講述我收獲了作文

時(shí)間：2022-02-02 19:24:36 收獲我要投稿

講述我收獲了作文

　　付出不一定會(huì)有收獲,但不付出就一定沒(méi)有收獲。下面就是小編整理我收獲了作文，一起來(lái)看一下吧。

講述我收獲了作文

　　【篇一：我收獲了快樂(lè)】

　　打開(kāi)記憶大門(mén)，有一件事一直印在我心上，令我難以忘懷。

　　一個(gè)周三夜晚，我忽然發(fā)起高燒，媽媽立刻帶我去醫(yī)院。在媽媽剛要付款時(shí)，突然一個(gè)阿姨尖叫一聲：“我錢(qián)包呢！”接著便找起來(lái)，她像熱鍋上螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她家人出去了，只有她一個(gè)人照顧孩子，這個(gè)小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時(shí)給小弟弟治病，他病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，他一定會(huì)更難受。于是我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“看她們多可憐，咱們給她們點(diǎn)錢(qián)吧。”媽媽同意了，我們走過(guò)去，拿出了三百元錢(qián)，我說(shuō)：“阿姨，別著急，先拿這三百元用吧。”阿姨驚訝地看著我們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！我一會(huì)兒讓人把錢(qián)送來(lái)，還給你們。”媽媽說(shuō)：“不用急著還錢(qián)，給孩子看病要緊。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)舒服多了，小弟弟也活潑起來(lái)，我想他也應(yīng)該舒服多了。看著小弟弟病漸漸好了，我心里感到十分快樂(lè)。我和小弟弟說(shuō)了很多話(huà)，并且成了好朋友。

　　后來(lái)阿姨把錢(qián)換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，幫助別人是一件快樂(lè)事，能夠讓別人快樂(lè)，同時(shí)自己也會(huì)很快樂(lè)，我想爸爸話(huà)是對(duì)。所以我以后要多作好事，收獲更多快樂(lè)。

　　【篇二：我收獲了快樂(lè)】

　　前年一次去姨媽家玩，看見(jiàn)姐姐在彈古箏，那優(yōu)美旋律吸引了我，在我好奇心和姐姐引導(dǎo)下，我也開(kāi)始學(xué)古箏了。

　　剛開(kāi)始，由于我對(duì)古箏并不了解，不懂得指法、音律和技巧，學(xué)起來(lái)很費(fèi)力，一首優(yōu)美曲子被我彈斷斷續(xù)續(xù)，我有點(diǎn)失去信心了，但在媽媽和老師鼓勵(lì)下，我仍舊每天練習(xí)彈古箏。通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我水平漸漸提高，隨之學(xué)古箏興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布，學(xué)校要舉行一次大型音樂(lè)會(huì)，我和同伴被選中了“古箏二人組合。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我既喜又憂(yōu)，我喜是我終于有表演機(jī)會(huì)了，憂(yōu)是我對(duì)自己信心不足，為了珍惜這次機(jī)會(huì)，我更加刻苦地練習(xí)古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了臺(tái)，合作彈奏了一首優(yōu)美曲子《旱天雷》，迎來(lái)了臺(tái)下一片掌聲，那時(shí)，我心里高興極了，古箏給我童年帶來(lái)了另一番樂(lè)趣。

　　這次，我收獲了成功，同時(shí)也感受到了歡樂(lè)。

　　【篇三：我收獲了快樂(lè)作文】

　　平日里我總想做家務(wù)，媽媽怕我耽誤學(xué)習(xí)，不讓我干。假期里一天，媽媽說(shuō)讓我午飯后擦桌子，我爽快地答應(yīng)，這種小事還能難倒我，沒(méi)門(mén)。

　　沒(méi)想到，午飯后，我就想“罷工”。桌子上有水、油，三四個(gè)大骨頭“聳立”在桌上，還有我掉兩顆米粒，大芹菜還向我微笑。媽媽看了看我表情，會(huì)心笑了笑，說(shuō)：“我說(shuō)你來(lái)干。”“先把骨頭、米粒、芹菜用抹布趕進(jìn)垃圾桶”，媽媽說(shuō)，我趕快去做，可是桌上還有油漬，媽媽說(shuō)把抹布弄濕，噴上洗碗液，經(jīng)過(guò)這一擦，還不是特干凈。我又將布徹底洗干凈，在桌子上仔細(xì)“推”了一遍，這時(shí)桌面光潔如新。我得意地看著媽媽?zhuān)瑡寢屢残χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這次擦桌子，我知道了，勞動(dòng)也能收獲快樂(lè)。看似簡(jiǎn)單擦桌子，也要有好辦法，才能事半功倍，學(xué)習(xí)更是如此。

　　【篇四：我收獲了快樂(lè)】

　　這一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)跟我一樣大人都在騎自行車(chē)，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。

　　剛開(kāi)始，我叫爸爸扶著車(chē)，可是我不會(huì)控車(chē)摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天練習(xí)就這樣停止了。回家后，我洗澡時(shí)候，一開(kāi)水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：“痛死了。”便大哭起來(lái)。洗完澡后，我就睡了。

　　第二天，我不想騎，就沒(méi)有練習(xí)。

　　第三天，我還是不想騎，這一天又沒(méi)有練習(xí)。

　　第四天，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有想騎，就問(wèn)我：“兒子，是不是想放棄了？”我說(shuō)：“嗯。”爸爸說(shuō)：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到。”在爸爸勸說(shuō)下，我又開(kāi)始了訓(xùn)練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車(chē)踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕。”我學(xué)著爸爸樣子試了試，可總沒(méi)等我踩下去，自行車(chē)就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來(lái)，撐住自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“兒子，別怕，再來(lái)。”在爸爸鼓勵(lì)下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認(rèn)真地聽(tīng)著，照著做，真有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺(jué)騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒(méi)有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：“我會(huì)騎自行車(chē)了，我會(huì)騎自行車(chē)了……”我高興地放開(kāi)了雙手，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車(chē)。

　　這件事后，我知道了：“做什么事只要認(rèn)真不半途而廢，就一定會(huì)成功！”我會(huì)騎自行車(chē)了，我很快樂(lè)！

　　【篇五：收獲快樂(lè)】

　　我們生活在祖國(guó)溫暖大家庭里，在父母、老師哺育下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多快樂(lè)……

　　去年春天，我參加了區(qū)教委舉辦“雨山杯”作文擂臺(tái)賽。比賽共有八期，歷時(shí)兩個(gè)月。第一次拿到比賽題目，在興奮同時(shí)，我仔細(xì)地揣摩推敲、查閱資料，擬好提綱后，便奮筆疾書(shū)，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走著，伴著“沙沙”寫(xiě)字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成。看著我杰作，就像辛勤園丁看到自己培育出了美麗花朵，心里比吃了蜜還甜。就這樣連續(xù)幾次，我一期不落參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫(xiě)作經(jīng)歷和等待期盼過(guò)程，使我十分充實(shí)。我寫(xiě)作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫(xiě)作技巧。我越來(lái)越喜愛(ài)寫(xiě)作文了，還得到了老師表?yè)P(yáng)呢！

　　不經(jīng)意間，快樂(lè)老人會(huì)突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來(lái)到學(xué)校，陳陣同學(xué)拿著報(bào)紙，大喊：“我在報(bào)紙看到夏旱霖作文了！”全班同學(xué)聽(tīng)了，都向我涌來(lái)。我說(shuō)：“不可能，別開(kāi)玩笑了！”“真，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過(guò)報(bào)紙，果然，我作文《過(guò)生日》登上了報(bào)紙。“耶！”我吶喊！我成功了，成功了，終于成功了！我拿著報(bào)紙歡呼著，跳躍著。

　　春播種，秋收獲，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　【篇六：收獲快樂(lè)】

　　播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；而我播種辛勤，收獲快樂(lè)。

　　有人說(shuō)：“簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。”我深刻地感受到在與時(shí)間賽跑日子里，生命是這么短暫，青春是這么充滿(mǎn)活力。學(xué)習(xí)知識(shí)就像年輪，隨著時(shí)間流逝，它在你頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫(xiě)著痕跡。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了做人道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切——人生美好。

　　我感慨于時(shí)間流逝似流水無(wú)痕，所以我加倍珍惜時(shí)間。在明年那一次決定命運(yùn)考試前，我生活就是一片書(shū)海洋。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生命只有一次，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。”他說(shuō)到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成》。從與時(shí)間賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”真諦。是，在學(xué)習(xí)田野上，擁有同樣陽(yáng)光，充足水源，但最后長(zhǎng)出果實(shí)甜美與否，就要取決于它所得到肥力高低。我們?cè)诤?jiǎn)單生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷努力中等待明年取得收獲。

　　我深深懂得“一分耕耘，一分收獲”道理。所以，我握著知識(shí)鋤頭在學(xué)習(xí)田野里辛勤地勞動(dòng)著。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文技巧，再通過(guò)一篇篇有趣課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己閱讀量，從文章中體會(huì)到了更多生活感悟。相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得快樂(lè)就更多了。在明亮教室里，和要好同學(xué)一起研究復(fù)雜數(shù)學(xué)題，真是一種莫大享受。大家時(shí)而因不同觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí)，時(shí)而各自埋頭苦想，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是用語(yǔ)言就能形容出。雖然解題過(guò)程很艱辛，但是因?yàn)榭看蠹夜餐λ伎汲隽苏_結(jié)果，就是對(duì)參與解題每個(gè)人最佳獎(jiǎng)勵(lì)。

　　收獲快樂(lè)就要“辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂(lè)。作文

　　【篇七：收獲快樂(lè)】

　　播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。而我播種真誠(chéng)，收獲快樂(lè)。

　　1、收獲友情快樂(lè)

　　友誼，像松柏，不會(huì)因?yàn)樗募窘惶娑ダ希菸h落，只會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，得到了許多友誼，在我因考試不好而哭泣時(shí)，友誼會(huì)變成止痛草，他會(huì)拍拍我頭，像大人一樣說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)孩子是不哭，這次考不好怕什么，人生不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩淖儯覀円黄鹋Γ　蔽衣?tīng)到后停止大哭，繼續(xù)為美好未來(lái)而努力。在我開(kāi)心時(shí)，我們會(huì)一起開(kāi)心，一起玩而忘了今天作業(yè)，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)候，友誼會(huì)變成了刺刺球，他會(huì)說(shuō)：“看，誰(shuí)讓你只玩，不學(xué)習(xí)呢。”在被老師夸而沾沾自喜想驕傲?xí)r候，友誼就變成了提示鐘，他會(huì)一臉嚴(yán)肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”聽(tīng)到這自己便收起驕傲……收獲友誼，我找到了屬于自己那份快樂(lè)！

　　2、收獲親情快樂(lè)

　　在最無(wú)助人生路上，親情是最持久動(dòng)力給予我們無(wú)私幫助和依靠；在最寂寞情感路上，親情是最真誠(chéng)陪伴，讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰；在最無(wú)奈十字路口，親情是最清晰路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。記得3年級(jí)時(shí)我生那場(chǎng)大病，父親為了給我治病掏出了兜里所有錢(qián)，最后連為我買(mǎi)湯藥錢(qián)都向奶奶借，一下子兩百元藥費(fèi)又讓我花光了，回到家我看到那一大包藥，和父親疲憊眼神，躲在衛(wèi)生間偷偷流淚……這就是父愛(ài)，這就是親情，我每次想起這事總是難以平靜。收獲親情，我得到了屬于自己那份愉悅！

　　3、收獲讀書(shū)快樂(lè)

　　讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾，讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。對(duì)困難勇氣，面對(duì)生活那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。無(wú)外乎這么多年來(lái)人們?cè)倮垡惨x書(shū)買(mǎi)書(shū)。無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)一例外地從書(shū)中汲取著養(yǎng)料，接受來(lái)自心靈深處最真誠(chéng)洗禮，然后走上了各自道路。我也毫不例外，我在書(shū)中海洋里暢游，使我看到了數(shù)字變換，宇宙廣袤，漢字神奇，無(wú)時(shí)不刻都在享受讀書(shū)帶給我快樂(lè)。收獲讀書(shū)快樂(lè)，我擁有了屬于自己那份愜意！

　　快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感到快樂(lè)無(wú)處不在。讓我們一起收獲快樂(lè)，讓它陪伴我們健康成長(zhǎng)！

　　【篇八：我收獲了快樂(lè)】

　　農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收快樂(lè)；老師，在三尺講臺(tái)揮灑青春，收獲著桃李滿(mǎn)門(mén)快樂(lè)；體育健兒，在奧運(yùn)賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏，收獲著國(guó)歌奏響快樂(lè)；而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)快樂(lè)。

　　這天晚上作文課，王老師滿(mǎn)面春風(fēng)走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語(yǔ)”游戲，這可出乎了全班同學(xué)意料，掌聲，歡呼聲連成一片。

　　王老師開(kāi)始出字謎了，他首先說(shuō)：“俺家大人不在。”教室里只有片刻安靜，大家都紛紛舉起手來(lái)，王老師叫道：“吳巧。”吳巧信心十足站起來(lái)說(shuō)：“是‘電’。”王老師開(kāi)心地說(shuō)：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者姿勢(shì)，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲。”話(huà)音剛落，多吉早已高高地舉起了手。“多吉，你來(lái)。”這時(shí)，只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō)：“肯定是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說(shuō)：“對(duì)！”后來(lái)，王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過(guò)關(guān)了。

　　可就在我們得意時(shí)候，王老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了一條字謎：“說(shuō)話(huà)很有技巧。”這可難倒了我們，教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周，有同學(xué)埋著頭冥思苦想，有在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展樣子，忍不住提醒說(shuō)：“說(shuō)話(huà)一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形。”幾個(gè)同學(xué)一齊說(shuō)：“那一定是國(guó)字框了。”聽(tīng)了老師和同學(xué)提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手。看著他們一個(gè)個(gè)胸有成竹樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是‘團(tuán)結(jié)’‘團(tuán)’，說(shuō)話(huà)很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說(shuō)：“終于被你們猜中了。”聽(tīng)完了答案我，這時(shí)才恍然大悟。

　　這堂語(yǔ)文課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)！

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