書伴我成長-四年級作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的書伴我成長-四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書伴我成長-四年級作文1
小時候，我依偎在媽媽懷里看童話，大點兒了，我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手，上小學了，一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書，在我的成長天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。
在我的小書柜中，有著一大疊的（（童話世界））。里面既有七彩童話，也有探險故事，搞笑片段。最使我著迷的是里面介紹全世界風土人情的一個欄目。干練的文字搭配美妙的風景，讓我的眼睛“隨書走天下！”在游覽了布達拉宮、香榭麗舍大道后，我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑，親情總動員讓我黯然淚下……書，走過了我生活的點點滴滴。
書香環繞，有時候，書還能成為一劑溝通的“良藥”呢！
一個秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奧數題。做著做著卻因為一道題吵了起來，別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來，卻翻到一篇名為（（好朋友））的文章，我羞愧難當……因為那本書我們又和好如初，那本書成為了我們友誼的守護神呢！
時光悠悠，歲月匆匆，書香裊裊。讀了一本有一本書，怎能不是緣？愿書成為我生活的營養品，愿書成為我進步的階梯，愿書，伴我成長！
書伴我成長-四年級作文2
書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎么愛看書的人，但因為一些事，使書走進了我的世界。
我是一個愛玩的人，寫完作業就會和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點書，積累的知識多了，學習就容易多了。”我從沒有看書的習慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應付一下，可是媽媽發現我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至會把書藏起來。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經過幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書了。
剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經過幾天的“艱苦奮戰”，當我真正看到里面的內容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書。現在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
書伴我成長-四年級作文3
在四年級的時候，劉老師任教語文，開學初，老師叫我們從家里捐給班里五本書，這下可好了，我可以在這個學期看上幾百本的圖書了，我每天都在午讀的時候在書中遨游了。
有一次，我在書架里看見了一本名叫《世界上的未解之謎》，它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光，使我久久不愿離開它。于是，我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼，貪婪地一遍又一遍地看著那一本書。看這本書的時候，我首先瀏覽一下目錄，了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問到書中去尋找答案，再想象一下自己親臨現場，去探索這些世界未解之謎。最后，我會回過頭來品味那些讓我驚心動魄的未解之謎，希望自己長大以后能像那些偉大的科學家一樣去解開這些世界未解之謎。
莎士比亞曾經說過：“圖書是全人類的營養品。”所以我們要多讀有益的圖書，來豐富我們的課外知識，擴大我們的視野，讓我們見多識廣，同時還可以享受讀書給我們的樂趣。
書伴我成長-四年級作文4
人們把書比作一把金鑰匙，開啟知識大門；人們把書比作精神上的糧食，是人類不可缺少的營養品。我與書有著很深的情緣，書一直伴隨我的成長。
我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時候，由于識字量很少，有時連圖畫都看不懂，所以大致都是媽媽讀給我聽。每當媽媽讀給我聽時，我總會坐在小板凳上聚精會神地聽。媽媽有時也會做出一些古怪有趣的動作，惹得我發笑。小時候的“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎。
稍微大一點時，我便可以獨自看一些畫報、故事，我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時，我大部分只看情節，囫圇吞棗，但我仍然看得津津有味。那時，我把書當作一個玩得越多越好的“玩具”。
上小學后，我讀的書更多了：名著、小說、故事、詩歌等等，我也更喜歡看書了。現在，我不僅只看情節了，我還開始不斷地積累好詞佳句，并且思考內容，悟出道理……我幾乎整天都泡在書的海洋里，課內課外的我都十分喜歡看。漸漸地，我感覺我的作文有許多好題材了，腦子里的知識也豐富了……，我發現，讀書原來有這么大的樂趣！
書，是人類進步的階梯；書，使我終生受益；書，陪伴我成長！
書伴我成長-四年級作文5
手捧一本書，凝神注目，一縷墨香從字里行間飄出來，古人的精粹刻在扉頁上，需要我用心去體會，去吸收。讀著書，往往會將自己融入其中，忘卻所有。 為讀懂一句王維的“明月松間照，清泉石上流”，會不惜千里迢迢跑到一個有松，有石頭，有清泉的地方，耐心等待月亮出來。黃昏走過，夕陽的暖光漸漸消失，被冰冷的黑色代替。我不禁打了個寒噤，一種想回家的念頭涌上心頭。突然，松間出現了斑斑駁駁的月光，那么圣潔，清澈的泉水從光滑的石頭上緩緩流過，我被眼前的景象驚呆了，生活在繁華都市的我，從來沒看見如此美麗的月夜，恍然明白了，王維尋求的是一種脫俗高潔的境界，看透紅塵，不與紛爭。正因為有了他“息陰無惡木，飲水必清源”的高潔情懷，才有千古名篇。
一篇文章，一定寄托了作者的某種思想，一本好書，像清泉流淌自心扉，凈化心靈，褪去骯臟。書是死的，思想卻是活躍的。不要把書當成擋風的城墻，便得安全感，要把書當作一片浩瀚無邊的海洋，乘一介小舟，在知識的海洋里自由航行。 書伴我成長，在黑夜，它是一盞明亮的燈，照亮前方的路。即便是一條人跡更少的路，那書的燈卻更亮。不盲目的隨波逐流，追名逐利，選擇一條小路，書的燈會陪伴著你，永遠永遠……
書伴我成長-四年級作文6
在我的臥室里有一個漂亮的書架，上面放著許多許多的故事書。這些書就像我的小伙伴一樣，每天陪伴著我。每當我有空的時候，我就會把它們捧在手里，認真的閱讀。我也從中汲取了很多知識，明白了很多道理。比如田忌賽馬的故事，田忌的馬雖然不如齊威王的好，可他聽取了孫臏的建議，最終用智慧打敗了齊威王。這讓我明白了無論在學習還是生活中，當我們遇到難題時，要多聽聽別人的意見，要多動動腦子，多想想辦法。只有這樣才能把事情做好。
更令我感動的是浪娃娃的故事。浪娃娃在海媽媽的教育下，明白了要給別人做好事的道理。他們用自己的實際行動為社會建設做出了巨大貢獻。他們發出的電使工作的機器不停地轉，使千家萬戶的電燈發光，把一座座城市的夜晚裝點得如白晝一樣。同樣電娃娃的行為也照亮了我的內心，讓我知道，只有懂得幫助他人，才能讓自己生活的更快樂，才會讓我們的人生變得更加有意義。小朋友們，你們是不是也是這樣想的？
當然，書中的故事還有很多，我就不在一一寫了。
……
總之，我想，天天有書的陪伴，我會成長的更快，我的生活也會變得更加多彩。
書伴我成長-四年級作文7
書，是人類進步的階梯，書，是我們生命中不可缺少的一部分，我讀過不少書，其中，有一件關于我讀書的事讓我印象深刻。
在學校里，我捧起一本書，一頁一頁地翻著。書中的古詩就像一扇大門，開闊我的視野。
最近，我迷上了語文書中的第一課——《竊讀記》。書中的情節讓我如癡如醉：女主角放學后來到書店竊讀，她究竟能否竊讀成功呢？她為什么要去書店竊讀呢？一個接一個的迷讓我急得直跺腳。當然，書中女主角的想象也十分精彩，這篇課文真是讓我拍手叫好。
我讀著一本好書，一篇好課文，感覺自己就像在宇宙中翩翩起舞，探索自己不知道的領域，開闊自己的視野。
如果我在安靜地讀書，喧鬧聲幾乎全都不見了，我讀書完全就已經讀到了忘我境界，不管是什么聲音，我都聽不見，我會和書里的主角一起哭，一起笑，就像和他們一起經歷一次神奇的旅行。
書，它讓我懂得了如何去對待成功的喜悅，如何去面對失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢想的，充滿詩意般的文章，令人百看不厭，流連忘返啊！
書伴我成長-四年級作文8
每個人都看過很多書，你看些什么書呢？漫畫？小說？我可以告訴大家，這些書有相當一部分都是不健康的。
讀好書對我們的成長有很多好處：可以讓我們學會什么是應該做的，什么不應該做；還可以告訴我們很多的人生道理，更可以讓我們學習到很多的知識。不像很多漫畫書，除了暴力就是幻想，沒有太多的益處。
我認為的好書有以下這些：科普讀物、名著、教育類的書籍……需要我們選擇去讀的書有漫畫、小說（雖然很多名著也是小說）等等。
我們要學會愛護書。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，如果我們不愛護，一個人看完就壞了，下一個人就沒法看了，知識怎么能傳播呢？這里跟大家說幾個保護書的小竅門：書看完了放在書架上的固定位置，沒看完的用書簽標記，不要折書也不要把書隨意倒扣在桌上，長期不看的書用廢報紙包好，放入柜子里面存放。
讓好書伴我們成長！
書伴我成長-四年級作文9
只要有人說書這個字，有個人就會兩眼發光。哈!你應該猜到了，那個人就是我。
如果你到我家，還以為是到了小小圖書館。因為我家除了書還是書，這兒《狼王夢》，《三國演義》……那兒《同桌冤家》、《兒童文學》……那書多的，疊起來是我身高的四倍！叔叔看到我的藏書時說：“如果有人要買書，不用去書店，直接找你就行了。”
我不僅愛藏書還愛看書，我愛書已經達到了走火入魔的境界。一下課，我就捧著書啃啊啃，同學叫我挪個位，我都紋絲不動，以致同學送我一個外號“書呆子”。旅游的途中我也不忘帶上幾本書，車上看，休息時讀，害得我小小年紀就跟眼鏡結下了不解之緣。
有書的陪伴，我的朋友越來越多。我認識了永遠都不想長大的冥七，幽默風趣的聽雪韓羽，堅強的牧羊少年……他們讓我懂得了很多知識和道理，有幾次做作業和試卷中都用到它們。比如那次作業本里有一道題“寧為玉碎，（ ）。”正當我思索怎么填時，突然想到看過的一本書《斗羅大陸》十三章里，唐三對千仞雪說的一句話：“寧為玉碎，不為瓦全。希望你能悔過。”填好以后交上去批，果然對了。
每天在書的陪伴下成長，這種感覺真好。
書伴我成長-四年級作文10
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能攀登知識的高峰；書是明燈，能照亮我們前進的道路。或許是因為書是我在逆境中唯一的慰藉，才讓我與書結下了不解之緣。
小時候，媽媽周末總愛去書店購書。可能是受到了媽媽的影響，我從小就非常喜歡書，感覺它就像我的一個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》等書籍，我對它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見不相識。媽媽看見了，走過來對我說：“你可以學習查字典呀！”一言驚醒夢中人。從那時起，我便開始學習查字典。過不了幾天，我就學會了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長大了，但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋里，其樂融融。可是，太過入迷也會給我帶來麻煩。一個星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個小時后要記得把湯的火調小，我當時只顧看書，就滿口答應了。那時我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發雷霆！
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不僅讓我學到了有益的知識，豐富了我的'課余生活，還使我學會了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書時，都會感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會那么乏味了。
書伴我成長-四年級作文11
書籍，是智慧的寶庫。它能不斷地充實著我們的大腦。給我們的帶來無限的與希望。
小的時候，常常喜歡給我講《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》等等中華四大名著的。我常常幻想著自己要是有一天也能像猴哥一樣身懷絕技，擁有上天入地的七十二變，該有多好啊！
隨著一年又一年的成長，我終于讀書認字了，這是一件多么高興的事情啊！書籍，成了我生活中必不可少的一部分。媽媽給我買了各種各樣、豐富多彩的圖書，有各國的精彩童話，有生必讀名著，還有驚險刺激的探案故事……
記得有一次，我在書店看到一本書，題目叫《誤闖侏羅紀大冒險》。我好奇地打開書，一下子就被這本書精彩的內容吸引住了。連回家吃飯都忘了，直到媽媽來找才戀戀不舍地把書放回去。媽媽看見我這么喜歡，就把一整套都買了，我真是太高興了。看了這套書，我懂得了不少的知識。還有一次，我參加單位的中秋晚會，有一道題目是《春江花月夜》的作者是誰，我馬上就脫口而出：張若虛。大家都夸我厲害呢！
書，是我最親密的，給我知識，給我力量。讓我們都去讀書吧！
書伴我成長-四年級作文12
人人都說書是人類的朋友，以前我不知道這是什么意思！后來我知道了，書是人一生的朋友，只有你喜歡他，他就會和你做朋友。他會教會你認字，教你守信用，教你寫字的姿勢。
二年級時，我已經開始買書看了。那時我喜歡看書，只要一有時間就會看書，有時候我會在上課的時候看書。是書讓我受到很多啟發，我看的書類型很多有童話、神話、幾乎什么書都會看。《狼來了》這本書讓我明白了不要騙人，不然以后就不會有人相信你了！三年級時，我讀了一本《夏洛的網》讓我明白了有一個好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》，讓我明白了只要你意識堅強，就一定會成功的。
每當我看書時，就會如同看見一位老朋友一樣。就會跟他談話，說一說他的優點，他也會跟我講一些知識，讓我多增長一些智慧。每他她要離開我時，我總是有一些舍不得，他已經陪伴我三年了，它帶給我的許多知識，它是我一生不可缺少的朋友。
書是人類的朋友，是會陪伴我們一生的好朋友。
書伴我成長-四年級作文13
書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達知識的海岸；書是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來無盡溫暖；書是一盞明亮的指路燈，領我們走上成功的道路。
不知從什么時候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結下了不解之緣。
小時候，那具有精美的封面與精彩內容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛不釋手，讓我忍不住一遍又一遍的翻閱。《海的女兒》中的小公主為了愛情而犧牲了自己，讓我十分感動；《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒；《丑小鴨》中丑小鴨的蛻變讓我興奮不已……
隨著時間的流逝與推移，我對書的興趣越來越濃厚，看的書也逐漸變得厚起來、深奧起來。現在，我看的書是《草房子》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《愛的教育》、《青銅葵花》以及《野風車》等等。
書，是無窮無盡的，永遠也看不完的；知識，是值得探索的，永遠也學不完的，讓書伴我們一生吧！
書伴我成長-四年級作文14
書是知識的源泉，是歡樂的源泉。
家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任教師。家庭的學習氛圍對我們的成長具有十分重要的意義。我們每天在家庭的時間都超過在學校的時間，所以家庭的影響對我們的學習都是至關重要的，家庭學習氛圍的影響對我們的學習具有十分重要的意義。對我們這些小學生來說，最直觀最簡單也是最根本的莫過于養成一個良好的習慣，也就是說，我們要是生活在一個書香濃郁的家庭文化氛圍中，我們沐浴在書香的天地中，快樂成長，幸福生活。我們就會養成一個良好的學習習慣。隨風潛入夜，潤物細無聲。隨著家長的言傳身教，潛移默化，我們就養成了一個熱愛學習的好習慣。
新華書店是我最愛光顧的書店，爸爸經常帶我去新華書店去看書，那里的兒童讀物豐富多彩，我常在書的海洋里盡情的享受著，有時看了半天都不肯回家，忘記了吃飯的時間，真是聚精會神。有時我們把很喜歡的很合適的書買回家里閱讀。
我們要養成讀書的好習慣，堅持每天讀書好習慣一旦養成我們將終生受益。
書伴我成長-四年級作文15
書是人類進步的階梯，讓我們攀上高峰。它就就像良藥，治愈我們的愚蠢。古今中外，多少名言贊嘆了書的好處。從古至今，多少詩詞帶給了我們美麗的人生！
書要選精品，不選現代人的時髦之作，可以選一些古代名著，詩詞，兒童文學。我就是一個小書迷，家里的書堆積如山，媽媽都有點兒煩惱。可我卻總是搖搖頭說，這些書可是我的寶貝，不能清理喲！
有一次我正在看《我們的校長爸爸》這本曹文芳寫的書。看得正入迷，媽媽突然叫我扔垃圾。我沒聽見，還在書里遨游。要不是媽媽親自來，我非得看完。看，書的魅力有多大！
是書，讓我的人生更加美麗。是書，讓我的心胸更加寬廣。是書，讓中華的血脈更加奔涌。四叔讓所有的人，有了進步的能量！
在我們還小的時候，我們看一些兒童的，到我們上小學時，我們看起兒童文學。我們的進步，跟著書走！中華血脈因為有書而更加長遠！讓我們跟著書走，走向更美好的未來，更加美好的現在！創建屬于你自己的空間！
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