書對我的影響作文（精選59篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的書對我的影響作文，歡迎大家分享。
書對我的影響作文 篇1
世界上，再小的角落也有傲人的花朵，再偏的田埂也有美麗的蝴蝶，再臟的泥潭里至少也還有青蛙王子······書亦是如此，也許書也如茫茫大海一般無際，像沙灘上的細沙一般數不清，但無論如何，總有一兩個貝殼能脫穎而出。它總能讓你發現它的美，并從那刻開始影響了你。也許，在我心中，那個閃閃發光的貝殼就是《哈利·波特》了。
不必說是其中的哪一部，因為它講的都是一個瘦弱且戴著副黑框眼鏡的男孩在其朋友的幫助下抵抗并最終消滅黑魔王的故事。情節波動有趣，讓人愿意一口氣把它看到底，然而又往往在翻到最后一頁的時候嘆息一聲，并因自己看得太快而感到后悔。
看完這套書之后我便發現其實它從頭到尾都是在講愛——哈利對父母以及朋友們的濃厚的愛，莉莉對兒子哈利偉大的愛，斯內普教授對莉莉無私、不顧一切的愛，其中也許還有佩妮姨媽對莉莉和哈利夾雜著的連她自己都不曾察覺的愛······似乎每一份都如此偉大、感人且執著。它們意味著親情、友情和愛情。這一切看著似乎都那么地輕而易舉但似乎又沒有人能夠感受到它的力量之大。它能讓強大到無人能敵（也許鄧布利多除外）的伏地魔都無法傷害到哈利；能讓明知隨時都有生命危險的羅恩和赫敏無條件地共同跟隨哈利去尋找魂器；能讓本就性情古怪的斯內普用自己的生命去保護哈利——只因為他愛莉莉愛了一生！我們無法想象沒有了愛的世界是怎樣的。可恨之人必有可憐之處，伏地魔的一生做盡了壞事，并以殺人為樂，但也許一切都只是源于他那在孤兒院里沒有愛的甚至不能稱之為童年的童年。《哈利·波特與鳳凰社》這一部書的其中一個片段挺感人的：伏地魔侵入哈利的身體里后，讓哈利產生他和伏地魔之間沒有區別的錯覺。蜷縮在地上經歷了痛苦的種種回憶后，他抱著頭喊道：“不，我跟你不一樣！”是啊，哈利有伏地魔不屑一顧的親情和友誼。但就是這他不屑一顧的東西偏偏就造就了兩個不一樣的人。
作為一個哈迷，我也許沒有哈利的那種令人驚嘆的勇氣，也沒有赫敏的聰慧，但我卻可以從看完這套書開始做一個像哈利那樣助人為樂的人，我也許做不到他那種偉大的無私，但我卻可以想他那樣把愛傳遞給更多的人，為這個世界增添一絲溫暖。
書對我的影響作文 篇2
大家猜猜我最好、最親密的伙伴是書，書是人類進步的階梯，這是高爾基的名言。我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。小時候，看“白雪公主”，我為公主的善良而感動，為七個小矮人的可愛而喜歡，為皇后的惡毒而憤恨，看到公主與王子最后的結局是完美的，我的心理就很舒暢。漸漸的，我長大了，開始讀《上下五千年》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領略到了祖國的大好河山，領悟到了為人處事的道理。是書本教會了我如何做人，如何學習知識。是書讓我了解了知識的海洋是那樣的無邊無際。
記得那一回，是個陽光燦爛的星期天，哥哥要帶我去新華書店買書，我喜上眉梢------這正合我意，我到書店去就好像去寶庫一樣興奮，那書簡直就是一顆顆璀璨的寶石，令我欣喜若狂。一到書店，我急忙找出一本《盛世繁花》，如饑似渴地閱讀起來，早把哥哥拋到九霄云外了。
時間過得真快，一眨眼，已過正午。肚子‘咕咕’的警告我，但此書的誘惑力實在太大，便自我安慰：“沒啥，不過是一頓飯而已，餓一餓也無大礙，來這里看書的機會難得。”于是，我又捧起書，伴著肚子的咕咕聲，那種痛并快樂著的感受無以言喻。天色一點點暗下來，當我翻過最后一頁的時候，抬起眼，卻是一片模糊，好一會兒才清晰過來。看一看墻上的鐘，已指向六點了。心中一陣慌亂，急急忙忙一路狂奔回家，免不了一頓狂風驟雨，我咬咬牙，可心里卻甜滋滋地。誰叫我對書一見鐘情呢！
閱讀書籍，是世界上最美妙的事，不要怨恨閱讀是浪費時間的無聊行動。酷愛書籍的人，是世界上最幸福的人，因為它擁有書中的各種情感，書使人一生受益。一本書對我的影響是無窮的。他是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開知識寶庫的鑰匙。
書對我的影響作文 篇3
從小到大，我讀過許多著名的文學作品，像俠義江湖的《水滸傳》、兒女情長的《紅樓夢》、家喻戶曉的《安徒生童話》、尖銳深刻的《吶喊》等，可對我影響最大的還要數《特別關注》這本書。
《特別關注》是文摘類雜志，涉及時事、歷史、家庭、情感等方面，分了幾個欄目，摘取的文章長短適中，語言精練。或許你要說就這么一刊雜志，如何比得上《紅樓夢》這樣的文學經典呢？的確，要是論文學地位和影響，《特別關注》確實不值一提，但真正能影響大眾的，還數最通俗易懂的文學作品，畢竟有精力研究到一定深度的人并不多。由此看來，它能如此深入人心，也算合情合理了。
小學時讀《特別關注》主要是讀“開心事”部分。那時我常常會在煩惱之時翻開它，為各種糗事開懷大笑，為人們幽默和搞笑的言辭暗自叫絕。品讀這些生動、輕松的語言，使我從小就對文字產生了興趣，它成了陪伴我童年的主要讀物之一。
上了初中，我不再滿足于讀笑話，而是對“國事”、“史事”感興趣。《特別關注》作為緊貼大眾的雜志，摘取的并不是古板的正史，而是選取了各種不為人知的有趣的史實。無論是抗日戰爭中八路軍痛擊敵人的智謀，還是年輕時代的周恩來走出自卑的趣事，總能吸引我的目光。《特別關注》又改變了我對歷史的看法，它使我覺得歷史并不是那么枯燥，其實也有可以品讀咀嚼的智慧的一面。
現在我讀《特別關注》，則把重點放在“家事”、“心事”部分。有時拖著疲倦的身子回到家，桌上躺著爸爸買的最新一期的《特別關注》，便會拿到臺燈下仔細品讀。一邊在字里行間品味人世間的情感，一邊享受著與家人在一起的幸福充足的生活，在寧靜柔和的燈光下細細摩挲，覺得一切的不順和喧雜都與我相隔千里。是《特別關注》讓我學會了感動，更深刻地了解了生活，給我的人生添上了飽蘸情感的一筆。
《特別關注》這本雜志，陪伴我走過了幾度歲月，也影響了我對文學、歷史和情感的感受，影響了我人生的重要階段。在匆忙的人生路途中，我會在它的陪伴下漸漸成長，收起一切感悟，奔赴下一站。
書對我的影響作文 篇4
我讀過許多書，對我影響最深的一本書是《綠野仙蹤》。
故事主要講的是活潑可愛的小姑娘多蘿茜被一陣旋風從家鄉堪薩斯州刮走，醒來之后發現自己置身于一個神奇的國度。為了尋找回家的路，她開始了一段不尋常的歷險。路上，多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛心的鐵皮人和渴望得到勇氣的獅子，他們一起出發尋找澳芝，請他幫助實現自己的夢想。
他們追求的也是人類共同的美好理想：智慧、愛心和勇氣；在他們身上充滿對美善的向往。稻草人害怕別人叫自己蠢貨，他很傷心自己的腦子里塞滿稻草而不是智慧，多蘿茜聽他的傾訴，同情他的處境，鼓勵他去尋求智慧。在途中，他慢慢學會動腦子，在一次次勝利和失敗中變得越來越聰明。鐵皮人為了心愛的姑娘而遭到惡女巫詛咒，丟失了心，沒有心便不能感受到世界上最好的東西——愛與快樂。在途中，他幫助同伴脫險，仁慈地對待小生靈，漸漸尋回失落的愛心。膽小的獅子空有一個強大的軀殼，內心膽怯，而充滿荊棘與驚險的旅程造就和激發了獅子的勇氣。
四位朋友以及小狗托托相互扶持，相互依靠，歷險讓他們結下了深厚的友誼。一路上，他們走出毒花海，力戰怪獸開力大，對付惡女巫……他們彼此忠誠，友誼在一次次困境的考驗下變得越來越堅固。他們相互幫助，從不丟棄彼此。當獅子暈倒在毒花海中，多蘿茜等想辦法借助無數田鼠的力量將其救出；當稻草人獨自被拋在河中央，感到孤獨絕望時，朋友們的幫助又從天而降……友誼讓他們的歷險變得溫暖而熱鬧。
讀完這本書，我體會到：團結的力量是巨大的，我也要像多蘿茜一樣，和朋友團結互助，依靠大家的力量克服困難。在我以后的道路上，不管遇到什么困難，我一定要不退縮，勇敢向前，努力實現自己的目標。
書對我的影響作文 篇5
書記是人類進步的階梯，從接觸書籍開始。他們就一直影響著我。知識方面，做人方面，寫作方面……各種書影響著我。但要說對我影響最大的一本書，還要數《歲月留香》了。
他是我讀第一本沒注音的書。當時正在識字階段的我對于這種螞蟻般大小的字碼滿一頁又一頁的書提不起興趣，甚至有些反感。“這么多不認識的字，有一個一個的查，多麻煩。還這么長十幾面，不看不看。”這書我剛翻了兩頁，馬上扔到了一邊“來兒子”媽媽拾起書“你不是喜歡聽故事嗎？這里面全是故事。”“可沒注音看不懂”“沒事，我帶你讀。”媽媽和我一起看，我馬上就被故事吸引了。“這個字讀什么？這個呢？這個呢？……”從此對書籍的欲望如洪水泛濫，一發不可收拾。多少的課外時間是在《歲月留香》和字典的陪伴下度過的。是他讓我愛上了讀書，開創了我讀書的先河。
《歲月留香》不僅影響了我，讓我邁進數的世界，還讓我在同齡的孩子中比較突出。因為要看書，不會認字可不行，所以在字典、老爸、老媽的教導下我認識的字呈幾何倍數增長，并且記的非常牢：為了下次快點看懂情節，節省查字典的時間。受它的影響，不僅僅多認了字，還讓我淘來了一個危險區——漫畫。
漫畫受中小學生的熱捧，呦的80后甚至還讓漫畫陪伴到現在。在那個腦子里是白紙的階段，我慶幸在上面畫第一筆的是《歲月留香》而不是漫畫。思想的高地讓文學作品占領，漫畫病毒在周圍見縫插針的襲擊，可直到現在文學高地上旗幟依舊飄揚，從未倒下。
隨著時間的推移，《歲月留香》讓我獲得更多的東西。因為他是《兒童文學》麥場主系列，大多是寫農村的事。這里面必定少不了對農村景色的描寫，優美的詞語、句子我看了不少，側面描寫、對比、反襯……描寫手法當時雖然不太懂，但我確確實實的用到了我的作文里，為我的作文增添了不少色彩，并且兩次斬獲楚才一等獎，一次二等獎。
《歲月留香》對我的影響最大，他讓我遠離了漫畫，讓我學到了寫作方法，幫我得了獎。《歲月留香》在我的童年中留下了一串不可磨滅的記憶……
書對我的影響作文 篇6
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們每個人都在書籍的海洋中漂泊，在知識的世界中探索。書籍宛如我最親密的伙伴，伴我前行；它是我人生中的一盞明燈，照亮我前行中的黑暗，深深地影響著我。
幼時，我懵懵懂懂，不知書為何物。為了培養我的閱讀興趣，媽媽經常在睡前給我講故事，教我讀詩詞。直到那一日，我依偎在媽媽的身旁，聽她讀“天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”哈！詩中的語句描寫的不正是我和媽媽此刻相依相偎的情景嗎？書籍這么神奇，它知道我的生活，它懂得我的心聲！從此我和書籍結下了“良緣”。
如今我成了正宗的“書蟲”，只要有閑暇，你就會看到我正與書相伴。
春天的清晨，陽光灑滿書桌，微風輕拂我的臉龐。這時的我正輕捧一本《唐詩宋詞》高聲朗誦：那淡雅的圖畫，那盈著墨香的文字，緩緩的飄入我的心間。剎那間，我仿佛穿越了歷史的長河，來到遙遠的古代，我與李白、蘇軾把酒言歡，他們豪放不羈的氣質深深地陶冶著我的情操。
夏日的午后，綠蔭濃濃，蟬兒嘶鳴。此時的我端坐在書桌旁，攤開一本《哈利。波特》，我正沉浸于魔法與文字的激情碰撞，享受著青春的暢快淋漓。
秋日的黃昏，當最后的一縷陽光，即將從墻角隱去時，我拿起《老人與海》，感受著那堅強不屈的意志，學習那面對困難永不放棄的精神。我與書中的人物共沉浮，同悲喜。
冬天的夜晚，萬籟俱寂，我扭開臺燈，雙手捧起一本屠格涅夫的《獵人筆記》，一幅幅畫面頓時浮現在眼前：郁郁蒼蒼的森林邊，星垂平野，靜靜的池塘倒映著白色的教堂，空氣里彌漫著蕎麥的暗香，一個獵人，背著，慢慢走向遠處閃著燈光的村莊……書中俄國農民的淳樸友善深深地感動了我，影響了我，讓我明白了：人與人之間相處要寬容和善；人與自然應如何相處也讓我深思良久。
我的房間里沒有華貴的裝飾品，書籍就是最好的裝飾；沒有鮮花，書籍卻能沁人心脾；劉禹錫的陋室因主人的德馨而不陋，我的房間因有書而令人陶醉。
“向陽春常在，書屋盈香來”，在書籍的影響下，我學會了如何學習，如何生活。書籍如一層又一層的波浪一樣沖刷我的心靈，又如“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細雨一樣默默滋養我。“腹有詩書氣自華”，在書籍潛移默化的影響下，我也在不知不覺地改變著。這一切的一切，都離不開書籍對我的幫助，書籍深深地影響了我，我熱愛書籍！
書對我的影響作文 篇7
上幼兒園時，我第一次與書相識了。
從此以后，我會常常手捧著一本漫畫書，雖然不認識上面的字，但也在很認真地看圖畫。上一二年級時，終于認得了一些字，催著媽媽要買書。從那時起，書，走進了我的童年，使我的童年變得絢麗多彩。
三年級，我便興致勃勃地看起了《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》。這些書滋潤著我，使我打下了厚實的文學底功。四年級，發表了三篇文章，這，源于我的愛好——看書。
讀書對我的影響很大。小時，家里人都說我不會說話，不開朗。自從看了書后，表達能力發展迅速，說話利索，語言清晰;性格活潑、開朗，積極參加各種活動比賽。
回想起那些讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，直到永遠!
書對我的影響作文 篇8
記得從兒時起，我就和書產生了一種難有的情感。一天不看書不讀書整個人的靈魂就像被勾走了，一天到晚，吃不香，睡不好，失魂落魄，就像陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪。”
有一回，我正在津津有味，如癡如醉看書時，媽媽說她去辦點事一會兒就回來，可是我太專注了，沒聽到，等我讀完書回過神來，發現媽媽人不見了才慌了。連忙打電話給爸爸再打給媽媽，這是爸爸媽媽回來了問我干嗎?我說：“媽媽你剛才跑哪去了，嚇死我了急的我不停地走來走去。”
媽媽說：“我不是跟你說了嗎?我出去辦事去了!”“啊!”“我沒聽到啊?”我一想不對，應該是我看書的時候說的吧!還有一會，我去圖書館看書，我和同學說好4點鐘在學校門口見結果我忘了，我同學沒看見我就直接到圖書館去找我，果然找到了我，以前大家叫我小書蟲，現在變成了大書蟲了。
這些年來什么《三國演義》《紅樓夢》哪些書我都快能被下了。我愛書，書伴隨我成長。讓我快樂、讓我憂傷，還使我增長知識。
書對我的影響作文 篇9
我讀了一本書《少年偵察兵》，由衷地體會到“國家興亡，匹夫有責”深刻的意義。
故事是這樣的：1859年，意法聯熟話說得好：“書讀百遍其義自現。”我這你有一個關于我的讀書故事。軍與奧地利交戰。一位意大利少年自告奮勇，冒著生命危險爬上一棵樹去打探敵情。他說：“我是意大利人，我愿意為祖國盡點義務。”敵人的子彈一顆顆從他身邊掠過，但他毫不畏懼，堅持到底，直到被敵人的子彈擊中。在生命的最后時刻，他還急促地使出最后一點力氣，隱隱約約的喊著：“意大利萬歲！”
故事讀完了，這位意大利少年的形象深深的印在我的腦海里。為了祖國，他寧愿犧牲自己寶貴的生命。這位少年，并不是意大利軍隊的一員，只是一個什么親人也沒有的鄉村孤兒，但在祖國需要他的時候，他義無反顧地獻出了自己的生命。
由此我聯想到這樣一句話：國家興亡，匹夫有責！從古到今，在我們中華民族，像意大利少年偵察兵那樣，為保衛祖國而犧牲自己生命的英雄不勝枚舉。古代的楊家將，民族英雄文天祥，還有抗日戰爭年代的小兵張嘎，劉胡蘭都是我心目中的英雄，是我學習的榜樣。再比如2003年的那場“非典”，許多白衣天使在人們談“非”色變的時候，堅守著自己的崗位，在這場沒有硝煙的戰場上，用自己的生命換回了無數寶貴的生命。
書對我的影響作文 篇10
何為書？以物質價值來看，它和紙張的價值是等同的，那為什么書籍被譽為“人類進步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區別便是那些文字。一本書真正的價值不是看它用的紙張的質量，而是看其記載的文字的好處。那文字有好處，這書便是好書，反之，文字無好處，那書便等同廢紙。廢紙是不能夠陪伴一個人的，所以，能夠伴一個人成長的，都是好書。
最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個比一個觸動人心，當然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點必定要歸功于他那冷靜對待事物的方法。無論是再離奇，再不可思議，他都會比別人更先靜下來，整理頭緒，心里是十分平靜的。在我們此刻的社會中，有幾個人會這樣認真對待思考問題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學習的。可是，福爾摩斯也不是沒有失敗過，他也有挫折，失敗過四次，三次敗于幾個男人，一次敗于一個女人，這也很明顯的證明，這世界上沒有人是東方不敗，也沒有人是常勝將軍。可是在福爾摩斯最憂愁的時候，他不會像其他人一樣借酒消愁，也不會自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來調節自我的心態，在音樂中找回原先的自我。這也是這個人物成功的一點，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，平靜地應對事實。
一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來全新的血液。此刻對我來說，書就是我生活的推進器，它給我啟迪，給我目標，給我生活的動力，推進我向前。
讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標。一本好書有它無限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。
書對我的影響作文 篇11
讀了《愛的教育》之后，讓我感觸很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有高尚的愛：親情、友情------那里有生動搞笑、耐人尋味的每月故事，有稀奇古怪、情節豐富的日記，還有主人公父母親的諄諄教導，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜愛每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個小男孩只身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動搖尋母決心，最后找到了自已親愛的母親的故事，我看后，情緒即高興又慚愧。我高興“好人總有好報”，慚愧自已對母親的種種態度和行為——我從小生活在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又十分的疼愛我。在我第一次接觸學習，第一次開始步入知識的殿堂的時候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時候年少，不懂事，習慣自由自在，無憂無慮的生活，對于學習，我根本沒有興趣。可是每位家長都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態，我的父母當然也不例外。因此，我當時很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動——動手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時，媽媽催促我該上學了。當時，我很不情愿，嚷著不要上學，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。可是，媽媽的行為與我想的.卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摸了一下我的頭，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不可能永遠地那么平坦，一個人，總要經過許多艱難險阻之后，才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風雨后，烏云上有晴空……。’孩子你要明白，學習就是人生中的一個大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我對學習的興趣，更改變了我對人生的理解。經過這件事后，我更重視那份來之不易的親情了。
其實，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，我是一個小書迷，我忠心地期望世界上會有越來越多的好書出版，期望每一本好書都伴隨著每一個少年快樂成長！
書對我的影響作文 篇12
“你好，加尼諾，這幾天沒有挨打吧！呵呵，開玩笑而已。”作者萬巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生，描述出了此刻小孩子的“冤屈”，充分展現出了此刻大人對小孩的不理解。讀完這本書之后，就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時代。童年總是那一瞬間，過去了就再也不會回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下，加尼諾創下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚，凈是數落。其實加尼諾的本意是好的，只是之后……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區。
沒錯，此刻的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自我是小孩，會怎樣做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了，當小明準備赴他去醫院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點回家！他轉來又一想，這是件好事啊！爸爸不會罵我的！于是他就扶那個小弟弟去醫院了。回到家后，已經很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例，可是卻體現出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經過我的閱讀，我發現“倒霉”一詞經常都出此刻加尼諾的日記里面呢！這本書不僅僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。
再見了！加尼諾，我們下次再見……
書對我的影響作文 篇13
青銅，葵花兩個不一樣世界的人，連起一個個性的故事，當生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個親人，來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一齊生活，一齊長大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自我的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作美麗、純凈的冰項鏈。而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，但他們仍在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候，村長集合村民高唱雄壯的歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過難關。災難過后，葵花12歲那年，命運卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災后就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”！這喊聲震動了所有人的心靈。小說的主人公，青銅，火災使他不再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活心領神會，聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象，是我們需要感悟的，我們雖然不怎樣可能去親身領會，但也要
親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。但苦難卻是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動著葵花，感動著我們，而他們的苦難也感動著每一個人！
書對我的影響作文 篇14
“一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你。就像風會記得一朵花的香，風來塵往，莫不如此。”沒錯，這是《風會記得一朵花的香》里最經典的段子。
比如最真實的生活：它告訴了我們生活中一直都會有陽光，這樣的例子比比皆是，如果父母去世了，兒女就不活啦？不不不，陽光發射出的萬丈光芒吹散了霾霧，讓他們重新點燃斗志。沒考上大學就整天活在憂郁中，不不不，人生的道路有很多條，任你選擇，所以生活是有陽光的。它讓人們與萬物一樣，朝氣薄勃。太陽一直都在，它長了一雙翅膀，伴陪著你。陽光無敵，哪怕有疼痛，哪怕有悲傷。所以這本書對我影響很大。一旦我遇到希望破滅，沒有陽光時，我便想起這本書，想起它對我的影響。
太太去世，舅爹去世，生活中的雙重打擊。對于以前那個不堪一擊的我，已看不到任何陽光，任何的希望。我試圖撫平悲傷，面對這一切，可是不行，沒有一種力量鼓勵著我，一笑而過。萬般愁苦之時，它出現了，無盡的黑暗化為灰燼。
有了這本書，我不寒冷，我很溫暖。
再回首，恍然如夢，曾經有多少日子因為沒有陽光而哭泣的，曾經有多少時光因為沒有這本書才被浪費的。犯過一次的錯了，我決不會再犯。生活處處有陽光，別因為那些日子，而哭泣。時刻提醒自已，有《風會記得一朵花的香》陪伴我，我的生活有陽光。
真是非同小可，真是非同小可！這本書對我的影響重于泰山，有了它，我不寒冷，我很溫暖。
陽光，一直在閃耀著，從未停止它的去路。
書對我的影響作文 篇15
在我的書架里，有許許多多的書，可是給我影響最大的，非《林清玄散文》莫屬。《林清玄散文》用平實、淳樸的語調講述了一個又一個令人回味一生、感悟良久的故事，使讀者仿佛掉進了清涼的世界，身心像得到了過濾、凈化一樣。
我在書店看到這本樸素的書，就像看到了一個老朋友，我輕輕抽出它，坐在一旁看了起來。看到“我們也要經常把自己干枯的頭腦泡在冷靜的智慧之水中。”這句話時，我看到了跟少年林清玄一樣的自己，沖動、愚蠢。當我們無法理解別人而怒火萬丈時，我們要把自己“泡在智慧之水中”試著理解別人。
看到“雖然柿子枝只是一根樹枝，但它永遠也不會忘記自己是一枝柿子枝呀！”時，我想：世界上有許多人，為了些微的小利，出賣了祖國，出賣了朋友，這些人，連柿子樹枝都不如。
有一次，媽媽讓我去做練習，我想：作業都做過了，還練習干什么？我說我不做，要玩。媽媽一直讓我去做，不讓我玩，我氣壞了，摔了玩具就走。媽媽登時火起，大聲說：“你怎么回事，嗯？多做一點又不害你！”我啪地關上了門。想起要“泡在冷靜的智慧之水中”，于是我靜下心一想，媽媽也想讓我拔尖，她是一片好意。我快六年級了，是該學習了。于是，我就主動找媽媽和好了。
《林清玄散文》講的雖是不起眼的小事，但充滿了人生的哲學，能讓我學到許多道理，讓我受益無窮。
書對我的影響作文 篇16
每一本書，都告訴我們一個故事；每一本書，都讓我們懂得一個道理，其中，有一本書讓我感觸最深，那就是《笑貓日記--保姆狗的陰謀》了。
這本書講了：主人有兩只狗，一只是牧羊犬帥仔，一只是保姆狗臘腸犬。牧羊犬人見人愛，主人非常喜歡它，每次看見它，都會忍不住的去抱抱它愛撫它，卻從來都不愿親近臘腸狗，因為主人覺得，臘腸狗的樣子十分的陰險。臘腸狗每天看見主人這么對待帥仔，十分羨慕，它多么希望主人也能這么對待它呀!漸漸地它開始討厭帥仔，覺得如果沒有了帥仔，主人就會像對待帥仔一樣對待它。于是它一次一次地害帥仔，可每次都沒得逞，最后自己卻葬身于自己設計的這場陰謀中。
看到這里，我覺得，臘腸狗是一條妒忌心太重的狗，以至于它失去了性格圖片中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。它一天到晚妒嫉帥仔，接連不斷地謀害帥仔，能有好報嗎？我想到了前幾個月發生的復旦大學投毒案，就是因為那個學生心胸不寬廣，有一點矛盾就懷恨在心，看見別人比自己好就妒忌別人，以至于產生了殺人的想法，不僅害了別人，也是害了自己。
如果看到別人比自己好就去忌妒別人，那世界上有那么多人，我們豈不是每天都要生活在妒忌中嗎？那我們還會過得快樂嗎？ 所以我們一定要做一個心胸寬廣的人，如果別人比自己好，我們就要努力去學習他的優點，讓自己變得更好。
看完這本書，我的心情久久不能平靜，我懂得善有善報，惡有惡報，更相信性格決定命運，無論是動物還是人，都應該有好的性格，這樣才能有好的命運。所以，這本書值得我們每一位同學讀一讀!
書對我的影響作文 篇17
書，它像一股清清的泉水，讓人回味無窮；書，它陪伴了我整個童年，一直激勵著我為夢想而奮斗；書，它在我成長中起了很大的影響，它提高了我的成績，開拓了我的視野，豐富了我的知識。
在我差不多十歲的時候，我的成績很差，總是提不起來，有好幾次還連續下降，父母都為我的學習操心著。平時我總是寫完作業就去玩，老師說要背誦的地方就沒有去背誦，更主要的是我的作文能力也很差，這都是平時沒有多看課外書，所以作文能力差而導致成績一降再降，媽媽也常叫我多看課外書，可我卻很不以為然，一句也沒聽進去，可是當我經歷一件事后，書卻使我愛不釋手。
那是一個陰沉沉的雨天，我獨自坐在屋里望著外面綿綿的細雨，不停地想啊，想啊，還一邊想一邊捶著腦袋想著老師布置的作文要怎么寫，可是無論我怎么狡盡腦汗地冥思苦想，最后還是想不出來。我想這次作文這么難寫，干脆不寫了，可是不寫又怕被老師處罰，該怎么辦呢？無意中，我拿起了一本作文選，翻了翻，看了看，咦，這里怎么有我想要的作文，我喜出望外地又看了其它的作文，“呀！我不禁一嘆，這里邊的作文真是太精美了！于是我拿起筆，不停地寫著，“涮涮涮”的聲音在我的耳邊飄蕩著，不知是怎么了，所有作文的靈感像一股靈泉不斷地向我涌來，這可真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！從這以后，我更養成了經常閱讀課外書的好習慣，所以我的作文能力便迅速提高了，成績更是突飛猛進，因此，書使我愛不釋手了。
讀一本好書，就是在和高尚的人談話。一本好書，是我們不可缺少的精神食糧，是我們邁向成功的階梯，是將知識之泉灌向我們的泉眼！書是我們的良師益友，是我的伴侶，書滋潤著、豐富著我的平凡的人生，我愛書！
書對我的影響作文 篇18
人們看到的雖然只是一本本普通平凡的書，但是我從書里學到了很多很多，它給予我力量，給予我知識，給予我前進的動力。
讀書使人明智。我從《十萬個為什么》中知道了熟雞蛋不能放到冷水里浸泡，要放進煮雞蛋的熱水里浸泡。煮熟了的雞蛋，外面的一層保護膜已經脫落了，放進冷水里，冷水里的細菌就會進去，吃起來不健康了。
讀書使人明志。我看過一本叫《哈佛女孩劉亦婷》的書。劉亦婷的成長歷程，讀書識字的點點滴滴，全都紀錄在這本書里。我好羨慕她！我想：如果我有她那么厲害就好了，我要向她學習。現在，我正抓緊時間學習英語，也立志留學哈佛呢。
讀書使人富有。據說，比爾？蓋茨九歲讀完了百科全書，長大后創辦了微軟公司，成為世界首富。俗話說：書中自有黃金屋。你看比爾？蓋茨，就知道讀書至少不受窮。中國目前還相對貧窮落后，為了趕超發達國家，過上富足生活，我要為中華之崛起而讀書，用知識創造財富、改變命運。
讀書提高人文素養。有些人，初中沒畢業就不讀書了，出口罵人，滿嘴臟話，被人鄙視；有些人，文化層次高，飽讀詩書，彬彬有禮，受人夸贊。兩者相比，每個人都愿做一個有文化、有修養的人。當然，我也不例外。
啊，讀書對我的影響真大呀！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書使人受益無窮。我一頁一頁地讀書，正一步一步地邁向成功……
書對我的影響作文 篇19
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”此話一點也不假，即使只是一本好書，也足以對人產生巨大的影響。
去年生日的時候，一位朋友送給我一本關于毛筆字臨摹的書，書名是《歷代楷書精粹》。起初，我并不是很感興趣，因為這個書名我根本聞所未聞。但后來，我卻深深地被這一本書給迷住了。說起書法，王羲之可謂是一位不可多得的奇才。他的字方正端莊，筆力遒勁，入目三分，猶如一股涓涓細流從高峰之巔一瀉而下，水聲淅淅，悠然動聽……而“顏筋柳骨”則更是書法界的一大里程碑。
顏真卿的字圓潤豐腴，筆力道勁，端正而宏偉。而柳公權的字則結構嚴謹，結體勁媚，用筆勁健有力，氣勢恢宏。他們二人各有所長，也各有所短，但他們的成績卻足以令世人驚羨。我雖然是一個平平凡凡的人，但我的字并不平凡，我的字也曾令人驚羨過。那要從我幼兒園的時候說起，那個時候，我開始學寫字，也許是我無法容忍難看的字進入我的眼睛的緣故，每個字我都要給它一個美麗端莊的形象。久而久之，不管是老師同學，還是家人親戚，或者是不曾相識的陌生人，只要是見到我的字的人，都會情不自禁地拍手叫好。這種場景見得多了，我也就相信我的字具有令人無法抗拒的魔力。
所以，在很長一段時間內，我的字成為我戰勝一切的勇氣，我常常告訴自己：“我擁有這一‘神力’，總有一天，我會成功的！”但是，現實卻總是那么的不盡人意。由于我寫字的力度太大，多年積勞成疾，右手長了一顆囊腫。我出于無奈，字開始寫得潦亂起來。
從此，我的字不再具有那種令人無法抗拒的“魔力”；我的字不再引來別人的掌聲和稱贊聲；我的字不再令我感到喜悅和自豪……我的人生似乎失去了光明，我的人生似乎跌到了世界的最低點……但蘇軾的字卻使我的人生產生了一個巨大的轉折點。蘇軾博覽群書，才華橫溢，文章妙天下，渾涵百代，傲視天下，是“唐宋八大家”之一，又與黃庭堅﹑蔡襄﹑米芾合稱“宋四家”。殊不知，他的人生卻是坎坷無比，由于與王安石﹑司馬光等人政見不合，多次貶官，最終客死他鄉。但是他無論身在何處，都能以一顆平常心去積極地面對人生。他的詩句可以體現他那豁達的胸懷，他的字也同樣如此。
他善寫行書和楷書，他的字取法于晉﹑宋名家，而又獨創新意，別具一格，可謂是“青出于藍勝于藍”。他用筆豐腴跌宕，天真爛漫，自然灑脫，這種豪爽大度的美，也別有一般滋味。書中還有歐陽修﹑米芾﹑趙孟頫﹑蔡襄等名家的字跡，每篇文章從頭至尾無一筆茍且，字字勻稱端莊。有的筆力沉著，運筆圓轉婉和；有的精健閑雅，用筆干凈，點畫道勁；有的法度嚴謹，起迄分明，流暢挺勁而又灑脫秀媚，清勁雅健；有的線條細勁而有彈性，結體端正見逸致……我醉了，醉翁之意不在酒，不在山水之間，而在這文墨之間也。要寫出如此美的篇章并非易事。愛迪生也曾說過：“如果你希望成功，當以恒心為友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。”可想而知，我與他們的區別是如此之大，我又怎么有可能成功呢？我的挫折和蘇軾的相比，可謂是“小巫見大巫”，我只是一個小人物，而他卻是大文豪。“挫折對于弱者來說是絆腳石，對于強者來說卻是墊腳石。”要成強者，就必須經得住挫折的考驗。我竟連戰勝小小困難的勇氣都沒有，那我還能做什么呢？我什么都做不成！我必須重新振作！我必須找回我原來的自信！我必須勇往直前，重創佳績！我必須樂觀地接受命運的挑戰！我會堅持最后，直至凱旋而歸！
天又亮了，黎明的第一束光溜進一個學生的家，這一束光清楚地看到——這個孩子用她手上的筆，重新書寫著她的人生，字里行間帶著一種不一樣的美……
書對我的影響作文 篇20
總有一種回味讓人感動；總有一種聲音讓人駐足；總有一種厚重讓人敬畏；總有一種文化讓人充實。經典文化，你是人類智慧的結晶，你是人類歷史長河流程的記錄。你指引了我的人生，充實了我的思想，拓寬了我的視野，滋潤了我的心靈。堅定了我的人生目標。每次捧讀你，讓我對人世有著更真實的觸摸，你永遠鞭策著我去奮斗。經典文化，你已融入我的生命之中。
經典文化，讓我品讀人性的光輝。幾千年的中華文明，積淀了幾多優秀的經典，“己所不欲，勿施于人”，“以和為貴”，等等諸多的優秀文化始終讓人為真善美的人性而贊嘆，也讓我為人性的美好而叫絕。不是所有的真情都荒蕪成了沙漠，不是所有的真愛都飄渺成云煙。經典文化中融入了最原始的感動，有著最熱切的呼喚，它是人類的一方凈土。品讀經典文化，讓我學會了以一顆真誠的心去對待他人。
經典文化，讓我品味世間的溫暖。一頁頁泛黃的紙張從手尖劃過，一紛紛感動從心底油然而生，臥冰求鯉的王祥，劈山救母的沉香，滴血認父骨的劉元，他們以一種最真情的姿態向人們展示了經典的絕美。王祥不僅溫暖了冰，還溫暖了整個華夏。他帶給我心靈的溫暖和感動，帶給我美好回味。品味經典，使我的心不再寒冷，教會我把溫暖送給那些需要溫暖的人。
經典文化讓我的精神有了依托。流行終究是流行，熱情有余，厚重不足，總是熱情不到最終。唯有經典文化，像一座座豐碑，站立在歷史中央，當我精神失去支撐時，總能給我以拼搏進取的力量，當我在昏暗中前行時，當我在物欲橫流的社會中找不到方向的時候，捧讀經典，總會給我注入不竭的動力源泉。
經典文化，你永遠是我生命中的一支歌，一支唱響世界的歌，你已經融在我的心中，融入我的靈魂。
書對我的影響作文 篇21
閑暇之時，我喜歡沉浸在墨香古卷中，越過千年的距離，拾起那細雨閑花的情趣。我穿過唐朝宋繁華的街市，翻越明清秀美的山林，越過一切歷史的煙塵，只為品味那一首首優美的文字，品味詩人心中的波瀾。
雖然我對于詩句的理解有些遲鈍，畢竟因為我生活在如此喧囂的時代，但我是如此鐘情于那一段段感情細膩的文字，它們可以撫平我內心的創傷，平靜我內心的煩躁，給我的心靈一絲慰藉，給我鼓舞與力量。
從陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”到蘇軾的“一蓑煙雨任平生”，從柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”到杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我讀到了陶淵明的淡泊，讀到了蘇軾的樂觀，讀到了柳宗元的寧靜、杜牧的悠閑；我體味到了什么是“淡泊以明志，寧靜以致遠”，我體味到了人應當詩意地面對生活，不論何時，不論何地，不要忘了讓心靈歇歇腳，整理一下被生活弄得亂七八糟的思緒，重新啟程。
從蘇軾的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從曹操的“老驥伏櫪，志在千里”到毛澤東的“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”，我讀到的是詩人們寬闊的胸襟、遠大的志向，我感悟到他們不怕困難、不畏艱險的精神與勇氣。所有的這些，都將我一次次地從失敗的谷底拉回到希望的峰巔，一句句激情、豪邁的文字給了我生活的勇氣與信心，一次又一次地我重新昂首闊步迎接生命的挑戰。
從歐陽修的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”到杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，從岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”到曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”，我讀到了詩人對黎民蒼生的關懷，我讀到了詩人對祖國的熱愛，對民族的執著守護，同時我也從中學會了要熱愛祖國。精忠報國的精神對每一個中國人都是非常重要的，一個民族只要有了不折不撓的愛國者，這個國家就會屹立不倒；一個人只有永遠心懷祖國，無論在哪，他就永遠不會失去心靈的方向。
詩歌是中國五千年的文化，它是美麗的化身，它是哲理的寶庫，無論你心情如何，你都能從中尋找慰藉。
我愛詩歌，詩歌，我將始終執著地守著你，直到永遠！
書對我的影響作文 篇22
中華文明五千年，而對人類產生重大影響的莫過于唐詩和宋詞，它那短小精悍而又工整流暢的字句卻蘊藏著豐富的情感、哲理和生活情趣，讓人讀后時而為作者的才華而拍案叫絕，時而為作者的悲慘遭遇而慟哭流涕，時而為作者豁達的胸襟所感動而無比歡暢。
詩詞，就是這樣引人入勝，就是這樣讓我情不自禁地喜歡上了它。
詩詞給了我一片怡人舒心的風景。我時而陶醉于“清水出芙蓉，天然去雕飾”的純凈無瑕，時而陶醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然算得，時而忘情于“漠漠水田飛白鷺”，時而又感動于“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的生活情趣之高雅。在這片純潔、沒有任何瑕疵的土地上，沒有商人之間的勾心斗角，只有朋友之間的把酒言歡；沒有官場的人心險惡，只有隱居山林的平凡生活。
在詩詞的天空中，我們可以自由的飛翔，心情地歡唱，感受這片樂土帶給我的和平寧靜安詳。
詩詞給了我奔放豪邁的情懷和自信向上的態度。或許我一時吟唱“行路難，行路難”感嘆世事的不平和生活的不幸，但我決不會失去繼續生活的信心，我自信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我自信“天生我材必有用，千金難買還復來”的生活信條，所以我時常驚異于李白那小小的身軀安能藏下那么多能量來抗爭世道的不公，發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的慨嘆；我又時常感慨于失意的東坡，這個才華橫溢而又不得重用的詞人卻時常發出“大江東去浪淘盡”“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪言來抒發自己的志向。
我感嘆于杜甫詩的悲天憫人、憂國憂民，李賀詩的詭異多變，李清照詞的柔婉中不失豪放，辛棄疾詞的豪邁奔放，陸游詩詞的深切的報國情感……
這一切的一切，讓我如癡如醉。用最小的篇幅抒發最強烈的情感，即使現代最高明的微型小說亦不能比。短小的詩詞，讓得到了堅忍頑強和自信積極向上的生活態度，讓我得到了其中的大智慧、大道理，讓我淡定從容的對待事務，讓我不再憂郁，不現彷徨。
偉大的詩詞，因為有你，天空不現陰暗。當烏云褪盡的時候，藍天上燦爛的陽光會照亮大地，青草會更加鮮亮，花朵會蓬勃綻放，而我對人生路上的方向更加堅定。
書對我的影響作文 篇23
《紅樓夢》是我國古代小說的最高峰，它的成功在于塑造了一大批個性鮮明的人物形象并且深刻地揭露了當時社會的黑暗。千百年后，當我捧讀這部巨著時，依舊被人物的鮮明個性所感動。
曹雪芹有個性，他教會我面對逆境時要無畏地面對。曹雪芹少年時過著錦衣玉食的生活，根本不了解何為貧苦。可是，天有不測風云，曹家衰敗，曹雪芹移居北京，過起了“舉家食粥酒常賒”的生活。貧困的生活并沒有消磨掉曹雪芹的個性。他并沒有像當時的文人一樣寫一些歌功頌德的文字來討好權貴。因為他明白這些人在文學的舞臺上永遠都只是跳梁小丑。于是他堅守自己的個性，歷經十年，增刪五次，終于創作出《紅樓夢》，讓自己成為文學舞臺上永遠的主角。曹雪芹的堅守，讓我明白，堅守個性可以戰勝逆境創造輝煌。
林黛玉有個性，她教會我要真誠地展現自我。在群芳爭艷有大觀園里，黛玉也許不是最美的，但她卻是最純潔的。她不會像薛寶釵那樣“好風憑借力，送我上青天”地追求富貴，她小心翼翼地生活在充滿利益爭斗的賈府里，努力堅守自己純真的個性。也許在常人的眼中，黛玉是多愁善感的，是嬌弱無力的，但黛玉的純真個性又是每一個讀者不能忘卻的。她的獨特個性，在中國文學史上創造了一個巔峰。黛玉的真誠個性，使我明白，堅守真誠必會贏得生前身后名。
寶玉有個性，他教會要勇敢地追求。在一般人眼中，寶玉是個玩世不恭的富家子弟，但是在我看來，他卻是一個敢于追求的鐵血男兒。他不熱衷于追求功名富貴，而是致力于追求自我價值的實現。只因為那句“好好讀書，以求功名”的話，他生了氣，從此不再理會寶釵。他的內心是那樣地純凈，不容許有一絲的雜質。追求自我的過程是那樣地艱難，但他始終沒有放棄，即使是黛玉死后，他也不愿與寶釵在一起，剃發為僧遁入空門。寶玉勇敢地追求自我，使我明白堅守個性需要犧牲。
心境似云，有聚的濃烈，也有散的寡落；心境似水，有靜的輕柔，也有動的洶涌。一部《紅樓夢》描繪了多少人世間的悲歡離合，多少特色鮮明的人物。《紅樓夢》教會我：不做別人的模板，要做參天的大樹，根深深地扎進黑暗的泥土，樹高高地伸進光明的蒼穹。
書對我的影響作文 篇24
乘著愛國的翅膀
愛國是一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。
愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我知道了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。
愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛國。縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著“莫須有”的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。
愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣。縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著的愛國心。于是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發生后，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為……
于是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國。
乘著愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想；乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
書對我的影響作文 篇25
生活中有許多重要且偉大的發明，想想看，如果在夏天，卻沒有冷氣，全身濕濕黏黏的，多么不舒服啊！
在夜晚沒有電燈，不止會使人害怕，且一片漆黑，非常容易發生意外。如果沒有時鐘，我們就會沒有時間觀念，上班和上學遲到了，都還不知道呢！我認為生活中最偉大、最重要的發明就是電燈，因為他不只帶給我們光明與溫暖，有時候也會教導我和啟發我做人的道理。在電燈被發明出來之前，人們都是使用油燈及蠟燭，非常的危險。
有時一不小心撞倒了油燈或蠟燭，就會把房子給燒了。說不定，還會波及到左鄰右舍，造成嚴重的傷亡，而且還會失去非常多的財產，非常可怕。現在讓我們來認識這位發明王愛迪生。它制成了世界第一顆燈泡—鎢絲燈泡，愛迪生試了超過一千種制作燈絲的材料，可是卻一直失敗。失敗乃成功之母，愛迪生沒有因為一次的失敗就放棄了發明燈泡的理想，反而愈挫愈勇，成功的發明出了燈泡。
燈泡，是我認為生活中，最偉大而且最重要的發明，因為有愛迪生和他的發明團隊，才能夠使我們現在在晚上也能夠非常明亮。
書對我的影響作文 篇26
書，為我們打開了知識的海洋;書為我們打開了知識的大門。從小到大，由始至終都熱愛看書的人都能為世界做出偉大的貢獻。
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。我們應該從小就熱愛看書。好書會影響人的一生，好書會造化人的一生，好書會給人貢獻一生。
記得有一次，我正在家里發呆，忽然看見家里桌上放著幾本零散的書籍，就隨手拿了一本，津津有味的看了起來。當我還在一望無際的知識海洋暢游時，被一陣刺耳的聲音驚醒了，真掃興，原來是沸騰的水在嗚嗚作響。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“書中自有黃金屋。”許許多多的名言都證明了讀書是很重要的。不信?那你就看看那些名人的背后是怎么樣的!
在暢游書的海洋中總有搞笑的事情發生。有一次，我在午托里專心致致的看書。忽然，我看到一條消息，興奮得當即就跳了起來，但就在同時，一陣疼痛也伴隨而到，頭碰到墻了，幸虧沒有人看到，否則，肯定引來哄堂大笑。
我建議多看科學書，它可以豐富我們課外知識，學到更多科學原理。
書，當我傷心時帶它能給我快樂，當我緊張時它能讓我放松，當我害怕時它能給我勇氣。果真是好書影響一生。
書對我的影響作文 篇27
回望四年級時期的我，一個咬著筆頭，傻傻的望著原稿紙，呆呆地一個人坐在凳子上的小女孩。看著數不勝數的格子，只有數不盡的嘆息，根本不知道要如何去填滿它們。
過了一會兒，心灰意冷的我隨便編了幾句，接著又絞盡腦汁，寫了一大堆與題目格格不入的句子。時間一分一秒的過去了，晚上九點鐘之前，我是無論如何要寫完作業的，所以我用盡心思，可還是只寫了幾個“奇形怪狀”的句子，最后只能草草了事。第二天，老師評講作文的時候，不用猜，老師挑選出來的范肯定沒有我寫的奇怪文章。
后來，在朋友的推薦下，我買了雷歐幻像寫的《查理九世》系列的小說，打開這本書的第一眼，我瞬間愣住了，雷歐幻像用他華麗的文筆，描繪出一個又一個清晰的畫面，讓人有一種身臨其境的感覺。優美的語句將我引入到神奇的世界，豐富多彩的詞語閃耀著奇妙的光芒，整篇小說被描繪的好美好美。
后來，我竟在不知不覺中喜歡上了寫作，每次語文老師布置寫作文時，我總是歡天喜地的在心里暗暗叫好。在長期積累下，我的作文水平有了一定的提高，欣喜若狂的我，便開始了瘋狂地閱讀各種類型的書籍。我的一生陶醉在書的海洋里，在書海里遨游的時候，心中總感覺有一股神秘的力量在指引我前進，讓我有勇氣去面對一切困難……
書對我的影響作文 篇28
高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”記得上學后接觸到的最厚的書便是字典。當時小小的身軀卻每天都要承受書包巨大的重量。也許是因為年齡太小的緣故，不懂字典的重要，不懂得它所給予的幫助，只對于每天要在書包中塞上字典，對于它的重量，有一種厭煩。
在小學一二年級的時候，語文書上每篇課文的字數雖然不多，但對于剛剛接觸學校，剛剛開始學習的我們來說。已經有不小的難度了，每天都要去預習，書中大量的陌生的字，便要用到字典一個個去查，一個個標上拼音。生怕在第二天老師要求讀課文的時候變成一個“白字先生”。
到了三四年級的時候，用到字典的次數漸漸的減少了。但已經習慣了每天在包里放上一本字典，遇到不會寫的字，不懂含義的詞，便翻開字典查一下。一天一天慢慢積累下來，腦中的詞匯也就越來越多了。寫作文的時候，既可以表達相同的意思又可以用不同的詞，不會感到過于重復和啰嗦。
五年級的時候，記得最清晰的一次是考試要用字典。但是老師并沒有預先通知。其他班級的同學下課紛紛向低年級的同學急匆匆地去借字典。只有我們班的同學很安定地坐在班級中復習。因為每個人都帶著字典，這是經過幾年養成的好習慣。那次考試，我們班的平均分至少比其他班高出了1。5分，因為我們有充分的時間來準備考試，而其他班則在忙碌的借字典，班主任語文老師為此感到很欣慰，也很開心。
轉眼現在已經初二了，字典用到的次數可以說是屈指可數。漸漸的被人們放到了被遺忘的角落之中。但是它的重要性卻從不曾有絲毫的減少。對于我來說，字典對我的影響是無法用言語來形容的。它不像老師一樣活生生的存在，但它卻比老師的知識更加淵博。它就猶如一盞明燈，能照亮我們前進的道路;它就猶如一把鑰匙，能開啟心中的智慧之門;它就猶如一筆無形的財富，能豐富我們的人生，使他不再無知，不再乏味。
書對我的影響作文 篇29
暑假里，爸爸向我推薦了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。開始的時候，我不喜歡看，覺得這本書太過時了。但當我讀了一遍后，卻被它深深吸引住了，心里久久不能平靜。我被書中那位堅強、勇敢的主人公保爾·柯察金感動了。我佩服他那種勇敢、百折不撓的精神，討厭故事里維可外多那種小貴族。保爾·柯察金的影子時時在我的腦海中浮現，鼓勵我要做一個堅強、勇敢的人。
故事主要寫了主人公保爾·柯察金年少的時候，家里很貧窮，父親早去世了，母親給別人做傭人，在他十二歲時，母親把他送進學堂。因為保爾·柯察金對教書先生的不公平而感到氣憤，做出一系列的報復行為，被學堂開除了。由于生活的無奈，他做了一個飯館的伙計，在那里他看到了社會的黑暗。在社會的最低層，那兒簡直就是人間地獄。在哥哥的幫助下，他到電廠做了一名電工，在那兒認識了水兵朱赫來，使保爾接觸到很多新鮮事物，他加入紅軍成為一名堅強的布爾什維克戰士。在以后的八年里，他熱衷于革命事業，投入到革命工作中去。一次又一次地病魔纏繞著他，他一次又一次地克服著。后來他下肢癱瘓，雙目失明。他曾灰心喪氣，想自殺，但堅強的信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，他還是用他僅有的生命寫了一本書—《暴風雨的兒女》。對于保爾來說，這簡直就是一個奇跡。當這本書發表后，他的生命又重新燃燒起來。的確，保爾一次次在困境中爬起，堅守在崗位上，讓我們看到了“鐵是如何煉成鋼”的。
當然，這本書對于我們很多人來說，有些情節不容易理解，因為我們生活在和平年代，但主人公的精神是感人的。我很喜歡書中的一段話“人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，才能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了世上最寶貴的事業—為人類的解放而奮斗。”這是書中最激動人心、最精彩的一段，我把這段名言作為自己的人生格言。它鼓勵著我，在以后的學習生活中要勇敢、堅強。
生活在新時代的我們，生活中遇到一點點困難，一點點挫折沒什么大不了。只要勇敢地去面對，逆境而上，任何困難都能解決。俗話說“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”保爾·柯察金的精神永遠值得我學習！
書對我的影響作文 篇30
《朝花夕拾》是我國偉大的文學家、思想家、革命家，魯迅先生的散文集，這本書深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書會讓你感覺仿佛并不是在讀名著，而是在與一位朋友談家常瑣事。里面的文章并不遮遮掩掩，也沒有華麗的詞句，但是它像是有魔力總能吸引你，像是在跟你講故事一樣。
在讀《朝花夕拾》的時候，我除了讀出魯迅對往事回憶，還讀出了魯迅對社會辛辣的批判。他用文筆對某些人進行還擊，甚至還用文筆去嘲諷某個人、某些事。看看魯迅先生的《朝花夕拾》，即使在現代也能夠體會到當時社會的黑暗、腐敗，人們無能為力的悲哀，也真正體會“世態炎涼”的含義。
在《朝花夕拾》這本書中我最喜歡《從百草園到三味書屋》這篇文章。“不必說碧綠的菜哇，光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了，單是周圍的短短的泥墻一帶，就有無限的趣味，油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴……”就這幾句簡短的話，百草園就成了我最向往的地方了。從魯迅的文中我就感覺到百草園是兒童們玩耍的天堂，而這里也留下了魯迅兒時美好的回憶。
而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章，文中，魯迅刻畫了一位可親可敬的藤野先生：他外表不修邊幅，生活簡樸，卻治學嚴謹，待人真誠而且能正直熱情地拋棄民族偏見去關心一個來自落后國家的窮學生。我想這也是為什么成年的魯迅再次回憶起藤野先生時，能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對藤野先生的懷念，還讀出了魯迅對當時社會的諷刺和堅決戰斗到底的決心。
《朝花夕拾》這本書中有豐富的思想內容，也許我不是身處在那種年代，不能全部讀懂，但是我感受到我們現在的生活比那時要強多了，所以我們更應該珍惜現在的生活。
書對我的影響作文 篇31
教育家陶行知多次告誡青少年：不要把自己關在籠子里，要學會“解放自己的空間”。努力到自然、到社會中去開闊眼界，取得豐富的學問。“解放自己的空間”，我是從以下幾個方面做的。
利用課余時間，博覽群書。以前我不喜歡讀課外書，只喜歡看動畫片，到外面找朋友們玩，自從讀了《陶行知教育全集》以后，我思想上有了很大波動，陶老先生一生都在讀書，而我自己卻浪費了時間。從此以后，在掌握了課本知識的同時，多讀一些課外書，一些對學習、對人生有用的好書。我要像蜜蜂一樣，多采花，才能釀出好的蜜來。讀書也一樣，多讀書，才能儲存豐富的知識，則可終身受益不盡。
參加課外活動小組，發展自己的興趣愛好，課外興趣小組成了我的第二個學習海洋，在活動中不斷地培養自己的特長愛好，以后把自己的愛好，特長發展成自己的事業，這樣我所學的知識就有用武之地了。
以后我還要以陶老先生為榜樣，走出校門，開闊視野，開辟學習的新天地，接觸和參與社會實踐，可以豐富閱歷，增長才干，提高修養，使我們變得更聰明，更有實力，將來才能成為國家的建設者。
書對我的影響作文 篇32
在這個暑假里，我讀了許多有益的書，其中有一本，給我留下的印象最深刻。這本書的名字叫—《鋼鐵是怎樣煉成的》，是俄國劇作家奧斯特洛夫斯基的巨著。
說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，大家一定都不陌生吧。故事的主人公就是堅強、勇敢的保爾·柯察金。
保爾·柯察金—一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與病魔作斗爭。
保爾是一個從小命苦的孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺辱，在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢于起來善改自己和勞苦大眾的命運。保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？他冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患嚴重傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉，只求聽一聽母親的聲音，然而他親愛的母親卻已去世，即使是這樣，一直到最后，他還要把自己的經歷經過升華之后變成精神財富獻給人類：
保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢于出手教訓市里的無賴；保爾是機靈的，身處監獄中的他，能抓住機會，輕而易舉的是愚昧無知的敵人中計而逃脫險境；保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀的向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界；保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，繼續抗戰；保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死拼搏，最終以勝利而回到親人身邊，回到戰友身邊……
是呀，保爾不怕困難、勤奮進取、不怕挫折、吃苦耐勞、堅忍不拔、鍥而不舍的精神的確值得我們學習。從保爾身上，我真正懂得了：失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；成功時，我們也應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力。
書對我的影響作文 篇33
我讀了一本書，書名叫做《假如給我三天光明》。作者是美國著名的作家——海倫·凱勒。讀了這本書，我受益匪淺。
《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒和沙利文老師。書中敘述了海倫·凱勒奮斗一生的傳奇經歷。海倫·凱勒小時候生了一場大病，病魔奪走了她的聽力、視力和說話的權利，讓她變成了一個又聾又啞、眼睛又瞎的小女孩，這樣的一個殘疾人要學習識字和寫字，要認識她所生活的這個世界，該是多么困難啊！沙利文老師剛剛到來的時候，就送給海倫·凱勒一個布娃娃，然后在她手上慢慢地拼寫“d、o、l、l”這個單詞。她的學習歷程就這樣開始了。老師用這種適合海倫的辦法教她認字、寫字。老師每一次都會領著她出去先去摸東西，然后再在她的手上寫出表示這樣東西的單詞，讓她對外界的事物建立起自己的感受和印象。圣誕節到來的時候，她和老師一起做猜謎游戲，猜一猜老師會送給自己什么禮物，一邊游戲，一邊學習。就這樣，經過漫長的艱苦努力，海倫終于學會了成千上萬個單詞。海倫的成功，就是這樣艱苦奮斗得來的。
讀著這本書，我就會聯想到自己。平日，我有的時候會在老師講課時做小動作，有的時候會趁老師在黑板上寫東西的時候跟別的同學說話。下午放學回到家，我有時也會不寫作業，而是先看一會兒課外書再寫作業。今后，我會珍惜時間，好好利用課堂時間好好聽講，絕不在老師講課的時候做小動作，也不會再趁老師在黑板上寫東西的時候跟別的同學說話。放學回到家，一定要先完成作業，然后再看課外書籍。
讀了《假如給我三天光明》，我十分感動。海倫市值得我敬佩和學習的。一個殘疾人都能刻苦學習，最終成為一個著名作家。她能夠做成的事，我作為一個健康的人，可以自己讀書學習，可以獨立做事，學習條件比她好千百倍，只要像她那樣珍惜生命，勤奮努力，還有什么事情做不好呢？我一定要學習海倫熱愛生活、珍惜生命的精神，好好學習，認真做事，做一個對社會有用的人。
書對我的影響作文 篇34
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”是的，書是知識的源泉，它會影響和改變人的一生。
前不久，我看了一本書——《天龍八部》（四）。這本書中有個小片段使我深受啟發。里面說天山童姥將“天山折梅手”第一路的掌法口決傳授給虛竹。口決有八十四個字，這八十四個字極是拗口。音韻全然不調。童姥讓虛竹背著她向西疾奔，口中大聲念誦著這部口決。虛竹只念得三個字，第四個便念不出聲。童姥一掌拍下，打得虛竹頭暈腦脹。再念口決時，仍是念不出聲。童姥又是一掌拍下。第三次又念時，虛竹自然而然地一提真氣，那“浮”字便沖口噴出。順背已畢，童姥又讓虛竹倒背。這口決順讀已攪舌拌齒，倒讀更是逆氣頂喉。但虛竹憑著一股毅力，終于把口決順流的背下來。
這雖然是一件小事——背口決，但它需要恒心和堅持。人間萬事，都不是輕而易舉的，獎勵也不是信手拈來的。勝利是一次次學，一次次練，一次次努力，一次次拼搏而取得的。如果我們遇到一點挫折就不比了，認輸了，那是一無所獲的。“只要功夫深，鐵棒磨成針。”我們應當百折不撓，勇敢地向艱難險阻挑戰先苦后甜，用心血汗水換來的，是金燦燦的獎狀，是老師家長，同學們的稱贊，是那雷鳴般的陣陣掌聲。
《天龍八部》（四）讓我懂得了不服輸，不屈服的精神。在以后的比賽中，我一定會越戰越勇，奔向成功！
書對我的影響作文 篇35
《吶喊》是對我影響最深刻的一本好書，它振聾發聵，發人深省。魯迅先生曾說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。”而他所寫的《吶喊》中的封建社會的惡陋，又怎不是阻擋中國前進的攔路虎呢？
《吶喊》是一部耐人尋味的小說集。它反映了封建社會對中國人民的壓迫，以及國人的愚木無能。《狂人日記》瘋瘋癲癲，人吃人慘不忍睹；《藥》以沾血饅頭治病，這怎么不是封建迷信造成的悲慘世面？八股取士，四書五經，又讓國家失去了多少有識之士，英雄豪杰？《阿Q正傳》正是國人的寫照。阿Q自欺欺人，自寬自解，結果只是淪落到屈辱的低下地位！
拋棄以往的封建迷信，崇尚現代的科學技術，這才是新世紀的國民應有的真諦！讓國人的麻木在吶喊下消失，讓東方的雄獅屹立在世界之巔之上吧！
同學們，推薦你們也看一下《吶喊》這本書。
書對我的影響作文 篇36
對我影響最大的一本好書是《中國神話故事》，在這本書里我知道了里面的人物、情節，還積累了很多好詞好句。
在這本書中，我在每一個故事里都學會了很多知識。其實閱讀很簡單，當大家捧讀一部作品的時候，實際上就是了解一個故事。當故事吸引我的時候，我就會迫不及待地往下讀。例如，我在讀《女媧造人》這篇文章的時候，如果讀到“女媧走在這片死氣沉沉的大地上，心里感到非常寂寞”這一情節時，能夠去思索女媧會做些什么去打破寂寞？這就代表我有想要了解故事的沖動。有了這個探求欲，我就基本上學會了自主閱讀。
這本《中國神話故事》讓我了解了古代人民的智慧和才干，還了解了許多傳統節日的由來，我非常喜歡這本充滿神奇色彩的書！
書對我的影響作文 篇37
從小我就喜歡聽爸爸、媽媽講故事，這些故事讓我不斷地認識了許多新事物，明白了許多做人做事的道理。上了小學以后，我認識的字多了，一般的書籍自己都能閱讀，從此，我就開始自己看故事書了。其中，我對我影響最大的一套書是《小故事大道理》。這套書共有八本，內容豐富、主題鮮明、選材新穎、語言簡潔、說理生動、嚴謹中又不乏幽默，每個小故事都蘊含著深刻的哲理。
每當我拿起這套書閱讀時，那些勵志的、奮斗的故事，都給予我極大的鼓舞，那些揭示真諦的道理，都給予我全新的感悟。
書中一些經典的故事，給我留下了深刻的印象。如《曾國藩與小偷》的故事，讓我明白：努力與收獲是成正比的，一分耕耘一分收獲。一勤天下無難事，即使天生愚鈍，只要不懈努力，奇跡遲早會出現的。我們小朋友在學校學習，要想取得優異的成績，必須從點滴做起，要勤奮刻苦、堅持不懈的努力，才會有好的收獲。又如《螞蟻與鳥》的故事，教會了我們要心存善念，樂于助人。《一只狼的疑問》的故事教會了我們要學會強大。書中一個個小故事，都揭示了一個個大道理，讓我受益匪淺。我對這套書愛不釋手。
臧克家說“讀一本好書，像交了一個益友”。在此，我很負責任地向各位小朋友推薦閱讀這套書，讓我們共同分享書中的樂趣，汲取書中的營養。也讓書中的“明燈”點亮我們的心靈，點亮我們的美好希望。
書對我的影響作文 篇38
一本好書、一則溫暖的故事，給人以疏導、滋潤和培養的力量。我喜歡暢游在書的海洋中，而在閱讀過的所有書中，帶給我影響最大的一本是——《我和爸媽是好朋友》。
讀完了這本書，讓我深刻感受到有一種愛，它是偉大的，不求回報的，它就是寬廣無邊的父愛。其中，有一篇文章寫的是一位父親到圩上賣竹蘿，因為賣得太晚了，而趕不上最遲的那班車，而他又舍不得把賣竹蘿掙到的五元錢拿去乘坐公交車，所以他寧可走路回家，也不愿花掉那五元錢。后來，他回到家的時候，已經過了一天一夜了。他回到家的第一件事，就是拿著在兜里揣著皺巴巴五元錢遞給了兒子，讓他買自己的學習用品。當時，我看得熱淚滿眶，在這個世界上，讓我感受到父母的愛是多么偉大無私！
父母賜予我們的生命，養育我們，使我們健康快樂地生活，茁壯地成長，他們付出的愛是無法衡量的。如今，卻有不少人理所當然地接受父母的愛，甚至在父母對他們的愛出現一點紕漏時，還理直氣壯地指責父母。這樣的人無疑是悲哀的，他們不懂得感恩，不懂得設身處地為父母著想。父母對我的關愛，我們應報以感恩的心！所以，我想推薦這本好書讓大家看看。
“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們珍惜親人的愛，珍惜親人給予我們的一切。
書對我的影響作文 篇39
自從上了一年級，老師和爸爸媽媽都鼓勵我多閱讀書籍。書可以帶給我們快樂，又可以告訴我們許多許多的知識。我最喜歡的書是《安徒生童話》，它也是給我影響最大的一本書。
《安徒生童話》是一本加注了漢語拼音，又加注了漂亮的圖片的書。這讓我能更快的讀懂里面的故事，又讓我認識到更多的生字。《安徒生童話》里有許多不同的故事，像“丑小鴨”、“海的女兒”、“賣火柴的小女孩”等等。每個故事都給了我啟發。其中“賣火柴的小女孩”這個故事讓我明白到：并不是所有的人都和我們一樣過著幸福和快樂的日子，在某些地方，有許多人吃不飽、穿不暖。我們可以獻出自己的愛心，幫助他們。但是，我們現在還是小學生，應該怎么幫助呢？我們應該珍惜現在的生活，認真讀書，掌握更多的文化知識，長大后就能幫助更多有需要幫助的人了！
書對我的影響作文 篇40
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書，能讓人受益終生；一本壞書，能讓人摧毀一生。因此，好讀書要讀好書。今天，我向大家分享對我影響最大的一本書——《西游記》。
《西游記》這部書的作者是吳承恩，書中講述了唐僧師徒五人在西天取經的途中，克服各種困難取得真經的事。這本書善于塑造人物，無論是孫悟空、豬八戒、唐僧等主要人物，還是各路神佛妖魔等次要人物都塑造得栩栩如生，個性鮮明，令人難忘。我認為這不僅是一部小說，還像是一個勵志故事：人生就要有所追求，為了實現理想而披荊斬刺，不畏任何艱難險阻，以超強的韌性和斗志戰勝困難，直到勝利的終點。
這本書使我明白了一個道理：我們心中要擁有一雙“再生”的手，我們要面對困難，不難退縮，要勇往直前，堅持到底，只有這樣才能成功。我知道它會像一盞明燈，照亮我前進的道路，讓我的人生充滿光彩。
書對我的影響作文 篇41
從小到大，我讀過許多著名的文學作品，像俠義江湖的《水滸傳》、兒女情長的《紅樓夢》、家喻戶曉的《安徒生童話》、尖銳深刻的《吶喊》等，可對我影響最大的還要數《特別關注》這本書。
《特別關注》是文摘類雜志，涉及時事、歷史、家庭、情感等方面，分了幾個欄目，摘取的文章長短適中，語言精練。或許你要說就這么一刊雜志，如何比得上《紅樓夢》這樣的文學經典呢？的確，要是論文學地位和影響，《特別關注》確實不值一提，但真正能影響大眾的，還數最通俗易懂的文學作品，畢竟有精力研究到一定深度的人并不多。由此看來，它能如此深入人心，也算合情合理了。
小學時讀《特別關注》主要是讀“開心事”部分。那時我常常會在煩惱之時翻開它，為各種糗事開懷大笑，為人們幽默和搞笑的言辭暗自叫絕。品讀這些生動、輕松的語言，使我從小就對文字產生了興趣，它成了陪伴我童年的主要讀物之一。
上了初中，我不再滿足于讀笑話，而是對“國事”、“史事”感興趣。《特別關注》作為緊貼大眾的雜志，摘取的并不是古板的正史，而是選取了各種不為人知的有趣的史實。無論是抗日戰爭中八路軍痛擊敵人的智謀，還是年輕時代的周恩來走出自卑的趣事，總能吸引我的目光。《特別關注》又改變了我對歷史的看法，它使我覺得歷史并不是那么枯燥，其實也有可以品讀咀嚼的智慧的一面。
現在我讀《特別關注》，則把重點放在“家事”、“心事”部分。有時拖著疲倦的身子回到家，桌上躺著爸爸買的最新一期的《特別關注》，便會拿到臺燈下仔細品讀。一邊在字里行間品味人世間的情感，一邊享受著與家人在一起的幸福充足的生活，在寧靜柔和的燈光下細細摩挲，覺得一切的不順和喧雜都與我相隔千里。是《特別關注》讓我學會了感動，更深刻地了解了生活，給我的人生添上了飽蘸情感的一筆。
《特別關注》這本雜志，陪伴我走過了幾度歲月，也影響了我對文學、歷史和情感的感受，影響了我人生的重要階段。在匆忙的人生路途中，我會在它的陪伴下漸漸成長，收起一切感悟，奔赴下一站。
書對我的影響作文 篇42
“人最寶貴的東西就是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說‘我整個的生命和全部的經歷都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而戰斗。”這段摘抄自《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話，是我難以忘懷的座右銘。
當這本書被媽媽從書店轉移到我的書架上時，它被我理所應當的無視了，就仿佛他們跟我沒有半點關系似的。是的，我討厭讀書，特別是那些密密麻麻的小字擠在一起的書，媽媽在幾天后照例對我念起了“緊箍咒”，她從一個小小的漢字講到了讀書的所有益處。這時，我終于受不了了，抓起它開始胡亂的翻看，可沒過多一會，我竟發現自己被這情節迷住了，我每時每刻都在想著書中講述的這個故事，它被我深深的印在了腦海之中。從此，這本書把我從一個厭惡讀書的淘氣女孩轉變成了一個對中外名著愛不釋手的少女。不必說媽媽，就連我都深深的吃了一驚。
自從讀完這本書后，我對中外名著的渴望越來越強烈，僅是半年多的時間，我便把家里的藏書全部都掃蕩了一遍，媽媽的口頭禪也由“快去看書”變成了“看累了就休息一會吧！”
也因為這本書，我的語文成績逐漸上升，我從前看了就頭疼的作文和閱讀，做起來也漸漸的得心應手，語文從我的“黑名單”中一躍而成了我最喜愛的科目之一。不光是自己，老師同學們也看到了我的進步，同學們經常來看我的作文，老師也經常說我的閱讀題答得思路清晰。
處于一次偶然，我喜歡上了閱讀，喜歡上了文學，而使我改變了的正是這本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了煉成鋼鐵的方法，也要努力的朝著這個目標發展，這是我最喜歡的一本書，也是對我影響最大的一本書。
書對我的影響作文 篇43
世界上的書是數不清看不完的，然而，大家一定都有自己喜歡的書，比如《水滸傳》《草原上的小木屋》《米小圈上學記》。而我喜歡的也是對我影響最大的一本書是《長襪子皮皮》。
這本書是我在很早以前就看過的，但是皮皮那活潑可愛的形象和她的勇敢卻讓我難以忘懷。皮皮是位堅強勇敢的女孩，她并沒有因為沒有父母而難過，反而把去世的媽媽想象成一位在天上看著自己的天使，還把被卷進大海的爸爸想成一位被黑人救了之后當上黑人國王的船長，還想著總有一天，爸爸會把自己接走，去當黑人公主。她對生活十分樂觀，不像一些同學，父母一出門就害怕。
皮皮還教會我怎樣面對困難，怎樣安慰朋友。我還在這本書中學習到了好多好詞好句。在看這本書之前，我對各種課外書一點興趣都沒有，可看了這本書以后，我便找到了讀書的樂趣。就這樣我成為了一位小書迷。所以我很感謝這本書，這也是我喜歡它的原因。我現在已經變得十分樂觀自信了，也不再是以前那個害羞、膽小的女孩了。
這本書我現在還放著呢！每當我情緒低落或者遇到挫折時都會看看它，它能使我一下子沉迷于書中，忘掉各種煩惱。
我愛這本書，它是對我影響最大的一本書，也是讓我變得樂觀自信的好朋友。
書對我的影響作文 篇44
一本好書，可以讓我們增長知識，可以讓我們懂得生活的樂趣，可以讓我們領略人世的真諦。我看過很多書，其中有一本《神童詩》是我最喜歡的。
這本詩書皆為格律工整的五言絕句，還配有相應故事和精美圖片，圖文并茂，淺顯易懂。詩文作品內容豐富，包含有天文、地理、歷史、治國、修身、道德、倫理、哲學等豐富知識。
看了這本《神童詩》，我學會了謙和待人、謹慎待己、勤學好問，要向上向善，當內外兼修的陽光少年。
我喜歡書中這一句詩：學向勤中得，螢窗萬卷書。意思是說：學問需要勤奮才能得到，像古人螢蟲取光也要勤奮夜讀刻苦學習。
同學們，詩書中還有很多名言典故，讓我們一起來閱讀吧！
書對我的影響作文 篇45
因為我愛閱讀，所以我的書架上有很多書，而我最喜歡的一本書是——《夢想是人生的翅膀》。
這個故事講的是：王明是一個喜歡拉小提琴的人，但是卻沒有一所音樂學院錄取他。他認識了一位黑人琴手布魯斯，他們一起在街上賣藝。每天下午，王明和布魯斯一起到商業銀行賣藝賺錢。與布魯斯不同的是，王明夢想著成為一名人人敬仰的音樂大師。他日夜勤奮練習，終于被音樂學院錄取了。因為王明擁有夢想，擁有目標，并且他能夠為了夢想努力奮斗，因此他成為了國際音樂家。而布魯斯沒有夢想，渾渾噩噩度日，因此他依然在街頭以拉琴為生。
夢想是我們人生道路上的指路燈，有了夢想，就有了前進的方向，有了夢想，我們的人生就會更加精彩！
書對我的影響作文 篇46
在我還沒讀幼兒園的時候，爸爸就買來很多書給我“啃”。在這種“啃”書的生活中，我漸漸長大了，我覺得讀書是一件很有趣的事，能使我學到很多知識，使我懂得很多做人的道理，書本也成為了我最好的朋友。
今年我升一年級了，認識的字多了，我讀的書也就更多了。在讀過的書中，《做一個懂得感恩的人》這本書對我影響最大。書中共有二十六個正能量的故事，雖然故事都是短短的，可是故事里總是“滴水藏海”。我從故事中懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了怎樣和朋友相處，也懂得了要控制自己的情緒……爸爸告訴我，這些優秀的品德和良好的習慣比考試的分數更為重要，因為我們是祖國的未來，我們要有健康的身體，更要有健全的人格。
我很喜歡這一本書，因為這本書讓我得到美的熏陶，愛的潤澤和智慧之光的照耀。同學們，讓我們一起愛上閱讀，與書為友，讓書籍陪伴我們成長吧！
書對我的影響作文 篇47
以前，我總愛纏著爸爸媽媽問這問那，為什么太陽是圓的？為什么月亮有時彎有時圓？為什么鉆石會閃閃發光？為什么……
后來，爸爸給我找來一套《十萬個為什么》，這套書一共有上、中、下三本。第一本主要介紹人體、科技、軍事與數理化之謎；第二本主要介紹動植物與浩瀚的宇宙；第三本主要介紹歷史文化藝術與體育健康。
在《十萬個為什么》里面，找到了我最喜歡的寶石。原來，寶石是石頭形成的，五顏六色，為什么這么多美麗顏色呢？因為寶石里面的不同金屬成分構成，在陽光的照射下閃閃發光。我喜歡海藍寶石的藍和鉆石的璀璨奪目。
我在《十萬個為什么》里面學到了很多知識，現在再也不用纏著爸爸媽媽問那么多為什么了，喜歡問爸爸媽媽為什么的同學應該看這套書。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”書籍讓我不斷進步，讓我快樂。
書對我的影響作文 篇48
寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。
——題記
它是一部千百年來在文壇中閃爍著最靈異，最圣潔的光芒的文學巨著，它叫——《紅樓夢》。
“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。”依稀記得那是一個中秋的夜晚，狂歡過后，多愁善感的林黛玉約活潑的史湘云去池塘邊對詩，湘云姑娘說出上聯“寒塘渡鶴影。”黛玉卻走向岸邊，悲愴地對出下聯“冷月－葬－花魂”湘云望了望凄冷的月亮，看白鶴飛向遠方，只見到漆黑的一點在凄冷的月光下愈飛愈遠。也嘆了口氣……這也無疑暗示黛玉的結局——憂思成病，孤寂而死。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”可憐的黛玉在賈府待遇著實不錯，可卻無法改變她“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的心。只能心中默嘆“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”了。“閬苑仙葩”與“美玉無瑕”不能兩情相愿，也只能“空牽掛”了，然而“想眼中有多少淚珠兒，怎經得起秋流到冬，春流到夏！”
每遇挫折，不盡人意之時，我總會想到放棄，人生來就是要死的，那么拼命干嘛？為何不多享點兒樂，少吃點苦，快樂地過完一生呢？但看過《紅樓夢》，看過黛玉的凄慘遭遇，我終于明白，輕言放棄，肚量小，只會自食其苦。想哭時，亦會想到黛玉，世上只盡人意之事太多，怎經得起以哭解憂，難道要像黛玉一樣，眼淚哭干后，只剩下血肉嗎？于是，當我面對挫折，我會直面對著它，“你來啊，我怕你嗎？”是我對挫折說的唯一一句，也是最具勇氣的一句話。
讀完《紅樓夢》，真的給了我極大的影響，當我處于人山人海時，想想薛寶釵，“任是無情也動人”，“眉不畫而翠，唇不點而紅”，不需要外表多么亮麗，內心才是最美麗的，內心才是真正打動人的！于是，穿著打扮對我來說毫不重要，看到那些“風流人物”在校園里“瀟灑走蕩”我只是不屑一顧。
機智亦是從《紅樓夢》中得來，當處于尷尬之境，不知是進是退時，想想薛寶釵，她撲蝶時“金蟬脫殼”一計實另我刮目相看，當自己處于其境時，為何也不想一個兩全其美的法子化解尷尬，而猛沖直撞的傷人呢？于是，每當處于這種處境，我會靜下心來想個好方法，既不傷人，又能成功化解尷尬，何樂而不為呢？
總之，不管是面對挫折而不輕言放棄，還是重在內心不在外表，亦是以腦治人，倘若我能學得這其中一絲或一毫的好習慣，那都要感謝《紅樓夢》！
一本好書能凈化一個人的心靈，而《紅樓夢》卻將我的心洗滌得一層不染，它對我的影響也就不言而喻了。
書對我的影響作文 篇49
歲月流逝，讀初中了，學習緊張了，連看課外書的時間都沒有了，我神志不清的看起了格言，
在我模糊的記憶里，依稀記得是三年級的時候吧，記得那時候我不喜歡看書，甚至覺得看書很煩躁，當時，我正閑這沒事做，前坐的同學正要將看完了的書放進抽屜里，我便向他借過來，他不借我，我就給他兩巴掌，他就借我了。我翻開了第一頁，本來只想打發時間，但里面的內容深深的吸引著我，我沉靜在書中，無法自拔。書的內容很精彩。有許多哲理令我受益匪淺，
只可惜書的內容我忘得一干二凈了。
其實，格言里的內容并不華麗，但令我感動的是真摯情感，這是寫作時缺乏的。格言的魅力不僅是如此。
書中一篇文章給我記憶最深，故事大概是這樣的，一個旅行者經過一條大河的時候，聽到上游傳來哭聲。他見到幾個人掉入了河中，他奮不顧身的去救他們，救上來一個，經過搶救
恢復了呼吸，他再次跳入水中，又救起一個，又救一個……他一直在救人，當他不行的時候，
他看見一個人飛快的向上游跑去，旅行者被激怒了，向那人跑去，說：先生!你明明看到有人落水，你卻不救他們，你有沒有良心？陌生人停下腳步，說：別擋路，我要到上游去，阻止那些把人推到水里的混蛋！很精彩也很搞笑，格言可以說是對我影響最大的一本書。
書對我的影響作文 篇50
初次看到這個作文題目時，我的腦海中立刻像倒帶似地回放那些我以前看過的書：什么《百萬英鎊》啦、《綠屋的安妮》啦、《綠野仙蹤》啦、《魯濱遜漂流記》啦……它們都給我的童年帶來過歡笑與淚水，都是非常有價值的好書。但是，當我在腦海中輸入“對我影響最大”的關鍵詞時，它們又都像云霧般迅速散去，浮現在我眼前的只有那本《假如給我三天光明》。
是的，就是這本《假如給我三天光明》讓我第一次走出童話世界里的象牙塔，開始對現實世界、對人生有所思考和感悟。
整本書分為三個部分。前半部分講述了海倫凱勒和她的老師——莎莉文在生活中發現新事物，在自然中陶冶情操；中間部分則是寫她的求學之路；最后是《假如給我三天光明》。
《我的老師》這一部分，用溫暖的字句描述出一個有耐心、有愛心、聰明可愛的老師。她就是莎莉文。從她第一次來到海倫家送她洋娃娃，并在她手上拼寫“doll”，再到她因照顧海倫不得不與丈夫離婚，最后因用眼過度導致雙目再次失明。字里行間流露出海倫對莎莉文老師的愛與尊重，也流露出莎莉文老師對海倫全心全意的培養與關愛。
正是這種融洽的師生關系感動了我，讓我在之后的生活中不僅對老師，而是對所有關心我、鼓勵我、教會我人生道理的人們格外尊重，并且下定決心——無論如何我都不能讓他們失望。正如書中所寫的那句“失敗和疲勞常常絆倒我，但想到再堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣。”
影響我的遠遠不止這些，海倫求學路上的艱苦更使我振奮。
考上大學不容易，考上哈弗大學更是難上加難。對于聾盲人來說更是史無前例。海倫凱勒卻辦到了！有人說她是天才、是奇跡！但其實海倫她是比別人付出了多出上百倍的努力才能成功的。
她常說：“無論處于什么環境都要不斷努力！”從她的文字中，我能感受到她的不服輸，不向苦難低頭的勇氣。同時她也以行動證明了她自己。
海倫凱勒的堅強旁人無法想象，我雖不能感同身受卻對她無比敬佩。她的行動不僅給那些殘疾人帶來勇氣與希望，同時也告訴我們這些“幸運兒”要把握好上帝賜予的健全，并不斷為社會做貢獻，讓生命閃耀出光芒，實現應有的價值。于是我也開始反思自己是否在浪費上天賜予我的財富？我所揮霍的今天是否對于昨天死去的人來說是奢望？當我感悟到這些時，我開始對人生有所規劃。
最后部分的《假如給我三天光明》更是讓所有健全人感謝造物主給予的一切。“把活著的每一天看作生命的最后一天！”這些珍惜時間、珍愛生命的思想更是深入我心。
合上書本，腦海中不禁浮現出尼克胡哲、張海迪、劉偉等人的身影。他們同海倫凱勒一樣，都是身殘志堅的折翼天使。“黑夜給了他們黑色的眼睛”，他們卻用他們的樂觀、堅強、感恩來回贈這個世界！
對于他們來說，我是多么的幸福啊！那我又對這個世界做出了什么貢獻呢？我必須對于我所擁有的一切充滿感激，并且將它們發揮到極致。而我現在所能做的就是努力學習，這是實現人生價值的第一步。
這便是《假如給我三天光明》這本書帶給我的影響，它將伴隨我的一生，指引我走向真正的光明！
書對我的影響作文 篇51
小時候，我并不喜歡讀書，與其讓我在家里抱著一本書窩著，我更喜歡騎著單車在華師里繞圈兒。猶記當年媽媽拿著她年輕時代最喜愛的武俠小說在我面前晃悠，我也沒半點興趣。如今想來，真有些不可思議。
上初中后，情況突然發生了轉變。這讓父母分外詫異，我卻深知這其中的原因。
三年前，我不經意地翻開了那本《明朝那些事兒》，許多東西，從那一刻開始改變。
其實這本書的內容十分簡單。就是從一個叫朱重八的小和尚，一直講到崇禎皇帝的自盡，也就是大明王朝的歷史。然而對我來說，《明朝那些事兒》講得不僅僅是一段歷史，它還讓我對一些事物有了更加復雜而深刻的認識。
“命運”。我一直都不太喜歡這個東西，它總是讓我飽受折磨。我在命運主導的悲催生活下逆來順受，祈禱著能有好運來臨，或有吉人相助。無果，就開始抱怨。我從《明朝那些事兒》中，看到了悲苦命運下的不一樣的結果。朱元璋，本是個討飯的和尚，父母雙亡，自己被迫造反，最后卻可君臨天下。唐寅，雖少年英俊，才高八斗，因為科考時被疑作弊而被迫退出科考，最后貧困至死。此二人皆被命運戲弄了一番，卻都領略過從十八層地獄被推入十九層地獄的痛苦。反而是才氣更甚的唐寅下場凄慘。是命嗎？我明白了，不是。是因為朱元璋堅信著“我命由我不由天”，堅信著“堅強的意志和決心可以戰勝一切困難”！古往今來，有多少才子被強大的命運打敗，最后只能郁郁而終，卻不知奮起。命運，是可以反抗的。
“好壞”。在看電視劇時，我總喜歡問一句，“這個人是好人還是壞人啊？”看了《明朝那些事兒》后明白了，好人與壞人得界定，是十分復雜的。明成祖朱棣是靠造反登基的，行事暴虐。但他組織編纂了中國歷史上最全的百科全書——《永樂大典》，為后人留下了珍貴的歷史資料。并一直率部親征，將蒙古人徹底逐出中原，威德遐被，四方賓服。他是好人還是壞人呢？“他不是一個好人，卻是一個不折不扣的好皇帝。”這是《明朝那些事兒》上對他的評價。看上去，似乎有些圓滑，但也確是其事。一個人沒有絕對的好壞，再完美的人也有卑劣的地方，再兇惡的人也有人性的閃光。作為一個旁觀者，不能武斷地去界定一個人的好壞。
“成功”。這也是被用爛了的一個詞。但到底何為成功？有一個好的工作，會賺很多錢，就叫成功嗎？當上皇帝就叫成功嗎？我不知道答案。因為對有些人來說是的，對有些人來說不是。可能有些人得畢生理想就是當皇帝，他當上了，那就是成功，比如說朱棣。而有些人一點兒也不想當官，他游歷四方，最后雖病重逝世，卻也無悔，這也是一種成功，比如說徐霞客。這也便是《明朝那些事兒》所要告訴我們的中心意思。我必須把這本書的最后一句話，也是讓我大徹大悟的一句話摘抄下來：“成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。”
《明朝那些事兒》這本書給我帶來的認知，還遠不止這些。我認為這是我讀過的最好的一本書，也因為它，我對閱讀產生了濃厚的興趣，開始樂于去閱讀更多的好書，去了解那些我不曾經歷過的世界。
感謝《明朝那些事兒》讓我能得到這些感悟，我將帶著這些感悟，一直長大，不停的經歷，去見證它們的正確與重要性。
書對我的影響作文 篇52
作為創業者，不能錯過有關哲學類的書，也許書中一席話能改變他的一生；作為兒童不能跳過一本富有童稚的書，也許那時一本啟發思維的靈丹妙藥；作為學者，不能放過名家們的巨作，也許一點點的提醒就能釀造出人類思維的結晶……而作為學生，比方說我，不能讓一本好書輕輕溜走，它就是《數學新觀察》。它對我的影響可不小，聽我細細道來。
它——《新觀察》，不像一本熱賣的小說那樣包裝精致；它——《新觀察》，不像小詞典那樣玲瓏可愛；它——《新觀察》，不像其它的書一樣有條形碼，但這又如何，我需要的是它的精華——那些去蕪存菁的內容。
我自認數學方面是白癡，但有了《新觀察》，我那烏黑的天空上飄來一大團的錦云，團團包住烏云，于是太陽光不再被扼殺，最終我看到了天藍色的彼岸。我漸漸地，漸漸地被這默默無聞的《新觀察》所折服，它使我的思維明徹了起來。
我自認思維較慢，但有了《新觀察》，凝固了的神經似補充了潤滑劑，瞬間勞作起來了，效率變快了起來，腦袋瓜子里的信息在瞬息萬變，即使信息亂得翻江倒海一般，我的思維也能扭轉乾坤，統統使它們規規矩矩地替我服務。
我自認自己見到的題型太少，以致于不能很熟練，但有了《新觀察》，情況可謂是倒置了一番，不做不知道，一練嚇一跳，它利用了題海戰術，加上恰當的分析，完美的組合，雙管齊下，使我有一種文思泉涌，一氣呵成之感，更使得我茅塞頓開，內心喜悅之感似泛濫的洪水沖破了思想的牢籠。
正是他——《新觀察》，使我有了明徹的思維；正是它——《新觀察》，使我思維敏捷；正是他——《新觀察），使我豁然開朗。
當我捧起這本紅色的《新觀察》時，不禁想到：手捧寶書滿心暖，不用此書必翻船。這書真的是我的良師！
書對我的影響作文 篇53
書籍是人類進步的階梯，從接觸書籍開始。他們就一直影響著我。知識方面，做人方面，寫作方面……各種書影響著我。但要說對我影響最大的一本書，還要數《歲月留香》了。
他是我讀第一本沒注音的書。當時正在識字階段的我對于這種螞蟻般大小的字碼滿一頁又一頁的書提不起興趣，甚至有些反感。“這么多不認識的字，有一個一個的查，多麻煩。還這么長十幾面，不看不看。”這書我剛翻了兩頁，馬上扔到了一邊“來兒子”媽媽拾起書“你不是喜歡聽故事嗎？這里面全是故事。”“可沒注音看不懂”“沒事，我帶你讀。”媽媽和我一起看，我馬上就被故事吸引了。“這個字讀什么？這個呢？這個呢？……”從此對書籍的欲望如洪水泛濫，一發不可收拾。多少的課外時間是在《歲月留香》和字典的陪伴下度過的。是他讓我愛上了讀書，開創了我讀書的先河。
《歲月留香》不僅影響了我，讓我邁進數的世界，還讓我在同齡的孩子中比較突出。因為要看書，不會認字可不行，所以在字典、老爸、老媽的教導下我認識的字呈幾何倍數增長，并且記的非常牢：為了下次快點看懂情節，節省查字典的時間。受它的影響，不僅僅多認了字，還讓我淘來了一個危險區——漫畫。
漫畫受中小學生的熱捧，呦的80后甚至還讓漫畫陪伴到現在。在那個腦子里是白紙的階段，我慶幸在上面畫第一筆的是《歲月留香》而不是漫畫。思想的高地讓文學作品占領，漫畫病毒在周圍見縫插針的襲擊，可直到現在文學高地上旗幟依舊飄揚，從未倒下。
隨著時間的推移，《歲月留香》讓我獲得更多的東西。因為他是《兒童文學》麥場主系列，大多是寫農村的事。這里面必定少不了對農村景色的描寫，優美的詞語、句子我看了不少，側面描寫、對比、反襯……描寫手法當時雖然不太懂，但我確確實實的用到了我的作文里，為我的作文增添了不少色彩，并且兩次斬獲楚才一等獎，一次二等獎。
《歲月留香》對我的影響最大，他讓我遠離了漫畫，讓我學到了寫作方法，幫我得了獎。《歲月留香》在我的童年中留下了一串不可磨滅的記憶……
書對我的影響作文 篇54
在我的書柜中，有許多書陪伴著我成長，其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書了。在這本書中有許多的故事，而龜兔賽跑這個故事對我的影響最深。
故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步，開始兔子一馬當先，烏龜跑在其后。可是誰知兔子卻因為驕傲途中睡了覺，最后讓烏龜贏了比賽。在一開始讀這個故事的時候，我想：“烏龜跑得這么慢，怎么可能贏得了兔子呢？”可是世界之大，無奇不有，最后烏龜竟然勝利了，兔子輸了。
讀完了故事之后，我想，這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了，在比賽中可不能睡覺唉！剎那間，我想到學習、生活以及成長不就像龜兔賽跑一樣嘛？學習，只要像烏龜那樣不怕困難、堅持不懈，比別人多付出一點努力就會更好。小孩就像一張白紙，一開始什么都沒有，要多學習，汲取更多的知識，才能把白紙慢慢填滿，這樣知識就會更多了。生活，不要像兔子一樣驕傲，感覺自己已經很好、很厲害了，應該做的就不做了，這樣，就算別人一開始比你差，但是如果你因為驕傲“睡了一覺”，別人就有可能超過你，就“后來者居上”了。成長的過程就像跑馬拉松，只要在賽跑過程中不怕困難、堅持不懈，最后勝利的都是堅持在跑的你我，而不是因為驕傲而停下來休息的人。
因為龜兔賽跑這個故事，我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫作文的，因為我覺得寫不出來，所以一直沒寫，但是爸爸媽媽一直勸我寫，在快要開學的最后幾天里，我突然想到了龜兔賽跑這個故事，我想：“烏龜遇到這么強大的對手都不害怕、不放棄，難道我會被一篇作文難倒嗎？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我寫完了，我覺得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣，我才能寫出來的。
龜兔賽跑這個故事對我的生活和成長上有著非常深刻的影響，我永遠都忘不了這個故事。
書對我的影響作文 篇55
在我的童年，書成了我最好的朋友。我看過的書不下1000本，其中，有一本書讓我至今難忘，那就是——《西游記》。
《西游記》將唐僧師徒四人去西天取經的過程描寫得有聲有色，贊揚了師徒四人不怕苦，不怕累的精神，文中那驚心動魄的歷險深深地打動了我。
在文中，師徒四人的精神也打動了我，他們的精神雖然各異，但他們的性格都值得我們學習：在生活上，我們必須學習唐僧的善良和藹。而面對學習，則要學習孫悟空的勇往直前，不怕困難。在為班級做貢獻時，我們要學習沙悟凈的任勞任怨。對待父母，則要學習豬八戒的憨厚老實，堂堂正正的做人。
文中那緊張刺激的情節打動了我，在看到豬八戒想娶媳婦而被繩子捆綁柱時，我明白了：在人生的道路上，一定不能被鯉魚、誘惑蒙蔽了雙眼。
《西游記》使我明白了許多，每當我想到放棄的時候，我總會想到那孫悟空三打白骨精的不怕困難，五年過去了。這五年，我看過了很多書，但都不會忘了《西游記》。因為：是它，改變了我的一生！
書對我的影響作文 篇56
當我煩惱的時候，那本書可以為我解除煩惱，當我饑腸轆轆的時候，那本書可以為我解餓，當我困了的時候，那本書可以為我解困，書像一杯茶，當喝下去的時候，你會感到它是多么美味啊！幫你走向成功之路。這本書叫《科幻冒險》。
小時候，我很調皮，總是把自己當成最厲害的，以為自己能打敗“天下無敵手”，可是看到了《科幻冒險》這本書后，我才知道這個世界很大很大，許多東西等著我們去發現去探索。
長大之后，我更愛看這本書。好像沒有了這本書就不行的，這本書就像我的伴侶一樣，無時無刻在我的身邊。
《科幻冒險》這本書中的一個人物——毛毛使我印象深刻，雖然他很調皮，但他很聰明，當毛毛看到行人遇到困難時，他沉著冷靜，幫助行人特破難關，當篇章中毛毛和哥哥被困在落石地帶里，毛毛立刻左搜搜，右搜搜，找到了“狗洞”，幫助自己和哥哥逃出了這落石的地帶，還救出了他的表姐和表妹。當這行人遇到沒有食物吃和水喝的環境中，他運用了生活的知識，原來眼鏡布就是過濾網，這樣就可以喝到洞穴的水了，他還很細心，知道前面是個懸崖，讓行人化險為夷過懸崖。
“火山歷險記”這篇章我更佩服毛毛的聰明才干了，他知道浮石是不怕酸性的，而且能在水上浮起來，他更會野生生存的小技巧，為了防止腳起泡，被一些蟲子或蚊子叮咬，他專門帶了絲襪，還會“小李飛刀”把樹上的食物用刀砍下來，更知道竹子里含有水分，用木材燒火，再用一些剛摘下來的野生稻谷放進竹子里用火燒10分鐘左右就可以吃到香甜可口美味的米飯了，火山爆發時，還懂得選擇避難場所，然后用石頭封住出口，才讓行人逃過一劫，我更佩服他的聰明才干了。
“南極歷險記”，毛毛發現有塊冰是虛偽的，火眼金睛原來是大坑來的，解救了行人，“原始叢林大冒險”，他知道蛇喜歡喝牛奶，知道鱷魚抬起頭就得閉上眼睛，知道鮮艷的蘑菇有毒，最后成功穿越這片原始森林……這些地方都能體現毛毛的細心、聰明才干。
通過這本書，讓我明白了野外求生的小技巧，更讓我明白了讀書的樂趣，這本書我永遠都不能忘懷。
《科幻冒險》，是我第一本喜歡的冒險小說，也是對我童年影響最大的書。
書對我的影響作文 篇57
書就像一位良師，把所有知識傳達給我們；書就像一杯茶，細細品嘗它就能嘗出其中的美味；書就像一位知心朋友，我讀懂了它，它也讀懂了我。我有一本對我童年影響最大的書——《愛的教育》。
這本書對我有很深的意義。這是我看的第一本書，而這本書是在我生日時爸爸送給我的書，我還記得爸爸當時對我說：“女兒，這本《愛的教育》里充滿了無限的愛，希望你看了之后能感受到爸爸對你的愛。”這句話讓我難以忘懷。當我翻開第一頁的時候，心里就蹦出了爸爸對我說的那一句話。這一頁一頁地翻，一個又一個充滿愛的故事深深刻在我的腦海里，其中有一章節讓我特別感動。這一章節主要說一個叫西西洛的孩子突然接到一個壞消息，他的爸爸臉上生了丹毒，正臥病在床。西西洛一接到消息就馬上趕到醫院看爸爸，當時西西洛爸爸已經是沒什么精力在說話再起身，他就像一個睡得很沉的病人，怎么叫也叫不醒。一次，西西洛丹毒與父親對話，父親竟然能艱難地說出話來，西西洛聽到了：“小西，雖然爸爸快不行了，但是，你不能因為爸爸而放棄自己的前途。小西，以后的路爸爸不能與你共度，但爸爸的心會永遠伴隨著你奔跑。”說完不久，西西洛父親就去世了……這一章節讓我感受很深刻，從中我體會到了父親偉大的愛，就像我的父親對我那樣，無怨無悔，什么都愿意為我去做。這真是世間最偉大的父親。
讀完了這本書后，我看見了各種各樣愛的表達方式，還感受到了父親對我的愛。從這本書的啟發中，我的童年徹底改變了，在我的童年里都是充滿愛的畫面，這讓我的童年變得更加五彩繽紛。我要謝謝爸爸，他的一本《愛的教育》是影響我童年最大的一本書，這本書使我一生難忘。
書對我的影響作文 篇58
對我的童年影響最大的一本書是《狼王夢》。自從我讀了這本書后，我對母親的想法有了翻天覆地的變化。
這本書主要講了大公狼黑桑不幸死于野豬口中，而他的妻子紫嵐生了5只小狼仔，第一只在初生時，在冰冷的洪水里被凍死了。紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子是藍魂兒，三兒子是雙毛，女兒媚媚。黑仔是紫嵐最看好的一只小狼，但最后黑仔被強大的金雕斷送了性命；剩下的兩個兒子也相繼離去。紫嵐最終為了保護狼孫而和鷹一起墜入懸崖。
我知道了母親為了孩子，會不惜一切培養好他。我以前總覺得媽媽啰嗦，不讓我干這個，不讓我干那個。可讀了這本書，我對媽媽的印象改變了，我不再嫌她啰嗦。我的好朋友被她的媽媽管得很嚴，一天只有1個多小時的時間玩。而他媽媽的功勞沒有白費，他的成績總在年級前3名，可謂是我們這一代中的天才。
這本書和這個例子告訴我們，母親為了孩子的將來，會不顧一切，用看似簡單，實際上很殘酷的方法去教導孩子。將來長大后，不管你是窮是富，都沒有人管你，除了父母。父母是這個世界上為我們奉獻最多的人，所以我們要用成績回報他們。
因為這本書，讓我懂得了感恩，這本書使我受益匪淺，它就是《狼王夢》！
書對我的影響作文 篇59
我見過人類好的一面，也見過他們糟糕的一面。人類可以同時具備美與丑，這令我感到詫異。
——題記
你聽過死神講故事嗎？《偷書賊》就是這么奇妙的一本書。
故事講述了在納粹德國的統治下，一個9歲的小女孩莉澤爾，父親被當作共產主義者抓走，母親生死未卜，親眼看見弟弟在去往寄養家庭的途中死去，與養父漢斯、養母羅莎生活。
在那樣一個動蕩的年代，人人上街都要喊“希特勒萬歲”，還要時刻面臨被炸死或餓死的危機。養父漢斯是一個手工業者，他帶領莉澤爾這個養女四處找書來看，甚至是“偷書”。書籍就如一道光在照亮著莉澤爾的世界，也在潛移默化中凈化著她的心靈，在荒涼的歐洲戰場上如一朵向日葵般耀眼、明亮。哪怕隔著時間和空間，我們依然能感受到莉澤爾和養父漢斯的感人故事：給予年老猶太人一塊面包，哪怕是被看押他們的官兵抽打；在空襲時的地下室里為眾人朗讀書籍，哪怕連哭鬧的孩子也逐漸在認真地聆聽，從而有效減少了人們的恐慌……可以說，書籍與文字的力量在莉澤爾的身上是真正的體現了它們應該發揮的力量，成為了危難來臨時的強心劑和定心丸。
最動人心弦的情節就是他們還拯救了一名猶太人馬克斯，還和他共同閱讀書籍。猶太人的命運在當時非常卑微，同時連拯救他們的人都會受到牽連，然而漢斯一家卻沒有退縮，屢屢與上門檢查的官兵斗智斗勇，用盡辦法保住了馬克斯的性命。我認為文字的力量是巨大的，書中那些動人的情節不僅給了莉澤爾為善的勇氣，也給予了她救贖的力量。是啊，哪怕是在冷酷的歐洲戰場的荒原上，永遠明媚地綻放著文字與人性澆灌而成的花。這些情節讓我隔著厚厚的書頁還是忍不住熱淚盈眶。在生活中或許我們都會遇見那些令我們兩難的境地，或許就是在我們的利益與善心之間的抉擇，如果我們能夠秉持一顆善心，自然就是花香滿袖。哦，原來善意之舉可以驚天動地，也可以默默無聞。“有一些靈魂在死去后仍然能夠保持輕盈，因為他們所付出的善意已經超過自己的人生，他們的生命已經找到了更有意義的所在”在這本書中，死神如是說。
死神在戰場上就如刈麥般地奪走人們的生命，可是這其中仍然還有濃濃的溫情：比如漢斯一家最終在最后的空襲中遇難，但他銀色的眼眸仍然閃閃發光，死神形容他“還想看看那個被她當作女兒的姑娘，他還希望有一天能夠讀到女兒寫的那本書”，他的太太羅莎“把所有的人都叫做蠢豬或母豬，尤其是那些她愛的人”。讀到此處，我被深深地觸動——那些在戰亂不斷的年代生存者尚能保持對生活的熱愛，把恐懼的日子譜成優美的曲調，覺得未來可期，我們在和平的年代為何會因為某次失利就放棄了繼續搏斗、繼續熱愛生活的信念呢？羅曼·羅蘭曾經說過：“這世上只有一種英雄主義，那就是在認清生活的本質后，仍然熱愛它。”在逆境中初心不改，積極向上，這是我們在面對困境時應有的信念與行動。
我認為《偷書賊》這本書于我而言不僅僅只是一本使我印象深刻的書那么簡單，它更是教會了我怎樣在生活中行仁義之舉，怎樣保持積極樂觀的心態的人生秘籍。《偷書賊》，一個講述了書籍拯救靈魂的故事，一本讓我欲罷不能、受益匪淺的書。
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