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媽媽也是一本書六年級作文（通用21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的媽媽也是一本書六年級作文，歡迎大家分享。
媽媽也是一本書六年級作文 1
我的媽媽就像是一本沒有字的書。因為不懂，所以我從不認真讀她。
我很小的時候爸媽就離婚了。后來兩人都又成了家，我跟著媽媽過。爸爸以前沒有錢，因為債務的問題他們離了婚。后來爸爸有錢了，重新成的家也很幸福。媽媽后來的婚姻并不美滿，所以又一次離了婚。媽媽只是一個中學老師，靠著一個月一千元的工資支持著我們的生活。在印象中，媽媽是個很要強的人。
小時候媽媽很兇。也許是因為生活的重壓加上照看我的勞累吧，媽媽很易怒，動輒動手打我。可是在打完我后又常常一個人背過去抹眼淚，好像是她被打了似的。這使我不能理解。媽媽的朋友們都開導我：“你媽打你是因為她愛你，因為她怕你變壞。你要理解她。”不幸的是，我并不能理解。唯有一次，在被打后我一聲不響地鉆進被窩，不多時，門開了。我連忙屏住呼吸，止了抽泣。媽媽在我額頭親了一下，抹去我臉上的淚水。我緊閉著雙眼裝睡。媽媽掀開我的被子，給我上跌打藥。手柔柔地、輕輕地拍著藥水。藥水有些涼，媽媽的手又是那么輕柔，讓我忘卻了心頭的“仇怨“。我閉著眼，咬著嘴，不讓自己出聲，淚水卻從眼角滑出，打濕了枕頭。黑暗中，我似乎第一次理解了媽媽——盡管有些幼稚。
上了高中，媽媽明顯蒼老了。上次回家，看到雨中張望著的媽媽，我又看不清眼前的`東西了。淚水模糊了一切，我不得不退到車站里，抹干了淚水，深吸幾口氣，調整好了情緒，才再次走出去找媽媽。媽媽見了我很興奮，高興地說這說那，讓我消融在無邊的溫暖中。媽媽說她買了一套房子，要帶我去看，我高興地說好。到了，卻發現還沒裝修。媽媽領著我在那個空房里轉了幾圈，興奮地說：“這是陽臺，這是大廳，這是臥室，這是你的房間。怎么，滿意吧？”我又四面環顧了一下，說：“大是挺大的，可還沒裝修啊。”媽媽這才不好意思地說：“錢不夠了，只能粗裝修一下了。”繼而又說：“兒子，你老媽我可成為一名‘房奴’了，只好等你賺錢來還嘍！”我笑說：“好。”卻不能理解為什么要買這房。我認為我們已經夠幸福了。
前幾天，我給一個阿姨打電話，才知道媽媽向爸爸要一萬塊錢裝修，說是為我準備的房子，可爸爸沒給。她還要我千萬別找爸爸吵，也別讓媽媽知道。我含淚答應。我前天才接到媽媽的電話：“兒子，過年回來住新房！”我強作笑顏說：“好。”掛了電話，眼淚卻止也止不住。
媽媽老了，生活的重壓使她早早老了。我也十七歲了，該懂事了，不能再任性了，總有一天，要挑起她肩頭的擔子，盡管有些晚。
媽媽也是一本書六年級作文 2
媽媽猶如一本書，里面寫滿了關懷和疼愛，我每讀一頁，心中都感到無比的溫暖，也充滿了無盡的感激。
翻開第一頁，里面藏著深深的.母愛。那是一個風雨交加的日子，媽媽帶我去學揚琴。一出門，一陣寒風吹過來，我冷得直打哆嗦，媽媽一手緊緊地摟住我，一手將傘往我這邊斜了斜。雖然寒風不停地吹來，刮在臉上感覺很疼，但躲在媽媽懷里的我卻感到溫暖和甜蜜，眼淚偷偷地從眼睛里流出來。
打開第二頁，里面充滿了豐富的知識。媽媽是我人生的第一個老師，教會了我各種知識，教我生活的經驗，為我的學習排憂解難。有一次科學考試，我考得很差。回到家，我很害怕被媽媽批評，躲在房間里不敢出來。媽媽進來摸了摸我的頭，說：“寶貝，考差了吧？沒關系，我們一起來找原因。”我做錯的每一道題，媽媽都耐心地教我，直到我全部學懂為止。
讀到第三頁……
媽媽這本書，我永遠讀不完她，她是一本充滿母愛和知識的書。
媽媽也是一本書六年級作文 3
有一本書非常地特別，會說話，會講故事，并且里面的頁數讓你永遠也看不完——那就是媽媽。
——題記
翻開第一頁，她告訴我要堅強，不能遇到一點困難，就退縮。
我五歲的時候，還只是個幼兒園大班的小孩，所以對任何事都充滿著好奇心。那時，我就看上了我哥哥家那輛閃亮炫的'自行車，就這樣，我每天都去看一眼。時間長了，媽媽也不知不覺地看懂了我的心，便給我也買了一輛，看到自行車，我特別激動和興奮。于是，我發誓：我一定要學會騎自行車。開始騎，不熟練，一騎就摔，一騎就摔，可這時，媽媽總會到我的身旁，用她那大大的手掌輕輕地撫摸我的頭，說：“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。”那一瞬間，我的心就軟了，我再次爬了起來，繼續堅持不懈地努力練習，不退縮。
翻開第二頁，她告訴我不能垂頭喪氣，要努力加油，繼續往前沖。
第一次數學考試，100分總與我擦肩而過，不是九十八就是九十九。但是，媽媽總在身旁安慰我，說：“失敗乃成功之母。”這句話好比是一縷燦爛的陽光，照進我冰冷的心靈，讓我不灰心，繼續向前奔跑。把我那灰心的心情拉了出來，把努力加油，不泄氣的心又放了進去。
翻開第三頁，她又會告訴我做事要不斷地嘗試。
小時候，我總是喜歡做小實驗，但是我每次都是做得糟糕透頂，簡直不能容忍，但當我想放棄夢想時，媽媽總會在一旁為我加油：
“加油，努力，為了好成績，不要灰心，實驗要爭氣！”
聽到這句話后，我的眼淚總會不知不覺地掉落下來，媽媽的話鼓勵著我，我在心里告訴自己：無論實驗做得多么差，也一定要多次嘗試，說不定哪一次就能成功，為自己加油！
媽媽就好似一本讀不完的書，她不僅教會了我許多知識，讓我受益匪淺，也讓我懂得了許多人生的哲理。
媽媽也是一本書六年級作文 4
書厚重是有主題，每一個人就像一本書，能改變讀者的那一本書，就能說得上是一本好書。我媽卻恰恰相反，若是將她比作為書，主題定是變幻莫測，往往還不止一本。
盡管我媽的嘴巴里時常叨叨著“我是管不了你了”，但是她每日的生活狀態卻總是“馬不停蹄”。她屬于“孫子兵法”加“三十六計”的一部分就打開了，除了假裝看電視連續劇又時不時抽查我學的怎樣之外，就是翻翻我的書包又不自主地把各科的本子塞得到處都是。但是有一點還算可以接受：雖然她常常買課外作業回家，但家里的補習課稱不上非常多，因為它們大部分都像“黑魔法防御術教師”一樣，使用不久就被“拋棄”了。這就是傳說中的“上有政策，下有對策”。
每當我聽見她下班回家用鑰匙旋開家門的聲音，她屬于“辯論方法大全”的一部分就打開了。每每以一句“Hello”開端的一大段長篇大論，一定會緊隨其后，且總是這幾句話：“作業寫完了嗎？……你看看你，這一天天的，我一出門家里就是個雞窩，這么大個人都不知道收拾收拾……青菜咋還這么多呀……今天有時間散步嗎？”我也只能尷尬地笑笑，并且小心翼翼地在心中嘀咕：雞毛蒜皮的小事嘛！
對外我媽是一位模范女性，臉上常常掛著微笑，彬彬有禮，言語間仿佛有和煦的春風拂過，常常得到同事間的`稱贊。在家里，她是一個不折不扣的急性子，尤其會因為家中的細碎小事而嘮叨個不停甚至大呼小叫，常常在小事上發出一聲又一聲的驚呼，我從出生到現在居然沒犯過一次心臟病都讓我驚喜。而我，則充分遺傳了他“雙面派”的特點。
有時候目睹著我媽的“馬不停蹄”，我就知道簡單但充實，安貧樂道的生活正是她的寫照。活著的最好態度，本就不只是一路飛奔，馬不停蹄的充實也是一種選擇，用心地去欣賞，去熱愛，去享受每一次快樂。
這是我媽，一本怎么讀也讀不完的書。
媽媽也是一本書六年級作文 5
媽媽是一本充滿知識的文學之書，在我有不會做的題目時，媽媽便上前來耐心地教導我，使我不但會做這道題了，而且還知道了關于這道題的其它解題方法，當我想更加了解書中的內容時，媽媽會來幫我一課一課的分析，一題一題地指導。
媽媽是一本充滿趣味的童話書。每天沒有事情干的.時候，媽媽會上前來給我講有趣的童話，童話的主題各種各樣，而且還變化無窮，有時是歡樂，有時是悲傷，有時是幸福，有時是痛苦……但是每當我聽完媽媽的童話后，我都會仔細體會這個童話的意思，仔細地去品味這“美味”的故事，這樣，我就不會覺得沒事干了，而且這還使我的生活豐富多彩了起來。
媽媽是一本充滿了神秘的歷史書，有時我的書上會出幾道關于歷史的題目，我不知道，便去問媽媽，媽媽每次都會耐心地跟我一題一題地講解，我在一旁不停地點點頭。有時候我想了解一些關于歷史的人物和事物，就跑到媽媽那兒去問，媽媽每次都給我講很多關于古代人物和發明的故事，每次我都會把它吸收，化為自己的東西。讓我可以用這些知識寫作業，讓我可以學習古代人物的精神。
媽媽是一本萬能的書，她教會了我知識，教會了我生活，教會了我做人……
媽媽也是一本書六年級作文 6
我媽像本長篇小說，率真耿直，是盛夏的雷雨;話多說不完，是初夏的梅雨。在生活中她卻處處關心我，什么我放學時心情不好啊，她會七嘴八舌地問我一大堆問題;什么我作業不好好寫啊，她會用衣架“恐嚇”我;在她開心的時候就經常張羅好吃的，這么一看，又像是一本《百科全書》誒。
周六上午，我寫完了學校作業，高興又驕傲的對媽媽說：“媽，我作業寫完了!我可以看電視嗎?”媽媽似乎心情不錯，一邊忙活一邊說：“好!你看吧!”過了一會，媽媽的手機響了，我乘機看了一眼，上面寫著是——班主任老師!完了，難道那事暴露到班主任老師那里了?
只見媽媽拿起手機說了聲：“喂，老師您好，有什么事嗎?”……我呢，則戰術性的看電視，盡力保持冷靜，就像什么事都沒有發生一樣。過了一會，媽媽說：“好的，謝謝老師!”接著就關斷了電話。
我一聽更緊張了，媽媽靠近我身邊，渾身散發我不可抵抗的“殺傷力”：“說!你周五信息課上在干什么?”“沒什么啊。”我故意裝傻。“真的?”我知道我已經輸了，就求饒道：“媽，媽，我錯了……”“老師布置的彈性做了沒?”“沒……”“字練習了沒有?”“沒……”
狂風暴雨結束之后，風平浪靜。這回我媽要盯著我，一項一項的完成。當我不能自律的時候，我媽就是我生活中的自律神器。
“吃飯了!”又是熟悉的喊聲。果然，不出所料!一桌子綠油油的。
這就是我媽，一本厚重的《百科全書》。
你可千萬別以為我僅僅依靠我媽自律，不，我還依靠我媽遍嘗人間美味。我的爸爸媽媽都很會做菜，做出來的菜飯那叫一個“絕”!毫不夸張的說，什么米其林大廚啊，什么有名的廚師啊，做出來的菜都不如他們，特別是我媽媽的菜!
逢年過節，媽媽的'生活總結起來叫一個忙!媽媽則想盡辦法做些好菜。她又是上網，又是擺造型，又是調料。廚房里經常傳出陣陣食材的香味，光是聞著就已讓人咽上十口以上的口水了，在想著一道道美味的菜肴擺在自己的眼前，衣服都要被口水浸濕透了!
我迫不及待的跑進廚房，大聲地問：“媽，媽，你在做什么啊?”“多的是呢!”我瞄了一眼，有蒸桂魚，金玉滿堂，花開富貴，竹報平安……都是些有寓意的菜，色澤亮麗，看起來就十分鮮美，不得讓人偷吃一些。可遺憾的是，菜還沒有完全熟透，都是半熟的。我心想：好家伙，真鬼!特別提防我這種偷吃的吧!“滴——”微波爐一響，我一打開，濃郁的甜香味撲鼻而來，這是蜂蜜紫薯嗎?我睜開眼，真的，神了!這也太香了吧!我直接用手拿了一顆往嘴里塞。“燙!燙死我了!”我吐出了半個，還有半個我強忍著燙吃下去了。但我覺得值了!就像蘇軾嘗完河豚后大喊一句：“值得一死!”一樣，能吃上一口老媽做的好菜，被燙了又怎么樣?
這是我媽，一本我正在嘗試理解的百科全書，在這本書里我品嘗了真滋味，也品味到生活的真諦。有力量，有信仰地繼續前行下去。
媽媽也是一本書六年級作文 7
我喜歡看一本特別的書，這本書很大，而且會說話，她就是媽媽。
媽媽這本書怎么看也不看不完，而且這本書在你的生活中起到的作用至關重要，是必不可少的。
翻開第一頁，她告訴我要堅強。
兩歲的時候，年幼的我個子矮小，步子不穩，走起路搖搖晃晃，很容易就會摔一跤。這一摔，總會添上一塊“印記”，青、紅、紫中肯定又一個。摔疼了，就會哭。而這時，媽媽會趕忙走過來，把我從地上扶起來，拍拍我身上的灰，揉揉傷口周圍，再吹一吹，并用溫和的語氣對我說：“不要哭，都多大的人了，還哭。要堅強，不要動不動就落淚。”說完就用手輕輕撫摸我的頭，這時，我便不哭了，因為媽媽告訴我，要堅強，我定會牢記。
翻開第二頁，她告訴我不要灰心喪氣，要努力去奮斗。
那是一次競賽，我與獲獎擦肩而過了。當時，我很傷心，埋怨自己不夠優秀，那時我的生活就像在一片黑暗的地方，沒有陽光，但是。媽媽告訴我不要灰心喪氣，而是要繼續努力奮斗，這句話像一束燦爛的陽光，射進了我的'心靈，讓我在摔跤的地方重新站起來，繼續向前奔跑。
翻開第三頁，她告訴我要不斷嘗試。
學習上，我會有一些奧數思考題不會做，有時甚至只試了幾個，就選擇放棄了，而這時媽媽則會走過來，細心地告訴我：“慢慢來，一個個嘗試，可以有側重點地去試，不用著急，直到把這道題弄懂了才可以哦！”然后，她就會不厭其煩地引導我，一步步向前，直到找到答案，弄懂了才會到下一題去，可我有一個地方一直弄不懂，我都嫌煩了，可媽媽卻仍是一點一點細致地跟我講解，直到讓我明白為止，于是在平時的任何一件事上，無論考試，還是作業，我都會牢記著媽媽的這句話——要不斷嘗試。
媽媽是一本書，她教會我許多，這本書中的知識無窮無盡，讓我受益匪淺！
媽媽也是一本書六年級作文 8
媽媽就像是一本書，里面寫滿的是無盡的關懷和愛護，每一頁都是不同的，讀著這一本書，仿佛走進了充滿親情的世界。
翻開第一頁，理念蘊藏著無盡的寬容。
有一次，我和鄰居家的同學打架了。晚上，我氣呼呼地和媽媽講了一遍，第二天媽媽和鄰居家的阿姨談了一會兒，才搞清楚是他先出手打人的。回家后，媽媽對我說：“這次不是你的錯，但你也不要太斤斤計較，這件事就讓它過去吧，如果他知道了自己的錯誤，一定會來承認的。”果然，下午他來了，他向我說對不起，我也原諒了他，我們又握手言和了。
翻開第二頁，里面包含了無私的愛心。
前幾天，學校組織向四川災區獻愛心的捐款活動。放學后，我興奮地把這個消息告訴了媽媽，媽媽也眉開眼笑地說：“災區人民有了你們的愛心，生活一定會好起來的.。”我連忙捧出整個儲蓄罐，把所有錢都倒了出來，可一共只剩下了20元，我突然想起上星期在社區剛剛捐了100元，這20元還是最近幾天攢下來的，我吵著向媽媽要錢。媽媽對我說：“捐款只是看那你有沒有愛心，而不是互相競爭誰的錢多，20元夠了。”我雖然只捐了20元，但我沒有難過。只是每天和媽媽一起坐在電視機前默默地為災區人民祈禱、祝福。
翻開第三頁，里面描繪了媽媽的勤勞。
我家沒有鬧鐘，但媽媽總是會在六點鐘時第一名起來，先洗衣服，再接著擦地板，再把我叫醒之前還要準備好豐盛的早餐。而我這只“懶豬”到了六點四十分才起床，吃了早餐起身就要走，媽媽叫住我：“紅領巾、校牌還沒拿呢？”我拿好之后下樓了。媽媽每天當我的“免費司機”，把我帶來接去.....這一切的一切，不都出于一個“愛”嗎？
如今，我在媽媽的胸脯下，生活了十幾年，雖然長大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，可我永遠會記住媽媽這本“親自之書”
媽媽也是一本書六年級作文 9
媽媽就象是一本，里面寫的是無盡的知識、關懷、愛護，每一頁都是不同的。讀著這本書仿佛走進了充滿愛的世界。翻開第一頁，里面蘊藏著深深的母愛。那是一個風雪交加的日子，我和媽媽走在大街上，凜冽的寒風直往衣服領子里鉆。風吹起頭發，打在臉上真疼。媽媽緊緊地拉著我的手，想讓讓我的手稍微熱乎點。北風吹得更厲害了，媽媽把我的.手握得更緊了，一陣風吹過來。我的眼睛濕潤了。翻開第二頁，里面蘊含著豐富的知識。有一次數學考試，我考得不理想。回到家，把試卷交給媽媽，轉身走開了，任憑眼淚大滴大滴地往下落。不知何時，媽媽出現在我的身邊，慈祥地摸著我的頭：“孩子，你知道錯在哪嗎？”我含著眼淚，搖了搖頭。媽媽笑著說：“你考試不能只想著得高分，要用一顆平常心去面對每一場考試，這樣才可以取得好成績。”我似懂非懂地點了點頭。翻開第三頁，里面寫著我成長的經歷。小時候，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽告訴我各種常識；是媽媽教我生活的經驗......
如今，我在媽媽的綠茵的呵護下，生活了十幾年，長大的雛鷹總有一天要離開媽媽，離開這個家。可我會永遠記住媽媽這本書的！
媽媽也是一本書六年級作文 10
媽媽就是一本書，當我每次翻開這本書，讓我明白了媽媽的辛苦和愛。
媽媽是一本書，翻開第一頁，讓我感到媽媽對我嚴厲的要求。一次我寫完語文寒假作業，我本來是想休息一會兒的，可媽媽說：“把我給你買的習題集做十頁。”“十頁這么……”我“多”字本來沒說出來，可媽媽說：“覺得少了，要不要再加上一點？”我連忙搖頭說：“不！不！不少，不少。”那就快點做！別耽誤時間，過一會兒再上英語課，如果沒做完……媽媽奸笑了一聲，“哼！如果沒做完就見包公去吧！”媽媽的這已經番話讓我感到恐懼，我只好硬著頭皮把它做完了，唉！還好躲過一關，不過媽媽這也是為我好我心里也明白。
媽媽是一本書，翻開第二頁時，一股暖流讓我感到溫暖。“嘩——”窗外下著大雨，我心里十分擔心，心想：“我沒帶雨傘，我該怎么辦呀？我只好到門房避雨。門房里的人真多，大的，小的，到處都是，我突然看見一個熟悉的.身影，她舉著那把灰色的大年來了，原來媽媽，于是在別人羨慕的眼光中，我被媽媽的大傘護著，在回家的路上，我發現天空是灰色的，而媽媽的卻是一半白，一半灰。回家后，我看到媽媽的衣服一邊濕的，一半干的。我的眼睛濕潤了。”
媽媽這本無字書，我永遠也讀不完，它將永遠催我奮進。
媽媽也是一本書六年級作文 11
我的媽媽是一本書。其他的書教會我很多知識，而媽媽這本書卻教會我很多做人的道理。
有一回，我和媽媽去超市購物。逛著逛著，我看上了一樣東西，那是一個玩具盒，粉嘟嘟的，上面印著一只特別可愛的兔子。我見了，便嚷嚷著要買。可是，媽媽卻擺擺手，說：“你的文具盒還是剛買的呢。我們可不能見一樣愛一樣啊。”我聽了，感到特別失望，翻著眼皮子，時不時地瞪媽媽一眼。媽媽見狀，耐心地勸導我說：“孩子，今天不早了，我們得趕緊回家。”“不要……”我氣呼呼地杵在原地，一動不動。“好，那我們走了。”媽媽竟然真的頭也不回地走了。
看著媽媽漸漸遠去的`背影，我的怒火早已消了一半，想追上去，可是又覺得很沒面子。可是，媽媽的腳步完全沒有慢下來，反而越走越快了。完了完了，媽媽一定生我的氣了，我不該這么任性的。想到這兒，我再也顧不上什么了，趕緊追了上去。拐角處，媽媽轉過頭，看到了我。我訕訕的，躲閃著媽媽的眼睛，支支吾吾地說：“媽媽，對不起，我不該任性的。”說完，我偷偷地瞟了媽媽一眼，看到她笑了，好看得就像一朵燦爛的向日葵。她和顏悅色地望著我，欣慰地說：“你知錯就好，我真高興，我的孩子不再任性啦。”
是的，我的媽媽就是一本書，在這本書里，我懂得了分享會讓人感到快樂，謙讓能贏得他人的信任，吃虧會帶來意想不到的福氣。這一本書，我要一直一直讀下去。
媽媽也是一本書六年級作文 12
我愛我的媽媽，她就像一本厚重的書，里面寫滿了愛與堅強，還有努力和拼搏的精神。我深深地被她吸引，讓我禁不住去翻開她，去閱讀她。
翻開第一頁，里面藏著深沉的母愛。那是一個寒冷的冬夜，爸爸還在外忙于工作，而我一直高燒不退，盡管媽媽一直往我身上抺酒精，可還是無濟于事。無可奈何之下，媽媽只好一個人獨自帶我去醫院。瘦弱的她踉踉蹌蹌地把我從7樓背下來，一出樓門，一陣刺骨的寒風便迎面撲來，凍得我直打哆嗦。我能感覺到一雙手正在緊緊地托住我的身子，我的臉貼在她單薄卻溫暖的`背上，寒風不斷地往我這邊來，凜冽得甚至讓我的臉感到有些疼痛，但我的心里卻裝滿了無比的溫暖和幸福。
翻開第二頁，里面藏著媽媽的“倔強”。媽媽是個很要強的女人，公司里的同事們都說她是拼命三郎。她每天都像個陀螺一樣轉個不停，即使是辛苦地工作了一天，下了班以后媽媽還要接我回家，為我做美味的飯菜，陪我寫完作業，然后再次全身心地投入到工作，直到深夜才肯睡去。我有時候不理解媽媽為什么要這么拼命，媽媽便會笑著為我解釋道，為了我們的家，她必須努力。
媽媽這本書，我永遠讀不完，時間或許會讓她褪色變老，但她的價值只會越來越高。她是我最珍愛、永遠不會丟棄的一本書。這本書的陪伴，讓我感受到生命的美好。
媽媽也是一本書六年級作文 13
從小，媽媽就教給我許多做人的道理。在我的心目中，媽媽就是我的第一位老師，一位獨一無二的老師。
在我還很小的時候，媽媽就已經擔起了做母親養育我，做老師教育我的責任。同時，媽媽也是值得我學習的榜樣。媽媽在我面前永遠是沉穩的，不驕不躁的，她做任何事都是不求最快但求最好的。媽媽在我面前永遠保持在最佳狀態，哪怕是不舒服，也是默默忍耐著，很少會拿周圍的人或物泄憤……在我心中，媽媽的形象曾經如此、現在如此、未來更是如此！
記得小時候，我有一個大毛病——那就是好奇，對任何事情都很好奇，任何聲音我也要明白個究竟。媽媽對我這個毛病也很發愁：如此好動、好奇，對什么都十分關注，這怎么了得？這樣三心二意，能做好什么事？于是，媽媽對我的這個毛病做出了“針對治療”。一天，媽媽帶我一起在市場里穿珠子。市場里人多，聲音自然也少不了。于是，一有聲音我就抬頭看，一有聲音我就抬頭看。一來二去，我也累得不行了。反觀媽媽，氣定神閑，一心一意地穿珠子。看著媽媽，再看看自己，我有些羞愧，不由得也靜下心來，專心于手中的線與珠子。事后，我問媽媽為什么對任何事情都不在意。媽媽對我說：”其他事與我無關，我又為何把注意力分散在那些對我來說無關的緊要的事情上呢？對我來說，做好自己手中的`事才是第一位。”聽后，我羞愧無比，慢慢改變我好奇的這一毛病。自那之后，只要我一三心二意，媽媽就會不時地找我一起穿珠子，漸漸地，我改掉了好奇與分心的毛病。
從那以后，我一遇到什么無法解決的事情或發現無法改掉的壞毛病，我就會在吃飯時與媽媽述說，請媽媽為我出謀劃策，可以毫不夸張地說，如果沒有媽媽對我的幫助與支持，那么，我就不可能是現在這樣的我了！
媽媽教會我的一點一滴，就好似一本有厚度的書，使我終生受益！
媽媽也是一本書六年級作文 14
對于我來說，媽媽不僅是我的親人，也是一本豐富多彩的書。
媽媽似故事書。
在我還未上幼兒園的時候，除了玩兒，我最愛做的事就是“聽書”了。因為那時候大字不識幾個，所以總是讓媽媽給我講故事，媽媽的.神情、聲音和動作總在隨著故事情節的改變而改變，時而嚴肅，時而顫抖，時而恐怖，時而喜悅。但每次我都聽得津津有味，還連連夸獎媽媽是一本很厚很厚的故事書，讓我永遠讀不完。在母親這本故事書中，我好像讀出了一種特別的愛，那么濃厚又那么深沉。
媽媽似科普書。
每當我和媽媽去公園的時候，我總會遇到一些不知名的花、草、樹木。每當這時，我總是指著它們問媽媽，而媽媽也總是不厭其煩地告訴我它們的名字。我真心覺得媽媽挺“神奇”的，什么都知道，真是絕了！我一直以來就把媽媽當成一本科普書，供我隨時去翻看。
媽媽似童話書。
每個女孩的孩童時代或許都有一顆“公主心”，我也不例外。我小時候特別喜歡童話里那種幸福的公主，生活在一個快樂的家庭中，無憂無慮，每天都開開心心。所以我期待著有一天我也可以過上童話里的公主那樣的生活。媽媽自從知道我這一心思后，便開始隔三岔五地給我講童話故事，并且大部分都是有關于“公主”的。并且每一次媽媽給我講的時候，我就覺得我好像真的是一位公主，每天都在做著自己想做的事情、過著公主一般快樂的生活。媽媽就像是一本童話書，將書中那個異彩紛呈的世界呈現給了我，讓我過足了“公主癮”。
媽媽就像是一本書，我從這本書里，真真正正地讀懂了一位普通的媽媽對女兒深沉的愛。
媽媽也是一本書六年級作文 15
媽媽是一本書，里面寫滿了關懷和疼愛，我每讀一頁，心中就充滿了感激和溫暖。
翻開第一頁,充滿了關愛，記得有一次，我的腳被開水燙傷了，正好爸爸又不在家，媽媽急匆匆地跑到藥店購買燙傷膏，并迅速跑回家，小心地粘在我的燙傷的腳上，那一夜，我疼痛難忍，痛哭不止，是媽媽一直陪伴在我身邊，并不停地安慰鼓勵我，那一刻，我感覺一股強大的暖流滋潤著我，呵護著我，感染著我，慢慢地，在媽媽的'懷抱中，我沉入了夢鄉。
讀到第二頁，里面藏著深深的耐心。有一次，我數學考試，回到家里很害怕媽媽責備，躲在房間里不敢出來。媽媽回來后，看到我的變化，并走過來輕柔地撫摸我的腦袋說：“兒子，怎么了？是不是昨天考的數學成績出來的？考得不理想嗎？”我使勁地點點頭。媽媽想了想接著又說：“別灰心！去把卷子拿出來，我們一起找原因，好好分析總結一下，下次一定能取得好的成績……”媽媽總是這樣耐心地教導我，給我鼓勵、自信，讓我感受到學習的動力，明白了學習的道理。經過自己一段時間的努力，我的數學成績慢慢地進步提高了。
繼續讀第三頁……
媽媽這本書，是我永遠讀不完的書，是我永遠珍愛的書，更是引領我走向成功道路的書。
媽媽也是一本書六年級作文 16
媽媽就像一本書，里面寫滿了關懷和疼愛，我每讀一頁，心中都感到無比的溫暖，也充滿了無盡的感激。
翻開第一頁，里面藏著深深的母愛。那是一個風雨交加的日子，媽媽帶我去學琴。一出門，一陣寒風吹過來，我冷得直打哆嗦，媽媽一手緊緊地摟著我，一手將傘又往我這邊斜了斜。雖然寒風不停地吹著頭發，打在臉上感覺很疼，但躲在媽媽懷里的我卻是溫暖而甜蜜的。
打開第二頁，里面充滿著豐富的知識。媽媽告訴我各種常識，教我生活的經驗，為我的.學習排憂解難。有一次數學考試，我考得很差。回到家，我又難過又怕媽媽批評，就躲在房間里，媽媽進來摸了摸我的頭，說：“孩子，考差了吧，沒關系，我們一起來找找原因
我做錯的題，媽媽耐心地教我，直到我全部學懂為止，并且鼓勵我不要灰心，只有努力學，一定會學好的，在媽媽的鼓勵和幫助下，我的數學成績慢慢地進步了。
讀到第三頁……
媽媽這本書，我永遠讀不完，但是卻是我最珍愛、永遠不會丟棄的一本書。
媽媽也是一本書六年級作文 17
我的媽媽今年36歲，中等身材，彎彎的柳葉眉下面一雙炯炯有神的大眼睛。
媽媽就是一本書，里面寫滿了關懷和愛護。讀著這本書仿佛走進了親情的世界。
翻開第一頁，里面蘊藏著深深的母愛。
在一個風雨交加的日子里，我和母親走在寒風刺骨的大街上，我的手凍的象冰似的，我連忙把手放到衣兜里。可是放到衣兜也沒暖和半分，媽媽看見我的手都動紫了，非常心疼，就悄悄地用他那暖和柔暖的手握著我那雙冰涼的`小手。當媽媽那暖融融的手一觸到我那雙冰塊般的手上，我深情地看了媽媽一眼，正好與她那慈祥的目光相遇，母女二人不約而同地笑了，甜甜的，溫馨的笑了。
翻開第二頁，媽媽就是我的老師。
一次期中考試的分數下來了以后，我的眼淚在眼眶里調皮地打著轉轉，不由得眼淚流了下來，我只考了94分，回到家里我的心像灌鉛似的，沉極了！等媽媽回來我把卷子拿給她看，我傷心地對媽媽說：“媽媽，我心目中的那個三位數字為什么總達不到呢？”一邊說著，我那不爭氣的眼淚又一次嘩嘩地流下來。可媽媽對我說：“孩子，你已經盡力了，媽媽看到了。可是你不能總以最高分數來成為自己的目標呀！你的目標應該是盡最大努力，得到你該得到的分數，高分是好，但是如果沒達到目標就很沮喪也不是正確的態度。”媽媽一邊說著，一邊抹去我的眼淚。頓時我的心里暖了許多！
媽媽不正是一本書嗎？在我有困難時媽媽給我自信；在我有缺點的時候，媽媽送給我鞭策；在我幸福的時候，媽媽送給我勉勵……
媽媽也是一本書六年級作文 18
這個周末，我和媽媽一起去逛書店，媽媽給我買了好多課外書。其中有一本書叫《童話故事》，里面有很多生動的故事情節，特別吸引我。媽媽花了一個下午的時間陪我一起閱讀。
書本中有這幾篇故事寫得很好：《勇敢的雪孩子》、《狼和七只小羊》、《賣火柴的小女孩》、《美人魚》、《小紅帽》等等。媽媽要我認真閱讀，用心去體會故事里面的人物情節，還有故事所要表達的意思。通過這次和媽媽一起閱讀，我明白看一本書不僅僅是閱讀完，還要領會故事的教育意義。就像我們平時的學習一樣，不僅僅是要在課堂上認真聽講，還要用心記住，舉一反三。
感謝您，媽媽，也感謝老師的辛勤教導，是您們用愛的五彩絲縷，為我織出了如此溫馨美妙的學童時代。我會珍惜所擁有的`這一切，用優異的成績來回報媽媽的愛、老師的教導、伙伴的信任……
媽媽也是一本書六年級作文 19
媽媽就像一本書，一本看了令人回味無窮的書。
翻開第一頁，看到的是“母愛”。
前不久，媽媽耳邊長了一個瘤，需要動手術，而且還得在南京動。從大年初二起，我就一直沒能見到媽媽。整整兩個星期的時間，我雖然和媽媽不在一起，但總感覺媽媽一直在我身邊。媽媽常常打電話問我的學習情況，還不時叮囑我要做好開學準備工作，開學后上課要認真聽講等等。當時媽媽剛動完手術，聲音還很虛弱。要知道，此時的她需要多休息，可她還時刻放不下我這個寶貝女兒。媽媽從南京回來時，我嚇了一大跳：媽媽的頭全包著，頭發還剃了一半，刀疤真是太粗了。病愈階段的媽媽最需要補養了，可媽媽總是將外婆燉的鴿子肉湯讓給我吃。這就是母親的愛！
翻開第二頁，上面寫著“愛心”。
媽媽這人可善良了，平時遇到乞丐，總會給他們些錢。2008年，汶川發生了大地震，傷亡人數很多，媽媽看著電視里一幕幕感人肺腑的情景，眼圈紅了。之后學校組織向汶川捐款，媽媽毫不猶豫地讓我捐了100元，她自己也捐了200元。去年，我們學校組織了捐書包給山村兒童的活動，媽媽把我的三只半新不舊的書包都給捐了。起初我不同意，因為有的`還能用呢！媽媽對我說：“和你相比較，人家更需要！”我這才同意。看到這里，你是不是也看到我媽媽的愛心了？
再往后翻一頁，我看到的是“敬老”。
對爺爺奶奶，媽媽一直十分孝順。奶奶年紀大了，有時候會腰酸背痛。媽媽就教奶奶運動：捶腿、拍手、甩手臂等等，每天吃完晚飯后陪同奶奶去小區里散步。奶奶堅持鍛煉了一陣子，身體明顯硬朗了，樂得她直夸：“幸虧我有一個好媳婦！”媽媽還時常給奶奶一些錢，讓奶奶去買些衣服。從奶奶樂呵呵的神態中，我感受到了奶奶在我家很開心，這當然離不開媽媽的孝順。
再向后翻，還有很多很多，比如媽媽熱愛工作、樂觀開朗等等。媽媽真像一本書，這本書珍藏著媽媽的優秀品質，我愛我的媽媽。三八婦女節快到了，祝媽媽節日快樂！
媽媽也是一本書六年級作文 20
上個星期五，一進家門。
就被眼前的景象驚呆了，家里有好多陌生人，他們提著水果籃，直往媽媽手里塞，“太感謝大姐！太感謝大姐！”不過，這樣的場景在我家可是司空見怪了。客人走后，我趕緊問媽媽：“這些陌生人怎么來送你東西？”
這才知道，中午媽媽在家門前撿到一個手提包，她心想“這是誰的手提包？這時候失主一定很著急，我得趕緊還給他。”于是她大聲呼喊，希望有人來認領，但仍然沒有人來認領，媽媽只好把手提包放在家里等待人來認領。一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了------媽媽看著這個手提包，急的.團團轉。就在這時電話忽然響了，媽媽以為家里電話，結果一看，是手提包里手機的電話，是失主，媽媽馬上告失主家里的地址，失主這才來到我們家。看著失而復得的手提包，失主眼里充滿了感激之情，媽媽這才松了口氣，心里的石頭也終于落了下來。
這樣的事在媽媽身上不知發生了多少次。媽媽就是這樣一本熱心的書，在媽媽的影響下，我也變得熱心起來，經常受到老師和同學的表揚。
媽媽也是一本書六年級作文 21
翻開一本書，書頁間淡淡的墨香靈巧的鉆入鼻孔，指尖輕輕劃過每一行字，嘴角輕輕上揚，心中流溢而出的感情，輕輕纏繞，任由思緒紛飛。
對于書，我是喜歡的，因為書，還發生了一件令我意想不到的事。
開學時，我是六年級的學生了，這些日子，媽媽竟對我嚴厲起來。原因很簡單，只是因為我快要升初中了，想讓我把心思放在學上，好好考取一所好的中學，對于媽媽的苦心，我也知道，但有些時候，令我不能理解。
一天，中午放學回到家，我便打開了電視，津津有味的看起來。這時，媽媽走過來，又念起緊箍咒：“怎么一到家就看電視呢，你都上六年級了，很快就要升初中了，現在應該好好學······”媽媽見我左耳朵進右耳朵出，便“啪”的一聲把電視機給關上了。并生氣地說：“以后每天中午都不許看電視！”“哦，知道了。”我嘟著嘴，蠻不情愿的答道。心里面滿是委屈。對于媽媽這樣的做法，我很不理解，難道因為我將要升中學二剝奪我看電視的權利嗎？
這天，我拿回來一本書，名字是《我要做好孩子》。這本書主要寫了一個六年級的學生，她的名字叫金玲，她身材較高，長得胖胖的。金玲善良、正直、寬容、大度，藝術上的感覺比較敏銳，是一個不平凡的女孩子。金玲的學成績中等，作文是她的強項，數學差一些，有粗心的毛病，但金玲的知識面較廣，一些需要綜合能力解答的題目往往難不倒她。她表面上嘻嘻哈哈，一副漫不經心的樣子，其實內心非常渴望得到老師和家長心目中的好孩子。她的爸爸媽媽和老師為了她小學升初中考一個好的學校，給她準備了種各樣的復資料，想盡辦法給她補，尤其是她的媽媽為了能把她的.成績搞上去，簡直比文章中的主人公還急，可謂動足了腦筋。我覺得，我的媽媽的心態與金玲媽媽望女成鳳的心態一樣，所以，便請求媽媽與我一同看。媽媽禁不住我的再三請求，終于答應了。這本書的情節，離我們的生活太接近了，仿佛說著發生在我們身邊的事，讀起來是那么流暢，很快就讀完了。
媽媽看完這本書，沉思片刻，對我說：“你說我是不是對你太過嚴厲了呢？”聽到這話，我趕緊附和道：“當然了，老媽。自從我上了六年級，你整天對我那么嚴厲。有時候寫完作業你都不讓我看會兒電視，要知道勞逸結合才是最重要的嘛，還有啊……”我還沒數落完老媽的一條條“罪行”就被打斷“既然這樣，我也給你一些放松時間，以后中午回家和寫完作業后可以允許你看電視，不過，可不能耽誤學哦。”“耶，我就知道老媽你最好了，萬歲！”我激動得差點一蹦三尺高。
書，你如黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進。書，你如一位充滿智慧的老人，不斷啟迪著我們。書，你更像是打開智慧大門的鑰匙，帶我們去遨游知識的王國！
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