè)，從不閱讀，最終一無(wú)所獲；還有少數(shù)人雖讀了書，卻讀的是壞書、邪書，結(jié)果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路。看來(lái)，我們要讀書，而且還必須有選擇地讀書，要懂得取其精華，去其糟粕。
為了充分利用時(shí)間，提高效率，有的書可以瀏覽，有的書則要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”；讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身感受寫下來(lái)，這樣不僅有助于加深對(duì)書的理解，還能提高寫作能力。
古話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
書我的良師益友作文9
我從小就愛(ài)看書，我的兩個(gè)姐姐也是。記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始愛(ài)上了看書。
那時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有合并，我還在家鄉(xiāng)的小學(xué)讀書。在那里，每周都有一節(jié)看書的課，是校長(zhǎng)上的。我們非常喜歡上這節(jié)課，就好象現(xiàn)在我們那么喜歡上電腦課一樣。我們到那里以后，就會(huì)找一本叫《七色花》的書，但總是被別人搶去了。我沒(méi)有一次搶到，于是，我勸那個(gè)搶到書的同學(xué)借給我看。最后，我用我的三寸不爛之舌，終于勸服了他，我像惡狼一樣地看著《七色花》，覺(jué)得很好看。可最后還是依依不舍地把書歸還給搶到的同學(xué)。
自從那次以后，我就變得很愛(ài)看書了。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一本布滿灰塵的書，上面寫著爸爸的名字。我打開(kāi)一看，原來(lái)叫《優(yōu)秀故事選》。我想：是我爸爸小時(shí)候的書吧!我發(fā)現(xiàn)里面有盜皇陵的.故事，我就覺(jué)得很好看。每天睡覺(jué)前都會(huì)看一部分，現(xiàn)在已經(jīng)不知看了多少遍了。
漸漸地，我對(duì)神話和童話感興趣了，媽媽給我買了一本《一千零一夜》，看得我有時(shí)連吃飯也忘記了。
四年級(jí)了，我讀高中的姐姐向同學(xué)借了幾本《金田一探案故事》，里面都是關(guān)于殺人的故事，雖然很恐怖，但越恐怖我越想看。就這樣，我把全部都看完了。
現(xiàn)在五年級(jí)了，四年級(jí)的時(shí)候辦過(guò)了借書證，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有什么時(shí)間借了，就在家里看姐姐買的《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《飛碟探索》等雜志，我覺(jué)得《飛碟探索》最好看，因?yàn)槲易钕矚g看關(guān)于UFO方面的書。
書是我的良師益友，我與書將繼續(xù)同行。
書我的良師益友作文10
書是人類進(jìn)步的階梯——讀書能改變一個(gè)人的品德，提升一個(gè)人的思想，鑄造一個(gè)人的靈魂。書是知識(shí)的`海洋，讀書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過(guò)讀書，讓我們學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個(gè)世界上有了生存的資本，通過(guò)讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
當(dāng)我小的時(shí)候，我蜷縮在被窩里，聽(tīng)媽媽讀故事給我聽(tīng)，這些故事給了我極大的快樂(lè)。豐富了我的生活，帶給我無(wú)限遐想。年幼的我在這些故事里學(xué)會(huì)了很多東西。
我漸漸長(zhǎng)大了，自己也可以獨(dú)立地看帶有拼音的書了，在我艱難的閱讀下，我看了很多書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了很多東西，《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)世界的奧秘，《四庫(kù)全書》大大地拓寬了我的視野。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，閱讀量也大了起來(lái)，比起物質(zhì)財(cái)富，我還是更喜歡我的精神食糧，無(wú)論是童話還是小說(shuō)，我一律都看，無(wú)論是古典名著還是現(xiàn)代散文，我都看得津津有味。我還喜歡古文——古人給我們留下的一大筆財(cái)富。對(duì)于古文，我還是懵懵懂懂，但是還是能夠領(lǐng)悟孔夫子的諄諄教誨。
書是我的一大筆精神財(cái)富，“書籍永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，它們總是忠心耿耿的陪伴在你身旁，給予你智慧，給予你歡樂(lè)。”書是我的良師益友，幫助我成長(zhǎng)。
書我的良師益友作文11
為什么說(shuō)書是我的良師益友呢？因?yàn)閺男〉酱螅死蠋煛⒂H人、同學(xué)、朋友，只有書陪伴著我。在我的腦海里，書就像是一位知識(shí)淵博的老師，也像是一座隨時(shí)為我敞開(kāi)著大門的知識(shí)寶庫(kù)。書，就像是一個(gè)大力丸讓我感到了充滿了力量。我感覺(jué)只要一天不看書，就像是機(jī)器人失去了電能一樣。
在我5歲時(shí)，還是一個(gè)什么都不懂的小孩子，還是一個(gè)什么都不懂的小孩子，整天抱著奧特曼的書。那是，我不識(shí)字，只看見(jiàn)奧特曼與怪獸打斗的圖片。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得非常刺激，整天模仿奧特曼的動(dòng)作，仿佛自己就是奧特曼，正在與怪獸搏斗，最終取得勝利，成為人類心目中的英雄。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，雖然我已經(jīng)不看奧特曼的書了，但是我對(duì)讀書的渴望，卻絲毫沒(méi)有減少，反而更加強(qiáng)烈了。官巷口有一座新華書店。每當(dāng)奶奶到官巷口辦事，我的雙眼總會(huì)盯著書店兩眼放光，有時(shí)，奶奶的辦事時(shí)間很短，不讓我去看書，我就會(huì)苦苦地央求，奶奶煩的受不了了，只好讓我去看書。
記得有一次我去桐廬玩。我拿著沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》，一邊走路一邊看，看得可謂是如癡如醉，完全沉浸在書的海洋中。突然，一輛電瓶車朝我沖了過(guò)來(lái)，車主沒(méi)剎住車，撞上了我的腳。奶奶帶我去檢查時(shí)，我還看著書。書，讓我忘記了疼痛。
如今，我已是12歲的'小學(xué)生了，小小的新華書店，已不能滿足我的讀書量，我已經(jīng)開(kāi)始向龐大的博庫(kù)書城發(fā)展了。現(xiàn)在我只要一看到書，就會(huì)沖上去把它讀完。
我喜歡書，怪不得莎士比亞說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我要多看書，多張知識(shí)，成為一個(gè)小博士！
書我的良師益友作文12
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光，感受古往今來(lái)歷史的滄桑。任時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月蹉跎，我都不愿與你分離。因?yàn)椋闶俏业牧紟熞嬗选?/p>
傷感時(shí)，你我攜手邁入歷史之門，去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水，天下獨(dú)絕。”的富春江景，任小船飄蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。沿著悠遠(yuǎn)的河流，追溯古人的腳步，我們一起來(lái)到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕，來(lái)回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào)，只見(jiàn)一人昂首立在江畔，遠(yuǎn)方的樹(shù)林颯颯作響，打亂了詩(shī)人的思緒，這憂國(guó)憂民之心，天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁，無(wú)限的智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時(shí)傷懷，遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。
欣喜時(shí)，你便帶我走進(jìn)偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類的.幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂(lè)，你是我的益友。
夜深之時(shí)，共賞一輪彎月。月圓之時(shí)，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收獲，新的啟迪，書————我的良師益友。
書我的良師益友作文13
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說(shuō)：書籍是打開(kāi)智慧大門的鑰匙；航海家說(shuō)：書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而，對(duì)我而言：書籍是我的良師益友。為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。
五六歲時(shí)的我，剛接觸到書，書認(rèn)識(shí)我，可我卻不認(rèn)識(shí)它。在上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，一部分注音的童話書的便帶我走進(jìn)了一個(gè)新天地。在這個(gè)新天地里，灰姑娘告訴我做人要善良；丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望；小紅帽則告訴我不要聽(tīng)信陌生人的話……在這個(gè)小天地里，我快樂(lè)的玩耍著，不知不覺(jué)中，也知道了一些生活中的小常識(shí)。
八九歲時(shí)的我，對(duì)書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友，有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》，使我深深的為苦兒面對(duì)困難時(shí)的精神和勇氣所感動(dòng)；她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》，使我被小豆豆的`樂(lè)觀精神所感動(dòng)；她還給我講述了《愛(ài)的教育》，又讓我對(duì)這位只有四五年級(jí)小朋友筆下的“愛(ài)”所驚喜……這位朋友還真是一位益友啊！在與這位益友的交談中，我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
再長(zhǎng)大些的時(shí)候，我便開(kāi)始看名著，這時(shí)的書，就像一位老師，這位老師讓我在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感；也讓我在讀《三國(guó)演義》時(shí)，為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師，您總是那么循循善誘，真是我的良師啊！
書，既是給予我無(wú)窮知識(shí)的良師，又是與我朝夕相伴的益友，這樣的良師益友，我能不愛(ài)嗎？
書我的良師益友作文14
想必書是很多人的好朋友好，老師舒，同樣也是我的良師益友。
還記得我在國(guó)慶長(zhǎng)假和同學(xué)一起去圖書館時(shí)，那次，是我第一次覺(jué)得書就是我的一位好老師，好朋友。書店本來(lái)很安靜的地方，因?yàn)槲覀冞@一大幫人的到來(lái)而變得有點(diǎn)兒熱鬧了。
進(jìn)了書店，同學(xué)們有的去找書看；有的拿出作業(yè)做了起來(lái)；有的拿起手機(jī)打起了游戲(這是個(gè)不好的例子，大家不要學(xué)習(xí)！)整個(gè)書店像被我們包場(chǎng)了一樣。我們很自然的分成了三桌，一桌是玩游戲的，一桌是做作業(yè)的，一桌是看書。
你問(wèn)我在哪個(gè)地方？當(dāng)然是看書啦！我現(xiàn)在找到了一本我以前從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的書，《朱自清散文集》看著看著竟，有些入迷了。要知道我能拿書超過(guò)十分鐘，就已經(jīng)無(wú)敵了！這次更直接看了一個(gè)小時(shí)。
朋友們都驚訝的看著我說(shuō)：“這孩子不會(huì)是是看入迷了吧？”“對(duì)啊！以前她拿本書，超過(guò)十分鐘都比登天還難！”“你們能不能讓我安靜的讓我看書？都知道讓我看書很難，還煩我！”說(shuō)完，我便又投入書中去了。
到了該走的.時(shí)候，我戀戀不舍的將書放回原位，第二天我再來(lái)的時(shí)候說(shuō)已經(jīng)賣完了，我瞬間淚崩。
下次再來(lái)的時(shí)候終于有貨了，我抱著書又看了幾個(gè)小時(shí)。直道媽媽來(lái)叫我，是我才戀戀不舍地放下書，媽媽看我那戀戀不舍的表情說(shuō)道：“怎么？想要？”媽媽二話沒(méi)說(shuō)就把書買了下來(lái)，我開(kāi)心極了，一路上蹦蹦跳跳的回家。
這本書中，我有兩句我念念不忘的話“燕子去了有在紅的時(shí)候，但是為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？”“洗手的時(shí)候，時(shí)光便從凝然的雙眼前過(guò)去。”我覺(jué)得這兩句話。便我變得更加珍惜時(shí)間。
書我的良師益友作文15
書，是我的良師，也是我的益友。一本好書可以對(duì)人產(chǎn)生很大的影響，使一個(gè)人的生活變得更加充實(shí)。
書是良師。我們可以從書中學(xué)到我們很多不曾了解的知識(shí)，也可以從書中得到人生的真理。書，像燈塔，指引著你前進(jìn)的方向，把你從迷茫中拯救出來(lái)。書，是我們通往知識(shí)海洋的大門，也是人生中無(wú)盡的學(xué)習(xí)之路上的引路人。每讀好一本書，能給你帶來(lái)一些意想不到的收獲。正如孔子所說(shuō)：“溫故而知新，可以為師也。”把讀完的書再讀一遍，便可以得到新的理解和體會(huì)。書難道不是良師嗎？
書，是益友。在我們無(wú)聊的`時(shí)候，書，可以陪伴我們，凈化我們的靈魂，培養(yǎng)我們的品德，增加我們的學(xué)識(shí)，為我們未來(lái)的幸福美滿的生活做奠基。當(dāng)你捧著一本書，細(xì)細(xì)品味，你便會(huì)覺(jué)得身臨其境，如《西游記》中的大鬧天宮，如《三國(guó)演義》中的單騎救主，那些故事情節(jié)遠(yuǎn)比手機(jī)電腦有趣得多。書既給了我們知識(shí)，又給我們帶來(lái)了趣味。書，難道不是我們的益友嗎？
記得有一次，老師在課堂上提了一個(gè)十分新奇的問(wèn)題：“鯨魚(yú)為什么生活在水中但還要浮在水面上呼吸呢？”同學(xué)們都答不出來(lái)。忽然覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題我好想知道答案，我努力的想起我曾經(jīng)看過(guò)的一本叫《少兒百科全書》的書，答案就在里面，于是我舉手發(fā)言，回答老師的問(wèn)題，回答完全正確，因此期末的時(shí)候老師還獎(jiǎng)了我一本書，可見(jiàn)多讀書，多看書是多么有用。
書，是我們的良師益友。少年，趁著年少，好好讀書吧！可千萬(wàn)不要“白了少年頭，空悲切”啊！
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