書——我親密的朋友作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的書——我親密的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
書——我親密的朋友作文1
我是五年級（8）班的一個(gè)快樂男孩，我的愛好很多，畫畫、跳舞……，但是我的最愛是讀書。
書是我最親密的朋友，我是班里有名的讀書迷，怎么說呢？給你打個(gè)比方，不看書就睡不著覺；不看書就吃不下飯……，爸爸媽媽平時(shí)給我的零花錢大部分都被我用來買書了。
為什么我那么喜歡讀書呢？因?yàn)闀俏业呐笥眩悴怀鰬簦蓭倚凶咴谇饺f水之間；素不相識，可讓你我的心靈彼此相通。
在我的書架上擺滿了許許多多的書。《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這幾本書每本都有引人入勝的故事情節(jié)，讓我回味無窮；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得做人要象保爾?柯察金那樣不畏驚險(xiǎn)，不怕困難，勇于攀登；《成語故事》里的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，都會(huì)讓我從中倍受啟迪……
媽媽知道我的愛好，送給我兩本名為——《科學(xué)家故事100個(gè)》、《巴黎圣母院》的圖書，作為生日禮物。翻開《科學(xué)家故事100個(gè)》，看著看著，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面，在一條崎嶇的山路上，醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍正艱難攀登著，他在為編寫一本醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》而四處奔波，搜集資料；在一個(gè)簡陋不堪的小屋里，一位中年女子正地辛勤的工作著，她便是鐳的母親——居里夫人……古今中外，有多少科學(xué)家為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想而奮斗，為人類的社會(huì)做出了卓越的貢獻(xiàn)。書中的'內(nèi)容強(qiáng)烈的震撼著我的心。所以我明白，我也要經(jīng)過自己辛勤的勞動(dòng)，不懈的努力讓我理想的種子，在我慢慢的成長中，生根發(fā)芽。而《巴黎圣母院》使我懂得了美麗的豹皮下是一個(gè)丑惡的心，而丑陋的蚌殼中蘊(yùn)含著一粒璀璨而又明亮的珍珠，雖然松柏不好看，不如白楊漂亮，誰是最后的贏家？當(dāng)然是松柏，因?yàn)槎焖θ~翠綠，白楊只剩下光禿禿的枝干。這部小說也告訴我們很多道理：人丑陋不是自己的錯(cuò)，外貌是父母給的，但只要為自己塑造一顆善良的心，我堅(jiān)信，長得再丑也會(huì)受到人們的擁戴，而且，我們要珍惜人與人之間的每一份感情，親情、友情……尊重身邊的每一個(gè)人，不要等這些生命閃光點(diǎn)逝去后，才懊惱不已。
好書開拓了我的視野，使我懂得了許多道理，讓我積累了許多知識。以后我還會(huì)像一只貪婪的小蜜峰一樣，孜孜不倦地在知識的花叢中尋覓，永遠(yuǎn)也不滿足。
書——我親密的朋友作文2
我有很多親密的朋友——同學(xué)、好友、球友，可是我覺得書是我最親密的朋友。
是書讓我增長了知識，知道了很多有趣的故事，幫助我學(xué)會(huì)思考問題。是書開闊我的了眼界，豐富了我的生活，帶給我很多快樂，真是我最親密的朋友。
我家有很多書，他們在我很小的時(shí)候就住進(jìn)了我家的書櫥里，他們可不是光在那里睡大覺，而是經(jīng)常被請出來“值班”，陪伴著我在知識與智慧的大海里遨游。
從小，爸爸就經(jīng)常拿著各種畫報(bào)念給我聽，里面精美的圖片深深吸引著我，到現(xiàn)在我還能記著里面的好朋友。稍大一些我還聽過《希臘神話》，想象太豐富了，真是人類童年做得最好的夢，智慧女神雅典娜、太陽神阿波羅....我總是被這些朋友扣人心弦的故事所打動(dòng)。
現(xiàn)在我經(jīng)常讀外國作品，爸爸說這都是世界上最有價(jià)值的書。有時(shí)合上眼，書中的人物就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前甚至進(jìn)入到我的夢境。
不過我最喜歡的還是《海蒂》這本書。海蒂是一個(gè)天真爛漫、善良的小姑娘，她有著一頭棕色的短發(fā)，一雙明亮的、大大的黑眼睛，格外動(dòng)人。她熱愛生活，熱愛大自然，并且樂于助人，年紀(jì)雖小卻有著一種非同一般的魅力。
她的姨媽因?yàn)闆]有錢養(yǎng)活海蒂就把她送到住在阿爾卑斯山上的性格古怪的爺爺那里。在那里，她度過了她一生中最快樂的時(shí)光。
后來海蒂又被姨媽帶到了她工作的地方，并當(dāng)了殘疾小女孩克拉拉的小玩伴，陪她學(xué)習(xí)、玩耍……海蒂在那又認(rèn)識了克拉拉的那位會(huì)體諒、關(guān)心、懂得孩子心理、善于啟發(fā)和引導(dǎo)孩子的奶奶。她生活的很幸福、快樂，但她卻越發(fā)想念阿樂卑斯山上的爺爺，她每天晚上都會(huì)夢游，被善良的男主人發(fā)現(xiàn)，就好心地把海蒂送回了阿爾卑斯山。
海蒂在這里高興地為彼得瞎眼的奶奶讀贊美詩，因?yàn)樗呀?jīng)會(huì)認(rèn)字了，后來海蒂又教彼得學(xué)習(xí)，使彼得的成績上升了許多。又過了一段時(shí)間，克拉拉也來了，她十分喜歡這里。最終，在海蒂的影響下，爺爺也變得和藹可親、樂善好施，也幫助克拉拉重新站起來了。
就這樣，書——我最親密的朋友始終陪伴著我成長，我們之間從陌生到熟悉，成了感情最為親密的好朋友。
書——我親密的朋友作文3
書，被人們親切地稱為最親密的“朋友”。這個(gè)比喻，我覺得再恰當(dāng)不過。
像鳥兒在樹上高唱，像蝴蝶在翩翩起舞，打開心中塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，在我的腦海中浮現(xiàn)的是我讀書的經(jīng)歷，它猶如五線譜上跳動(dòng)的音符，也似一條涓涓細(xì)流的小河。
我最早的讀物是一張張可愛的小畫片，小時(shí)候的我坐在沙發(fā)上，小小的手中拿著那些小畫片，津津有味地看著，誰叫我，我也不應(yīng)。誰要是妄想從我的手中搶走小畫片，我準(zhǔn)會(huì)生氣地哇哇大哭。但漸漸地，這樣的小畫片已不能讓我滿足了。
后來，我看到了幾本真正的連環(huán)畫，是媽媽的同事送給我的。我看得如癡如醉：《哪吒》讓我激情澎湃，《愛心樹》又叫我淚如雨下。后來媽媽還為我買了好多冊的漫畫書：《一個(gè)人上東京》，《一個(gè)人住的第九年》，《一個(gè)人暖呼呼》……，只要手上一拿起書，我就忘記了自我，也忘記了時(shí)間。
隨著時(shí)間的流逝，連環(huán)畫一類的書目，也不能再讓我感到過癮了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——輔導(dǎo)班旁的圖書館！只要輔導(dǎo)班一下課，我就立刻奔向那里，那里就是我的樂園。一年的工夫，那里的書差不多就被我借閱過了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，一寫完作業(yè)，我就讀書，一直讀，一直讀，直到媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地放下我最心愛的書。但是我的腦子還沉浸在書中，主人公的命運(yùn)，常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題，我替他們思考，也替他們發(fā)愁。他們解開了難題，我為他們鼓掌，也為他們高興。我在書的世界中過著無憂無慮的生活，似乎與每一部書的主人公合為一體。在不知不覺中，書已成為了我生命中不可或缺的一部分。
書對人類的作用是巨大的，像我這樣把書當(dāng)作“朋友”來看待的小學(xué)生，它的功用就更是不言而喻。對閱讀入情入境的我得到了報(bào)償，我的想象力提高了，面對一只流浪的小貓，我會(huì)悲傷地在腦海中，編織它的悲慘未來；看到一張角落里的白紙，我會(huì)想象它以前豐富的經(jīng)歷。
我喜愛讀書，愿這個(gè)親密的“朋友”能終生伴隨我。