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一本令人難忘的書作文（通用18篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一本令人難忘的書作文，歡迎大家分享。
一本令人難忘的書作文 1
《老人與海》是海明威的代表作，曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書是我最喜歡的一本書，也是一本令人難忘的書。
書中主要寫了一位老人主要靠釣魚生活，但他84天出海沒釣著魚，在小男孩的幫助下，他準(zhǔn)備再次出海。這次老人來到了大海深處。老人終于釣著了一條大魚，但魚太大太兇猛，與老人做對。老人頑強(qiáng)的跟魚搏斗了三天三夜，終于以他樂觀、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)打敗了大魚。但老人的運(yùn)氣不是很好，他在回去的途中遇到了鯊魚。筋疲力盡的老人依然與鯊魚奮斗，但鯊魚越來越多，把大魚的肉吃了個(gè)金光，老人無奈的`拖著大魚的骨架回家。小說一開始，就詳細(xì)描寫了老人和他的家境，廢報(bào)紙做的床墊，破船帆做的被子寫出了老人家里的寒酸，而老人卻能在這上面熟睡寫出了老人已經(jīng)習(xí)慣和他工作后的勞累。老人總是能和小男孩聊不存在的東西，而且聊得津津樂道體現(xiàn)出了老人的樂觀品質(zhì)。作者用這些側(cè)面描寫出了老人許多品質(zhì)特點(diǎn)，一個(gè)樂觀。容易滿足、身體硬朗的老人躍然紙上。我很欣賞故事中的主人公——老人。他樂觀，盡管八十多天沒釣著魚，但他仍然相信黑暗之后會迎來光明，在此出海，即使沒釣著也不會灰心。他頑強(qiáng)，在左手發(fā)疼、背脊酸痛的情況下依然與大魚作戰(zhàn)。他容易滿足，認(rèn)為自己釣著大魚，已經(jīng)是上天的眷顧，打敗大魚，上天對自己太好了，鯊魚是上帝給自己出的難題，理所當(dāng)然。老人這么多可貴的品質(zhì)，讓我忍不住贊嘆。難怪小男孩一直敬佩著老人，自愿為老人做事。我們做人也應(yīng)該學(xué)習(xí)老人，不為一點(diǎn)小事而沮喪，甚至放棄，應(yīng)該繼續(xù)努力，堅(jiān)持做好，無論結(jié)果如何，你也已經(jīng)盡力了，不會感到很遺憾。
這本可貴的書，蘊(yùn)含著許多可貴的做人品質(zhì)。真是一本令人難忘的書。
一本令人難忘的書作文 2
莎士比亞說過：“讀一本好書，就像是和高尚的人談話。”是的，一本好書就猶如一位智慧的長者，他會教給你知識，帶你探索，讓你逐漸領(lǐng)悟這個(gè)世界。
我讀過許多課外書，這使我受益匪淺，其中最令我難忘的是法國作家羅曼·羅蘭撰寫的《名人傳》。這本書分別描述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰這三位名人為追求幸福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。
在三位名人中，我最敬佩的`就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家。在他的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷，他出身于一個(gè)貧苦的家庭，相貌極其丑陋。十一歲加入戲院樂隊(duì)，十三歲做了一名大風(fēng)琴手，十七歲喪母。1796年他的耳朵逐漸失去聽力。當(dāng)他受到世人的矚目，贏得了極高的榮譽(yù)時(shí)，可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運(yùn)，經(jīng)濟(jì)困窘、親人一個(gè)個(gè)離他而去。這些坎坷要發(fā)生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬不怨天尤人，用他那種常人無法想象的毅力克服了種種的挫折。
讀完這本書，令人回味，引人深思。在音樂上取得巨大成就的貝多芬經(jīng)受了那么多的打擊，都沒有輕言放棄，活出真正的自己，譜寫自己生命的樂章。而我呢？常常為了一點(diǎn)小小的挫折就怨天尤人，哭鼻子……真的很慚愧！當(dāng)我認(rèn)識了貝多芬這位永遠(yuǎn)不向挫折低頭的朋友后，他的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，在我遇到困難是總有一個(gè)聲音鼓勵(lì)我：“不要放棄，一定要戰(zhàn)勝它！”
同學(xué)們，陽光總在風(fēng)雨后，只要我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，克服成長道路上的每一個(gè)困難，相信一定也會登上生命的巔峰！
一本令人難忘的書作文 3
在我的書柜里，有許許多多的書。里面有一本書，令我非常難忘。想知道為什么它令我非常難忘嗎？就繼續(xù)往下看吧！
那是我6歲的一個(gè)春天，我一如既往的早早起來。我心里想了想，對媽媽說：“媽媽，可以放學(xué)去接我嗎？我們老師說星期五之前買一本書，星期五開班會要讀的。可以嗎？”媽媽猶豫了一下，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。看到媽媽點(diǎn)頭后，我心里像比吃了蜜還要甜，高興的去了學(xué)校。到了學(xué)校，我進(jìn)了班，一直想著媽媽給我買書的事。隨著上課的鈴聲，老師也進(jìn)了班，我完全沒有心來學(xué)習(xí)。就這樣，心不在焉的盼到了放學(xué)。這也巧了，好像是老天爺故意倒亂似的，下起了大雨。我站在門口，等著媽媽來接我，班里的孩子一個(gè)接一個(gè)的被家長接走。最后，班上只有我一個(gè)人還在，我一個(gè)人孤單的`站在門口，看著悲傷的我，老天爺好像更傷心了，雨越來越大，雨點(diǎn)兒越來越多。我傷心的走進(jìn)了教室，不知過了多久，我聽見了一個(gè)熟悉的聲音喊著我“梁雨晴”。我往門口一看，我激動(dòng)的哭了，（溫馨提示：標(biāo)點(diǎn)符號不能轉(zhuǎn)頭打，我轉(zhuǎn)頭是電腦不讓打在“了”的后面。）我走到了門口，一把把媽媽摟住，眼淚隨之滑落。媽媽把一本書遞給了我，我一看，是書。我們回到了家。后來，我聽別人說那時(shí)媽媽很忙，還生病了，她是在吃飯的時(shí)間幫我買的。
每當(dāng)我看見那本書，我的心里就會有一絲欠意。媽媽，謝謝你！
一本令人難忘的書作文 4
高爾基曾說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，具有書香氣息的鐘書閣讓我情有獨(dú)鐘。它位于松江區(qū)醉白池公園旁邊的平高世貿(mào)中心2樓，怪不得那么多人去呢！每當(dāng)周末，許多人便來到這里讀書。這里非常大，有很多你想要的書。
看，成人區(qū)的書數(shù)不勝數(shù)，而且成人區(qū)還是休閑的好去處呢！咖啡廳散發(fā)著咖啡的香味，買一杯咖啡，邊看書，邊細(xì)品，樣子很愜意，沙發(fā)在一個(gè)個(gè)木質(zhì)的書架之間，分著文學(xué)架、新書區(qū)、文學(xué)、計(jì)算機(jī)……大人們想看書了，伸手就能“摘”到一本書。啊，此時(shí)的心情是多么愉悅，我想。
學(xué)生區(qū)的書真是琳瑯滿目，仔細(xì)一聞，空氣中還彌漫著書的芳香。挑上一本好書，慢慢地坐下來，沉浸在書海里，這時(shí)，眼前只有一樣?xùn)|西——書。坐在這里，汽車的鳴叫、人的喧囂，全都煙消云散，好像與世隔絕了。向遠(yuǎn)處望去，樓梯上坐滿了人，坐滿了靜靜看書的人……
兒童區(qū)的書也是不計(jì)其數(shù)。在“童書館”里，看書的'小朋友們可認(rèn)真了，手里都捧著一本小人書，時(shí)不時(shí)讀出聲音，在空中比劃著。瞧，那邊的家長拿著兒童讀物在教小孩識字呢！
我曾去過美如畫的杭州西湖；去過雄偉壯麗的天安門；去過被稱為“英雄城”的江西……可我卻對“上海最美書店”：鐘書閣念念不忘。我在這里學(xué)到了富人建空中樓閣：不要虛幻想象；我知道了趙括紙上談兵：不要嘴巴說說就罷了；我知道了仆人畫蛇添足：不要多此一舉……你說，這么好的書店，怎么不能讓人流連忘返呢？
一本令人難忘的書作文 5
學(xué)校的音樂課，只要講完正課，老師就給我們看電視節(jié)目。所以，每次上音樂課，我都隨身帶著一本書，別的同學(xué)看電視的時(shí)候，我就看書。
那天，我的書把鄰座的莊同學(xué)吸引住了，她和我一起看起來。我看完一頁，正準(zhǔn)備翻過去，莊同學(xué)用手按住那頁，用眼神示意我等她看完。我被故事情節(jié)深深吸引，迫不及待要往后翻，被莊同學(xué)擋了一下，心里有些不高興，怎么辦呢？我想了想，故意把音樂書碰到凳子底下，然后說了一聲：“啊，書掉了。”我彎腰去撿音樂書，順便把看著的書合上了。
不能繼續(xù)看，莊同學(xué)自知沒趣，搖搖頭看電視了。我等了一下，又小心翼翼地打開書，警惕地繼續(xù)看，生怕被莊同學(xué)發(fā)現(xiàn)。可書像磁鐵一樣吸引著莊同學(xué)的眼球，她又湊過來了，我只能讓她一起看。不過，我喜歡囫圇吞棗地看，速度特別快。莊同學(xué)咬文嚼字，我們又不能同步了。我便又合上書，去看電視了。
我的臉朝向電視機(jī)，但心里還是在乎莊同學(xué)的.感受，于是偷偷地瞟了她一眼。莊同學(xué)的臉上呈現(xiàn)出平時(shí)沒有的遺憾。看到她落寞的表情，我不禁想起我們一起游戲，一起玩耍的開心情景，心一軟，對她說：“我們一起看書吧！”莊同學(xué)立刻精神一振，露出興奮的笑容。盡管看書的進(jìn)度有些慢，但我耐心地和莊同學(xué)一起專心致志地把書讀完。
看見莊同學(xué)溫馨的笑容，一股暖流包圍了我。分享，讓莊同學(xué)獲得了笑容；分享，照亮了我的心田，滋潤了我的心靈。
一本令人難忘的書作文 6
從聿從曰，上古結(jié)細(xì)繩而治，後世圣人易之以書契。
——題記
“它”曾經(jīng)被高爾基稱為人類進(jìn)步的階梯；“它”被莎士比亞稱為全世界的營養(yǎng)品；“它”被比林斯基稱為我們時(shí)代的生命；“它”就是書！
以前，我不喜歡看書，直到媽媽給我買了一個(gè)書架， 讓我把門后面堆在那的那些書分類擺在書架上，接到任務(wù)我頭皮發(fā)麻愣了好一會，可是還得干啊。擺著擺著，我發(fā)現(xiàn)了一本有意思的.沈石溪的動(dòng)物小說《白象家族》，我被這本書的題目給吸引了，大象還有家族嗎？我懷著好奇的心，看完了一篇，原來是沈石溪在一個(gè)雨夜撿到了一頭小象，后來他把小象放了，是因?yàn)槟赶蟮耐{，之后他在原始大森林里遇到了危險(xiǎn)，這時(shí)小象帶領(lǐng)白象家族來拯救了主人公。
在這不知不覺中一下午就過去了，去上班的媽媽回來做飯。看見我坐在床上看書，門后的書還是有那么多，而書架上的書寥寥無幾。她沒有說什么“噔噔噔”的做飯去了。
聞到了媽媽的飯香味，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了一下午了，500多頁的書被我看完了400多頁。
我才發(fā)現(xiàn)了看書的樂趣，在不知不覺中，我從沈石溪的動(dòng)物小說，到哈利波特全集；從三十六計(jì)到孫子兵法；從吳姐姐講歷史故事到四大名著，我都略略的看了一遍，發(fā)現(xiàn)了書的妙處。
一本令人難忘的書作文 7
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確如此，書還是全世界的營養(yǎng)品。書不僅能讓人類更上一層樓還能滋養(yǎng)你的.心田，指引你的人生。一篇美文，可以消除你的煩惱，凈化你的心靈；即使是一則短小的寓言，也可以讓你受到啟迪，甚至受益終生。
在我上幼兒園中班時(shí)，因?yàn)橛變簣@離外婆家近，所以星期日到四都在外婆家住，只有星期五和星期六在家住。明天晚上外婆都會給我講一個(gè)《西游記》里的故事，每當(dāng)外婆講完一個(gè)故事我都會乞求外婆給我再講多一個(gè)故事，可是外婆外婆每次都不肯講，所以我只能在床上無限想象。最后到了大班時(shí)，我終于忍不住了到了外婆給我講故事的時(shí)間時(shí)，我對外婆說“外婆，您讓我自己讀《西游記》吧。”外婆批準(zhǔn)了，于是我便開始一個(gè)字一個(gè)字地指著讀，一開始我看到一面有那么多個(gè)字，之前我只是讀一面有十幾個(gè)字的書，而現(xiàn)在卻要看那么多的字的圖書。我有點(diǎn)后悔為什么當(dāng)時(shí)要跟外婆提這個(gè)條件，但是我又想到一天可以看兩個(gè)故事這么多，我就把那一點(diǎn)后悔打回去了。之后凡是我不會的字就問我知識淵博的外公，回來我上一年級了認(rèn)識的字也越來越多，但難免還是會遇上那么幾個(gè)“攔路虎”，但是我還是會請教我的外公來幫我清除“攔路虎”，而且每次看書都會看得如醉如癡，常常忘了吃飯忘了睡覺。
讀書使我懂得了許多道理，越來越少的“攔路虎”阻擋我看書。但是，我會請教我的“字典老師”，怎么讀并幫助我清除掉“攔路虎”，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
一本令人難忘的書作文 8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我也這樣認(rèn)為。
書是同學(xué)們最熟悉的東西，從識字開始，我們便開始了與書為伴的生活。書，寄托著人類熱切地希望，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在現(xiàn)實(shí)中，有人把書當(dāng)做裝飾品，擺在書架上；有人見了書就像饑餓的孩子看見了面包，舍不得放手。我與書也有過一個(gè)小故事。
每天放學(xué)回家的路上，我總要路過一個(gè)書攤，擺攤的是一個(gè)殘疾的青年。書攤上的'書各種各樣，有漫畫書，有歷史書，有雜志……我最喜歡的就是漫畫書了。每天放學(xué)后，我總要去書攤前看一會書才回家。這些書是男青年賣以為生的，我卻為了不想掏錢就偷看，每次我都裝作買書的樣子，然后看一會就走。每一次看書時(shí)都看到青年的笑臉，我就覺得非常慚愧。
有一次，我看書看著看著流下了眼淚，這時(shí)，我看到青年正在看我，我又連忙低頭看書，不敢看青年的臉。他讓我過去坐下看，正當(dāng)我準(zhǔn)備過去時(shí)，爸爸來接我了。于是，我戀戀不舍的跟著爸爸回了家。回家后，爸爸教育了我。爸爸說：“人家擺攤時(shí)要掙錢的，如果每個(gè)人都像你這樣只看不買，那他還擺什么攤呢？”在這之后，我去書攤?cè)サ母诹耍徊贿^我不再只是偷偷的看書，我在書攤上買了很多書，這些書大大豐富了我的課余知識。
我愛書，書是我最好的朋友。
一本令人難忘的書作文 9
書是一縷陽光，照亮了我心中的黑暗；書是一捧清泉，滋潤了我心中的干旱；書是一簇火焰，溫暖了我心中的寒冷——題記。
每當(dāng)我讀書時(shí)，不管周圍如何喧鬧，我總能置身世外，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無他的空間，一個(gè)書的.世界。在書中，我就是大鬧天宮、嫉惡如仇的孫悟空；我就是過五關(guān)斬六將、忠心耿耿的關(guān)云長；我就是智取生辰綱、神機(jī)妙算的吳用……。書，讓我身臨其境，體會到主人公內(nèi)心的情感：憤怒、悲傷、快樂。
一次，我又跑進(jìn)圖書館，尋找上一次沒讀完的書，我一個(gè)書格一個(gè)書格地尋找，不放過任何一個(gè)乃至十分狹小的空間，“不會被別人借走了吧？”我忐忑不安地想著，“千萬要在啊，絕對不能被借走！”我在心中祈禱。過了一會兒，我終于找到了，啊！在這里！我小心翼翼地把它抽出，“老朋友，我們又見面了！”我喜不自勝如獲至寶。翻開上次看的那一頁，我貪婪地將目光聚焦在文字之中，如同一頭餓狼吞食著一塊肥美的鮮肉，又細(xì)細(xì)地在口中咀嚼，品味一番。我將優(yōu)美詞句，豐富知識，細(xì)膩情感“洗劫一空”裝進(jìn)腦中。在圖書館要關(guān)門時(shí)以及工作人員不厭其煩地提醒下，我才依依不舍地合上書，離開了。
從書中，我們可以汲取許多豐富的知識，可以欣賞在現(xiàn)實(shí)中無法欣賞到的美景，可以聽到許多驚心動(dòng)魄的故事。
讀書，讓我受益無窮！
一本令人難忘的書作文 10
書，對于我來說并不陌生，它陪我走過許許多多個(gè)日日夜夜。對于書，我有說不盡的千言萬語。它幫助了我許多，同時(shí)也教育了我許多。
書如海。書中的知識如海洋一般廣闊無垠。它讓每一個(gè)愛好讀書的人在里面自由自在地遨游。它如海，但海有邊際，而它沒有。它永遠(yuǎn)是一片沒有盡頭的海。一些人到了白發(fā)蒼蒼時(shí)還抱著書，讀得如醉如癡，并樂在其中。
書如友。它是一個(gè)真摯的好友，它從不隱瞞你的過錯(cuò)，它一直在陪伴著你，無論你成功、失敗、高興、傷心，它都不會因此而永遠(yuǎn)地離開你，它是一個(gè)你可以真正依賴的朋友。
書如師。它是一個(gè)博學(xué)豐厚的老師，它教會了你許多知識，讓你懂得了做人的道理。一個(gè)人可以沒有金錢，也可以沒有榮譽(yù)，但絕不能沒有知識，而知識正是從書中得到的.。
書如糧。它能給人提供無限的動(dòng)力，并讓人去積極地追求成功，追求希望，追求勝利，并感到樂此不疲。
書如火。它是一團(tuán)持久燃燒并不會熄滅的火。它永遠(yuǎn)照亮人的心靈，清除心靈的煩惱，讓黑暗無處躲藏，讓人的心底永遠(yuǎn)放射光芒，永遠(yuǎn)閃亮，永遠(yuǎn)光明。
書如人生。也可以說是人生如書。無論怎樣說，有一點(diǎn)是共識，人生是書，一本厚厚的書，里面充滿了坎坷、失敗、挫折，但也有成功、喜悅和勝利。書是人生，它需要人們仔細(xì)地體味，其中的美不是靠讀出來的，是靠回味來感悟的。
你的人生是否精彩呢？如果不是，請你用書來裝點(diǎn)你自己的人生吧！
在你向自己的人生進(jìn)發(fā)時(shí)，別忘了帶上書與你同行。
一本令人難忘的書作文 11
悄悄地感覺著你的臨近：從露珠一樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到迷蒙中的一場場細(xì)雨，你滋潤著我的天空，我的生活，我的心靈。
這種感覺很甜美，靜靜地接納，靜靜地享受，靜靜地來，靜靜地去。
就有花兒坐在你的懷中，開著一種淡雅，一種芳香。
我于是開始靜靜地看花開的樣子，聽花開的聲音，嗅花開的香馨。一樹靜靜賞著的花兒，從吐蕾開始，便給我以香和美，以希冀，以享受，以詩書畫卷。我堅(jiān)信，生活就是一本耐人尋味的書，而你就是那縷縷書香，從月亮中飄來，從河邊飄來，從牧人的心中飄來……成為我十分期待著的閱讀。
有時(shí)我很躁氣，于是我要翻閱你的詩書，在你的香氣中沐浴，滌凈一身的塵埃，洗盡滿心的俗氣。
有時(shí)我也很細(xì)膩，于是我要在你的書頁上批注幾句，將我的思索給你，將我的感動(dòng)給你，也將我的收獲呈現(xiàn)給你。
你走向我，我走向你。
越來越近。
我們同時(shí)踏上駛向溫度的汽車，邁進(jìn)一節(jié)車廂，坐到同一個(gè)座位，一起成了季節(jié)的過客。窗外長漫風(fēng)吹柳，樹端總兼蝶戀花。看著外面如此精彩的`世界，如此動(dòng)人的季節(jié)——我沉浸在你的微風(fēng)里，心為你而感動(dòng)。
你給我濃濃的溫馨，我為你指點(diǎn)細(xì)細(xì)的風(fēng)景。其實(shí)我也是個(gè)不大懂風(fēng)景的人，可是為了感激，我看到了各處的美，是因你而美，還是因美而成為你，我就不知道了——就這樣乘著列車，與你看著美美的世界。
列車有時(shí)甚至駛進(jìn)了黑夜，我們依然能在黑暗中守望，守望著美的光亮。
一本令人難忘的書作文 12
“拿來！”“不！”“好妹妹，求你借給我看看吧！”“不行，我還沒看完呢！”你一定很奇怪，是什么寶貝讓我和姐姐這么著迷？告訴你吧，是一本大名鼎鼎的——書！
我和姐姐對書的癡迷已經(jīng)達(dá)到走火入魔的地步了。瞧，姐姐手里拿著一本“絕世好書”，溜回房間，我飛撲過去，猛地從姐姐手里抽出來，死死地抱住，“嘭”的.一聲關(guān)上門，再“咔”的一下反鎖，就開始讀起書來。過了一個(gè)多小時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是站著的。
這就是我經(jīng)過無數(shù)回合的“戰(zhàn)斗”總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)：每次拿到書，絕對不在外屋看。但是，我藏在自己屋里的書怎么會不見了呢？肯定是姐姐拿了。可是房門明明是鎖著的呀！我悄悄走到姐姐旁邊，一眼就看到了我的書和房門鑰匙。嗚嗚嗚，果然是“道高一尺，魔高一丈”啊……我悄悄伸出手，“唰”地一下，把我那可愛的書從姐姐手中拿了出來，再以劉翔的速度逃回房間。我正聚精會神地看著，咦？旁邊怎么有個(gè)黑影？我抬頭一看，天哪，姐姐正準(zhǔn)備從我手中搶書呢！
我捂著書就跑。奶奶趕緊跑過來問：“怎么了？”我和姐姐一起說：“我們正為一件東西吵架呢！”奶奶松了一口氣：“唉，不用問，你們又為了那個(gè)寶貝書吧？”我和姐姐相視一笑，吐了吐舌頭，分別回屋讀起書來。
瞧，這就是我和姐姐爭書的場景。書成了連接我和姐姐的紐帶，它使我們姐妹倆共同成長，共同進(jìn)步！
一本令人難忘的書作文 13
吃書，乃是我們中國五千年文化最重要的“事情”。有人問，書怎么吃？其實(shí)就是將內(nèi)容吃進(jìn)肚子里，這個(gè)還傳到了外國。書，本是精神之源、知識之源，真正吸收它，需要的是感悟，明白作者的真諦，只有這樣才真正算“吃書”。
許多外國的老者，都是以“吃書”而著名。高爾基先生曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，他很愛讀書，除了工作、睡覺、吃飯，所有的時(shí)間都在讀書，他對書的珍愛，可以說是惜字如金，因?yàn)檫@都是知識，是無價(jià)的。他對書的了解，雖然已經(jīng)無比充實(shí)，可是書的知識，別看只有一本書的厚度，也可以塑造人的品格。準(zhǔn)確來說，一本書就是一個(gè)無限的知識寶庫。
高爾基這么樣，他是不是很小氣？正好相反。有一次，一個(gè)男孩不小心把圖書館的一本《童年》丟掉了，他走了好幾家書店都沒有，他只好寫信給高爾基先生求助。看到這封信，高爾基立刻從自己的'書架上找到了自己珍藏多年的《童年》，郵寄給了那個(gè)男孩，還給他寫了一封信。當(dāng)時(shí)，可能這個(gè)男孩當(dāng)場就開心地哭了吧，這應(yīng)該就是高爾基的善良，是發(fā)自內(nèi)心的。諸葛亮先生自幼時(shí)就博覽群書，被人們稱為天才，以不按常理出招聞名于世，可他一直沒有放棄學(xué)習(xí)，他很是勤奮，也正是因?yàn)樗那趭^，讓劉備成功咸魚翻身。
讀書可能是一兩個(gè)時(shí)辰，而吃書則是要傾盡一生。知識是無限的，人不可能一下子了解這么多知識，唯有吃書，才算讀透了這本書。
一本令人難忘的書作文 14
吃晚飯的時(shí)間到了，媽媽從廚房里端來一盤熱氣騰騰的炒米飯放在桌子上，喊到：“吃飯了！吃飯了！”爸爸聽見媽媽的喊聲，就走到餐廳里準(zhǔn)備吃飯。剛坐下來，忽然瞪大眼睛，疑惑地問：“咦，兒子跑哪里去了？”媽媽回頭一看，果然沒有看見兒子。媽媽對爸爸說：“兒子肯定在他的房間里，你去叫他快點(diǎn)出來吃飯。”爸爸說：“好，我去叫兒子。”
爸爸大步流星地走到兒子的房間門口，輕輕地推開門，看見兒子正趴在地上專心致志的讀一本書。爸爸對兒子說：“快去吃飯，要不一會飯都涼了。”兒子依依不舍地放下書，說：“好吧。”然后撅嘴吊臉的走去餐廳吃飯。爸爸心想：是什么書讓兒子這么著迷啊？于是爸爸貓著腰低頭仔細(xì)的看書上寫的是什么，驚喜的發(fā)現(xiàn)兒子看的這本書太有趣了。
這時(shí)，兒子已經(jīng)走到餐廳里坐下來了。左等右等，等了很久爸爸還沒出來。媽媽皺起眉頭生氣地對兒子說：“去，看看你爸爸在干什么，叫他出來吃飯。”兒子點(diǎn)頭說：“好的'媽媽。”
兒子走到房間，推開門一看，生氣地皺起眉頭，原來爸爸也被這本書迷住了，正津津有味的趴在地板上讀著兒子的書。于是兒子怒氣沖沖地對爸爸說：“你不讓我看書，自己還在又在這看書，這不公平！”爸爸連忙放下書，說：“好的好的，咱們都去吃飯。這本書真有趣，以后也借給我看一下。”兒子說：“好的。”然后，一家人坐在飯桌旁開開心心的吃起炒米飯了。
這真是一本有趣的書啊！
一本令人難忘的書作文 15
它，是我的朋友，它給我解悶，讓我的到快樂；它，是我老師，它幫助我學(xué)習(xí)，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)道理；它，是我的電腦，它幫我查所需的資料，讓我增長了不少的知識；它，是我的“心情囊”，我的喜、怒、哀、樂全在里邊；它，是我的無價(jià)之寶，在別人眼里，它只不過值幾塊錢，但在我的眼里，它價(jià)值萬金。它，是什么呢？
記得在我才上幼兒園中班時(shí)，我總會兩手空空在走進(jìn)書店，滿載而歸地走進(jìn)家門。我小時(shí)候最愛“看”故事書了，因?yàn)槟菚r(shí)候不識字。看不懂書中的故事，所以每天晚上都吵著要保姆阿姨講書中的故事，一講就講到了晚上十點(diǎn)鐘，我這才能安安靜靜的睡大覺。如果你對我說：“荻荻，只要你乖乖睡覺，我明天給你買本書。”我絕對會聽眾一切安排。我那“百寶箱”里的故事都已經(jīng)給阿姨講了成千上百次啦，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，所以有時(shí)候我也會憑著自己的記憶，裝模作樣的“看”起書來。
上了小學(xué)以后，在家長的.安排下，我有選擇地看了一套套的中外兒童作品：有冰心奶奶的散文、有《哈佛家訓(xùn)》、有世界少年文學(xué)精典寶庫這一系列的叢書、有《小學(xué)生心靈雞湯》，還有《中華名人百傳》等等。這些書一排排、一堆堆地碼在我的書架上，擺在我的床頭上，一陣陣淡淡的書香彌漫在我的房間里，伴我入眠，陪我成長。
書是我的朋友，書是我的老師，書是我的電腦，書是我的“心情囊”，書是我的無價(jià)之寶，書也是我的童年。我愛書，更愛我的童年！
一本令人難忘的書作文 16
太陽依舊是那個(gè)太陽，街道依舊是那個(gè)街道，而我依舊走在那條小路上。
記得那天下午，天氣不是很晴朗。我走在大街上，一不小心被石頭絆了一下，書包也緊跟著飛了出去，書包里的書灑了一地。大街上的我人看著我，有的笑，有的議論，我很尷尬，馬上把書撿起來，塞在了書包里就繞了一個(gè)小路。
不知什么時(shí)候，我后面多了一個(gè)個(gè)子不太高的女人，那人皺著眉頭，瞪著眼睛，我便加緊了腳步，隨后那個(gè)女人也加緊了腳步。走了一會兒，我心里想起了電影中的`一幕：一個(gè)人在大街上走著，突然被一個(gè)人打昏，然后把她給賣了……
我越想越害怕，我便跑了起來，那女的看了也跟著跑起來，我越跑越快，又特別害怕。
那女人在后面邊跑邊喊：“快站住，快站住，別跑了，別跑了，小姑娘，哎——”
我也沒管，跑到了家，把門一鎖，這下我想應(yīng)該安全了吧？沒想到，那女的膽大包天，都追到家門口了。無恥！
她使勁地敲門：“邊敲邊喊，小姑娘快開門，我有事，快開門啊。”聽聲音像是很著急。我便隔著門問她：“你是誰，干什么的？”那女的說：“你的語文書掉了，我撿到了，還給你。”我馬上到書包里找，真沒有了。我回想起那時(shí)的情景，我才想起來。我的臉紅了，很尷尬。
我開了門，“你跑啥啊？我又不打你，睢你！”望著那位已經(jīng)滿頭大汗的阿姨，心想：“我怎么這么傻，自己的書丟了都不知道，太傻了。”那個(gè)阿姨真是好，要是別人，肯定不會管。
一本令人難忘的書作文 17
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學(xué)們像一棵棵精神飽滿的小松樹一樣，對老師說：“老師好！
“今天是開學(xué)第一天，能看見你們這些可愛的小調(diào)皮，我能不開心嗎？”老師又面帶微笑用洪亮的聲音說：“好了，我們開始發(fā)新書嘍。”
老師把一本本嶄新的`語文書發(fā)給同學(xué)們，快發(fā)到我和同桌的時(shí)候，老師一臉驚訝地說：“怎么少了一本？”我一聽，這可怎么辦呀？我心里急得火燒火燎。
但一想老師說過同學(xué)們要相互幫助，共同努力學(xué)習(xí)。同桌落下了，也就意味著我落下！不知道同桌心里是不是也是這樣想的。要是沒有語文書，我和同桌的課可能就會落下別人好多。我就對老師說：“老師，我學(xué)習(xí)成績比較好，要不就給同桌吧。他學(xué)習(xí)上比較困難。不要讓他落下學(xué)習(xí)。”老師聽后正準(zhǔn)備把書給同桌時(shí)，同桌又說：算了算了，還是給他，我可以向別人借到舊書。”我們兩個(gè)把語文書你推給我我推給你。這時(shí)我突然想到了一個(gè)兩全其美的好辦法。我對同桌說：“要不我們今天把書放在中間一起用，下課不出去了把課提前預(yù)習(xí)了，明天語文書就到了。”老師面帶微笑，贊許地對我們說：“這樣最好了。”這時(shí)同桌笑得像一朵燦爛的花朵般連忙點(diǎn)頭說：好啊，好啊！我們一起看。”我的心里也像一朵花兒一樣，既幫助了同學(xué)，也加強(qiáng)了我們之間的友誼。
頓時(shí)我想起了一位名人說過，謙讓別人就是處世之道，我覺得這句話說的真有道理。時(shí)而謙讓可以豐富我們的內(nèi)心謙讓，可以促進(jìn)我們的成長。
一本令人難忘的書作文 18
亨利·梭羅說：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁!”我真正認(rèn)識到書的好處并愛上看書還得感謝那套連環(huán)畫呢。
前年寒假，爸爸帶回來一套《三國演義》連環(huán)畫，我先是對他沒有太大的興趣，但在爸爸的強(qiáng)烈要求下，我翻了兩下，誰知，我越翻越好看，越看越想看。
我津津有味的看了起來，爸媽對視一笑，就各干各的`事了，我每看一個(gè)篇章就給爸媽講一個(gè)，一上午我就看了五、六本書。
該吃飯了，我把書放到桌子上邊吃邊看，我也不夾菜，因?yàn)闀褪俏业牟?
吃完午飯我躺在床上接著看書，越看越起勁，越看越不想睡。每當(dāng)我看的高興時(shí)，我就會情不自禁的手舞足蹈，哈哈大笑，因?yàn)閯?dòng)作太大，引得爸媽連聲問我怎么了?當(dāng)我看得悲傷時(shí)，暗自神傷，很不開心。恨不得化身為一員威風(fēng)凜凜的大將，上陣殺他個(gè)人仰馬翻，氣吞山河。整個(gè)中午我的心情都隨著故事情節(jié)跌蕩起伏，不能自己。
下午時(shí)，我想上廁所，于是把書拿進(jìn)廁所，可老媽不讓，我心生一計(jì)假裝把書給老媽，另一只手以迅雷不及掩耳之勢將另一本書放到衣服里，可還是躲不過媽媽的“魔眼”。媽媽說：“把書交出來，休想耍花招。”
我只好把書交出來，乖乖的上了廁所，出來后我向媽媽要書，媽媽先是不給，但禁不過我的百般磨纏，把書給了我。
自從那次起，我就對書有了新的認(rèn)識，它成為我必不可少的好友。使我眼界大開，足不出戶，即行萬里路。
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