我的朋友書(shū)作文（精選50篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的朋友書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友書(shū)作文 1
我有一個(gè)好朋友，它就是一直與我形影不離的書(shū)。書(shū)讓我不孤單，還告訴我許多的知識(shí)，許多世界的秘密。
有一天上午，爸爸媽媽都不在家，家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人正當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，我的目光停留在了裝滿著各種各樣的書(shū)的書(shū)架。我來(lái)到書(shū)架下，取下一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我看著看著，仿佛自己來(lái)到了書(shū)中夢(mèng)幻般的世界，和故事的主人公一起冒險(xiǎn)、一起歡笑、一起悲傷……過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，吃飯的`時(shí)間也到了。媽媽叫我來(lái)吃飯，可我已經(jīng)沉迷于書(shū)中了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又更大聲地叫了一遍，這叫聲把我從書(shū)中奇妙的世界給拉了出來(lái)，我不情愿地合上書(shū)，去吃飯了。
書(shū)不僅每時(shí)每刻陪伴著我，它還是我的生活“小老師”。它的”肚子“里裝滿了有趣的故事和豐富的知識(shí)。有一次，我在做作業(yè)看見(jiàn)一道關(guān)于動(dòng)物的百科題。這道題我不會(huì)做，于是就發(fā)愁起來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我想起了我的好朋友——書(shū)。我從書(shū)架上取下《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，仔細(xì)地翻看著。過(guò)了一會(huì)兒，我就找到了我需要的答案。
書(shū)，你日日夜夜陪伴著我，告訴我許多知識(shí)。書(shū)，你真是我的好朋友！
我的朋友書(shū)作文 2
“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。”相信大家對(duì)這句話非常熟悉吧！書(shū)，像一雙翅膀，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。生活離不開(kāi)讀書(shū)，學(xué)習(xí)更是離不開(kāi)它。
說(shuō)起讀書(shū)，我不由想起一些往事。
一天晚上，十點(diǎn)多了，我還在挑燈夜戰(zhàn)，老媽過(guò)來(lái)一聲呵斥：“這么晚了還在看書(shū)！你要不要眼了！”邊說(shuō)邊大手一揮，把燈關(guān)掉了。
又一天晚上，還是10點(diǎn)多了，我還是在看書(shū)，還是一聲呵斥，燈又被關(guān)了。
一來(lái)二去，我看書(shū)也就沒(méi)了情趣，我趁老媽不注意，溜出家門去商店買了個(gè)手電筒，心里打好了小九九。
到了晚上，10點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈，老媽一來(lái)，夸道：“今天怎么這么聽(tīng)話？以后天天都這樣就好了。”我心想：“好戲還在后頭呢”等老媽前腳一走，我便把被子一蒙，一手拿著手電筒，一手拿著書(shū)，又開(kāi)始了“挑燈夜戰(zhàn)”。本以為這樣便可以看個(gè)夠，沒(méi)想到好景不長(zhǎng)，我興致剛到，便憋的滿頭是汗。雖然這樣，但我也很快活。
書(shū)是我們的'朋友，我的知己，讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增進(jìn)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力。讀書(shū)還可以進(jìn)一步鞏固知識(shí)，還可以解悶哩！心情不好時(shí)，不妨拿起一本漫畫(huà)書(shū)來(lái)看看；清閑時(shí)，還可以拿起一本小說(shuō)品味一下。
書(shū)是一片無(wú)限廣闊的海洋。書(shū)中既有悲傷，也有歡樂(lè)。書(shū)可以明智，書(shū)還可以成為你的小伙伴，當(dāng)你孤獨(dú)是，便可以到書(shū)海中尋找，我相信，里面肯定會(huì)有許多你知心的朋友！
我的朋友書(shū)作文 3
你會(huì)在電腦里畫(huà)畫(huà)嗎？前幾天，數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家畫(huà)一個(gè)鐘面。我回到家打開(kāi)電腦專心致致的畫(huà)了起來(lái)，不到5分鐘面就畫(huà)好了。你看，那只像米老鼠一樣的耳朵多可愛(ài)，我本來(lái)想把安涂成黑色的，可把填色桶一倒，整幅畫(huà)面都變成了黑色的，我試了好幾次，結(jié)果都是如此，怎么辦呢？
星期五，我在學(xué)校上的是圖書(shū)班，那天在選書(shū)時(shí)，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了電腦神通系列，我便拿了一本寫(xiě)與畫(huà)，拿到書(shū)后我如饑似渴的讀了起來(lái)，當(dāng)翻到“應(yīng)樣畫(huà)圖”時(shí)我馬上被吸引住了，書(shū)里面一句話給我留下很深的印象“在使用畫(huà)圖涂色時(shí)，應(yīng)看好每條線是否完全封閉，如果有縫隙應(yīng)把它填好后再涂色。”我終于解決了前天在家涂色時(shí)遇到的問(wèn)題，回家我又畫(huà)了一幅“海市蜃樓”。果真象書(shū)中寫(xiě)的那樣，我再也不會(huì)為涂色而煩惱了。
通過(guò)這次實(shí)踐，我終于明白了“書(shū)中自有黃金屋”的道理，書(shū)中藏著許多你未知的知識(shí)，多讀書(shū)，同時(shí)也要愛(ài)護(hù)書(shū)，把書(shū)中的.知識(shí)變?yōu)槟阕约旱模寱?shū)籍成為我們生活中缺一不可的朋友吧！
我的朋友書(shū)作文 4
“生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這句話是英國(guó)有名的諺語(yǔ)。是啊，書(shū)猶如陽(yáng)光沐浴著我；書(shū)猶如給我插上了知識(shí)的翅膀。書(shū)是我親密的朋友。
每讀一本書(shū)，我會(huì)跟書(shū)中的人物一起分享喜怒哀樂(lè)。一本童話書(shū)，讓我看清世上的美與丑。一本風(fēng)趣幽默的書(shū)，會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。一本感人肺腑的書(shū)，我會(huì)潸然淚下。一本名人傳記，偉人的奮斗歷程，令我贊嘆不已。這些書(shū)猶如點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著我，充實(shí)了我。而這些書(shū)教給我的道理讓我受益匪淺。
讀書(shū)不僅豐富了我的情感，還提高了我的作文能力。書(shū)中一句優(yōu)美的句子，一個(gè)好的問(wèn)題都是這本書(shū)的經(jīng)典。因此，摘抄、背誦好詞好句、精彩片斷成了我讀書(shū)時(shí)必不可少的一件事。每當(dāng)寫(xiě)作文，這些好的詞匯、片斷總會(huì)不由自主地蹦出來(lái)。真可謂：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí)，同學(xué)們都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光。這時(shí)，我真正品嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)也給了我信心和力量。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，心情十分沉重，感覺(jué)天都要塌下來(lái)。我悲觀、失望，喪失了信心。這時(shí)，我仿佛看到書(shū)中頑強(qiáng)的保爾·霍金；驚人毅力的張海迪；自信、不屈不撓的海倫。她們的精神鼓舞了我，為我增添了堅(jiān)定的信心和無(wú)窮的.力量。
用智慧的雙眼看書(shū)，就能知道世上每一本書(shū)都是有生命的。而書(shū)里的東西也正是我們渴望追求的，它是我們重要的精神食糧，它可以更好地提升我們的素質(zhì)。
在我眼里，書(shū)是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴，好朋友。
我的朋友書(shū)作文 5
我跟我的同桌是很好的朋友，我們每天都形影不離。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，雖然不長(zhǎng)，但是顯得很漂亮。一張紅撲撲的小圓臉像紅紅的大蘋(píng)果。一雙濃眉大眼鑲嵌在她的圓圓的'臉蛋上，顯得炯炯有神。她的個(gè)子不算很高，但很招人喜歡，身材有點(diǎn)胖，她的性格很外向。
雖然她長(zhǎng)得很漂亮，但是有的時(shí)候還是會(huì)發(fā)脾氣。每當(dāng)班上同學(xué)大吵大鬧的時(shí)候，她就會(huì)發(fā)脾氣。記得有一次，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師-----朱老師忘記拿光盤了，于是回到辦公室去拿。走之前朱老師囑咐道:“誰(shuí)也不許說(shuō)話，誰(shuí)說(shuō)了話，我回來(lái)懲罰誰(shuí)。”朱老師剛走，我們班就熱鬧非凡!尤其是陳逸洲，站在椅子上大聲唱歌。這時(shí)周禹嘉從座位上站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“別----吵------了!”同學(xué)們不聽(tīng)，她三步兩步走到講臺(tái)上說(shuō)：“誰(shuí)要是說(shuō)話，我就把誰(shuí)，記在黑板上!”話音剛落，同學(xué)們都安靜下來(lái)。有的寫(xiě)作業(yè)，有的看書(shū)，只有陳逸洲像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣還在大聲地唱歌，周禹嘉忍無(wú)可忍了，于是把“陳逸洲”三個(gè)字寫(xiě)在了黑板上，而且字很大。我心想:不用發(fā)這么大的脾氣吧?她剛下來(lái)，朱老師就回來(lái)了，問(wèn)周禹嘉為什么上去，她把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。之后老師懲罰了陳逸洲，并表?yè)P(yáng)了她。
但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
我的朋友書(shū)作文 6
“書(shū)是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我覺(jué)得，書(shū)還是我們的朋友。
周末，我拿起了我喜歡的《綠山墻的安妮》這本書(shū)，輕輕翻來(lái)，讀了起來(lái)。一會(huì)兒功夫，這本書(shū)就像一塊吸鐵石把我吸引住，帶到了書(shū)里。我走進(jìn)了這本書(shū)，和“好朋友”安妮玩起來(lái)，安妮是一個(gè)有個(gè)性、活潑、愛(ài)幻想的女孩，我非常喜歡她。所以，她快樂(lè)我就快樂(lè)，她悲傷我就悲傷。當(dāng)安妮突破自我，努力學(xué)習(xí)，獲得了埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我高興地忍不住歡呼：“安妮，好樣的！你是最棒的！”并且從沙發(fā)上跳起來(lái)。媽媽在廚房里聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，便聞聲趕來(lái)，以為出了什么事，莫名其妙地問(wèn)我：“楊子墨，你在干什么？”可我的耳朵好像被耳塞堵住了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，轉(zhuǎn)瞬間，我又安靜地坐在沙發(fā)上，沉浸在這本書(shū)里。當(dāng)我讀到安妮上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又忍不住熱烈地鼓掌，媽媽再次投來(lái)詫異的目光，可我只是瞟了媽媽一眼，又繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書(shū)。
生活中，不了解我的人還以為我是一個(gè)行為怪異的'女孩，只有了解我的人才知道，我是因?yàn)樘矚g書(shū)，所以“著了魔”。
書(shū)就是我的朋友，它帶給了我快樂(lè)；書(shū)就是一塊吸鐵石，它吸引著我，；書(shū)就是一位老師，告訴我們?cè)S多知識(shí)……我喜歡書(shū)！
我的朋友書(shū)作文 7
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交上了一個(gè)益友。”而我在三歲的時(shí)候就和書(shū)交上了朋友。
我在三歲就已經(jīng)上了幼兒園，在老師的呵護(hù)下我學(xué)會(huì)了許多漢字，爸爸媽媽也常常買些識(shí)字書(shū)給我看。到了六歲，我開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)，我不但看書(shū)，還大膽的把書(shū)中的內(nèi)容一字一句的讀給爸爸媽媽聽(tīng)。如果在書(shū)中遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)把記在一個(gè)小本子里，等爸爸媽媽回來(lái)，我就把它遞給爸爸媽媽，讓他們教我怎么讀。
就這樣，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。
現(xiàn)在，我的書(shū)柜里不僅有童話故事、漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)、還有我最喜歡的長(zhǎng)篇小說(shuō)：《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》、《史記》、《西游記》等。
我看得如醉如癡，廢寢忘食。
記得有一次，我在書(shū)房里津津有味的看著書(shū)，媽媽卻來(lái)叫我吃飯，可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書(shū)海之中了。哪還聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的聲音，于是媽媽便提高了聲音，一連喊了幾聲，可是我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣了，她怒氣沖沖的地推開(kāi)房門對(duì)我厲聲罵道：“吃飯了！”我這才從書(shū)海之中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)媽媽便會(huì)對(duì)我說(shuō)一大堆的話：“看書(shū)別看得那么著迷，下次再這樣，就得小心你的.屁股了……”
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了。在這幾年里，書(shū)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)的歲月；書(shū)讓我明白了許多道理；書(shū)就是我最好的老師，也是我最好朋友！
我的朋友書(shū)作文 8
有一天，我的媽媽給我買了幾本書(shū)，我說(shuō)：“我不想看嘛！”媽媽說(shuō)：“你不想看一看《三國(guó)演義》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？這兩本書(shū)不僅有趣，還能幫你增長(zhǎng)知識(shí)哦！”我只好勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯，便拿起書(shū)看。
一開(kāi)始，我像一條干了的魚(yú)一樣坐在沙發(fā)上看，有氣無(wú)力地看了一小會(huì)兒。這一看就來(lái)了勁，我看到一個(gè)人從別的軍隊(duì)里把太子搶過(guò)來(lái)，劉備以賣草鞋為生，明明是一個(gè)太子爺，卻要受這么多的苦。
后來(lái)出現(xiàn)了
劉備、關(guān)羽和張飛一起桃園三結(jié)義。我還看到曹操這個(gè)小人因?yàn)閯e人說(shuō)他幾句，他就把人給殺了。還有一個(gè)人，亂用一種罪名把別人的'女人泡在糞水里，那個(gè)男人以為她出去干活了，可她天天不回家，那個(gè)人起了疑心……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，說(shuō)了會(huì)吃蟲(chóng)子的花有豬籠草、含羞草。人長(zhǎng)時(shí)間看電視眼睛會(huì)發(fā)干，輻射我們的身體，令我們長(zhǎng)不高……
當(dāng)我從書(shū)的海洋中遨游歸來(lái)，我也終于明白了，其實(shí)，書(shū)就是我們的“老師”！
我的朋友書(shū)作文 9
在班級(jí)里，我有許多朋友，她們是各有千秋。運(yùn)動(dòng)型的彭婧，學(xué)習(xí)型的劉倩男，淑女型的何姝謹(jǐn)，藝術(shù)型的王俞蘇，還有溫柔型的王萌。
其中和我最要好的是彭婧，劉倩男和王俞蘇。
彭婧是一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞十分活躍的女生，是我們班女生中的體育健將。每次體育活動(dòng)的名單上都有她，而她也常常在比賽上為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)。
劉倩男很喜歡學(xué)習(xí)，大腦十分靈活。成績(jī)也很好，有時(shí)我還有點(diǎn)兒羨慕她呢！
王俞蘇是我的所有朋友中特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)最多的一個(gè)。她最拿手的是鋼琴和唱歌。今年，她鋼琴都快考十級(jí)了！看著她那靈活的手指在琴健上跳躍，奏出美妙的'樂(lè)曲，我的心也仿佛跟著樂(lè)曲飛上了蔚藍(lán)的天空。可能是因?yàn)閺椾撉俚脑颍臉?lè)感特別好，唱起歌來(lái)動(dòng)聽(tīng)極了。不僅如此，她還會(huì)畫(huà)畫(huà)、下棋……
王萌的脾氣是無(wú)可挑剔的好。你在什么地方惹到了她，她中是提醒你，不會(huì)沖你大喊大叫。當(dāng)然，她生氣的時(shí)候少之又少，在我的印象中，她幾播送沒(méi)生過(guò)氣，成天都是笑瞇瞇的。
我的朋友們真是各持所長(zhǎng)，與從不同啊！
我的朋友書(shū)作文 10
俗話說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋。所以我就跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。
每當(dāng)聽(tīng)到買書(shū)二字，我就高興地活蹦亂跳，每一本書(shū)我都要看五遍以上，每看完一本書(shū)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，再買一本書(shū)吧。”所以，我的書(shū)柜總是放的滿滿的.。
有一天我過(guò)生日，媽媽和姑姑知道我喜歡看書(shū)，就帶我去書(shū)店買書(shū)。到了書(shū)店，店長(zhǎng)就說(shuō)：“又過(guò)來(lái)買書(shū)了？”說(shuō)完，就帶我去挑書(shū)。店長(zhǎng)說(shuō)：“這邊是科幻類，那邊是文學(xué)類，那邊是動(dòng)物的……”我立馬跑到文學(xué)類那看了看，左手拿的這本不想放，右手拿的也不想放，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我多買幾本吧。”媽媽說(shuō)：“好，八本以下。”聽(tīng)完之后，我興沖沖地向文學(xué)、歷史類書(shū)跑了過(guò)去，挑完了八本，我還有一本想要，姑姑說(shuō)：“那本姑姑送你了。”我高興得快要飛起來(lái)了。
到了家，拿著書(shū)急忙跑到房間，坐在椅子上讀了起來(lái)。桌子上的臺(tái)燈照著我和這本書(shū)，我抱著它，就像是好久不見(jiàn)的朋友再一次見(jiàn)了面，燈光給它穿上了一個(gè)銀色的鎧甲，讓內(nèi)容更加傳神生動(dòng)。
忽地一陣怒喊傳來(lái)，打破了這美妙的氣氛，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽，她氣沖沖地說(shuō)：“叫你很長(zhǎng)時(shí)間了，快出來(lái)吃飯！”吃完飯，我又躺在床上看著書(shū)，到了睡覺(jué)的時(shí)候，我就和這位“朋友”一起睡著了。
書(shū)是智慧的搖籃，只有認(rèn)真體會(huì)，才能看到這個(gè)搖籃的美。
我的朋友書(shū)作文 11
書(shū)，它好似一股清涼的山泉，教會(huì)我柔情似水，又好似一陣又一陣清爽的風(fēng)，伴我走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。
兒時(shí)，我常抱著一大摞的童話書(shū)扔在床上，趴在上面一本又一本地看起來(lái)，又不禁浮想聯(lián)翩，幻想著與三只小豬一起建房子，想去看看那棵養(yǎng)育了葫蘆娃的樹(shù)是怎樣，想與愛(ài)麗絲一起跳入那神奇的兔子洞里，時(shí)還會(huì)傻傻地笑起來(lái)。看完了一遍又意猶未盡地那個(gè)放滿了書(shū)的箱子里再抱一大摞來(lái)看。
在我上了小學(xué)，不再癡迷于那些普通的連環(huán)畫(huà)，而是深入那片我未有探索過(guò)的小說(shuō)，從那以后，我每次不管去哪兒都帶上一本小說(shuō)，津津有味地讀起來(lái)，故事里的人物與事件總是緊扣著我的'心弦，我恨不得一口氣讀完這本書(shū)，好似遇上了一位知己，我們互相交流著，忘了時(shí)間，也忘了自己。
在我步入高年級(jí)，又漸漸沉迷于古文，《紅樓夢(mèng)》中的黛玉焚稿令我痛心，《水滸傳》中血濺鴛鴦樓與醉打蔣門神令我既震撼又大呼直爽，孫悟空的七十二變讀得我如癡如醉，甚至在睡覺(jué)的時(shí)候，他們也繚繞在我的夢(mèng)縈。他們都仿佛近在咫尺，我也觸手可及。
書(shū)，我一生的伴侶，他伴我走過(guò)那些幼時(shí)，唯有書(shū)他依然如舊。
我的朋友書(shū)作文 12
我非常喜歡看書(shū)，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”、“書(shū)呆子”，就連媽媽也是拿我沒(méi)辦法，我呢，也是怎么也離不開(kāi)書(shū)。書(shū)，簡(jiǎn)直就和我是一對(duì)形影不離的好朋友！
有一次，我向一位同學(xué)借了一本作文書(shū)。下課了，我趕忙拿出作文書(shū)，趴在桌子上如饑似渴地讀了起來(lái)。我盡情地遨游在知識(shí)的.海洋中，身邊發(fā)生的一切事情我都沒(méi)有絲毫的察覺(jué)。上課鈴已經(jīng)響了，老師快要進(jìn)來(lái)了，可我卻仍然在看書(shū)，要不是我同桌碰了我一下，那我可就要違反課堂紀(jì)律了。
還有一次，我把所有的家庭作業(yè)都寫(xiě)完了，就從我家的書(shū)架上拿了一本《童話故事》，認(rèn)真地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽讓我上床睡覺(jué)，我很不情愿。我說(shuō)：“好媽媽，我再看最后一個(gè)故事。”媽媽信以為真。過(guò)了五分鐘，媽媽又來(lái)了，我說(shuō)：“我馬上睡覺(jué)！”又過(guò)了一會(huì)兒 ，媽媽看見(jiàn)我屋里的燈還沒(méi)有關(guān)，推開(kāi)門來(lái)一看我還在看書(shū)，真是哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“你呀你，真是一個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’！”
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)，真是我的良師益友，是我的好朋友。是書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理，讓我改掉了許多壞毛病……我真想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，書(shū)！”
我的朋友書(shū)作文 13
書(shū)，是我們的伙伴，是我們的朋友，也是我們的老師。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)到過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。所以我們要好好讀書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)，我愿意把這種快樂(lè)繼續(xù)下去。下面有三件事例突出我讀書(shū)的快樂(lè)。
記得，剛上學(xué)時(shí)我就讀《格林童話》看的可以說(shuō)的'上是“走火入魔”，這里的故事很吸引我，如：《龜兔賽跑》讓我體會(huì)到：做事要持之以恒，不懈努力。還有《丑小鴨》讓我體會(huì)到：雖然自己長(zhǎng)得不好看，讓別人嘲笑，但自己不要看不起自己，而且也不能以貌取人。從一本書(shū)中，能體會(huì)到這么多感受我很快樂(lè)。
上了四年級(jí)時(shí)，我就讀“四大名著”。《西游記》讓我懂得：唐唐僧師徒四人去取經(jīng)，一路困難重重，都克服了，我覺(jué)得勝利貴在堅(jiān)持。《三國(guó)演義》知道了：以前英雄人物的一些英雄事跡，從書(shū)中知道這么多，我很快樂(lè)。
再長(zhǎng)大后，我讀了一本《假如給我三天光明》懂得了，雖然“我”殘疾，但是只要“我”克服困難，沒(méi)有什么會(huì)阻擋我人生的旅程，讀書(shū)吧，書(shū)是知識(shí)的源泉！
我的朋友書(shū)作文 14
魚(yú)兒的朋友是水，羊兒的朋友是青草，人類的朋友是知識(shí)，知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的大海，書(shū)就像在海上游的船。而我呢，就是船上的小乘客。
我喜愛(ài)看書(shū)，如果在書(shū)上看到有些不明白的問(wèn)題，都會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底？有時(shí)候，媽媽被我問(wèn)得煩了，就會(huì)抬一只手抵住額頭，努力思考的樣子跟我說(shuō)：“媽媽也不懂哦，你去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧。”有時(shí)媽媽會(huì)追加一句：“你查好了，來(lái)告訴我哦，媽媽也想知道。”
比如有一次，時(shí)間很晚了，媽媽已經(jīng)關(guān)燈了，我上床要蓋被子準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)，看到了一點(diǎn)藍(lán)色的光，還聽(tīng)到“嗤嗤”的聲音。第二天早上，我迫不期待的問(wèn)媽媽，為什么會(huì)這樣呢？
媽媽說(shuō)：“就是太干燥了，被子有了摩擦，發(fā)出火花，這叫靜電。”
后來(lái)，我在書(shū)上看到了，跟媽媽說(shuō)的`一樣耶。
“靜電是一種靜止的電荷，空氣很干燥的時(shí)候，電荷得不到疏散，便會(huì)在某個(gè)地方聚集，而且越聚越多，形成靜電。”哈哈……太有趣了……
從此，我更喜歡去查書(shū)了。
書(shū)是知識(shí)的源泉，喜歡讀書(shū)，讀一本好書(shū)。就像德國(guó)著名詩(shī)人歌德說(shuō)的：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”確實(shí)如此，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有好朋友！
我的朋友書(shū)作文 15
我愛(ài)讀書(shū)，但我最愛(ài)讀的是《屋頂上的小孩》這本書(shū)。這本書(shū)從上學(xué)到現(xiàn)在一致陪伴著我。
主要講了寶寶死了，薇拉與小妹住在派蒂姨媽家。可是姐妹倆卻與派蒂姨媽格格不入，這使派蒂姨媽非常惱火。最后，派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的`新，姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，第一反應(yīng)就是：大人應(yīng)多站在孩子的位置上想想。但后來(lái)我又仔細(xì)思考了一下，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。姐妹倆與派蒂姨媽之間，更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來(lái)好好談?wù)劇?/p>
大人為我們想的很周到，總能知道我們需要什么、不需要什么。可就是這樣也比不上我們犯錯(cuò)時(shí)能真的靜下心來(lái)和孩子談?wù)劇?/p>
我的媽媽有時(shí)就是一個(gè)活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白，就開(kāi)始指責(zé)我。從來(lái)都不會(huì)給我一點(diǎn)發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
派蒂姨媽成功了，她做到了，她終于能心平氣和的和姐妹倆說(shuō)話了。
所以，請(qǐng)給位家長(zhǎng)在我們犯錯(cuò)誤是，多一點(diǎn)耐心，坐下來(lái)心平氣和地好好給我們談?wù)劇７駝t，我們將有可能把自己隱藏的更深，與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生更多誤會(huì)！
書(shū)，總是能帶給我許多道理。它會(huì)一直陪伴著我，在只是的海洋里遨游。
我的朋友書(shū)作文 16
在一年級(jí)的時(shí)候，我與書(shū)交上了朋友。我家的書(shū)架上擺滿了各式各樣的書(shū)籍，有文學(xué)類，科幻類，它們穿著五彩繽紛的盛裝，閃爍著智慧的光彩。
每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房時(shí)，它們仿佛在微笑著向我招手，認(rèn)識(shí)這些朋友可真不容易呀！我小的時(shí)候不怎么識(shí)字，到一年級(jí)的時(shí)候才識(shí)少量的字，這時(shí)候讀完一本書(shū)，得問(wèn)家長(zhǎng)不少字呢！現(xiàn)在我上六年級(jí)了，認(rèn)得字也就多了，懂的知識(shí)也就多了，每天只要有時(shí)間就去找他們玩。漸漸的'我就和這些朋友混熟了，但也交了不少新朋友。每次我來(lái)找他們玩，都能學(xué)到不少新知識(shí)，知道很多有趣的故事。
我心愛(ài)的書(shū)朋友們，把我?guī)У搅巳龂?guó)時(shí)代，侏羅紀(jì)時(shí)代，甚至把我?guī)У轿磥?lái)，它們還讓我認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)畫(huà)人物，比如虹貓、藍(lán)兔、米奇、唐納德等，還有好多歷史人物，比如三國(guó)里的曹操、關(guān)羽、諸葛亮，水滸里的武松、魯智深……還有許多我所崇拜的英雄人物，比如董存瑞。但我最最喜歡的是偵探小說(shuō)――《福爾摩斯全集》，里面充滿了驚險(xiǎn)懸疑的故事情節(jié)。但有時(shí)我對(duì)它們問(wèn)這問(wèn)那，它們也不煩我，可有時(shí)他們也有倔脾氣，我越急時(shí)，它們?cè)讲桓嬖V我，于是我就只好耐心閱讀它們，才能把問(wèn)題搞明白。
我的朋友書(shū)作文 17
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，搖過(guò)了十一個(gè)春秋。在這十一個(gè)春秋里，你穿著不同的衣裝，步入了我的內(nèi)心世界。不論我高興、傷心、郁悶……你都會(huì)走來(lái)。
兒時(shí)，你穿著華麗的童裝牽著我的手游蕩。《小故事大道理》讓我懂了許多哲理；《葫蘆娃》讓我浮想聯(lián)翩；《笑話大王》讓我開(kāi)懷大笑，《記抗日》這本連環(huán)畫(huà)讓我為當(dāng)時(shí)民不聊生的悲哀......只要你一拉住我，我就常常在書(shū)海里拔不起身。
當(dāng)我已不是學(xué)齡前兒童時(shí)，你換上了古色古香的古裝。《中華上下五千年》讓我知道了我們中華民族的許多歷史；《三國(guó)演義》里撲朔迷離的`情節(jié)讓我牽腸掛肚；《岳飛傳》讓我明白岳家父子的忠貞不渝與堅(jiān)強(qiáng)不屈,令我敬佩不已。這幾本大部頭小說(shuō)，是占了我的“書(shū)林好漢”的第二把交椅。
前不久，你又換上了漂亮的洋裝，帶給我許多外國(guó)風(fēng)情。《魯賓遜漂流記》和《假如給我三天光明》，都讓我對(duì)生命的強(qiáng)大贊嘆不已；《窗邊的小豆豆》讓我感受到小豆豆的機(jī)靈......
書(shū)——我最好的朋友。它充實(shí)了我的的生活，我愛(ài)它。
我的朋友書(shū)作文 18
書(shū)，是我的朋友。它可以讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井底之蛙；它可以叫我勇往直前，做個(gè)勇于抗?fàn)幍墓ㄌ兀凰梢詭义塾问澜纾鰝�(gè)帥氣十足的'旅行俠客……但是，書(shū)雖是我的良師益友，可也是我的“難兄難弟”。
有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽抱了一大摞書(shū)回來(lái)，我如同發(fā)現(xiàn)了寶藏眼睛一亮，立刻放下手中的筆，如惡狼般猛地?fù)湎驎?shū)。媽媽拉住我說(shuō)：“這些書(shū)只有周末才可以看！”我只好聽(tīng)從媽媽的話回到書(shū)房繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。不過(guò)，強(qiáng)烈的求知欲促使我想到了一個(gè)妙計(jì)——去廁所看書(shū)。于是，我假裝肚子疼要上廁所，把書(shū)藏在衣服里，神不知鬼不覺(jué)地坐在馬桶上貪婪地看著。由于時(shí)間太長(zhǎng)被媽媽抓了一個(gè)正著，當(dāng)然，免不了一頓臭罵。
一計(jì)不成，又生一計(jì)。我可以在被窩里看書(shū)。我把手電筒打開(kāi)，躲在被窩里津津有味地看了起來(lái)。也不知道過(guò)了多久，門外響起了輕輕的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)上了手電筒，藏好了課外書(shū)，快得不能再快地進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”。媽媽悄悄地推開(kāi)門，走到我的床邊輕輕地整理下我的被子，又慢慢地關(guān)上我的房門走了。
就這樣，書(shū)成了我永遠(yuǎn)的朋友，它使我快樂(lè)、讓我進(jìn)步、伴我成長(zhǎng)！
我的朋友書(shū)作文 19
我看過(guò)許多書(shū)，有《格林童話》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……這些書(shū)里面的知識(shí)如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。
說(shuō)起書(shū)，里面還有許多故事呢！
一年級(jí)時(shí)，有一次爸爸買了一本《安徒生童話》給我看。我一打開(kāi)，里面顏色絢麗，人物形象生動(dòng)的圖案一下就把我吸引住了。我迫不及待地一邊觀賞著圖案，一邊根據(jù)拼音讀起故事來(lái)。當(dāng)我看到小紅帽這個(gè)事故時(shí)就恍如身臨其境，好像我正在和小紅帽一起去她外婆家呢！那感覺(jué)真是太棒了，我一口氣就把它看完。雖然這么快就看完了，可那些漂亮的圖案、精彩的故事卻一直留在我的`腦海里。
記得三年級(jí)時(shí)，爸爸又買了一本書(shū)給我看。我一拿到書(shū)，就坐下看了起來(lái)。不知不覺(jué)到晚上了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“吃飯了”。我回答說(shuō)：“你們先吃吧。”因?yàn)槲艺吹阶罹实囊欢巍寢寶鉀_沖地跑過(guò)來(lái)，一下就把我書(shū)搶過(guò)去了。我無(wú)可奈何，只好去吃飯。吃完飯，我叫媽媽把書(shū)還給我，她說(shuō)：“都什么時(shí)候了還看，去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢”。我很不情愿地回到房間，躺在床上突然想出一個(gè)好主意，我裝睡，當(dāng)他們?cè)诹奶鞎r(shí)，我偷偷地拿過(guò)書(shū)跑回房間，躲在被窩里看。
書(shū)，它每天都要給我一些知識(shí)和啟發(fā)，所以，它是我最好的朋友。
我的朋友書(shū)作文 20
在我眼中，書(shū)是美妙的。每當(dāng)翻開(kāi)童話書(shū)，你就能感受到那字里行間透露著的稚嫩氣息；翻開(kāi)名人傳記，你就能體會(huì)到那從文字中流淌出的鍥而不舍的精神；翻開(kāi)百科全書(shū)，你就能品味到那充滿內(nèi)涵的話語(yǔ)中包含著的知識(shí)；即使那是教科書(shū)，那看似枯燥乏味的課本中也蘊(yùn)藏著文字的魅力。
書(shū)是讓人沉醉的。曾幾何時(shí)，我蒙著頭，躲在被窩里讀書(shū)，以至于要面對(duì)媽媽?xiě)嵟拿婵祝辉鴰缀螘r(shí)，我坐在圖書(shū)館那冰涼的地上，沉浸于書(shū)中不能自拔，卻絲毫不知天色已晚；曾幾何時(shí)，我仿佛與教室中的喧嘩與嘈雜隔離開(kāi)來(lái)，只陶醉于書(shū)中的一波三折；曾幾何時(shí)，我為書(shū)中人物的悲慘命運(yùn)而落淚，全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛；曾幾何時(shí)……
書(shū)是我最好的朋友，每當(dāng)我傷心時(shí)，它就似一汩清泉，為我撫平心中的創(chuàng)傷；每當(dāng)我害怕時(shí)，它就似一縷陽(yáng)光，照亮了我埋藏在心底的勇氣；每當(dāng)我失敗時(shí)，它就似一把鑰匙，為我打開(kāi)了希望的`大門。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，總感覺(jué)像在品一杯香茶，即使喝完了，那余留的香甜也久久不會(huì)淡忘。讀書(shū)，賦予了我多少永遠(yuǎn)不會(huì)忘舊的快樂(lè)和精神上的財(cái)富。
我愛(ài)讀書(shū)。
我的朋友書(shū)作文 21
我從來(lái)不睡懶覺(jué)，經(jīng)常在六點(diǎn)半起床。而我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在早上看書(shū)。最近，我迷上了《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文閱讀叢書(shū)》，這套書(shū)可謂擇優(yōu)淘劣，幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此，我就像一名剛學(xué)會(huì)開(kāi)車的新手，一上路就停不下來(lái)。有時(shí)，我會(huì)一直看到九點(diǎn)，較短的書(shū)，我能直接將它看完。
聽(tīng)到這些，你可能會(huì)想，這樣，不是很耗書(shū)嗎？的確，我的圖書(shū)以占據(jù)了兩個(gè)大書(shū)架。它們雖繁殖能力不強(qiáng)，可是從我在上幼兒園時(shí)就開(kāi)始繁殖，而且沒(méi)有天敵，因此，這個(gè)群將會(huì)越來(lái)越大。
地圖是另一個(gè)受我歡迎的群體，我早就干起了收集地圖的行業(yè)，我收的地圖有大有小，有詳有略，有中有外……我還想加一個(gè)新的分類--有古有今。我還想自己畫(huà)深大杜鵑山的地圖呢！
我再介紹一下自己的讀書(shū)技巧，我讀書(shū)有“學(xué)”，還有“思”。我可以從書(shū)中學(xué)習(xí)一些新詞，新的`表達(dá)方式與說(shuō)明方法。消化后，再占為己有。有時(shí)，一個(gè)故事我沒(méi)讀明白，我會(huì)把它在腦子里在過(guò)一遍。
你若想毫不費(fèi)力地讀到新書(shū)，可以去找別人家里借書(shū)，還環(huán)保，真是一舉兩得。
書(shū)啊！我的朋友，你們千萬(wàn)別棄我而去，我是你們最好的駐留地。遠(yuǎn)去的知識(shí)你們回來(lái)啊！
我的朋友書(shū)作文 22
人的一生總有書(shū)相伴，書(shū)籍是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里探求真理；書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們登上科學(xué)的殿堂；書(shū)籍是明亮的`北斗星，指引我們求知的方向。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，再加上識(shí)字欲望強(qiáng)烈。我的識(shí)字量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于同齡的小朋友，上幼兒園就可以看許多繪本，圖片配合簡(jiǎn)單的文字，基本能看懂。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大一些，就開(kāi)始看安徒生童話，其中印象最深的是丑小鴨，它讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量。”
到了上小學(xué)，爸爸就讓我看三國(guó)演義，至今我還記的，關(guān)羽溫酒斬華雄的威風(fēng)，與曹操敗走華容道的狼狽。我看書(shū)比較雜，有漫畫(huà)、小說(shuō)、探索類的書(shū)籍等等。在我那么多的書(shū)里，我獨(dú)獨(dú)鐘愛(ài)“十宗罪”，它有點(diǎn)可怕，還有些惡心 。起初，我懼怕它，認(rèn)為他與死神一樣，可我越懼怕它，我越是好奇。最后，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼。從碰都不敢碰到愛(ài)不釋卷。書(shū)里的文字就像燒紅的鐵，深深的吸引著我。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讓我們一起，找到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我的朋友書(shū)作文 23
從古至今有數(shù)不勝數(shù)的偉大人物都贊美過(guò)書(shū)。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是的，書(shū)這個(gè)伙伴，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，讓我從無(wú)知走向成熟。當(dāng)我迷惘時(shí)，書(shū)給了我方向，猶如一盞明燈，指引我前進(jìn)，給予我安慰，告訴我“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”
兒時(shí)，我把“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的`座右銘。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我聰明，可以陶冶我的情操，還能帶給我愉悅，滿足我對(duì)知識(shí)的渴求，點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的熱情。我與同學(xué)們課間聊天，我總能引經(jīng)據(jù)典，看到同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕的目光，我是多么的驕傲——這些都是書(shū)贈(zèng)予我的禮物。在書(shū)的海洋暢游，我的大腦得到了充實(shí)，心靈得到了凈化。
書(shū)教會(huì)我助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)信為人，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，明白做人要有大海般寬闊的胸懷……子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不思則殆”“溫故而知新，可以為師矣”。我們作為祖國(guó)的接班人，更應(yīng)該好好讀書(shū)，正如周總理所說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。
讓我們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，讓我們享受書(shū)中的黃金屋，結(jié)識(shí)書(shū)中的顏如玉；讓我們把書(shū)作為我們的好伙伴，伴我們成長(zhǎng)，伴我們成功！
我的朋友書(shū)作文 24
書(shū)，是我們知識(shí)的食糧，它像一個(gè)靜靜的“人”，它給我豐富的知識(shí)、解決我的難題、在我無(wú)聊的時(shí)候陪著我，它就和我形影不離、情同手足。所以，我愛(ài)上了看課外書(shū)。
從我出生就與書(shū)結(jié)下了緣。
小時(shí)候我就十分喜歡聽(tīng)媽媽讀童話書(shū)，睡前必須讀兩三個(gè)故事，我才肯睡覺(jué)，要不讀的話，我就會(huì)大吵大鬧，就能把屋頂揭起來(lái)似的。
懂事以后，我就經(jīng)常看圖畫(huà)書(shū)了，常常在房間里看時(shí)父母叫都聽(tīng)不見(jiàn)。
上小學(xué)以后，我便更加喜歡看書(shū)了，從拼音到名著，我看了一遍又一遍了，都可以背誦下來(lái)了，但我還是百看不厭。我經(jīng)常在學(xué)校的圖書(shū)館度過(guò)無(wú)數(shù)的課間時(shí)間，幾乎所有的圖書(shū)都被我翻閱過(guò)，當(dāng)我覺(jué)得實(shí)在讀透了時(shí)，我就回到學(xué)校外面的圖書(shū)館去讀，我在那里就學(xué)到了許許多多的知識(shí)：看了《昆蟲(chóng)記》我明白了昆蟲(chóng)也有我們?nèi)祟惖纳屏肌⒍分嵌酚拢戳恕栋餐缴挕肺抑懒速u火柴的小女孩是多么的可憐、善良，還有丑小鴨，經(jīng)過(guò)了別人的`嘲笑和討厭，但它沒(méi)有反抗或是憎恨，最終變成了白天鵝，看了《格林童話》，灰姑娘的經(jīng)歷令我淚水無(wú)盡……
我的好朋友“書(shū)”謝謝你給我?guī)?lái)了我無(wú)盡的快樂(lè)。
我的朋友書(shū)作文 25
新學(xué)期開(kāi)始了！我又可以和我的朋友--書(shū)打交道了！
因?yàn)樾聦W(xué)期開(kāi)始了，媽媽希望我能看點(diǎn)書(shū)，所以媽媽帶我到書(shū)店里買書(shū)。
我在書(shū)店里看了幾遍都沒(méi)有找到我感覺(jué)到我喜歡的書(shū)。突然，一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)映入我的眼簾中。《紅樓夢(mèng)》這三個(gè)字像磁石般吸引這我，所以我急切地把這本書(shū)買下了。
開(kāi)始看《紅樓夢(mèng)》，我并沒(méi)有悟出作者為什么要寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》這本小說(shuō)。可是善讀后，我悟出了作者為什么要寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》這本小說(shuō)了作者把《紅樓夢(mèng)》里的人物的描寫(xiě)可以說(shuō)是唯妙唯俏，特別是對(duì)主人公的性格描寫(xiě)更是淋漓盡致。通過(guò)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的風(fēng)土人情。《紅樓夢(mèng)》代表著中國(guó)古典小說(shuō)的最高成就，枰擊了傳統(tǒng)禮教，小說(shuō)通過(guò)賈氏族有盛到衰的演變過(guò)程，揭示了傳統(tǒng)專制制度必然崩潰的歷史命運(yùn)。全書(shū)人物眾多，個(gè)性鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精練，是思想性和藝術(shù)性高度統(tǒng)一的.文學(xué)杰作，也是一部世界性的文學(xué)名著。
紅樓夢(mèng)》使我學(xué)到許多文學(xué)知識(shí)，在寫(xiě)作水平上有一定的提高，就像陳壽說(shuō)的那句話“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
我的朋友書(shū)作文 26
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不看。
我非常喜歡看書(shū)，只要看到一本好書(shū)就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)呆子”。當(dāng)然因?yàn)榭磿?shū)我也鬧出了很多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹(shù)，我卻讀成了可愛(ài)的'老鬼樹(shù)，逗得大家哈哈大笑。現(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了，我已認(rèn)識(shí)了很多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來(lái)了；“輝煌”我讀出來(lái)了；“悠久”我讀出來(lái)了；“埋葬”我還是讀出來(lái)了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō)：“這可是我啃了很多書(shū)才學(xué)會(huì)的”。這次書(shū)讓我大大的自豪了一下。書(shū)本也讓我懂得了很多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團(tuán)結(jié)、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習(xí)一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的字，獲得了很多的樂(lè)趣，還讓我懂得了很多的道理。書(shū)本真是我們的好朋友！
我的朋友書(shū)作文 27
書(shū)是我們的老師，傳授給我們無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)是我們的資料庫(kù)，可以查找并解決許多問(wèn)題，書(shū)也是一個(gè)朋友，在你有困難的時(shí)候，用精美的文章安慰你，給你動(dòng)力。
書(shū)是我的知心朋友，平時(shí)，我們形影不離。有一次，我數(shù)學(xué)只考了80分，我很難過(guò)，悶頭在床上傷心哭泣。我想用看書(shū)來(lái)消除我心中的愁苦，于是，我抓起一本《小學(xué)生作文》看了起來(lái)，我看到一個(gè)故事：主人公是一個(gè)叫晶晶的小女孩，他也有一次考差了，但她不灰心，一咬牙，奮起直追，最后考了滿分！我看完這個(gè)故事，心想：我何不學(xué)習(xí)晶晶鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取下次考得高分，我抹抹眼淚，回到書(shū)房認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。第二天考試，我只錯(cuò)了一題！多虧了書(shū)上的文章給了我啟發(fā)。
書(shū)這個(gè)朋友不但會(huì)給我動(dòng)力，而且還會(huì)給我講許多有趣的故事，把我迷住。舉例來(lái)說(shuō)吧，有一次，我和表姐去旅游，下午本來(lái)要去游樂(lè)場(chǎng)的，我卻不肯去了，拿著一本《兒童文學(xué)》，一頭扎進(jìn)去了，目不轉(zhuǎn)睛的'沉迷在書(shū)中，表姐怎樣勸我，都沒(méi)有用。百般無(wú)奈之下，她只好打開(kāi)她的閱讀器，和我一起看起書(shū)來(lái)，我們同時(shí)被書(shū)中的故事逗得哈哈大笑。
書(shū)，你是我的知心朋友。你安慰我，給我講有趣的故事，謝謝你！
我的朋友書(shū)作文 28
以前我可是不愛(ài)讀書(shū)，柜子里的書(shū)都落滿了灰塵。可媽媽還是老給我買，給我講古今中外名人愛(ài)讀書(shū)的故事。每次聽(tīng)到這些，我可反感了，覺(jué)得只要把主要學(xué)校的課學(xué)好就行了，何必浪費(fèi)時(shí)間去讀課外書(shū)呢。可是，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)晴朗的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書(shū)館里，買東西去了。哎，我只好乖乖等著了。我東張西望，左顧右盼，“這是什么破地方，除了書(shū)，還是書(shū)。”我小聲嘀咕著。四周，大人小孩們都津律有味地捧著一本書(shū)，有的則在書(shū)架上翻書(shū)，似乎沒(méi)事干的就只有我了。百般無(wú)奈之下，我只好也從書(shū)架上隨手抽出一本《格林童話集》看了起來(lái)。沒(méi)想到，看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩而感到感嘆，為可憐的美人魚(yú)深深惋惜，為聰明的的漢斯暗暗叫好，為脫離皇后魔爪的.白雪公主倍感高興……這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，一本不起眼的書(shū)里，竟會(huì)有那么精彩的故事呀，還真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”呀！
自從過(guò)了這件事之后，我更加喜愛(ài)書(shū)了，看書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)柜里的書(shū)不再感到寂寞，成了我最好的朋友，也最好的老師。
我的朋友書(shū)作文 29
我的好朋友名字叫鄒倩雯，她有一雙明亮的眼睛和一張可愛(ài)的小嘴，她的臉上的皮膚白里透紅。
我們上幼兒園時(shí)就在同一個(gè)班，算是從小玩到大，像姐妹一樣親，在學(xué)習(xí)上互相幫助。記得有一次星期六，我和她一起寫(xiě)作業(yè)，有一道題語(yǔ)文作業(yè)題不會(huì)做，我看見(jiàn)她正認(rèn)真地做著，又不想去打攪她，可我左思右想也做不出來(lái)。她這時(shí)看了看我，看到我好像坐立不安，愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“怎么了，是不是有題不會(huì)做呀”！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著她便看了看題目，并沒(méi)有直接告訴我答案，而是陪我查資料，翻閱課堂筆記，耐心地給我講解，直到我明白為止。
我們不僅學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上也互相關(guān)心，記得有一天放學(xué)，天氣忽然轉(zhuǎn)涼了，由于來(lái)上學(xué)時(shí)穿的.少，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，讓我直發(fā)抖。這時(shí)鄒倩雯看見(jiàn)了，趕緊脫下校服，取下暖暖的毛背心遞給我，我不好意思說(shuō)：“不用了！”可她硬塞到我手上說(shuō)：“快穿上，你回家坐摩托車風(fēng)大。”說(shuō)完就走了，看著她單薄的身影走在回家的路上，我心里十分激動(dòng)，雖然涼風(fēng)陣陣，但我心里卻暖意十足。
鄒倩雯真是我的好朋友，好姐妹！我真切的希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的朋友書(shū)作文 30
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，多讀書(shū)可以讓我們見(jiàn)識(shí)更多，走得更遠(yuǎn)。所以我交了很多書(shū)朋友，今天，我就來(lái)為大家介紹我的三位書(shū)朋友。
第一位，這個(gè)朋友，穿著花花綠綠的'衣裳，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只要你看懂了童話，就知道它心里想的是什么，它是我大概三四歲時(shí)交的，媽媽說(shuō)你認(rèn)的字少，所以適合和它交朋友，和這個(gè)朋友在一起，我認(rèn)識(shí)了許多物品的名稱，認(rèn)識(shí)了各種各樣的顏色。
第二位，這個(gè)朋友的穿著發(fā)生了變化，有時(shí)候穿花裙子，有的時(shí)候是樸素的套裝，它變得愛(ài)說(shuō)話，偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)四字詞語(yǔ)，優(yōu)美句子，因?yàn)槲乙呀?jīng)上小學(xué)了，所以我可以和它交流，談心，我不用媽媽幫忙，可以自己和它一起玩兒了。
我越來(lái)越大了，在它們倆的陪伴下，我又結(jié)交了第三個(gè)朋友，他沒(méi)有華麗的外表，但講話滔滔不絕，我被它的文采深深吸引，從他身上我學(xué)到了更多知識(shí)，我還會(huì)用到學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都很佩服我的說(shuō)話水平。
糧食補(bǔ)給身體，書(shū)籍補(bǔ)給智慧，朋友給予真情，我會(huì)繼續(xù)結(jié)交更多的朋友，做一個(gè)精神富有的人。
我的朋友書(shū)作文 31
書(shū)不但是大人的好伙伴，也是我們孩子的好朋友。
我的爸爸非常喜歡看書(shū)。他看書(shū)廢寢忘食，抱起書(shū)時(shí)像一匹餓狼。他從早上9點(diǎn)看到11點(diǎn)，我去叫他吃飯：“爸爸，吃飯了！”爸爸不理我。我又提高了嗓門：“爸—爸—吃飯！”，他還是一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)。我大吼：“爸吃飯了！飯涼了！”我喊的聲音可以震動(dòng)一棟樓，可爸爸還是沒(méi)有聽(tīng)到！
我很奇怪，爸爸是不是去了書(shū)的天堂？那里是不是非常美，那里是不是都是書(shū)？公共汽車也是書(shū)弄成的，房子也是用書(shū)擺成的，太陽(yáng)也是用書(shū)搭成的'。那里真的好美呀！
于是我也想去書(shū)的天堂看一看，住在書(shū)搭成的房子里，乘著書(shū)弄成的公共汽車，感受書(shū)擺成的太陽(yáng)！漸漸的，在爸爸的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)了。我沉醉在書(shū)的世界，也不能自拔。因?yàn)榈拿廊唆~(yú)的善良而流淚，因?yàn)榘⒎蔡嵊忠淮味窋×税鸵览蠣敹杠S。
有人說(shuō)讀書(shū)為了什么，人們討論的這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)都不能說(shuō)自己的觀點(diǎn)是正確的，這個(gè)問(wèn)題我有我的觀點(diǎn)。讀書(shū)為了學(xué)更多的知識(shí)，為了不讓自己被現(xiàn)實(shí)世界淘汰，不讓別人看低自己，讓自己更有文化。和別人交流時(shí)，不讓別人覺(jué)得自己沒(méi)文化，沒(méi)禮貌，沒(méi)見(jiàn)識(shí)。
書(shū)是我們的好朋友，所以我們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)！
我的朋友書(shū)作文 32
書(shū)不僅是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，還是時(shí)刻陪伴著我們的好伙伴。
在我眼中，書(shū)似乎是一位飽經(jīng)滄桑的老者，在它的記憶中，記載著遠(yuǎn)古至中華人民共和國(guó)改革開(kāi)放的偉大歷程。
在國(guó)際看書(shū)日時(shí)，媽媽答應(yīng)給我在網(wǎng)上買書(shū)，但只能買六本，這可把我愁住了，電子書(shū)城有那么多我喜歡的書(shū)目，可只能買六本。我挑了這本，很想要；又找到了這本，不想放……最終，我精挑細(xì)選，選了幾本我最喜歡的'書(shū)。
買了書(shū)，就等快遞到家。晚上9點(diǎn)時(shí)，我打開(kāi)手機(jī)，媽媽問(wèn)道：“你上網(wǎng)干什么？”我答道：“我看書(shū)到哪里了？”媽媽笑著說(shuō)：“這么急著看書(shū)，人家晚上不發(fā)貨，不過(guò)你放心，再有三、四天就到了。”在漫長(zhǎng)的四天等待中，我盼星星盼月亮，終于把書(shū)盼到了。
自從書(shū)到家，我就沒(méi)離開(kāi)過(guò)它們，吃飯時(shí)看、寫(xiě)作業(yè)時(shí)看、睡覺(jué)時(shí)還看。有一次吃晚飯時(shí)，媽媽叫了我一次又一次，我也不肯吃飯，只顧著看書(shū)。沒(méi)辦法，媽媽一下子把書(shū)抽走了，看媽媽生氣了，我只好乖乖吃飯。
啊！書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)、樂(lè)趣，我愛(ài)書(shū)。
我的朋友書(shū)作文 33
我有許多好朋友，其中和我最要好的是路雨燕同學(xué)。她，一張圓臉被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，原來(lái)她的臉?lè)浅５陌住Ｒ浑p大眼可愛(ài)的要命。她對(duì)人熱情，只要和他在一起，你就會(huì)感到心里熱乎乎的。
上學(xué)期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)的資料丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，可是連一個(gè)碎片都沒(méi)有。正在我抓耳的時(shí)候，路雨燕來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)資料丟了，馬上和我一起找了起來(lái)。可是，照樣不見(jiàn)一點(diǎn)碎片。我急得快要哭了。這時(shí)，路雨燕直起腰，沉思了一會(huì)，忽然，像發(fā)現(xiàn)了什么似的，然后對(duì)我說(shuō)老師正好給我發(fā)了2份，我給你1份不就行了。我一聽(tīng)，高興的.不得了，拉起她輕松得上學(xué)去了。放學(xué)回家，吃完晚飯，我想萬(wàn)一路雨燕和我開(kāi)玩笑怎么辦。不行，我得去看看。想到這兒，我向她家走去。這兩天，天氣悶熱，許多人家都關(guān)上燈，出去玩。我走到她家門口，咦，她家怎么還亮著燈。打開(kāi)門一看，路雨燕正在寫(xiě)什么。原來(lái)路雨燕正為我一字一句地抄復(fù)習(xí)資料呢。此時(shí)，我什么也說(shuō)不出來(lái)。沒(méi)有想到我得好朋友路雨燕是這么的一個(gè)人。也同樣是我得好同學(xué)。
我的朋友書(shū)作文 34
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)是我成長(zhǎng)路上最好的伙伴。
在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以總是讓媽媽給我讀書(shū)。從書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的灰姑娘、可愛(ài)的'小紅帽、詭計(jì)多端的大灰狼……我和他們一起哭，一起笑，為他們過(guò)上幸福生活而高興。那時(shí)候的我常常想，如果可以自己看書(shū)，那該多好啊！
現(xiàn)在的我真的成了個(gè)“小書(shū)迷”，只要一拿起書(shū)就不舍得放下來(lái)。我陪著高木直子一起感受一個(gè)人在外闖蕩的辛苦，從她身上學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底；我佩服《三國(guó)演義》里劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情深，明白了對(duì)好朋友需要付出真心；我還和擁有超能力的少年夏一跳一起運(yùn)送一些千奇百怪的包裹，和企鵝三劍客一起幫助大海龜們打敗了兇惡的大白鯊，那過(guò)程真是既驚險(xiǎn)又刺激。這些書(shū)都讓我大開(kāi)眼界，也帶給我很多的快樂(lè)。
書(shū)是幫我打開(kāi)智慧大門的鑰匙，書(shū)是帶我實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。小伙伴們，快來(lái)和我一起愛(ài)上讀書(shū)吧！
我的朋友書(shū)作文 35
你別看我平時(shí)貪玩，我也很愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的朋友了，它為我敞開(kāi)了知識(shí)的大門，開(kāi)闊了我的視野。
我小時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店，我只會(huì)看一些帶圖片的漫畫(huà)書(shū)，比如《阿衰》、《喜羊羊與灰太狼》之類的書(shū)。后來(lái)，我試著看了看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮來(lái)了。
上了三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，那天考試得了a++5，媽媽把那本書(shū)當(dāng)做一件禮物送給了我。那天晚上，我急忙打開(kāi)了書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。媽媽說(shuō)我這樣讀書(shū)沒(méi)有用，要用腦想、用心記！我又一個(gè)字不留的把這本書(shū)讀完了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點(diǎn)了，爸爸媽媽、奶奶都睡著了，我也閉上了眼睛睡覺(jué)了。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我的書(shū)掉進(jìn)了大海里，急得我都哭了。結(jié)果我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
在我的生活中，書(shū)就像是我的'家、我的朋友、老師、爸爸、媽媽……永遠(yuǎn)離不開(kāi)我，同時(shí)，也是我迷路時(shí)的“指南針”。書(shū)，你是我最好的朋友！
我的朋友書(shū)作文 36
有一句名言是：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，可是起初我并不喜歡讀書(shū)。
童年時(shí)代我覺(jué)得書(shū)并不好，并不覺(jué)得看書(shū)很有趣，雖然覺(jué)得看書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)意思，但是卻覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)很有意思。
少年時(shí)代我上小學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)更加艱難了，但是這不會(huì)使我喜歡上看書(shū)，但是因?yàn)閶寢屆刻焱砩隙紩?huì)為我講童話故事，這使我喜歡上了看書(shū)。
我喜歡上看書(shū)后，我覺(jué)得少年的書(shū)就像那山澗中那清涼的溪水，叮咚著在我的心中流過(guò)，契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是音樂(lè)。”媽媽講的每一個(gè)睡前故事就像一曲曲搖籃曲，伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)我感到了母親對(duì)我濃濃的、長(zhǎng)久的母愛(ài)。
以后我會(huì)覺(jué)得書(shū)像一只在世界中自由的，在天空遨游的俊鷹，帶領(lǐng)我自由自在的遨游全世界的邊塞風(fēng)光，伴隨我的書(shū)就像一位歷盡滄桑的人，向我講述一件件事情，發(fā)明、創(chuàng)造，讓我理解時(shí)間，理解世界上的正義、邪惡、善良。向我展現(xiàn)了做人的道理：怎么分辨善惡丑美？我還讀過(guò)許多名人的書(shū)，有馮驥才的《俗世奇人》曹文軒的`《草房子》，吳承恩的《西游記》等等。
驀然回首，書(shū)已陪伴我度過(guò)了天真的童年，我也迎來(lái)了全新的少年。
我的朋友書(shū)作文 37
我有一個(gè)非常會(huì)唱歌的好朋友，她的名字叫楊鏡磷。
她臉上最引人注目的是那一對(duì)優(yōu)美的彎弓一樣的眉毛，下面閃耀著一雙晶亮的珍珠般地眼睛，而且她的眼睛，黑黑的，總是濕漉漉的，使那長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛，像長(zhǎng)在長(zhǎng)在兩池清水岸上的青草。她那一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。她那俊俏的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴，那紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣，她笑時(shí)嘴角邊綻放出兩個(gè)小酒窩。
她的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)了后你還想聽(tīng)，有次她來(lái)我家玩，她就跟著電腦唱了起來(lái)。我驚呆了，沒(méi)想到她的歌唱得那么好，她在那里唱得繪身繪色，鶯聲燕語(yǔ)，就像黃鶯出谷一般，她的歌聲就是傳說(shuō)中的天籟，如翠鳥(niǎo)彈水如黃鶯吟鳴，她的歌聲已經(jīng)把我感染了！暖暖的流進(jìn)心田……后來(lái)發(fā)現(xiàn)這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的內(nèi)心。這布谷鳥(niǎo)般的歌聲使我覺(jué)得如同天使在唱歌一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
看，這就是一個(gè)音樂(lè)的愛(ài)好者，唱歌如黃鶯般啼叫，聲音如山泉般純潔的小女孩，我的好朋友——楊鏡磷。
我的朋友書(shū)作文 38
書(shū)是我的好朋友。
從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)就像一位老師一樣，默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí)，為我打開(kāi)了知識(shí)之門，讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，于是，我跑向書(shū)柜，找來(lái)了“老師”——字典。我打開(kāi)字典認(rèn)真地查了起來(lái)。
“查到了！查到了！”頓時(shí)，我知道了字典是最好的.老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請(qǐng)教。
我最喜歡看童話故事書(shū)，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，都要從書(shū)柜里抽出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。那書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引了我，我也仿佛置身其中，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而煩惱，時(shí)而捧腹大笑……書(shū)中的人物仿佛是真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”通過(guò)看各種各樣的書(shū)，我掌握的知識(shí)越來(lái)越多，了解了我國(guó)的歷史和各地的風(fēng)俗習(xí)慣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書(shū)當(dāng)成是朋友，讓它把你帶到知識(shí)的陽(yáng)光下，一起享受它的樂(lè)趣吧！
我的朋友書(shū)作文 39
書(shū)是知識(shí)的海洋，我們?cè)谄渲绣塾巍?shū)是智慧的草地，我們?cè)谶@里玩耍。書(shū)是我們的朋友，它永遠(yuǎn)陪伴著我。
那是一天下午，我去小姨的超市玩，一進(jìn)門，就看到了我最愛(ài)吃的水蜜桃，我便偷偷的拿了兩個(gè)裝進(jìn)了小包里。小姨清點(diǎn)數(shù)量時(shí)發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)，就追問(wèn)誰(shuí)拿的'。‘‘不是我。”我第一個(gè)撇清自己，小姨見(jiàn)沒(méi)人承認(rèn)，就不再過(guò)問(wèn)。回到家，我看起了《木偶奇遇記》，匹諾曹因說(shuō)謊變成了長(zhǎng)鼻子。我很害怕，一晚上都沒(méi)睡著。第二天，我叫媽媽帶我去小姨家，到了家，我就向小姨道歉，小姨撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子。
有一天，我去爺爺家玩。爺爺今年八十歲了，眼睛不好，腿腳也不利索了，那天，爺爺把水灑到地下，想拿拖把拖地，可拖把太重，爺爺?shù)氖诸澏吨Ｎ业哪X海里浮現(xiàn)出黃香溫席的故事，心里想：黃香九歲就知道孝順父母，我要向他學(xué)習(xí)。然后，我接過(guò)拖把，把地拖得干干凈凈，我還一邊講笑話，一邊給爺爺捶背，逗得爺爺開(kāi)懷大笑。
書(shū)教會(huì)了我們很多東西，它可真是我們忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)的朋友！
我的朋友書(shū)作文 40
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的宇宙;就向一匹神奇的.駿馬，帶我們?cè)跁?shū)的王國(guó)里遨游步履;就像打開(kāi)一扇廣闊的窗戶，讓我們看到一個(gè)不可思議的新世界……所以我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得入迷、愛(ài)得瘋狂，甚至因?yàn)榭磿?shū)，而耽誤了事情。
記得有一次星期三放學(xué)回家，我一回家就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就轉(zhuǎn)身到書(shū)包里埋頭找書(shū)，沒(méi)找到新華字典，倒是看到了一本我的最愛(ài)—《查理九世》!
于是，我情不自禁地看了起來(lái)，一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是我卻還在津津有味的讀著書(shū)，不肯罷休。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)叫我吃飯，我隨便應(yīng)付了一聲：“哦，知道了。”媽媽便去吃飯了，可是我還沒(méi)有走出書(shū)的世界，一直在書(shū)的海洋里暢游。
直到把《查理九世》看完，才晃過(guò)神來(lái)：作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，飯也沒(méi)有吃過(guò)，現(xiàn)在真是忘了寫(xiě)字、忘了吃飯……
有了自己的親身經(jīng)歷，才知道季羨林爺爺為什么會(huì)為了閑書(shū)付出一切，原來(lái)書(shū)就像一塊大大的磁石，牢牢的吸引住了我。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，的確，書(shū)籍已經(jīng)成為了我不可以離開(kāi)的朋友，也成為了我生活乃至生命的一部分!
我的朋友書(shū)作文 41
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名思想家高爾基說(shuō)的話，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些關(guān)于讀書(shū)的至理名言，更是告訴了我們讀書(shū)的好處，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠……
書(shū)，是我追隨的`摯友，每次有新書(shū)來(lái)到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書(shū)館和班級(jí)小書(shū)柜里的書(shū)讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過(guò)去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以被稱為“書(shū)呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)闀?shū)不僅教我知識(shí)、教我道理，我更是從書(shū)中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法。積累了許多好詞好句，在寫(xiě)作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現(xiàn)，這使我更舍不得放下書(shū)了。
我，離不開(kāi)書(shū)；大家，離不開(kāi)書(shū)；全世界，都離不開(kāi)書(shū)。因?yàn)闀?shū)是一個(gè)最出色的魔法師，他可以使你開(kāi)心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！
我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)書(shū)！書(shū)，是我永遠(yuǎn)的朋友！
我的朋友書(shū)作文 42
每個(gè)人都有自己最親密的朋友，這些朋友會(huì)在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你，會(huì)在你孤獨(dú)失落時(shí)陪伴你，會(huì)在你收獲成功時(shí)祝福你。而我，最好的朋友，就是書(shū)。雖然書(shū)不會(huì)說(shuō)話，但我同樣能感受到它在我傷心時(shí)給予我的安慰；在我孤獨(dú)時(shí)，給予我的溫暖陪伴。
記得讀幼兒園時(shí)，老師給了我?guī)妆竟适聲?shū)，那時(shí)的我大字不識(shí)幾個(gè)，我就看著美麗的圖畫(huà)，讓媽媽把故事講給我聽(tīng)。可是，媽媽工作忙，經(jīng)常不在家，我一個(gè)人感到寂寞時(shí)，就自己給自己講故事。也就是從那時(shí)起，我就喜歡上了書(shū)，迷戀上了書(shū)。
書(shū)，是一個(gè)美麗的童話王國(guó)。書(shū)里有美麗的白雪公主，有善良的小矮人，有可愛(ài)的.拇指姑娘，還有迷人的美人魚(yú)等等，他們的故事總是那么動(dòng)情，那么感人，給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想和歡樂(lè)。
書(shū)，是美食。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是世界上的營(yíng)養(yǎng)品。不錯(cuò)，當(dāng)我們感到知識(shí)貧瘠、內(nèi)心空虛時(shí)，只要拿起書(shū)，看到書(shū)上精彩豐富的內(nèi)容，就會(huì)給予我們精神食糧，把饑餓遺忘。
書(shū)，是一臺(tái)時(shí)光機(jī)。它帶著我穿越時(shí)光，了解幾百年，幾千年，甚至幾十萬(wàn)年前的故事和文化歷史，讓我懂得更多的知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，而書(shū)也成了我最親密的朋友。
我的朋友書(shū)作文 43
說(shuō)起我最好的朋友，那一定就是書(shū)了。我和書(shū)的故事就像天上的'星星一樣多，今天，我就隨手摘下一顆講給你們聽(tīng)。
一天，我吃完晚飯后，躺在床上，看著《父與子》這本漫畫(huà)。正看到好笑的情節(jié)，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)讓我快點(diǎn)去洗澡，我剛要起身，這時(shí)，一個(gè)小精靈跑到了我的大腦里，那個(gè)精靈在說(shuō)：“再看一會(huì)兒也沒(méi)有關(guān)系，反正現(xiàn)在還很早。”可我心里又跑出另一個(gè)小精靈卻說(shuō)：“快去洗澡、快去洗澡，等會(huì)媽媽要批評(píng)你啦。”我一直很矛盾，到底是看，還是不看呢？我看了看門外，媽媽已經(jīng)離開(kāi)。又低頭看了看這本書(shū)，實(shí)在舍不得放下。我的心里就像有一只小貓的爪子，一直在撓呀撓。最后，我決定繼續(xù)看，書(shū)中的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，不知不覺(jué)我又看了好久，我揉了揉酸澀的眼睛，一看時(shí)間，哇，媽呀！都11點(diǎn)了，趕快去洗澡。洗完之后出來(lái)，我還是睡不著，心里老是想著書(shū)里的情節(jié)。于是，我又拿起了《父與子》看了起來(lái)，差不多看到1點(diǎn)半的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。本以為會(huì)挨一頓批評(píng)，不想媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“你呀！真是只小書(shū)蟲(chóng)呀！不早了，快睡吧！”
經(jīng)過(guò)這件事之后，我還是會(huì)偶爾熬夜看書(shū)，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的熱愛(ài)就和青蟲(chóng)對(duì)白菜的熱愛(ài)一樣！
我的朋友書(shū)作文 44
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，書(shū)給予我許多知識(shí)。它，是我的朋友。
我是一個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”，喜歡看各種書(shū)籍，像詩(shī)歌、散文、名著、小說(shuō)，甚至戲曲劇本我都會(huì)翻一翻，仔細(xì)閱讀一下。因此，我的書(shū)架已經(jīng)“不堪重負(fù)”了。
每當(dāng)我讀完一本書(shū)后，媽媽就是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。因?yàn)槲铱偸窍矚g對(duì)戰(zhàn)事的結(jié)局或人物的`遭遇感慨萬(wàn)分。當(dāng)我讀過(guò)岳飛的《滿江紅》后，我感慨岳飛的一片赤誠(chéng)之心。讀過(guò)《水滸傳》后，我硬漢綠林英雄的豪邁，讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》后，我又為賈寶玉、林黛玉的結(jié)局而遺憾。因此，每讀一本書(shū)，都像是一次旅行，我徜徉在書(shū)海中，得到一次次啟迪。
不過(guò)，我癡迷于書(shū)，不只因?yàn)闀?shū)中知識(shí)豐富，還因?yàn)樽x書(shū)加強(qiáng)了我的理解能力和寫(xiě)作能力。現(xiàn)在我的環(huán)境描寫(xiě)水平大大提高，讀書(shū)功不可沒(méi)。
書(shū)中有詩(shī)，書(shū)中有景，書(shū)中有情，書(shū)中有畫(huà)。書(shū)打開(kāi)了知識(shí)的大門，它像我的良師益友，又像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。
我的朋友書(shū)作文 45
書(shū)是我最喜歡的東西，有時(shí)我會(huì)不惜任何代價(jià)想方法將那本書(shū)買下來(lái)，即使挨了“板子”也很心甘情愿。所以我的書(shū)櫥里擺滿了各式各樣的書(shū)。
圖書(shū)館是我的天地。我愛(ài)的'書(shū)很多，遠(yuǎn)到地球形成，近到現(xiàn)代科技，高到無(wú)邊宇宙，低到奇妙昆蟲(chóng)……反正一進(jìn)圖書(shū)館沒(méi)有4個(gè)小時(shí)我是不會(huì)出來(lái)的。一次媽媽叫我在圖書(shū)館里看書(shū)，她去買點(diǎn)東西，一個(gè)小時(shí)后她回來(lái)了，讓我走，我不肯。她奈何不了我，又出去了。一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，她說(shuō)4點(diǎn)了，快點(diǎn)回家，我還是不同意，于是她又出去了。2個(gè)小時(shí)后媽媽又來(lái)叫我走，我抬起頭看看夕陽(yáng)，又看看被夕陽(yáng)染紅的云，我才覺(jué)得有點(diǎn)晚了，但還是舍不得手中拿的一本書(shū)。最終媽媽還是為我把那本書(shū)買了下來(lái)。
周六周日是我的“快樂(lè)時(shí)光”。做完作業(yè)，上完興趣班，剩下的時(shí)間我就把自己關(guān)在書(shū)房里，專心看書(shū)。有時(shí)我會(huì)與書(shū)中的小主角一起歡樂(lè)，有時(shí)我會(huì)和他們一起憂傷，有時(shí)與他們一起坐船去孤島上旅行，有時(shí)會(huì)與他們一起去神奇莫測(cè)的太空游玩……有書(shū)陪伴著我，我不會(huì)孤單和害怕。
我永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。它像一個(gè)好朋友陪伴我讓我度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜；它又像一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的寶庫(kù)，我愛(ài)我的朋友——書(shū)！
我的朋友書(shū)作文 46
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位好朋友，是一處你隨時(shí)樂(lè)意去就去的熟地方。
這個(gè)熟地方是我一輩子都離不開(kāi)的好地方。記得兒時(shí)，我常常依偎在媽媽?xiě)牙铮?tīng)媽媽講有趣的童話故事。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。于是，我捧起了小人書(shū)，連環(huán)畫(huà)等一類圖畫(huà)書(shū)，但它們漸漸不能滿足我對(duì)知識(shí)的追求，慢慢地，我開(kāi)始向中，長(zhǎng)篇小說(shuō)，百科全書(shū)等發(fā)起了“進(jìn)攻”。
我越來(lái)越愛(ài)書(shū)了！
每當(dāng)我從書(shū)店里買回一本好書(shū)，回到家后，我總是小心翼翼地給它穿上“外套”，為了防止丟失，我還在書(shū)的封面上端端正正地寫(xiě)上我的`名字，然后，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，欣賞那優(yōu)美的文章。
歲月如流水，我已經(jīng)讀了《楊門女將》，《西游記》，《白鯨》，《尼爾斯騎鵝旅行記》，《小王子》等經(jīng)典名著。從這些書(shū)中我學(xué)到了知識(shí)，陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，豐富了感情。我曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾為尼爾斯艱難的旅行掉過(guò)眼淚；曾為捕鯨水手的安危擔(dān)憂過(guò)。
書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也許只有愛(ài)書(shū)的人才了解書(shū)的珍貴。所以我認(rèn)為書(shū)是知識(shí)的源泉，是知識(shí)的海洋。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)，也是我永不離棄的好朋友。
我的朋友書(shū)作文 47
我們班有一位即墨女孩，她是我最好的朋友，她叫——黃婷君。
烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，把鵝蛋臉當(dāng)了一半，卻當(dāng)不住閃閃發(fā)光的.眸子。這么可愛(ài)的女孩，可惜她先天缺了半塊嘴唇，講起話來(lái)沒(méi)有人能聽(tīng)得懂。
記得三年級(jí)時(shí)，她從外地轉(zhuǎn)校來(lái)時(shí)，留著短發(fā)，我還以為她是個(gè)小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由于她先天缺陷，開(kāi)始我對(duì)她很厭倦。
有一天，老師問(wèn)她的家庭住址和父母姓名時(shí)，她講了幾遍老師也沒(méi)聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)。老師問(wèn)我，我就跟老師翻譯。從那以后，我就天天聽(tīng)她牙牙學(xué)語(yǔ)般的語(yǔ)言，同她聊天。盡管她盡是一些哎哎啊啊的音節(jié)，我也能清白。她要跟別的同學(xué)表達(dá)想法時(shí)，我就成了她的私人翻譯。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們成為一對(duì)形影一離的好朋友。
放學(xué)后，我經(jīng)常叫她來(lái)我家玩，聊天。我把她當(dāng)成姐妹一樣，有福同享，有難同當(dāng)。記得有一次我請(qǐng)她吃巧克力。第二天，她也請(qǐng)我。我不吃說(shuō)喉嚨痛，她也硬塞進(jìn)我嘴巴，可見(jiàn)她對(duì)我有多真心。
由于她外表丑，班上的同學(xué)，包括她父母都不愿意同她講話。即墨的她有許多話想同大家講，卻無(wú)人理會(huì)，無(wú)人聽(tīng)。漸漸地，她沉沒(méi)寡言了。只有我去開(kāi)導(dǎo)她，跟她默默地聊，伸出真正的友誼這手。
我的朋友書(shū)作文 48
每個(gè)人都有自己的朋友，有些人的朋友是同學(xué)；有些人的朋友是同事、是親友，可我的朋友是書(shū)。
當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，字典公公便出現(xiàn)在我的身邊，仿佛在說(shuō)：“我知道，我知道！”我便輕輕地翻開(kāi)它找出答案，輕輕地說(shuō)：“你是我的好朋友！”
當(dāng)我遇到困難想退卻時(shí)，《假如給我三天光明》便挺身而出，讓我學(xué)習(xí)主人公海倫堅(jiān)持不懈的精神，不要退縮，勇往直前！當(dāng)我度過(guò)困難時(shí)便輕輕地說(shuō)：“你真是我的好朋友！”
當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，所有的.書(shū)一起祝賀我，愿我下次考得更好，我有一點(diǎn)飄飄然了，書(shū)籍又提醒我要虛心，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。于是我便虛心地聽(tīng)取別人的話，考出了更好的成績(jī)，這時(shí)我輕輕地說(shuō)：“你們真是我的好朋友！”
當(dāng)我整天看電視時(shí)，我的朋友們提醒我：“小主人，要注意保護(hù)眼睛。”我便輕輕地關(guān)上電視，拿起書(shū)看起來(lái)，班上許多同學(xué)的視力都不好了，可我的眼睛依舊很好，這時(shí)我便輕輕地說(shuō)：“書(shū)真是我的好朋友！”
書(shū)，是我的好朋友，在我遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)，提醒我，在我。
我的朋友書(shū)作文 49
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”、“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”……。書(shū)給予我許多知識(shí)。它，是我的朋友。
我是一個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”，喜歡看各種書(shū)籍，像詩(shī)歌、散文、名著、小說(shuō)，甚至戲曲劇本我都會(huì)翻一翻，仔細(xì)閱讀一下。因此，我的書(shū)架已經(jīng)“不堪重負(fù)”了。
每當(dāng)我讀完一本書(shū)后，媽媽就是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。因?yàn)槲铱偸窍矚g對(duì)故事的結(jié)局或人物的遭遇感慨萬(wàn)分。當(dāng)我讀過(guò)岳飛的《滿江紅》后，我感慨岳飛的.一片赤誠(chéng)之心，感受到岳飛想一雪靖康之恥的迫切心情；讀過(guò)《水滸傳》后，我感嘆綠林好漢的豪邁；讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》后，我又為賈寶玉、林黛玉的結(jié)局而扼腕長(zhǎng)嘆。然而，每讀一本書(shū)，都是一次旅行，我徜徉在書(shū)海之中，得到一次次啟迪。
不過(guò)，我癡迷于書(shū)，不只因?yàn)闀?shū)中知識(shí)豐富，還因?yàn)樽x書(shū)提高了我的理解能力和寫(xiě)作水平。現(xiàn)在我的環(huán)境描寫(xiě)水平大大提高，讀書(shū)，功不可沒(méi)！
書(shū)中有詩(shī)，書(shū)中有景，書(shū)中有情，書(shū)中有畫(huà)。書(shū)打開(kāi)了知識(shí)的大門，它像我的良師益友，又像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。
我的朋友書(shū)作文 50
書(shū)籍，人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)的一句話。我們就像一只辛勤的蜜蜂在書(shū)籍——這個(gè)廣闊的天地里，吸取著花朵上的花粉，釀造著上等的蜂蜜。
書(shū)——人類的母親。人們?cè)跁?shū)籍里茁壯成長(zhǎng)，喝著豐富甜蜜的乳汁，享受著親切的撫愛(ài)，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
自從小學(xué)起，我就與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣，我的精神魂魄完全被書(shū)中一行行的“方塊旋律”纏住了。那美妙絕倫的'交響曲，引人入勝，心曠神怡，那每一筆多么像生那每一筆多么像生命交響曲的音符，富有旋律，富有精神，富有賞心悅目的感覺(jué)。我在書(shū)中，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。心如一湖清水，早已被那乳汁占定了空間，把它變得富有活力的知識(shí)寶庫(kù)。
書(shū)——伴隨我成長(zhǎng)的歷程。在書(shū)的哺育下，在那交響曲的演奏下，在那知識(shí)海洋的陪伴下，在書(shū)籍的撫愛(ài)下……陪伴著我度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。書(shū)籍打開(kāi)了知識(shí)的大門，把我迎入了另一種新的境界。
在初中生活中，又是它，使我在知識(shí)的海洋里更加自如的漫游。
我在書(shū)中成長(zhǎng)著，生活著。為自己的生命增添著一處處亮點(diǎn)。
書(shū)是我最親密的朋友，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
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