【熱門】神奇的書作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的神奇的書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的書作文1
書能讓我們增強知識，大開眼界！可現在很多同學都不愛閱讀，討厭看書！我想給大家介紹一種未來科技成果，一本神奇的書！
這本神奇的書功能可大了，書殼表面有著世界上最艷麗的色彩，并且只有一張紙那么薄，和泡沫一樣輕，防火防水防任何損傷！這本書有你想象不到的神奇功能！書里裝滿了世界上所有的知識。只要你喊一聲這本書的名字，它就會展現在你面前，解答你任何難題！
這本書還可以散發迷人的香氣，雪蓮、蘭花、菊花、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好！這本書還有一個我最愛的功能就是玩電子游戲，可爸爸媽媽怕它會影響孩子學習。這可難不到這本神奇的書，它可以幫助你安排好學習和玩耍的時間，比如周末玩游戲半小時，時間到就自動關閉游戲！
這本神奇的書有一個讓許多家長贊同的學習功能。比如想學習語文，你就說：“三年級語文課程。”它就會發出一道金色的光芒，一位語文老師就會出現在你面前，耐心，溫柔地為你講解知識！哇，這是不是很神奇！
現在我要好好學習知識！將來用先進的科學技術發明一本這樣神奇的書！給小朋友們帶來許許多多的樂趣！
神奇的書作文2
今天，老師興沖沖地來到教室說：“你們信不信我可以不用任何工具，就能把把兩本書粘起來？”“不信”同學們異口同聲地回答道。呵呵，老師不是吹牛呢嘛，我不禁想。
“不信，我就試給你們看。”有的同學說：“王老師，我求求你別吹下去了，你抬頭看看牛多重，你都把它吹起來了。”有的同學說：“異想天開的事情，沒有人會相信。”……“那好吧！睜開你們的大眼睛，擦亮你們的大眼睛，看好了。”老師說。
只見老師把兩本書找出來，放到桌子上，將一本書的最后一頁搭在另外一本書的上面，像洗撲克似的洗了一次。然后，老師使出吃奶的力氣使力拉，可怎么也拉不開。大家都不信，說：“王老師你肯定在騙咱們，你是不是沒使勁呀！”老師用了三種辦法，她先讓一個同學跟她拉，大家都筋疲力盡了，還沒把它弄開。老師再把兩個同學叫上來試，之間他們用盡九牛二虎之力，臉上的青筋都鼓起來了，依然沒有把它們分開。老師又叫了四個大胖子上來試，只見他們小臉通紅，臉上掛著一些汗珠，可任然沒有把書打開，似乎有一骨力量在緊緊地吸著。
兩本普通的書，也會有你想不到的“魔力”，世間真是無奇不有。
神奇的書作文3
時光飛逝，一轉眼已經到了20xx年。現在的我是一位有著很多項科研成果的發明家了。
我發明了一本非常神奇的書，它非常高科技。在學習和生活中能幫大忙呢！
這本神奇的書只有一個作業本大小，厚度約一厘米。它里面裝有萬能芯片。整本書是采用納米材料制作而成，它不僅防水防火，而且防摔還超輕。書是白色的，書的封面上有紅、黃、綠三個按鈕，里面的紙是藍色的。
點擊紅色按鈕，說出你想看的書，它就會變成那本書。點擊黃色按鈕書就會自動發光。這樣的話如果停電了也可以看書。寫作業的時候，遇到不會的知識點，點擊綠色按鈕說出你的問題，書會自動把此題的詳細講解打印出來。除此之外，如果上課時開小差的話，書還會自動報警。每當寫作業坐姿不正確的時候，它也會發出警報提醒你。
多么神奇的書，你想不想擁有呢？這本神奇的萬能書使我們的學習和生活中方便了許多，雖然這只是一種理想，但我相信終有一天會變成現實。
神奇的書作文4
神奇的書會適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的，有帶自動立體圖像的，還有帶自動調節光線的。
讓我們先來看看帶放大鏡的書。他是專門為老年人設計的。爺爺.奶奶只要在書皮上輕輕一按，書皮上的字就會不斷放大。爺爺.奶奶字調到自己要看的大小，再打開書看。
當然也有給幼兒園小朋友設計的書，這就是帶有立體圖片的書。小朋友雖然不識字，但是用小手一摸，圖片就會動起來。就像看動畫片一樣，小朋友都很喜歡他呢！
再來看看帶自動調節光線的書，他是為青少年讀者設計的，當打開書時，如果你坐姿不端正，他就會發生警報，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書，這種書也會發生警報。把白天吸收的光都放出來，直到適合看書為止。這種書不會造成近視眼。
我想要發明這本書是因為它可以讓我們輕松讀書。
神奇的書作文5
每當我看書時都會入迷，看得太久總會傷害眼睛。書不是占地方就是買書浪費錢，這讓我迫不及待地想要發明一種可以解決一切看書煩惱的書籍—神奇魔幻書。
這種書的封面用環保材料制成，上面繪制著精美的圖案，個個栩栩如生。封面的右上角處安裝了兩個按鈕，晶瑩剔透，像兩顆亮閃閃的水晶珠。打開魔幻書，書里的紙張散發著陣陣沁人心脾的清香，上面印著一行行工工整整的文字，讓你馬上進入書的海洋、知識的世界。
魔幻書不但外形可愛美觀，而且它的功能數也數不清，可豐富了！
魔幻書里裝有自動選書功能，只要你觸摸一下書封面上的第一個按鈕，書上就會出現一個掌控面板，上面有許多書籍供你選擇，連課本、作業、報紙等等也應有盡有。它會根據你的思維選出圖書，這樣你就能實現“讀盡人間書”，既方便又快捷。魔幻書還能當做作業本、筆記本使用呢！只要你觸摸一下書封面上的第二個按鈕，書頁內容就會清空，使用之后，寫下的內容和讀書史會自動保存到書中的記憶面板里，方便以后查看。……
魔幻書還有許多功能，如無輻射上網、凈化空氣等等，一言難盡。總而言之，它是我們解決看書煩惱的最佳選擇！你心動了嗎？我一定會努力把它發明出來，為我加油吧！
神奇的書作文6
時間過得飛快，一眨眼已經是20xx年了，我已經成為了一名科學家。這不，我又發明了一種高科技產品——神奇的書。大家會問：“這書怎么神了？”先別著急，聽我慢慢講。
書的封面和普通書沒什么不同，但書只有一頁，上面有幾個不同顏色的按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠、白。按白色按鈕，目錄會出現在你的面前，比如：成語故事、經典童話、神話故事、唐詩三百首……如果想看后羿射日，那就點神話故事下面的后羿射日，點紅色按鈕，后羿射日就出現了，如果感到累了，點黃色按鈕，它就會用清脆悅耳的聲音讀出來，如果還不夠，就點藍色按鈕，這樣后羿射日的畫面就立即出現在書面上，讓你看個夠。如果你不開心，點綠色按鈕，書會唱起美妙的歌曲讓你開心起來。
怎么樣，這種書很神奇吧！相信你一定也非常喜歡。
神奇的書作文7
放學的時候，下起了傾盆大雨，真討厭！這雨早不來，晚不來，非要現在來。可是又沒帶傘，只能跑回家了。回到家，我這個“落湯雞”注視著手中的書，突然，腦子里閃出了一個奇妙的想法：要是發明出一種萬能的書，這樣做什么都不用怕了。
這種書是彩色的，上有幾個按鈕。第一個按鈕上畫著飯菜，只要你一按，就會出現三個機器人，它們會為你送上一桌豪華大餐，讓你飽餐一頓；第二個按鈕上畫著白云做的棒棒糖，你要是按了這個按鈕，那三個機器人就會散下許多白云棒棒糖，甜到你的心里；第三個按鈕上畫著一杯咖啡，你按下后，便會有一個機器人給你送上一杯溫暖的、甜甜的咖啡。這樣不是很好嗎？這本書的核心是電腦芯片，它扎在書左邊的長方形小孔里，有了這個電腦芯片，書就可以隨意變化了。下雨的時候，如果你沒有帶傘，那你對書說一句：“變雨傘”就行了。如果你迷路了，你對書說：“變指南針”這樣你就能找到回家的路了。最令人驚訝的是，要是你春游忘了帶帳篷，那你就跟書說：“變房子”書就會變出一棟房子，里面什么都有。這樣是不是很方便呀？
我相信隨著科學的發展，我的夢想一定會實現的！
神奇的書作文8
如果你去周游世界，卻只能帶一樣東西娛樂，你會選擇什么？筆記本電腦、收音機、MP3，或者是別的東西？似乎很難選擇。我不會考慮別的，只會帶上書。
我也不知道為什么會選擇書，只是覺得書中有一股神奇的力量吸引著我，雖然故事情節都在意料之中，但生動的文字總能一次又一次打動我的心靈。
首先，我要讀通順，然后要讀懂，知道大體講了什么，一些比較難理解的句子要查資料，聯系上下文理解。做好這些，我還會去思考。比如，看到一段話，我想到了生活中真實發生的事件，就及時記錄下來。每讀完一本書，都要寫一篇讀后感，或是以手抄報的形式展現出來。最重要的是標注，書是自己的東西，如果一本書讀完了，書上卻一干二凈，你的收獲就很少。像艾米莉·狄金森在詩中寫的那樣：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。
我們像一顆小樹，書像一位高尚的智者。它不停地把我們雜亂的小樹叉修剪，直到我們成長為參天大樹。它教會我與人交往的方法，教會我做人的道理，教會我看清人世間的美好！
神奇的書作文9
今天，星期六，早上，我做作業時發現有一個字不會寫，就去書房找字典。我剛走到書房門口，咦，那是什么？我揉了揉眼睛。啊！那不是我的書嗎？它們怎么……怎么在移動啊！我再仔細一看，發現每一本書都長出了手和腳。
我的第一反應是見鬼了，慌張的手足無措。但是，當我看見那些書紛紛要從窗戶、門口逃出書房時，我漸漸冷靜下來。不行，我得抓一個“人質”問個清楚。
我彎下腰，小心翼翼地從地上抓起正欲騰空而起的一本書。
“啊——不要啊，快放下我！”這本書大叫起來。
“哈哈，你還會說話，真好玩！既然如此，我們就交個朋友吧！我問你，我不是你的主人嗎？你這是演的哪一出啊？”我把它放下來，伸出我的右手，準備和它握手。沒想到，他卻用一只手打掉了我的手，扭頭說：“哼！我才不想和沒文化的俗人做朋友呢！”
“什么？你竟然說我沒文化！”我怒氣沖天，鼻子都快氣歪了。
“本來就是，把我們買回來也不看。”我看我看。
這時，我突然醒了，哦，原來是一場夢呀！
呵呵，真是一本神奇的書！
我靜靜的坐在床上，捧著《會飛的房子》，第一次感覺到讀書是一件美妙的事情………
神奇的書作文10
書，是多么神奇啊！它可以把我們帶到翱翔浩瀚的天地，可以讓我們領略人世界的真諦，更可讓我們足不出戶就能了解到世界各地的風俗人情，隨著年齡逐漸地增長，我接觸的書籍越來越多了。漸漸地，我發現：原來書籍是一杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道。
讀到喜歡的部分，我的心情就會隨著書中引人入勝，曲折起伏的情節而變化。有時，我會為《安徒生童話》中的那個賣火柴的小女孩兒的悲慘生活經歷而難過，流下同情的`淚水；有時我會為《窗邊的小豆豆》中的主人公在一起歡聚，吃一頓溫馨、快樂的晚餐而高興不已；有時，我被《愛的教育》中的那些溫情的故事感動，……
書就是一把鑰匙，讓我們打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我們在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我們一個個的人生道理。愛書吧！愛讀書吧！因為它是我們無聲的老師，知心的朋友！讓我們與書攜起手來，共同努力吧！在閱讀中體會人生的喜悅與歡樂！
神奇的書作文11
如果我獨自駕舟旅行，我會選擇帶一本“神奇”的書。
所謂“神奇”，其實是指所有有意義的書，而不是書有什么神奇之處。
沒有什么東西能比得過書，可以把我們瞬間帶到另一個世界；沒有什么食物能比得過書，能使饑餓的人變得溫飽；也沒有什么地方，無論是窮人還是富人，是白天還是夜晚都能隨便進入這個“王國”，這就是書的“神奇”！
這就是一本普通的書，如果讓一般的人看，似乎不值錢，但是，對一名讀書愛好者來說，其實比金銀財寶還要珍貴，所得到的快樂也是無窮無盡的。
讀書如同去一個地方，你不可能只去一次，因為這個地方你永遠也不會完全了解，比如說細節，等你了解細節以后，又會發現細節中的細節……
因此，我喜歡一次又一次地穿梭于這個地方，每次都會有新發現，就是坐船旅行后的一年、兩年、甚至五年，我仍然會發現新的東西，只要我一直讀下去，就是幾十年也讀不完呢！
如果我獨自駕舟旅行，我第一個選擇的一定是一本“神奇”的書！
神奇的書作文12
雖說我活潑好動，但我更愛在書的海洋里遨游。在涼風習習的的窗前，只要有一本書陪伴我，那我就什么地方也不想去了。
書啊，盡管我對你是如此迷戀，但我卻更希望你能走進更多人的心中，成為他們的好朋友。于是我常想：假如有一種神奇的書，書本上印著字，而且能把字變成娓娓動聽的語言，那該多好啊!有了這樣一本書，在黑暗里我們仍然能捧起書學習。這一頁學會了，好辦，再翻一頁唄!它會按你的要求不厭其煩地念給你聽。
如果把這本書送給爺爺、奶奶們，那他們就不用戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發上，只要騰出一雙耳朵就可以嘍!耳朵背一點也沒關系，書上有調節器，音量大小是可以調節的嘛!
要是把這本書送給盲孩子們，那他們就不用摸盲文了。瞧，盲童們拿著神奇的書，仰著那紅撲撲的小臉學得多專心，笑得多甜啊!
我喜歡書，我更希望有這樣一種神奇的書!
神奇的書作文13
書是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富。雖然我活潑愛玩，但只要有好看的書，我就會坐在涼風習習的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。
于是我常常想這樣1個問題：假如有這樣1本神奇的書，這本書不是厚得像1座山，卻有海1樣豐富的知識。它是1張薄薄的碟做成的，書面上有像計算機1樣的數字。內容可豐富啦：1、關于深藏奧秘的數學；2、關于內涵深刻的語文；3、關于娓娓動聽的音樂；4、關于千奇百怪的游戲……有時只要把書1拋，那1行行文字就會閃閃發光。這樣，我們在黑暗中，不也可以看書了嗎？忘記了呢？好辦！只要把書重頭翻1遍，它會用不同的語調、節拍把文字讀給你聽，讓你百聽不厭。
如果把這本書拿去給老爺爺、老奶奶看，他們不必再戴老花眼鏡了，光靠1雙耳朵不就行了嗎？因為書上還帶有錄音機呢！
要是把這本書拿給盲童們看，他們就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或聽不懂，也只要拍拍書面，就可以聽到動聽的解釋了。
要是把這本書……
這本書，將會是我們心中的知心朋友，要是有這樣神奇的書，那么我是第1個最忠實的讀者。
神奇的書作文14
一眨眼，到了20xx年，那是的我已經成為了一個優秀的作家或科學家。
我寫了無數的好文章，發明了很多的科學作品。
現在的我又在發明一種高級書。這種書的名字叫“環保書”在這種書里面儲存了無數的好文章、小說、詩歌……那它為什么叫“環保書”呢？因為這種書不浪費紙張、不會毀壞樹木和森林，而且還能儲存無限的知識。
我這本書里幾乎能把所有的名書和小說、詩歌還有我自己寫的好文章都可以儲存在里面。只要輕輕按一下封面上皮卡丘的鼻子，就會立刻出現一個小鍵盤，然后你再把你想看的書名或小說、詩歌的名字輸入，電腦里就會出現你要看到內容了。這本書也很適合外國的朋友使用，外國朋友只要把英文書名輸入電腦里面，它就立刻會變成一本英文的書了。這本書的最大的一個特點就是環保，因為它使用的不是一般的電池，而是太陽能電池。太陽能電池是靠太陽的光能轉化成電能的，不會污染環境。這本書不但功能齊全，而且節省了空間、攜帶方便!
我介紹了這么多，你是不是也想來一本？
那就讓我們一起用我們的智慧來創造著美好的未來，同時也讓我們一起享受這高科技帶給我們的方便吧！
神奇的書作文15
同學們，你們有沒有想過未來的書會是什么樣的呢？有什么神奇的作用呢？今天我就給大家講講吧。
未來的書可神奇了！在書里面裝有一個微型的小電腦，這個小電腦只有不到3厘米的長度，不到6毫米的厚度。你們別看它小，可是書里的知識都由它來操作。在學生學習時遇到不明白的地方，不用找老師解決，而是用手把不懂的地方一點，這本書就會自動講解，并將這學生不懂的難點用一種特殊的信息傳送給大腦，讓這個學生永遠記住這個難點；如果上課時老師講的知識學生沒有聽懂，下課后這本書會跟他交流，給他補課；如果學生考試成績不理想，這本書就會安慰那個學生，并分析這次考試不好的原因，提醒學生不要再犯類似的錯誤；還有一個作用就是檢查作業了，學生寫完作業，就拿出書跟他一起檢查，如果有錯的地方，書就會提醒他，讓學生及時改正。
怎么樣？未來的書作用是不是很大呢？我相信不久的將來，這本書就會被科學家發明出來的。在這些發明家里會不會有你、有我、有他呢……
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