【推薦】書的作文400字（精選40篇）

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的書的作文400字，歡迎大家分享。

　　書的作文400字 篇1

　　這天沒事，我就去英雄山文化市場去買書。

　　正好這天是星期六，我趁著傍晚陰涼的晚風慢悠悠的走，在路上邊走邊想，去到書店后要買什么書，因為我這段時間買書很是頻繁，買了各種各樣的很多書籍，但都不是我喜歡的類型。

　　伴著晚風，來到了目的地，已經快到關門的時間了，但道路上還是有不少人，發現其中大部分都是一些學生都是來買一些參考書一類的。

　　來到我常來的一家書店，店鋪不大，但干凈整潔到處彌漫這淡淡的墨香味，和王爺爺打聲招呼，王爺爺是這家書店的老板，據說王爺爺已經開這家店已經開了十多年了。

　　王爺爺的書店里的書都被王爺爺仔細的分類了，這給人很大的便捷，走進過道，走過歷史書架，地理書架……

　　走到最里面，就來到了我最喜歡的書架了，奇人異事書架，這里擺著的都是一些志異的書，而且聽王爺爺說他最近又進了一批新書就擺在右側，看見一本白皮書，從書架上抽出來，書的正面寫著四個大字‘俗世奇人’。

　　光看它的題目就已經很吸引我了，打開書翻看起它的目錄，一個個有趣的標題，不斷吸引這我的眼球，看完目錄意猶未盡但不再看了，合起書。

　　走到柜臺，王爺爺正再看書，王爺爺察覺到了我，加上書簽把書放好，接過我手上的書開始收費，找好零錢，在幫我把書包好才交到手上。

　　拿好書，走去門，發現道街上的人已寥寥無幾。

　　書的作文400字 篇2

　　高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶與導師。”望著房間花花綠綠的書櫥，我堅決地點點頭。

　　在這片書籍的天地里，影響我最深的，便是那本《平凡的世界》了。

　　剛開始，由于這本書貼著“名家名作”的標簽，使我遲遲不敢問津，一直將它置在角落。一天閑來無事，翻閱起這本“名著”，可沒想到，那質樸無華的文字瞬間迷住了我。

　　作者采用小說的方式。描繪了一部家族史。我喜歡孫少安的堅強，喜歡孫少平的勇敢……

　　我為田曉霞的死而悲，為孫少安的成功而喜，為孫家的崛起而狂！

　　讀那本書時，我夜不能寐，甚至在夢中，仍沉浸在那扣人心弦的故事里。

　　每每在生活中遇到失敗，孫少安面對失敗時的勇氣鼓舞著我；每每在生活中遇到挫折，孫少平面對困難的精神激勵著我……

　　《平凡的世界》，是平凡人創造的奇跡，它讓我明白了：人生之路曲曲折折，只有勤學努力，才能取得成功！

　　書，帶給我自信；書，帶給我勇氣；書，帶給我力量，我愿與書為伴，奔向美好的明天！

　　書的作文400字 篇3

　　從小到大，我們無時無刻都在與書打交道，在我幼年無知時，是母親用生動的語調給我講述著書中的故事，長大后，是自己遨游在書的海洋之中，盡情的享受著書給我帶來的樂趣。

　　“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上“這句高爾基的名言讓我第一次感覺到書的魅力，再我最需要精神糧食時，是書給予我力量的源泉，給予我智慧的財富，使我能夠讀通古今中外。我曾為岳飛的“莫等閑，白了少年頭“而警覺。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“而感動。也讓我對保爾柯察金的那種堅強的意志所震撼；貝多芬的那種刻苦的奮斗讓我敬畏。

　　讀書，能豐富我們的生活，能陶冶我們的情操，能純潔我們的心靈，在書中，我們能認識到宇宙的蒼茫，看到銀河的流瀉，傾聽到時代的脈搏；我們沉浮在書海中，能感到從未有過的快樂。然而，書籍是打開知識寶庫的鑰匙，是醫治愚昧的良藥，是t望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石，它使我們從未停歇過腳步，一直往前走著。

　　同學們，讀書吧，書是知識的源泉，它像一艘輪船，帶領我們從陜隘的地方，駛向廣闊無垠的知識海洋！

　　書的作文400字 篇4

　　人們常說：‘‘書籍是人類進步的階梯。’’所以我們要多看書，但是不要看漫畫書。

　　我從7歲就開始看書那時我在剛上一年級。我每看完一本書，就會叫爸爸給我買書，那時我一般都在看漫畫書和故事書，后來我上三年級的時候才看正規書，比如：冒險小虎隊、推理偵探、成語接龍、弟子規，等等一些書，我的家里有一個書架，書才擺了一半。那個書架擺滿，我還想把書堆成一座‘‘山’’，因為書的‘‘誘惑’’力太大了，真想把書全部塞進腦子里。因為高爾基說過；‘‘我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上。’’就是這句話讓我喜歡了看書。看書有很多的好處，比如說；作文寫的很精彩、寫得很流暢、語句通順，等等好處。還可以增加課外的知識，因為有些試卷會考到的，這樣就可以‘‘防御’’這些不會的課外題目了。每次我過生日，我的阿姨就會個我買1~2本書，每次吃完飯我就會到書的世界里去，直到有人叫我我才會反應過來。不然我連時間都忘了。愛看書的人都是很聰明的。

　　莎士比亞說過：書籍是全人類的營養品。所以我們要多看課外書，這樣我們才能越來越聰明。

　　書的作文400字 篇5

　　書在生活中是一件很普通的東西；書在生活中又是必不可少的東西；書在生活中還是一件很神奇的東西……書，薄薄幾頁紙卻能引人深思；區區幾筆的漫畫，卻能燃起靈感的火花；一片不長的文字，卻能啟迪你的心靈……

　　西漢時的劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”我覺得，書，不僅可以醫愚，還能撫平心靈的創傷，讓你乘上一只船，在生活海洋中自在地遨游。書猶藥，可以挽救走向墮落的生靈，讓他們懸崖勒馬，重新去尋找生命中的陽光；書可以喚起沉睡多年的夢想、求知與熱情；他會讓你以一個全新的面孔去迎接每一個明天！

　　英國的卡萊爾說過，書籍，當代真正的大學。不錯的，好書就像一所學校，好書的每一個章節就像這一天要學的課程，而好書的內容就像一位和藹可親的老師，教給你知識，教給你處世之道等等。它會幫助你攀登上知識、智慧、生活、學習和社會大山的峰頂，讓你做一個成功者。

　　書，是一位摯友，它可以聽你訴說，它可以給你安慰，它可以給你解決疑問，它可以幫助你學習，它可以……

　　書對朋友從不挑肥揀瘦，只要你真誠的歡迎它，無論你是貧窮還是富裕，是少年還是老者，書都歡迎你。

　　書，就這么平凡普通的東西，卻是最受歡迎的東西，老少皆宜。我想告訴全天下人：多讀書。

　　書的作文400字 篇6

　　一本好書的產生是作者辛勤勞動的結晶，讀一本好書能給我們帶來很大的影響，不僅能增長知識，使我們由愚昧變得聰明由無知變得有知識，還能陶冶情操，書無疑是人類進步的階梯。

　　在書的海洋里演繹著大千世界的真、善、美、正與邪，每當我讀完一本書，就會覺得書給我們帶來了樂趣，不僅開闊了視野增長了見識還豐富我的生活。有時候讀到一本愛不釋手的書就像交了一位尊貴的朋友。我喜愛讀書，但能否讀進去卻不是一件容易的事情，以前總覺得讀書乏味、枯燥，一看書就打盹，云里霧里、走馬觀花、前看后忘，提不起興趣。后來在老師和媽媽的指導下我改變了讀書中的壞習慣，要用“心”去讀書，我終于和書交上了朋友。比如讀四大名著，讀《三國演義》我體會到古代英雄人物的聰明才智；讀《西游記》我看到了唐僧仁慈、豬八戒貪吃、沙僧老實厚道、孫悟空降妖除魔等形象；讀《水滸傳》我感受到一百零八將的忠肝義膽；讀《紅樓夢》則是品人生百味，感受喜、怒、哀、樂情感，書中趣味多多、收獲多多，由此看來，我們長大要想成就一番事業，首先要有知識，古人都知道“讀萬卷書，行萬里路”的道理，難道我們這些龍駒鳳雛還不知道嗎？

　　我們要利用一切可利用的時間和書籍交朋友！我想不管是為了什么，但只有讀書才是唯一的出路！

　　書的作文400字 篇7

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，的確如此，書還是全世界的營養品。書不僅能讓人類更上一層樓還能滋養你的心田，指引你的人生。一篇美文，可以消除你的煩惱，凈化你的心靈；即使是一則短小的寓言，也可以讓你受到啟迪，甚至受益終生。

　　在我上幼兒園中班時，因為幼兒園離外婆家近，所以星期日到四都在外婆家住，只有星期五和星期六在家住。明天晚上外婆都會給我講一個《西游記》里的故事，每當外婆講完一個故事我都會乞求外婆給我再講多一個故事，可是外婆外婆每次都不肯講，所以我只能在床上無限想象。最后到了大班時，我終于忍不住了到了外婆給我講故事的時間時，我對外婆說“外婆，您讓我自己讀《西游記》吧。”外婆批準了，于是我便開始一個字一個字地指著讀，一開始我看到一面有那么多個字，之前我只是讀一面有十幾個字的書，而現在卻要看那么多的字的圖書。我有點后悔為什么當時要跟外婆提這個條件，但是我又想到一天可以看兩個故事這么多，我就把那一點后悔打回去了。之后凡是我不會的字就問我知識淵博的外公，回來我上一年級了認識的字也越來越多，但難免還是會遇上那么幾個“攔路虎”，但是我還是會請教我的外公來幫我清除“攔路虎”，而且每次看書都會看得如醉如癡，常常忘了吃飯忘了睡覺。

　　讀書使我懂得了許多道理，越來越少的“攔路虎”阻擋我看書。但是，我會請教我的“字典老師”，怎么讀并幫助我清除掉“攔路虎”，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

　　書的作文400字 篇8

　　“書是人類進步的階梯……”今天學習了《高爾基和他的兒子》這篇課文。當我預習時，看到了高爾基的這句名言。古今中外的偉人名家，大多喜歡拿書作喻，啟人智慧，讓人愛書。托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”法國著名作家雨果也說過：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。”就連莎士比亞也說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。”

　　書是無聲的老師，是忠實的朋友，是陽光，是珍寶，是源泉，甚至是生命。書，不會說話，但卻指引同學們開辟新的道路。書，默默無聞，但卻幫助人們獲取知識，讓人們在知識的海洋里遨游……書不就像我們的老師嗎？當你一個人在家時，可能會感到孤獨，書是你忠實的朋友。它可以伴你走一生，敢問世間，有如此忠實到伴你一生的朋友嗎？愛書吧，愛它這個無聲的老師、忠實的朋友。

　　有的同學也許會覺得書是天底下最無聊的東西，但其實不然，只要你細細品味書，你就會發現原來書是如此有趣。還有的同學也許是找不到合適自己的書，就放棄了看書。但是，我相信你一定能找到合適自己的書，世界上有那么多書，總有一本合適自己。“書是人類進步的階梯……”再次拿起課文，再次大聲朗讀這句名言。驀然間，覺得自己領悟了些什么……

　　書的作文400字 篇9

　　書本中，有我們不知道的知識，也有我們想要知道的心中那個問題的答案。也可以說，書，打開了我們好奇探索的大門。但有些不良商家出版的一些有著不良內容的書，卻害了我們這些沒有是非辨別能力的未成年人，將神圣的書變成了藏污納垢的“”。

　　有一次，我和父親從超市回來，路過一個小攤旁邊，看到兩三個小孩子在津津有味地讀著一本書，當我走近想看書的封面和書的名字時，心里驚了一下：簡直是不堪入目！出于關心，我對他們說：“你們別看了，看這種書是不健康的，對我們的成長沒有好處的！”不料，一個小朋友惡狠狠的說：“關你什么事……”中間夾了幾句粗話，特別難聽（后來才知道是在那本書上學的）。我的心里很不是滋味，只好無奈的走開了。

　　那晚我躺在床上，腦子里閃過那書上不堪入目的圖畫和那幾個小孩子說過的話，不免心中疑惑：難道我們讀書就是為了看那種書嗎？難道那些不良出版社的良心被走了嗎？古人的“學富五車”“鑿壁偷光”不都是被這樣的書而玷污了嗎？如果真是這樣，那讀書與不讀書又有何不同呢？

　　博覽群書是不錯，但不分正邪黑白的讀書，效果便會適得其反。如果照這樣下去，書的神圣性也就不復存在了……知書而明理。走正道，辦正事，讀好書豈不是更有價值！

　　書的作文400字 篇10

　　大家是怎樣獲得知識的呢？那是因為我們有一位“名師”的指導，那位“名師”是誰呢，沒錯，那就是陪伴著我們一起成長的——書。

　　一本好書正如塵世間的一盞明燈，照亮了我們的心里，引領我們走向光明。我們每時每刻都離不開書，它不僅是一位名師，而且也是生活中的必備品，不管你遇到了什么困難，書可以助你一臂之力，所以我們每天都不能離開書，正如陳壽說的，“一日無書，百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地，沒有了書，正如一個人失去了靈魂，如行尸走肉般碌碌無為。

　　記得有一次，我們班正在上預習課，我旁邊的同學很快就讀完書了，他說他全都明白了，我也以為他全都明白了，不禁在心里佩服他，可是到后來，老師叫他站起來回答問題的時候，他說：“呃，我…我不知道。”我覺得很奇怪，他不是全都明白了嗎，怎么會不知道這個那么簡單的問題呢？其實，老師早就知道他不會回答這個那么簡單的問題了，老師只不過是想要我們明白一個道理：讀書時不能囫圇吞棗，那樣即使瀏覽了一遍，真正的又收獲了多少知識呢？

　　還有，大家不要總是認為自己什么都會了，要記住，知識是無限的，里面的知識就像是一個國度，只要你多瀏覽幾遍，就知道了里面的知識是無限的！

　　聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　書籍是人類進步的階梯，書籍是哺育心靈的`母乳，書籍是啟迪智慧的鑰匙，書籍是傳承文化的橋梁，書籍也是身體中的一部分，是不可缺少的，要多讀書，還要多吸取書中的“營養”！

　　書的作文400字 篇11

　　叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們像一棵棵精神飽滿的小松樹一樣，對老師說：“老師好！

　　“今天是開學第一天，能看見你們這些可愛的小調皮，我能不開心嗎？”老師又面帶微笑用洪亮的聲音說：“好了，我們開始發新書嘍。”

　　老師把一本本嶄新的語文書發給同學們，快發到我和同桌的時候，老師一臉驚訝地說：“怎么少了一本？”我一聽，這可怎么辦呀？我心里急得火燒火燎。

　　但一想老師說過同學們要相互幫助，共同努力學習。同桌落下了，也就意味著我落下！不知道同桌心里是不是也是這樣想的。要是沒有語文書，我和同桌的課可能就會落下別人好多。我就對老師說：“老師，我學習成績比較好，要不就給同桌吧。他學習上比較困難。不要讓他落下學習。”老師聽后正準備把書給同桌時，同桌又說：算了算了，還是給他，我可以向別人借到舊書。”我們兩個把語文書你推給我我推給你。這時我突然想到了一個兩全其美的好辦法。我對同桌說：“要不我們今天把書放在中間一起用，下課不出去了把課提前預習了，明天語文書就到了。”老師面帶微笑，贊許地對我們說：“這樣最好了。”這時同桌笑得像一朵燦爛的花朵般連忙點頭說：好啊，好啊！我們一起看。”我的心里也像一朵花兒一樣，既幫助了同學，也加強了我們之間的友誼。

　　頓時我想起了一位名人說過，謙讓別人就是處世之道，我覺得這句話說的真有道理。時而謙讓可以豐富我們的內心謙讓，可以促進我們的成長。

　　書的作文400字 篇12

　　開學了，包書便成了許多學子們的“家常菜”，我也不例外，所以很早就買好了書皮，但爸爸說現在外面賣的書皮有毒，我決定用傳統的包書法包新書。

　　可是，我從來沒用過傳統方法包書，怎么包呢？我犯了難。經過五分鐘的思考后，我眼珠一轉，想到了一個好辦法——向高手請教。媽媽以前可是班級里的包書能手，問她準沒錯。

　　我向媽媽說了包書這件事后，她拿出一張大白紙教我包。只見媽媽先把白紙對折，把書的一條邊對準折痕，再在書下面剪一條直線，對面也跟著這樣做，然后用上下四條邊把書的最后兩頁封住，最后一貼雙面膠，完成！我拿著媽媽包好的書，贊不絕口，可心里想：原來包書那么簡單，對我這個“一點通”來說，根本就是張飛吃豆芽菜——小菜一碟！

　　我拿出一張紙，首先對折，把書的一條邊對準折痕，然后用剪刀在書的上下各剪兩條直線，再把兩邊的白紙往里折，做出一個豎著的直條，最后用六邊都做好的直條封住書的前后兩頁，貼上雙面膠，大功告成！這是我用傳統方法包的第一本書，第一次給書穿上“小皮衣”，我真高興！看著這雪白的封面，我總覺得缺了點設么，就拿出笑臉貼紙，在書皮上貼了幾個，這樣，“小皮衣”變成了“花皮衣”啦！

　　古人說，“活到老，學到老”，我不僅是因為我第一次用傳統方法包書而開心，還因為我又學會了一項新技能而開心！

　　書的作文400字 篇13

　　又開學了，陳老師要我們包書皮。語文書暫時不包，等到第二天作文課的時候再包。

　　作文課到了，我想，昨天我好不容易學會了包書，今天終于可以在作文課上展示一下了。我心里又激動，又有點害怕，怕我把書皮包壞了，或者把語文書弄皺了。

　　開始包書皮了，陳老四開始教我們包書皮，可我發現陳老師和我的方法不一樣，便自己包了起來。我先把書皮對折，從書皮的下面一邊到書的下面一條邊畫一條斜線，從書皮的上面一條邊到書的上面一條邊也畫這樣的斜線，再把書皮張開，我剪的四條斜線就變成了兩個小梯形，然后把書的一條邊放在折痕上。最后，開始包了，把第一頁張開，按著書的邊折進去，很快就折好了，可我發現背面怎么也包不上，會不會折得太近了呢？想著，我便立馬把旁邊的那條邊往外包了一點。果然，我的書變成了一個穿著“花裙子”的小公主。就當我滿意地翻看我的“戰利品”時，我發現原先“乖乖聽話”的正面包著書皮的紙也開始“不聽話”了，它怎么也合不上，連我用先前的辦法也沒用。又過了一會兒，我發現是我沒有把折進去的書皮粘起來，它們都翹了起來，所以才合不上的。我問顧珈寧要了一點兒透明膠把書皮念了起來。

　　終于包好了書皮，我的書就像是一位穿著粉紅色裙子的姑娘在跳著優美的芭蕾舞。看著這本美麗的語文書，我非常有成就感。

　　包書真不容易啊！爸爸媽媽工作這么忙，還要幫我包書皮，我以后一定要多包書皮，把不容易變成容易。

　　書的作文400字 篇14

　　昨天，老師給我們布置一項看似簡單的任務，就是讓我們親手為自己的“愛書”穿上一件新衣服。

　　我想：啊？不是吧！要我們自己用紙包書，這也太難了，那肯定要花很長的時間呀！

　　回到家，我立馬拿出一張包書紙，然后去請教爸爸，只見他拿走了我的包書紙，然后三下五除二就大功告成了。我看著這本穿上“新衣服”的書，簡直愛不釋手。

　　接下來，輪到我自己了。我拿出一張包書紙，然后把書放在上面，沿著豎的上下兩條邊畫兩條互相平行的小短線，之后把包書紙的上下兩條邊對折一下，后來再剪兩個小梯形，最后在書的裝訂線周圍的四條邊里面這一個角，再折到書的第一頁和最后一頁里面去。還剩下最后一步，就是把左右兩邊都折兩個角，然后再折到書的第一頁和最后一頁里面。

　　之后，我又包了第二本、第三本、第四本、第五本……我都很滿意，我看著自己的作品，臉上露出了滿意的笑容。

　　第二天作文課，我的“包書大法”就沒這么靈了，我用了和昨天一樣的方法，可書一直都合不上，還有一點露在外面，之后還多虧了陳老師助我一臂之力，我才讓我的語文書穿上了一件“新衣服”。

　　哎！看來因為我太大意了，所以才導致出了這些我本來不應該出的小狀況。

　　唉！這次，我的“包書大法”失靈了。

　　書的作文400字 篇15

　　開學了，包書當然是我們的“家常菜”啦！這回，陳老師交給我們一個艱巨的任務——自己動手包書。

　　以前，都是爸爸媽媽幫我包的，可是，這回卻要讓自己包。怎么辦呢？突然，一個念頭從我心中閃過，對！找包書大師——媽媽！我趕快跑到媽媽的面前，讓她來“救援”，她慢慢地說：“別急，別急。一定要把步驟看清楚哦！”媽媽邊說邊做著！她仔仔細細地把重點和易錯點都講了一遍，然后說：“現在該你包了！”我一口答應了。

　　我拿出了一本語文書，又拿出了一些必要的工具和裝飾：剪刀、透明膠、貼畫和水彩筆。開始包了，我先拿出一張白白亮亮的掛歷紙，把它對折后再打開，把語文書的一條棱邊緊貼在那條對折線上，用右手扶穩，沿著另一條棱邊折好，然后再把上下兩邊剪四個小口，將形成的兩個梯形往里折，接著把剩下沒有折的六個部分，分別沿著書的六條邊向里折，最后用透明膠固定四角，“我完成啦！我成功啦！”我歡呼雀躍。

　　一個身穿白襯衫的語文書展現在我的眼前，可是我還是不滿意，因為全是白色，太單調了。我拿出了一張星形的漂流瓶貼畫，把它仔仔細細地貼在書的正面上，然后用黃色水彩筆畫上星星和月亮，這回，白襯衫變成了花襯衫，我滿意極了，嘴角露出了一絲絲笑意。

　　我發現包書并不是那么簡單的，直到現在，我包書也會有些瑕疵，不過，我知道要用心。耐心地去做，就會成功！

　　書的作文400字 篇16

　　新學期到了，包書邊成了一項大難題，四年來都是爸爸幫我包，可今天，老師卻讓我們自己帶材料到學校里包語文書。

　　自己包書？我不會呀！于是，我便趕緊去問我家的“包書達人”爸爸。他告訴我“先要把包書紙對折，然后把書放在上面并壓出輪廓，再把剩余的部分剪掉一半……”聽爸爸說包書好像十分艱難，我心想：不就是個包書嗎？有必要這么復雜嗎？我三下五除二就能搞定。

　　來到學校，開始包書了，我拿出一張花花綠綠的牛皮紙書皮，準備給語文書穿上綠大衣。我檢查了一下，剪刀、直尺、鉛筆整裝待發。我把語文書放在書皮上壓出輪廓，對折，剪掉剩余的一半，然后再剪一個小梯形，把剩下的折進去……“哈！包好了，看來也……”我還沒說完，就發現書的封面還比書皮多出那么四五寸。“哎呀！”我就像被刺了一下似得尖叫起來，“準是書皮剪小了，也沒有地方折了！”我只好拆掉重來。這次，我才覺得包書不容易。

　　這回，我一邊包，一邊回想爸爸說的話，終于包好了。我對比了一下，還是爸爸包得好，我語文書不是這兒皺了就是那兒壞了，摸起來有點凹凸不平。傷痕累累的書好像在說：“小主人啊，我跟你什么仇什么怨，你偏偏要把我弄成這樣？”

　　說起來容易做起來難，看似簡單的包書，要是真正做起來，也是一件艱難的事。

　　書的作文400字 篇17

　　我常常在想：書到底是什么呢？

　　同桌小吳向來記性不佳，就因為聽寫的事兒，總是要被管家婆小陶數落。不管怎樣，一個男孩子每天被女孩子說三道四肯定是很郁悶的，所以，我幾乎是沒瞧見過他的嘴角向上彎起過。哎，一個可憐人。有時候，我的腦海中會冒出這樣的想法。可就在那個陽光明媚的中午，我竟然看到他——笑了。真是太陽打西邊出來了！我悄悄地靠近他，哈哈，原來是在看《查理九世》啊！

　　我知道這本書，在男孩子中間很受歡迎的。我個人認為這是一本集冒險智慧于一身的好書。里面的主人公墨多多與我一樣，天性好奇又貪玩，是老師和同學眼中的“問題多多”。但他很幸運，擁有了一只奇怪的小狗——“查理九世”，并與四個小伙伴組成秘密少年冒險隊，利用各自的獨特才能，同心協力地攻克了一個又一個難關。真好，我喜歡的這本書也能給可憐的同桌帶去些快樂。

　　有位老同學（其實也不老，是轉學前的同學），因為營養不良在班級里顯得特別矮小，總是被一些同學嘲笑。那時候，我總見他一個人躲在角落。可上個月我見到他時，竟然與我一樣高了，臉上還洋溢著燦爛的笑容。我笑著問他吃啥補品了。他只回答，吃的還是老樣子，不過看了很多書。

　　是啊，我們在生活中總會遇到些不順心的事，而書就是我們最好的朋友。當你傷心，書就是開心果；當你生病，書就是“良藥”；當你有難，書就是錦囊……朋友，好好看書，看些好書吧。

　　書的作文400字 篇18

　　我在夏天的中午，太陽很熱，農民們還在干活，珠子掉到了土里。在詩的聲音中長大，每次拿著書看著毫無生氣的方字，總是喊無聊。讀書對我來說是一件很頭疼的事情，但是經歷了這些之后，我徹底改變了對讀書的看法。

　　那一次，心血來潮，從書柜里翻出一本動物百科全書，一頁一頁的看。有兩種動物引起了我極大的關注，那就是鴯鹋和鴕鳥。書中介紹：鵜鶘和鴕鳥外形相似。鵜鶘是繼鴕鳥之后最大的鳥類。另一個明顯的區別是鵜鶘有三個腳趾，而鴕鳥只有兩個腳趾。

　　說來也巧，看完這本書的第二天，爸爸說要帶我們去阜陽野生動物園體驗一下。那一天，我們全家如期抵達阜陽。按照程序，我們在觀光巴士上坐了下來。汽車拐了幾個彎后，我們駛進了車庫。首先引起我們注意的是幾只大老虎，它們從山上沖下來，咆哮著要食物。汽車經過老虎的地盤后，又駛進了鴯鹋的家。因為鴯鹋看起來像鴕鳥，很多和它坐在一起的游客開始喊鴕鳥鴕鳥鴕鳥，這是一個很大的恥辱。他們打電話后。我站起來自信地說：這是鴯鹋，不是鴕鳥，跟它一樣。一下車就掌聲雷動，導游當眾夸我。臉變紅了，耳朵太熱了，手不停地蹭衣服。車子一路開著，心情越來越好，因為動物園里的動物都是百科全書里介紹的，比如山魈，小馬，小豬等等。介紹我的游客都被夸了，連導游都以自己為恥。

　　一本書就像一個無所不知的導師，我們應該是，他思維敏捷，渴望學習，從不羞于向下級請教。好學生！

　　書的作文400字 篇19

　　“拿來！”“不！”“好妹妹，求你借給我看看吧！”“不行，我還沒看完呢！”你一定很奇怪，是什么寶貝讓我和姐姐這么著迷？告訴你吧，是一本大名鼎鼎的——書！

　　我和姐姐對書的癡迷已經達到走火入魔的地步了。瞧，姐姐手里拿著一本“絕世好書”，溜回房間，我飛撲過去，猛地從姐姐手里抽出來，死死地抱住，“嘭”的一聲關上門，再“咔”的一下反鎖，就開始讀起書來。過了一個多小時，我才發現自己是站著的。

　　這就是我經過無數回合的“戰斗”總結出來的經驗：每次拿到書，絕對不在外屋看。但是，我藏在自己屋里的書怎么會不見了呢？肯定是姐姐拿了。可是房門明明是鎖著的呀！我悄悄走到姐姐旁邊，一眼就看到了我的書和房門鑰匙。嗚嗚嗚，果然是“道高一尺，魔高一丈”啊……我悄悄伸出手，“唰”地一下，把我那可愛的書從姐姐手中拿了出來，再以劉翔的速度逃回房間。我正聚精會神地看著，咦？旁邊怎么有個黑影？我抬頭一看，天哪，姐姐正準備從我手中搶書呢！

　　我捂著書就跑。奶奶趕緊跑過來問：“怎么了？”我和姐姐一起說：“我們正為一件東西吵架呢！”奶奶松了一口氣：“唉，不用問，你們又為了那個寶貝書吧？”我和姐姐相視一笑，吐了吐舌頭，分別回屋讀起書來。

　　瞧，這就是我和姐姐爭書的場景。書成了連接我和姐姐的紐帶，它使我們姐妹倆共同成長，共同進步！

　　書的作文400字 篇20

　　學校的音樂課，只要講完正課，老師就給我們看電視節目。所以，每次上音樂課，我都隨身帶著一本書，別的同學看電視的時候，我就看書。

　　那天，我的書把鄰座的莊同學吸引住了，她和我一起看起來。我看完一頁，正準備翻過去，莊同學用手按住那頁，用眼神示意我等她看完。我被故事情節深深吸引，迫不及待要往后翻，被莊同學擋了一下，心里有些不高興，怎么辦呢？我想了想，故意把音樂書碰到凳子底下，然后說了一聲：“啊，書掉了。”我彎腰去撿音樂書，順便把看著的書合上了。

　　不能繼續看，莊同學自知沒趣，搖搖頭看電視了。我等了一下，又小心翼翼地打開書，警惕地繼續看，生怕被莊同學發現。可書像磁鐵一樣吸引著莊同學的眼球，她又湊過來了，我只能讓她一起看。不過，我喜歡囫圇吞棗地看，速度特別快。莊同學咬文嚼字，我們又不能同步了。我便又合上書，去看電視了。

　　我的臉朝向電視機，但心里還是在乎莊同學的感受，于是偷偷地瞟了她一眼。莊同學的臉上呈現出平時沒有的遺憾。看到她落寞的表情，我不禁想起我們一起游戲，一起玩耍的開心情景，心一軟，對她說：“我們一起看書吧！”莊同學立刻精神一振，露出興奮的笑容。盡管看書的進度有些慢，但我耐心地和莊同學一起專心致志地把書讀完。

　　看見莊同學溫馨的笑容，一股暖流包圍了我。分享，讓莊同學獲得了笑容；分享，照亮了我的心田，滋潤了我的心靈。

　　書的作文400字 篇21

　　“下節課是體育活動課，可以痛快的玩一場了！”我心想著。剛走出教室，老師把我們叫了回來，讓我們去圖書館搬書。

　　我們排著隊伍來到圖書館，經陳老師解說，來到了第四層——因數錯層次把三層數成了四層。馮老師來了，大吃一驚：怎么沒人搬的？我大聲說：“剛才，我上過樓，上面有一個老師在整書，周圍一大堆書。”

　　“那我去看看。”老師二步并成一步急匆匆地上去了。過了一會兒，老師說：“從高到低上來。”

　　到了上面，我在中間，可是地上全是書，又不能踩到書上，進不去了。就給林老師當輔助手。第一次，我沒經驗，有的書正面朝上、有的書反面朝上，有的書豎著，有的書橫著。結果重新再來。我慢慢重新整理，再給老師。后來，人太多了。林老師書放不急了。我就自己放。“不行”林老師說，“要把有標題的那一面放在外面那邊。”我照做了，經過幾次教訓，我整書的速度快了很多。大約十五分鐘過去了，腳下的書終于整完了。我喘了一口氣，以為已經好了，可是，林老師說：“外面的那個‘書山’也要把它整進去。”我們又投入到工作當中去了……

　　“鈴鈴鈴……”下課了，我們仍搬著。等歌聲消失了，我們排著隊伍走了出去。

　　書真多呀，它的大小不一，有的像作業本一樣大，有的像盒子一樣小。

　　勞動是快樂的。

　　書的作文400字 篇22

　　書，一個從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來，書從來都沒有離開過我的生活。但對于以往的我，與其說看書時為了向家人老師交代，不如說我只是把看書當成是一道命令，一道不可抗拒的命令。隨著書的陪伴，我也漸漸的長大了，也漸漸的對書產生了濃厚的興趣。記得冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句看似淺顯易懂的道理對于小時候的我來說卻是如此深奧，直至現在，我才能夠真正明白它的含義。

　　書的世界是五彩繽紛的，我能夠在書中盡情歡舞，盡情瘋狂，盡情釋放。在書中，我可以喝大詩人李白杜甫討論古詩的風格，和徐霞客一起游山玩水，一起登山爬頂，還可以和孫子一起討論兵家常事……對于我來說，每一本書都是一個精彩不同的世界。

　　前蘇聯作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是的，每一本不同的書都能夠使人類大開眼界，了解其中之奧妙，使人類不斷進取，不斷開拓。

　　書，是人類的良師益友，終身知己。書帶領我們走向不同的世界，讀書可以提升你的個人修養，陶冶你的情操，釋放你壓抑已久的心靈。

　　從現在起，拿起你手中的書籍，拋下以往的一目十行，走馬觀花，一起同書中的主人公們暢談歡樂。相信這樣，你的明天將因為書籍而變得有所不同，更加美好絢麗。

　　書的作文400字 篇23

　　它，是我的朋友，它給我解悶，讓我的到快樂；它，是我老師，它幫助我學習，讓我懂得了一個又一個道理；它，是我的電腦，它幫我查所需的資料，讓我增長了不少的知識；它，是我的“心情囊”，我的喜、怒、哀、樂全在里邊；它，是我的無價之寶，在別人眼里，它只不過值幾塊錢，但在我的眼里，它價值萬金。它，是什么呢？

　　記得在我才上幼兒園中班時，我總會兩手空空在走進書店，滿載而歸地走進家門。我小時候最愛“看”故事書了，因為那時候不識字。看不懂書中的故事，所以每天晚上都吵著要保姆阿姨講書中的故事，一講就講到了晚上十點鐘，我這才能安安靜靜的睡大覺。如果你對我說：“荻荻，只要你乖乖睡覺，我明天給你買本書。”我絕對會聽眾一切安排。我那“百寶箱”里的故事都已經給阿姨講了成千上百次啦，我已經背得滾瓜爛熟了，所以有時候我也會憑著自己的記憶，裝模作樣的“看”起書來。

　　上了小學以后，在家長的安排下，我有選擇地看了一套套的中外兒童作品：有冰心奶奶的散文、有《哈佛家訓》、有世界少年文學精典寶庫這一系列的叢書、有《小學生心靈雞湯》，還有《中華名人百傳》等等。這些書一排排、一堆堆地碼在我的書架上，擺在我的床頭上，一陣陣淡淡的書香彌漫在我的房間里，伴我入眠，陪我成長。

　　書是我的朋友，書是我的老師，書是我的電腦，書是我的“心情囊”，書是我的無價之寶，書也是我的童年。我愛書，更愛我的童年！

　　書的作文400字 篇24

　　“書是全世界的營養品”這句話我們并不陌生，它是莎士比亞說過的，是的，這句話一點都沒錯。我們從書中了解知識，叢書中感到快樂，從書中感到悲傷，基本上的情感全都來自于“書”。

　　一次周末，我來到表姐的家里，在姐姐的房間里，我看到了許許多多的書，可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來，可是，由于姐姐的書實在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。

　　經過一場“戰爭”之后，我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味地看著，當我看到想要智慧的稻草人，我會覺得稻草人勤奮;當我看到沒有心的鐵皮人時，我會感到傷心。我看到膽小的獅子時，我會感到詫異。所有的喜怒哀樂，都在我臉上一一浮現。

　　正當我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來，我當然不能罷休，這可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點紙巾，把它塞到耳朵里，這樣就可以看了。我感覺我就是多蘿西，那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個小時，我才感到肚子在“咕嚕咕嚕”的叫呢!書可以讓你身臨其境，感受書的樂趣，“書”可以讓你游覽知識的王國，讓我們一起感受書的樂趣吧!

　　書的作文400字 篇25

　　從聿從曰，上古結細繩而治，後世圣人易之以書契。

　　——題記

　　“它”曾經被高爾基稱為人類進步的階梯；“它”被莎士比亞稱為全世界的營養品；“它”被比林斯基稱為我們時代的生命；“它”就是書！

　　以前，我不喜歡看書，直到媽媽給我買了一個書架，讓我把門后面堆在那的那些書分類擺在書架上，接到任務我頭皮發麻愣了好一會，可是還得干啊。擺著擺著，我發現了一本有意思的沈石溪的動物小說《白象家族》，我被這本書的題目給吸引了，大象還有家族嗎？我懷著好奇的心，看完了一篇，原來是沈石溪在一個雨夜撿到了一頭小象，后來他把小象放了，是因為母象的威脅，之后他在原始大森林里遇到了危險，這時小象帶領白象家族來拯救了主人公。

　　在這不知不覺中一下午就過去了，去上班的媽媽回來做飯。看見我坐在床上看書，門后的書還是有那么多，而書架上的書寥寥無幾。她沒有說什么“噔噔噔”的做飯去了。

　　聞到了媽媽的飯香味，我才發現我已經看了一下午了，500多頁的書被我看完了400多頁。

　　我才發現了看書的樂趣，在不知不覺中，我從沈石溪的動物小說，到哈利波特全集；從三十六計到孫子兵法；從吳姐姐講歷史故事到四大名著，我都略略的看了一遍，發現了書的妙處。

　　書的作文400字 篇26

　　書，是人類的營養品，是人類知識的源泉。如果一個文明的國度失去了書的文化，那么，這個曾經絢麗繁華的國度便可能遭到滅亡的威脅。

　　古人曾說過：“開卷有益。”強調的是讀書總會有好處。這樣愛讀書的人很多，偉大的教育家孔子就是因為博學，而成為儒家學派的創始人的，周恩來總理12歲就立志為中華之崛起而讀書……聽到這里，我們為那些做偉大事業的讀書人愛讀書的精神所感動，我們要繼承這種精神。

　　我非常愛看書，假如沒有書，那我的一生就會失去一大半。瞧！我的書桌、書柜、床頭柜、窗臺……只要有哪怕一毫米的空間，我的“書兵書將”便會毫不留情地占領那兒。我還是一條“書蟲”，剛買來的書，我幾天便可把它“消滅”得只剩下一點“渣子”。大人們經常逗我：“嘿，我們家何時鉆出條胖書蟲。”

　　我還跟讀書發生過許多故事呢。有一次，我和媽媽去干媽家做客。無聊的時候，我隨手拿起一本《點燈的心》，津津有味地看了起來。該吃飯了，大人催促著我上樓吃飯，我捧著書上了樓梯，走到飯廳的那層樓時，才發覺自己是邊走邊看書的，而且還沒絆倒，真奇怪。回到家中，打開袋子一看，那本書竟然靜靜地躺在里頭！原來是在前的時候把它放進袋子里，你說好笑不。

　　書，是人類進步的階梯，讓我們一起走向未來吧。

　　書的作文400字 篇27

　　我讀過很多書，可我印象最深的是由中國民族攝影出版社出版的那套少年奇才的故事。這套書共四冊，中外各兩冊。中國篇有岳飛、李白、沈括、白居易、謝道韞、王獻之等。而外國篇有哥白尼、牛頓、莫扎特等。可給我感受最深的是中國篇里的孫叔敖勇砸兩頭蛇，緹縈上訴救父親和康熙精心捉鰲拜。緹縈是淄博人，她的父親是著名的醫學家淳于意。父親做官時，因人誣告而判刑，緹縈非常孝順父親，便走到京城為父上訴。終于救出父親，并讓西漢皇修改了刑法。

　　康熙是歷史上著名的皇帝，他八歲時就繼承了王位。當時由四個大臣輔政。大臣中數鰲拜最專橫。蘇克薩哈感到很難和鰲拜共事，便要辭職。這樣會使鰲拜交出手中大權。鰲拜不想失去權利，就讓康熙殺了蘇克薩哈。康熙不肯下旨，沒想到鰲拜竟強迫他下旨，康熙只好勉強答應。康熙非常憤怒，決心除掉鰲拜。一天，康熙單獨召見鰲拜，他們正談的起勁，內侍一推椅子把鰲拜摔到在地上。這時，內侍們一擁而上，按住了鰲拜。然后康熙宣布了他的三十條罪狀并將他判為死刑。別看康熙年齡小，可他用聰明的辦法處掉了鰲拜。

　　孫叔敖是春秋時楚國的大臣,他小時侯非常勇敢。有一天,孫叔敖出去玩,這時他碰到一條兩頭蛇。奇怪的是兩頭蛇看都沒看他一眼一直向山下爬去。孫叔敖奇怪極了，就蹲在山頭望下看。原來，山下有一群兒童在玩耍。孫叔敖恨死兩頭蛇了，便拿起石頭將兩頭蛇打死了。

　　他們孝順聰明又勇敢，是我們少年兒童學習的好榜樣。

　　書的作文400字 篇28

　　吃書，乃是我們中國五千年文化最重要的“事情”。有人問，書怎么吃？其實就是將內容吃進肚子里，這個還傳到了外國。書，本是精神之源、知識之源，真正吸收它，需要的是感悟，明白作者的真諦，只有這樣才真正算“吃書”。

　　許多外國的老者，都是以“吃書”而著名。高爾基先生曾說過，書是人類進步的階梯，他很愛讀書，除了工作、睡覺、吃飯，所有的時間都在讀書，他對書的珍愛，可以說是惜字如金，因為這都是知識，是無價的。他對書的了解，雖然已經無比充實，可是書的知識，別看只有一本書的厚度，也可以塑造人的品格。準確來說，一本書就是一個無限的知識寶庫。

　　高爾基這么樣，他是不是很小氣？正好相反。有一次，一個男孩不小心把圖書館的一本《童年》丟掉了，他走了好幾家書店都沒有，他只好寫信給高爾基先生求助。看到這封信，高爾基立刻從自己的書架上找到了自己珍藏多年的《童年》，郵寄給了那個男孩，還給他寫了一封信。當時，可能這個男孩當場就開心地哭了吧，這應該就是高爾基的善良，是發自內心的。諸葛亮先生自幼時就博覽群書，被人們稱為天才，以不按常理出招聞名于世，可他一直沒有放棄學習，他很是勤奮，也正是因為他的勤奮，讓劉備成功咸魚翻身。

　　讀書可能是一兩個時辰，而吃書則是要傾盡一生。知識是無限的，人不可能一下子了解這么多知識，唯有吃書，才算讀透了這本書。

　　書的作文400字 篇29

　　今天，我和爸爸媽媽一起去換書。大家猜一猜我要到哪里去換書？對啦，那就是南京圖書館！

　　剛剛上完了課，我們就向目的地——南京圖書館出發了！我們騎著電瓶車，剛來到了太平門，就看見那里有三座大門聳立在那里，好像有三個士兵在那兒守護著城門。又騎了一會兒，終于到達了目的地——南京圖書館。只見那里有四個出入口分別是在東、南、西、北四個方向。我們決定從東大門進。為了方便管理，圖書館有一個規矩——必須刷一下卡才可以進去看書！如果沒有卡，是進不去看書的。而且一張少兒借書卡或者一張少兒讀書卡只能進一個大人和一個小孩或者一個小孩單獨進去。

　　我們借書的地方，是在一樓的7～15歲的人進入的館區。而且，這里有很多分類如：新書、寓言書、成語書、故事書、科幻小說、歐洲小說、非洲小說、亞洲小說、長篇小說……各種種類不同的書。在這其中，我最喜歡長篇小說和科幻小說這兩種圖書。我今天千挑萬選，選了《非常小子馬鳴加》、《雪崗中國歷史故事》、《魔法學校》、《潘宮的語言》、《超空間歷險記》、《魔法護衛隊》這幾本書。對了，這里還有一個規定一可以借四本書底下寫了“陶"字的圖書和兩本書底下沒寫“陶”字的幾本書。

　　除了浩如煙海的圖書，這里還有一間房有許多桌子和椅子可以提供我們自由地看書、休息、娛樂……

　　看到了我對南京圖書館的介紹是不是也想來借書了呢！我在這里等著你來借書哦！

　　書的作文400字 篇30

　　書，是人類進步的階梯。書猶藥也，善讀之可以醫愚。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……有許許多多這樣的讀書名言，就是這些名言，造就了一個有趣，讓我至今記憶猶新的讀書故事。

　　記得那是一個陽光晴朗的星期天。一大早起來，我閑的沒事兒干，就捧起我最愛讀的《中國民間寓言故事》讀。讀著讀著，媽媽喊我該吃早飯了。可我很是不情愿，就對媽媽說：“等我看完這里，我再去吃飯。”媽媽催促我：“快點兒，要不飯就涼了。”我只好應道：“恩，知道了。”可我越讀越來勁兒，始終不愿意丟掉心愛的書去吃飯。時間過得真快，先讀了一個小時了。媽媽不耐煩了，說：“剛剛說了快了快了，這都一個小時了，要不你邊讀書邊吃飯吧。”聽到這句話，我滿心歡喜。不一會兒，妹妹把飯端了過來，妹妹說：“姐姐，這是一碗米飯，旁邊還有一根火腿腸。”我說：“知道了。”妹妹走后，我又看了半個小時，這時我的肚子已經唱開“空城計”了。我就拿起旁邊的“火腿腸”“津津有味”的“吃”開了，結果剛咬一口，我就嗷嗷直叫，原來我把在一旁的鉛筆給當成火腿腸吃進去了。我的叫聲引來了媽媽，她問我怎么了，我就說了一遍剛才發生的事。她笑得前仰后合。

　　這時，我又跟媽媽講起了大道理，說：“正如毛主席所說‘飯，可以一日不吃；覺，可以一日不睡；書，不可以一日不讀。”

　　媽媽微笑的點了點頭。

　　書的作文400字 篇31

　　開學第一天，有新書發啦。我們都很開心，都希望能第一個看到新書。怎樣才能先睹為快呢？

　　上課鈴一響，老師進來了，她笑著說：“現在，我們要發新書了，我要請一些同學去搬書……”話音未落，全班一大半同學都舉起了手。當然，也包括我。看來，我們都想到一塊兒去了。

　　老師見了，很高興，說：“舉手的同學們都去吧。”

　　“耶——”同學們齊聲歡呼，蜂擁著，擠出了教室。

　　“王玉彤，等等。”突然，老師叫住了我，說，“女同學力氣小，還是讓男同學去吧！”

　　“啊！”我立刻泄氣了，仿佛從云霄跌落到大地，剛才的高興勁兒頓時煙消云散了。

　　不，我一定要先看到書！我開始央求老師：“讓我去吧，老師。別看我個子小，力氣可大了……”老師無可奈何地笑了，擺擺手，說：“好吧，少搬點啊！”

　　“謝謝老師！”我一溜煙兒跑下樓，來到辦公室。看著一摞摞嶄新的書，我高興得活蹦亂跳。

　　搬起一摞，果然比山還重！

　　我吃力地提著一摞書，一步一步，艱難地走向教室。

　　爬完三樓的臺階，我已是滿頭大汗，氣喘吁吁。忽然，我腳一軟，倒在了走廊里的一個椅字上，“啪”的一聲悶響，那摞書也掉在地上了。

　　一本書掉出了半截身子，我抽了出來，翻開書頁，看到嶄新的文字，聞到撲鼻的墨香，我心里甜甜的，又有了力氣……

　　書的作文400字 篇32

　　太陽依舊是那個太陽，街道依舊是那個街道，而我依舊走在那條小路上。

　　記得那天下午，天氣不是很晴朗。我走在大街上，一不小心被石頭絆了一下，書包也緊跟著飛了出去，書包里的書灑了一地。大街上的我人看著我，有的笑，有的議論，我很尷尬，馬上把書撿起來，塞在了書包里就繞了一個小路。

　　不知什么時候，我后面多了一個個子不太高的女人，那人皺著眉頭，瞪著眼睛，我便加緊了腳步，隨后那個女人也加緊了腳步。走了一會兒，我心里想起了電影中的一幕：一個人在大街上走著，突然被一個人打昏，然后把她給賣了……

　　我越想越害怕，我便跑了起來，那女的看了也跟著跑起來，我越跑越快，又特別害怕。

　　那女人在后面邊跑邊喊：“快站住，快站住，別跑了，別跑了，小姑娘，哎——”

　　我也沒管，跑到了家，把門一鎖，這下我想應該安全了吧？沒想到，那女的膽大包天，都追到家門口了。無恥！

　　她使勁地敲門：“邊敲邊喊，小姑娘快開門，我有事，快開門啊。”聽聲音像是很著急。我便隔著門問她：“你是誰，干什么的？”那女的說：“你的語文書掉了，我撿到了，還給你。”我馬上到書包里找，真沒有了。我回想起那時的情景，我才想起來。我的臉紅了，很尷尬。

　　我開了門，“你跑啥啊？我又不打你，睢你！”望著那位已經滿頭大汗的阿姨，心想：“我怎么這么傻，自己的書丟了都不知道，太傻了。”那個阿姨真是好，要是別人，肯定不會管。

　　書的作文400字 篇33

　　在書中旅行，會讓你眼界大開，在書中旅行，會讓你心曠神怡，在書中旅行，會讓你百感交集。

　　“巴山夜雨漲秋池”。我在書中化作西窗，看巴山夜雨漫天，詩人憂愁而又期盼的神情，令我心酸。“何當共剪西窗燭”，何時能夠與你坐在一起，暢聊那年的巴山夜雨呢？我不禁黯然神傷。

　　“慈母手中線，游子身上衣”我化作游子，見飽經風霜的母親還在迅速織衣于我時，我仿佛看到那織進的線，不是普通的線，而是母親的那份濃濃的愛與擔心，“誰言寸草心，報得三春暉”我忍住傷感之淚，待母親織完衣，便轉身離去，才曉，原來淚水已浸濕眼底。

　　“神龜雖壽，猶有竟時，騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我化作曹操，仰天長嘆：壽命長短，不是由天注定，我若懂得養生，定能活得更長久！年老的千里馬，也志在四方，而我正當少年，我也應當有所抱負，我信心滿滿。

　　“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”我化作杜牧，夜晚坐船在秦淮。我慢慢靠近酒家，見一個個朝廷官員尋酒作樂，不理朝事，又聽見歌女在那頭，唱著陳后主最愛的《玉樹后庭花》，心中不免憤慨萬千！官員們，醒醒吧！別讓我大好的河山葬送在你們手里呀！我躊躇滿懷。

　　伴著書香，我不斷穿越于古代與未來；伴著書香，我不斷品味著痛苦與歡樂；伴著書香，我不斷思索起人生與理想。在書中旅行如在夢里暢游，是何等愜意啊！

　　書的作文400字 篇34

　　開學了，包書便成了我們的“家常菜”。于是陳老師就給我們布置了一個“艱巨”的“任務”——包書。

　　我想，包書不就是把紙往書的封面上一貼就完了嗎？但我一看媽媽的示范，就明白了，原來，包書是很難的，弄不好書一合上就像被胡亂切下來的肉了。于是，我認真地按照書的大小剪出了一張方方正正的書皮，準備第二天大干一場。

　　終于，上課了，我心想，這回一定要讓同學們知道，我張宇坤包書可是有兩下子的。

　　開始包書了。我先拿出了準備好的書皮，把語文書夾在中間，靠緊書皮的中心，再在書皮上摁出語文書的輪廓，然后把語文書抽出來，在書皮邊上剪出一個小梯形，再把語文書塞到書皮里，我忽然停止了手上的動作，深吸了一口氣“啊，到最后也是最難的一步了！”這回要把書的封面包在書皮里，但是，稍微有點兒歪，就會讓這本書破相。我只能小心翼翼地把書皮往封面上折，慢慢地，慢慢的，書穿上了一件外套。

　　終于，我包好了人生中第一本書。

　　我看著這本書，可突然發現書像穿了一件乞丐的破衣服，再也沒有原來光滑的樣子了。但當我看到別人包的書時，卻發現別人的書比我的更像一個穿著破大衣的乞丐，這樣一比，我的包書皮頓時像換上了一件國王穿的華麗大衣。這時，陳老師走過來，也說我包得不錯，我聽著，暗暗得意。

　　這次包書讓我明白了，只要認真地去做，就能得到令人滿意的成績。

　　書的作文400字 篇35

　　在生活中，雖說看書不是我唯一的愛好，可我與書算是親密無間了。

　　清晨，當陽光似一個個舞動的精靈般跳躍在素紋的桌面上時，我已經醒了。我起身從書柜中挑出一本書，坐在椅子上，靜靜地閱讀著。殊不知，一個身影走了進來，牛奶的香味在房間中彌漫著。“看書也要適當，吃個面包，喝杯牛奶暖暖胃。”她說。“媽媽，知道了。”‘我的目光從書本上轉移到她的臉上，對她微微一笑。她在這個家中最支持我看書，也時不時地提醒我要注意眼睛。

　　早餐后，我會去公園跑跑步，當然，書是必須隨身攜帶的。當累了，我會找個安靜沒人有大樹的地方，然后倚靠著樹，讓大大小小的光斑灑落在我的腿上，自然地拿起那本書，放在手上翻動著。為了心愛的書本，我會親自坐一個書簽夾在里面，以方便我下次繼續閱讀。銀杏葉如一只只蝴蝶在空中飛舞著，漸漸落下，我會拾起一片銀杏葉，等到回家以后，用膠布將它包裹好，做一個書簽。

　　夜晚，靜的只有蟬聲了。它鳴叫著，陪伴著我閱讀。

　　書與我是形影不離的，我最愛不釋手的一本書是《阿甘正傳》。阿甘誠實守信、勇敢、認真。在越戰中他獨自脫離了危險的時候，他仍跑回叢林中去找他的戰友。他答應死去的戰友買一艘捕蝦船，他在旁人不可思議的眼神中完成了他的遺愿。這本書讓我懂得我們要像阿甘一樣擁有一顆善良執著的心，踏實地，艱苦地，不懈地奮斗，就能實現自己的目標。

　　一本本好書只會讓我們知識廣闊，領悟人生道理，引領我們前進的方向。

　　書的作文400字 篇36

　　作家麥家曾說過：“當你翻開一冊書，很可能就意味著你會擁抱一種新的生活。”書中的故事，總是對我有著無窮的吸引力。

　　新學年剛開始，我就看中了一本好書——《奇幻章魚國》。在章魚國中學習，我們可以用自己努力得的章魚幣兌換書本。可是，一開始，我那一點點的章魚幣連書的十分之一都買不起。這使我整天籠罩在陰影之間，快樂就像過冬的燕子，消失的無影無蹤。

　　終于，我心心念念的日子到了。在要發章魚幣的那一天，我早早來到教室，迫不及待地等待著。臨近下課，琳琳老師握著大把章魚幣走來，我也興奮起來，嘴角的小酒窩不由自主地露出來。當一沓章魚幣被放在我的桌上時，我仿佛已經看到了那本書在向我招手。但當我一數章魚幣遠不夠購買圖書，我仿佛被澆了一盆冷水，從頭到腳。

　　對書籍的熱愛是不容易被磨滅的。突然，一線希望照亮了我，小朗和小磊也想買這本書。于是，我們一拍即合，決定每人出一些章魚幣共同買這本書。最后我們不但成功買到了這本書，而且我作為代表可以優先看這本書。這使我高興極了。鉆進書本中的我，就像靠近暖爐的小貓咪，真享受呀！

　　我喜歡書，喜歡和書之間的故事。我知道好書不僅可以指引著我們的方向，更能在我們的成長道路中找到我們共同的朋友。

　　書的作文400字 篇37

　　作家麥家曾說過：“有書的地方就是天堂。當翻開一冊書，很可能就意味著你會擁抱一種新的生活。”我覺得他說得太對了，《青銅葵花》這本書便讓我擁抱了草房子的童年，使我成長了許多。

　　當初，我說我想要買《青銅葵花》這本書時，可謂是鼓足了勇氣，因為媽媽一直覺得家里的書已經很多了，而且我也沒有全部看完。但每當我去朋友家，看到這本書時，心里總有種說不上來的感動。

　　這天，我壯足了膽，對媽媽說：“媽媽，我想買一本《青銅葵花》。”說完，我難免有點擔心，準備接受媽媽一頓劈頭蓋臉的說教。可沒想到的是媽媽笑了一下，爽快地答應了，我高興得如一只出籠的小鳥一般，在家里亂躥。

　　可就在這時，媽媽話鋒一轉，說：“但前提條件是期末總分得考285分以上。”我立馬像一只泄了氣的皮球一般，癱倒在地上，于是我打起了感情牌——給媽媽捏腰捶腿，說：“我的好媽媽呀，求你降低5分吧！”可媽媽不吃這一招，對我說：“有時間在這求我，還不如多去刷幾套卷子呢，快去吧。”沒辦法，我只好揉揉泛酸的眼睛，回到了房間。經過許多天夜晚的奮戰，最終我獲得了287分的好成績，獲得了這本書。

　　我花了兩天時間，便看完了這本書，這本書真的令人感動：我感受到了青銅和葵花這對沒有血緣關系兄妹的純潔心靈，這本書我讀了一遍又一遍，卻從不感到厭煩，其中的好詞好句也對我寫作文有很大的幫助。

　　書的作文400字 篇38

　　我家兩個大大的書柜，里面滿滿地裝著我和媽媽收藏的書。這些看似平凡的書，卻在我人生中占據很大的位置。它們就像一把把鑰匙，賜予我知識與前程。

　　我曾經閱讀過許多書，《三字經》、《慕府將軍》、《十萬個為什么》……這些有的啟發我怎么做人，怎么尊重別人；有的則授予我無窮的智慧。四大名著，是12本多么好的書啊！四個故事的上、中、下，就像一個知識的大寶庫。《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，可以說是令人愛不釋手。我喜歡看歷史類的書，我有一本869頁的《中華上下五千年》，它記錄了夏朝至中華人民共和國開國大典內發生的所有著名的歷史事件。中國的歷史可以說是悠久聞名，我們小學生更應該多了解華夏五千年來的風風雨雨。

　　我從五歲起，就與書結下了不解之緣。起初，我只喜歡看《西游記》兒童版。后來，我閑著沒事經常從書柜里翻一些書來看。慢慢地，我喜歡上了看書，放學做完作業，我總會拿1個小時時間來看一些喜歡的書。漸漸地，我積累的好詞好句越來越多，課外知識越來越豐富。

　　書中，有無限的奧秘，它能使人忘記所有的煩惱，深入你的心中，讓你感到無限的樂趣。古人說：“書中自有黃金屋。”我也這么認為。我覺得知識比什么都重要，錢財乃身外之物。有知識，就不怕貧窮，不怕別人嘲笑。

　　總之書的魅力太多了，三天三夜也說不盡，我喜歡它。

　　書的作文400字 篇39

　　有人說書只是用作教材，沒有必要去理解它的魅力。有些人還說，書籍只是一種休閑和娛樂活動，沒有必要仔細品味它的內容。但是我認為書是我們生活中不可缺少的一部分。

　　書就像一個好朋友。如果你一直帶著它，當你犯錯誤時它能糾正你，當你想不起來時它能啟發你。雖然它不會說話也不會跳舞，但它會永遠和你在一起。它不僅能教會你做人的道理，指出你的缺點和不足，還能告訴你一些聞所未聞的知識和歷史事件，讓你“知識淵博”。它也可以無私地奉獻，讓你貪婪地欣賞它的能力。

　　書籍不僅可以成為你的密友，也可以成為你不知名的老師。它可以默默地教你學習知識。當你生氣的時候，小心地告訴你真相，讓你平靜下來。當你心碎的時候，它會用它獨特的“方法”來安慰你，讓你受傷的心臟好起來。當你流淚的時候，它也會用它的“技巧”讓你突然看起來毫無生氣，然后破涕為笑。當你要幸災樂禍的時候，它會用它獨特的“手段”告訴你不要驕傲，讓你又笑又哭。慢慢地，你會迷戀它的輝煌，打動它的感情，欣賞它的深邃，并讓它成為你的導師。

　　寶貝的我們睡在童話和夢里，寶貝的我們聽故事和玩耍，童年的我們在書的海洋里漫步。《白雪公主》讓我分辨善惡，《小故事，大道理》教會我真誠和愛，《唐詩三百首》讓我欣賞心胸寬廣的人“但是你通過走一段樓梯，拓寬了你的視野三百英里”。

　　書籍是我最忠實的朋友！

　　書的作文400字 篇40

　　我有許多課外書籍，有《作文大全》，有《百科全書》，還有《四（6）班的俏丫頭》......

　　它們的內容豐富多彩，有趣，搞笑，像磁石一樣吸引著我。只要一拿起它們，我就忘了吃忘了睡。

　　有一天晚上睡覺前，我又拿起我最愛的書——《四（6）班的俏丫頭》津津有味地看起來。媽媽悄悄地站在我身邊盯著我半天，我都不知道。媽媽見我看書那么認真，就靜悄悄地離開了。不知過了多長時間，媽媽見我房間里的燈還亮著，就一肚子火沖進我的房間里，一把抓過書扔在地上，說：“看什么看！什么時間該看什么時間不該看！現在是睡覺時間，你不知道嗎？剛才看你看書恁起勁，我就沒理你，現在你還在看！睡覺！”

　　媽媽走后，我看著地上的書心疼極了，小心翼翼地把書撿起來，輕輕地放在桌子上，然后關燈上床。

　　我躺在床上翻來覆去睡不著，再次拿起那本書，為了防止媽媽發現，我躲在被窩里，用手電筒照著繼續看書。當媽媽來看我的時候，我便趕緊關上手電筒，合上書本，假裝睡著了。等媽媽一走，我又繼續看書。不一會兒，我累得手都酸了，眼睛也疼了，看著看著，我便睡著了。

　　早上起床后，媽媽心疼地對我說：“你呀！眼睛都紅了，昨晚上又看書了吧。沒睡好覺，第二天怎么有精神上學？”我不好意思地笑了。

　　我就這么喜歡看書，看書開拓了我的視野，還讓我增長了很多知識。

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