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與書一起走過的日子950字作文（精選16篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的與書一起走過的日子950字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書一起走過的日子950字作文 1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，我也這樣認為。書籍好比一架梯子，他引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍好比一把鑰匙，它幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀書對我們來說是必不可少的，沒有它我們就不會獲得新的知識，沒有它我們就會在人生的旅途中迷失方向。書確實給了我不少的益處，想想那些有書陪伴的日子，我覺得自己真是一個幸福的孩子。
小時候，我還在牙牙學語的時候，爸爸給我買了一些圖畫書，雖然不識字，但還是能看圖畫書慢慢的來找感覺。我清晰的記得我看的第一本圖畫書是《龜兔賽跑》，講述的是：高傲的兔子為了展示它奔跑的速度向烏龜發(fā)起了競賽的挑戰(zhàn)，滿以為會取勝的兔子因為自己的驕傲自滿輸給了堅持不懈的烏龜。這個故事讀完后在我幼小的心靈產(chǎn)生了深深的震撼。小小的圖畫書竟然蘊藏了如此深刻的人生哲理，隨后的歲月我又一發(fā)不可收拾的閱讀了《伊索寓言》，《格林童話》，《安徒生童話》，這些童話故事讓我的童年充滿了幻想，我深深的被圖畫書的魅力所感染，更讓我體會到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年時富有想象力的。
大一點了，圖畫書對我來說實在是太無聊了——于是我迷上了一些驚險，刺激的歷險小說。最令我難忘的是英國作家斯威夫特寫的《格列佛游記》，這本書生動而有趣，小說講述了英國船醫(yī)格列佛因為海難等原因流落到小人國，大人國，飛鳥國，以及馬國的經(jīng)歷。跟隨著格列佛的腳步，我看到了英國上層統(tǒng)治者在資本主義原始積累時期瘋狂的剝削和掠奪給下層勞動人民帶來的罪惡，我看到了在戰(zhàn)爭中給人們帶來的創(chuàng)傷與不幸，我更加清晰的認識到我們現(xiàn)在生活的和平的環(huán)境多么的來之不易。隨后我變迷上了歷險記小說，近乎癡迷，笛卡爾說過：”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話“于是我和笛福暢談了魯濱遜遨游世界的夢想，和馬克·吐溫走進了湯姆·索亞內(nèi)心充滿挑戰(zhàn)與冒險的內(nèi)心世界。與此同時我的內(nèi)心開始豐富，視野開始擴展，我接觸到了各國的文明遺跡，著名的建筑還有風土人情，整個人也開始變得充實。
再大一點，名著就成了我的最愛，每當我閱讀它們的時候，就像有一股魔力把我?guī)У剿鼈兊氖澜�。我為故事的主人公祈禱過，他們的遭遇牽動著我的情緒，我為他們哭，為他們笑。我常常在想，作家們內(nèi)心應(yīng)該是無比的寬廣的，不然他的胸中怎么可能容的下這么多人的喜怒哀樂？于是我開始通過他們的作品去了解作者的內(nèi)心世界，比如看了《紅樓夢》，我體會到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個國家和朝代的.興亡盛衰的滋味，看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我感受到了一位雙目失明，雙腿癱瘓的的作家他不向命運屈服的精神，看了《名人傳》，我同情被他們所遭遇的苦難和坎坷的一生，但同時也被他們高尚的品格和頑強奮斗的精神所感動。這些都給我在成長之路增加了不少的動力。
是的，書籍是人類進步的階梯，我和書一起走過的日子里，它引導(dǎo)著我不斷向上，所以我們青少年應(yīng)該要牢記冰心奶奶對我們說過的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書”。
與書一起走過的日子950字作文 2
書籍是年青人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦�。 笔堑模x書并不是一件輕松的事，它不僅要動腦、用心，還要有毅力。可我從小就十分喜愛書籍。
小時候，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事，小時候，我常常在爺爺?shù)耐{中進入甜美的夢鄉(xiāng)，什么《哪吒鬧海》啦，《孫悟空大鬧天宮》啦……雖然這些故事講了一遍又一遍，每次，我都聽得如癡如醉。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)哪X袋里竟然儲存著那么多，那么多的故事。那時爺爺就成了我的書。
稍大之后，爸爸給我買了許多漫畫書，不過我最喜歡的還是《十萬個為什么》，她把我?guī)肓四俏粗钠婷畹氖澜�。那段時期，我整日遨游在知識的海洋里，我與書結(jié)下了不解之緣，書充實了我，啟迪了我，自從和書打上了交道，我的生活就變得豐富了，它將縷縷溫馨的風送進了我的心扉，天地變得開闊了。不在為電燈為什么會發(fā)光而絞盡腦汁了，不在為天為什么會下雨而冥思苦想了，不在……我一頭扎進書堆中，
冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”在這里我認識了朱自清，瓊瑤，安徒生……我仿佛在與他們筆下的人物促膝長談。我為主人公的幽默而開懷大笑，為他們的悲慘命運而黯然淚下。每當看見佳詞麗句，我便合上書本，在心里默默誦讀，并在筆記上摘抄下來，深深體會。每當看完一本書，我便思考這本書告訴人們的哲理，感悟人生的真諦，不斷提升自己對生活的理解，對幸福的追求。書她可以把你帶入未知世界，讓你領(lǐng)略大千世界的奇妙；書可以陶冶人的`情操，塑造人的靈魂。人們常說讀一本好書就像和高尚的人在交談，每當搜到一本好書，我都如獲至寶，迫不及待地沉醉于其中，朱自清的文章我猶其珍視，《匆匆》讓我明白了時間它看不見，摸不著，但又實實在在地在人們身邊匆匆而過，告戒我們要珍惜時間，珍惜生命，瓊瑤的書我也喜歡，我會和故事里的主人公同悲同喜同歡樂。去感受人間的真善美。
俗話說：活到老，學到老。讀書是最方便的學習方法，人人都可以做到，與書為伴。先哲說過印刷物是我們進入真理之國的通行證。哪怕是最小的圖書館中都有的是寶藏，智慧是在這個世界上人類最偉大的奇異經(jīng)歷。
所以，書是我們最寶貴的精神糧食。讓我們手不釋卷，與書為伴！
生活里沒有書作伴，就象天空沒有了陽光；生活里沒有書作伴，就象鳥兒沒有了翅膀。與書為伴，生活中便充滿了陽光；與書為伴，智慧就插上了飛翔之翅！
與書一起走過的日子950字作文 3
朋友，你喜歡讀書么？喜歡一邊品茶，一邊讀書嗎？在這里我和朋友們說說心里錚言絮語。人生的閱歷的增長，我體會到：有一種享受是閱讀，有一種美麗是靜謐，有一種境界是詩意的棲居。以書為伴，游戲人生，是最高境界。
我喜歡在一片竹林中，置一個小屋，在幽靜中沉思，在靜思中體會人生的真締。讀書！想從紛亂中逃離，從紅塵中隱逸。從雜亂中理順思路。我喜歡在“人散后，一鉤殘月天如洗”的靜夜，沏一盞清茶，點一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟。看書中字里行間流淌出的真理。在書香的氤氳中，一洗塵心。陶冶情操。在書中升華自我！
以書相伴，是我的愛好！在熱鬧中的靜慮。在幽靜處提升自己品味。“行到水窮處，笑看云起時”�！吧礁F水盡疑無路，柳暗花明又一村�！蹦憧�，那些曾經(jīng)熱鬧的，貌似真理的一隅，隨著時間的'流逝早已銷聲匿跡；正在熱鬧的，被眾人追捧的東西也許有一天早晚注定會塵埃落定；唯有寂寞的守望，平淡的書聲，世代相傳，將綿綿延續(xù)。我覺得不如沉淀浮躁，遠離喧嘩，在莊子“藏天下于天下”的虛靜空靈中，在一片青竹翠柏下，一片凈土上，用一顆赤子心，包容世態(tài)炎涼，超越人生搏弈，聆聽純凈的天籟，細數(shù)花瓣上露珠滴落的聲音。落花無語，人淡如菊。動中取靜，靜中更靜。凈化靈魂。
以書相伴，是我的志向�！叭嗽诿麍龇瓭L，心在荒村聽雨”。曾經(jīng)豪情萬丈，如今落得夢沉書遠。你的聲音在耳邊響起：別忘了回家的路，記清楚自己是誰，從哪里來，要去往哪里。累了，倦了，不如歸去。再回生我養(yǎng)我的錦繡之鄉(xiāng)。
以書相伴，是我的歸宿，是永恒的棲居。我雖生活在繁華的城市，但向往著“暖暖遠人村，依依墟里煙”的平靜，躬身于“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的淳厚，沉醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的散淡，在“飄飄西來風，悠悠東去云”的禪意中，回歸生命的本體，在心靈的深處，向詩意虔誠地皈依。何時何地何處去？南京，大連，廣州，成都，攜卷歸何處？
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前留下三千字，胸懷全無一點塵。”在以書相伴的日子里，淌漾在文山會海，細細地品味書香、書魂、書音，書韻，靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。電腦成了我的伴侶，書溶入電腦中，匯集在網(wǎng)絡(luò)中，更顯現(xiàn)它的博大浩瀚，無邊無際！奧妙無窮！
與書一起走過的日子950字作文 4
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
書讓我感受世界是如此博大精深，自然是如此奧妙無窮，生活是如此絢麗多彩！我的成長已離不開書，在知識的海洋里遨游，我的大腦也日益充實，在這里，我曾經(jīng)被破冰天鵝的精神所折服，被羚羊飛渡架起生命之橋感動得熱淚盈眶；為保爾的艱苦卓絕而震撼，為駱駝祥子的悲慘遭遇而嘆息。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書讓我領(lǐng)悟李白“天生我財必有用”的傲骨；是書讓我感受王維“明月松間照”的恬淡；是書讓我體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，是書讓我憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁傷感。
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的.知識淵博；讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，好書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，好書卻讓我們永葆青春！那是因為因為書中有著廣闊無垠的天地，有著浩瀚如煙的知識，書中有著永垂不朽的精神！
書，是一抹煙花，點綴了我人生的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！
與書一起走過的日子950字作文 5
在我們家里，書柜上、書桌上、茶幾上到處都是書，家里每個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門，有工具書、英語書、文學作品、漫畫、百科全書等。
我愛讀書的程度幾乎可以用“廢寢忘食”來形容。記得有一次，媽媽在燒我最愛吃的紅燒魚，“叮鈴鈴”電話響了，媽媽接完電話說：“彤彤，媽媽公司里有急事，要出去一趟，鍋里有你最愛吃的魚，等一會，鍋里的水燒干了，你就把火給關(guān)了，知道嗎？”我胸有成竹地說：“知道了，你快去吧，這種小事對我來說就像張飛吃豆芽－－小菜一碟�！蔽以捯魟偮洌瑡寢尵妥吡顺鋈�。我走進廚房，打開了鍋蓋，一看還有好多水，覺得時間還早，就去書房里找書看。我在書房里的了半天，找到了一本《淘氣包馬小跳：小英雄與小公主》。便坐在椅子上津津有味地看起來，把看火的事丟到九霄云外去了。馬小跳的奶奶、爺爺連他家的大黃狗、大白鵝也成了英雄人物�？吹竭@里我不禁哈哈大笑起來，“怎么連大黃狗和大白鵝也成了英雄了，哈哈”就在這時，我聞到了一股焦味，便沒當一回事，就又看了起來，過了一會，我又聞到了焦味，我這才想起媽媽叫我看火的事。我急忙跑到廚房里去，發(fā)現(xiàn)媽媽煮的紅燒魚變成了黑炭魚�！斑诉诉恕眿寢尰貋砹耍译m然不用挨打，但是，耳朵又要受苦了。
怎么樣！好笑吧！告訴你，接下來還有更好看！更好笑！更精彩的'呢！不信，你就接著讀下去吧！
記得有一次，媽媽在燒紅燒肉，叫我去買醬油，在看書的我，沉迷在馬小跳的世界里了，不管媽媽怎么喊，我也聽不見，就當我看到夏林果把她的小貓放在馬小跳的家里養(yǎng)，去小店里買東西給夏林果的小貓吃時，媽媽一手搶走了我的書，“喂，我喊你，你聽不見嗎？我叫你去買醬油。”媽媽大聲地說道。我心不在焉地說：“知道了，你快把書還給我，我才去買醬油�！闭f著，我把書搶了過來，又津津有味地看了起來。其它我把醬油聽成了黃油。我一邊走一邊看書，心想黃油那么大一瓶，我怎么會拿來地動呢？我去超市里買了一瓶黃油，一手拿著書一手抱著油，走到了家。媽媽看見我拿了一瓶黃油回家，便疑惑地問：“我叫你去買醬油，你卻去買黃油，看書看傻了吧！”我這才反應(yīng)過來，說：“可能是我聽錯了吧！”
看書有許多好處，可以擴大知識面，鍛煉思考能力，積累佳詞佳句我是個愛看書的女孩，成天與書為伴。
與書一起走過的日子950字作文 6
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——題記
浩瀚如云，往事如煙，那一首首綺麗的佳篇不知醉了多少縷魂；柔情似水，佳期如夢，那一闋闋平仄起伏的詩詞不知動容了多少人的意愿。
恍惚間，書桌旁，凝眸遠望。才發(fā)覺，你已伴我走過了十四春秋。斟一盞茶，你的暖，吹起了碎花般的流年。
小時候，書籍是一首首童話，母親柔柔的聲音里，童年不再孤單。那時的我總是攥著《安徒生童話》，纏著母親為我講故事，伴著母親的喁喁細語，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。夢中，我從丑小鴨歷盡艱辛蛻變成白天鵝；穿著水晶鞋踏上了南瓜馬車；躲在人群里肆意嘲笑那荒唐愚蠢的皇帝。
后來啊，書籍是一曲曲詩詞，情切切，意漫漫，我的心靈得到滋養(yǎng)。陶潛詩率真自然，陸游詩沉郁悲壯，稼軒詞豪放激揚，漱玉詞婉約柔美……捧書賞讀，默讀是品，誦讀是嘗。又聞到那時而沉靜時而悠揚，或舒緩或激昂的墨香。“巧笑倩兮，美目盼兮�！蹦俏唤^代芳華的衛(wèi)國少女，撩動著我的`心弦；“但愿人長久，千里共嬋娟”“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”驅(qū)散了我心中的陰暗，讓我豁然開朗；“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂”“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”；彌補了我的內(nèi)心荒蕪，帶給我自信和勇氣。
現(xiàn)在，書籍是一卷卷名著，讓我品萬卷書，行萬里路。讀《紅樓》，我感嘆這錯綜復(fù)雜的家族興衰，沉醉于這一出出凄涼美麗的愛情悲劇，在這悲歡離合，命運沉浮中，悟出世事無常的道理。品《水滸》，我感動于各路好漢的仁義忠勇，魯智深大鬧野豬林，吳用智取生辰綱，景陽崗武松打虎，讓我看到了別樣的草莽英雄，是他們教會我足智多謀、重情重義，行得端、走得直。我曾坐在祥子的洋車上，穿梭于民國北平的街頭巷尾，聽著槍炮聲下百姓微不可聞的呼喊；我也曾漫步在海底平原，跟著尼摩船長開啟一段富有夢幻氣息的光怪陸離；我更曾看到那個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗爭的簡·愛，看那不平凡心靈、坦誠傾訴的呼號和責難……不經(jīng)意間，我內(nèi)心求知的地基上搭起壘壘磚塊，漸漸開闊了我眼前的世界。
成長路上，感謝有書的陪伴，伴我走過一個個四季輪回。從懵懂到成熟，從無知到心思縝密，從不諳世事到懂得悲歡離合。風景因你而美好，智慧因你而啟迪，歲月因你而留香。
書籍，與你相伴滋味長啊，愿今生今世有你伴在身旁。
與書一起走過的日子950字作文 7
天下之事，利害常相伴，存全利而無少害者，惟書，不論貴賤、貧富、老少!觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。
1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為了“世界讀書日”，提出了“讓世界上每個角落的每一個人都能讀到書”。
古人有：不讀詩，無以言，今人有：不讀書，無以言。
說到讀書，我不由得想到了《送東陽馬生序》的宋濂。他為了讀書，不顧天氣寒冷，手腳被凍僵，凍爛，之所以這樣，是因為他與書為伴，書已經(jīng)成了他生活的一部份了。再來看看那喜愛采菊飲酒的五柳先生陶淵明，這位陶先生，不為五斗米折腰，喜愛讀書競到了忘了吃飯，可他覺得讀書是件樂事。他們二位的這種精神值得我們學習。孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺骨，車胤囊螢學，孫康映雪學，他們都用行動勵志了我們。
閱讀可以讓我們豐富生活。讀書是每個人都可以做的事，有許多人愛書如寶，愛不釋手。因為一本好書可以影響我們的一生，一個好的閱讀習慣更能助我們掌握更多的'知識。所謂的“秀才不出門，便知天下事”，說的就是這個理吧!
閱讀可以提高我們的寫作水平，我們可以從平時的閱讀中積累一些文化常識，從而提高我們的寫作水平。平時的閱讀能讓課外的知識融匯到自己的寫作中去，從而讓自己的作文達到一種“高度。”
閱讀可以勵志我們，激發(fā)我們的愛國之心、閱讀可以讓自己變得更聰明、閱讀可以讓我們運籌帷幄，決勝千里、閱讀可以讓我們變得更有修養(yǎng)……當然，這得基于你有一個好的閱讀習慣。
生活中處處是詩，處處是書。“圖書室也是，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處”，這是富蘭克林對于讀書的一個看法。我們光說讀就算真的做到了去讀，那能否把讀的內(nèi)容思索轉(zhuǎn)為自己的財富呢。所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x書并非一朝一夕就能悟到它的真正含義的，所以我們在讀書之前得提前一個好的閱讀習慣。
一書一世界，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。無論何時，無論我們從事什么職業(yè)？靜下心來，不為黃金屋，不為顏如玉，讓自己慢下來，與書為伴，去感受書中的另一個世界。
根據(jù)自己的興趣去選擇所要讀的書。興趣是最好的動力，習慣是最好的藥劑。不知何意，你就會慢慢的形成一個良好的閱讀習慣。
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。培養(yǎng)良好的閱讀習慣，這是我們所有人都需要的最基本要求。
與書為伴，閱讀成習。
與書一起走過的日子950字作文 8
書是明燈，能照亮道路；書是陽光，能溫暖心靈；書是甘泉，能滋潤情感；書是清水，能蕩滌思想。我從小就喜歡讀書，讀書可以開闊視野，陶冶情操，通過讀書使我懂得了許多做人的道理。
幼兒園時，我被分到“分享閱讀”班，那時起我就喜歡上了閱讀。上了小學，我就正式踏上了讀書之旅。剛開始我最喜歡看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等，我覺得馬小跳身上有一股濃濃的孩子味兒，他擁有著許多人失去的童真和善良；那只獨特的會笑的笑貓，在它身邊發(fā)生了許多有趣的故事。慢慢的，我看的書也越來越多，里面的.作品精彩萬分，有的令我捧腹大笑、有的令我傷心流淚、有的令我悲憤不已……，我家書架早已被我的書塞得滿滿的，不留一點縫隙。
站在書架前，隨手翻出一本帶插圖的小人書《狼來了》，大家一定都讀過這本書吧：一個放羊娃說謊騙大家說狼來了，第一次、第二次大家都來幫忙，發(fā)現(xiàn)上了放羊娃的當了，之后，大家都不相信他了。一天狼真的來了，吃掉了放羊娃的羊。也許你會笑我太幼稚了吧，還收藏著這種小幼兒看的書，但就是這本書使我懂得了做人一定要誠實，說謊話是一種即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任的行為，終究會害了自己。
再翻起另一本書：《藍鯨的眼睛》，是冰波叔叔的著作。藍鯨，它是大海的神靈。它的一生，始終不知疲倦地調(diào)理著它的眼睛：用海水滋潤洗刷眼睛；讓眼睛常常沐浴在橙色的月光、銀色的星光里；它只吃那些發(fā)著綠光的浮游生物。小女孩得到了它，藍鯨的眼睛幫小女孩恢復(fù)光明。但是，藍鯨因為失去了比生命還要寶貴的眼睛而憤怒，拍碎了所有出海的漁船。這本書，我知道了：不能把快樂建立在別人的痛苦之上。
《“諾曼底”號遇難記》是法國著名作家雨果的作品。它講述了一個震撼人心的故事：在一個大霧迷蒙的黑夜里，“諾曼底”號和“瑪麗”號相撞。但哈爾威船長依然鎮(zhèn)定自若，利用他的智慧將60名乘客成功救出，而哈爾威船長，卻隨著輪船一起沉進了大海……我又明白了：做事時，要多考慮別人，不能只顧自己。就像哈爾威船長一樣，想著別人，忘掉自己，默默地無私奉獻。
……
讀完每本書都使我受益匪淺，正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯�！保还湃艘渤Ｕf：“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲�！睍�，是我的良師，是我的益友，是我生活中不可缺少的好伙伴！
與書一起走過的日子950字作文 9
不是所有的樹，都在自己的家鄉(xiāng)終老。不是所有的軌道，都通往春暖花開的方向。不是所有的花都會盛開。不是所有約定的人都會到來，我知道，是流星贊美了黑夜，鯨魚安慰了大海
——題記
是從什么時候開始的呢？開始閱讀之旅。正可謂一日無書，百日荒蕪�？偸悄艹两跁氖澜缋�，無法自拔。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書里的故事，總能讓我一會兒捧腹大笑，一會兒又潸然淚下。一會兒為小美人魚的癡心而感到傷心；一會兒為聰明的貝斯暗暗叫好；一會兒又為英勇的`江姐而感到自豪。
與書相伴的日子里，時光總是過得那樣快。不經(jīng)意間，一天就這樣過去了。過去的十幾年，就如白駒過隙，匆匆而過。而我同書，就如同海里的魚離不開它生存的水，飛鳥離不開廣闊的天空。
還記得那次，與閨蜜相約書店，原本想著看一會兒就回家，沒想到正要離開時，天公不作美，下起了傾盆大雨。路上的行人被淋了個猝不及防，紛紛跑到屋檐下，抖落身上的雨水。雨水落在地上，如同一副極美的水墨畫�？墒撬麄兒孟癫]有注意到這微不足道的美麗，而是雙手抱肩，小聲嘟囔這并不算好的天氣。而我和閨蜜，也百無聊賴地站在書店的屋檐下�？墒抢咸鞝敽孟袷潜徽l感動了似的，雨勢不見小，反而有越下越大的趨勢，伴著天邊隱隱的雷聲。我和閨蜜也放棄了。這時候，閨蜜的聲音突然冒了出來：“不如我們再回去看看書吧，反正這雨一時半會兒也停不了。”“嗯嗯，好呀！”原本想著一會兒就出來的，可是書籍里的內(nèi)容太迷人了。等我和閨蜜戀戀不舍地從書店出來的時候，已經(jīng)是月上柳梢頭了。不過也沒有什么，月光照在我倆身上，拖出長長的影子，我和閨蜜留下一路的笑聲……
很討厭長大后的我們，心被山壓住。表面還要裝作歲月靜好的樣子，最后連喜歡都不敢肆意表達。等我長大，等我成熟，等我穩(wěn)定……
若是真的能等，又怎么會說時光易逝？明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。例如喜歡的書，喜歡就去看，就去記，書里的東西�；蛟S你今天看了依然是懵懵懂懂的，但是，以后你會發(fā)現(xiàn)，以前不懂的東西，現(xiàn)在你會懂。時間會沉淀一切，唯有書能夠理解你的憂愁。
盈盈月光，我鞠一捧最清的；落日余暉，我擁一捧最暖的；秋楓火紅，我拾一片最熱的。而漫漫人生路，唯有與書籍相伴。那必定是最好的！
與書一起走過的日子950字作文 10
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！� 題記
我們每個人都希望自己能成才，但是什么是“成才”？它是你對理想的追求，是你對事情的執(zhí)著，是你對未來的耕耘。而實現(xiàn)這些最好的方法是讀書，最是讀書能致遠。
數(shù)學家華羅庚說過：“在追求真理的長日中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺”，所以我認為以書為伴，滋味更長。它是成才的必經(jīng)之路。
追逐理想，實現(xiàn)價值，是成才的必經(jīng)之路，理想是什么，就是你心甘情愿為其吃盡苦頭卻甘之如飴。張海迪說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆�！蔽覀兠總�人都是有理想，理想是成才的第一步。而周恩來也不例外。為中華之崛起而讀書——周恩來在少年時離開故鄉(xiāng)在東關(guān)模范學校讀書時，面對魏校長提問的“為何讀書”而響亮地喊出——為中華之崛起而讀書。一句響亮的誓言，一個遠大的志向，激勵著我們敬愛的總理之奮斗一生。他為力民族的獨立，國家的振興而鞠躬盡瘁，死而后已，實現(xiàn)了自己的價值。成為了國家的棟梁之才。
執(zhí)著堅毅，一絲不茍，是成才的必經(jīng)之路。生活的理想，就是在理想中生活，而有理想的`人生活總是火熱的，翻譯大家許淵沖先生，從事文學翻譯六十年，早已著作滿身，名滿天下，但是他依然筆耕不輟，以96歲高齡之身挑戰(zhàn)莎士比亞，在談?wù)撟约簾釔鄣姆g事業(yè)時依然滔滔不絕。六十年來他身上固有的幾分狂傲之氣和無限的熱情、激情一直沒有消退半分半毫，唯有像徐老這樣熱愛生活,執(zhí)著于理想,對事業(yè)一絲不茍才永遠瀟灑美妙，年輕不老。
立足大地，辛勤耕耘，是成才的必經(jīng)之路。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”然而“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，只有辛勤耕耘，才能成才。楊乃斌就是這樣一位學子。他出生時8個月因發(fā)燒而失聰，而在他母親的陪同下堅持讀完了16年小學，中學，大學，每天堅持用唇語學習，他母親用錄音筆錄下老師講課的內(nèi)容，晚上回家一遍又一遍地重復(fù)著教他。他付出比我們多百倍的努力，最終考上了理想大學，完成了211大學學業(yè)。
喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻，最終助你走上成才之路。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們揚帆起航，以讀書為伴，共走成才之路！
與書一起走過的日子950字作文 11
日暮西山，尋高麗倩影，孤芳自賞時，驀然回首，卻見那人正在燈火闌珊處。
——題記
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書，便伴我成長。它散發(fā)的淡淡幽香，我回味著，又猶如回到那夕陽日暮中，那積水空明處，猶如看到那“回眸一笑百媚生”的玉容，聽到那“老木滄波無限悲”的感慨。我也明白了：活到老，學到老。
書，是我的玩伴
幼時在老家長大的我，回到東營，實在有一種“笑問客從何處來”的感覺。于是，書成了我感情的寄托。每當陽光斜射入屋子，我便伴隨著汽車悠揚的鳴笛聲，開始讀我今天的第一次書。
從書中，我找到了我自己的世界，瞬間，有了一種暢游于海底的自由感；一種騰身于驚波萬仞中的刺激感；一種安靜自然的舒適感；一種充實生活的滿足感......世界之大，任我獨行的感覺瞬間淹沒了人生地不熟的孤獨感。
燈火通明，飯菜的香氣直入云天。日落西山之時，我又再一次拿起了書。在書中，又激起了我精神上的饑餓感，我貪婪的咀嚼著書中的一文一字，直到心滿意足為止。書，如同我兒時的玩伴。
書，是我的眼睛
上學后，又一次與書本邂逅。這時的它，便又換了一副尊容。它像一位學者帶我走進全新的世界。好像一首歌唱的那樣“你是我的眼，帶我領(lǐng)略這四季的變幻”，山霧繚繞，想要迷亂我的雙眼，可書，幫我找到吹散它的`方法，我又看到了那山高路遠的求學道，那柳暗花明的讀書路。
我對這個世界，由無知到感悟，由費解到明了，全靠著書這雙明亮的眼睛，它比得上孫悟空的火眼金睛；比得上望遠鏡的清晰透徹；也比得上小橋流水的清澈見底。書，是我開闊視野的明眸。
書，是我的回憶
蓬頭垢面的我在翻找我的練習冊，在雜亂無章的書中，卻有意外發(fā)現(xiàn)。書山書海中，它是那么的樸素，早已被湮沒在從書中，但是，它又是那么的特別，在群英薈萃的書里，閃著你們都看不見的光芒。我用袖子輕輕拂去上面的灰塵，于是它的燙金大字從漫天飛舞的塵絮中顯現(xiàn)出來。翻開封面，一段溫暖的文字映入眼簾。那是小學班主任送我的第一本書。當時，我視它為寶書，可隨著時間的推移，它也被遺忘在這茫茫書海中了。
重拾起它，再次細細品讀，那散發(fā)出來的書香韻味，中通外直，通透清澈，香遠益清，亭亭凈植。感覺不減當年。書，是我曾經(jīng)的回憶，帶給我溫暖的記憶。
“有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的聲音；有一杯茶濃的時間需要去品嘗，于品嘗中，細觀茶沉茶浮�；ㄩ_花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何”，是呀，在一個晴朗的午后，慢慢把文字抹勻，細細品味，其韻味蘊涵于此。書，我們離不開，也舍不掉，并且也只有它，和我們相伴一生，并永不離棄。
和書一起走過的日子，無比欣慰，無比快樂，無比靜然。
與書一起走過的日子950字作文 12
記得那年，我才四歲，特別不懂事，也特別討厭看到方塊字。一提到看書，我的腦海里就浮現(xiàn)出許多天書，像啃骨頭般難懂。媽媽常常想方設(shè)法讓我愛上看書，但總是失敗。我的反應(yīng)不是大哭大鬧就是把書撕個稀巴爛，媽媽總是特別無奈、著急。
有一天，媽媽又捧著一本自認為很好看的書來了！我和以前一樣，先跑到床上，用被子捂著頭。我心里想著，媽媽一定又來掀開我的被子了。可是，媽媽居然悄悄地走出了房間。我的頭探出一點，發(fā)現(xiàn)媽媽走到了姐姐的房間。我像個小偷似的從床上爬出來，聽到媽媽對姐姐說：“今天晚上你把這幾個故事說給弟弟聽！”我看媽媽要轉(zhuǎn)頭離開了，我立刻跳到沙發(fā)上，假裝看電視。不出所料，那天晚上姐姐真的給我講故事。姐姐說得生動極了，但是我的心早就飛到九霄云外了。“你有在聽嗎？”姐姐看到我心不在焉，生氣地問�！霸�..在!”就這樣，在姐姐一次又一次地提醒中，我漸漸融入到了曲折離奇的故事情節(jié)中。很快，姐姐講完了一個故事，我竟然吵著還要再聽一個故事。姐姐更是樂此不疲地為我講述一個又一個生動的故事。從此之后，我像換了一個人似的，天天喊著要聽故事。這也成了我人生的轉(zhuǎn)折點。
上了小學后，我終于可以自己看書了，我便開始獨自如饑似渴地讀起書來。我閱讀了很多同學從沒有接觸的書籍，比如《時間簡史》、《手斧男孩》、《三國演義》、《水滸傳》等等。這個好習慣也讓我收獲滿滿。有一次語文課上，老師提到了霍金。老師就問：“你們誰了解霍金？”同學們只說出了他是一個身體殘疾的物理學家。而我舉起手來說：“霍金寫過一本著名的書《時間簡史》，書中寫了時間與空間是在一個點形成了。這個點發(fā)生了大爆炸，釋放了時間與空間，于是形成了宇宙。我認為這是一本很好的書籍，我建議大家多去看看。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。我知道這個掌聲的意義所在，他們在我的智慧歡呼、喝彩，我的心里充滿了幸福。
在享受閱讀的過程中，我還鬧了許多的笑話呢！有一次早上，我照常起了床，準備去學校。我一看還有一點時間，便津津有味地看起書來。這一看就一發(fā)不可收拾了，我完全沉浸在了書的海洋。最終迎接我的'就是關(guān)閉的校門和老師、同學異樣的目光。雖然有時閱讀會讓我誤事，但是我依舊熱愛閱讀！
我喜歡閱讀，因為書中有形象生動的精彩故事，有正確深刻的做人道理，有神奇怪異的自然奧秘，還有巧妙使用的生活技巧。閱讀好書，就像是與哲人交談，就像是認識了一位良師，就像是結(jié)交了一位益友。只要把書深藏在心中，永遠與書為伴，便會綻放出無限的光芒，創(chuàng)造出永恒的智慧。
與書一起走過的日子950字作文 13
一盞香茗，一本好書，同邂逅在初夏的黎明。伴著微風，任目光輕撫書頁，這將是何等的精神盛宴？——題記
自從我進入中學以來，我就深深沉迷于閱讀《論語》，深究偉人孔子的思想！《論語》是儒家思想的經(jīng)典之作，流傳了千年，被譽為千古絕學。這部著作記錄了孔子及其弟子的言行，一直為后人所推崇�？鬃釉f：“吾十有五而志于學”，十五歲就立下了求學的志向，并且畢生不懈地追求知識，不斷奮斗！通過閱讀《論語》，我領(lǐng)悟到了“仁”和“愛”的思想，凈化了心靈，體會到了人生的真諦！
從某個時候開始，我開始閱讀《莊子》。莊子的文字雄渾壯麗，引人深思。在借助于于丹老師的《莊子心得》之后，我終于讀完了《莊子》。莊子運用了許多寓言來告訴我們：一個人的思想境界決定了他對世間萬物的看法，也能徹底改變一個人的命運！如果我們站在宏觀的角度看待事物，無論是哪個方面，都會發(fā)現(xiàn)：人生來就有自己的才華必定會有所作為。相反，如果我們站在微觀的角度看待事物，只會看到：一生忙忙碌碌，卻毫無所成的景象！
莊子，就是教我們悟出大境界，要以大境界看人生。他甘愿“曳尾于途”，為的是守護心靈的那份凈土！
閑暇之余，自己在書店買了一本名為《立志要趁早》的書，利用五個晚上的時間，讀完了這本書，這本書講述了十位國內(nèi)最頂尖卓越的優(yōu)等生的學習之路。趙一偉說：每個人通向成功大門的道路都是不一樣的，可以借鑒，但絕不能復(fù)制！那我們就借鑒擇優(yōu)，古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞�，總有一種方法適合你！
張校長的《這人，這事，這地方》我整整看了四遍，每一遍都會悟出不一樣的哲理，可謂是：溫故而知新，可以為師矣！每一次閱讀張校的文章，都能夠從不同的視角打開不同的思維，深深地體會到“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”！
張校的文章給我們提供了許多值得學習的地方，他的`文字幽默風趣，簡潔明了，沒有墨守成規(guī)，確實讓人欽佩不已！作為一個熱愛寫作的人，我也深受啟發(fā)，希望能夠向他學習，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品！
《海倫·凱勒》《海底兩萬里》《名人傳》……這些都是中學生必讀數(shù)目，所以我更愛讀這些書！
比如：在面對逆境和困難時，海倫·凱勒展現(xiàn)出了非凡的毅力和堅韌。她不畏艱辛，最終取得了理想的學位。海倫的故事告訴我們，生活中固有的挑戰(zhàn)和不公是無法改變的，但我們可以通過堅持不懈、努力奮斗來重塑生命的意義，展現(xiàn)出更加璀璨的人生風采。
其實，在生活中，我們并非總是要固守那幾本規(guī)定的教科書！在悠閑的時光里，偶爾翻閱一些課外讀物，會讓我們獲益良多。通過沉浸在書海中，我們可以陶冶心靈，改變自己的思維方式，提升人生的品質(zhì)！
閑哉，以書為伴，樂在其中矣！
與書一起走過的日子950字作文 14
陪伴是最長情的告白，守護是最沉默的陪伴。在漫漫成長的路上，曾陪伴過我或正陪伴我的事物不勝枚舉：一首在休憩時候聆聽的音樂，使我在緊張學習中放松；一場在閑暇時看過的電影，使我在努力奮斗中歇息。等等這些都見證了我的成長和蛻變，但在這其中，我最好的伴侶，莫過于從小到大一直陪伴我的書籍。
《你不努力沒人能給你想要的生活》伴我努力立志成才
我兒時的時候，十分熱愛讀書。早在那時，每天就都是書籍陪伴我，書在我稚嫩的心里埋下理想的種子，但當時走馬觀花，沒有過多領(lǐng)會。但是當我拜讀于超級瑪麗的《你不努力沒人能給你想要的生活》時，內(nèi)心頗有感觸。馬云曾說過“比別人多勤奮一點、多努力一點、多有一點理想，世界才會好起來”，雷軍也曾說“我只比別人多努力了一點點�！�，由此可見，只有早努力，早立志，方才可以早成功。自此，我立下志向，以提高學習奠基基礎(chǔ)，以培養(yǎng)素質(zhì)勇攀高峰。每當我迷失在黑暗里時，總會讀讀這本使我受益匪淺的書，也是它，陪伴了我從小學到初中，從迷茫到堅定�！案毁F必從勤苦得，男兒須讀五車書”終于在成長的道路上越走越遠，實現(xiàn)了立下的凌云之志。
《三體之黑暗森林》伴我一探科學奧秘
第一次接觸劉慈欣的作品，是在小學四年級時，當時并未聽說這部著作的大名，只是把它當作一本普普通通的科幻讀物來讀。當我走進書中，立馬就被大劉既幽默又言簡意賅的語言吸引，漸漸喜歡上了他的所有著作，成為了一名貨真價實的“磁鐵”。他的著作里，我最喜歡的就是《三體之黑暗森林》，這本書里有很多我尚未接觸到的概念，所以我特意去查閱了關(guān)于天文和社會學的知識，這也培養(yǎng)了我遇到不會知識就查閱資料的好習慣。常在書中徜徉，游在知識海洋中，為我接下來的學習打下夯實的基礎(chǔ)。直到現(xiàn)在，這本書里還有很多知識我沒有完全理解，它仍舊陪伴過我在浩瀚的科學領(lǐng)域闖蕩。
《呼蘭河傳》伴我領(lǐng)略小城風光
蕭紅的散文和小說，我一向很喜歡閱讀，可能是因為她是一位女作家，抑或是她寫的她自己的故鄉(xiāng)—呼蘭河鎮(zhèn)，與我的家鄉(xiāng)分外相像。《呼蘭河傳》用簡潔生動的語言，描繪了一個坐落在東北的小村鎮(zhèn)。除了十字街外，還有兩條都是從南到北五六里長的`街，這不正像我的家鄉(xiāng)那個時代的樣子嗎�，F(xiàn)在我每每寫到自己的家鄉(xiāng)，都會來參考一下蕭紅的寫作風格。這本書陪伴了我至今為止的創(chuàng)作生活，蕭紅這種熱愛家鄉(xiāng)的情懷使我佩服，也使我堅定信心，自己有一天學業(yè)有成時，定為家鄉(xiāng)寫出一篇最美的文章！
一路書香，伴我勇攀高峰。
一路書香，伴我漸入佳境。
一路書香，伴我發(fā)奮圖強。
一路書香，伴我再創(chuàng)輝煌。
“腹有詩書氣自華”在我成長的道路上，書是不可或缺的一部分，我的成長，以書為伴！
與書一起走過的日子950字作文 15
轉(zhuǎn)角遇到書，是來我家的客人最深刻的印象。
在我的家里，最多的就是書。你瞧，書架上、沙發(fā)上，床頭柜上、地板上到處堆滿了書。從《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》到《西游記》，從《安徒生童話》、《小王子》到《福爾摩斯探案全集》，從《十萬個為什么》、《可怕的科學》到《DK百科全書》，從《哈佛中國史》到《劍橋中國史》，古今中外，天文地理都是我的最愛。
開心與煩心。我的第一本書是英文版的《Fist Fun Animals》，那是我兩歲時爸爸從加拿大帶回來的禮物。從那時起，我每年的生日禮物便是一套套的書，爸爸出差帶回的禮物也是書，六一節(jié)的禮物還是書。我最大的樂趣是讀書，是個不折不扣的“書迷”，早晨起床先看會書，中午放學回家第一件事就是看書，晚上做完作業(yè)還是看書，就連上衛(wèi)生間也要拿著一本書。我最煩心的事是，作業(yè)老是拖得很晚，原因是寫作業(yè)時總?cè)滩蛔∶鲆槐緯鴣砜矗@個缺點得好好改。
細心與粗心。讀幼兒園大班的時候，我在英國DK出版公司《DK兒童動物百科全書》中發(fā)現(xiàn)將北露脊鯨標示為非瀕危動物的錯誤，圖標與詞條說明自相矛盾。一次在圖書館看書口渴了，走去自動售貨機買水喝，可是眼睛還是死死盯在書本上，只聽“咚”的一聲響，頭撞上了售貨機。
信心與愛心。讀書，使我開闊了視野、增長了見識，也越來越自信。我報名參加了《海口日報》小記者的招聘，從書上學到的`知識幫我順利通過了筆試和面試，成為一名小記者。書本還教我做一個積極向上、樂于助人的人。我已經(jīng)注冊成為一名中國注冊志愿者，和爸爸媽媽一起參加慰問留守老人、保護古村落等各類愛心公益活動。
留心與用心。我留意到書里有很多做人的道理，讀《草房子">草房子》，我懂得不能把自己的快樂建立在別人的痛苦上；讀《賽爾號》，我知道做事像蓋亞那樣急躁會釀成大禍。在爸爸的鼓勵下我一年級開始嘗試著寫作，經(jīng)過用心觀察，認真思考，寫出了一些習作。處女作《秋天》在《海南特區(qū)報》發(fā)表后，《我的名字》、《可怕的臺風》、《九寨溝的水》、《炮臺訪古》、《騎樓采風》、《甲醛現(xiàn)形記》陸續(xù)發(fā)表在《海南特區(qū)報》、《海口日報》、《快樂日記》、《快樂閱讀與寫作》、《南國都市報》等報刊。《中秋之夜》獲“讀寫杯”全國中小學生有獎?wù)魑拇筚惾泉�，《如果沒有臺風》獲第十二屆全國中小學生創(chuàng)新作文大賽初賽三等獎，《難忘的攝影采風》獲第十三屆“希望杯”全國作文大賽初賽二等獎，《秋天》獲第十二屆全國青少年冰心文學大賽預(yù)賽一等獎。
與書為伴，心心相印。
與書一起走過的日子950字作文 16
照片中的我正坐在床上，身邊擺滿了吃的、穿的、用的、玩兒的等東西。我的手中正抱著一本書，張著大嘴傻笑著。這是我周歲生日—“抓周”時，爸爸搶拍下來的精彩瞬間。當時大人們只是把讓我“抓周”當個樂兒，他們怎么也沒有想到，從這時起，我便與書結(jié)下了不解之緣。
那時我都一歲多了，卻還總是撒著嬌地要人陪，找人抱。無意中媽媽發(fā)現(xiàn)了一個哄我的高招—只要在我的手里塞上一本書，我就會乖乖地坐在小床上，一頁一頁地 翻；一遍一遍地看，嘴里還會念念有詞。但不好意思的是，有時大人會笑著告訴我：“孩子，你的書拿倒了”！這讓我感到很沒面子。
再大一點兒，我真的會看書了，我從書中認識了很多東西。誰要是問我：“大老虎呢？”我就能很快的從書中找到它，同時嘴里還會發(fā)出它的叫聲。有一次，奶奶要 去買菜，到處找不到書包。我急忙翻開書，對奶奶說：“書包在這哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起來。最讓家人開心的是，不管誰拿起《幼兒古詩》，隨 意翻開一頁，我都能繪聲繪色地誦讀出來，然后就和他們一起拍著小手為自己叫好。其實我根本不認識字，我只是在看圖“說話”呢。
兒時的我，與書之間發(fā)生了那么多有趣的事，給我的童年和家人帶來了無限的歡樂。
隨著年齡的增長，我赿來赿深切地感受到讀書是最快樂的事。我最高興和爸媽去圖書大廈，那里就是書的海洋�？吹侥敲炊嗟臅�，我會興奮得小眼睛閃著亮光，就像一條快活的小魚兒在書架間“游”來“游”去 ，每次都能滿載而歸。
你走進我家的書房，一眼就可以看到書桌前貼著高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯�！笨繅σ慌艜窭镎R齊地擺滿了書，我的課余時間都會在這里渡過。書被我一遍遍看過，知識和人生哲理都深深印在我的腦子里。媽媽叫我“小書蟲”，她說我恨不得拿書當飯吃。
今年，進行了“以熱愛班集體為榮”的教育。熱愛班集體應(yīng)該做點實事，我決定拿出家里的`書，在班里建立一個“圖書角�！�
星期天，我一頭扎進書房里，精心挑選出我最喜歡的書。一本本撣去灰塵，平平整整地放在紙箱里。多年來與這些書為伴，它們就像是我的好朋友，現(xiàn)在要送走了， 還真有些舍不得。但我懂得應(yīng)該把自己喜歡的東西與同學分享，與集體同樂是一種高尚的品質(zhì)。這些書會把我的友情帶給同學們，它能夠結(jié)識更多的朋友。想到這里 我開心地笑了……
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間十年過去了，書始終如一地與我為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看著我慢慢長大。英國著名作家塔帕有一句名言：“良書即益友，今明永如斯。” 在書中我認識了許多朋友，在他們身上我懂得了寬容，知道了禮讓，學會了分享，我也變得更聰明，更勇敢，更堅強。書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，我會在書的陪 伴下，健康成長。
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