有書的生活真好作文（通用29篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的有書的生活真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有書的生活真好作文 篇1
讀書使人充實,交談使人機敏,寫作使人嚴謹,書籍是積累智慧的長明燈,那么知識就是前進的力量。——題記
在就寢前,我總是喜歡躺在床頭,順手抽出一本書,在燈光下隨意翻閱,我曾看著楊紅櫻的《女生日記》，想起了與同學們相處時一樣的處境；曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《鋼鐵是怎樣煉成的》，詢問怎樣才能使自己像文中他一樣堅強；曾伴著遙遠的絕響，與余秋雨一起搜尋文明的碎片┅┅
把書拿起來，淡淡的墨香便溢滿心胸。品書的時候，思想接受著歷史的浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，當刮目相看”廣為流傳。魯迅原是抱著尋求救國道路的心愿去日本學醫；但在一次學習過程中看了一段影片后，從此就棄醫從文了。他要用文字改變被惑的中國人，告訴他們不僅要擁有健全的體格，還要擁有民族的愛國主義精神，呼喚中國人要以國為中心，去維護民族利益為基礎，反對帝國們的侮辱，要堅強不屈，為中華民族的明天的輝煌而戰。書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節里滋潤著一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印跡。
記得一次參加一位同學的生日聚會，當我懷揣著奧斯待洛夫斯基的那本激勵了一代代青年的名著進了同學家門，面對其它同窗們手中的惟妙惟肖的帆船，聲茂并全的音樂盒，芳香艷麗的鮮花，玲巧可愛的娃娃，有趣可愛的小金魚的時候，我只好鼓足了勇氣將書送上，不料，竟引起了在場的同學們的一陣陣驚嘆，一陣陣掌聲，同學們投來的贊許的目光印在了我的腦海里。
讀書是非常愉快的事情，比三月踏青，六月里喝雪水更加舒暢，更多樂趣。
當你孤獨寂寞時，書是益友，讀書可以使你活潑開朗，給你熱情的鼓勵，寶貴的啟示，使你聽到生命的召喚，大海的祝愿和春天的問訊。當你消極悲觀時，讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命，火紅的青春，玫瑰般的理想，可以投給你希望之火，喚起你對未來的自信心和美好生活的追求，當你憂悶時，書是敞開的心靈的窗戶，把你引向快樂中，讓你在無邊無際的書海中遨游，當你陰藐時，書是燦爛的陽光，照亮你心中的每一個角落。當你意冷時，書是熊熊的火焰┅┅我們與書中的人物進行心靈的溝通，受到了真善美的熏陶．
讀書的樂趣是無限的，每讀一本好書，這種樂趣就增加一分，讀書，用心地讀，拼命地讀，像“饑餓的人撲在面包上”，像辛勤的蜜蜂不斷釀蜜一樣，用求知的觸角探索書林的奧秘。這不僅是很有滋味的事情，而且簡直是一種享受，這種享受只有不虛擲時間，遨游在書海中的“弄潮兒”，才能真正體會得到。
讀書是很有滋味，非常快樂的事情。我們平時不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空，自由飛翔，在愉快的讀書生活中，使自己成為堅強，忠誠和有理智的人，成為真正熱愛人類， 尊重人類勞動，衷心欣賞那些不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人！
有書的生活真好！
有書的生活真好作文 篇2
在我成長的歷程中，是書不離不棄地陪伴我度過每一天。書，就是我的益友、我的老師、我的親人。對我來說，生活中如果沒有書，就像鳥兒沒有藍天，魚兒沒了水，人類沒有食物……
我喜歡書，因為在書中，我曾和屈原一起，在江邊共同探討楚國的興亡；在書中，我曾和唐僧一起去西天取經，歷經九九八十一難；在書中，我曾和梁山好漢，大戰宋朝奸臣，除暴安良……我遨游在書的海洋里，沉浸在書的世界中，無法自拔。
書給我的世界增添了不少樂趣，但也曾給我帶來過煩惱。
上一年，班級里流行“電子書”，我也跟著潮流，踏上了我的“電子書之旅”。我整日整夜，廢寢忘食，不分白晝的讀書，不僅成績下降的厲害，還成了個“四眼怪”，爸爸再也壓抑不住體內的怒火，狂風暴雨般地數落了我一頓，又和媽媽將我的電子朋友全部沒收，無論我如何請求，他們都無動于衷。沒辦法，為了解救它們成功“出獄”，我只好努力學習！終于，功夫不負有心人，在我的努力下，考試成績理想，父母高興，我也和我的朋友們團聚了。
從那件事以后，我漸漸實現了讀書，學習，休息間的平衡。我不禁再次感嘆：有書的生活真好！
有書的生活真好作文 篇3
書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節里滋潤著一顆顆幼苗；浩繁的卷帙，在事易移時的朝代變化中烙下一個個歷史的印痕……
在我的記憶里，小時候有一本叫《安徒生童話》的故事書，那是我二年級時母親送給我的生日禮物，它是我最喜歡的一本書。
我懷著好奇心讀完了這本書，令我記憶猶新的是《海的女兒》這篇故事。這是一個美麗而又憂傷的故事，小美人魚為了追求自己的幸福，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望破滅之時，不惜放棄自己，去詮釋了一個真正的人。
我曾這樣問過自己：它這樣真的值得嗎？年少的我當然還無法理解這個故事的真諦。現在我讀初中了，每當這個問題浮現，其實答案仍不清楚。
現在，學習壓力也越來越大。許多人說：一分耕耘，一份收獲，付出的努力總有回報。然而，我明明已付出了努力，卻無所收獲。記得老師說過：自己想想，對現在的成績滿意了嗎？你真的努力了嗎？我雖是問心無愧，但卻不知不覺地跑出一縷心虛。
母親看著我為學習所愁，就意味深長地說：“你再去看一遍《安徒生童話》吧，我相信你一定會受益匪淺的。”“真的嗎？”我似乎有了希望，我再一次翻開了那本書。
當看到故事中一個個章節，一句句話，甚至一個個字時，我都覺得它像初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我開始佩服故事中的小美人魚，她有自己追求的目標，為實現自己的目標而努力著。我在學習上遇到一點點困難就退縮，而小美魚人呢？她的每一小步都像是在刀尖上行走，她仍沒有放棄，繼續前行。她的付出，難道真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她被作者賦予了最美好的靈魂，她在精神上至高無上，蕓蕓眾生使人望塵莫及。
這一刻我明白了，無論怎樣，你努力地追求完美，為了實現了自己的理想不斷拼搏，無論結果如何，都不會有遺憾。
這次看完《安徒生童話》，讓我愛上了學習，愛上了讀書，學習上也更加努力了。書，在孤獨時它是益友；憂悶時，它是敞開的窗；陰霾，書是燦爛的陽光；意冷是，它是熊熊燃燒的烈火……
現在，我可以與書中的人物進行心靈交流，更感受到了真、善、美的熏陶，于是我發出感嘆：有書的生活真好！
有書的生活真好作文 篇4
有人說：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人交朋友”，書，帶給我們的不僅僅是閑暇時打發時間的玩物，更是我們最好的伙伴。
多少次在睡夢中驚醒，多少次孤寂地閑逛在路上，多少次在昏黃的街燈下面等待著，又有多少次感覺生活沒有了希望，死亡的念頭總是時不時的冒出來，吞噬著我的內心。都是書拯救了我，是書帶給了我生活的感動，也是書給了我希望，是書教會了我生活并不是一帆風順的，因為在這個世界上誰都不是誰的誰，每個人都有自己的道路，沒有人會一直陪伴你一直在原地。很多時候，人與人之間有很多的障礙，有溝通上面的障礙，也有情感上的障礙，那時候的人們大都不知道怎么表達自己的情感，不知道怎么和別人溝通，書上的文字就是我們表達自己情感的最好方式。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我們，作為學生的我們就是那“掘金人”，我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”，書教會了我們什么是感動，也教會了我們生活的道理，成長的道理。
每一次的沉淪，都需要從書中尋求“救贖”方式，尋求心靈的寄托，尋找生的希望，似乎也只有書才是我最后的歸宿。走過了匆匆人世，看慣了潮起潮落，身邊的人走了一撥又一撥，最后一個也沒有留下，剩下的似乎也只有書了，只有書在給予我安慰，只有書。
有書的生活真好！
有書的生活真好作文 篇5
也許是上帝在創造了許多美麗漂亮的女孩之后有一些累了，在不經意間，我就被造得十分馬虎：雙目不秀，細細的；頭發不烏，黃黃的；皮膚不夠白嫩，身材不夠高挑。最討厭的就是鼻子旁邊還有一些小紅痘，隨著年齡的不斷增長而逐漸增多，揮之不去！
我經常向上帝抱怨，向上帝祈禱我能變得漂亮一些。可是上帝卻像沒聽見似的，我反而越長越難看。每當我在街上看見一個漂亮的女孩子時，我總會看她好久好久，直至她消失在我的視力范圍之內。唉，上帝真不公平，為什么別人越長越漂亮，而我卻越長越難看呢？我時常向這樣抱怨著，直到有一天——
那是一個周末，媽媽帶我到書店去買書。書店里的書成千上百，令我眼花繚亂，目不暇接。我來到少兒讀物類的面前，隨手拿起了一本《格林童話》看了起來，沒想到這本書里不但有我曾經聽媽媽講過的故事，還有我從來都沒有聽說過的故事。我一下子就喜歡上了這本書。
媽媽見我喜歡，就買了下來。從此就變得一發不可收拾。我早上看，中午看，晚上看，吃飯看，睡覺前看，就連上廁所的時間我也不放過。沒幾天，一本厚厚的《格林童話》就被我“消化”完了。接著，我又一次次的懇求媽媽給我買書，每次都要買好幾本。
漸漸地，我讀的書多了，懂得的知識也漸漸多了起來。我的學習成績也呈直線狀上升。
有一次，當語文老師問：“‘會當凌絕頂’的下一句是什么？”時，全班竟無一人知道。只有我一人知道：“是‘一覽眾山小’。”“對，答得很好。”在老師的表揚下，同學們的羨慕下，我坐了下來。這可是我在一個寒假里天天“啃”《唐詩三百首》的結果呢！漸漸地，我當上了班上的語文小組長，期末考試的成績進入了全年級前五十名等等，這些榮譽都不是一句“你真漂亮呀！”可以比擬的。
書讓我驕傲，書讓我自豪，書讓我快樂，書讓我增長了知識，書讓我知道了：人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗！
有書的生活真好作文 篇6
星期六，媽媽答應帶我到書店去買書，這時，我真是2月的石榴--合不攏嘴。
來到書店，望著茫茫的‘‘書海’’，我開始有些不知所措了，到底選哪一本呢？？？
終于，在書架上，一個顯眼的題目《蜻蜓，蜻蜓》吸引了我的眼球，我滿歡心喜地跑上去，從書架上取了出來，另外，我還選了兩本書，一本是《小王子》，另一本是《瞧，這群俏丫頭》。
回到家，我打開書，像一匹餓狼，貪婪地讀著這一本本散發著油墨書香的書，我的心房充滿了快樂，我為學到知識而感到快樂！
《蜻蜓，蜻蜓》這本書讓我知道了，這個故事發生在一個世外桃源般的古鎮，從小生活在單親家庭的安安，八歲時成了一個留守兒童，媽媽去大城市打工，留下大黃狗鐵蛋和她做伴，一個意外事件，鐵蛋也永遠離開了她。不得已，安安被迫和從未謀面的外婆開始了共同生活。在三年多的相處中，兩個人的關系磕磕跘跘，一波三折。就在安安習慣了和外婆的兩人世界，并且努力想為外婆做點什麼的時候，媽媽卻把她接到城里去了．．．．．．
我細細閱讀，細細品味，每一頁紙都是那麼富有靈性，每一個故事都是那么生動有趣。
這就像花一樣，如果你愛上了一朵在一顆星星上的花，那麼夜間，你看著星空就會感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。
同學們，讓我們一起在書中尋獲久違的天真與感動吧！！！
有書的生活真好作文 篇7
書，被稱為人類的“長生果”，在現實中也適用。一進到家我就像在浩瀚的書的海洋中遨游。
記得在我兩三歲明時，書就融入了我的生活。
我小時看的書是童話，那一個個童話讓我如醉如癡，小白兔與北極熊的故事使我感動萬分；神奇的寶葫蘆使我浮想聯翩……像蜂蝶飛過花叢；像泉水流過山谷；在我記憶的心扉中。這恰似一幅流光溢彩的畫頁，似一篇韻律歡樂的樂章。
隨著時間的推進，家里的書愈來愈多，父親買回來了許多名著。那時我還不太了解書中的內容，就像囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我的哥哥也送了我幾冊書，如《水孩子》、《風之王》、《世界童話大全》等。
時間悄悄地過去了，歷史國書和生物類圖書悄無生息地進入了我的生活，法布爾的《昆蟲記》寫了上百種昆蟲的習性；《資冶通鑒》講了歷史中所有變革；《東周列國志》寫了在風雨中的周王朝，春秋戰國百年的戰爭。在周王朝，出過不少奇才如孫武、孫臏、鄒忌等。當代的兵法《孫子兵法》、《孫臏兵法》等……諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以志遠”，他告訴我們要專心致志。這好比我，我的閱讀成果給了我報償。
有一次作文寫童話，自擬題目。大家千篇一律地寫老童話，而我有種新奇的想法。這次，我的想象力正好派上了用場。我寫的《倉鼠魔法記》得了個A加，并在班上朗讀。這使我悟出了一點道理。寫作，總是要有與眾不同的新奇想法，落筆時更需要一點鮮味才會更好。
有一次作文，讓寫中國傳統文化。我選了窗花，這次練習正好讓我有了大顯身手的機會。老師批改完了我的習作，上面又圈又點，還說“惡獸肆虐，百姓們叫苦不迭”這句話寫的特別好。這個榮譽不能心安理得的得到，因為這并非我自己寫的，而是古代窗花傳說中的詞句。
這又使我悟得了一點道理，作文練習不光有借鑒佳作，但更需要自己嘔心瀝血的創造。
有書的生活真好作文 篇8
我們的生活就像一座知識的花園一樣豐富多彩。知識是這花園里一朵朵千姿百態的花，它們簇擁在一起，琳瑯滿目，讓人目不暇接。那么知識是從哪兒來的呢？當然是從書中來的！莎士比亞曾說“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從小，我就開始看書，書就像我童年的伙伴一樣陪伴著我成長。年幼的我像是一棵弱小無助的小樹苗，書就像陽光一樣照耀著我，書就像雨露一樣滋潤著我。讓我在書中知識的哺育下茁壯成長。在浩如煙海的書籍里，我印象最深刻的是《陽光姐姐》這本書。它所教給我的遠遠不止是知識，更多的是教會我如何做人。
后來有一天，我在玩耍的時候撿到了一盒嶄新的水彩筆，上面沒有名字。我覺得它的主人一定很著急，于是我馬上大聲呼喊：“是誰丟了一盒水彩筆？”但卻沒有人回答。夜幕漸漸降臨，我只好先將它放進書包，帶回了家里。第二天早上第一節課是美術課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫，我找了又找，發現書包里只有一盒水彩筆。可那并不是我的，而是昨天撿到的。正當我思來忖去時，老師走過來問道：“嘉嘉，你今天怎么不畫畫了呢？”我慢慢吞吞地說：“我……”我心想，如果我說我沒帶水彩筆，那我就不是好孩子了。怎么辦呢？可《陽光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用！”我不能為了自己，隨便用別人的東西。于是，我站起來對老師說：“老師我的水彩筆沒帶，這是我撿到的。”聞言后山山向我走來，拿起水彩筆仔細一看說：“這是我的，我以為找不到了呢，而且你還沒用過！”老師知道后不僅沒責怪我，還表揚了我。
清代詩人張維屏曾說“讀書何所求？將以通事理。”生活就像一本書，書豐富了我們的生活。我可真謝謝《陽光姐姐》這本書，讓我有了山山這個朋友，讓我懂得了什么是正確的事！
有書的生活真好作文 篇9
星期六，媽媽答應我到書店去買書，此刻，我的心情就像二月的石榴--合不攏嘴。
來到書店，望著茫茫的“書海”，我有些不知所措了，到底選哪一本呢？
終于，在書架上，一個顯眼的題目《蜻蜓，蜻蜓》吸引了我的眼球，我的直覺告訴我，這不是光描寫蜻蜓那么簡單，里面肯定非同小可，大有文章。我滿歡欣喜地跑上去，從書架上拿了下來，另外，我還買了《小王子》和《夏洛的網》。
回到家，我打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著這一本本散發著油墨清香的書，我的心田感到快樂，我為學到知識感到快樂！
《蜻蜓，蜻蜓》這本書讓我知道了，這個故事發生在一個世外桃源般的古鎮，從小生活在單親家庭的安安，八歲時，成了一個留守兒童，媽媽去大城市打工，留下大黃狗鐵蛋跟她做伴，一次意外，鐵蛋也永遠離開了她，不得已，安安被迫和從未謀面的外婆開始了共同生活，在三年多的相處中，兩個人的關系磕磕絆絆，一波三折。就在安安習慣和外婆的兩人世界，并且努力想為外婆做點兒什么的時候，媽媽卻把她接到城里去了……
我細細閱讀，細細品味，每一頁紙都是那么富有靈性，每一章都是那么生動有趣，引人入勝，仿佛把我帶入這書的世界。
這就像花一樣，如果你愛上了星星上的一朵花，那么夜間，你看著夜空就會感到甜蜜愉快，所有的星星上就好像開著花。
朋友！每次身心疲憊的時候，坐下來慢慢品味一本書，那是怎樣的享受！就讓我們在書中尋獲久違的天真與感動吧！
有書的生活真好作文 篇10
書就像一滴水滋潤著我的心田；書就像一雙翅膀帶我翱翔天空。
我喜歡讀書，在雨過天晴的春天，躺在柔軟的草地上，呼吸著清鮮的空氣，拿本散文集，或沉思或聯想，意味深長；我喜歡讀書，在炎熱的夏日，坐上列車的旅游途中，拿本雜志，優哉地幻想著接下來會發生怎樣的趣事；我喜歡讀書，在天空云淡的秋天，找個小樹林掛上吊床，拿本小說，深陷構思精巧的故事情節里，其樂無窮；我喜歡讀書，在溫暖的冬天午后，坐在陽臺上，全身沐浴在陽光里，朗讀著教科書，為功課打下基礎。
當我身臨其境，從愛麗絲的仙境中夢醒過來，從妖魔鬼怪和神道仙靈的混世大戰中脫身而出，從千年流淌的歷史長河中走出來，我內心就會感到一份又一份收獲的`喜悅，喜悅那一份又一份知識的沉淀。在讀書中，無數斑斕的日子悄悄從指間滑過，而我在不知不覺地長大，書給我帶來了無窮的樂趣，也使我積累了許多寶貴的知識。讀書讓我可以回答出課外的知識、問題；可以流暢地寫出一篇篇美妙的習作；可以和同學們高談闊論、聊到天南地北……
書像一塊黑巧克力，苦澀過后會回味出絲絲的甜蜜；書像一杯加糖的咖啡，用心去品嘗就會品味到其中的甘醇；書像一杯原味牛奶，喝著喝著，就會陶醉在悠悠奶香中了。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”原來如此！
有書的生活真好作文 篇11
書，是生活的源泉，一個人如果不讀書，一個人如果不讀書，就會變得平庸粗俗；一個人如果不快樂，生活就會失去色澤；所以，如果你能做個快樂的讀書人，你就會讓自己的生活變得豐富而鮮活！~
書，是精神的皿器，它有無窮的力量，一本好書就是你的朋友，你的精神食糧，你的老師。論書，有無數人說過多少名言，羅丹說過：”智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？沒錯書是這把鑰匙！
但書的種類很多，所以冰心教導我們：”讀書好，好讀書，讀好書。”我認為書籍大致可分為兩大類，一類是文學性描寫，可以讓人心曠神怡，飄飄欲仙；一類思想性抒發，通過客觀務實的評論以及觀點鮮明的雜文，讓人更富哲理性。所以，我們要把讀書當做一件快樂之事。
歌德說過：”會讀書的人用兩只眼讀，一只眼看紙面上的，另一只看紙背面．”所以我們不僅要讀好書，還要升華
它，我們應該把書讀透，使書的好的思想和語句裝到腦子里。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈凈化的快慰，當張良得到那部《太公兵法》，國人看到《猛回頭》，通過閱讀積累張良運籌帷幄，國人爆發”五四”運動，都是覺悟后的行動。其實當我們看完了《滿江紅》時不覺的悲憤么？當我們讀完孔子的《論語》時我們不會贊嘆先人的智慧么？當那一本本書訴說他們的故事、思想和哲理時我們不
應該學到很多東西么？沒錯，這是書的魅力！
人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明者細細閱讀。為何如此？因為他們只能讀它一次。人們要知識為何？無非想變得充實。人們要充實為何？無非想擁有一個完美的人生。讓我們去探索吧！~去尋找生活的源泉吧！~
朋友讓我們在書的海中遨游吧！~
有書的生活真好作文 篇12
書，賜我以睿智，賦我以美感，教我以良善，，塑我以人格。所以，我喜歡那扉頁間殘留的縷縷書香。
----題記
一直喜歡這樣的時刻：夜深人靜,坐在自己那遠離城市喧囂的小屋里,輕輕推開窗子,讓月亮偷偷灑下點銀光,讓微風拂過窗簾下那串晶瑩的風鈴,雙手捧一本心愛的詩集或小說,靜靜地品讀：“繁星”點點，“紅樓一夢”,我的心漸漸沉醉了……
我是一個特愛幻想的人,而書給了我一個盡情幻想的空間，讓我的思維得以無拘無束的馳騁。我幻想自己打著一把油紙傘，漫步在那悠長的雨巷，空氣中彌漫著丁香的芬芳；我幻想和唐僧暢談西游，話說西天取經的千難萬險；我可以跟隨安徒生去童話城盡情游玩,有機會追魯濱遜進行一次奇特的冒險之旅,還能與格列佛一同暢游列國……
在那些與書相伴的日子里,我看到了維也納森林的蒼翠,愛琴海的深藍,荊棘鳥的火紅。無論哪種色彩,都展示著不同的文化底蘊,飽含人生的豐富內涵。書讓我看到愛的重生，善的偉大，美的真諦。
我曾經是個自卑怯弱的人,而書則改變了我。它告訴我——山有脊梁，人有傲骨。在書香之中,我領略到”看庭前花開花落,望天上云展云舒”那份超然;我感受到”人生如夢, 一 尊 還 酹江月”的那份大氣;還有‘晴空一和排云上，便引詩情到碧霄’的曠達。我更能體會”長風波浪會有時,直掛云帆濟滄海”的那份自信!“老驥伏櫪，志在千里。烈士墓年，壯心不已。”成長之中，書雋永我的思想，蕩滌我的靈魂。讓我知道了生命的意義與人生的價值,從而更加堅信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝,我開始以全新的姿態面對生活,笑對生活。
書是生命,讀書就是走過人生。當我們一天天長大，驀然回首，原來書已成了我們人生的一個舞臺。擁有書本,如生活中收藏一壺陳年佳釀。而每每品之，如飲甘泉, 滋味淳厚，清新雅致，如嚼橄欖,余香不絕,繞心三日。
這便是書所給予我的。.它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，書一直伴我成長。
——后記
有書的生活真好作文 篇13
書，是人類社會進步的階梯，是知識的源泉。書，也是我的良師益友。從書中，我不僅找到了生活之道，也懂得生命的意義之所在。是書，讓我成為有理想，有抱負，有正義感的少先隊員。
在我很小很小的時候，在媽媽柔柔的聲音中，我認識了“白雪公主”與“七個小矮人”，小紅帽的故事，貓和老鼠……也懵懵懂懂地知道什么是好與壞，什么是善與惡，什么是美與丑。我憧憬著有一天，我會來到她們身邊，跟她們一起生活……
隨著時光的流逝，我長大了，我邁進學校的大門，最先學習到的是毛主席那句話——“好好學習，天天向上”，這句話已成為我的座右銘。爾后，我穿梭在知識的海洋里，漸漸地也接觸了更多的書，認識了更多書中的人物，也吸收了更多的養料。自己也慢慢地懂得如何正確地去面對生活，面對學習，面對自己……
當我貽慢學習時，我眼前便會浮現起車胤在螢火蟲散發的微弱的螢光中、孫康趴在雪地里學習的情景，這好比一根無形的教鞭鞭策著我珍惜眼前的一切，“好好學習，天天向上”。
當我被困難、挫折打敗，垂頭喪氣時，保爾柯察金會對我說：“人的生命是可貴的，當回首往事時，不應該為碌碌無為而悔恨。”海迪姐姐也會來到我身邊，激勵著我勇敢地面對困難，戰勝困難，做生活真正的強者。
而當我為了逞一時之氣，跟父母頂嘴時，小黃香的故事給了我當頭一棒，把我從沉迷中打醒……
在書中，我時常對祖國的大好河山自豪不已，也為大自然那雙神奇的手所折服；在書中，我也常常遨游在奇妙的動物世界里，跟可愛的小動物們歡游嘻戲；在書中，我也常常為英雄們的感人事跡而心潮起伏……
書，使我的生活變得豐富多彩，它是我生命的瓊漿玉露，是我前進路上的指明燈。
有書的生活真好作文 篇14
每逢假期，我最喜歡去的地方就是書店。柳市這個地方里大大小小的書店我幾乎都去過。我覺得打游戲與讀書不一樣。在打游戲時，身邊的人會向你走來，到時候人貼人，擠成一團，樣子可狼狽了。讀書可以一個人安靜的看，一個人坐在書桌前，翻開一本喜歡的書，好愜意。
一走進書店的大門，我會立馬靜下來，喧囂的世界立即拋在了腦后。空氣中摻雜著書香，一排排高大而莊嚴的書柜，仿佛一座座圣殿，將我帶入那種神秘而又令人期待的旅行。書店里有好多我喜歡的書，有好多我想買的書。每次看見新書，我都激動不已，林林總總的書目令我眼花繚亂，那些書名吸引我想一睹為快。那些表面嶄新卻被人翻了又翻的書，依舊光鮮有魅力。這暗示我書是人類的面包，是人類的精神營養品。我吮吸著那些營養，既讓我陶醉，又讓我深思。
我走向堆放文學經典的書柜。這里有著許多名人經典著作。長胡子的莎士比亞吟誦著他的戲劇歡迎我；飽經戰爭洗禮的文學泰斗托爾斯泰，點燃一支煙，正在審閱《戰爭與和平》；海明威正大聲演講：“人可以被消滅，但不能被打敗”；馬爾克斯正感嘆著自己的著作《百年孤獨》太孤獨；還有幽默風趣的馬克 吐溫翹著嘴角揶揄大千世界的假惡丑；還有中國鼎鼎有名的四大名著、歷史書籍……名人實在太多，他們有著自己的性格，自己的智慧，自己的故事以及創作的成果。
有許多人說，雖然人人都知曉文學經典存在，可就是沒人去閱讀。人們每天幾乎抱著手機去瀏覽那些可笑的視頻，卻沒多少人去讀那些經典的文學作品，去揣摩作者的思想。熙熙攘攘的人流經過書店大門，有多少人走進書店買過幾本書呢？又有多少人從頭到尾讀過幾本好書呢？經典文學太美妙了，這個時代流行的漫畫、電子書、勵志書，不能與他們相提并論。
我真心希望人們放下手機，開始抬頭看書，開始走向書店購買陶冶身心的文學名著，擁有歷史哲學書籍、散文詩歌，開始與經典文學做朋友。因為我體驗到與書相伴的生活，多么快樂！希望你們和我一起擁有閱讀的快樂喔！
有書的生活真好作文 篇15
你知道我為什么喜歡讀書嗎？別急，聽我慢慢道來。
我的媽媽非常喜歡看小說，經常在書房里看書。上幼兒園的時候，我會在書房乖乖地自己玩玩具，從來不去打擾媽媽。而自從我上了小學以后，媽媽就開始給我買各種經典讀物，經常是我和媽媽一人一本書，一下午的時間就悄悄溜走了。
現在，由于工作的原因，媽媽變得越來越忙了，沒有時間再看小說了，書房就變成我一個人的啦。
記得有一次，我正津津有味地看《我想和你在一起》這本書，這是一本關于“愛”的書，讀著讀著，會讓人感動得眼眶濕潤。正讀到秦小琲終于打開了保險箱，里面有一張紙，上面寫著：我去孤兒院時，看見一個女孩坐在草地上，流著鼻涕，她看見我時，朝我微笑了一下，我永遠也忘記不了那個笑，于是，我想給她父愛……突然，在客廳打掃衛生的媽媽不知道想到了什么開心的事，一時來了唱歌的興致，便引吭高歌。我聽了，立刻跑到客廳，像跟媽媽比嗓門似地高聲喊道：“媽媽，拜托，我在看書呢！”媽媽自然知道讀書最怕打擾，立刻捂上嘴巴，連干活也輕手輕腳的啦。
感謝媽媽，能夠隨時滿足我的買書要求，讓我可以與書為伴，擁有美好的童年生活。
有書的生活真好作文 篇16
不知何時起，我成了一個十足的書蟲。
說到書，我就肅然起敬!我會想到許許多多伴我成長的書籍：讓我愛上歷史的《岳飛傳》《水滸傳》《三國演義》《上下五千年》;讓我捧腹大笑的《中外笑話》《漫畫世界》;讓我向往外面大千世界的《瓦爾登湖》……容許我分享一本我最愛的《吹牛大王歷險記》吧!書中的主人公是個神秘的騎士，很愛吹牛，還愛冒險，也很勇敢又聰明、善良、熱愛生活。這本書我不知道看了多少遍，他讓我學到了做人就要有理想，有智慧，更要有愛心和堅強的品格。
最近，我們學校很流行跳“雙搖”，一向跟著“潮流”的我自然不甘落后。可是我雖然是一直努力地練著，可連續好幾天也沒有成功幾個。這個時候，我很想放棄。可是，想到最近看的《第八次》，我咬咬牙，堅持一次又一次的練習，最終，功夫不負有心人，我不僅成了班級里的“雙搖”高手，還學會了倒著跳“雙搖”呢!這種苦盡甘來的幸福感讓我無不感激 《第八次》這本書帶給我的力量。
我有個朋友，他的成績一直很不錯，還是他們班級里的班長和語文課代表。周圍的同學都很喜歡和他玩和問他問題，可是有段時間由于一些家庭原因，讓他的成績一落千丈，很多同學和朋友都開始有些鄙視和嘲笑他，甚至不和他玩了。我看到眼里，就安慰他還和他更加的友好。那個時候，我心里想到了滿是豪情的《三國演義》中的劉備、關羽、張飛三人真摯的兄弟情。還想到每次我有不會的問題他都會耐心告訴我，有我頭疼的作文時，他也會認真點撥我，我想這正是書籍給我的影響吧!
如今我知道，書，已經是我生活中必不可少的伙伴，沒有書對我來說，智慧的源泉就會干枯，文字的存在對我來說就沒有了意義。我愛看書，一本好書，就好似一口清泉，清爽甘甜，沁人心脾，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，讓我從一個無知幼稚的頑童，成了富有知識的小少年。
感謝你，我的伙伴!
有書的生活真好作文 篇17
我們家的門前有一個小水池，每天放學我都會去捉蝦。有一天下午，我看見水池的石臺上有一本書，外形是愛心形的，書皮是五彩顏色的。我撿起它高高興興地回了家。
一回家我就連忙打開書的第一頁，看見上面只寫了“水果娃娃”幾個字，我好奇的把字讀了出來。更奇怪的事情出現了，我家門前出現了一片水果地，長滿了各種各樣的水果，我急忙出去摘了個西瓜，用刀把它切開，嘗了一口，哇，真甜！
到了晚上，爸爸媽媽回來了，媽媽準備去做飯，我把書里面的“吃飯”兩個字找到并讀了出來。不可思議的事情出現了，桌上擺滿了山珍海味，我吃了一口海帶，好吃極了。媽媽吃了一口土豆，邊吃邊津津有味地說：“味道還真不錯呢！”
第二天下午，我遇上了不會做的題。我在書上找不到電腦兩個字，但書的后面還有白紙，我就在上面寫了電腦還讀了出來。我的身旁出現了一臺電腦，它就像一位老師幫助我把不會做的題目給做完了。
我真高興，神奇的書是我最好的朋友！
有書的生活真好作文 篇18
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”！的確，是它教會我知識，是它讓我懂得了許多做人道理。我的生活離不開紅樓夢，書就是我生活中的伙伴！
我最喜歡看的紅樓夢是《三國演義》，這是一本紅樓夢名著。它里面包含著許多知識，故事中的人物在作者的描述下栩栩如生；故事中的情節使我牽腸掛肚，又使我浮想聯翩、如醉如癡。這本書講述的是：東漢末年，在位的漢靈帝不能治理好國家，弄得百姓民不聊生。這時有個叫錛偦平斫田紓的幫教，借為人治病不斷擴大自己的勢力，攻打官兵。漢靈帝招兵買馬，準備打退錛偦平斫田紓。此時，劉備、關羽、張飛三人桃園結拜為兄弟，從此三人智闖天下。因各國爭斗，形成三國鼎立的局面。后來，蜀、吳、魏三國滅亡，最終晉王朝統一了中國。
我很敬佩劉備、張飛、關羽三人，他們都是一世豪杰。劉備雄才大略“禮賢下士”，體恤百姓，心系國家大事，有著光復漢室的理想。關羽、張飛勇猛善戰，馳騁沙場，百戰百勝，可謂是一代梟雄！他們之間的友誼也非常深厚，互相信任、互相扶持，彼此忠誠！演繹了一場曠古結義深情！留芳后世！
書，它是我們的老師，將無窮的知識毫無保留地教給我們；它是一雙知識的翅膀，帶我們飛向智慧的王國；它是一艘大船，帶我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。
隨著年齡的增長，我看的書越來越多。如《水滸傳》、《紅樓夢》、《三十六計》等，我懂得的東西也越來越多了。
記住！書是我們的良師益友，它和我們的生活密不可分！
有書的生活真好作文 篇19
名人高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”因此，我也特別喜歡看書。我家的藏書很多，疊起來都比我高了！種類也很多，有故事類，有小說類，還有很多很多……是它們讓我懂了許許多多的知識，是它們讓我的作文水平如竹子一般節節高，是它們讓我懂得了一個個深刻、鮮明的道理；是它們讓我明白了怎樣寫小說。
去年我生日的那天，媽媽說要送給我一套世界名著——《西游記》。我聽了，欣喜若狂，迫不及待地找媽媽要書。中午，媽媽買回了我盼望已久的精神食糧。我捧著書馬上就跑回書房如饑似渴地讀了起來。
我在書的海洋里遨游，在書的藍天里翱翔，不知不覺兩個小時過去了。我一看手表，喲！快上課了！我馬上背上書包就走了。只聽見奶奶在后面喊：“你還沒吃飯呢！快點回來！”我頭也不回地說：“沒事，上學要緊！”說著，我就飛快地往學校跑去。到了晚上，我以最快的速度寫完作業。就急忙抽出那套書，津津有味地“啃”起來……
轉眼間，已經是十點多了。沒辦法，我只好放下書，依依不舍地睡覺去。我躺在床上，心思還沉醉在剛才那本書的懷里，翻來覆去，就是睡不著。我想到了一個“兩全其美”的好辦法。我假裝睡著了。“偵察兵”——奶奶果真來了。還好，我裝得很像。奶奶走后，我一個鯉魚打挺，從床上蹦了起來。我躡手躡腳地走進書房，小心翼翼地抽出那套書，如獲至寶地看了起來……
我很喜歡看書，也因此受益匪淺。我可不是書呆子哦！正因為我活學活用，老師才讓我當主持人。我還會寫詩、寫小說呢！
這是我付出汗水的收獲啊！
啊！是書豐富了我的生活！
有書的生活真好作文 篇20
每天晚上我上床睡覺時都會習慣的抱起一本書來讀，就像老師說的書蟲一樣，一遍一遍的“啃書”，知道吃飽為止。
這種習慣是怎嘛養成的呢？這是因為以前我總是喜歡看漫畫，如果沒時間的話就到晚上看。時間長了，就養成啦這種習慣。但唯一不同的就是以前我是看漫畫，現在是看一些科技類的書。
實際上我本來是不喜歡看書的，為什嗎呢？因為我本來感覺書是很乏味的，要看我以遏制看漫畫一類的。但是，自從我那一次和爸爸一起去書店時，我就喜歡上了書。那一次，我跟平常一樣進書店，向4樓進攻兒童類的漫畫書。我無意中看到了一些被推薦的數和一些雜志。有一本雜志的封面很好看，標著許多的卡通圖案。我心動了，也想去看一看。果然，不出我所料，封面好看的內容也好。我就開始忘我的讀起來了，如癡如醉。直到書店快關門的時候才知到時間不早啦，和爸爸一起走了。
這一本書，改變了我的生活，永遠的改變了我。
有書的生活真好作文 篇21
看到這個題目，我第一反應就是“書”。為什么？因為書，刷新著我的生活。書，讓我學習到很多知識。書，每天刷新著我的生活。
剛開始我是不喜歡看書的。一提到書，我就要去看電視，玩電腦。學校要求看的書，也是勉為其難應付一下。我的生活里，除了電視，就是電腦。
媽媽為了培養我讀書的興趣，準備了一些《評書》在我坐車的時候，故意放給我聽，用粵語來說是“聽古仔”。我每天就是這樣坐著車，聽著《評書》去上學的。有時，聽到精彩的故事情節，想再聽一次，媽媽就會告訴我不能重放，接著又告訴我如果是書的話就可以停下來翻翻前面的，再看一次。每每這時，我的心里就癢癢的，同時，也大大激發了我讀書的興趣。
那天放學，媽媽挺神秘地遞給我一本書。我問：“這是什么書？”
“《三國演義》呀，車上天天聽的就是這個呀！你不是想重新聽一次嗎？”媽媽笑著回答。我一聽就來了勁，拿起書，就迫不及待地看了起來。
從那時起，我愛上看書了。媽媽把我和表哥送到了市圖書館。圖書館那么多書，我想去看一看。于是，看書的每一天，生活都很精彩。圖書館里有漫畫書，圖文并茂，很快我就被吸引住了。我看了很多漫畫書，對一些喜歡的，經常翻了又翻，看了又看，到后來簡直能背誦了。電視也自然沒時間再看了。
媽媽發現了我經常看漫畫書，起初覺得沒什么，到我五年級的時候，她認為我應該看一些有深度的經典名著。我肯定不愿意，漫畫書通俗易懂啊。媽媽于是用老辦法，在車上有意放一些“歷史”方面的書，吸引我的注意。不久，她給了我幾本《明朝那些事兒》。于是我把漫畫書扔一邊了，內容多而圖畫少的書進入了我的生活，人文歷史方面的書開始刷新著我的生活。
我開始變得無書不讀。起初，我讀書只是囫圇吞棗地看，只求數量上的多，并未真正吸收書中精華。老師介紹我們全班同學看《如何閱讀一本書》，并要求我們做筆記、劃好重點。雖然無聊，但也很有用，于是我的讀書效率更高了，能自己判斷哪些要精讀，哪些可以泛讀。批注式閱讀，讓我收獲了很多，我更喜歡讀書了。書不斷刷新著我的生活。
六年級剛學完第一篇文言文時，媽媽給了我一本文言文版的《資治通鑒》。剛開始我看不懂，需對照翻譯才看得明白，后來漸漸有點感覺了。我花了一個學期的課外時間來閱讀《資治通鑒》。這本書對我的幫助很大，一是引起了我對歷史的濃厚興趣，更愿意看歷史方面的書；二是我的文言文閱讀水平得到了提高，對語文的學習也有所幫助。
后來，智能手機興起，通過手機可以看電子書、聽音樂、看視頻、玩游戲，我一度對手機著迷，看書的時間就明顯少了。但后來我發現，通過手機獲取信息，都是碎片式的閱讀，沒有系統性和持續性，且手機由于有微信、QQ等，經常有外來的騷擾，難于專心閱讀。所以后來我把手機關了，專心看書，于是書又重新刷新我的生活。
書，帶我行萬里路，幫我開闊視野。書，點綴我的生活，豐富我的生活，刷新著我的生活。
有書的生活真好作文 篇22
書，全世界最寶貴的精神財富；書，全世界最神奇的寶藏；書，全世界最可口的糧食。書，刷新著我的生活！
莎士比亞曾說過，“書是全人類的營養品”。可謂書之重要性。它可以改變一個人的性格，甚至可以改變一個人的前途。最早讀書的時候是在剛上幼兒園的時候，那時媽媽給我買了一本漫畫版的《安徒生童話》，我還不認識字，所以只能看著圖畫來欣賞一個個動人的故事。我如癡如醉地讀著，就好像自己來到了童話的世界里。在這個世界里，有歡樂，也有悲傷，就像一個水晶球一般，有時明亮，有時黯淡無光。在書中，我為賣火柴的小女孩感到同情；為丑小鴨變成天鵝感到興奮；為愛穿新衣服已經成癖的皇帝感到可笑。童話刷新著我的生活！
在小學階段，我閱覽了不計其數的作文，這些看似渺小的作文其實為自己寫作打下了重要的基礎。在讀作文的同時，可以摘抄一些優美的詞語和句子，拿起筆來圈圈畫畫，已便能試著在自己的文章里運用。作文刷新著我的生活！
上了初中，我漸漸的開始喜歡上了讀名著，有中國的，也有外國的。書中的故事情節常常使我沉醉在其中，不知白晝黑夜。這些名著仿佛是名人們用智慧凝成的結晶。，在書中，我仿佛在與名人們面對面的交流。書中也有一些人物優秀的品質值得我去學習，如：孫悟空的機智勇敢、諸葛亮的一片忠心、魯濱遜的頑強和安妮的樂觀心態。名著刷新著我的生活！
正如革命家、理論家孫中山所說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”讀書可以豐富我的生活，同時也在刷新著我的生活！
有書的生活真好作文 篇23
假如我是一只動物，雖然每天可以無憂無慮的生活，但每天得躲避天敵或獵人的追殺。如果我是一顆植物，雖然可以凈化空氣，但終究還要是被吃掉。
我的夢想是當一本書，過一本書的生活，因為書有著無窮的知識，它可以使人們走上擁有財富的道路，書，它既沒有天敵，也沒有獵人，它只有知識，除了知識還是知識。
在我眼里，書乃人生之本，只有書讀好才能有成就，這也是父母們常說的。正如“書到用時方恨少”知識是無窮無盡的。又如“讀不進的書，走不完的路。”只有書讀好了，才能有好的生活，才能讓科技更發達。
所以我想做一本本書，過一本書的生活，讓的人來體驗書的樂趣，學習書的知識，做出為國家效力的事情。
書，是知識的天堂，是樂趣的大本營，是人們的寶庫，是……
像書一樣的生活在這里勸誡所有中小學生，補漏趁天晴，學習趁年輕。
有書的生活真好作文 篇24
書是一雙翅膀，讓我在知識的天空中飛翔；書是我的老師，教我在知識的海洋中遨游；書是一把鑰匙，為我打開新世界的大門。
書是我生活中必不可少的一部分，我有數不盡的書：歷史書、故事書、科幻書、地理書、童話書而我，也對書珍惜有加。
只要我一讀起書，就忘乎所以了，仿佛整個世界與我無關，誰叫都不管用。記得那一次，我過十一歲生日，媽媽送我了一整套巜查理九世》，嶄新的書本，漂亮有趣的插圖。從此，我把它視若珍寶，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，每天一有時間就像入魔了一樣看，一看就是四五個小時。媽媽叫我吃飯，連續叫了好幾次，我才說一聲哦！便又看了起來，媽媽也是哭笑不得。時間久了，我也是只記得新知識，而老知識基本忘得一干二凈了。我就重新拿起那本書又津津有味地讀起來，看看有什么被我遺忘的知識，畢竟溫故而知新。
不過，書，有時也把我害慘了。那是一個周末，我和媽媽去商場購物，可我卻沒心思買東西，因為我手里正捧著一本《三國演義》看呢！于是，媽媽走進一家店看衣服時，我卻只在意書中的情節，竟走過了那家店。當我抬起頭時，媽媽不見了！直到廣播里出現了媽媽找我的聲音，我這才急忙趕過去和媽媽會和。媽媽劈頭蓋臉地訓斥了我十分鐘，這才罷休。
唉！不過，書籍虐我千百遍，我待讀書如初戀。書，是我生命中的良師益友。讓我們拿起手中的書，徜徉在書的王國里吧！
有書的生活真好作文 篇25
書，使我的生活更美好!
剛開始，我與書會面時，是幼兒園，那一本本畫面精致的插圖書，甚是好看，于是，我每天放學都看一眼那些插圖書。那時候書還不太貴，那一本可就可能有個五六塊。我回到家，心里越想越想要，第二天放學時，我又看到了插圖書，我大哭了起來，媽媽疑惑地問我怎么了?我哭著指向商店里的插圖書，媽媽就給我買了兩本，剛買來的幾天還覺得新鮮。可過了十幾天，就把它拋出萬里之遠了，我也漸漸忘了插圖書這么一回事了。
小學一二年級的時候，我看的書也就是那種帶拼音的故事書，這種書可就插圖書不一樣了，我非常喜歡這種書，每天放學寫完作業，我都在書桌旁看一會兒故事書，因此，我家有非常多的故事書。
后來我已經在開始看四大名著等名人傳記，越看越喜歡看，我也養成了愛看書的好習慣，那時，我看了非常多的書。
現在，我看書的時間越來越少了，除了在學校可以看一會兒，晚上回家基本沒有時間看書，爭取半個小時已經很不錯了，還好我沒有做過看書的黃金時間。
書，是上天賜予人的秘寶。書是充滿知識的寶典。書使我的生活更美好!
有書的生活真好作文 篇26
《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》對你都知道這些是“四書五經”。韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒錯這些是有名的唐宋八大家，可又有誰真正了解過每一本書每一個人的人生精髓呢？夏洛蒂·勃朗特教會了我們獨立堅強，《簡·愛》一書是一本勵志小說，將她自己的一生融入到了小說中，深深打動了讀者，從小是孤兒的她，被舅舅收養。
舅舅死后，她被舅媽和其女兒虐待，只有侍女白茜能帶給她一絲溫暖。在勞沃德慈善學校里，她找到了知心朋友，得到了友情，最終經過千錘百煉的她脫穎而出，在文學上取得了不朽的成績。海倫凱勒是一位盲人女孩，可憐的她因為患有急性胃病和腦充血，使幼小的她成為了盲，聾，啞的殘疾人。
在無聲無色的世界里，一切都是無形的，海倫似乎像掉入了一個黑色漩渦中，是那樣的渴望光明與希望。悲慘的海倫并沒有向命運低頭，她更加振作，由于無法與常人溝通，她變得孤單，暴躁，停止前進，莎莉文老師的到來改變了海倫的命運。10歲時學會了說“媽媽”，她學了十年，可以想象她在學習生涯上要比平常的孩子付出了多少倍的心血與汗水，后來的她并未一震不覺而是更加奮發努力，以優異的成績考進了哈佛大學。她的輝煌生活再次展開，不懈努力的她又在文學史上取得了輝煌的成績。每一本書都有他的人生哲理，你會從中發現你們的精神食糧，它可以提高你的涵養，素質。
如果把書比做一輛車，有時書就是方向盤，引領你走向文學殿堂，那里充滿著光明與希望，有時書就是汽油它是你前進的動力給你力量的那個東西，有時間輪胎是你有旁人交流的方式，讓你擴充和知識，書還可以是更多的只是等到你去發現書——終身受益的老師！
有書的生活真好作文 篇27
這個高智能的時代，出現了許許多多高科技產品。走在大街上，個個行人手中都握著手機，都是在刷朋友圈、QQ空間，路上偶遇熟人，也低頭沉浸在手機中，如同強大的磁力將人深深吸引進手機。如今許多人，為了跟上時代的潮流，時常沉迷于電子產品，我也不例外。
曾經的我，放學回家，胡亂地刷題，應付了老師所布置的作業后，便一頭埋進平板電腦的世界中，享受著游戲、視頻、聊天和音樂的快樂。除了上學、寫作業、吃飯、上廁所之余，手離開了平板一小會兒，其他時間都捧著平板電腦。
但那一次，讓我認識到比電子產品更有趣、更好玩的東西，那就是書。
星期天，陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花，將我的房間涂上薄薄的銀裝。此刻，我正興致勃勃地玩著平板，忽然，屏幕上出現令人厭惡的紅色條子——“電量只剩10%”的提示。如往常一樣，我站起來尋找充電線，可是這次，我翻箱倒柜，都不見充電線的身影。這下我急了，又胡亂尋遍了房間，仍然找不著。我在腦海中仔細搜索關于充電線的記憶……啊！原來昨晚充電線借給媽媽了，媽媽離下班還有三四個小時，那么長的時間，我該怎么度過啊？
我無奈地看了看表，秒針移動一格仿佛需要4秒，我絕望了，看了看“待命”的平板，一切都是那么無聊。無意間，我瞥向了那未曾動過包裝的新書，隨手抽出一本，撕開包裝，胡亂地翻到第一頁看了看，打發打發時間……
漸漸地，我被強大的磁力吸引到書中，開始小心翼翼地翻看。我滿懷好奇心地閱讀著，簡直無法自拔。原來，書是那么神奇，那么好看，我看得入迷了。怪不得說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，就是這個道理！此刻，秒針移動一格仿佛只要0。25秒，時光飛逝。耗電已盡的平板呆呆地躺在旁邊，漸漸地失去了我的寵愛。
現在，書已經成為我生命中不可替代的一部分，我每天都會翻看幾頁書，替代刷電子產品，刷新了我的生活。
有書的生活真好作文 篇28
常常在想：也許每個人都有自己喜歡的書吧，它們有的像老師，帶領他們搖搖晃晃地學步，有的像朋友，陪伴他們快快樂樂地成長。我最愛的書，是黃金也買不來的，因為它改變了我小小的人生。
我小時候并不陽光，大多數時間在公公婆婆的老家待著，爸媽卻在沒完沒了地工作。沒有陪伴的日子是孤單的，不知不覺間，翻書成了我的習慣，書中有著形形色色的“朋友”，甚至還有我很少能見到的“爸爸媽媽”。我愛上了讀書，沉浸在書的世界里。等我上了小學，似乎無法習慣熱熱鬧鬧的校園生活，我害怕跟同學交流，只是一個勁兒地讀書。
我越來越內向了。
老師很快發現了我的異常，我拍照時從來沒有露出過笑臉，課間時從來不主動說話。她找到了我的媽媽，并推薦了一本好書——《佐賀的超級阿嬤》。媽媽立即買來了這本書，陪著我好好品味了一番——年幼的昭廣早早地離開了爸爸媽媽，寄養在外婆家，生活極其艱苦，但他在外婆的教導下，是一個多么樂觀開朗的孩子啊！原來生活的環境并不重要，重要的是要有一顆充滿陽光的心！
我突然發現昭廣和我好像哦！為什么我不能和他一樣樂觀呢？我的生活離開了書，難道就真的像我害怕的那樣枯燥嗎？我不甘心，我咬著牙讓自己動起來，我竟然真的發現了生活更多的美好。
在家里，我開始主動為公公婆婆做事。與他們掃一回地，我看見了他們滿是皺紋卻滿含喜悅的笑容。與他們摘一次菜，我注意到了他們漸漸彎曲卻依然有力的腰板。我突然感受到了“愛”。在學校，我越來越習慣對同學們露出我的笑臉，也越來越享受和他們玩耍運動的樂趣。之前上課默默無聞的我，也能經常受到老師的表揚。這是多么令人激動的事情啊！
我頓時感到我前進了一大步，甚至每天都有好夢。除了書之外，我開始熱愛我的生活了。當然，我還看了更多的書，它們一直給我帶來無窮無盡的知識和樂趣。但我最愛的，始終是那本《佐賀的超級阿嬤》，因為它，點亮了我的生活。
有書的生活真好作文 篇29
書，人類生活中不可缺少的精神糧食。熱愛讀書，它會使你的生活輕松快活，還會給你帶來精彩、美妙的享受。
記得在我很小的時候，媽媽總會拿著一本圖畫書，一邊教我識字，一邊給我講書中的故事。但我總是聽不進去，每每看到媽媽拿著書走向我的時候，我就會不由自主地向我的房間逃去。目的就是為了躲避那些密密麻麻的小螞蟻一般的文字，因為我并不認識它們，而且對它們也沒有什么好感。也許因為這個緣故，剛上一年級的時候，我并不喜歡看書。
直到一年級的暑假，爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家，無聊極了。我東瞅瞅，西瞧瞧，眼睛鎖定了之前最討厭的書。我拿起這套從未碰過的書，細細地品嘗起來。第一眼，我被它的封面深深地吸引住了：一只蜜蜂形的神奇校車上坐滿了人，在它的下面盛開著五顏六色的花朵，書的最頂上寫著幾個大字“神奇校車之奇妙的蜂巢”；第一次，我如饑似渴貪婪地讀起這本書。
我頭一次如此認真地打開書，書中的圖畫更加精彩。我好像也坐上了這輛“神奇校車”，跟著費瑞絲小姐走進蜜蜂的世界，跟著它們采蜜，見證蜂王寶寶的出生瞬間……就是這套“神奇校車”讓我迷上了看書。短短一天時間，我就看完了整套的11本圖書，讓我懂得了許多自然、科學知識。
從此以后，我就愛上了看書。現在我的寫作水平也提高了許多。“讀萬卷書、行萬里路”，書，這個好伙伴，讓我跟著它走遍天下各個角落。
愛書吧！它會使你成長，使你快樂！是你人生中最好的伙伴！
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