收獲優(yōu)秀作文（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的收獲優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲優(yōu)秀作文1
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂；體育健兒，在奧運賽場奮進(jìn)拼搏，收獲著國歌奏響的快樂；而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂。
這天晚上的作文課，王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說：“是‘電’。”王老師開心地說：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時，王老師又出了第二個字謎：“雙人走鋼絲。”話音剛落，多吉早已高高地舉起了手。“多吉，你來。”這時，只見多吉笑瞇瞇地說：“肯定是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說：“對！”后來，王老師又陸續(xù)地出了好幾個字謎，我們都輕松過關(guān)了。
可就在我們得意的時候，王老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧。”這可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫。“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個‘口’可是變了形的`。”幾個同學(xué)一齊說：“那一定是國字框了。”聽了老師和同學(xué)的提醒后，有幾個同學(xué)舉起了手。看著他們一個個胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’，說話很有技巧，就是有‘口才 ’嘛。”王老師笑著說：“終于被你們猜中了。”聽完了答案的我，這時才恍然大悟。
這堂語文課對于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識，收獲了快樂！
收獲優(yōu)秀作文2
悠揚的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們背上書包樂呵呵地走出了校門，我也蹦著愉悅的碎步回家了。
快要到家了，在路口，我卻不由得“啊呦！”大叫一聲。哪里來的一根繩子，突然絆倒了我，差點就撞上路邊的花壇上。真氣人！
正當(dāng)我四處張望找原因的時候，一個滿手臟兮兮的泥工叔叔走了過來，笑呵呵地問：“小朋友，有沒有摔到啊？”我沒聲好氣的回答：“還 好，差點就摔跤了，原來是你在這里放了‘?dāng)r路虎’！”泥工叔叔一邊彎腰把線重新拉直、整理好，一邊又回答我說：“是啊，小朋友，下次走路要小心哦！”我非常不解地又問：“叔叔，好好的路，你為什么一定要拉一根線呢？這樣我們走路多不方便啊！”他看我一臉茫然、好奇的樣子，就神氣地對我說：“你可不要小看這根線哦，這根基準(zhǔn)線可是我的‘眼睛’。”我更好奇了。
于是我就貓腰，站在泥工叔叔的'背后，細(xì)細(xì)地觀察，他是如何使用這根線的？這根線的作用又在哪里？他所說的“眼睛”到底是什么？一連串的問號在腦中徘徊，但我打算自己去揭開它。好奇的我一會兒跑到花壇的盡頭看看，一會兒又跑到泥工叔叔的身邊瞧瞧。啊哈，終于讓我搞明白了，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，高興地跳了起來。原來泥工叔叔在每砌一塊磚的時候，都要按照這根線的方向、高度來進(jìn)行施工。要是磚塊高了，就要用皮錘用力敲敲；要是低了就要在磚塊下面再用小石子墊墊。有了這根線，泥工叔叔砌出來的花壇邊果然是筆直筆直的，上下沒有忽高忽低，左右也沒有凹進(jìn)凸出。我再用手摸摸，還 感覺非常得平整。嗨，細(xì)細(xì)一根基準(zhǔn)線，可真不能小瞧了它！
泥工叔叔的“眼睛”， 一根小小的基準(zhǔn)線，它的背后蘊含著太多勞動人民的智慧和力量，每一條邊，每一個角，都丈量著我們美好的家園，那么美麗，那么宏偉，那么多姿多彩！勤勞勇敢的勞動人民，以艱苦卓絕的堅毅戰(zhàn)勝了自然環(huán)境，以出類拔萃的才華，集思廣益、融會貫通，這種精神將永遠(yuǎn)激勵著我們奮力前行！
這個世界啊，就是這么有趣，當(dāng)你正被一件突如其來的事情，搞得措手不及時，它未必是一件壞事，轉(zhuǎn)念一想，可能又會帶給你意外的收獲……
收獲優(yōu)秀作文3
夏悄然而至，不覺中已步入四季的第二個站點。熟悉的味道縈繞在身邊，觸動心弦。腦海中的一幕幕浮現(xiàn)于眼前，仿佛回到了幾年前，一個充斥著收獲的夏天。
一個偶然的機會，讓我與一位朋友相識。當(dāng)被問及世界上是否存在天堂時，我不知道如何回答。
曾經(jīng)聽過，善良的人死后會進(jìn)入天堂，而惡人只能下地獄，作為對他的懲罰。不知是誰編造了這個半信半疑的謊言，或許只是想要希望人們能夠多做善事，讓世界更加美好罷了。
她說，天堂并非虛幻的，是人們的主觀意識。的確，人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，雖說蘇杭并非美的驚心動魄，但它的氣息足以使人陶醉，若不是它有讓人癡迷之處，又何來“天堂”這般稱號呢？
她又繼續(xù)道，天堂就好比美好的事物，是人們一生想要追求的。追求？我有點茫然，回首過去，每一個階段都有過自己的`追求，只是因為年齡過小，被歲月所掩蓋。正當(dāng)我沉思時，她的一番話驚醒了我，“，每個人都有屬于自己的天堂。然而這并非僅僅是指創(chuàng)造的財富，取得的成功……因為這些背后，是勇氣，智慧，信念，信心和許多因素相結(jié)合在一起……”在猛然間，我感到無比慚愧，信心，我擁有多少呢？信念，失敗后的堅持，又是多久？我無言以對。感覺全身飄散的力量正在朝一個方向匯聚，一個堅定的聲音在告訴我，如果沒有追求，哪里來堅持的勇氣，更何況信念呢。仿佛就在那時，我收獲了勇氣，是對未來的無限憧憬，我收獲了能夠繼續(xù)前進(jìn)的方向，人應(yīng)該朝著一個目標(biāo)，邁進(jìn)。
20xx年，依舊夏季。當(dāng)與動員朝著終點義無反顧，當(dāng)鮮花，掌聲不斷，當(dāng)我們淚流滿面，當(dāng)歡笑與遺憾交織碰撞。心中的信念之花悄然綻放，我夢想著，有一天，能像他們一樣，所取得的成功是用汗水與心血換來的。
這些夏季，我所收獲的，或是感動，或是堅定，或是其他的，在我成長道路上留下了不平凡的烙印，陪伴走過一個又一個風(fēng)雨日，“天堂”也在不斷沖刷和洗禮中深化，銘刻在心中的一角。
感謝身邊的每一個人，讓我在收獲中不斷走向成熟。作文
收獲優(yōu)秀作文4
在我一年級的那一年有一件事讓我銘記。
那一年班級考了一次小考，發(fā)卷時我不敢翻卷，我緊閉眼睛屏住呼吸一翻，啊！才89分啊！那時我心里真是忐忑不安，生怕爸爸媽媽知道這件事情。最后一堂科學(xué)課我都沒有認(rèn)真聽講。
放學(xué)時我坐在車?yán)铮睦锿瑫r出現(xiàn)了一個小惡魔和一個小天使，小惡魔說：“撕掉卷子扔掉誰都不知道了！”我想也對。這時小天使說話了：“瞞是瞞不過去的，做人要誠實下次好好考就是啦！”我又一想她說的也有道理。小惡魔打斷了小天使的話說：“干嘛呀，爸爸媽媽要是知道會打你，再不和你說話，不理你！”小天使說：“做人要誠實，失敗是成功之母，爸爸媽媽是天底下最愛你的人。誠實守信才是好孩子。”不知不覺的到家了，我想小天使說的話是對的，我要誠實！
我回到家里主動和媽媽說起這件事，把我的當(dāng)時的心情都說了，說完媽媽笑了笑說：“卓卓，你說的這件事沒什么，誠實才是最重要的！”原來媽媽早就知道了，并且媽媽還給了我自信并告訴我做人要誠實！又給我講了一個關(guān)于誠實的小故事：故事的主角老木偶匠蓋比特親手所雕刻的一個小木偶，他的名字就叫匹諾曹。在魔法為匹諾曹注入了神奇的.生命力之后，匹諾曹便一心渴望成為一個活生生的男孩。為了實現(xiàn)這個夢想，匹諾曹找到善良的藍(lán)仙女。藍(lán)仙女答應(yīng)了他的要求，但卻有一個附加條件：匹諾曹必須學(xué)會誠實、勇敢、不自私自利。而且同時作為懲罰，每當(dāng)匹諾曹說謊時，他的鼻子便會不斷地變長。的確，誠實并不是一件可以輕松擁有的美德，還沒有認(rèn)真意識到誠實重要性的匹諾曹，鼻子很快就越變越長，并且麻煩的事也接踵而至！……終于，經(jīng)過無數(shù)艱辛的磨難和考驗，匹諾曹總算了解到了誠實的含義。而作為仙子的獎賞，匹諾曹也實現(xiàn)了自己期待已久的夢想——變成一個真正活生生的“人”。
通過這件事和聽了媽媽講的故事讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，讓我成為了好孩子！
收獲優(yōu)秀作文5
“上有天堂，下有蘇杭”。古今中外有多少文人雅士贊美蘇杭的美。今天，媽媽和爸爸經(jīng)過商量，一致決定這個星期四，我們?nèi)胰艘积R去杭州看西湖，賞荷花。我一聽，高興地不得了，小手拍的“砰砰”直響。過了2天啦，我心急如焚地問媽媽：“媽媽，我們什么時候去西湖玩呀？”媽媽看見我這著急樣，回答說：“明天就去，這下你放心了吧！”那時侯，我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥，多么想展翅飛翔，搏擊長空，飛向天堂似的西湖啊；我又像是一只正等主人打開籠子的小鳥，期盼著，期盼著明天的到來。
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥，活潑可愛，自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是個陰雨天，這個時節(jié)時賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔.多么的亭亭玉立.多么的美麗呀！
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠， 又如天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香， 仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子 與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷 塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈 脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。
這時，媽媽問：“欣怡，你能說出那些文人雅士贊美荷花之美的'好詞佳句來嗎？”我冥思苦想，說：“出污泥而不染。”爸爸接過話茬，說：“欣怡荷花的根是骯臟的，但是荷花是干凈的.純潔的，以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質(zhì)。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯. 馬克思. 梁紅玉.屈原.. 陶淵明. 周敦頤.王冕淡……他們都是有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點了點頭。
這次的旅游使我有一個意外的收獲，使我受益匪淺。還讓我懂得了一個道理：人要做一個出污泥而不染的人。
收獲優(yōu)秀作文6
這個學(xué)期讓我難忘，美好的回憶誕生在這個學(xué)期。
在這學(xué)期，我進(jìn)一步了解了語文，在它充滿知識的長廊上又邁進(jìn)了一步。
我掌握了一個重要知識：不斷的看一本好書，每遍讀完后感受就全然一新。被我發(fā)現(xiàn)的好書有幾百本，我將它們在一年中不停的重復(fù)看，最多看過的一本書的次數(shù)達(dá)10次以上。
那又怎樣？我現(xiàn)在仍然看它。
我在生活上的最重要的'收獲是感覺和性格。
我因為看書，體驗了許多感覺，精神上充足的力量讓我去體會身邊每個人的感受，觀察他們的神情與細(xì)微的動作成為我生活中的一大樂趣。像他：一生氣就咬著牙，閉著眼，兩頰旁的骨頭微突起，胳膊關(guān)節(jié)也變動位置，眉頭微皺，眼神明顯異常。每當(dāng)這時候，我就莫名的打個冷顫，然后一股恨意與厭惡便從心底涌上，接著，他好像就會發(fā)脾氣了。
我可以體會一個人的喜怒哀樂，轉(zhuǎn)化為自己的心情，也可以對其采取措施。
我會觀察某個人在不同時間地點的不同反應(yīng)。不過，我看的一般是感情豐富的男生。
這樣的生活多彩美麗。不過偶爾一些人的情感太沖動，讓我有些害怕，想想，如果你正在平靜的上課，突然有人打架，與此同時，一股強烈的仇恨和憤怒，委屈與悲傷的情感沖上來，你會怎么看？
也因為這樣，使我的性格改變。
我不知道我的性格是什么樣的，也不知道其他人怎么看，但我能感覺到它的多變和巨大起伏。
我會體驗其他人的復(fù)雜思想和情感，然而，一些人的性格讓我吃驚。性格對我來說，我覺得男孩的性格較好。
如有的時候，他受了委屈，而班長讓他走出教室，他就會體現(xiàn)出他的獨特：班長剛想叫人拉他，怕他拒絕，而他已經(jīng)走出去，一句話沒說，忍氣吞聲。
我從男生的身上學(xué)回了忍。
上體育課時，一直認(rèn)真跑的他最后累了，慢了幾步就被罰多跑，而他沒有怨言，
我從他身上學(xué)會了沉默，
被人罵還要笑，我學(xué)會了寬容和控制情緒。
還有冷靜，成熟配合，不顯擺等，當(dāng)然還有調(diào)皮搗蛋等負(fù)面的性格，男孩們的性格被我一點點集中起來。我更喜歡與男孩子在一起。
這個學(xué)期我最大的收獲只有這么三點：知識，感覺和性格。
收獲優(yōu)秀作文7
星期五，我們學(xué)校舉行了一次激動人心的音樂節(jié)。作為班級領(lǐng)唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！
記得有一次，朱老師說：“領(lǐng)唱留下來，我給你再摳一摳細(xì)節(jié)。”等同學(xué)們都走了以后，我那長達(dá)兩節(jié)課的“魔鬼訓(xùn)練”便開始了。
朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒有注意一些技巧上的東西。唱完之后，我發(fā)現(xiàn)朱老師并沒有像我一樣如此陶醉，而是對我說：“領(lǐng)唱，你的演唱有一個很致命的問題，就是你的'喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀眾。要‘說唱’,而不要‘唱說’，要很自然地去唱歌，放輕松。”我沒太聽懂朱老師的意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時候，我還時不時的打探性地瞄一眼朱老師，也沒有原來那么專注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽不懂她的話，便告訴我：“唱的時候口腔要打開，身體要放輕松，這樣你才能吸引到觀眾，觀眾才會去欣賞你的演唱。”說完，便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽了范唱，才知道，原來是我口腔沒有打開，便努力地試著去打開口腔。可不管怎么著，我的歌聲還是像原來這樣悶悶的，而且唱的時候，還是會不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動作給我糾正了。整整練了一節(jié)課。我拖著疲憊的身軀回到了教室。
俗話說“一分耕耘，一分收獲。”演出那天，我比平時唱得都投入，不知比排練時好了多少倍。當(dāng)我們班演唱完畢后，迎來了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺，有許多同學(xué)跑過來對我說：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動，激動得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒有白費！
通過這次音樂會，我明白了，只有努力，才會有收獲。要想有收獲，唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動，也希望自己還能參加這樣有意義的活動！
收獲優(yōu)秀作文8
我足夠自信，是因為我足夠優(yōu)秀；我足夠優(yōu)秀，是因為我足夠努力。
俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲”，我也一直堅信著，越努力，越幸運，沒有付出，哪兒來的收獲？
我站在學(xué)校外的一棵樹下，樹上的枝葉隨風(fēng)搖曳，透過陽光投下影子。抬頭望去，陽光隨著手指間的縫隙溜走，怎么也抓不著。葉子密而綠，枝干粗而堅，想到自己，沒有花香，沒有樹高，就只是樹下那一棵幼小的草，竟一個勁兒地踢向樹，以此來發(fā)泄心中的不滿。
“考試考差了與這棵樹有什么關(guān)系？別傷了它。它能長得如此粗壯，收獲如此豐富，可不容易。”循聲望去，才發(fā)現(xiàn)是學(xué)校有名的學(xué)霸——陳毅。他頓了頓，又說：“收獲哪有那么容易？努力，很重要。”光，斜射下來，照在張開的手上，似乎也認(rèn)同了這句話：收獲，需要付出。
放下對過去的不滿，收起那顆一直在假裝努力的心，心中有了一個方向，那就是努力，努力，再努力。把房間里的漫畫書堆放在箱子里，封存住，而這封存的，除了那些令曾經(jīng)的我迷失的玩物，還有我那消極的態(tài)度。
從書包里拿出那張揉得皺了的試卷，我將它展開，不再逃避。在草稿紙上勾勾畫畫，多次演算過后，將答案寫在了打著紅叉的試題旁。草稿紙撕撕寫寫，汗不經(jīng)意地冒了出來，終于，豁然開朗。看著那張被訂正成功的試卷和那些寫滿的草稿紙，我不禁也明白了：收獲，需要付出。
走進(jìn)學(xué)校，我抬起了頭，望著通往教室的路，不再彷徨，不再后退。課堂上，我翻開了那從未被打開的筆記，認(rèn)真地聽著老師的'解答。當(dāng)看到我舉起手要回答問題時，老師臉上顯示著不可思議的神情，同學(xué)也投來了驚訝的眼神。此時的心，也開始驚呼：我，在改變。
又一次的考試，沒有了以前的慌張急迫，取而代之的是那份沉著冷靜，順利地完成了卷子。
收獲，并不容易。有了付出，才有收獲。越努力，越幸運。
收獲優(yōu)秀作文9
其實從一開始我就明白這一趟的支教旅程會讓我吃很多苦，可是同時我也知道這些苦難的背后會得到不一樣的成長。所以，對于申請支教，我義無反顧，毫不猶豫。我想在19歲的美好年華里，做著八十歲還會微笑的“傻事”。
到達(dá)基地后才發(fā)現(xiàn)，那里斷水?dāng)嚯姡h(huán)境確實十分惡劣。但大家并沒有過多地抱怨，反而相互配合，認(rèn)真地工作著。男生們都到村民家借水，女生們都幫忙打掃，大家一起為第一頓飯做準(zhǔn)備。雖然最后只是一個簡單的素面，但每個人都吃得很開心，很滿足。晚上睡的是地板，卻感覺彼此很親近。面對生活上的困難，同學(xué)們都努力笑著面對，那種同甘共苦的感覺真好。
“旋風(fēng)”服務(wù)隊大多由11制藥的成員組成，全隊都不是教育專業(yè)，對于支教的部分，我們都認(rèn)真努力地做盡可能多的準(zhǔn)備。我們并不想要單純的傳授知識，而是更多地想要引導(dǎo)孩子們的求知欲和好奇心讓他們挖掘更多的知識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。
數(shù)學(xué)老師給孩子們帶來有趣的運算規(guī)律，英語老師帶來活躍可愛的英文歌曲，化學(xué)老師展示神奇的變色實驗，歷史老師還會講吸引的歷史小故事……
其實我們都明白，在短短的十天里，能帶給孩子們的知識真的十分有限，我們并不能從根本改變什么，但孩子們是村子里的希望，是每個家庭的希望，是祖國的未來，我們即使再累再苦也想多帶點知識給他們，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們明白知識改變命運的道理。
我們播種的是真誠的'愛心，孩子們收獲的是知識，是希望，是心靈上點滴的滋潤，同時，我們也收獲了思考、成長和感動，得到了更加團(tuán)結(jié)、互助、友愛的11制藥集體。
三下鄉(xiāng)帶給了我從未想過的巨大意義，讓我感覺到自己有能力幫助別人的喜悅。真心希望禾堂嶺的孩子們能有一個光明的未來，而禾堂嶺也能因為我們的到來而有一點點的改變。
青春，是應(yīng)該獻(xiàn)給有意義的事情的。
收獲優(yōu)秀作文10
漫漫人生路，有歡愉，有失敗，有驕傲，也有淚水。每種經(jīng)歷，都會讓人領(lǐng)悟一些人生道理，獲益匪淺。
要說收獲，大抵都和生命中的一點小成就有關(guān)，比如獲獎，比如老師的夸贊，更比如在成績上的提高。令我印象最深的當(dāng)屬那一次的運動會了。
每年，學(xué)校都會舉辦運動會。今年，因為人手不夠，我被臨時選去參加比賽。
剛開始，我有些不太在乎，因為自己從來沒參加過任何比賽，也沒有受過一天訓(xùn)練。反觀其他參賽同學(xué)，要么是專業(yè)能將，要么是得過名次的。在他們面前，我是既沒信心，又沒比賽經(jīng)驗，甚至連“拿什么去跟別人比”這樣的`問題都沒有思考過。一句話就是，沒把比賽這件事放心上。
但到比賽當(dāng)天，我心突然緊張起來，尤其是排好道，站在四號跑道的那一刻，我似乎有所頓悟，心想別人都是用汗水天天堅持鍛煉的，而我付出極少，既然這樣，在賽場上，我就不能掉以輕心，一定要加油！
在自己給自己打氣之后，槍聲一響，我像脫韁的野馬沖了出去，完全不顧對手們什么情況，一股腦兒只知道卯足了勁兒地跑。
我在四號跑道，眼看五號道的人越來越多，我有點不安，有點不愿服輸，跑得越發(fā)賣力了，像燃燒的火把，努力地奔跑，擺臂的速度也超乎尋常地快。
不一會兒，我瞥見五號道的選手慢了下來，這讓我心生希望，于是，又加了把勁，竭盡全力地奔跑……雖然當(dāng)時腿發(fā)軟，口干舌燥，體力不支，但一聽到身后同學(xué)們的吶喊助威，瞬間身體又像加滿了油，一個勁兒地只顧著往前跑。
終于，在最后一剎那，我超過了所有參賽對手，成了第一名。此時，我已上氣不接下氣，精疲力竭，眼前一片模糊，只聽見老師和同學(xué)奮力地喊著我的名字：“菲菲真棒，菲菲真棒……”
那一刻，勝利的喜悅像山間的泉水，滋潤著我的心田；而同學(xué)們的關(guān)心和夸贊，更像雨后的彩虹，讓人心情無比清爽。
跑出了第一，對我來說，是個意外，我當(dāng)時喜極而泣。那一刻，我似乎明白了一個道理，做什么事情，都要不遺余力，既然上了賽場，就要竭盡所能，把自己最好的一面展現(xiàn)出來。
如果說跑出第一是個意外，那么賽后的感悟就是收獲。于我而言，收獲才是巔峰體驗，但愿生命中的這種體驗會不斷存在，不斷激勵我前行。
收獲優(yōu)秀作文11
聚光燈閃爍在滑冰場的兩側(cè)，潔白的冰面泛開晶瑩的光澤。單調(diào)的白色讓我忍不住悄悄退后，懷疑自己是否得了色盲。
“害怕了？”哥哥從“領(lǐng)鞋處”提出三雙又丑又笨重的滑冰鞋，我一臉不情愿的從他手中拎過滑冰鞋，重重地砸在腳邊。丑陋的滑冰鞋像野獸發(fā)出低低的怒吼，震得我縮進(jìn)了沙發(fā)。哥哥戲謔似的晃了晃手里的鑰匙，輕快地滑進(jìn)了那一片白茫茫的世界，留下我追悔莫及地發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)金和手機都關(guān)進(jìn)了哥哥的柜子里。
我使勁地套上了那雙丑陋的滑冰鞋。它們像兇殘的蟒蛇，狠狠地咬住了我的腳趾。我敞開雙手，抓住滑冰場兩旁的欄桿，搖搖晃晃地走向姐姐。穿著帶刀的鞋子在冰上行走可不是一件簡單又隨意的事。我邁開一步，刀片就像池塘里頑皮的青蛙，不受控制的向兩邊滑去。我只有用十指緊緊地鉗住藍(lán)色的扶手才可以穩(wěn)住重心。
等我走到姐姐身邊，我發(fā)現(xiàn)自己忽然練成了一種奇特的“腰功”——可以在快要摔倒的時刻，千鈞一發(fā)的用腰帶動身體向前傾斜，使重心降低就不會摔倒。我鬼使神差地放開扶手，一步一步地踩著冰面，氣喘吁吁地走向姐姐。姐姐放下手機問：“你怎么滑到這兒了？不讓哥哥拉你溜一圈嗎？”“他、他跑了！”意識到自己已經(jīng)放開扶手兜了半圈滑冰場的我氣憤地指向場子中間的哥哥。哥哥好像感覺到了我的“熊熊怒火”，他輕巧地滑到我的身邊，對我伸出手，笑嘻嘻地說：“你敢不敢到中間去試一試？”
我瞪大眼睛，咬了咬下唇，把手重重地拍在哥哥的手心里：“有什么不敢的？你不知道我很勇敢嗎？”你不知道我很勇敢嗎？我好像在一瞬間用盡了一生的'勇氣。
我牽他的手，不自覺地擺動雙腿。滑冰的感覺真的很神奇，就像不羈的風(fēng)輕柔地推動你的肩膀，想捎著你去環(huán)游世界。哥哥牽著我，回首對我笑道：“滑冰場的大門isclose，please。”
我抓抓發(fā)稍：“呃……你可以再帶我滑上幾圈嗎？”
“好呀！”哥哥笑得像只老謀深算的狐貍。
輕盈地漫步冰上，我看著四周的景象就像海浪般涌過，開懷大笑！我，是收獲了勇敢嗎？好像是收獲了上帝賜予人類的一份神奇的禮物。可是，在收獲的同時，你需要，輕輕放手。
收獲優(yōu)秀作文12
學(xué)會欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因為我學(xué)會了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我長得不帥，沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處，于是小時候的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成白天鵝。所以從小到大我一直是“孤家寡人”，媽媽對此十分著急。
由于自卑，我放棄了組長，放棄了友情，甚至放棄了榮譽……
自卑讓我失去了這么多——回首往事，我猛醒了。這時媽媽告訴我：“孩子，沒有美貌不要緊，可是不要失去自信。學(xué)會欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)生活斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺，去競選班長。手在抖，腳在顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中。
那天，老師突然給我布置了一個任務(wù)：講課。“不，老師，我不行。”我哀求著，“您換別人吧!”“不行，快去準(zhǔn)備一下。”老師的語氣堅決得很。
被迫無奈我只好硬著頭皮站上了講臺。面對同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我見到了老師的眼睛，充滿了期待和信任。“欣賞自己!”我鼓足勇氣。“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開始正視同學(xué)們充滿了鼓勵、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來這樣好的口才？
“好，這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們?nèi)绻幸蓡栒埾抡n來找我，急盼賜教。”我深深鞠了一躬，儼然一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變得愛說愛笑，不再自卑，成了班里各項活動的.“活躍分子”。“欣賞自己”也成了我的座右銘。看到現(xiàn)在的我，誰會想到以前那個自卑到了極點的女孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師刻意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信，愛說愛笑，勤奮活潑的我，一定能變成美麗的白天鵝。
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑、怯懦時，只要學(xué)會欣賞自己，你就一定會到達(dá)成功的彼岸!
我，終于戰(zhàn)勝自卑了……
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此次假期，我到了我國北部的大城市——哈爾濱市玩兒。
到哈爾濱市時，毫無疑問要先去滑冰了！大家來到了知名的亞布力滑雪場。媽媽幫我請了個滑雪教練。要了解，我是第一次滑雪呀！教練員帶上我在上坡起步滑到下坡路，又在平地訓(xùn)練滑跑。風(fēng)從耳旁刮得嗚嗚的響，覺得棒極了！迅速，我也把握了滑雪技巧：在下坡路時，腳要制成v字型，人體漸漸地往前仰。
在亞布力滑雪場滑完雪過，大家來到了世界第一旱滑道。這一條旱滑道是以海拔高度999.88米的山坡上滑下去的，一共有四十多個轉(zhuǎn)彎。我和媽媽的雙翹板車速時快時慢，害怕太快撞倒前邊，又怕慢了后邊追上。我操縱時速時，媽媽說：“哎喲，快一點嗎，前邊都遠(yuǎn)去了！”一會兒又說：“慢一點，會撞上的！”我聽來聽去，有點兒厭煩了：“說說說，你就知道說，你自己操縱看一下！”媽媽只能閉上嘴。
第二天，大家駕車到中國雪鄉(xiāng)。那邊的`雪好深啊，基本上都是有一米了！我一腳踩下，在那時候，媽媽大喊：“細(xì)密當(dāng)心，別以往，會吞沒的！”不一會兒，我遷來很多雪，放到邊上，說：“來吧來吧，大家來玩堆雪人！”這時候，導(dǎo)游員說：“不必玩了，我們要向山頂考慮了！”大家坐下來拉爾爬犁，來到了山頂。我和小伙伴金旋、雪妙協(xié)力堆了個雪娃娃，還合了影！大家回來時，恰逢降雪階段。那山羊毛般下雪，往我臉部撲！在這類時節(jié)，臉部撲雪是很冷的。我坐著前邊，基本上全身上下全是雪了！返回小旅店，我一下就往火炕上躺。火炕溫暖的，我不一會兒就睡覺了。
前邊過得都很過癮，但是第三天，大家返回了城區(qū)，吃完頓火鍋店。這之中產(chǎn)生的事兒，也是唯一一個不完美的。那一天，我們?nèi)コ月槔睜C。我手被燙成了一個小水泡，媽媽看了看，說：“這個一板一眼，叫你小心點嗎，你看看！”我吐了伸舌頭說：“沒事兒了，不就抹點膏藥就好了！”媽媽說：“為什么說的，要好長時間呢！”最終，我手里抹著藥，上飛機場，有傷回家了。
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望著窗外的夕陽，那枯黃的樹枝和那烏鴉一聲聲的鳴叫，我不由回想起了那天發(fā)生的事……
在寒假，我在家里百無聊賴，母親看我在家里一天天頹廢下去，便給我設(shè)置了一個任務(wù)——去尋找在疫情中的我生活中的美。
于是我每天都會在窗前向遠(yuǎn)處的高樓大廈眺望，可是依然尋不到那生活中的美。
日子一天天過去，我卻仍沒有發(fā)現(xiàn)，直到那一天……
在一天下午母親告訴我，有個快遞到了，我需要出門取一下。到了小區(qū)門口我聽見爭吵聲帶著疑惑，我走上前去，想要一探究竟。離近，我才發(fā)現(xiàn)，原來是一個阿姨，叉著腰站在那里，她瞪著眼睛，看起來看起來十分憤怒，與她爭吵著的是兩個青年。在聽了一會后，我才明白事情的來龍去脈：那個阿姨想要出小區(qū)，沒有出入證，那兩個青年是志愿者，攔著不讓那個阿姨出去，可是那個阿姨非要出去。
就在事情越來越混亂的時候，一個身穿志愿者制服的奶奶走了過來，她看起來年過中旬，臉上布滿了那個年齡應(yīng)有的皺紋，和幾塊棕色的老人斑，眼中散發(fā)出炯炯有神的.光芒，使她顯得更加精神了幾分。她走到那位阿姨面前，“你想要出去小區(qū)，必須要辦出入證。”她說，“現(xiàn)在我們正在面臨一場災(zāi)難，不幫忙，也不能添麻煩，我們要做的只是在家做好消毒通風(fēng)等工作，出門在外做好防范措施，這是每一個人都應(yīng)該做到的，不能因為你一個人的私心，讓你周圍的人都陷入危險之中。”
聽到這一番話，那位阿姨羞愧地低下頭去。默默地回去了。我思考著老奶奶的話，想起了前幾日母親讓我尋找的美，我尋到了，我終于尋到了疫情中我的生活的美——冒著生命危險沖到抗役一線的醫(yī)務(wù)工作者是美的，那些鐵面無情，維護(hù)疫情規(guī)則的青年志愿者是美的，那個精神矍鑠，振振有詞的老奶奶是美的，包括那個非常時期知錯就改的阿姨也是美的，作為一個認(rèn)真探尋美，發(fā)現(xiàn)美的我也是美的。
匆匆轉(zhuǎn)身，快速上樓，坐在書桌旁，拿起鋼筆，記錄了剛才發(fā)現(xiàn)的美。
望著窗外的夕陽，那烏鴉一聲聲的叫聲，再也不像原來一樣凄涼，而是充滿了不一樣的色彩。
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一道耀眼的曙光，點亮新的一年！
又是一年豐收時，收獲了春意盎然，春花爛漫；收獲了草翠花香、綠樹陰陰；收獲了秋意濃濃、豐收果實；收獲了雪花飛舞，新年的期望！
2008，平凡而又不平凡的一年；2008，多少悲痛淚水，多少燦爛笑容；有勝利與成功，也有失望與絕望。而收獲這一切，都在讓我們成長！
正當(dāng)我們?yōu)樾W(xué)畢業(yè)而忙碌時，一場更大、更近的災(zāi)難發(fā)生了：汶川發(fā)生了震撼人心的里氏8級特大地震！5月12日下午2時28分，整個巴蜀大地地動山搖，山崩地裂。那一刻，多少苦澀的淚，多少吶喊的聲音；那一刻，四川在搖晃，中國在哭泣！
然而，災(zāi)難讓我們迅速成長！
畢業(yè)考試，我以優(yōu)異的成績考入中學(xué)，獲得了8000元的獎學(xué)金。我最后一次漫步母校校園，看著高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、幽靜的長亭，不管是“怡園”的小橋流水，還是“豫園”的草翠花香，還是靜謐的小道和迎風(fēng)飄揚的紅旗，我都無法忘卻。因為，校園里的'每一個角落，都有我太多太多的回憶。
百年奧運，百年夢想！我們盼星星、盼月亮，終于盼到了北京奧運會。開幕式上，中國古代文化的呈現(xiàn)；比賽中，中國隊共獲得9金1銀3銅，掃去了雅典的失落。是啊！之所以北京奧運會成功，是因為我們經(jīng)歷的磨難令人感動。
9月，我終于成為初中生，邁入了初中的校園。可是，我還不怎么適應(yīng)。第一學(xué)月月考中，我失敗了，恰恰我最拿手的語文沒考好。第二學(xué)月，我勤奮努力，終于在期中考中，獲得語文98分，數(shù)學(xué)100分，英語98分，全年級第6的好成績。第三學(xué)月，我一如既往地努力，在學(xué)月考試中，又獲得了語文102分，數(shù)學(xué)107分，英語110分（各科110分滿分），全年級第5的優(yōu)異成績。當(dāng)然，這與我的努力是分不開的，我還會繼續(xù)努力的！
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。回首2008，有太多淚與笑，歡樂與悲傷。而面對這些，我們是選擇堅強還是懦弱，爬起來還是跌下去，堅持還是放棄？這些，不都在讓我們成長？
又是一年豐收時，2008，給我留下無限遐想……
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