我的收獲二年級作文（通用51篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的收獲二年級作文（通用51篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的收獲二年級作文 1

　　轉(zhuǎn)眼間過去了一個月，暑假也已經(jīng)過去了一半，想想這一個月所做的事，還真不少，下面就讓大家一起看看吧。

　　這個暑假，媽媽說讓我自己來安排我的學習生活，要培養(yǎng)鍛煉我的自主學習能力，我一口答應(yīng)了。

　　周一到周五，每天我都8點起床，吃完飯后學習，通常會做幾道數(shù)學題，雖然經(jīng)常做得很頭疼，但我仍然堅持，因為我相信，腦子不動是會銹掉的。寫完作業(yè)后，下午我通常都是呆在家里，先玩一會兒，再寫會兒暑假作業(yè)、然后練練字，最后讀一篇英語短文和課外書，有的'時候我也會約邵加鵬一起去書店看書，有時我自己去圖書館看會書。到了晚上，我都鐵定要下樓和在小區(qū)里新認識的朋友們在樓下痛快地玩2個多小時，我們有時滿大街騎車，有時游泳，有時滑滑板，忙得不亦樂乎。到了周末，我有時約上好朋友看場電影，有時在周邊景點轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時爸爸媽媽帶我參加朋友聚會。

　　這個暑假，我最大的收獲一是鍛煉了身體，明顯感覺身體狀態(tài)比以前好多了，二是結(jié)識了新朋友，建立了難忘的友情。

　　我希望這個暑假能過得快一點，能早點見到老師同學們，但又舍不得過得太快，畢竟這種自在的日子太少了。

　　我的收獲二年級作文 2

　　時間過得可真快呀！一眨眼這一學期就快要結(jié)束了，我的收獲可真不小！

　　我學會了在遇到困難時，要想勁一切辦法把這件事變成好事；我掌握了毛筆書法和中國畫的基礎(chǔ)；我知道了怎樣設(shè)計黑板報；還知道了公民道德修養(yǎng)的'基本要求是：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻；我學會了要善于觀察身邊的奧妙，這樣也許就會有一些小發(fā)明。

　　下個學期，我要更加努力，收獲到更多的“果實”！

　　我的收獲二年級作文 3

　　這學期馬上就要結(jié)束了，我學到了許多新的知識。

　　在語文方面，我認識了許多多音字和提示語，還學會使用標點符號；數(shù)學方面，提高了速度，準確率也提高了許多；英語方面，兒歌背的很快，新知識掌握的也比較快。

　　體育方面，學會了滑板，和廣播操。

　　友誼方面，結(jié)交了許多新朋友，對我有很大幫助。

　　今后，學到的知識會越來越多，知識就是我們飛向天的'翅膀。

　　我的收獲二年級作文 4

　　這一學期快要結(jié)束了，回想過去的一切，我收獲了很多的知識，有友情、有知識、有喜悅、有煩惱、有成功、有失敗等等。

　　在語文課上，我學到了有名的古詩、彥語、成語等許多新的知識，還學到了一些好詞佳句，讓我的寫作能力大大提高了。

　　數(shù)學課上，我學習了乘法口訣、數(shù)學廣角、統(tǒng)計等方面的知識。特別是乘法口訣，讓我懂得了加法的簡便計算。

　　你看，這一學期我的'收獲是不是很大？

　　我的收獲二年級作文 5

　　送走了熱氣逼人的夏天，迎來了涼爽的秋天。今天我們在這個豐收的季節(jié)去奶奶家刨紅薯。

　　在路上，周圍一片豐收的景象：紅彤彤的高粱笑彎了腰；玉米露著一排牙齒，正微笑著給人們打招呼；黃澄澄的梨擠在樹枝上爭先恐后等待人們?nèi)フ�它們……無論到哪里，都會看到一派豐收的景象。

　　盼星星，盼月亮，終于到了奶奶家的紅薯地里。我和姐姐各拿一把鐵鍬，我一開始拿著鐵鍬亂挖一通，可連一個小紅薯也沒找到，我氣憤地扔下鐵鍬說：“不刨了，根本刨不動。”爸爸這時走過來說：“只要哪個紅樹葉下的泥土有裂縫，說明下面一定有紅薯，而且非常大。”我對爸爸的話半信半疑，于是我就找到一條裂縫，拿起鐵鍬朝著旁邊的泥土挖呀挖，終于看到了一小段紅紅的東西，我心中一喜，又挖了起來，在挖的差不多的時候，用力一拔，一個紅薯就跳了出來。嗬，一個紅薯當中的“巨人”，我還不敢相信自己的眼睛。“哈哈哈！”我身邊傳來姐姐的笑聲，我扭頭一看，原來她挖到了一個巨大的紅薯，我們倆的`紅薯不相上下。有了第一個紅薯的鼓舞，我士氣大振，連連挖到紅薯。不過，我還挖到了一個比我手掌一半還要小的。

　　正當我們挖的熱火朝天時，媽媽像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大叫：“看這里！”我們都轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)了一個紅薯已經(jīng)露出了半張臉，我迫不及待的跑到那里，努力地挖起來，等我挖出來一看，天吶，四個形狀相同的紅薯，被我一同拔了出來！我興奮的拿著“四胞胎”找到了全家人告訴他們。

　　天色越來越晚，我們依依不舍得告別了紅薯地，也告別了奶奶家。

　　我的收獲二年級作文 6

　　一位哲學家說：“不勞無獲。”有些人獲得了成功，有些人獲得了勇氣，有些人獲得了智慧……但我獲得了信心。

　　那是五年級上學期，班級在競選班干部。我很想報名，但是因為信心不足沒有報名。回家后，我把這件事告訴了媽媽。我媽鼓勵我說：“去吧，沒關(guān)系。”我說：“可是我沒有信心。”媽媽聽完，笑著摸摸我的頭，對我說：“你只要在心里說：我是最棒的，我能做到。”我聽著媽媽教我的方式，但我半信半疑，但我還是抱著試一試的'心理報名了。選舉日那天，我很緊張，但想起媽媽教我的方式，我并不緊張。我心里一直說：我是最好的，我能做到，我是最好的，我能做到.上臺后，我自信地走上講臺，流利地朗讀演講稿，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　最后我以53票競選學習委員。我在這次選舉中最大的收獲是我的信心。

　　自信讓我成為班干部，讓我交到更多的朋友，讓我的生活處處充滿陽光。

　　我的收獲二年級作文 7

　　“只要有付出，就會有收獲！”這是我在日記里抄的一句警句。是的，學習也一樣。只要你愿意用汗水澆灌，你就會得到果實和幸福。我舉個例子。

　　我四年級的時候，我媽送我去一個奧數(shù)班學習和思考。當時我對奧數(shù)一無所知，只能在學校靠數(shù)學勉強理解。第一節(jié)課我就這么坐在那里，老師教的數(shù)學像天書一樣傳進耳朵里，腦子一片混亂。第一次考試，不出所料，我考了個很低的分。同桌看著我的分數(shù)，嘲諷地說：“你怎么得了這么小的分數(shù)？我的分數(shù)是你的`五倍！”說完，她昂起頭，自信地走著。我站在書桌后面，氣得兩眼冒火，想從她身邊過去。這是我心里唯一的想法。回家后拿出在“寒宮”生活多年的奧數(shù)題，沒日沒夜的寫，甚至讓媽媽找我一對一奧數(shù)輔導。我媽聽了我的要求，又喜又驚地說：“我的孩子，你終于愿意學奧數(shù)了！”在我不懈的努力下，我在奧林匹克的成績突飛猛進。第二次考試，我考了班里最高分。我看到這個分數(shù)，突然甜甜一笑。果然有付出才有回報。別人在休息，我在刷題，別人在玩，我在奧數(shù)一對一。然而，這種努力并沒有白費。我揚起了笑容，覺得心里有一種從未有過的感覺。是幸福，但不是玩的時候的那種幸福，而是看著自己努力后的收獲時的那種幸福，是自己努力得到的收獲！我的心像蜂蜜一樣快樂。我感到一股力量在我的血液中流動。我知道，那是一種喜憂參半，又有點累的心情。

　　我的收獲二年級作文 8

　　轉(zhuǎn)眼間，快樂的暑假已經(jīng)過去了一大半。回顧之前的暑假生活，我不僅過著豐富多彩的生活，還收獲了很多東西，其中最讓我驕傲的收獲就是學會了包小籠包。

　　8月7日下午，我和媽媽來到城南四季春酒店參加小記者工作室舉辦的小籠子湯包比賽。走進酒店二樓的陽臺，我被一個巨大的“生日”和仿古的室內(nèi)裝修所吸引。正在我專心看的時候，四季春的老板張大爺進來了。他生動地向我們介紹了四季春百年老店的悠久歷史和特色小吃：“松針蟹黃湯包”、“荷味蒸餃”、“方餅”，也被評為安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。聽了張叔叔介紹的這些特色小吃，我已經(jīng)垂涎三尺了。

　　然后小籠包的繼承者孫阿姨來教我們怎么包小籠包。我看到她熟練地揉面，搟皮，填餡。不一會兒，小而精致的餃子出現(xiàn)在我們面前，讓我心癢難耐，迫不及待地開始打包。“哇，終于輪到我們打包了！”我抑制不住自己的激動，心想：“這不簡單嗎？”不是小籠包嗎？“我迫不及待地拿起一個面團，開始包裝。但是很難做到。剛打包的時候出了點問題。肉總是漏出來，面包裝不下。我有點氣餒。但一想到馬上就能吃到熱騰騰的美味湯包，我又鼓足了力氣，想起了孫阿姨湯包的.細節(jié)。這時，孫阿姨又來找我，開始熱情地教我。我仔細看了看，只看到她左手撐著皮膚，右手拇指和食指一邊向前推，一邊熟練地擠壓，層層疊疊，小籠包吃完了。她還跟我說，做餃子的時候，每次搟的時候都要把面團抬起來，這樣面團才能完全包裹住肉。我按照她的方法包的，開心到包了一個沒有露出餡的餃子。之后我越包越好。家長和小記者都夸我包裝得當。我聽了，心里比吃蜂蜜還甜。

　　包完小籠包，工作人員給我們包好的餃子蒸了。七八分鐘后，我們的小籠包就新鮮出爐了。吃自己做的餃子感覺比世界上任何好吃的都好吃！

　　這是我暑假最大的收獲。嘗過好吃的零食，體驗過勞動的喜悅。期待明年暑假有更好的收獲！

　　我的收獲二年級作文 9

　　今天是周一，天氣是多么晴朗，陽光是多么明媚，我戴著紅領(lǐng)巾，早早地來到了學校升國旗。升完旗以后，老師在黑板上一筆一畫地寫下了幾個非常漂亮的大字：我付出，我收獲。

　　老師首先統(tǒng)計了一下假期作業(yè)的完成情況。在黑板上的左邊寫下了懲罰榜，榜上是沒有按時完成作業(yè)同學的`名字。黑板的右邊是光榮榜，光榮榜上面是校迅通“書香伴我行”征文和書法比賽獲獎的同學。我榮興地登上了光榮榜，因為我獲得了校迅通征文的獎品和書法比賽的一等獎。

　　我們拿著獎品和獎狀，站在黑板前面，和老師一起拍照，心里真高興呀！能取得這些獎品和獎狀，都是通過努力的付出換來的。但是我還時刻要提醒自己不能驕傲，要繼續(xù)努力，只有這樣，才能永登光榮榜。

　　同學們，我們一起加油吧！

　　我的收獲二年級作文 10

　　一份耕耘一份收獲，只有付出才會有回報。

　　在前年暑假，我在廣場上玩時，看見了一些大哥哥大姐姐穿著旱冰鞋在廣場上溜冰，我想這樣一定很好玩，我長大了也要玩。

　　今年我覺得自己長大了，求爸爸給我買了一雙旱冰鞋，下午我吃飯的速度特別快，吃完飯，我迫不及待的拉著爸爸，換上旱冰鞋在小區(qū)里練習。

　　爸爸先給我做了個示范，說：“溜冰要保持平衡，彎腰彎腳，”我學著爸爸的`樣子來滑，可是我只能站著，稍微一滑，就會摔倒，爸爸說：“我拉著你滑吧，”爸爸拉著我，我覺得好多了。

　　過了一會兒，快學會了，就讓爸爸松手。爸爸一松開，我就加快速度，耳邊是風聲，我高興地想我會滑了。

　　回過神來，才發(fā)現(xiàn)有一個人和我快要撞上了，一時把轉(zhuǎn)彎給忘了，喊了一聲，我就摔倒了。可別人在一兩米的時候來了個急轉(zhuǎn)彎。我連忙爬起來。有什么了不起的，我也要超越他。

　　這幾天，我每天下午都要纏著爸爸來練滑冰，練剎車轉(zhuǎn)彎。

　　再來到廣場上滑，學著周圍的伙伴們的樣子來滑。這次很順利。

　　在暑假我學會了滑冰。雖然摔了很多次，但我很快樂，只要有付出就會有收獲，我付出了汗水得到了成功。

　　我的收獲二年級作文 11

　　在我的腦海里有許多事情，隨著時間的流逝，已經(jīng)慢慢被遺忘了，但有一件事一直讓我記憶猶新，難以忘懷，因為它我收獲了成功。

　　記得三年級有一次英語考試，我考了很差的成績。當我看到別的同學的成績時，非常羨慕，恨不得把自己的卷子撕成小碎片。可是我想到了一句名言“一分耕耘，一分收獲”，沒有付出，當然不會取得好成績。于是，我在暑假期間制訂了學習英語的詳細計劃，嚴格按照計劃執(zhí)行，爭取在下一次考試中取得好成績。

　　剛開始的時候，由于比較簡單進行得還很順利，心里洋洋得意，英語學習也不難嘛！可是到后面的越來越難，我記住前面的忘了后面的，心里非常苦惱，學習的情緒積極性也越來越不高。媽媽看到這種情況不斷地鼓勵我：“孩子你是最棒的，只要努力，你一定能做到。”在媽媽的鼓勵下，我重拾信心，有了突飛猛進的進步。最終在開學的一次考試中取得了非常優(yōu)異的成績。看到成績，我非常開心，媽媽也很高興，說我是最棒的.，還獎勵了我喜歡已久的拼裝。

　　通過這次辛苦學習，我懂得了一個道理。做任何事情，沒有付出，哪來的收獲？遇見困難的事，一定不要輕言放棄，堅持下去一定會取得成功。你們都是最棒的，加油！我相信你們。

　　我的收獲二年級作文 12

　　上周末，我和同學們一起到渭河邊練習跳繩。

　　張俊楠大聲喊“大家一起玩大繩吧！”同學們的魂都被張俊楠勾走，只有我，呆呆地站在原地，不知所措，——我可不會跑大繩啊！

　　爹媽緊急為我開了個速成班，繩被掄起來了！“被抽到怎么辦？摔著怎么辦？被路過的同學笑話又辦？……”一個個問號浮現(xiàn)在我腦中。我猶豫再猶豫，點頭再點頭，可就是不想進。

　　這時一位同學走過來。他笑話我怎么辦呢？看來必須奮力一搏了，我緊閉雙眼，奮力一躍，“啊”這可惡的繩子，竟敢把我絆倒，我腳下一滑，像玩滑梯一樣滑進了草垛。“不跳了！什么玩意兒！”我捂著生疼的屁股，扭身就走，爸爸叫住我：“哎！你別走哇！”“跳不好，煩死人了！”我恨不得把繩子砍斷。爸爸說：“是你沒掌握方法，當繩子揚起來時，就要往進鉆了！”我聽著想了想，哼，拼了！我咬了咬牙。跳就跳，誰怕誰，我看好節(jié)拍，左腳蹬地，沖啊！我絲毫沒有感覺繩在抽我，我成功了！我進繩再出繩，出繩再進繩……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的'努力，我學會了！

　　遇到困難，千萬不要輕言放棄，堅持不懈就會取得成功！從跳大繩這件小事中，我收獲了堅持！

　　我的收獲二年級作文 13

　　一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去商場購物。因為商場有點遠，我和爸爸坐公交車。

　　剛上車，找了兩個位置和爸爸坐了下來。來了兩站，一個滿臉皺紋的老太太正在上車。好像應(yīng)該七八十歲了，銀發(fā)，樹皮一樣的臉，左手拄著拐杖。在車廂里，她慢慢移動，一邊走一邊懇求問旁邊的人：“能給我個座位嗎？”。一個大哥說：“我先占這個位置。我憑什么讓你？”老婦人笑著皺了皺眉頭，走到一個年輕的大姐面前問道：“能讓我坐下嗎？”大姐沒理她，還和坐在旁邊的大姐聊天。可見老人一定是病了，腰都彎到七十度了。我能聽到老人的`聲音已經(jīng)嘶啞了。這時，父親輕聲對我說：“帶老太太過去坐吧”！我說：“這個位置是我們第一個坐的地方，為什么給她，我不讓。”我以為父親又要大發(fā)雷霆了。沒想到，父親平靜地對我說：“我們的立場是為老人。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這個老女人已經(jīng)很老了。我們應(yīng)該給老人讓座。”聽了父親的話，我小心翼翼地把老婆婆扶到了我的位置上，恭恭敬敬地說：“老婆婆，坐這里。”老婦人開心而燦爛地笑了，我的心似乎比蜂蜜還甜。

　　在公交車上，我讓座，得到了一個微笑。

　　5級：馮小慧

　　我的收獲二年級作文 14

　　這個學期快結(jié)束了，我得到許多知識，還學會了寫作文。

　　就先說生字吧，二年級的生字可真多呀，在這學期我學到的新字，如哺，恐。這學期的課文也精彩，我知道了每篇課文告訴我們的`道理，比如：守株待兔，告訴我們做事不努力想不勞而獲是不可能的。

　　怎么樣？我的收獲多吧？當然還要感謝林老師了！

　　我的收獲二年級作文 15

　　時間像飛一樣過去了，在這學期，我學到了很多新知識。

　　首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。我認識了美國大發(fā)明家愛迪生，中國天文學家張衡，他發(fā)明了地動儀。我非常佩服他們。我也了解了中國的四大發(fā)明，這是我們中國人的驕傲。“動手做看”告訴我，科學家的'話不一定是對的，要動手做看才能知道真正的答案。我也學到了很多古詩，最喜歡的是《兒童垂釣》。

　　其次，我在數(shù)學方面也取得了很大的進步。我學會了脫式計算、加、減、乘、除法混合計算、萬以內(nèi)數(shù)的初步理解，以及重量單位克和千克。我連續(xù)考了幾個100分！此外，我打乒乓球的水平也有了很大的提高。我知道如何發(fā)球、接球和進攻。前天我和肖老師打?qū)�攻的時候，連接了八板！

　　下半年，我要升三年級了。我要努力學習，天天向上，努力在各方面上一段樓梯！

　　我的收獲二年級作文 16

　　小時候，我看見別的年齡差不多的小朋友都會騎自行車，我不禁羨慕起來，心里不知道自己什麼時候也能騎上自行車。

　　直到有一天，我的伙伴們邀我去玩，看著她們都騎著自行車，我也心血來潮，找出媽媽為我買的自行車，推著它，跟著朋友們走了。我們來到一片空地，我拿著自行車，不知所措，問朋友們：“我，我不會騎它，怎，怎么辦呢？”“這好辦，我們教你！”朋友們異口同聲。

　　當時，我激動極了，我終于可以學習我想騎的自行車了。

　　“看好啊，我給你做示范，學著我的樣子做。”一位朋友一腳騎上自行車，給我做起了示范。只見她騎上車以后把雙腳在地上蹬了幾下，就把腳放上了腳踏板，她腳一放上腳踏板就開始蹬腳踏板，接著，自行車便慢慢往前走了，最后，她的自行車竟飛似的在空地上跑。

　　我見了，心想：這麼簡單？我也來試試。我學著這位朋友的樣子，一腳騎上自行車，又用雙腳在地上蹬了兩下，再把腳放上了腳踏板，可我一把腳放上去，車子就要倒。朋友們告訴我，騎自行車要手腳并用，腳在蹬腳踏板的時候，手還要把車頭握好......聽她們說得頭頭是道,我也迫不及待的想再試試。果然，我想她們說的那樣做真的做到了，不久，我騎車有了一點感覺，便想自己騎一騎了。

　　我準備好了，騎在車上，真有一種將士要出去打仗的感覺，不過沒那麼危險。但出于害怕，我讓一位朋友幫我扶著車。開始騎車了，我先用腳在地上蹬了兩下，然后把叫放在腳踏板上，在那一瞬間，我的腳用力往前蹬，車子慢慢的`向前滑慢慢的，速度也快了。

　　我騎著車，仿佛乘著風兒在空中飛翔。正在這時，那位幫我扶著車子的朋友不耐煩地說：“反正你也會騎車了，我放手了啊！”

　　我聽了驚慌失錯：“不要！”

　　她聽了哈哈大笑，不久，她不笑了，我還是穩(wěn)穩(wěn)的騎著自行車，心想：你不是沒放手嘛，嚇我呀！我回頭一看，啊！我的朋友們“變”得好小，那位幫我扶著車子的朋友正向我招手呢。

　　收獲的季節(jié)，我也有一份不錯的收獲。

　　我的收獲二年級作文 17

　　今天下午，老師說：“明天帶個雞蛋來，保護好它，和它一起睡。”

　　回到家，我挑了一個大雞蛋。晚上，我在洗澡，還洗了雞蛋。我擠了點沐浴露涂在雞蛋上，用我的小毛巾輕輕地給雞蛋洗澡。我嘴里還哼著，“沒有寶寶的金水，你不能洗澡……”睡覺的時候拿了一條小毛巾蓋著，免得寶寶著涼。

　　早上還帶去學校了。我用小毛巾包好，輕輕地放在一個從書包換來的包里。到了上課的時候，哇！桌子上有各種各樣的雞蛋。羅朝陽的`蛋是畫著黑發(fā)、彎眉、大眼睛、小嘴巴的調(diào)皮男孩；有的學生的蛋上畫著乖巧可愛的兔子；有些畫出了強大的老虎.我被迷住了！我覺得我應(yīng)該用一只無辜的熊貓來畫我的蛋寶寶，因為我最喜歡熊貓。

　　中午，突然“啪”的一聲，唐聰帶著可愛小鹿的蛋碎了。他痛哭流涕。我上去安慰他，給他講笑話，他就不哭了。

　　回家后，我準備了一個盒子，里面有一塊棉花，把雞蛋放在棉花上面，這樣我的寶寶雞蛋就不會碎了。

　　經(jīng)過這件事，我收獲了很多，收獲在于努力。這句豐收的名言真好聽！

　　我的收獲二年級作文 18

　　這是一個金秋的十月，我們在這個秋高氣爽﹑碩果累累的季節(jié)里，我們的秋季達標運動會開始了！

　　運動會那天我早早的就到了學校，我們讀了一會兒書，老師就叫我們出來排隊，我興致勃勃的排隊走。

　　操場上，很多人，有的在跑步，有的在跳繩……

　　輪到了我們班和四二班拔河比賽的時候了，你們可別小看了我們班，我們班可是全年級的“三連冠”呢！和二班比賽的時候果然不出我的`所料，輕松地進入了總決賽。

　　到了下午，我們個個精神抖擻、摩拳擦掌地上了“戰(zhàn)場”，決定再拿它個冠軍。我們很快的拿下了第一局，因為我們高興的太過頭了，所以第二局我們慘敗。第三局是我們分勝負的時刻了，我們鼓起贏得決心，齊心協(xié)力，但是我們還是輸了，我們班的許多同學都哭了。

　　我們班拔河比賽雖然輸了，但我們懂得“友誼第一，比賽第二”，所以我們不會抱怨，而是要為下一次勝利做準備，明年再見。

　　我的收獲二年級作文 19

　　10月28日，秋高氣爽，陽光明媚，我校師生到龍泉雛鷹素質(zhì)教育基地進行社會實踐。通過一上午的努力，我們順利地完成了前三項挑戰(zhàn)，接著要面臨最后也是最難的一項挑戰(zhàn)――攀巖。

　　教官把我們帶到了攀巖區(qū)。只見山坡上一個七八米高的山巖裸露在我們眼前，原來這就是我們攀巖的地方。山巖與地面基本垂直，由七八塊巨石組成，表面積起了厚厚的黃土。黃土看起來非常松，所以，一不留神就會滑下去。如果不小心，還可能繼續(xù)滾下山坡，我心里感到一陣恐懼。

　　教官熟練地做起示范，只見他爬得很快，噌噌幾下就躥上了巖頂。同學們既羨慕又害怕，互相鼓著勁，沒有一個輕言放棄。前面的同學一個接一個都上去了，雖然磕磕碰碰地，卻沒出現(xiàn)什么意外。沒過一會兒，輪到我攀巖了，班長給我系緊了安全繩。我心里暗暗鼓勁：“沒什么了不起，教官能成功，我也能成功。不就是七八米嘛！險絕天下的華山我都爬上去了，這區(qū)區(qū)的小山巖肯定不在話下，我一定能順順利利地爬上去。”

　　我扭了扭腰，牙一咬，心一橫，勇敢地抓住繩子開始攀巖。不好，我剛爬上去一步，腳底就打滑了，我頓時毛骨悚然，心想：“如果摔下去了，不光是二三米，還會接著往下滾，滾到萬丈深淵里去，我就粉身碎骨了！”我越想越慌，心一分，手一松，腳一滑，身子便使勁往下掉，我的心緊張得快從嗓子眼里跳出來了。還好，滑了一下就停住了，因為保險繩拉住了我。“太難了！”我又急又怕，真想就此放棄。這時我想起了一句話：“‘難’字只不過是那些沒有勇氣與才能的人制造出來的‘護身符’而已。”哼，我絕不向困難低頭！

　　我調(diào)整呼吸，靜下心來，再次仔細回想示范動作，開始第二次攀登。這次我眼睛只望著前方，鼓足勇氣，手腳并用，小心翼翼地奮力往上爬。一米、二米、三米……終于勝利到達巖頂。“成功了！成功了！”我興奮地跳起來。

　　今天我的`收獲真大，不僅學會了怎樣攀巖，還領(lǐng)悟到了做人的道理――絕不向困難低頭，要戰(zhàn)勝自我，才能收獲勇敢。

　　我的收獲二年級作文 20

　　今年夏天很熱，媽 媽不想我整天悶在家里吹空調(diào)，這樣對身體不好，就幫我報名參加了夏令營。

　　夏令營里每天都有兩節(jié)游泳課，我?guī)Я擞斡剧R、游泳圈和泳帽泳衣、毛巾，開開心心的向游泳池奔去。我看到同學游得非常好，他們在水里游來游去，象魚兒一樣靈活，我很羨慕他們。我心里想一定要游得和他們一樣好。

　　做好熱身運動就下了水，可是我忘了我不會游泳，水里和岸上不一樣，站都站不穩(wěn)，我手忙腳亂的`，一不留神就嗆了一口水，可是我并沒有放棄而是繼續(xù)練習。我練了好久，終于學會了游泳的基本動作。漸漸地我能游兩米遠了，可是我還想游得更遠。因為游到一半就沒氣了，于是我就開始學習換氣，經(jīng)過長時間的練習，我一口氣能游十二米，我心里可高興了。

　　通過這件事，我明白了只要付出汗水就能收獲成功。

　　我的收獲二年級作文 21

　　二胡班群里發(fā)出了一條信息：明天正式到哆來咪琴行考級，當我看到這條消息的時候我很緊張，生怕明天考級考不好于是趕緊拿出二胡練了起來。

　　第二天我早早的來到考場，終于考官叫了我的名字…我不慌不忙地走進考級教室，本以為會有好幾雙考官的眼睛看著我，原來并非和自己想的一樣，眼前坐著的是一位嚴肅的`葉考官。我循規(guī)蹈矩地坐在圓凳子上，左腳跟搭在了凳角上，開始了第一首四級必考墊指滑音練習曲，在拉練習曲的過程中我懷著歡快的心情面帶微笑，同時我也偷看了一眼葉考官，他正一邊聽，一邊點頭呢！一首練習曲拉完，我頓時有了些自信，我正想著是不是已經(jīng)考完了…突然葉考官對我說：“準備第二首曲目，賽馬

　　我的收獲二年級作文 22

　　二年級下半學期快結(jié)束了，我回想起這半年來的高興、痛苦的事，這些事在我眼前浮過……

　　還記得那次拔河比賽嗎？第一次，我們一起使勁，也沒有拔過我們的對手，我們幾個男生鼓勵自己，暗暗憋足了一股氣，爭取下一次一定要贏回來。拔河比賽又開始了，我們的屁股都快坐到地上了，終于贏了！我終于體會到了團結(jié)的.力量帶來的快樂！

　　還有很多有趣的活動，比如：愛心捐款、畫展等，都讓我很難忘，也學到了很多東西。

　　這一學期過得真快樂！

　　我的收獲二年級作文 23

　　時間就像流水。好時光總是過得很快。一個學期即將過去，我收獲了很多，也取得了豐碩的成果。

　　在這學期的語文學習中，第六組《地震中的父與子》是我最深的感觸，讓我明白了父愛的深沉博大和世界的真諦。我學到了一些新的知識，比如做對比，列舉數(shù)字，類比，舉例等等，以及如何描述人物和場景。這學期我積累了幾十個成語，堅定，精致，絕壁，震耳欲聾，日日夜夜。我記得將近100個好單詞和句子。我也體會到了讀書的方法：以不同的`方式一遍又一遍地讀一本書，總是讀新的，讀不厭，讀透。這幾個月來，我養(yǎng)成了每周寫日記的好習慣，現(xiàn)在寫了38篇文章。此外，我還為讀過的好書畫了好詞好句，做了筆記。十多本，如四大古典小說，《苦兒流浪記》，《新滿分作文》，《一路風景》等。一直被我在業(yè)余時間閱讀。他們開闊了我的視野，讓我明白了很多道理。此外，還有一些課外練習，豐富了我的知識。回想以前的表現(xiàn)，總覺得自己還是不努力，上課經(jīng)常說空話。雖然考試成績還過得去，但還是不如以前。所以在復(fù)習階段，我要更加努力才能取得好成績。

　　嗯，我收獲了很多。你呢？

　　我的收獲二年級作文 24

　　暑假馬上就要結(jié)束了，通過這個暑假，我收獲了很多很多。

　　以前，我有很多小毛病：說話愛插嘴，愛管閑事等等。這個暑假，我的這些小毛病改掉了很多。我做到了大人說話小孩不插嘴，在一邊靜靜地聽著就好、吃飯不狼吞虎咽，要細嚼慢咽、直起腰來，保持文雅的吃相、夾菜從自己的面前夾，菜再好吃也不能一個人吃光，吃飯吃到八成飽最利于身體健康……

　　我還開始做家務(wù)。每次吃完飯，我都會主動刷碗、掃地、擦桌子。一個人就可以把廚房收拾得干干凈凈。我還嘗試著一個人去超市買菜，我買過五花肉、花生、姜、韭苔…..最讓我感到自豪的是我買的五花肉，肥瘦相間，瘦的多肥的少，買回家得到媽媽的大加表揚。

　　這個假期里，我還看過很多有趣的.書，我還準備把零花錢攢起來買更多的書看。最讓媽媽開心的是我的解應(yīng)用題的能力提高了很多。這個功勞要歸功與媽媽給我買的《小學應(yīng)用題訓練寶典》。通過做題，我發(fā)現(xiàn)學習數(shù)學只要認真思考就可以學好，而且解出來題來會很有成就感。

　　我的收獲真不少。

　　我的收獲二年級作文 25

　　現(xiàn)在，我五年級了，回想過去會覺得很難忘。一年級之前都不會寫。但是字不太好，一個完整的句子不通順。到了二年級，單詞雖然能寫好，但是寫的很慢，要到半夜和晚上才能寫完。我三年級的時候特別虛弱，每次上體育課都會暈倒在操場上。到了四年級，沒毛病。除此之外，我還當媽媽做家務(wù)，洗碗，掃地等等。五年級的`時候，我已經(jīng)長大了，經(jīng)常幫助別人變得很有禮貌。回憶起高一時吃的又傻又悶的食物，真是可笑。我連作文都寫不好。我還記得有一次，我寫關(guān)于去動物園的作文的時候，毆打家禽被認為是一種奇怪的動物。雖然我現(xiàn)在作文很好，但是我懷念高一的時候。所以做個孩子是好的，但是長大了可以收獲很多。

　　從一年級到五年級，我獲得了很多新的感悟。所以寫一篇好作文需要很長時間。同學們加油。我相信你應(yīng)該能寫一篇好作文。

　　五年級：沈建坤

　　我的收獲二年級作文 26

　　人們常說“臺上十分鐘，臺下十年功！”“一份耕耘，一份收獲”以前這兩句話的道理我不懂，現(xiàn)在我真正領(lǐng)略了這兩句話的含義。這要從今年暑假說起。

　　暑假，媽媽在網(wǎng)上給我報名了小主持人大賽，我的.強項就是主持，我可是樂壞了！晚上，媽媽給我寫了幾段主持詞，一段就要100字，媽媽說要全背下來，“不會吧！”我吃驚地叫了起來，可是我沒有放棄。第二天，魔鬼訓練正式開始了，我一直在背在記，終于一段，兩段，三段背下了，接著練正步走，練有感情的背，一天，兩天，三天，四天……我背的越來越好，表情也越來越豐富，感情也越來越飽滿，直到媽媽表揚我，我才開心的笑了。

　　比賽終于開始了，我心里像有只小兔子一樣蹦蹦跳跳的在我的心里上躥下跳，比賽我能勝任嗎？我很懷疑，看到別的小朋友他們一個個講的繪聲繪色，我都被她們吸引了，我更擔心了，越擔心越緊張，快要到我時，媽媽好像看透了我，拍了拍我，對我說：“別怕，孩子！要記住比賽第二，友誼才是第一”我記住了這句話。

　　到我了，我深深吸了一口氣，想起媽媽的話，自信滿滿，我流利的把主持詞講了一遍，不僅語言幽默，還富有感情。

　　比賽結(jié)束了，我獲得了第二名的好成績，收獲了一次成功，站在領(lǐng)獎臺上，別提我有多高興了！

　　我的收獲二年級作文 27

　　我收獲過知識，收獲過勇氣，收獲過友誼一一讓我最開心的是我收獲的成功。

　　去年，快放暑假的時候，我經(jīng)常看到許多高年級的大哥哥在課間來打乒乓球，看到他們在球桌前像兔子一樣跳來跳去地接球，球像粘在拍子上一樣被他們控制著，想讓它去哪兒就去哪，我心里不由自主的想開始學乒乓球。

　　放學以后，在學校飛快的把作業(yè)寫完，我像野馬一樣飛快地跑回家，迫不及待地和爸爸走到了乒乓球場，開始練習打乒乓球。

　　首先，我認真地聽爸爸講怎么握拍，怎么接球......每天晚上，我都會把怎么拿拍練習一會兒。兩個星期后，我學會正確握拍了，開始了練習打乒乓球。

　　剛開始打球的時候，我只會把爸爸發(fā)過來的'球接上一次，不會接住兩個以上的球，也不會發(fā)球、打快球。我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)大人們在打球時揮把拍子往下壓一些，不會把球打出球臺。我也學著先把拍子輕輕斜一點，可能我是新手，經(jīng)常把球打到網(wǎng)上卻打不過去。

　　我又觀看了大人們打球，終于發(fā)現(xiàn)了其中的技巧。原來，打球的時候是把手腕抬高一些，這就不會打到網(wǎng)上。我終于知道了打乒乓球的正確方法，就趁熱打鐵，每天都和爸爸練習對打。后來，我的乒乓球打得越來越好，在快收假的時候終于學會了打球。

　　那個暑假，我學會了打乒乓球，這是我最大的成功，我特別開心，因為到了學校，我終于也能和大哥哥一樣打乒乓球了！

　　我的收獲二年級作文 28

　　那次,我做出了奉獻;那次,我回抱了同學的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現(xiàn)出那助人為樂的小事,在那一瞬間我收獲了快樂。

　　那是周五的一天,我們正在數(shù)學期中考試。教室一片靜寂,只聽見“沙沙沙”地寫字聲,甚至一根針掉在地上也聽得見,同學們都專心致志地埋頭思考著,我也不例外。

　　正在這時,突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著: “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴監(jiān)一樣,簡直是個“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過了一會兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著剛才那件事。心想：算了吧，要做一個助人為樂的人！我便情不自禁地把橡皮借給了他。

　　下課了，“湯圓”笑嘻嘻地走過來，對我說：“如果不是你借給我橡皮，我怎么考試呀！多虧了你的橡皮。以后，我也要做一個助人為樂的人！”

　　我這一小小的`舉動以及同學的感謝，在我心里留下了美好的記憶，從中我也收獲了快樂。

　　我的收獲二年級作文 29

　　有一次，我們男生吃完晚飯，生活老師讓我們在操場上散步三圈，我們隊長龔萬濱把隊伍帶得整整齊齊，走完三圈，隊長把我們帶到老師那邊，我們期盼已久的事情，終于發(fā)生了，老師說：“解散。”大家都高興得一蹦三尺高。

　　我和幾個朋友圍成了一圈，參加這個游戲的有偉豪，鴻濤、少居、鉻基、萬濱、……我們剪刀石頭布，我和鉻基獲勝了，我和鉻基飛快地跑向石柱后面跑去，跑到柱后面，我和鉻基躲了起來，向下的`他們開始剪刀石頭布，最后萬濱輸了，我和鉻基在悄悄地說：“如果是龔萬濱，哈哈，他們肯定找不到咱們。”可是意想不到的事情發(fā)生了，我們的跑步健將蔡鴻濤，竟然被抓到了，我想：“哎呀，完了，完了，肯定是龔萬濱給蔡鴻濤來了一個出其不意。”蔡鴻濤因為經(jīng)常和我們躲在石柱后面，所以他向石柱后靠近，我和鉻基悄悄地逃跑，竟然，遇到了龔萬濱，我突然靈機一動想了一個好辦法，我說：“我們已經(jīng)被蔡鴻濤抓住。”龔萬濱半信半疑地走了，我捏了一把汗，還說到：“終于通過了 。”鉻基說：“你真聰明：”等我們走出去他們已經(jīng)被一舉殲滅了，我心想：“有問題。”叫上鉻基飛快地跑了起來，跑著跑著，不知拌到了什么就摔了一跤，我爬了起來，發(fā)現(xiàn)自已腳流血了，鉻基看見了，立既把我扶到醫(yī)名室，還跟同學說：“等一下”，育恒腳流血，不要玩了，同學們圍進醫(yī)名室，涂上藥水，鉻基把我扶上教室還囑咐道：“不要亂跑。”

　　這件事情令我終身難忘，還讓我收獲了友誼。

　　我的收獲二年級作文 30

　　以前我并不是特別愛看書，但是從暑期開始，在按老師要求完成閱讀作業(yè)的同時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我不知不覺地愛上了看書上。我看了童話、成語故事、兒童文學等各種類型的課外書，讀書給我?guī)�來許多意想不到的收獲和快樂。

　　看書的時候，要是碰到不認識的字和不懂的詞，我就會去請教“不說話的.老師”——字典。通過，我認識了許多平時課本上還沒學過的生字，也了解到更多詞語的含義。通過對好詞好句的收集，增加了我的詞匯量，讓我寫文章的時候更富有美感。在邊看邊讀的過程中，朗讀水平也取得了較大進步。

　　課外讀物猶如一扇敞開的窗戶，讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界。《一千零一夜》帶我奔向童話王國，了解到許多充滿正義、充滿智慧的故事。《一百條裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引，也讓我為主人公勤勞樸實、聰明、執(zhí)著、大度的精神所感動……

　　書籍是人類進步的階梯，撒播知識的源泉。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我愿和書交朋友。

　　我的收獲二年級作文 31

　　涼風驚起了幾處蟬鳴，攜卷著溫暖而明亮的陽光，輕輕拂過。沙沙的書頁翻動聲把我的思緒從自己的世界中帶回，我這才發(fā)覺驚出神了許久。眼前的書始終停在這一頁，腦海中還回映著點點往事，使我無法靜下心來。

　　試卷上刺目的鮮紅，一落千丈的成績，初三還未正式開始，我便不戰(zhàn)而敗。同學們的譏笑嘲諷，老師的大跌眼鏡，父母欲言又至的神情，一點點磨去了我的信心。由躊躇滿志到自卑頹廢，只是短短幾日。我也必須為自己的那份驕傲自滿不可一世負責。雖不甘于此，但在又一次的挑戰(zhàn)來臨前，我卻止步退縮了。我還能戰(zhàn)勝那幾本書，幾張試卷，戰(zhàn)勝競爭與壓力，戰(zhàn)勝于這場關(guān)系著我未來的挑戰(zhàn)嗎？

　　“啪嗒”書中掉出了什么東西，我拾起一看，原來是我曾經(jīng)加在書中的一片梧桐葉。小時候最愛在家附近的一顆梧桐樹下嬉鬧，兒時殘存的記憶中總有它的陪伴。可是一場雷雨毀去了它高挺的枝干繁茂的綠蔭。起初我對此十分惋惜，后來搬了家，學業(yè)也繁忙起來，也便漸漸忘卻了。

　　我忽然想去看看那顆樹，它或許同我一樣本是處于頂峰卻被無情拋至深谷，心中油然而生一種惺惺相惜之感。循著記憶中的路走著，依稀可以回憶出曾經(jīng)毫無憂愁的童年時光。但當我到達梧桐樹所在之處時，不由心生震驚。入眼是耀眼的綠，梧桐葉上的晨露與陽光相互挑逗著。層層疊疊的淺紫與嫩黃的花瓣，似夢境般。眼前早已不是記憶中荒涼的場面，梧桐樹攜著一樹繁花，隨風輕輕地飄動，向我傾訴著重生的喜悅。腳下的地磚，因根系的拱起有了絲絲松動。心中的'感動沖淡了原本的震驚。

　　生命的堅強在于面對一次次看似無法逾越的挑戰(zhàn)，始終頑強堅韌，就似梧桐樹以它的堅毅，戰(zhàn)勝了雷雨的摧殘而重生，它從未懼于任何挑戰(zhàn)，因為心中有足夠堅定的信念。無論風吹雨打，雷雨交加，始終笑納。

　　籠罩于心頭大陰郁一掃而空，我一下子明白了，我要挑戰(zhàn)的，不是書本知識，也不是任何人，而是我自己。看我自己是否有足夠強大的心迎接生活中的挫折風浪，看我心中的目標是否明確，信念是否堅定。既然選擇了遠方便只顧風雨兼程，我再次翻開了書，去直擊挑戰(zhàn)。

　　我的收獲二年級作文 32

　　一轉(zhuǎn)眼，快樂的暑假已過去了一大半，回顧前面的暑假生活，不但過得豐富多彩，而且我還收獲了很多東西呢，其中最令我自豪的最大收獲就是我學會了包小籠湯包。

　　8月7日的下午，我和媽媽來到了城南的四季春酒店，參加小記者工作室舉辦的小籠湯包爭霸賽活動。走進酒店的二樓包廂，我便被一個巨大的“壽”字和古色古香的內(nèi)部裝飾給吸引住了。正當我目不轉(zhuǎn)睛地在欣賞時，四季春的老板張叔叔已走了進來，他繪聲繪色地向我們介紹了四季春百年老店的悠久歷史和特色小吃：“松針蟹黃湯包”、“荷香燒麥”、“方糕”，這些小吃還被評為了安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。聽完張叔叔介紹的這些特色小吃，我已是垂涎欲滴了。

　　接著就是小籠湯包的傳承人孫阿姨來教我們?nèi)绾伟�小籠湯包了。只見她手法熟練地揉面、搟皮、包餡，不一會兒，一個個小巧玲瓏的湯包就呈現(xiàn)在我們面前，看得我心里直癢癢，恨不得馬上就可以動手包了。“哇，終于輪到我們包了!”我按捺不住心里的激動，心想：“這還不簡單嗎?不就是包小籠湯包嗎?”我迫不及待地拿起一個已放好餡的面皮，開始包了。可是看著容易做起來卻很難，我剛一包就出問題了，肉餡總是要往外漏，面皮包不住，我有些氣餒，但想到馬上就能吃到熱騰騰、香噴噴的湯包時，我又鼓足了勁，回想著孫阿姨包湯包的細節(jié)。這時，孫阿姨又走到我身邊，熱情地手把手開始教我。我仔細觀察著，只見她左手托皮，右手大拇指和食指熟練地邊捏邊向前推，一層一層疊成褶子，小籠湯包就大功告成了。她還告訴我，包湯包時，每打一個褶子，都要把面皮往上拎一拎，這樣才能讓面皮完全包住肉餡。我按照她的方法去包，果然包出一個不露餡的湯包，我高興極了。之后我越包越好，一旁的.家長和小記者都夸我包得有模有樣，我聽后心里比吃了蜜還甜呢!

　　包完小籠湯包，工作人員便把我們包好的湯包拿去蒸，七八分鐘后，我們的小籠湯包就新鮮出爐了，吃著自己親手做的，感覺比世界上任何美食都要美味呢!

　　這就是我暑假生活中的最大收獲，既品嘗了美味的小吃，又體會了勞動的快樂，期待明年的暑假能有更好的收獲!

　　我的收獲二年級作文 33

　　今天下午，老師說：“明天帶個雞蛋來，保護好它，和它一起睡。”

　　回到家，我挑了一個大雞蛋。晚上，我在洗澡，還洗了雞蛋。我擠了點沐浴露涂在雞蛋上，用我的小毛巾輕輕地給雞蛋洗澡。我嘴里還哼著，“沒有寶寶的金水，你不能洗澡……”睡覺的時候拿了一條小毛巾蓋著，免得寶寶著涼。

　　早上還帶去學校了。我用小毛巾包好，輕輕地放在一個從書包換來的包里。到了上課的時候，哇！桌子上有各種各樣的雞蛋。羅朝陽的蛋是畫著黑發(fā)、彎眉、大眼睛、小嘴巴的調(diào)皮男孩；有的學生的蛋上畫著乖巧可愛的兔子；有些畫出了強大的老虎.我被迷住了！我覺得我應(yīng)該用一只無辜的熊貓來畫我的蛋寶寶，因為我最喜歡熊貓。

　　中午，突然“啪”的一聲，唐聰帶著可愛小鹿的`蛋碎了。他痛哭流涕。我上去安慰他，給他講笑話，他就不哭了。

　　回家后，我準備了一個盒子，里面有一塊棉花，把雞蛋放在棉花上面，這樣我的寶寶雞蛋就不會碎了。

　　經(jīng)過這件事，我收獲了很多，收獲在于努力。這句豐收的名言真好聽！

　　我的收獲二年級作文 34

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲。”我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……我可以大聲的告訴大家：“我收獲了葫蘆！”那還在前年的春天，我準備了一些葫蘆籽兒、一個花盆和半盆土，準備種葫蘆。我先在花盆里放一層土，然后再挖幾個洞，把葫蘆籽兒放在洞里，再蓋上一層土，澆點水，就大功告成啦！我把花盆放到一個有陽光的地方，每天澆水施肥。這樣過了一個月，花盆里竟然冒出了許多小芽，又過了十多天，我搭了一個架子，又過了一個月，一個個小葫蘆像一個個小數(shù)字8.幾天以后，小葫蘆一個個又大又黃，像小燈籠一樣飄著。在一個陽光明媚的`早晨，我發(fā)現(xiàn)嫩生生的葉子里還有一個小不點呢！我問媽媽，媽媽說：“這是長不熟的。”我說：“原來是這樣子啊！”我恍然大悟。秋天，我把所有葫蘆都摘下來，把籽兒拿出來準備下次種。收獲的季節(jié)，我也收獲了葫蘆。?

　　我的收獲二年級作文 35

　　今天，我們班舉行了一次公開課，在階梯教室上課。

　　階梯教室很大，我的膽子很小，到了那里，我心里非常緊張，就不敢舉手。而且還有那么多的家長，那么多的老師我就更不敢舉手了，但是我還舉過一次手，那次回答的`聲音很小，我要在積極回答問題這方面要加強。

　　我的收獲就是字寫的非常好，我還學會了好多的生字。

　　我以后遇到狐貍那樣的人我不會聽他的話，不理睬他。這節(jié)課我學會了好多知識，也懂得了好多道理。我喜歡這節(jié)課，希望邱老師能多開點公開課，這樣我就能練練我的膽子了。

　　我的收獲二年級作文 36

　　我是一個好奇心非常強的女孩兒，什么東西我都要試一試。

　　有一次，我看見樓里的'小朋友都在玩滑板，我也想試一試，就向媽媽要，媽媽說：“可以，但是你要勇敢，不要怕失敗記住――失敗是成功之母。”

　　第二天，媽媽把滑板給我買了回來，我跟爸爸一起練習，我手把著欄桿一點一點往前滑，我覺得我已經(jīng)會了，就松開了手，就在松開手的一瞬間我趴在了地上。腿摔出好幾道血印，我剛要哭，忽然腦海里出現(xiàn)了七個字――失敗是成功之母。我咬咬牙站了起來繼續(xù)練，意想不到的事情發(fā)生了，這么一摔，竟然摔會了！

　　真要感謝媽媽對我說的話，“失敗是成功之母”這句話讓我明白做一件事情要勇敢，要不怕失敗，只有不斷努力，才能收獲成功。

　　我的收獲二年級作文 37

　　秋風吹落了一片片枯葉，它好像在告訴我：無處不在收獲；秋風吹過我的臉頰，往事涌上心窩：二年級的.時候，我收獲了勇氣。

　　二年級剛開學，我和一些同學被分配到了（4）班，每天和一些新的老師新的同學一起上課。因為老師和同學都是陌生的，我不敢舉手回答問題，怕回答錯了，被大家笑話。每次看到那些膽子大的同學回答問題得到老師表揚，我心里羨慕極了。

　　有一天上數(shù)學課，老師提出一個很難的問題，全班沒有一個同學敢舉手。我認真想了一下，在草稿上計算，很快就知道了答案。可是，我沒有勇氣，不敢舉手。老師看了看我，微笑地對我說：“寶瀅，你來回答。”我心里很緊張，只好硬著頭皮慢慢站起來，吞吞吐吐地說出了答案。沒想到，我剛一回答完畢，老師就帶頭鼓掌，全班同學個個都高興地鼓起掌來。我很激動，原來只要勇敢地邁出這一步，面前就沒有什么困難了。后來我越來越愛舉手，課堂上積極回答老師的提問。我很開心，因為我收獲了勇氣。

　　經(jīng)過這一次，我最大的收獲就是勇氣。收獲勇氣，其實很簡單，你只要勇敢地邁出第一步，那么總有一天，你會發(fā)現(xiàn)你收獲了很多很多。

　　我的收獲二年級作文 38

　　上三年級了，我又大了一歲。我的收獲可真不小。我學會了十位數(shù)以上乘法，學會了講英語。可我還有一個重大的收獲――就是上網(wǎng)打字查資料！

　　老師總會讓我在網(wǎng)上查一些學習資料。我不會查，每次都讓媽媽幫我。一天，媽媽對我說：“冬冬，你也不小了，該學會自己查資料了。”“好！”我說。晚上，媽媽教我用拼音打字。她打開“打字欄”，用鼠標點了一下“全拼”，教我用鍵盤打出拼音。顯示屏上出現(xiàn)了一個方框，上面出現(xiàn)一行同音的字。她讓我選擇需要的字，如果沒有還可以按“+”翻頁。果然，我在第二頁里找到我要找的字。我把要打的字打入搜索框，再按搜索鍵，資料就大片大片的.出來了。

　　我又學了一門新本領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)的大門向我打開。我在網(wǎng)絡(luò)的海洋里遨游，享受著知識帶給我的快樂！

　　我的收獲二年級作文 39

　　星期天，我在院子里正玩得起勁，看到了一個小孩子騎著一 輛兩輪車。我想，我家原來不是有一輛兩輪車嗎？我跑回家，一進門，就對爸爸說，我要學兩輪車。“當然可以，就讓我來教你吧！”爸爸說。

　　爸爸把車擦得干干凈凈。我迫不及待的上車了，爸爸扶著我騎，扶著我騎了幾圈后，我便驕傲自大的對爸爸說，我會騎車了，說完，便騎了車，可騎了不到一米就摔了一個大跟頭，爸爸趕忙把我扶起來，對我說：“你剛學怎么能就驕傲自大的說會騎了呢？”我的臉紅了，心想，我真不該驕傲自大。

　　摔了一跤后，我便認認真真的學了起來。爸爸說，這會兒你該自己騎了，我騎著車摔了一跤又一跤，摔得身上一塊紫一塊青的`，可是我堅持不懈，不斷的練習，摔了無數(shù)次跤，最后，我終于學會了騎車。爸爸媽媽都對我豎大拇指，我看了心里美滋滋的。我想，以后我學每一件事都要堅持不懈，不能驕傲自大。

　　我的收獲二年級作文 40

　　夏天的一個早上，我下樓找小伙伴玩。這時，我看見一個小朋友在院門外騎自行車。看著她那高興勁，我羨慕死了。于是，我跑上樓對媽媽說：“媽媽，我要學騎處行車！”媽媽對我點了點頭說：“好吧！”拉著我下樓了。

　　媽媽先讓我學蹬車。一只腳踩著一只腳踏，手扶住把手，使勁往前蹬。來回蹬了幾圈之后，媽媽對我說：“可以了，現(xiàn)在可以試著蹬上座凳了。”我開始有點怕，如果摔跤了怎么辦？摔傷了怎么辦？老不情愿。可是媽媽在后面一個勁地叫我：“快點！快點。”我只好一點一點小心翼翼地踩著腳踏，媽媽在后面扶著我，我鼓足勇氣，用力一蹬，居然蹬上了座凳。媽媽在后面鼓勵我：“對了！就是這樣，往前踩吧！”我慢慢踩著腳踏前進，踏出了好遠都沒有摔倒。我的臉上露出了笑容。可就在這時，我的身子往左邊一偏，“撲通”，摔了一大跤。看來做不能驕傲，老老實實的讓媽扶著我騎。我重新坐上了座凳，一圈一圈往前騎去。這次我成功了！我轉(zhuǎn)過頭去想告訴媽媽，咦！媽媽呢？媽媽站在遠處朝我喊道：“你成功了！”

　　這是真的叫吔！我興奮極了，繞著院子騎了一圈又一圈。，小樹彎著腰，像在對我說：“祝賀你！”。小鳥在枝歡唱著，好像也在向我慶祝。風“呼呼”在我身邊吹著，輕拂我的`臉龐。太陽高高地掛在天空中，笑咪咪地看著我，讓我感到心情特別愉快。我又多了一門本領(lǐng)啦！

　　現(xiàn)在，我也可以像其它小朋友一樣自由自在地騎自行車了，媽媽還特別獎勵了我一個可

　　愛的毛絨小羊呢！

　　我的收獲二年級作文 41

　　我向來喜歡聽歌，聽著感人的歌聲，我身上仿佛增添了很多力量。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”每當耳邊想起《真心英雄》，我就會想起那一次難忘的成功經(jīng)歷。

　　記得那天上體育課，體育老師宣布：“今天我們進行400米跑步比賽，看看誰最有耐力！”

　　比賽開始了，我像一匹小馬沖了出去，奮力向前跑。開始的一段路程，我還沖在前面，看到一個個同學落在我的后面，我有點神氣。300米后，我覺得我的腿變得沉重，漸漸跑不動了，非常想坐在地上休息一會。我的速度慢了下來，后面的同學開始一個又一個超過了我，我真想退出這次比賽算了。

　　這時，我耳邊傳來同學的吶喊：“加油，加油！”老師也大聲叫道：“小丹，快，快點追上同學！”我想：我不能讓老師和同學們失望，堅持就是勝利！想到這里，我渾身好像有了力量，望著前方的'同學，大步跑了起來……一個同學被我超越了，兩個、三個、四個同學被我超越了……我感到風從我的耳邊吹過。最后，沖刺的時間到了，我使出渾身力氣沖向終點……在一片歡呼聲中，我贏了。老師走了過來，豎起大拇指說：“小丹，跑得好！你真棒！”我聽了老師的話，感覺自己好像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的。

　　我超越了自我，我真開心，因為我收獲了成功。

　　我的收獲二年級作文 42

　　俗話說，努力就會有收獲。不努力不流汗怎么能成功？確實如此。我以前經(jīng)歷過。

　　上個學期小學六年級的時候，學習成績一塌糊涂，有時候作業(yè)也寫不完。但是到了期末考試的時候，我的學習成績完全變了。臨近期末考試期間，父母給我買了很多有用的學習資料，讓我在家學習。看到父母花那么多錢給我買的學習資料，我很感動。從那以后，我下定決心，我必須加倍努力，阻止父母為我擔心。

　　從那以后，我開始了腳踏實地的復(fù)習，我知道要取得優(yōu)異的成績不是那么容易的。每天都把好的單詞和段落記在腦子里，然后把數(shù)學公式記在腦子里。聽英語錄音是每天的必修課，背單詞和句子。就這樣，久而久之，成績明顯提高了。我深深體會到了“只要努力，鐵杵磨成針”的道理。只要努力付出，就會有好的回報。

　　快期末考試了，復(fù)習越來越緊張。爸爸的那句“天才需要1%的機智和99%的汗水。”這增強了我努力學習的信心。

　　期末考試到了。我出門的時候，爸爸跟我說：“冷靜點，仔細想想，相信自己是最棒的`！”我自信地點點頭。但是在考場上，我的心里好像有十五個水桶打水，——。卷子馬上發(fā)了，我突然想起來爸爸說的話。我慢慢冷靜下來，小心翼翼的回了卷子。考試終于結(jié)束了，我滿懷信心的回到家，讓爸爸等好消息。

　　第三天，試卷終于發(fā)了。我的手滿是汗水，讀到我是第七名的時候，我差點高興得跳起來。真的是努力才有回報！我堅信自己以后會更加努力，奮進。

　　我的收獲二年級作文 43

　　陽光總在風雨后／烏云上有晴空／珍惜所有的感動／希望在你手中／陽光總在風雨后／請相信有彩虹／風風雨雨都接受／我會一直在你左右……

　　——題記

　　去年的冬天，天是那樣的陰暗，空氣是那樣的枯燥。今年的冬天，一縷陽光透過烏云，照在我的臉上，我，笑了。呵，這久違的陽光！

　　今年的我是個六年級的學生，然而，五年級時那次奧數(shù)競賽的陰影，始終籠罩在我心頭。記憶翻回五年級的那頁，我是那么的黯然。為了準備其他的比賽，我放下了當務(wù)之急的奧數(shù)競賽，全力以赴學校的六項技能選拔。眼看著比賽之期即將臨近，我才臨時抱佛腳，拿起那早已蒙了一層灰的奧數(shù)書，匆匆瀏覽了一遍，便去參加比賽。剛開始時我還信心滿滿，不就是一個奧數(shù)競賽么？有什么厲害的，去年我還是年段第一呢！抱著這樣的心態(tài)，我參加了比賽。

　　試卷發(fā)下來，我立即傻了眼，一道道題都是那么的似曾相識，但是腦中霎時一片空白，怎么做？怎么做？到底怎么做？我的心頓時亂了起來。收卷了，20道題我至少有10題是亂蒙的。結(jié)果，原本年段第一的我，一下子跌倒了年段第七！

　　今年開學時，老師讓我和其他幾位同學參加奧數(shù)競賽。經(jīng)過去年的打擊，我現(xiàn)在對數(shù)學題是敬而遠之。正在我舉起不定的`時候，媽媽在背后說了一句話：“失敗乃成功之母，在哪里跌倒就要在哪里爬起來！還記得陽光總在風雨后么？不要辜負了老師對你期望啊！”于是，我參加了今年的奧數(shù)競賽。但我仍是心有余悸，如果今年又像去年那樣功敗而返怎么辦？太丟臉了！可是已經(jīng)報了名，總不能臨陣退縮吧？唉，賭一把！我下得來一定上得去！于是，我天天做奧數(shù)考卷，天天看例題。噢，功夫不負有心人，我終于艱難地擠進了年段前十，和其他九位同學一起接受奧數(shù)培訓。枯燥的奧數(shù)一下子走進了我的生活，每天下午都要做考卷，每天2講1卷，訓練室——教室——家成了固定的三點一線，生活中處處都有了數(shù)學的影子。有一階段，我竟然很神經(jīng)質(zhì)，連做一道最簡單的計算題，都會把它復(fù)雜化，而且算來算去還算不出個得數(shù)！當時，我簡直的都快瘋了，打退堂鼓的念頭萌發(fā)了出來。

　　周末我上QQ時，一則廣告映入我眼簾：“懷舊老歌，經(jīng)典推薦！推薦曲目《陽光總在風雨后》……”《陽光總在風雨后》？這似曾相識的曲調(diào)打動了我的心。“難免曾經(jīng)跌倒和等候／要勇敢的抬頭／誰愿常躲在避風的港口／寧有波濤洶涌的自由……”是啊！陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？

　　終于，在我的努力下，我從原本入圍時的第七名升到第三名，參加區(qū)賽的時候，我以全校第一，全區(qū)第二的成績拿到了一等獎的獎狀！看著這張獎狀，我心里不知是什么滋味。為了這張獎狀，我付出了多少啊！看著獎狀上的燙金字，猶如一道陽光，照亮了我的心。有付出就有回報，我終于收獲了這燦爛的陽光！

　　我的收獲二年級作文 44

　　我收獲了知識這星期。小鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發(fā)現(xiàn)這盆花有一種特殊的功能，于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。我要好好研究研究。

　　含羞草的莖桿特別細，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸小鴻的那盆含羞草時，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應(yīng)該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會兒，含羞草可能以為我這個調(diào)皮蛋走開了，于是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢？上網(wǎng)一查才知道，原來在它的葉枕內(nèi)有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的`現(xiàn)象。經(jīng)過1—2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。看來這個含羞草還真的比較好玩。后來周末在家時，我都天天去花園里看它，沒想到，一天晚上我去看它時，它居然已經(jīng)收起了葉子，難到它有預(yù)感我要來，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事，原來在夜間由于不能進行光合作用，它也會收起葉子，同時還會釋放有毒物質(zhì)。

　　在日常生活中，只要你認真觀察就能發(fā)現(xiàn)有趣的事并收獲有關(guān)的知識。

　　我的收獲二年級作文 45

　　一次數(shù)學測驗中，有一題先按著死板的方法去做的，但答案怎么也出不來，我左思右想想的腦子都要炸了，可就想不出來。這時離下課只剩下10分鐘了，我前面的題還有沒驗算呢，這可怎么是好呀！這時只能靠自己的感覺去做了。我心里想著這次肯定拿不了一百分了。可我中午玩的時候有人跑過來對我說：“你太牛了考了一百分。”我半信半疑問：“是嗎？”他說：“不信的話自己回班看！”我這才慢慢信了。回了班，我不能信那是我的卷子。我順便看了看別人的卷子好多人都是因為那道題錯了沒得到滿分，真是太可惜了。后來老師講卷子的`時候竟然跟我用的是同樣的方法，

　　還有一件事使我學會了自信。有一次旅行途中我和爸爸媽媽打賭還有多長時間到達目地地，我爸說：“25分鐘”我媽媽說28分鐘，我說還有30分鐘。很快離目的地越來越近了就在我認為我輸定了的時候堵車了，哈哈！最終到達的時候用了31分鐘我贏了。

　　通過這幾次我收獲了自信，而且也知道了什么是自信。自信就是自己做出了一件事而確信自己做的是對的。自信是好事，但過于自信的話會變成自大和驕傲，有時也要聽別人的訴說。

　　我的收獲二年級作文 46

　　如果生命是一座莊嚴的城堡，那么勇氣就是穹頂?shù)牧褐�；如果生命是一株蒼茂的大樹，那么勇氣就是深扎的樹根；如果生命是一只飛翔的海鳥，那么勇氣就是那扇動的翅膀。沒有了勇氣，生命的動力就會蕩然無存，杳然而去。

　　曾經(jīng)的我一直和“怯懦”結(jié)緣，不管是演講比賽，還是學科競賽，我都會退避三舍，敬而遠之。之所以選擇逃避，不是因為我的能力不夠強，而是我如蝸牛一般背著一個沉重的殼，我太害怕失敗，我怕父母疾風暴雨的訓斥，我怕老師恨鐵不成鋼的眼神，我更怕像小丑一樣成為別人茶余飯后的笑柄。這份膽怯猶如一條鏈，鎖住了我所有的勇氣，即使心中也有金燦燦的希望，但還未展翅翱翔就在巢中折斷了翅膀。直到那件事的發(fā)生……

　　那是9月初的開學典禮，老師權(quán)衡再三，選中了曾經(jīng)參加過縣詩朗誦的我代表學生發(fā)言，當老師滿懷期望地把這個消息告訴我時，我一下子懵住了，全身都震悚起來，那種心驚肉跳的感覺讓我簡直頭暈?zāi)垦＃�大腦唯有空白。那夜躺著床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠，那么隆重的典禮，眾目睽睽之下，我如果講砸了怎么辦？不僅辜負了老師的信任，更會讓我的自尊碎如紙屑！不行，絕對不能出丑！明天一定得找個借口推脫掉這個差使！

　　第二天，我的臉上依然愁云籠罩，爸爸似乎看出了端倪，聽我訴說完事情的原委后，他笑著鼓勵我：“孩子，不敢嘗試就認輸了，是懦夫的行為，不管多難的.事，只要你盡全力去拼一把，就絕對不會輸！況且你曾在朗誦比賽中拿過獎，這證明你有實力，不就發(fā)個言嗎？多大點事呀！沒上戰(zhàn)場就當逃兵可不是我女兒的風格啊！”

　　爸爸語重心長的一番話如醍醐灌頂，我心中的陰云仿佛剎那間散盡了，我向爸爸保證一定會鼓起勇氣，認真對待這次發(fā)言。

　　開學典禮終于舉行了，雖然我已做好了充分的準備，但輪到我上場時，我依然兩腿打顫，冷汗直冒，心在胸腔里咚咚亂跳，但我很快穩(wěn)住了方寸，我終于流利而充滿感情的發(fā)言完畢，當我在熱烈的掌聲中走下主席的一瞬間時，我倏而產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

　　鼓起勇氣，為了心中的信念大步向前進發(fā)吧，九月的校園菊花正開得潑潑灑灑，飄渺的菊香中似乎傳來海子的歌聲：走在街上，放聲歌唱，大風刮進山岡，前面是無邊的天空.....

　　這菊香，這歌聲，這次經(jīng)歷滲透到我是心底，直到永遠.....

　　我的收獲二年級作文 47

　　假如說己生是一弛紅紙，那么書籍就是一支五光十色的畫筆，在我的成長講路上刻畫沒一幅壯麗多姿的畫舒，使我的童年生涯變得豐富多彩……

　　讀書讓我快活！

　　在書中暢游是一件速樂的事情，就似乎雄鷹在天地面鋪翅飛翔，魚兒在水中自在嬉戲，花兒在土壤中茁壯成長。

　　記得四年級的一次數(shù)學測驗，我只得了80多分，這對一貫成就優(yōu)良的我無信是個宏大的擊擊。我沒精打采地歸到野，垂頭喪氣地趴在沙領(lǐng)上，順手拿起一標書，瞅著看著，我好像追隨著客人私來到了仙境，一起戰(zhàn)勝沉重艱苦，畏縮不前，跌蕩放誕起伏的故事件節(jié)深深地呼引著我，懊惱便被扔到了九壤云外。想想本人，失敗了又怎么，只有汲取學訓，總結(jié)教訓，舍短取長，從哪兒跌倒就從哪里爬起來！想到這兒，我啟心腸笑了。

　　讀書播種智慧！

　　書望多了，腦中的常識天然也就豐盛了很多。就拿這次來說，媽媽單位組織往漂淌， 可媽媽暈車，據(jù)說是左盤左旋的山路她便當機立斷。我一聽，忽然想訖《咱們愛科學》中的一則亂暈車的小妙招，就趕快獻上一計。媽媽一聽，登時愁眉鎖眼，那一次媽媽果然不暈車，媽媽答我是從哪兒偷學來的招兒，我呢，只是抿嘴一笑。理論上口里比誰皆明白：還不是由于書這位惡老師！

　　讀書使爾提高！

　　空閑時最愛好的事就是讀書，天天寫完功課即一頭扎進書堆面，縱情地在書海里暢游，《愛麗絲周游奇境》領(lǐng)我走入空想的地地；《數(shù)教王邦歷險記》使我感觸到數(shù)學的奇妙；《三國演義》讓我領(lǐng)詳了“草舟借箭”跟“空鄉(xiāng)計”的'智謀；《十萬個替什么》帶我走進迷信的殿堂……讀伏書去我經(jīng)常飽食終日、愛不釋手，有時隨著書中的情節(jié)哈哈大啼，有時也會泣得一把鼻涕一把淚……

　　“無心拔柳柳成蔭”，讀書豈但使我增加了知識，而且我的瀏覽才能、設(shè)想力也逐步晉升，一些讀功的經(jīng)典詞句，寫作文時信手拈來，文章也變得更添活潑形象，寫息程度也進步了許多。興許，這就是醉心閱讀所帶給我的報償。

　　在我成長的途徑上，書就像一支色彩斑斕的繪筆，讓我鈍樂，收成智慧，使我進步……讀書，使我收成多多！

　　我的收獲二年級作文 48

　　一天，我在家里做了一次飯。那天，我定下菜譜：雞蛋炒飯。于是，我就立刻開始行動起來。

　　我先把一大碗米飯給端出來，放在鍋旁，并從冰箱拿出一個雞蛋，打碎，攪拌好，也放在旁邊。接著，把火打開，倒上油，稍微一攪，再把米飯放進去，噼嚓，油象一只只小精靈一樣跳來跳去，我也不停下，用鏟子把米飯分開，炒熱了，才把它們?nèi)〕鰜怼Ｍ郏瑹釟怛v騰的米飯啊！我在心里給自己豎起了大拇指。炒雞蛋，是很重要的'，我把碗里的蛋液拿起來，看了又看，深吸一大口氣，把蛋液倒進去，迅速攪碎，該出鍋了！我對已經(jīng)過了四分鐘的雞蛋說。于是，我就把它鏟出來，和米飯拌在一起，再在上面點綴上一些蔥、黃瓜、胡蘿卜和芝麻，這樣才富有營養(yǎng)嘛！

　　我迫不及待要吃幾口午噴噴的蛋炒飯了，因為口水都要掉下來三尺了！還等什么，呱唧真好吃啊，比媽媽做得還香啊！我對自己自言自語。

　　我一定要更加努力，肯定會估得更好吃。

　　我的收獲二年級作文 49

　　上網(wǎng)、跳躍、扣球……每一個動作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進之歌，催促著我向夢想前行，汗水從手背浸出，在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢想：通過學校的排球考試。

　　“你呀，就只有豆芽菜的身體。別想了，不可能過的，我都可能過不了。”那個仲夏夜，嘲笑聲依然在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢想就在前方，努力追逐，定能實現(xiàn)！

　　那晚我借著皎潔的月光，開始了第一次追逐夢想的努力。帶著興奮與激動，我手捧著排球，從對墻墊球開始，一個、兩個、三個……任汗水浸濕衣裳，北風刮著我的臉龐，只知夢想就在前方。

　　“最無益，莫過一日曝十日寒。”我這樣告訴自己，想要通過考試，絕非易事，追逐夢想的路上需要一步一個腳印。每天清晨我在跑道上追逐第一縷陽光，每日傍晚我在操場上親吻最后一抹夕陽。我知道想要通過考試需要健壯的身體，不是我這個平時不愛運動的.“小豆芽菜”能做到的。跑步、蛙跳、上網(wǎng)扣球我一樣也不落下。對墻墊球，線外發(fā)球，四人對墊，我也一樣都不放棄。一日復(fù)一日的鍛煉讓我的體力漸漸增強。

　　但良好的體力也僅僅是基礎(chǔ)，技術(shù)的提升才是關(guān)鍵。每當上體育課時，平時總站在一旁的我，一有機會便會找老師請教。下課后，我與同學們共同切磋，雖然我經(jīng)常是他們的手下敗將，但我并不氣餒。因為我知道夢想的實現(xiàn)不可能輕而易舉，需要用心去追逐。回到家后，我總是激動地拿起排球，不斷練習新學到的技術(shù)，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，漸漸的每一個動作都深深烙在心間。原本調(diào)皮的排球也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬，跟隨著我在戰(zhàn)場上馳騁。

　　夕陽的余暉漸漸消失在地平線上，我期待著排球考試的來臨。夢想成真是幸福的。更幸福的，是逐夢的過程中，我收獲了自信。

　　我的收獲二年級作文 50

　　有一次，我們?nèi)�家到興隆的玫瑰園里去釣魚。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰，有紅的，也有粉的.，一眼望去就象花的海洋，而且香氣撲鼻。我們在園里停好車，租好魚桿，拿上魚餌，往釣魚地方去。在我們釣魚的對面有一片荷花塘，里面開滿了粉色的荷花，加上綠色荷葉的渲染，荷花看起來更加美麗。

　　我們拉開魚桿，掛上魚餌，坐下來開始釣魚了。爸爸釣得很有耐心，一桿子甩出去，就靜靜地坐著等魚兒上鉤。過了一會看見浮標有一點輕微地晃動，爸爸急忙拉起魚桿，只見一條魚跟著被提到水面，在水面飛快地游動著，它一定是想逃命吧！但是無論它怎么游，也沒逃出爸爸的手掌心，被拖到岸邊放進了魚簍。不一會爸爸就釣了兩條魚。

　　再看我呢，一桿子甩出去，不到一分鐘我就忍不住拉起來看看，魚釣上的魚餌不是被我拉掉就是被魚吃掉，始終釣不到一條魚。我學著爸爸的樣子，安靜下來，耐心地釣，果然不久，我就釣到一條漂亮的鯉魚。我終于知道釣魚的竅門了，爸爸的方法真有效。

　　通過釣魚，我明白了一個道理，做什么事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那樣釣魚，魚兒是不會上鉤的。最終我們釣了8條魚，因為我們的成果，給我們家?guī)�來了一頓豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。

　　我的收獲二年級作文 51

　　在我的成長道路上，有快樂的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。

　　記得我上幼兒園的時候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上，答應(yīng)一定帶我去滑冰。

　　在一個周日，爸爸帶我來到了溜冰場。看見好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時候，教練過來了，講解要注意事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽講，而且努力地跟著教練學。

　　因為我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰。可是，并不是向我想象的那么簡單。我剛放開欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的.我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續(xù)溜冰，但腦海里時刻想著教練說的事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過多次的摔倒爬起，我終于可以溜來溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的有很大的進步，我會溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

　　通過學習溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅持，認真努力，就會成功。同時讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

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