【精】與書(shū)為友作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的與書(shū)為友作文，歡迎閱讀與收藏。
與書(shū)為友作文1
我把書(shū)當(dāng)朋友，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。書(shū)也是學(xué)習(xí)中最重要的朋友。沒(méi)有書(shū)，就學(xué)不到知識(shí)。大家要多愛(ài)護(hù)自己的書(shū)。
自從一年級(jí)老師教我拼音搜索以來(lái)，我經(jīng)常帶著我的好朋友——字典來(lái)幫我看我喜歡的書(shū)。當(dāng)你讀了太多的書(shū)時(shí)，你經(jīng)常會(huì)問(wèn)為什么。
我記得有一天晚上，我和父母去散步。在路上，我看到天空中有很多星星，有些特別亮。我看著天空問(wèn)爸爸一個(gè)問(wèn)題:天上有幾顆星星？爸爸笑著說(shuō):“你怎么能數(shù)數(shù)天上那么多星星呢？”
不甘心，跑去問(wèn)爺爺奶奶，他們不知道。這時(shí)，我看到了上周買(mǎi)的那本書(shū)——《十萬(wàn)為什么》。
我馬上去找我的好朋友幫忙。上面說(shuō)我們?nèi)庋壑荒芸吹?000顆星星。如果用天空望遠(yuǎn)鏡能看到6000顆星星，我對(duì)父母說(shuō):“書(shū)上還是有很多知識(shí)的�！�
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)真的很好。它們激勵(lì)著我，讓我更加熱愛(ài)閱讀，讓我擁有更多的知識(shí)。我愛(ài)書(shū)！
與書(shū)為友作文2
我平日讀書(shū)的范圍很廣，有歷史類(lèi)書(shū)籍，如《明朝那些事兒》；有探險(xiǎn)類(lèi)書(shū)籍，如《荒野求生》；有漫畫(huà)類(lèi)書(shū)籍，如《丁丁歷險(xiǎn)記》。
通過(guò)讀書(shū)，我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的全新世界，在書(shū)里，已經(jīng)過(guò)世的千古英雄豪杰，有繪聲繪色地展現(xiàn)在我的面前。我仿佛看見(jiàn)了運(yùn)籌帷幄、決勝千里的諸葛亮、劉基；有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇的張飛、趙云和馬超；明代最偉大的哲學(xué)家王守仁。
通過(guò)讀書(shū)，我仿佛來(lái)到了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)期，在科普書(shū)里，史前動(dòng)物栩栩如生地出現(xiàn)在我面前。號(hào)稱(chēng)切肉機(jī)的兇神惡煞的霸王龍?jiān)趨擦种凶凡东C物；一群攻擊快如閃電的迅猛龍正在圍攻一頭體形龐大的劍龍。
讀書(shū)，讓我收獲了歷史知識(shí)、生物知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。每天讀完書(shū)，我都會(huì)想起課文里的一句話(huà)：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
與書(shū)為友作文3
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙鐣�(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。
我們可以從書(shū)海中學(xué)到歷史賦予我們的責(zé)任，學(xué)到我們與故鄉(xiāng)，乃至祖國(guó)的淵源；我們從書(shū)海深處擷得的寶貝，從人魚(yú)到戰(zhàn)爭(zhēng)，落花和邊陲，書(shū)賦予我們成長(zhǎng)的蕊。在文化的長(zhǎng)廊中，我們逐漸成長(zhǎng)為有道德、有理想、有文化的人。
如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
與書(shū)為友作文4
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的開(kāi)啟，書(shū)就像一位和藹可親的老爺爺，一有煩心事，一去找他就沒(méi)有了。
有一次，我和我的好朋友吵架了，因?yàn)�，她把我�?筆記本弄丟了，我心想：我要不要以后都不理她了，然后，我無(wú)意中走到了圖書(shū)角，我拿了一本《動(dòng)物故事》，我看了一篇《刺猬與燕》的故事，這篇故事主要說(shuō)的是：有一天，燕媽媽帶著小燕子和刺猬去采果子，燕媽媽一不小心被刺猬扎成了重傷，小燕子有許多時(shí)間沒(méi)理會(huì)它，可是它們最后還是和好了。我心想：刺猬把燕媽媽扎成了重傷，最后，它們還是和好了，而她只是把我一個(gè)小小的筆記本給弄丟了，而且，我們是那樣要好的朋友，看來(lái)，我不應(yīng)該和她翻臉，我現(xiàn)在就去跟她道歉。最后，我們又和好如初了。
在這之后，我一有煩心事，就去看書(shū)把所有的煩惱都解決掉。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，書(shū)其實(shí)也是我們身體的一部分，我決定：“與書(shū)為友”。
與書(shū)為友作文5
大家都有自己的朋友，與小狗小貓為友，與爸爸媽媽為友，與爺爺奶奶為友我是與書(shū)為友。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以讓我們不斷提升知識(shí)。
外國(guó)文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。
有一次，我們老師讓我們讀《假如給我三天光明》，我就買(mǎi)了一本，每天我都坐在教室里認(rèn)真的讀。幾天后，我讀完了，我也收獲了許多知識(shí)和感受：海倫凱勒憑著自己的那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一直奮斗，堅(jiān)持到底，最后獲得了無(wú)比巨大的成就。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)能人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒。
書(shū)就是我最好的朋友，它讓我懂得了許多知識(shí)！
與書(shū)為友作文6
今天下午小休，興沖沖地跑去書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)。一本是余秋雨的《文化苦旅》，另一本是劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》。
不知何時(shí)，我對(duì)書(shū)起了極大的興趣�？吹綍�(shū)的那種感覺(jué)，比打了雞血還要興奮。
回到宿舍，悠閑地坐下，打開(kāi)了那本《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》。隨手一翻，映入眼簾的是一張書(shū)簽，上面是作者劉同的像。
他穿著深灰色的大衣，雙手操在衣兜里，就那樣站在有欄桿的高樓上，看著下面川流不息的車(chē)輛，他微微側(cè)轉(zhuǎn)頭，鏡頭拍到的那個(gè)角度，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了淡淡的憂(yōu)傷與孤獨(dú)，一如我的初戀。
那樣孤獨(dú)迷茫的眼神，那樣寂寥單薄的身影，讓我心疼。
然而我做不了什么，或許這只是惺惺相惜，只因我骨子里透著同樣的孤獨(dú)。
想來(lái)，曾一度癡迷的初戀，也不過(guò)是個(gè)孤獨(dú)的影子吧！
也罷，有心思想這些，不如把精力放在書(shū)上，與他們進(jìn)行心靈交流與溝通。
與書(shū)為友作文7
人生在世，總要有幾個(gè)愛(ài)好傍身。
我的愛(ài)好其實(shí)并不多，看書(shū)算是其中一個(gè)。
記得中學(xué)時(shí)代總是喜歡在校園門(mén)口的小書(shū)攤里挑選幾本自己喜歡的書(shū)，然后用自己從飯錢(qián)里面省出來(lái)的零花錢(qián)，買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū)，帶回宿舍里看的津津有味。
后來(lái)實(shí)體書(shū)沒(méi)有那么發(fā)達(dá)了，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們漸漸喜歡看電子書(shū)。有各種各樣的閱讀軟件，比如說(shuō)微信讀書(shū)，尤其是我最喜歡的，無(wú)論是各個(gè)功能還是閱讀的體驗(yàn)感都特別不錯(cuò)。
每次在宿舍的時(shí)候，我都會(huì)打開(kāi)微信讀書(shū)，找到自己喜歡的書(shū)，看一看。雖然說(shuō)我們自己也不知道讀書(shū)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)有什么明顯的作用，但如果不讀的話(huà)，就會(huì)感覺(jué)無(wú)聊寂寞，感覺(jué)缺少一些什么東西。如果說(shuō)這一段時(shí)間看書(shū)能夠截取到的精神食糧，那么這一段時(shí)間的精神體驗(yàn)感就會(huì)有所不同。
與書(shū)為友，其實(shí)更多時(shí)候是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
不需要說(shuō)太多的話(huà)，不需要有多過(guò)的交流，只需要打開(kāi)書(shū)籍，就能汲取到濃縮的智慧。何樂(lè)而不為？
與書(shū)為友作文8
“什么是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呢？”沒(méi)錯(cuò)，它就是我的朋友——書(shū)！
這一天，媽媽把一本書(shū)放到我的面前，說(shuō)我要開(kāi)始讀書(shū)了。我一看那書(shū)，五顏六色的，里面的字有的大，有的小，真不均勻，表面上摸去，真光滑，里面的故事情節(jié)各各不一樣。
第一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家里悶著，真不舒服，沒(méi)有事干。這時(shí)，我看到了媽媽給我的書(shū)，我看起了書(shū)，書(shū)里的故事情節(jié)真多，我看得津津有味，我的目光不舍得離開(kāi)。它把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，那里有沒(méi)有其它樹(shù)的桃花林，正在點(diǎn)烽火的周幽王。
在書(shū)的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下，”感受“悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣；與李白一起“舉杯邀明月，”分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處，”享受“驚起一灘鷗鷺”的美景；與陸游一起“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，”體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的戎馬生活。
書(shū)是我的朋友，它能鼓勵(lì)我“失敗是成功之母�！�
與書(shū)為友作文9
窗外是一縷縷陽(yáng)光。
我捧著一本關(guān)于春天的書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著一縷縷陽(yáng)光調(diào)皮地爬上我的膝蓋，多么愉快！
聞著書(shū)香，聽(tīng)著雀鳴，嘗著春風(fēng)……一切仿佛都屬于我。看著一行行剛勁端莊的方塊字，領(lǐng)略到自己對(duì)中華兒女的敬佩。
書(shū)，就是我的友。與書(shū)為友，為何不輕松？書(shū)，沒(méi)有寡信；書(shū)，沒(méi)有猜疑；書(shū)，沒(méi)有諷刺……
書(shū)，就是我的友。與書(shū)為友，為何不愉快？書(shū)，教我端正；書(shū)，教我文明；書(shū)，教我做人……
與書(shū)為友，是天底下最快樂(lè)的事情！
從小時(shí)候，圖畫(huà)書(shū)是我的朋友，到現(xiàn)在，文字書(shū)是我的朋友。何嘗不說(shuō)：“書(shū)，是我的友！”
與書(shū)為友，我體會(huì)到了《水滸》、《三國(guó)》的英雄豪氣；體會(huì)到了《射雕》、《倚天》的武俠情懷。
書(shū)，雜夾著一縷縷陽(yáng)光，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一絲絲春風(fēng)……
書(shū)，就是我的友！
與書(shū)為友，從白天到夜晚，都有書(shū)的陪伴，也是書(shū)的陪伴，讓我度過(guò)那愉快的每一天！
與書(shū)為友作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)�！皶�(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞說(shuō)。我想對(duì)人們說(shuō)：“書(shū)籍讓我懂得了文明�！�
書(shū)是春的微風(fēng)，柔和溫暖；書(shū)是夏的驕陽(yáng)，熱烈；書(shū)是秋的果實(shí)，香甜；書(shū)是冬的雪花，純潔。
我家的課外書(shū)有很多，都是一些普通的休閑書(shū)，但是，它們卻陪伴我度過(guò)一段段煎熬的時(shí)光。
三年級(jí)時(shí)一個(gè)熱得像蒸籠的中午，我的心情因?yàn)樘珶岫兊糜魫灐e的小孩在外面嬉戲打鬧，我卻在看店，不能出去玩耍。于是就隨手拿起一本書(shū)翻了起來(lái)，也不知道是無(wú)聊還是書(shū)里的內(nèi)容太精彩了，我越看越興奮。沒(méi)有想到，一向看書(shū)囫圇吞棗的我，第一次這么專(zhuān)心地看書(shū)。
看一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像隨時(shí)能播放精彩視頻的電視機(jī)，雖然沒(méi)有聲音，沒(méi)有畫(huà)面，但留給你記憶中想象的卻比電視節(jié)目還要精彩！只要你認(rèn)真了，便會(huì)愛(ài)上，這就是書(shū)的魅力。
與書(shū)為友作文11
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.”高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步等的階梯�！倍矣X(jué)得書(shū)籍不僅僅只是營(yíng)養(yǎng)品和階梯它還是我的良師益友。是我生命中的一部分。
我從小就是在濃濃的書(shū)香中長(zhǎng)大，我們家有許多的藏書(shū)，大的、小的、薄的、厚的……記憶最早與書(shū)認(rèn)識(shí)還是在媽媽那溫暖的懷抱里，手里拿著一本似懂非懂的《漫畫(huà)書(shū)》聽(tīng)媽媽講大灰狼與六只小綿羊的故事，往往故事的精彩片段還沒(méi)講完我就早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
伴隨著大灰狼和六只小山羊的故事，我漸漸的長(zhǎng)大了，不知什么時(shí)候，我終于能自己看書(shū)了，書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界里。在這個(gè)世界里，我不僅能自己看書(shū)了，也了解了不少名人對(duì)書(shū)的迷戀與熱愛(ài)。還領(lǐng)略了自然的神奇；深海之處的美麗；宇宙的奇妙……在書(shū)的世界里，我自由飛翔，盡情陶醉。和我的益友一起享受。
一本你喜歡的書(shū)就像一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
與書(shū)為友作文12
書(shū)是我們的朋友，更是我們知識(shí)的老師�？磿�(shū)，可以讓我們獲得知識(shí)。
相反，不看書(shū)則會(huì)讓我們變的更加愚笨。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)。記得有一次，是個(gè)晴朗的星期天，我做完了作業(yè)，便拿起新買(mǎi)的書(shū)狼圖騰讀起來(lái)，當(dāng)我讀的津津有味時(shí)，午飯的時(shí)間到了，可我一點(diǎn)也不餓，繼續(xù)讀起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我便餓了。可我讀的正入迷呢。但是也不能餓著肚子吧。沒(méi)辦法，我只好吃午飯。吃完午飯，我又拿起書(shū)來(lái)讀不知不覺(jué)中，就已經(jīng)到了晚上。
我的肚子也經(jīng)開(kāi)始唱空城計(jì)了。我只好明天再看。我合上書(shū)，我突然發(fā)現(xiàn)；原來(lái)看書(shū)也是一種樂(lè)趣。但是，看書(shū)也要選擇性得去看書(shū)，不能盲目得去看書(shū)。同學(xué)們，讓我們書(shū)讀好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們學(xué)習(xí)。
與書(shū)為友作文13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……書(shū)是人類(lèi)不可缺少的東西，有許多人討厭書(shū)，而也有許多人熱愛(ài)書(shū)籍。我喜歡書(shū)籍，有了它，使我生活變得快樂(lè)，是它讓我感受到了人間的善惡。所以，書(shū)就是我的好朋友，走在哪里，帶著一本書(shū)看，我覺(jué)得非常快樂(lè)，不會(huì)感到寂寞。我因?yàn)榻?jīng)�？磿�(shū)，讀書(shū)的速度也快了起來(lái)。我相信，你多看書(shū)，它會(huì)對(duì)你有幫助的。
我喜歡書(shū)籍，俗話(huà)說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”它讓我閱讀變好，還提高了作文水平，這都是常有的例子。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，讀書(shū)也是一件有趣的事，請(qǐng)大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
它對(duì)我的幫助非常大，大家都可以試著去讀你喜歡的書(shū)，慢慢你也會(huì)喜歡讀書(shū)的！
與書(shū)為友作文14
小時(shí)候，我總是在別人的幫助下才可以看書(shū)。有很多不懂的都可以當(dāng)場(chǎng)解決。
等到三、四年級(jí)，我終于可以自己看書(shū)了，不用借助家長(zhǎng)，就可以自己看書(shū)了。我看的書(shū)有很多很多，我最?lèi)?ài)看的是一些關(guān)于幽默小說(shuō)、寫(xiě)動(dòng)物系列的書(shū)。有幾次，我問(wèn)同學(xué)借了一本動(dòng)物小說(shuō)，題目是《我和狗狗的約定》，當(dāng)看完了第一章，我就被深深地感動(dòng)了，到結(jié)尾時(shí)，我?guī)缀跏强迒手槹堰@本書(shū)給看完的，導(dǎo)致我的眼睛又紅又腫，特別難看。
到了五年級(jí)，我就更深?lèi)?ài)看書(shū)了，沒(méi)日沒(méi)夜的看，有時(shí)會(huì)哭，有時(shí)會(huì)笑，有時(shí)生氣，有時(shí)憐憫，各種心情都有。有事才剛剛看了一點(diǎn)兒內(nèi)容，就會(huì)猜想這結(jié)尾是什么？跟我想得是不是一模一樣？這一類(lèi)的問(wèn)題。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我似乎與每一本書(shū)、戲劇里的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分了。
與書(shū)為友作文15
培根曾說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。”這諸多意思，可蔽之一言：開(kāi)卷有益。
有一天，媽媽讓我看書(shū)，可是我根本不想看.等媽媽下樓之后，我就悄悄地打開(kāi)電腦玩游戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵的。不管了，總之我就是要玩。后來(lái)媽媽上來(lái)了，氣憤地說(shuō)：“我讓你看書(shū)，你在干嗎？”我拍著桌子站起來(lái)：“誰(shuí)呀？吵什么吵�！蔽姨ь^ 一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)炅�，怎么辦？然后一下午，媽媽就盯著我看書(shū)。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)原來(lái)那么有趣。作者先寫(xiě)一件事情的起因，再寫(xiě)過(guò)程，最后寫(xiě)結(jié)果。把它們連成故事寫(xiě)下來(lái)，在這一刻，我喜歡上看書(shū)了。是書(shū)，告訴我 一個(gè)又一個(gè)故事；是書(shū)，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理；是書(shū)，帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)！
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