感動的書作文

時間：2022-11-02 09:05:29 書我要投稿

感動的書作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感動的書作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動的書作文5篇

感動的書作文篇1

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯社會主義文學中最輝煌的名著之一，在我國幾乎家喻戶曉。該書的作者奧斯特洛夫斯基以自身的經歷為藍本刻畫了保爾·柯察金這一光輝的藝術形象，深深的感動了我。

　　這篇長篇小說再現了十月革命后第一代蘇聯青年為保衛和鞏固蘇維埃政權、恢復國民經濟、以及同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的歷程。作者成功地塑造了在暴造了在暴風驟雨的斗爭中成長起來的無產階級革命戰士——保爾·柯察金的形象。小說以保爾·柯察金從一個普通工人子弟成長為無產階級革命英雄的主要情節線索，描繪了俄國從第一次世界大戰起，經過十月革命、國內戰爭到經濟恢復時期的廣闊歷史畫卷，這本巨著以跌宕起伏、生動感人的故事情節歌頌了主人保爾的高尚情操與頑強毅力，從而教育了全世界億萬青年讀者。

　　在這三十多年的生命歷程中，保爾經歷了宗教徒的冷漠、革命的熱烈、動亂的冰冷抗擊侵略者的烈火、愛情的夢想和甜蜜以及成熟等不同的人生境遇。保爾并非天生的英雄，英雄同樣需要成長。隨著年齡、閱歷的增長，他的思想也由幼稚轉變為成熟，這才體現了歷史下的人們真實的成長。

　　當我讀完這本書的時候，我捫心自問：“我的人生應該如何度過？做到這一點我想保爾的形象已經進入了我的內心。

　　在生活中，我總是不斷重復保爾的話—”不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥“，這樣我就獲得學習的動力、成長的源泉。

感動的書作文篇2

　　我讀過許多令人感動的書，在這些書中，最令我感動的便是《童年》這本書了。

　　這本書講述了主人公阿廖沙在外祖父家的生活故事，文中的阿廖沙原型即為作者自己——高爾基。

　　書中用許多筆墨著重地表現了外祖父家中爭斗的場面，幾乎每一個人都是黑暗的、沉重的。但在這些人當中，卻有一個閃閃發光的人物——外祖母。在外祖母的熏陶下，阿廖沙也受到了感染，變得積極起來。

　　本書從阿廖沙三歲喪父開始講起，而三歲的阿廖沙卻不知怎么回事，剛開始便切入一個痛苦的畫面。然而，這才是痛苦的開始。之后，他隨母親與外祖母來到了外祖父家。剛到沒多長時間，就受到外祖父的一頓毒打，幼小的阿廖沙由此認識到“外祖父家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加了一份。”可見外祖父家中人人都有仇恨，甚至影響到了下一代的成長，阿廖沙作為一個旁觀者和挨打者，準確而深刻地發現了這一點。文中外祖父特別愛打人。有一次，他竟打了阿廖沙深愛的外祖母，使她頭發上的發針都扎進了她的頭皮里。阿廖沙再也無法容忍，想報復外祖父，卻被外祖母制止了。外祖父家還有一個徒工名叫“小茨岡”。在阿廖沙被打時，他還用膀臂護著他，以致他的胳膊也被打腫。雖然他只是一個徒工，卻有這樣保護弱小的可貴的質量，令阿廖沙對他十分感激。而文中的兩個舅舅米哈伊與雅科夫，卻更是殘暴，其中雅科夫的老婆就是被他自己活活打死的，多么可悲！連自己妻子都能打死的人，還有什么事干不出來的呢？這些仇恨之毒也影響了下一代人，雅科夫的兒子薩沙竟指使阿廖沙去亂染桌布，使阿廖沙遭到外祖父一頓痛打。

　　書中也有一個善良的人物——外祖母。外祖母即使經常被外祖父打，但她也毫不在意，既沒有狠狠地罵他一頓，也沒有教訓他一頓，而是一味忍讓，連阿廖沙都看不下去了。外祖母常給阿廖沙講一些童話。雖然只是一個個小短篇，卻蘊含了人生的道理，讓阿廖沙明白了許多道理。她對家中的每個人都十分和藹，為她的兩個不爭氣的兒子操碎了心。

　　書中的一個房客“好事情”，是一個獻身科學的進步知識分子。剛開始，阿廖沙和家里人并不喜歡他，覺得他十分古怪，到了后來，阿廖沙逐漸喜歡上了他，經常去那里玩。到了“好事情”走的時候，阿廖沙還與他緊緊擁抱了，表現了他倆的感情之深。

　　在書的結尾，阿廖沙去了“人間”生活。

　　這部書展現阿廖沙這一代人的成長歷程，也批判了俄國這樣的典型的小市民家庭。而書中的外祖母的形象既光輝又通人性，影響了阿廖沙的一生。看看阿廖沙生活的那個年代，政治黑暗，戰爭頻繁；再看看廖沙生活的那個家庭，人與人之間互相勾心斗角，讓人覺得沒有人是真誠地對待自己。即使有一兩個像外祖母那樣的好人，也會受到像外祖父這樣的壞人的壓迫。再看看我們現在的生活，天天可以端坐在明亮的教室中聽老師講課，回家有豐盛的飯菜，書架上是一排排光鮮亮麗的書本，而我們有些人仍不知足，要這要那，不知道珍惜。

　　在看了這本書后，我也好像長大了許多，知道珍惜自己的幸福生活，懂得體諒自己的父母、老師，暗暗立志要好好學習，將來做一個對社會有貢獻的人，實現自己的人生價值。

　　這本書留給我的思考內容太深刻了！

感動的書作文篇3

　　世界上的書五花八門，數不勝數，有令我驚嘆的，有令我留戀的，也有令我至今感動的《假如給我三天光明》。想到它，我那飄飛的思緒一下子把我帶進海倫凱勒堅強而不平凡的一生……

　　海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。作為一個殘疾人的她多么想在知識中尋找到光明，多么希望能借助知識與別人溝通，讓別人進入她的世界啊！但不幸的是她將終生面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這對任何人來說都是致命的打擊。可海倫凱勒并沒有在命運的不公面前屈服，她幼小的心靈里發出了頑強的吶喊，她堅強地站起來與命運進行頑強地抗爭。

　　幸運的是她的家庭聘請沙利文老師來幫助她，當我讀到《水水水》這一章時，我的眼睛禁不住濕潤了，我更被她強烈的求知欲望感動了。有一次海倫凱勒和沙利文老師走過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在了水管下，一股清涼的水沖在海倫的手上，沙利文老師立刻在海倫手上拼寫了“水”這個單調，一次、兩次、三次小海倫猛然醒悟，原來這個清涼的東西就是水啊！她激動萬分，仿佛在知識的海洋中一下子看到了光明的存在，于是她生存的希望越來越強烈，她夜以繼日地學習，拼命地摸盲文，拼單詞，以致小小的.指頭都摸出了血，功夫不負有心人，她終于學會了用“手指”說話，這對海倫來說是多么的欣喜啊，因為她終于找到了心中渴望已久的光明；她終于走出了孤獨；終于能和正常人交流了……她這種不屈不撓的精神和驚人毅力，令我感動。正如書中所說，我們大家都是健全的人，應該更珍惜自己，把過的每一天都比作人生中最后一天，這樣我們自己才會過的更充實……

　　想到這里，我回到了現實中的世界，但那書中的海倫形象一直深深地影響著我，我從心底發出呼喊：“海倫！你令我敬佩，你令我感動，你是堅強的人，你是我心中的英雄，你令我敬佩，我要向你學習，學習你這種不屈不撓的精神，頑強的同命運抗爭，樂觀地去生活。

感動的書作文篇4

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，這一千古名句讓多少有志青年受到鞭策。回顧50年來新中國所經歷的風風雨雨，我的內心仍能感受到英雄模范們為顧全大局而舍生忘死的感人精神，正如臧克家所言“有的人死了，他還活著”。

　　近日，我看了一本名為《感動中國》的書，其中有一篇講的是為保國家財產而壯烈犧牲的故事。向秀麗，制藥廠的一名普通女工。為了阻止酒精燃燒引發火災甚至爆炸，她用毛巾吸附，火勢蔓延到身上，也沒有退縮。

　　向秀麗的這種舍小我而顧大局的精神令我內心沸騰不已：一個人無論什么時候都能想著集體，想著國家，是多么難能可貴。而一旦具備，贏得的將是世人的尊重。說來慚愧，我有一次就負集體。那是上初一的時候，學校要舉辦廣播操比賽，我認真參加了排練。可誰曾想，正式演出的前一天，我腳扭傷了，疼得咬牙切齒。第二天，傷勢有所好轉，上場參加應該問題不大，我當時不知什么心理作怪，找到老師坦言想放棄。老師勸我堅持，我還是搖頭拒絕了。結果班級就因為我的缺席，隊列方面被扣了3分，位居第二。同學們盡管沒有埋怨我，可賽后還是充滿悔恨。

　　無獨有偶，（3）班的金小梅是手臂骨折，但她忍著疼痛參賽，大家報以他們班熱烈的掌聲，評委會授予他們班“道德風尚獎”。我想：金小梅那時一定會深深感動，并引以為榮。

　　經歷此事后，看完這本書后，我深深意識到；有時侯一個人的自私自利真得會影響整個集體的榮譽，所以為了集體，我們要分清輕重緩急，顧全大局。這決不是一句空話，想著別人，想著集體，別人、集體也就會念著你，你才感到幸福常相伴。