與書相伴的日子作文

時間：2021-09-20 20:46:38 書我要投稿

與書相伴的日子作文匯編9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的與書相伴的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書相伴的日子作文匯編9篇

與書相伴的日子作文1

　　閱讀好像一盞燈，照亮你前行的路。閱讀好像是一座燈塔，指引你走向光明。閱讀好像是一頓大餐，為你提供營養。自我有記憶的時候，書便一直陪伴著我。

　　從幼兒園開始，我便在看一些圖畫書，那一張張令人入迷的圖片帶我走進不同的世界。漸漸長大我看的書就更多了，《格林童話》《安徒生童話》令我百讀不厭。小學快畢業的時候，我開始閱讀雜志，《讀者》《兒童文學》什么的。雜志中那一篇篇雖短卻精煉的文章使我讀的津津有味，受益匪淺。

　　后來我又愛上了言情小說，那里面動人的情節，傷感的結局常常讓我一會兒哭，一會兒笑，像傻子一樣。隨著年齡的增長，心智的成熟，我開始閱讀名著。以前的我，常常覺得那些書枯燥無味，苦澀難懂，但當現在再翻開時，慢慢品讀，我便會發現書中那博大精深的道理。

　　每在讀書之際，我總會浮想聯翩，仿佛進入了書的世界。剛剛在蘇聯體會到保爾那鋼鐵般的意志，一會兒又聽傅雷對傅聰愛的教育，才跟著“鸚鵡螺”號在海底游歷，不久，又和蘇菲一起思考那有趣的哲學。我不知道，看書時周圍發生了什么。只記得自己貪婪閱讀時心靈上的滿足，只記得書中那濃濃的墨香，只記得合上書時心中的不舍。回首與書相伴的日子，心中便有幾分快樂，幾分激動，幾分向往，但更多的是幸福。

　　我真的很愛很愛看書，與書相伴的日子是我最難忘也最幸福的時刻，書本讓我體會到人生百態，讓我經歷了悲歡離合，讓游歷了世界各地……我盼望著我的人生可以一直與書相伴！

與書相伴的日子作文2

　　說到書，我竟然有些不知所措，甚至不知道該說些什么。它早已成為了我生活的一部分，平淡無奇到就像一個人需要呼吸，需要空氣那么自然、平凡。看過的書，早已數不清，但那些日子卻是我永遠也無法忘懷的……

　　一個偶然的機會看到一本郁雨君的書，我和包包徹底地迷上了。那清新的文字，一個個男孩女孩之間發生的雖不華美卻那么令人感動的故事，如夏日塘邊的陣陣幽香，縷縷彌漫你的心扉。拿起了，陶醉了，舍不得放下了。那個月，我和包包近乎瘋狂，瘋狂地迷戀郁雨君，還有她的作品。我們沉浸在自己的世界里，沉浸在一本本書里。世界仿佛與我們無關，能使我們憂傷、快樂的只有書中主人公的一顰一笑。每一個細節都會讓我們喜怒無常，常常還在哈哈大笑之際，眼睛里又沁出晶瑩的東西。別人用異樣的眼光望著我們，那早已被填滿的心哪里還會在意。

　　我不知道周圍發生了什么，只記得自自己貪戀文字一遍遍撫摸書籍時心靈的顫抖，只記得還書時那戀戀不舍悵然若失，只記得看到郁雨君新書時心中如翻江倒海般的狂喜與那急速上升的眼鏡度數。那時一切的一切看起來都很平常，現在回味起來仍會無比陶醉。感謝它，帶給我一段美好、刻骨的記憶。

　　那些與書為伴的日子，也是與青春為伴的日子，成為我成長中最深刻的.痕跡……

與書相伴的日子作文3

　　書，會帶領我們駛向無限廣闊的海洋，與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用書本武裝自己。我愛書，在與書相伴的日子里，我把生活中的寂寞時光轉化為巨大的享受。

　　書，是文化原野上的一朵奇葩，散發著獨特的魅力，深深吸引著我。它就像一杯甘醇的奶茶，要去細細品嘗，反復回味。捧起《三國演義》，穿梭在中國古代，領略諸葛亮的神機妙算，領略劉備的仁慈之心，領略戰場上的生死鏖戰。捧起沈石溪的《狼王夢》，體會著母狼紫嵐的良苦用心，為了自己的后代，不惜與金雕同歸于盡，將自己的生死置之度外。偉大的愛，深深觸動了我。讀詩使人靈秀，有時，我會饒有興致地吟誦詩歌，猶如品茶，抿一口，沁人心脾，清香直入心扉，真可謂茶韻悠長。

　　人生本是一張白紙，我們用知識把這張潔凈樸素的紙描繪得五彩繽紛、色彩斑斕，給人生的旅程添了幾分絢麗。書，如一壇鮮花，在綠葉襯托下，散發出濃郁的花香，而我們便是一只只辛勤的蜜蜂，在尋找花蜜，補充能量。

　　我喜歡書，在與書相伴的日子里，也從不會感到孤獨。林中的綠葉，見證了我開拓的視野；家中的書房，陪伴我一路前行。書籍，是我所熱愛的，書中的國度，是我向往的。法朗士說過：“讀書是靈魂的旅游，隨時可以發現名山大川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。”我喜歡這樣的旅游！

與書相伴的日子作文4

　　每日早晨，教室里會傳出朗朗書聲，大家都在讀著自己最喜歡的課外書，當然我也不例外，看著我自己最喜歡的課外書——《城南舊事》。

　　《城南舊事》這本書是林海音寫的，林海音的小名叫小櫻子。這本書講了這樣一個故事：大家都認為惠安館里的秀楨是個瘋子，本來秀楨是一個平平常常的人。以前，她交了個男朋友，可這個男朋友不太喜歡秀楨，他對秀楨說：“我回老家問一下我父母，如果他們同意了，我就上門正式讓你做我的娘子！”說完他飛快地跑了。秀楨的肚子一點一點的大起來，她的父母把她抬到外地去生孩子，孩子生下來以后，秀楨就站在惠安館門口拿著一張小孩滿一百天的照片等著他的男朋友，來接她回去做他的新娘子。之所以，大家給她取名為“瘋子”。是因為她老是對經過惠安館的人說：“我的丈夫馬上要接我和孩子去過幸福的日子了！”

　　有一次小櫻子在一條小巷里遇到一個小女孩名叫妞兒，她一手買油、一手賣酒、還賣一大把蔥。路過的人對妞兒說：“唱一首歌，我就買你的油、酒和大蔥。”可歌唱完了，過路人不但不買這些東西，還對妞兒說：“這孩子還真傻還真唱啊！”我為妞兒打抱不平。最后，妞兒和秀楨假裝成母女關系想逃出北京，不幸地是在爬那堵墻時，不幸掉入火車軌道，被火車壓死，到死都沒等到她的丈夫來接她回去團聚。

　　我喜歡看書，我有時為書里的主人公打抱不平而扔書，有時為那善良的人感動的流淚不止······

與書相伴的日子作文5

　　茫茫塵世，如潺潺流淌的小溪，洗滌歲月的痕跡；時光飛梭，如時刻不停的鐘表，記載著生命前行的步履。在這嘈雜喧囂的紅塵里，我要去哪里尋覓幽蘭的惠智，夏荷的神韻，秋楓的紅艷，冬雪的不羈？我又怎么能避開塵世間的煩惱困擾？哪里會是我的精神樂園？看著櫥柜里滿滿的書，我又多了一個朋友—書。

　　黑夜悄無聲息，時鐘滴答作響。我的思緒在時空的隧道里游弋。輾轉反側，信手拈起一本書，如醉如癡細細地品讀，猶如和一個經年的好友在品味人生……

　　書中自有黃金屋。書是智慧的源泉，也是智慧的象征。看書可以啟迪我的心智，使我增長知識；看書也可以使我遠離浮躁、煩惱和喧囂；還可以抒發自己的心志和記下此刻的困惑和質疑；徜徉其中，書中字里行間滲透著的每一切都深深地令我陶醉和癡迷。這些都可以使我近距離地感受生活的氣息，使我會更加地熱愛生活。

　　在書這個知識的領域里，盡管我是一棵剛露出芽在好奇張望這個多彩世界的小草，但我也渴望能在這個廣袤無垠的知識天地里茁壯成長。此刻的我正如饑似渴的嗅著大地的芳香，吸吮著泥土的營養。有書相伴的日子真的很好！

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。書中蘊含著的哲理和風采，正是我生命中汩汩流淌著的活水……今生有了書的相伴，才會使我的人生更加精彩。

　　書—我要與你不離不棄，今后我會用更多的時間來陪著你。

　　因為只有在你寬廣淵博的胸懷里，我才不會碌碌無為和虛度光陰，有了你的相伴和激勵，我才會在人生的舞臺上馳騁前進，越走越好！

　　與書相伴的日子真好！

與書相伴的日子作文6

　　從《格林童話》到《格列佛游記》，再到了《三國演義》，每天我都需要你。漫步在圖書館，手捧一本又一本書，與你相伴，真好。

　　兒時

　　在那咿咿呀呀滿地亂爬的時候，手里離不開一本圖畫書。五顏六色的圖畫，各式各樣的卡片，叼著它們爬到媽媽面前，指著他們哇呀亂叫，媽媽總會被我逗笑，對著我說：那是小汽車，嘀嘀嘀，跑得快。我也學著媽媽：滴滴滴。然后自己就躺在地板上，咯咯的笑。外公外婆來了，我就拿起那本圖畫書，滴滴滴，車車。對著外公外婆笑，外公外婆也被我感染了，哈哈的笑了。書，與我一同成長，與書相伴，真好。

　　童年

　　媽媽媽媽，我要聽故事，我要聽故事嘛！求你了，再講一遍白雪公主的故事嘛！我眨巴眨巴我的眼睛，嘟起嘴來央求媽媽。終于，媽媽還是又拗不過我，捧起一本書，讀了起來：在很久很久以前，有一個皇后我漸漸的進入夢鄉，夢里，我幫助白雪公主逃離了皇后的魔掌，與她一起見到了七個小矮人，我們生活的是如此開心。書，給了我知識，贈與了我想象的空間，為我添上了一雙翅膀，在想象里遨游，與書相伴，真好。

　　現在

　　成為諸葛亮，巧出空城計；成為唐僧，堅持西天取經；成為武松，井岡山打虎；成為林黛玉，悵然葬花；成為保爾，鑄就鋼鐵精神；成為。在夢中與劉關張相會，劉備平靜敦厚，關羽情深義長，張飛性格剛烈；在夢中與梁山好漢相見，吳用足智多謀，宋江趕場及時，魯智深力大無窮。通過讀書，我學到了很多知識，通過讀書，我懂得了更多道理。書中，我時而被主人公的意志震撼，時而被章節感動的落淚。與書相伴，真好。

　　四大名著，千篇故事，數名人物，情節震顫人心，我不禁為書里的英雄人物鼓掌，漫步在圖書館，一本又一本書等我發現。與書相伴，真好。

與書相伴的日子作文7

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而在我看來，書籍不僅僅是階梯，還是能滋養身心的營養品。在周而復始的光陰中，也有著許多與書相伴的日子。

　　當我還是一個懵懂無知的孩童，書籍就進入我的生活，與當時貪玩的我日日相伴。每當太陽落山，玩的盡興的我總是會坐在桌前，點開一盞小燈，讓暖融融的燈光灑落在童話書花花綠綠的封皮上。我翻開書，一個又一個有趣的故事仿佛從紙上躍出，環繞在我的身邊，使我不禁融入其中。我會為小美人魚的結局黯然神傷，我也會為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，還會為小紅帽的機智逃脫而驚喜萬分。在我童年的記憶中，便是與童話相伴的日子讓我記憶猶新了。

　　步入小學，每天便少了許多玩耍的時間。每當寫完一天的作業，窗外的明月早已升上天空。我便翻開一本書，與童話有些不同，書中多了許多細膩的描寫，我便貪婪的讀著，一頁，兩頁……我一頁一頁地翻動，如同怎么也看不夠一樣，直到一陣困意襲來，我才如同從夢中驚醒一般，依依不舍的放下手中的書，腦海中不停地想著書中的內容。隔天清晨，我便早早起來，坐在桌旁開始讀書，直到太陽曬燙手臂，我才反應過來，在我慢慢長大的歲月，書籍仍伴著我長大。

　　走入中學的大門，我的眼前出現了一個新的世界，以前一本本在我看來晦澀難懂的書籍，重讀一遍，卻有了以前沒有的感受。與小時候不同，現在的我卻理解了詩人創作時的感情，也感受到了詩中那不輸于歲月的情懷。書籍伴我成長為意氣風發的少年。

　　與書籍相伴的日子，從孩童到少年，從喜歡讀到成為知己，書籍伴我走過春夏秋冬，陪伴我走過成長的歲月。

與書相伴的日子作文8

　　雨后的天空，湛藍如洗，花香在霧氣中彌漫開來。古色古香的書架旁，陽光親吻著書的扉頁。成長的路上，我獨戀與閱讀的邂逅。

　　燦爛的朝陽，染紅了天際，年幼的我趴在濃郁的綠蔭下，書頁上映出了美麗的白天鵝。那潔白的羽毛拂走了我心底的塵埃，那“恰似一江春水向東流”的煩惱頃刻煙消云散，稚嫩的臉上映出如花的笑靨。丑小鴨已變為天鵝，我也在快樂中找到棲身之處！

　　童話如畫筆，在純真中勾勒成長的輪廓。

　　瑟瑟秋風，吹走了稚嫩無知，也吹走了籠罩在我身邊的夢幻。午后，少時的我端坐在昏黃的天空下，緊攥著《追風箏的人》。我不只一次痛恨阿米爾。阿米爾，難道這就是所謂的友情？你用你的自私懦弱換取哈桑無私的真誠？隨著書頁的沙沙響，我忽而眼前一亮，那個曾經無能的毛毛蟲已蛻繭成蝶。我陷入沉思，追逐風箏，追逐那最初的善良與真誠？

　　小說如音符，在真誠中拼湊成長的歌謠。

　　靜謐的夜，不時傳來幾聲聒噪的蟬鳴。正如此時我內心的惆悵。多少夢想與希望都被鮮紅的分數打碎成泡影。倚在窗邊，憶起：蘇軾在孤涼寂寞時，道盡“但愿人長久，千里共嬋娟”的心愿；陸游在迷茫徘徊時，望盡“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的企盼愿望；李白在懷才不遇時，揮盡“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫豪放……天空中薄霧飄灑，彌漫在月光下，寧靜美好，讓人心神蕩漾。我忽又釋然，為何要為生活小事而煩憂呢？

　　詩句如星火，在豁達中照亮成長的夜空。

　　讀書，可知人生的曲折，奮斗的價值；讀書，可品溫馨的故園，青春的寶貴。與書相伴的日子，讓我受益匪淺。

與書相伴的日子作文9

　　強烈的陽光烘烤著大地，為了不使陽光刺痛眼簾，我起身輕輕將窗簾拉上，背對著太陽，開始我悠閑、愜意的午后生活。

　　一杯濃郁的咖啡，一本書、一張不入眼的椅子，這些構成了我的世界。徜游于書海，你便可以體會到神奇、美妙之感。

　　沒有見過金字塔，卻可以體會到它的雄偉壯觀；沒有去過海南，卻可以感受到那的清澈蔚藍；生活在現代，卻可以感悟到李白的深刻意境；家住在中國，也可以和外國大使友好交談……書，一個簡單而又極其復雜的字眼，足以讓你體會到文學的色彩，生活的美妙，書——就是這么奇妙。

　　那些與書相伴的日子，不知經歷了多少風風雨雨，才讓我將它們銘記于心而永不會忘記。書的魅力是無窮的，它總能使你陶醉，好比《小王子》里那一句經典的話：美的事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話，不知引發我多少感悟，小王子的那份天真純潔，暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐，怎能不使你細細品味其中蘊含的道理呢？

　　在與書相伴的日子里，我最不能忘懷的就是那本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書中，保爾·柯察金憑借自己堅強，鋼鐵般的意志不斷進行文學創作，即使自己臥病在床，也要堅持寫作，通過口述讓秘書幫忙整理，這份剛強堅定，這份持之以恒的精神，不正是我們應該學習的嗎？

　　那段時光，像被沖洗過的照片一般，保存在我腦海中的回憶錄里，不會忘記，也不會褪色。

　　那段與書相伴的日子，讓我的心靈在書香中展翅翱翔。

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