書讓我快樂作文（通用43篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的書讓我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書讓我快樂作文 篇1
夜，也許是上天刻意安排的，總是那么靜謐，令人遐思。
每當夜幕悄悄降臨，總會在臺燈下與一位“高尚的人士”交談。夜闌人靜，心靜如水時啃一本書，簡直就是一種享受，有時啞然失笑，有時潸然淚下。
書，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生幸福的滋味。一路同行，風花雪月，它與我共賞；喜怒哀樂，它與我分擔。它像一位飽經風霜的慈祥老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。
童年時候，我就結識了書，那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發現了一個又一個的“秘密”：恐龍十分高大，人是由猿猴邊來的，遙遠時代的人們鉆木取火……原來世界這么奇妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我就能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥……這個時期，童話讓我懂得了更多的道理：《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺；《海的'女兒》讓我知道人性的善良……書，豐富了我的童年生活，教給了我許多做人的道理。
小時候，我聽媽媽說：“書是甜的，跟糖果一樣。”幼兒園的時候，我聽老師說：“書能豐富人的頭腦，增強人的素質。”聽了老師的話，我似懂非懂地眨著眼睛。長大后，我從書中找到著名戲劇家莎士比亞說的話：“書是人類進步的階梯。”
書就似綿綿春雨，澆灌著我這棵茁壯成長的小樹苗，給我營養，讓我快樂！
書讓我快樂作文 篇2
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。回想起我以前讀書的經歷，真是酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
在我剛開始迷上書的時候，我到書店，就不由自主地走向漫畫書柜，首先我會避開媽媽的注意力，從書架上找我要得漫畫書，當時吸引我的有兩種漫畫，一是《神奇寶貝》，二是《小叮當》。每次我一來總會拿著幾本漫畫書，跑到一個媽媽發現不了的地方看。有時候我還必須站著看。真酸啊！
苦
每次我一來，媽媽總會把我帶到作文書架那里，叫我挑幾本作文看，還要抄幾段。我本來想看的漫畫故事有泡湯了，有幾次我想趁媽媽不注意溜掉，可都失敗了。
辣
書本身就是一棵辣椒樹，書中自有小尖椒，那一個個激動人心的時刻，都想入口的小尖椒，讓我的體溫立刻趴深，5，6度。每次看完一本書，我中覺得好像吃了一大筐小尖椒。
甜
漸漸的我已經不滿足漫畫之類的小書，這時，我的目光轉向了沒有圖畫的小說，作家寫的故事離奇曲折，讓我深深的迷上了這部小說—獸王。有一次我在中午的時候看書，五個小時過去了，我放下書走出書店我已經饑腸轆轆，一看表五點啦！原來我看了入了迷就連肚子餓了都不知道。
說的味道還有很多，在此就不一一羅列了，只要你多讀書你就會明白書的吸引力。
故事書讓我陶醉了
一段段神奇夢幻的情節，一個個曲折多難的'故事，匯成了美味的童話。愛心的世界，快樂的世界，有正義感的世界 ……讓我沉迷于童話的五彩世界里。
從小我就愛看故事書，什么《安徒生童話》、《格林童話》……我都看得手不釋卷。小時候每天晚上還纏著媽媽給我講故事才睡覺，現在長大了，自己就天天抱著故事書看。美麗、善良、勤勞的灰姑娘，讓我為她的生事曲折憤憤不平，真想我是灰姑娘的姐姐，來保護她不受壞后母、姐妹的欺負。《海的女兒》讓我傷心不已，七公主是那么深愛王子，可最后還是不能和王子在一起，自己也變成泡沫飛上了天堂。《美麗天使》：天使是純潔、善良、美麗的化身，所以天使讓我們很感動，她們盡自己的一切力量去幫助貧苦的人民，不惜自己生命。
童話是美麗的，是神奇的，是人內心處美好的匯聚。我愛童話也愛那奇幻的故事，現在拿起一本《 格林童話》重新回味小時候的記憶，從頭看起“灰姑娘”的故事，情節回放在我的腦袋里：美麗的小姑娘因母親的死亡，父親的在婚使她變成了仆人，后母的叼難，姐妹們的欺負，使她的命運更加曲折，幸好有麻雀和樹婆婆的幫助，讓她重新回到了幸福的生活中，參加了王子的舞會，和王子一見鐘情，幸福生活在一起。“呵呵……”我笑了起來，就象看著天使一樣，內心也被這幸福甜蜜著。
故事書啊！故事書啊！你到底有什么魔力呢？讓我陶醉于書中，讓我迷戀書中的人物。哦！我知道了，是人類內心深處美好的向往。你飛舞著，帶著我飛向那遠古的時代，飛向那神奇的天堂，飛向那風景奇異的名國。我的心隨你飛向了整個世界_愛的天國。
書讓我快樂作文 篇3
書，是智慧的源泉；書，是美妙的樂章；書，是進步的階梯。當我幼小的生命和他相遇，總會惹出一些令人發笑的事情，成為我童年最美好的回憶。
我對幼時讀書的事，至今還記憶猶新。當我牙牙學語的時候，就對書有了莫名的好感，閑來無事時，就會端起書來“讀”讀的到還挺認真，但卻讓人聽不懂在說什么。這是，媽媽會問“呦，讀什么呢，這么深奧？”“我在讀書哩！”我一本正經的回答。當媽媽走過來時，卻發現，書是倒著的。
從那以后，我看見像書的東西，就拿來讀，有大的，有小的，由著名的，也有不知名的'。又一次，媽媽拿來一本怪怪的書，過去一看，竟是一本繪畫書。媽媽逗趣的問我“行行，這本書怎么讀啊。”我很自信的說“當人能讀了，畫里不是有很多小故事嗎！有《小蝌蚪找媽媽》、《小豬冬眠》…媽媽大笑起來“小豬還能冬眠啊。”我不明白媽媽為什么笑，因為在我心中，事情是這個模樣啊。我當然也不會明白，是書給了我無窮的想象力，插上了創造的翅膀。
生活在書的世界里，我會為西瓜不理我而生氣；為小狗只會旺旺叫而著急；為石頭不能動擔心，為蝌蚪游來游去尋不找媽媽而傷感。
當被人覺得我很奇怪時，我會說“在自己的頭腦里試著創造一個自己的小世界吧，這真是一件很棒的事！”如果你問我是怎么做到的，我會毫不猶豫的說“書”。
是的，書！書是大漠中的一眼清泉，耐人尋味而久久不能忘懷；書是菜中的幾滴油，有滋有味而回味無窮；書是黑暗中的一盞明燈，給人啟迪，照亮我們的前程。
讀書樂，樂讀書，讓我們讀更多的好書，在生命中創造快樂與幸福吧！
書讓我快樂作文 篇4
我家小書柜上有許許多多的書，走進我的房間，讓你感覺到像是走進了“書海”。
回想起那一本本珍貴的書，它們都有不平凡的來歷。比方說中國兒童百科全書那四本書，是我在演講比賽中的'獎品；又比方說假如我有三天光明這本書，是我十一歲生日禮物，再比方說我們愛科學雜志，這是媽媽為我開拓視野專門訂閱的。
書啊！每一本的價值是平凡的，而我在書中遨游時，它就像一個平凡無聲的老師在教育著我，它為我的人生點亮了一盞又一盞的燈。讀書多么快樂！
在這么多的書中遨游我察覺到似乎還缺少什么。果然上課時老師說我們全班統一學兩本課外書，對我來說多快樂啊！
放學后回到家中，我便迫不及待地把這件事告訴了爸爸，并對爸爸說：“我可等不了全班一起買，不如我們現在就去買吧。”爸爸同意了。
我們先來到風光書城，我們在小學專柜開始認認真真地找起了書來，可惜呀，只找到了一本；于是我們又來到了新華書店，這里的書是全區最多的了，果然，不出我所料把另一本也找到了。
當我和爸爸走出書店時迎面吹來了一陣十分涼爽的風，風中似乎蘊藏著快樂。
啊！書讓我快樂！！
書讓我快樂作文 篇5
清晨，太陽剛剛升起，靜寂了一晚上的校園已是熱鬧非凡了。隨著一年一度的讀書節的開幕式之后，我們就日日期盼著淘書會的那一天。今天，它終于來了。
我們一來到教室就討論有關淘書的事。這時，校園的廣播聲響起，傳出了“全體同學請到操場集合”，教師里立刻沸騰起來，數學老師交待了有關注意事項后，我們便緊緊攥著自己的淘書錢飛奔下樓：
現在的操場已變成了熱鬧的書市，一頂頂鮮紅的展棚下面，整整齊齊的擺放著各類書籍：小說、科普、美文等書應有盡有，琳瑯滿目。我才逛了幾家，就有了馬上找到了自己喜歡的書籍，同時還發現了許多有趣的主題廣告，其中有一則廣告最為讓我動心“在一片郁郁蔥蔥的大森林里，鳥語花香，可仔細一瞧，里面暗藏玄機，可正在這片陰森可怖的大森林里，穿行的幾個小伙伴，卻渾然不知危險正悄悄的靠近他們……”。
瞧，這里面全是冒險小說，對于熱愛冒險的我真是禁不住的誘惑！我望著一本本的冒險小說，心里有說不出的歡喜的，便低頭認真地挑選了起來。最終，我看到了角落里的一本小書，拿起一瞧，這不正是我夢寐以求的《查理九世九尾靈貓》嗎？我正要付錢，忽聽賣書地同學說：“看來姐姐是真心喜歡這本書，我免費送你一次抽獎機會吧！”我半信半疑的`來到抽獎箱前，將手伸進箱里，摸了半天才掏出一張紙條，上面用紅筆大大地寫著“八折”，那人同學立即大喊：“恭喜姐姐”，而我心里已經打起了小算盤，學著媽媽聲音說：“同學，再便宜些唄，我等會兒叫我同學都來這兒買。”
銷售員聽了，皺了皺眉頭，“姐姐，這已經很便宜了，我們是虧本出售”。我靈機一動，堅持說：“不買了”，那人見我甩頭就要走，立馬改口“好，好，七折拿走吧”。最后，我僅僅只用了六元，就買到了這本小說。
時間過的可真快，轉眼間淘書會就結束了，回到教室，有一個喜訊到來，我的書竟以七元的價格賣了出去！
這次淘書會，不僅讓自己喜愛的書得到了升華，而且買到了自己喜歡的書，心里很滿足。這真是一次有趣而又充滿意義的淘書會啊！
書讓我快樂作文 篇6
12月8日下午，期盼了一周的“我淘書，我快樂”跳蚤書市活動終于開市啦！
瞧，展架上貼著炫彩奪目的海報，地上鋪著彩色的泡沫墊子，各種各樣的圖書整齊地擺在墊子上，小小的攤位被我們布置的格外引人注目。
正式開始賣書了，一年級的小弟弟小妹妹們像潮水一樣涌入操場。頓時，操場上熱鬧起來。剛開始我還不知道該怎樣賣，這時，有個小同學伸手來拿我的那本《寶葫蘆的秘密》，我趕緊給他介紹書的內容，因為這本書我看過兩遍，所以對內容比較熟悉。我告訴他寶葫蘆很神奇，小主人有什么愿望它都能幫忙實現，再告訴他這本書的價格比書店零售價的一半還便宜，他一下就動心了，直接付了錢把書拿走了。成功賣出去一本后，我信心大增，也開始放開手腳大聲吆喝起來，小小的書攤被小同學們圍得水泄不通。一會兒，叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲……此起彼伏。
我們組的5個男生都很賣力，紛紛亮出了自己的絕活，并且越來越起勁，憑著一張能說會道的嘴來說服“顧客”，連平時不愛說話的李振軒也忍不住過來大聲叫賣。很快，我們小組的'書銷售一空。挑到好書的一年級小同學樂呵呵的！成功賣完書的我們也興奮不已！
通過這次跳蚤書市活動，讓我們手中閑置的圖書流動起來，提高兒童書籍的使用價值，也讓我們學習到了一些買賣的技巧，同時也體驗到勞動的快樂，體會到爸爸媽媽賺錢的不易，一定要珍惜每一分錢。在參與活動中，也讓我們開闊視野，增長見識，鍛煉和提高了自己交往能力。
感謝學校，感謝老師！我們度過了快樂的一天！收獲滿滿！
書讓我快樂作文 篇7
今年我六級了，數學挺好的。于是，我去參加了奧數。
奧數題可難了，我想了一道題目居然想了半小時！這在我的做題歷史上可是史無前例的。當我戰勝一道題目的.時候，我得心情十多么激動！就像打敗了一個怪物一樣。其實，奧數不但能提高我們的思維，也能鍛煉我們的耐心。我們在生活中遇到過像奧數提著養的困難，可由有多少人能像對待奧數提那樣不怕困難勇敢面對，勇敢前進，排除萬難呢？想想，破解難題時得機動心請，難道不會使人懷念嗎？
如果我們有戰勝困難的決心，卻沒有戰勝困難的耐心，那么，做什么都是徒勞。難道不是嗎？奧數，給了我們多少啟示，可我們有去認真地想過嗎？恐怕沒有吧。有的人認為奧數只能讓數學成績變得優異而已，其實不然，奧數，就像一個成功的哲學家，告訴我們成功的秘訣，那就是決心和耐心，這兩樣缺一不可。決心，能讓我們在困難面前擁有自信；耐心，能讓我們面對失敗不氣餒，再接再厲。有人認為奧數很可怕，其實不是這樣的，奧數，能讓我們快樂，能使我們擁有成功的秘訣，仍讓我們變的成熟，能讓我們變得成熟。奧數，其實并不可怕，只要你深入它，了解他，你會發現其中會有許多樂趣，你一定會喜歡上他的，相信我！不會錯的。
我參加了奧數，我快樂！
書讓我快樂作文 篇8
我和書有著不解之緣。據我媽說，我從小就愛纏著她。我每天晚上都跟她講故事，聽完故事才睡著。現在長大了，應該自己看書了。起初，我不太喜歡閱讀。后來看了楊寫的《那個黑色的下午》，深深地被感動了。汶川地震剛過一年，但那可怕的一幕卻深深地印在我的腦海里。漸漸地，我對書產生了興趣。現在喜歡邊讀邊摘抄一些好詞好句。每一本書，我都讀了一遍又一遍，每一次都知道得越來越深。看書有時會讓我哭，因為書里的故事太感人了。有時候會讓我勃然大怒，因為我很同情故事里的人物；有時候我會笑.
我從書中獲得了很多知識。有一次，老師上課問：“中國最有名的車是什么？”所有學生都說是奔馳、寶馬、保時捷、勞斯萊斯.老師說：“不，這些是外國。再想想。”當我的同學們正在努力思考的時候，我突然想起鄧小平爺爺在閱兵的“紅旗”車上，所以他站起來說：“這是一面紅旗。”“對，就是紅旗。”老師肯定了我的'回答。同學們羨慕的看著我，我為自己愛讀書而驕傲！還有一次，老師問了一個問題：“誰能知道青蛙的一些特性？”同學們，你們看著我，我看著你們，誰也不知道怎么回答。這時我想到了一本科普書里對青蛙的介紹。我立刻舉手脫口而出：“青蛙，也叫青蛙，是益蟲，一天能吃掉三萬只左右的害蟲，是莊稼的守護者。它有光亮的皮膚并不代表你能摸到它，因為它有毒。(比如毒剪箭蛙)“我把記住的知識都講了，馬上被老師表揚了。
好書讓我快樂。一本好書就像我的導師。它可以增長我的知識，把我塑造成一個智者；它能豐富我的精神，使我有高尚的情操，在我的成長道路上傳播歡笑，讓我的生活充滿幸福。
書讓我快樂作文 篇9
書籍是人類進步的階梯，有人說過“書籍自有黃金屋。”有時候朋友可能會欺騙你，背叛你，但書永遠是你最忠實的朋友。
“一個人可以自學，但是沒有書就不能自學。”相信大家都看過四大名！《紅樓夢》 《水滸傳》 《三國演義》 《西游記》 《水滸傳》 0103010有個李達，危害極大，勇敢無比，我是從書上知道的。
這本書的內容豐富多彩。表面上看很難搞清楚，但仔細看就會明白它的精致之美。我努力實現托爾斯泰的想法，讓書成為我生活的一大部分。每次看文章都會細細品味。有時候，那句話寫得那么感人，我會流下感動的眼淚。有時候，那句話讓人開心，我甚至會笑。每一篇文章都讓我有切身感受，可惜世界上的書是無窮無盡的。看完一本書，還有一本書，因為“書是代代相傳的.智慧寶庫。”什么是書？為什么要寫書？因為為了人類的知識，上帝賦予了人類寫作的能力。你曾經知道“書是當代真正的大學”。眾所周知，一個人的學歷越高，工作越多，知識最有價值。看一篇文章會讓我陶醉。鳥兒的叫聲和樹葉飄落的聲音，仿佛仔細聆聽，會聽到它們美妙清脆的聲音。
書就像一艘無盡的船，載著很多夢想，夢想，歷史！他比天還大，比海還寬。讓我們快樂地閱讀吧！"讀一本好書意味著和許多高尚的人交談."你想成為那個高尚的人嗎？書籍將擺脫人們的無知。如果你長大了，你的領導和孩子會問你這個單詞怎么讀，然后你一個字都不會。怎么教育孩子，怎么養家，怎么為社會做貢獻？到時候你就知道了，男青年不努力，老男人傷心。
書是我們的老師。讓我們快樂地面對它們，展開翅膀，飛向蔚藍燦爛的天空。
書讓我快樂作文 篇10
夜，也許是上天刻意安排的，總是那么靜謐，令人遐思。
每當夜幕悄悄降臨，總會在臺燈下與一位“高尚的人士”交談。夜闌人靜，心靜如水時啃一本書，簡直就是一種享受，有時啞然失笑，有時潸然淚下。
書，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生幸福的滋味。一路同行，風花雪月，它與我共賞；喜怒哀樂，它與我分擔。它像一位飽經風霜的慈祥老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。
童年時候，我就結識了書，那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發現了一個又一個的“秘密”：恐龍十分高大，人是由猿猴邊來的，遙遠時代的人們鉆木取火……原來世界這么奇妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我就能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥……這個時期，童話讓我懂得了更多的道理：《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的.新裝》告訴我要誠實無欺；《海的女兒》讓我知道人性的善良……書，豐富了我的童年生活，教給了我許多做人的道理。
小時候，我聽媽媽說：“書是甜的，跟糖果一樣。”幼兒園的時候，我聽老師說：“書能豐富人的頭腦，增強人的素質。”聽了老師的話，我似懂非懂地眨著眼睛。長大后，我從書中找到著名戲劇家莎士比亞說的話：“書是人類進步的階梯。”
書就似綿綿春雨，澆灌著我這棵茁壯成長的小樹苗，給我營養，讓我快樂！
書讓我快樂作文 篇11
人生中有許多快樂的事情，比如：考試得了全班第一名，贏得了一場比賽，……可我覺得讓我最快樂的事是閱讀書籍。
我最喜歡看書了，最喜歡看的書莫過于四大名著之一的《西游記》。它陪伴著我的成長，小時候又經常聽媽媽講起《西游記》中的故事，可就是沒有自己閱讀，還常常天真的猜想書中的內容，僅僅是幾個人去西方旅游，看看風景罷了。
等我上了小學，媽媽終于把《西游記》這本書給我買了回來。當我收到書的時候，我高興地一蹦三尺高，就迫不及待地一頭扎進書房，如饑如渴地看著。直到我看完了書中的.簡介才知道，書中的故事曲折離奇，唐僧師徒四人歷盡干辛萬苦，一路坎坷，經歷了九九八十一難，終于取得真經的故事。現在每每想起小時候的我所猜想的，還常常忍俊不禁呢。
唐僧誠信禮佛，固執無比，心地善良。孫悟空會七十二變，會騰云駕霧，他嫉惡如仇。煉就了火眼金睛，一眼又能識破妖魔鬼怪，天不怕地不怕，真是個了不起的大英雄。八戒憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，還十分好色。沙僧十分老實，任勞任怨，忠心不二。書中人物特點鮮明，十分吸引我，于是我很快沉迷于書中。
有人曾說過，“一書一世界，”我看書的時候，仿佛自己身臨其境。我最喜歡九九八十一難中，“三打白骨精”那一難。白骨精十分狡猾，化成人類，想來抓走唐僧。只見孫悟空用火眼金睛一瞧，就知道了白骨精的計謀，一棍打跑了白骨精。唐僧卻固執的認為孫悟空在傷害無辜的百姓，硬是把孫悟空趕回了花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，八戒去花果山向孫悟空求救時，孫悟空卻不計前嫌，毫不猶豫的去營救唐僧。最后孫悟空把白骨精打死了，救出了唐僧。
當我看完這本書后，我從中悟出了一個道理，告訴我們不管前路有多坎坷，要經歷多少磨難，都要一直堅持不懈的走下去，要迎難而上，而不是知難而退，也只有堅持才會走得更遠，最后才會取得人生中的真經。
我現在也經常“溫故而知新，”一遍一遍的繼續閱讀《西游記》這本書，希望從中探索更多的人生哲理。我也把《西游記》這本書放在書架上最顯眼的地方，每當我遇到困難想放棄時，又望見了《西游記》，它便給了我迎難而上的勇氣。
我愛閱讀書籍，書籍是人類進步的階梯，書，你使我快樂。
書讓我快樂作文 篇12
“書籍是人類進步的階梯。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”……許多格言都帶有“書”的字眼，書和人們息息相關，成為人們不可或缺的東西。
記得小時候，媽媽工作忙，經常留我一個人在家，但每次都會給我扔一些玩具，吃的。再好玩的玩具，再好吃的'美食也有玩膩、吃膩的時候。
有一天，我終于受不了了，把玩具扔得滿屋子都是。媽媽見了，便從書柜里拿了兩本注音的故事書給我看，我拿起來看了一會兒，還挺有意思，便找了舒服的姿勢，捧著書津津有味地看了起來。直到媽媽回了家，我都沒有發現，還沉浸在書中“王后用毒蘋果毒害白雪公主未遂而氣死”的情景中。媽媽看我這么喜歡讀書，就從書店給我買了一大堆的故事書，而我也樂此不疲地認真讀。
隨著年齡越來越大，我看的書也越來越多，得到的知識也逐漸增多，但我對書的渴求、喜愛是永恒不變的，就像“貓吃魚狗吃肉，奧特曼打小怪獸”一樣。希望大家可以和我一樣喜愛讀書愛上讀書，只要和書交上朋友，我們的未來就會更加美好、更加輝煌、更加出彩！
書讓我快樂作文 篇13
“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，可是我感覺書不僅僅是人類進步的階梯，更是人類營養的補充品。也是人生路上的一個轉折點。
小時候，記得爸爸媽媽經常對我說書的'好處。如果我讀不懂書的內容，爺爺奶奶就會耐心地給我講解。所以我很早就懂得了《狼來了》《皇帝的新衣》和《三只小豬的故事》。所以，小時候，書是我的良師益友。
長大后，我變得越來越喜歡看書，有時甚至都能看得如癡如醉，正應了毛主席的那句名言“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書卻不可以一日不看。”
書不但帶給了我許多樂趣，而且我和書之間也發生過一件趣事呢！
有一次周末，我悶在家里寫作業，可是作業實在是太難寫了，我悲哀的長
嘆了一口氣，一抬頭，正好看見了書架上的《紅樓夢》。我暗暗告誡自己：先把作業做完再看！可是我的手卻不由自主的伸向了書架。可是我的手卻被另一只手強按著拉了回來。突然，我心生一計，何必這樣子偷偷摸摸的呢？去廁所看！但是我又否決了這個念頭，萬一被媽媽發現呢？那該如何是好呀！想到這里，我又垂頭喪氣地埋頭寫起作業。可是，這個念頭像蛇一樣纏著我不放。我的腦海里好像有兩個小人在打架。最后在多次的犯難下，我終于選擇了賭一把。我把書藏在衣服里，捂著肚子對媽媽說：“媽媽，我上廁所。”媽媽說：“去吧，最最多30分鐘。”我帶著僥幸的心理溜進了廁所，哈哈，15分鐘，25分鐘。我急忙沖水，偷讀書成功！
書——我最好的朋友！
書讓我快樂作文 篇14
近來，學校“校安工程”的工作正緊鑼密鼓地有序進行著，其中有一項內容就是開展“護書閱讀”活動。倡議學生和家長，在“校安工程”期間，把圖書帶回家，幫助學校存放，并鼓勵學生在存放圖書期間，閱讀這些書籍，讓圖書在“校安工程”期間發揮它更大的作用。
4月14日下午，學校與我們一（3）班所有參與本次活動家庭進行了“護書閱讀”正式簽約儀式，儀式上大家情緒高漲，我作為學生代表還宣讀了協議內容呢。簽約儀式結束一回到家，我們三姐妹就迫不及待地把這一大箱書打開，逐本翻閱，每一本都讓我們如此愛不釋手。顯然這些書籍事先老師們都進行了精心的搭配和整理，童話、國學經典、科普百科……包羅萬象，面對這么多國內外精美、嶄新的圖畫書，我們三個小書蟲禁不住歡呼起來，每一本都是我們的最愛。我們立刻商議把家中的`酒柜清理一下，騰出一個最好的位置放上我們這些“最特別”的書，并按照媽媽的要求分門別類把這些圖書分成了上下兩層。（備注：上面一層的書程度深些，下面一層的書程度淺些。媽媽鼓勵孩子每周最多拿一本上層的書，而下層的書則不限制。先讓孩子們多讀對她們來講比較容易的書，這樣她們不會被更難的書給嚇著，同時又讓更難的書顯得更寶貝，讓孩子們更重視，讀得更認真。）然后再一起登記清點，給每本書一個“身份證”。我們有條不紊、樂此不疲地做著……這次“護書閱讀”活動，傳遞的不僅僅是知識，更是一種快樂和誠信。班主任老師還鼓勵我們在這次閱讀活動中，摘錄下一些書的基本信息：書名、作者、好詞好句、閱讀心得等，等到了下學期開學后，大家一同分享。同學們，到時候就讓我們一起來比一比吧！
書讓我快樂作文 篇15
少年文庫像一艘船，把我們載入了知識的海洋之中，在書中有歌頌英雄人物，令人軟佩；有介紹科學知識，饒有趣味；還有描寫神話故事的，優美動人……談到讀書，讀什么樣的書是至關重要的。人的一生很短暫，即使夜以繼日地讀，也讀不了多少書，所以，我認為應該讀一些健康地書，不要讀一些讓我們誤歧途的書。
我曾經讀過一本書，它是《環游地球八十天》，它是法國的儒勒凡爾納寫的'，里面的主人公是斐利亞.福克，他帶著仆人歷盡千辛，完成了八十天的環游地球。他那紳士地舉止，見義勇為的行為和高尚的情操和人格真該值得我們好好去學習。
書是知識的寶庫，是力量的源泉，是進步的階梯……我愛書，尤其是對課外書更是情有獨鐘！
書，因為有你，我的生活變得更有趣；因為有你，我擁有了更多地知識；因為有你，我變得更快樂！
書讓我快樂作文 篇16
“學會讀書就是點燃火炬”—這是法國著名作家雨果的一句名言，也是我最喜歡的一句名言，這句名言足夠的說明了讀書的重要性。
談起讀書的好處，我可滔滔不絕—書使我們開闊視野，書使我們變的高尚……總之嗎，讀書的好處三天三夜也說不完。
我愛讀書，我的成長中離不開書，更是以讀書為樂趣。書把我帶到了一個更深的境界，教會了我如何克服人生旅途中的困難，也使我明白了做人的道理。有時，我讀的入迷時，仿佛一切都是浮云，只有書，才是最重要的。
我離不開書，正如魚兒離不開水，禾苗離不開雨露一般。書是我的良師，更是我的益友，還是我生活中的營養品，書讓我嘗到了知識的乳汁，更給我帶來了無窮的樂趣。
朋友，告訴你吧，書還是專制煩惱的良藥。
當我心情憂郁時，我總喜歡捧起一本充滿知識味道的書來，細細地品讀一番，這時，我又進入了快樂、美好的天地，心中的'煩惱便煙消云散了。
朋友，你是否看到散發著油墨香氣的書本，就不由自主的想捧起它來，如饑似渴的品讀一番？你是否有過“知識就是力量”這種感覺？你是否讀書曾沉浸在夢鄉中不舍醒來？如果不是，就請你愛上讀書吧！只有你愛上讀書，你才會體會到我此時的感受，你要知道，不讀書的人，思想就會停止。
朋友，請你記住“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
書讓我快樂作文 篇17
我擁有精彩的課外書，我快樂。
寂寞的童年，沒有想像中的藍天，白云與碧海；沒有夢幻中的綠藻、卵石與小魚，但那一本本精彩的課外書，卻讓我的生活變得豐富多彩，讓我感到無限快樂。
我的快樂之源來自爸爸，準確地來說，是來自爸的一個故事。記得他與我講的第一個故事是：“從前有座山……”剛開始還聽得津津有味，重復幾遍后，便發現了其中的玄機。我便要求爸爸講一講其它的故事。爸爸不說話，神秘地走到那典雅的書櫥前說：“看書吧，書里有看不完的故事。”這就是我的`快樂之源。
帶頭疑惑與好奇的心理，我翻開了書櫥中那些有著精美插圖的童話書，心中快樂無比。起初，在書里看到的是可愛的白雪公主與小矮人，是漂亮的美人魚與滑稽的小丑，不到幾天功夫，我幼稚的童心就被完全征服了，心中充滿無限快樂。我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量推著我進入那美妙的世界。后來，我走進了一座金碧輝煌的宮殿，暢游了令人心生遐想的海底世界與茫茫無際的宇宙空間。
踏入中學，課外書給我帶來了更多的樂趣，成了我不可或缺的朋友。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他的生存希望，也給了我信心與信念。在那里，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍天，也教會了我奮斗，讓我不再是一個對著霞光幻想的人。
啊！一本本精彩的課外書，你讓我感受到了讀書的快樂。你在我心中升起一輪全新的太陽。感謝你噢！課外書。是你讓我沉浸在快樂之中，是你讓我生活變得豐富多彩，是你改變了我。
課外書，我擁有，我快樂！
書讓我快樂作文 篇18
黑暗中，我渴望星月的存在；失敗時，我期盼安慰的目光，它們都是精神的力量，而書籍是源泉。人人追求完美，讀書讓人完美，讀書的收獲，是心靈的充實。
失敗的挫折，讓我想過放棄，失敗的痛苦讓我難以承受。但是，當我融入到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我會高興起來。因為我們擁有健康，保爾告訴我們怎樣去走過春秋，教我們“鋼鐵”是怎樣煉成的！這就是快樂，是精神的力量，是生命的支柱。那么，就用生命的源泉填充這根支柱吧！
在困難面前，我想到過退縮，無形的壓力讓我無法接受。但是，《小把戲》告訴我做人要堅強，讓我勇敢的堅信最初的信念和最初的那份幼稚，這是最興奮的事。
快樂是什么？它是在結果中可以如愿以償的吸收養料，它是學習中可以不斷的'讀書。讀書就等于擁有，擁有知識，擁有心中的大海，擁有心中的啟明星。
書為何有如此的力量？因為在它的血脈中流淌著智慧，流淌著真理，流淌著真正的財富。它帶給我的是真正的快樂，發自內心的快樂。
書讓我快樂作文 篇19
一拿到《愛上讀書的妖怪》，我就被書名深深地吸引住了，妖怪怎么會喜歡上讀書呢？讀書的妖怪到底是怎樣的呢？他們還會做些什么呢？
合上書本，謎底揭曉：一個腐朽的柳樹錢柜幻化成了一個嗜錢如命的柜子精后，在和其他兩個妖怪——筆記本精和掃帚精尋找安家之地時，遇到了一位學者。為了得到“風水寶地”，他們答應了學者的挑戰，在世宗大王的'巧妙指引下，嘗到了讀書的樂趣，最后將錢全數捐出，幫助學者蓋了一個圖書館。其中，我最喜歡的要數“柜子精”了，以前，他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票，或變成鬼影，在人間做壞事，可他在經過了書的洗禮之后，變成了個可愛的小天使。
記得上個學期，我讀了一本《時代廣場的蟋蟀》，書中的小蟋蟀柴斯特大約有兩三厘米長，六條腿，頭上有兩根長長的觸須，還有一對看起來像翅膀的東西折起來弓在背上，長得可帥氣啦！可是在我的印象中，蟋蟀、蟈蟈、蚱蜢好像長得都差不多。于是我翻閱了各類書籍，終于弄清了他們的不同之處。
蟋蟀又叫“蛐蛐”，大多為黑褐色，腳爪末端有三節，尾須比較長，通過摩擦翅膀發出聲音，在夜間活動，屬雜食性昆蟲。
蟈蟈學名“螽斯”，大多為綠色，腳爪末端有四節，尾須比較短，呈錐刺狀，叫聲尖銳又刺耳，生活在草叢或莊稼地，以捕食昆蟲為主。
蚱蜢，類似蝗蟲，體長形，綠色或枯黃色，頭尖，呈長圓錐形。后翅大，飛翔時發出聲音。后肢長，善跳躍，是農業害蟲。我也和妖怪一樣，在探尋答案中漸漸愛上了讀書。
一口氣讀完了這本書，我不禁感慨萬千，文字間那股神奇的力量深深地吸引了我，書，讓我那干涸的內心得到了灌溉；書，讓我在迷茫中找到了前進的方向，書，讓我變得更加快樂。
書讓我快樂作文 篇20
我愛書，書是我快樂的源泉。
在我咿呀學語的時候，媽媽經常在我的面前放上一大堆的玩具，里面散放著兩三本圖書，用來觀察我的喜好。說來也奇怪，別的小孩都喜歡搶各式各樣的玩具，而我偏偏一把抓過那些色彩艷麗、圖案可愛、寫滿我看不懂的文字的圖書。書又大又沉，抓起了掉下去，掉下去又抓起來……稚拙的我總是不厭其煩。大人們看了都嘖嘖稱奇，媽媽更是笑得合不攏嘴，仿佛我真就成了一名滿腹經綸的“小博士”了。
小小的我一天天地長大，對書的興趣竟然真的`很濃厚，而且是有增無減。從小班到大班，從幼兒園到上小學，我最大的愛好就是讀書，每當看到入迷處，常常會情不自禁地手舞足蹈起來。隨著時間的推移，我閱讀的內容也越來越廣泛，什么《格林童話》《伊索寓言》《小百科》《十萬個為什么》……我統統愛不釋手。在書的世界里，我像一條快樂的小魚兒四處遨游。我認識了許多善良、勇敢的人們，我懂得了許多科普小知識，我明白了一個又一個深刻的道理……媽媽說我是個小書蟲，爸爸笑我是個小書迷。我都欣然接受。的確，學習之余，讀書是我最快樂的一件事。在我幼小的心田里，書就是我的伙伴，我的最愛，讀書成了我快樂的源泉。
我讀書常常會讀得如癡如醉。記得有一天中午，爸爸和媽媽臨時有事要出門，走之前幫我準備好了可口的食物，再三叮囑我要按時吃飯，我連連點頭并向他們做了保證。可是他們剛走，我就奔向書房捧起剛買的《海底兩萬里》津津有味地讀了起來。正當我沉浸在精彩的故事情節里，為船長和教授擔心的時候，忽然聽到“咕嚕，咕嚕”的聲音，而且還越來越大。我嚇了一跳，放下書本到處找聲音，找了好一會都沒找到，可聲音還在不停地響。而且我走到哪兒就響到哪，怎么回事呢?這時我低頭一聽，哈哈，原來聲音是從我的肚子里發出的，它正向我提出抗議呢。
現在，我真正體會到了讀書的樂趣。讀一本好書，就是一種享受，它不僅可以開闊眼界，還可以凈化心靈。我愛讀書，它將是我永遠的快樂源泉。
書讓我快樂作文 篇21
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”媽媽也說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也想說：“書，是我快樂的源泉。”
我就是一個快樂的小書蟲。
在我們家廁所旁，有一個書架，上面總是放著書，上廁所時我常把書拿進去看。記得有一回，我正在寫作業，突然肚子痛得厲害，于是我立馬揣上《草房子》沖進廁所，哈哈，這可是看書的好機會呀！慢慢的，我被故事吸引了，心情也跟著書中秦大奶奶的遭遇起伏不定，時而高興，時而悲痛，時而憤怒，時而快樂，整個人的心都投入到書的`世界中。我忘記了自己，忘記時間，心中只有書中的畫面，過了很長時間，我才恍過神來。可我想起來時，腳已經麻得不成樣子了，只好勉強一瘸一拐地走出來。
現在看書時間變少了，每天睡覺前就成了我看書的黃金時間，可每次媽媽都以時間太遲為理由給我掐點。可我一看起書來就沒完沒了，所以“搶書大戰”就成了我們倆的家常便飯。
書，不僅是我的催眠曲，也是我的旅行必備品。無論去到哪兒，喔都是要帶上一本書的。記得有一次，我上完輔導課，自己回家。剛上地鐵，位置都顧不得找，便打開書包拿出《侏羅紀龍鳥》，津津有味地看了起來，我又沉浸在了“瀠”和“崆”的生存大戰中……好一會兒，我才從書中醒來。哎呀，都過了兩站了，我只好再換一班車回家……
書，已經成了我生活中必不可少的朋友，它更是我的快樂源泉。
書讓我快樂作文 篇22
書，是我人生中最好的朋友；書，使我的前途光明一片；書，讓我在生活中快樂成長。
我從小就喜歡看書，閱讀那配著精美插圖，美妙文字的圖畫書，成了我那時最大的樂趣之一。我簡直不敢相信，那些簡略的文字，竟可以組成一個又一個好聽神奇的童話故事，如同魔法一樣。各種各樣的書隨著我一起成長，記得那時最自豪的事便是因為看書，我認的字比其他小朋友多，家長拿我教育孩子說：“你看看你的同學，這么愛看書，你也要學學她，多看書長知識。”后來，文學書成了我生命中重要的一部分，讀著優美的詞句，看著精彩樸實的文字，一陣親切的感覺隨之而來，把我的心牽動了，跟著它一波三折的劇情起伏落下，當主人公收獲了一次又一次成功，我便高興，當主人公受到不公平的待遇我便生氣，當主人公失去了某樣東西，或是被別人謀害，我便傷心……一本好書，帶給了我精神上的享受，心靈上的提升，就像是得到了最高獎賞。
讀書讓我明白了許多事理，都說“書中自有黃金屋”，的確，每當我傷心時，拿一本平靜你的心的描寫鄉下人家的`樸實小說，讓我在閱讀中逐漸平靜；每當我煩燥時，拿一本有著曲折情節的冒險小說，讓我立即似乎溶入了書里，跟著主人公一起探索；每當我受批評，不高興時，拿一本寫著人生哲理的書，讓我認識到自己的錯誤；而且在當我高興時，拿一本寫景物的散文書，讓我心情更加愉悅，舒暢，認識到更多美好的事物。
自古以來，就有許多勤奮讀書的例子，如“懸梁刺股”，“螢窗映雪”，他們如果沒有認真讀書，也不會有成就，不會有大學問家的稱呼，如果他們懶惰成性，就沒有那么精妙絕倫的文章和詩歌流傳下來，我們也不會受到好文章的熏陶。讀一本好書，使我的視野開闊了，使我的素養提高了，也使我喜歡上了作文。
讀書給我帶來了許多樂趣，知識是海洋，無窮無盡，在它面前，你的知識就像一滴水，只是眾多海水中的一滴。而書就像一艘帆船，我的名字里有個“帆”字，就是爸爸媽媽希望我能揚起書帆，在書中遨游知識的海洋。它又像一雙筷子，那樣簡單，盡情吸收精神食糧中的營養。
我愛書，它們伴我成長，使我明白事理，讓我樂趣無窮。朋友們，和我一起分享讀書的快樂吧。
書讓我快樂作文 篇23
小蜜蜂飛過花叢中，像泉水流經山谷，像沙漠中干渴的人找到了水。每當我提起自己的讀書生活時，我的心中就禁不住涌起愉悅之情，讀書早已成為我生命中不可缺少的一部分，是它給予我智慧，給予我快樂，讓我領悟到人生的真諦。
當走到步行街的書攤時，我的心里癢癢的，我央求媽媽給我買書，媽媽抿著嘴笑著對我說：“那就挑幾本吧！”我走進了書攤，看到了一套我夢寐以求的書——《笑貓日記》 一共有十八本呢，真齊全！可聽媽媽的話只能拿幾本。我摸了摸這本，又拿了拿那本，遲遲拿不定主意。我嘟囔起自己的小嘴，心想：要是能全買下來就好了。媽媽似乎看出了我的`心思，將整套書都給我買了下來，我小心翼翼的捧著這些書，如獲至寶。
每當一位同學有我夢寐以求的書時，而她又不肯借給我時，我心甘情愿做他的小跟班。對她百依百順，為她做這做那，最后她被我感化了。將書扔給了我，我卻如餓狼撲食一般，真是踏“破鐵鞋無覓處，得來也得費功夫”呀！
每當我捧起一本書時，我會如饑似渴地吸取書中的知識，融入到書中的世界，與主人公一起唱，一起跳，一起笑，一起哭……仿佛我就是書中的一員。沒有了書，我就像一條在草灘上的魚，失去了水。
走進書的世界，我學了欣賞與贊美，學會了幫助與給予，學會了快樂與寬容。喜歡在無聊時捧起一本書，喜歡在孤獨時與書為伴，喜歡在煩躁時，讓書凈化我的靈魂。
書——我快樂的源泉。
書讓我快樂作文 篇24
記得六年級的時候，有一次老師批評我，就是因為考試沒考好。所以那一天心情糟透了，對別人不理不睬，看到誰就想打。到了晚自習，老師讓我們自由閱讀，當時，我選讀的是《想象作文大全》中的《地球沒有吸引力后》這篇文章。我讀著讀著就高興起來。因為這篇作文的作者實在太有想像力了。他能把地球沒有吸引力后人是怎樣生活的，動物是怎樣維持相互之間的關系的`，寫得那么逼真，我不得不佩服他。讀了幾篇想象作文后，我的心情不由得變得開朗起來，連我自己都不知道怎么回事。我想，這就是書的力量吧!
還有一次，我最好的朋友竟跟我鬧別扭。因為她誤會我拿了她媽媽送給她的生日禮物了。這事一誤會就是兩三個星期，這期間我沒有跟她說一句話，她也是如此。后來我讀了一本書，書中有一句話：友情是無價的。當你被好朋友誤解時，你應及時跟她解釋，跟她一起解開這根繩的疙瘩。后來，當她找到那個東西跟我道歉時，我心中早已原諒她了。因為讀書，我才有了一顆寬容別人的心。當別人誤解你的時候，你應有一顆寬容的心去包容別人。
書讓我了解朋友與朋友之間的那種關系，讓我懂得了人生的意義。書讓我變得快樂，變得知識淵博。
書讓我快樂作文 篇25
我儲書，我快樂，我閱讀，我收獲六二班 李妍 輔導老師尚秋紅
書是人類的精神財富，失去了書，就像鳥兒折斷了翅膀。人生中永遠以不開的便是書。
在家中，書柜里邊全是書，一共有五十多本。每次從書店買回來的書，看完都會放進那個紅色的書柜，久而久之，書柜里面都塞滿了書。有童話類的、有作文類的`、有故事類的……各種格言的書都讓我的精神食糧變得更加豐富，帶給我無窮的快樂，從小時候看的童話故事到現在看的作文。一切都在變，我的知識豐富多了。在儲書過程中我選書一般都要花幾個小時，有時會花一天，其實并不是選書而是看書。反復顛倒之后才確定,在新華書店，總是看完這本看那本，看完后總感覺自己充實了許多。
讀書過程中方法很重要，每一次看書，我都會先看內容簡介，先了解大概內容，后來才會去看目錄，然后讀時總會子昂把自己融進去，理解作者的情感，遇到優美的句子，詞語，總會反反復復的讀幾遍。含義深刻的句子也會讀，仔細的品味，久而久之這種學習方法也包含了很多樂趣與收獲。比如《根鳥》這本曹文軒的小說，讀完后，我深有感觸，根鳥這個男孩為了那個大峽谷堅持不懈，同時讓我也明白，遇到困難在于堅持辟邪，不放棄就會成功。
書是我一生的朋友，帶給我我窮的樂趣，我儲書，我快樂，我閱讀，我收獲!
書讓我快樂作文 篇26
書，會讓人在浮躁的時候，冷靜下來；書就如一壺甘香的普洱茶，讓人回味無窮；書還會幫助你打開智慧的大門，讓你在那里暢游無限。
雖然小學沒畢業，我卻已讀過很多書。我看過中國的四大名著，喜歡《水滸傳》里的豹子頭林沖，他生性耿直，愛交好漢，武藝高強；而學生版的.《中華上下五千年》卻是一套內容豐富，資料詳實的歷史、知識性讀物，全方位，多角度的勾勒出驚天地，泣鬼神的中華民族歷史畫卷。這本書讓我知道了中國第一個皇帝秦始皇，是他修長城，建阿房宮。還有陳勝，吳廣大澤鄉起義等；我還從《寶葫蘆的秘密》中，明白了做事不能不勞而獲；《名人傳》不僅讓我認識了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰，還讓我感受到了三位偉大的藝術家的精神力量和心靈之美。我還很喜歡看現代作家楊紅櫻和伍美珍寫的書。如：楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》她揭示了女生心中的好多小秘密，展示了我們現在這個年齡兒童成長的快樂和煩惱。還有《中學生的心靈雞湯》一整套我都看過了，心靈雞湯，讓我在閱讀中收獲真知與感動，在品味中得到啟迪與智慧。
其實，我在五年級之前，不是一個太愛讀書的學生，我的閱讀量就沒有得到擴張，所以導致每次語文考試我都在課外閱讀上失了好幾分。到了六年級尚老師發現了我這點不足，就和我多次交流，讓我多讀一些適合自己的書，她還從家里帶了許多書，支持、指導我讀書。從此以后，我每天晚上都堅持看30分鐘，慢慢的我的語言漸漸變得豐富了。
書讓我快樂作文 篇27
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中干渴的人發現了水，每當憶及我的讀書生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。1.書早已成為我生命中不可或少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂，讓我領悟到人世的真諦。
在我們班上，早晨和中午都有時間可以看書。可是這些時間對我來說太短了，我常常因為時間短而遺憾。每當借到一本好書，我總會像餓狼撲食一般貪婪地讀起來，完全沉浸到書的海洋中。往往讀到最精彩的部分，上課鈴卻忽然響了。此時的滋味猶如警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以捉到，但卻不得不服從命令，停止追捕。2.那個難受呀，無法用語言形容！我一點兒也不想把書收起來，眼睛盯著書，耳朵聽著老師的腳步聲，越來越近，越來越近......
最高興的`事是有人捐書。那時我的眼球就會被磁鐵一般的書3.吸引過去，我眼巴巴地望著那些書，如果這些書屬于我，那該多好！我瞪大眼睛望著老師把這些書放在圖書角的什么地方，以便下課后第一時間沖到那兒搶到書。可往往書被別人搶走，我只落了個眼羨的分兒。這時，我不免抱怨爸媽沒給我生個長腿長手，甚至會抱怨老師沒將我的座位安排在圖書角的旁邊。心中升起一種失落惑，我就像一條淺灘里的魚兒失去了水，已經難以呼吸！4.偶爾幸運，我也會搶到新書。那時，我會在心里一千遍一萬遍地感謝上帝保佑。
每當同學有了一本我夢寐以求的新書，而他又不愿借給我看時，我會心甘情愿地做他的小跟班，對他噓寒問暖，屁顛屁顛地為他忙前忙后。當他終于被我的熱情所感化，像打發乞丐一樣將那本書甩給我時，我卻如獲至寶。真是“踏破鐵鞋無覓處”，得來也得費工夫呀！
走進書的世界，我學會了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂與寬容......喜歡在無聊時，捧起一本書；喜歡在孤獨時，與書為伴；喜歡在煩躁時，讓書凈化我的心靈。書是我快樂的源泉。
書讓我快樂作文 篇28
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中干渴的人發現了水，每當憶及我的讀書生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。1.書早已成為我生命中不可或少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂，讓我領悟到人世的真諦。
在我們班上，早晨和中午都有時間可以看書。可是這些時間對我來說太短了，我常常因為時間短而遺憾。每當借到一本好書，我總會像餓狼撲食一般貪婪地讀起來，完全沉浸到書的海洋中。往往讀到最精彩的.部分，上課鈴卻忽然響了。此時的滋味猶如警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以捉到，但卻不得不服從命令，停止追捕。2.那個難受呀，無法用語言形容！我一點兒也不想把書收起來，眼睛盯著書，耳朵聽著老師的腳步聲，越來越近，越來越近......
最高興的事是有人捐書。那時我的眼球就會被磁鐵一般的書3.吸引過去，我眼巴巴地望著那些書，如果這些書屬于我，那該多好！我瞪大眼睛望著老師把這些書放在圖書角的什么地方，以便下課后第一時間沖到那兒搶到書。可往往書被別人搶走，我只落了個眼羨的分兒。這時，我不免抱怨爸媽沒給我生個長腿長手，甚至會抱怨老師沒將我的座位安排在圖書角的旁邊。心中升起一種失落惑，我就像一條淺灘里的魚兒失去了水，已經難以呼吸！4.偶爾幸運，我也會搶到新書。那時，我會在心里一千遍一萬遍地感謝上帝保佑。
每當同學有了一本我夢寐以求的新書，而他又不愿借給我看時，我會心甘情愿地做他的小跟班，對他噓寒問暖，屁顛屁顛地為他忙前忙后。當他終于被我的熱情所感化，像打發乞丐一樣將那本書甩給我時，我卻如獲至寶。真是“踏破鐵鞋無覓處”，得來也得費工夫呀！
走進書的世界，我學會了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂與寬容......喜歡在無聊時，捧起一本書；喜歡在孤獨時，與書為伴；喜歡在煩躁時，讓書凈化我的心靈。書是我快樂的源泉。
書讓我快樂作文 篇29
俗話說的好，書就像一位朋友，就像一個溫暖的家，只要你愛書，它就會慷慨的給你很多，陪伴你一生。
以前，我不愛閱讀，也不會讀書。一提到閱讀我就會“頭疼”，所以我的寫作水平一直得不到提高。爸爸媽媽也很著急、苦惱。為此他們幾乎每星期都要給我借書，還給我制定了睡前十分鐘的閱讀習慣。漸漸地我也愛上了閱讀。功夫不負有心人啊!又一次，我寫了一篇作文，受到了老師和同學們的表揚和鼓勵。并且在全班拿范文來朗誦。
我愛閱讀了，看的.如癡如醉。《楊紅櫻童話》使得我浮想聯翩，陽光姐姐的書讓我捧腹大笑……只要手中有書，我就忘了吃忘了睡。記得又一次，媽媽要去加班，讓我自己煮米，我把大米淘好倒進鍋里就去看書了，書中的情節很是精彩，不知過了多久，我聽到開門聲便驚醒了，才知道媽媽回來了，一見媽媽我也感覺得有點餓了，跑到廚房，解開鍋蓋一看，我傻眼了，米還是生的，原來我沒插電源。媽媽看著我哭笑不得。
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨是想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一位老師，是你迷失方向時的指南。
書讓我快樂作文 篇30
第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋；第一片雪花飄下，是凜冽的冬；第一股快樂的暖流涌過，是讀書滋潤著我們干枯的心靈。
在沒有踏進讀書殿堂之前，除了“調皮，淘氣”之外，幾乎再也找不到另外的代名詞。每天總是春風滿面地出去玩耍，到晚上總是狼狽不堪的回家。現在的我們，與之前相比可以說是天壤之別。整天埋頭苦讀，遨游在知識的海洋中，貪婪地吮吸著知識的甘露，遇到風趣的故事會哈哈大笑，遇到感人的故事會潸然淚下。是什么改變了我們？是什么把我們拉上了正軌？因為讀書，我們脫去童稚的外套；因為讀書，我們感受到了超脫世俗的愉悅。
書為我們詮釋了一個又一個色彩斑斕的世界：是它解開一個又一個撲朔迷離的疑難雜癥；是它詮釋了大自然的奧妙；是它化解了一次又一次巨大爭端；是它讓我們懂得“人不可有傲氣，但不可無傲骨”的訓誡；是它讓我們懂得“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪言壯志；是它讓我們懂得“誰言寸草心，報得三春暉”的博大無私。讀書就像把金光閃閃的鑰匙，為我們揭開世界的神秘面紗。
在讀書的快樂之中，我折服于金庸那鐵骨錚錚的俠肝義膽；感動于瓊瑤那牽腸掛肚的似水柔情；緊張于柯南那他扣人心弦的`推理；敬佩于秋里那凝煉深刻的文化探究；還有魯迅的凝重濃郁，朱自清的婉約清麗，托爾斯泰的博大精深。讀這些博大精深的文化典籍，實乃一次漫游書海的快樂旅途。
我讀書，我快樂，快樂于那凝練深奧的文化典籍，快樂于吸取知識的暢快淋漓,快樂于久逢甘露的生機盎然。
書讓我快樂作文 篇31
書，從兩三歲時，陪伴我到現在。因為有書，我增長了知識，懂得了道理，所以，和書在一起，我快樂無比。
小的時候，媽媽給我訂的《幼兒畫報》，每天晚上給我講故事。沒有事情的時候，自己也會翻一翻，看一看。但有的時候，也會仔細地看一遍，雖然也有許多不認識的字，當時的故事書，就有一櫥子了。
長大了以后，我也會買一些書來看。每天晚上，我都會看一個小時的書，我現在看的書，已經放了好幾個書櫥了，每個書櫥就有五六十本書。有些書，還反復看了好幾遍，為的'就是領悟到整本書想告訴我們的道理。
因為有書，所以我快樂無比，書每天都會陪伴著我，都給我帶來了許許多多的快樂，也許，為我帶來快樂的也許是它那動人的故事、驚險的章節，以及讓人興奮地場面，感動的描寫。當然，也不乏書中的幽默和歷史的奇妙以及奇怪的謎團……這些各種各樣的題材，都可能把我引入書的世界，書的海洋。
我買的書中，有各種各樣的題材，比如驚險、歷史、解密、科幻、童話等等許多的題材，但是這些題材，我都非常喜歡。所以出現了每天看書看得太投入，媽媽叫我睡覺，我沒有反應，媽媽又叫了好幾遍，我還是沒有反應，這種局面一直持續到媽媽生氣了，把書奪走，我才睡覺，但書中的情節，我依然歷歷在目，以至于我一邊猜測結果，一邊睡覺，或者做了一個夢，夢見自己變成了書中的主人公，去冒險。
如果有一個填空：“因為有（），快樂無比”，我絕對會不加以思考，填上——“書”。因為有書，讓我快樂無比。
書讓我快樂作文 篇32
書，是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門。書，是一位良師，幫我們直通中外歷史。書，是一艘小船，幫我們到達明亮的彼岸……對于全世界的營養品——書，我當然愛不釋手。
我家的書不少，從天文到地理，從武俠到漫畫，應有盡有，一應俱全。因此，我讀書讀到了廢寢忘食地地步。每當我看起書來，就再也聽不見別的聲音，無論我媽媽怎樣叫，我也聽不見。有一次出門吃飯，我帶著一本書，走著走著就走到小賣部里了才發現不對，臉紅得像番茄似的。
我愛讀書但不盡信書，生怕成了書的奴隸。不過書那像磁石一樣的吸引力，迫使我每個月都去圖書館借一些新書。
到了圖書館，我從不開門見書地借書，而是急忙找到一本我最喜歡的小說，往地上一坐，便如饑似渴地讀起來。
我急忙翻開書本，一頁，兩頁，我像餓了三天的獅子，一目十行，仿佛有一件十萬火急的事情，再過幾秒書就會消失。如果不是我媽媽提醒，我可能一直到現在還坐在那里呢！
我借書時就像日本鬼子在搜刮財物一樣。一路走一路看，好書和喜歡的書盡入囊中。一看，二十多本書，用了三張卡，終于抱著一堆書回家，那感覺就像抱著一堆金子似的，心里像吃了蜜一樣甜。誰知，我只能從武俠小說到天文地理等書從頭到尾再看一遍。
有一次，在看完電影后，我發現有間書店，以斤賣書，只要15元一斤！我像發現了黃金，馬上買了幾本書，是我最愛的沈石溪的.幾本動物小說。在回家的途中，我們用來裝書的袋子還破了。即使回家的途中出了一個小插曲，但我還是抱著書平安地回到了我的讀書圣地——我的書房。這些書一下子就吊起了我的胃口，我馬上就如同離巢的小鳥，飛進了知識的天空，在其中上下飛舞。《駱駝王子》讓我低頭嘆息。《大魚之道》讓我興奮不已。《黑熊舞蹈家》讓我憤憤不平……
在我看的書中，不好看的書也不是沒有的。如果只是幾段不好看，我只會加快速度一目十行地看。如果是幾頁不好看，我就會練習跳遠，啪地一下，就是下一章了。如果是幾個章節都不好看，我便只挑好的看。如果整本書都不好看，哼，那還看什么看？
古人曰：讀書破萬卷下筆如有神。對于某些人來說，書是精神上的糧食。而對于我來說，書是我的靈魂。
書讓我快樂作文 篇33
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。回想起我以前讀書的經歷，真是酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
在我剛開始迷上書的時候，我到書店，就不由自主地走向漫畫書柜，首先我會避開媽媽的注意力，從書架上找我要得漫畫書，當時吸引我的有兩種漫畫，一是《神奇寶貝》，二是《小叮當》。每次我一來總會拿著幾本漫畫書，跑到一個媽媽發現不了的地方看。有時候我還必須站著看。真酸啊！
苦
每次我一來，媽媽總會把我帶到作文書架那里，叫我挑幾本作文看，還要抄幾段。我本來想看的漫畫故事有泡湯了，有幾次我想趁媽媽不注意溜掉，可都失敗了。
辣
書本身就是一棵辣椒樹，書中自有小尖椒，那一個個激動人心的時刻，都想入口的小尖椒，讓我的體溫立刻趴深，5，6度。每次看完一本書，我中覺得好像吃了一大筐小尖椒。
甜
漸漸的我已經不滿足漫畫之類的小書，這時，我的目光轉向了沒有圖畫的小說，作家寫的故事離奇曲折，讓我深深的迷上了這部小說—獸王。有一次我在中午的時候看書，五個小時過去了，我放下書走出書店我已經饑腸轆轆，一看表五點啦！原來我看了入了迷就連肚子餓了都不知道。
說的味道還有很多，在此就不一一羅列了，只要你多讀書你就會明白書的吸引力。
故事書讓我陶醉了
一段段神奇夢幻的情節，一個個曲折多難的故事，匯成了美味的童話。愛心的世界，快樂的世界，有正義感的世界 ……讓我沉迷于童話的'五彩世界里。
從小我就愛看故事書，什么《安徒生童話》、《格林童話》……我都看得手不釋卷。小時候每天晚上還纏著媽媽給我講故事才睡覺，現在長大了，自己就天天抱著故事書看。美麗、善良、勤勞的灰姑娘，讓我為她的生事曲折憤憤不平，真想我是灰姑娘的姐姐，來保護她不受壞后母、姐妹的欺負。《海的女兒》讓我傷心不已，七公主是那么深愛王子，可最后還是不能和王子在一起，自己也變成泡沫飛上了天堂。《美麗天使》：天使是純潔、善良、美麗的化身，所以天使讓我們很感動，她們盡自己的一切力量去幫助貧苦的人民，不惜自己生命。
童話是美麗的，是神奇的，是人內心處美好的匯聚。我愛童話也愛那奇幻的故事，現在拿起一本《 格林童話》重新回味小時候的記憶，從頭看起“灰姑娘”的故事，情節回放在我的腦袋里：美麗的小姑娘因母親的死亡，父親的在婚使她變成了仆人，后母的叼難，姐妹們的欺負，使她的命運更加曲折，幸好有麻雀和樹婆婆的幫助，讓她重新回到了幸福的生活中，參加了王子的舞會，和王子一見鐘情，幸福生活在一起。“呵呵……”我笑了起來，就象看著天使一樣，內心也被這幸福甜蜜著。
故事書啊！故事書啊！你到底有什么魔力呢？讓我陶醉于書中，讓我迷戀書中的人物。哦！我知道了，是人類內心深處美好的向往。你飛舞著，帶著我飛向那遠古的時代，飛向那神奇的天堂，飛向那風景奇異的名國。我的心隨你飛向了整個世界_愛的天國。
書讓我快樂作文 篇34
不知不覺中我已經快小學畢業了。在我的課余生活中與我接觸最多的莫過于書了。書就像一位無所不知的老師，就像一位親密無間的朋友，給我無窮無盡的力量，孜孜不倦地“教導”我。它滋潤著我的心田，伴隨著我快樂成長。
書，我想對你說：你是我的家園，你是我的快樂源泉。
以前我最不喜歡做的事就是看書了，一提到書就頭疼，拿起書就眼發花。我也經常因為這事而被老師和家長責備。直到三年級的時候，有一次放學回家我看見奶奶正在給花施肥，就走過去看看。奶奶說：“這花如果再不澆點水，不施點肥，恐怕就不行了。”我看了看那盆花，果然是葉片發黃，快要死的樣子。我忽然想起科學書上也有同樣的示例。看這花的樣子，好象是缺氮肥，而奶奶施的卻是磷肥。我就對奶奶說：“奶奶，這花是缺氮肥，應該多施一些氮肥。”奶奶滿臉欣喜地說：“還是讀書好啊，什么都知道。”奶奶照我說的做了，過了幾天，那花奇跡般的活了，長得綠油油的。奶奶拍著我的肩膀說：“你真棒！讀了書的就是不一樣啊！”其實那時我只是覺得這花的.樣子與書上寫的很像，就隨口說了出來。此時的我第一次感覺到讀書的好處，感覺到書似乎并不是那么令人討厭。從此以后，我對書產生了興趣，有空就看書，漸漸地，我懂得了：書是人類的朋友，是人類知識的寶庫，是推動人類進步的階梯。我喜歡上了書。
現在，我的書桌上擺滿了各種書籍，有古代作品《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》；有無數的兒童文學作品，有無數外國作品。它們成了我形影不離的朋友。我從書中知道了無數的秘密，知道了許多歷史人物、歷史故事……我從書中認識了秦始皇，認識了尼羅河，認識了世界名人……
書，謝謝你帶給我快樂，帶給我知識。
書讓我快樂作文 篇35
花是故鄉香，水是故鄉甜，人是故鄉情，但是，在我心中，書還是心中樂。
在我小時候，我玩也玩夠了，樂也樂夠了，可終究還是逃不了讀書這個重要的環節。于是媽媽從學校圖書館帶回來了一大堆書，什么《逃家小兔》、《爺爺就是有辦法》這些繪本，我看了一遍又一遍，因為里面的圖畫真是好看極了。可是當我認識了幾百個漢字時，我已經對這些書感到不滿意了，于是我又纏著媽媽給我買新書。
記得有一次，媽媽給我買了一本在我眼中字，字最多的書，也就是《科學漫畫》。我捧著它，看著上面精美的圖畫，別提有多喜歡了，立馬陷入了書的海洋里。我早晨看，中午看，晚上看，還差點兒忘吃午飯。晚上快看到九點半了，最后還是媽媽大聲叫我，我才醒悟，過來定神，一看四周一片漆黑，已經快9：50了。如果媽媽不來叫我的話，我還真的不能自拔呢！
長大以后我又讀了許多書。十歲左右，我幾乎把我們學校整個圖書館的書都讀完了，現在我總結出了一個經驗：在我們看書時，你可能覺得沒多大作用，其實一本好書，好似一團面粉，你摸了它，它的`一部分就會被粘在你的手上。你讀了一本書，那一團面粉就會永遠儲存在你的身體里，誰也偷不走。當有人提出問題時，就好像是有人放上了發酵粉，讀書的好處，立馬就被顯現出來了。
四月櫻花慢慢落下，打在水面上，水面上倒映著正在讀書的你，而那朵花瓣正在打在那本沉重的書上……
書讓我快樂作文 篇36
這學期，我們學校開展了“書香順德，書香校園”的讀書活動。我讀書的興趣更濃了。
今夜，月朗星稀，輕風撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都歸于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺。漫長的一天忙碌的.學習生活快過去了，我決定在這最后時刻去尋找一天中最后的快樂。
在《科學雜燴》這本書上，我看到一個有趣的實驗介紹——在清水中加鹽后，放入雞蛋，雞蛋就會浮起來了。這個試驗挺有趣的，我看得心癢癢的，決定也來試一試。
我先準備了玻璃杯、清水、鹽、一只雞蛋和筷子，小心翼翼地把清水倒進玻璃杯里，輕輕地把雞蛋放進水中，“咚”的一聲，雞蛋一下子沉入杯底。我放了一小勺鹽，用筷子攪拌一下，鹽一眨眼就不見了。嘿，雞蛋怎么還沒有浮起來？于是，又放了一些鹽，看著鹽慢慢地溶化了，我心急如焚，恨不得馬上使雞蛋浮起來。可是雞蛋像是偏要與我作對似的，還是不肯浮上水面。會不會是水或雞蛋的問題呢？我拿起杯子，聞了聞，里面的水含著鹽的氣味。我又拿起雞蛋，看了看，沒有什么特別啊，與平常的雞蛋一個樣。我不甘心，繼續放鹽。我攪拌一下，只見鹽在杯底薄薄地積上一層。這時那雞蛋終于有了動靜，慢慢地離開杯底往上浮。它像個羞澀的小姑娘，在水面露出了小臉蛋兒。“太好了，太棒了！我成功了，成功了！”我情不自禁地歡呼道。媽媽被我的歡呼聲吸引過來，說：“試驗成功了，但你知道為什么嗎？”
是啊，為什么雞蛋浸在鹽水中會浮起來呢？我立刻走到書架前，找出《十萬個為什么》查詢答案。原來雞蛋浸在鹽水里會浮起來這個實驗與水的密度有關。水的密度越大，浮力越大，最初雞蛋因浮力小沉入水底。向水中加如一點鹽，水的密度增加，水的密度進一步增大，雞蛋受浮力加大，于是浮上水面。
讀書給了我無窮的樂趣。
書讓我快樂作文 篇37
“一日無書，百事荒蕪。”不錯的，這句話相繼相隨陪伴了我十四年。對于別人來說，他離不開水。但對于我來說，我離不開書。
小時候，媽媽對我說：“別的孩子是從媽媽肚子里出來的，而你，是從書堆里出來的。”我也信了，因為我從小就喜歡聽故事。每天晚上，媽媽都會給我講故事，每次我都聽得津津有味。然而，我的思緒也跟著進入了童話世界。我似乎成了森林里的大樹，享受著白雪公主和七個小矮人的幸福生活；我又變成了花園里的蜜蜂，保護著正在花瓣里熟睡的'美麗的拇指姑娘——當父母不在，我也一個人獨自把書翻開，自己看著多彩的圖片，靠著豐富的想象力，自己編造一個故事出來。等父母回來，我就會把自己編的故事敘述一遍，總讓父母哭笑不得，而我卻樂此不疲……
時間流逝得飛快，我從一個“小不點”變成了“中不點”。同時，我成了一個一年級小朋友。每天上下學，我書包里背的就是滿滿的書。那時，我對于書的要求：字不要太多，但一定要有圖片。每天晚上，做完作業，我總會用手指著書本一個字一個字地讀過來，這樣不僅可以幫助我認識更多的漢字，還可以提高我的閱讀能力。我讀到一處，就把自己想象成文中的主人公，他傷心我也憂傷，他高興我也興奮。總之，我已成為了他，他也就是我，倆人是分不開的。每當看到一些生動的情節，我就會站起來，盡力去模仿。讀完一個章節，我會用自己的話去敘述一番。那時的書對于我來說就是一把打開智慧大門的鑰匙，一片豐富多彩的知識海洋，一位可以陪我聊天的知心朋友。
但現在書對于我不單單是鑰匙、海洋、朋友那么簡單，意義更為深遠。由于漢字認知的擴充，讓我可以接受的內容更加深奧，字形更加密麻的書籍。在老師的影響下，我養成了劃好詞、好句的好習慣，并且多去記憶。在看一本書之前，我會先去把作者的創作背景了解一番，這樣更有利于掌控作者的心境和思想情感。主人公的悲慘故事總讓我牽腸掛肚，跌宕起伏的故事情節總讓我心里七上八下……
書，是心靈的凈化者，是道德的教導者，是人生的指路者。書，我離不開你。
書讓我快樂作文 篇38
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的'舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
讀一本好書，如同飲一泓甘泉，甘之若飴；讀一本好書，猶如飲一本醇酒，聞之欲醉；讀一本好書，如同與一個多年未見的好友傾心交談，快譯平生；讀一本好書，如同聆聽一個長者的教誨，受益匪淺。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小茶幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識，找到快樂，體會情感......打開書，我們就像是在知識的海洋里遨游，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信，能使我們更聰明......
多少次，我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興；多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚；多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪！這一切，不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎?
沒有書的家，是一片沒有鳥的樹林；沒有書的家，是一個沒有草的山坡；沒有書的家，是一個沒有水的河流。讀書，使我的內心從無限的荒漠走向希望的綠洲；讀書，使我從寂寞和空虛走向豐富和充實；讀書，使我從無聊的煩悶走向寧靜和平和。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，而我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！
書讓我快樂作文 篇39
我家小書柜上有許許多多的書，走進我的房間，讓你感覺到像是走進了“書海”。
回想起那一本本珍貴的書，它們都有不平凡的來歷。比方說中國兒童百科全書那四本書，是我在演講比賽中的獎品；又比方說假如我有三天光明這本書，是我十一歲生日禮物，再比方說我們愛科學雜志，這是媽媽為我開拓視野專門訂閱的。
書啊！每一本的價值是平凡的，而我在書中遨游時，它就像一個平凡無聲的老師在教育著我，它為我的人生點亮了一盞又一盞的'燈。讀書多么快樂！
在這么多的書中遨游我察覺到似乎還缺少什么。果然上課時老師說我們全班統一學兩本課外書，對我來說多快樂啊！
放學后回到家中，我便迫不及待地把這件事告訴了爸爸，并對爸爸說：“我可等不了全班一起買，不如我們現在就去買吧。”爸爸同意了。
我們先來到風光書城，我們在小學專柜開始認認真真地找起了書來，可惜呀，只找到了一本；于是我們又來到了新華書店，這里的書是全區最多的了，果然，不出我所料把另一本也找到了。
當我和爸爸走出書店時迎面吹來了一陣十分涼爽的風，風中似乎蘊藏著快樂。
啊！書讓我快樂！！
書讓我快樂作文 篇40
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由的遨游；書是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書，我把讀書當成是我的另一片天空。在書中，我可以吮吸著知識的甘露，我可以無拘無束地與古人對話。我感受的主人公的喜怒哀樂，感受到祖國語言文字的'魅力。
在放寒、暑假的時間里我有更多的時間去讀書，每天早上8點半我都會坐在書桌旁如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂……我仿佛已經成為書中的一員，與法國昆蟲學家法布爾一起探究各種昆蟲的奧妙；與卓婭和舒拉堅定建設祖國的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會的興榮與衰敗；通過看《長征中的故事》我了解到為了我們現在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動是我排除困難，努力學習，克服困難的不竭動力。也使我更加珍惜現在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書是當讀到主人開心時，我會哈哈大笑；讀到主人公在舊社會任人欺負傷心時，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動處，我手舞足蹈……
媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動于衷；姥姥讓我睡覺，我百般推辭……最后我帶著對書中主人公的牽掛，對故事發展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉。書會使我們快樂，書會使我們美麗，書還會使我們情趣高雅，使我視野開闊，使我們思想深邃。
書讓我快樂作文 篇41
書，是給我帶來快樂的朋友。你一定會想，書？帶來快樂的書？那一定是笑話書和漫畫嘍。我會笑著對你說不 ，你錯了。能給我帶來快樂的書可不止這些。笑話和漫畫固然可以帶來快樂，但其他書呢？連語文教材都可以給人帶來快樂，你信嗎？其實書的本身并不重要，重要的是你看書時那種感覺，沉浸在書的海洋中的感覺，那種忘了時間、忘了饑餓、忘了回家的感覺。我很喜歡泡圖書館，每次我都是泡到閉館還意猶未盡。不夸張的說，我對每一本好書都有極其強烈的占有欲。每次看書，嘴角上揚的幅度就會隨著時間的推移而逐漸變大，甚至有些時候會情不自禁地笑出聲來。并不是內容多搞笑，而是從一件小事中流露出一種特殊的、點中人笑穴的奇妙感覺。有時候一句傻乎乎的話都會讓人覺得可愛，覺得有趣。那并不是嘲笑而是人心靈深處最自然的快樂。
在看書的時候，也不乏看到過一些笑話書，卻很少讓我開懷大笑，相反我覺得寫這種笑話的人很可笑。并不是我的笑點有多高，而是這些所謂的笑話真的很俗氣。抓一些語句上的缺點鉆空子。和那些讓人返樸歸真的書不同，那些笑話書只會讓我不屑一顧。有時語文教材中的片段也會讓我十分喜歡。例如六年級的語文書中的一個“趣味語文”，寫的是“文豪與蚊子”，講的是馬克.吐溫投宿時的'一件小事，卻體現了馬克.吐溫幽默的一面。這就是語文書中的樂趣.所有的書都值得有我們借鑒的地方,難道你學到了知識,會不快樂?起碼我會,我會快樂也會繼續尋找、發現書中讓我們快樂的地方，為我的生活增添一抹快樂。
其實書帶給我的快樂還有很多。我在心情郁悶的時候第一個想到的不是音樂、不是游戲，而是書。也許看書前的我是哭喪著臉的，但看完書后我會一如既往的陽光、快樂。這難道不是書籍帶給我的快樂嗎？這難道是一些笑話和漫畫所能達到的效果嗎？笑話書和漫畫書帶給我們的快樂是短暫的、轉瞬即逝的，而不是因為從書中獲得了知識、啟迪、共鳴的那種會心的、真正的快樂。書，是給我帶來快樂的良師益友。我愛書，更愛讀書，最愛抓住書中不易覺察的快樂。
書讓我快樂作文 篇42
書就像一階階邁進成功的階梯，把我們帶向書的海洋，讓我們盡情暢游;書就像一艘艘小舟，駛向知識的彼岸;書就像一把利劍，讓我們在學習的路上披荊斬棘，所向披靡。
回憶往事，書帶給了我多少快樂。小時候，媽媽拿起一本書，認真的給我講繪本，讀兒歌，有時候好玩兒故事把我逗得哈哈大笑;1，2年級的時候我有了能力自己讀書，常常把自己從書中學到的知識講給媽媽聽，媽媽也很樂意同我分享自己讀書的快樂;到了三年級，我開始讀一些名家的著作，也從中汲取到了不少“營養”;到了四年級，我參加了詩詞大賽，學到的知識更是數不勝數;現在我又多了一個小弟弟，從他出生開始，媽媽和我商量：每天堅持給弟弟讀一篇文章。雖然弟弟啥也聽不懂，但是，我收獲了很多，又多了一個讀書的方式和機會!看來，老媽是神機妙算的，老弟因為出生就受我“熏陶”讀書，快兩歲的弟弟拿著書也有模有樣地“讀”起來，人家還會唱好幾首兒歌。
回顧自己的讀書史，最讓我快樂地莫過于我自己念的第一篇童話故事:《皇帝的新裝》。那時我剛學完了拼音，媽媽便鼓勵我，讓我嘗試自己讀書，剛開始我讀得嗑嗑巴巴。在媽媽的鼓勵下，我每天都會摸索著讀，后來我讀懂了這篇有趣的小故事，每當看到那幅搞笑的插圖我都會笑得合不攏嘴。到得后來我對拼音的掌握越來越熟練，便能自己照著拼音讀書了，我的讀書發展史便又向前邁近了一步。
每當想起那一件事，我也忍不住想笑自己:那是一個雙休日的早晨，在學校我剛學會拼音，掌握自然沒有那么熟練，媽媽先讓我獨立讀一遍《別打擾我吃飯》的繪本，剛開始我讀得磕磕巴巴，有些拼音還拼不出來。媽媽再也聽不下去了，便從頭領著我讀，我心里想:好不容易讀完一半呢，我才不要從頭讀。但是聽了媽媽的不可抗拒的語言，只好是服從了老媽大人的'命令。“從前有一只大恐龍……”媽媽為了讓我學好拼音，一點一點地領我讀到了后來，我自以為讀得很熟，但媽媽使出了他的殺手锏:檢查!我只好打腫臉充胖子，一點一點地讀了起來，雖然前面我都是靠自己的印象讀出來的。但媽媽也不肯放過我，非得讓我繼續讀下去，終于，媽媽找到了我的致命弱點:霸王龍的“霸”，對那時的我來說，是比較生僻的字。哎，誰讓我當初那么不用心呀!我只好眼睜睜的看著爸爸和媽媽吃著香噴噴的飯，我也不敢再不好好讀啦，一個人坐在屋里讀啊讀……
長著這么大，我從書中學到的知識不可計數，數不勝數，一讀起書來，恨不得把書中的知識和營養全部榨干了。我的生活離不開書。
書讓我快樂作文 篇43
古有“唐玄宗”以人為鏡，今有吾以書為鏡，以書為鏡，書中包含著作者對各種事物，各種人物，各種挫折的感悟和體會。父母說：書是載著你到大海上飄蕩感受人生波瀾的小船。
老師說：書是人陶冶情操，開拓視野充實內心的小冊子哲學家說：書是一本取之不盡，用之不竭，人類最偉大的精神財富。
以《林肯傳》為鏡，林肯是美國最偉大的總統之一，他曾經八次競選，八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，在他八歲時與父母被趕出原來的房子。林肯一生中遭遇了數也數不清的眾多的挫折與失敗，但他以驚人的成就告訴了人們沒有什么能打敗你，你拜你的只有你自己。
以《童年》為鏡，我發現，自己的童年與高爾基悲慘的童年來比真是相形見絀。我的家境不富裕，但我又疼愛我的家人，我的家不大，但滿滿的都是親情：我的家不是富麗堂皇，但足以為我遮風擋雨：所以我不再是那人性的孩子，不在亂發大小姐脾氣。不再為了一點小事與家人鬧不快。見識過我脾氣的.人還夸我一下子長大了。
以《混血豹王》為鏡，文中的白眉兒是一直獵犬與紅豹的混血兒，身為混血兒的白眉兒在獵戶與豹群之間搖擺不定。其主人從最初的愛護到最后的猜疑并把白眉兒殘殺，表現了人性的復雜多變，白眉兒是一只走投無路的混血，擁有獵犬的健碩與高大，與紅豹的嬌小成對比，順理成章成了豹群的統治者，但它懷有對主人的相戀并多次放跑主人，被主人報復，被圍困，為了小紅豹與妻兒的生存，最后不惜暴露自己的身份，被趕出豹群，但是受了傷并失去了一條尾巴的白眉兒怎么可能在兇殘的大自然面前活下來，最終被主人抓住，主人對他露出往日的溫情，正在白眉兒搖擺不定時，主人的一句話暴露了他本來的面貌，在白眉兒不愿意告訴主人紅豹群在哪，主人下令：殺！白眉兒在倒下的一瞬間發出了嘹亮清晰的豹鳴。
每一次以書為鏡，都能發現一個不同的自己。一次次以書為鏡，都成獲得一個個感悟，一個個感悟改變了不完美的我，改變的我享受到了快樂。
知否，知否，一切書中通透。
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