收獲的作文9篇【優(yōu)】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的收獲的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文 篇1

　　在一座山頂上，住著兩戶人家，一戶姓林，一戶姓李，兩戶人家都有一大片果園，兩家人世世代代都住在這個(gè)山上，所以兩家人相處十分和睦。

　　林家是一個(gè)大家庭，主人林水源五十多歲，身體卻很健康，每天一早就到果園巡視，可忙得很呢！他妻子林秀銀除在家里處理家事外，有空也去園里幫忙，一家人都很勤勞。

　　李家只有李天賜夫妻倆和他們的兒子阿發(fā)。阿發(fā)十分頑皮，不肯走正路，在外面結(jié)交狐朋狗友，到處做壞事。林家的人都很討厭他，但看在兩家多年的朋友份上，也就不愿多說(shuō)了。

　　兩家的果園，只用了一塊竹籬笆隔開(kāi)。有一天，兩家人隔著籬笆吃飯，談天說(shuō)地，非常愉快。忽然，李天賜看到林水源家的一棵芒果樹(shù)的`樹(shù)枝越過(guò)了籬笆，伸到了他家園子里，偏又那么湊巧，這樹(shù)枝上結(jié)了一個(gè)又紅大的芒果，李天賜便對(duì)林水源說(shuō)：“阿源哪！你們家的樹(shù)上結(jié)了一個(gè)大芒果，你怎么不去耙它摘下來(lái)呢？”“喔！我馬上去”。當(dāng)林水源把果子摘下來(lái)時(shí)，李天賜就說(shuō)：“這個(gè)果子是我先發(fā)現(xiàn)的，而且長(zhǎng)到我的果園里來(lái)了，所以應(yīng)該給我才對(duì)。”“可這是我家的樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的呀！”“耶！果子在我的園子里，應(yīng)該給我呀！”林水源不想和李天賜吵得臉紅脖子粗，而且一個(gè)芒果也算不了什么，就把芒果給了李天賜。李天賜得到了一個(gè)不要錢(qián)的芒果，心中非常得意，匆匆地說(shuō)聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身回屋去了。

　　第二天，李天賜來(lái)到果園，競(jìng)發(fā)現(xiàn)芒果樹(shù)上空蕩蕩的，芒果居然都不見(jiàn)了，生氣極了，他想：“哼！林水源，我昨天不過(guò)拿了你一個(gè)芒果，你今天競(jìng)把我的芒果全部偷了，真可惡！”這時(shí)，他的兒子阿發(fā)跑來(lái)告訴他說(shuō)：“阿爸！昨天晚上，我看到水源叔鬼鬼祟祟地從們家的園子里出來(lái)呢！”李天賜一聽(tīng)，立刻跑到了林水源家，大聲罵他，還動(dòng)手打人。林秀銀氣得要命，申辯道：“你自己東西丟了，還沒(méi)查清是誰(shuí)偷的，憑什么來(lái)我們家搗亂！你再不走，我要報(bào)警了！”

　　李天賜這才悻悻的回去。在半路上，他太太帶著阿發(fā)來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“是阿發(fā)偷了芒果，我們快去向林家道歉吧！”李天賜很不好意思地向林家道了歉，林水源也原諒了他們。

　　這個(gè)故事給我們什么啟示呢！

收獲的作文 篇2

　　我，一條路，延綿不斷，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)，像一條絢爛的彩帶，在中華大地上閃耀著光彩。我就是長(zhǎng)征之路！在1934年開(kāi)始的一次長(zhǎng)達(dá)兩年的仰望中，我看到了一次偉大的壯舉，從你們——紅軍戰(zhàn)士身上發(fā)現(xiàn)了崇高的精神。

　　你們中的大多數(shù)人當(dāng)時(shí)也許還不大，可你們懷著火一樣熾熱的心加入了紅軍。你們提著父親為你們準(zhǔn)備的行囊，穿著母親為你們縫補(bǔ)的衣裳，隨紅軍離開(kāi)家鄉(xiāng)。雖然你們平時(shí)常為家人分擔(dān)憂愁，奔波勞累，可是卻從未離開(kāi)過(guò)這寸土地，而這一去，也許會(huì)一去不復(fù)返。你們也許會(huì)給家鄉(xiāng)最后一次回眸，這時(shí)你們才發(fā)現(xiàn)那豬圈，那草房是那么可愛(ài)，你們強(qiáng)忍淚水，步伐堅(jiān)定地出發(fā)了。你們明白：應(yīng)該獨(dú)立了，應(yīng)該用自己的一份力為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)了！長(zhǎng)征途中，衣、食、住、行，哪樣不是靠你們自己解決？仰望中，我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立的精神。

　　草地茫茫，渺無(wú)人煙。你們時(shí)常被凍得瑟瑟發(fā)抖，被餓得饑腸轆轆，你們一個(gè)個(gè)都因饑寒交迫而昏倒在地。這時(shí)，你們可曾注意到軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷正深情地盯著他的大黑騾子，腦海中浮現(xiàn)出一路上大黑騾子馱傷員，馱器材時(shí)的忙碌身影。最終，彭德懷擦去眼角的淚，咬緊牙，下決心把大黑騾子與其他牲口殺掉，為你們充饑。這時(shí)你們的寒冷一定不復(fù)存在，它們?cè)谇檎x的魔方中幻作了前行的動(dòng)力，讓長(zhǎng)征的精神進(jìn)一步升華。仰望中，這樣充滿愛(ài)的事數(shù)不勝數(shù)，你們的友愛(ài)在打開(kāi)的心中徜徉，心在友愛(ài)的哺育中學(xué)會(huì)了舍己為人。仰望中，我發(fā)現(xiàn)了為他人忍痛割愛(ài)的精神。

　　雪山皚皚，危巖聳突，峭壁如削。可你們沒(méi)有望山興嘆，毅然決定攀上山頂。路越走越陡，越行越窄。可你們毫無(wú)懼色地用鎬刨雪開(kāi)路，憑勇氣向上攀登。翻山過(guò)程中有人被大雪咆哮著吞沒(méi)，其他人心中一定如刀割一般，但仍得噙著淚，繼續(xù)前行。仰望中，我發(fā)現(xiàn)了勇往直前，不畏艱險(xiǎn)的精神。

　　如今，我時(shí)常仰望藍(lán)天，悵然地思索，我過(guò)去是那么喜愛(ài)戰(zhàn)士們從我身上走過(guò)，留下火一樣的熱情，而如今，只有飛馳而過(guò)的車輪和颼颼的冷風(fēng)。是啊，時(shí)代進(jìn)步了，不過(guò)精神卻是永恒的。我雖是一條艱險(xiǎn)的路，卻是一條處處有精神的路，現(xiàn)今的孩子們也該領(lǐng)悟到這一點(diǎn)了。聽(tīng)說(shuō)如今的孩子只顧讀書(shū)，有的孩子連襪子也不會(huì)洗，買一包鹽都會(huì)畏畏縮縮，甚至到了大學(xué)，還要讓父母把臟衣服帶回去洗。聽(tīng)到這個(gè)，我心急如焚，你們應(yīng)該學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們獨(dú)立的精神，不做“高智商的'低能人”啊！孩子們還可以在日常生活中為朋友做點(diǎn)事，比如放棄一點(diǎn)做游戲的時(shí)間為朋友講解一道題，在朋友忘帶東西時(shí)，把自己的借給她……不求感天動(dòng)地付出，但求真心實(shí)地舍棄。并且，我會(huì)時(shí)刻提醒孩子們向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，做事不要輕言放棄，也許堅(jiān)持一步就將成功！

　　哦，紅軍戰(zhàn)士們，歷史的漫漫長(zhǎng)途中，留下了你們深深的腳印，現(xiàn)在的斑斕畫(huà)卷中，留下了你們輝煌的一筆，如今的孩子們心中會(huì)深深銘刻你們崇高的精神、偉大的勝利！

收獲的作文 篇3

　　又是一個(gè)陰冷的早晨，尋不到一絲暖意，仿佛一個(gè)沒(méi)有體溫的老人，突然站在你的面前，突然向你伸出手來(lái)，讓人觸不及防。真是“禍不單行”，又下起了小雨，濕漉漉空氣越發(fā)冰冷。

　　在這種鬼天氣里，放棄了懶覺(jué)和游戲，我邁著沉沉的腳步去上作文課，心里有一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意。我走在去作文班的路上，大街上人和車無(wú)聲的交匯，又默默的離開(kāi)。我走到一棵大樹(shù)旁，停留了片刻，此時(shí)正是深秋，一陣急促的風(fēng)掃過(guò)，書(shū)上的葉子簌簌落下，混著雨滴打在我的臉上，我更加懷念我溫暖的大床和癡迷的游戲了。但我轉(zhuǎn)念一想，這棵大樹(shù)不知道站在這里多少年了，不知落了多少的葉子，才有了今天的枝繁葉茂，才有了今天站在這里像一把大傘的偉岸。我也是啊，五年的小學(xué)生活中，我不知付出了多少努力，就是為了獲得進(jìn)步和別人的肯定，如果我現(xiàn)在放棄，那怎么對(duì)得起曾經(jīng)努力奮斗的自己？

　　我想著，心里漸漸開(kāi)闊取來(lái)，我看見(jiàn)一輛輛汽車行駛著，似乎正在開(kāi)向成功的站臺(tái)；我看見(jiàn)一群群人行進(jìn)著，似乎正奮斗地走向未來(lái)。通往補(bǔ)習(xí)班的那條小路，似乎正通向廣闊無(wú)垠的'遠(yuǎn)方。我不禁邁開(kāi)腳步，向那走去……

　　陰雨天，給我無(wú)限的啟示；作文課，給我無(wú)限的智慧。人生的路上，只有忍受一些痛楚方能有所收獲，陰雨天不正是這樣的嗎？

收獲的作文 篇4

　　小山羊和小刺猬在山坡上走著，天氣真不錯(cuò)，萬(wàn)里無(wú)云，草地翠綠，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，別提有多高興了。

　　走呀，走呀，小山羊和小刺猬來(lái)到了一棵蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了好多有大有紅的蘋(píng)果，好像在笑著說(shuō)：“小山羊，小刺猬，你們快來(lái)摘我把，我可甜了。”小山羊抬起頭說(shuō)：“小刺猬，你看，這么多大蘋(píng)果，一定很可口。可是，這棵樹(shù)太高了，我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子說(shuō)：“要是我回爬樹(shù)就好了。”于是，小山羊和小刺猬坐在地上冥思苦想起來(lái)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，小刺猬突然一晃腦袋：“我想到辦法了。”小山羊趕忙問(wèn)：“是什么辦法呀？”小刺猬得意洋洋地說(shuō)：“你先撞樹(shù)，當(dāng)蘋(píng)果落下來(lái)時(shí)，我用身上的'刺一接，蘋(píng)果就不會(huì)摔倒地上了。”“好主意，小刺猬你可真聰明！”小山羊豎起了大拇指。小刺猬說(shuō)：“沒(méi)事，這不算什么。”

　　開(kāi)始進(jìn)行摘果計(jì)劃了。小山羊往后退了好幾步，突然奔向蘋(píng)果樹(shù)，那速度就像離弦的箭一樣快，蘋(píng)果紛紛落下，小刺猬敏捷地接住蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)背在身上，它們這樣摘了好多蘋(píng)果，一直摘到夕陽(yáng)染紅了山坡，才高高興興地回家了。

　　回到家，小刺猬對(duì)小山羊說(shuō)：“這么多蘋(píng)果，我們倆肯定吃不完，要不，我們把蘋(píng)果做成蘋(píng)果派，請(qǐng)好朋友一起來(lái)吃吧。”小山羊和小刺猬請(qǐng)來(lái)了它們的好朋友痛痛快快地吃了一頓香噴噴的蘋(píng)果派。

　　“是呀，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)。”小山羊?qū)π〈题�說(shuō)，“只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能得到收獲。”

收獲的作文 篇5

　　愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。愛(ài)讀書(shū)，可以使我們開(kāi)闊視野，收獲更多的知識(shí)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗�可以讓我得到心靈的寧?kù)o，陶冶情操。閱歷我讀過(guò)的`書(shū)，已經(jīng)不下數(shù)百本了。讀《魯濱遜漂流記》，我明白了我們要有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，明白了遇到危險(xiǎn)要有永不放棄的精神；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，要有奉獻(xiàn)精神；讀《昆蟲(chóng)記》，讓我體會(huì)到了生命世界的生動(dòng)和精彩，想要進(jìn)一步探索大自然的奧秘……讀書(shū)，豐富了我的知識(shí)，給了我更多的啟示，還教給了我做人的道理。讀書(shū)使我受益良多。不僅豐富了我的知識(shí)，還提高了我的寫(xiě)作水平。

　　記得那次作文比賽，題目是《那一刻，我——》，看到這個(gè)題目，我料想這定是一片不好寫(xiě)的作文，準(zhǔn)備“拼拼湊湊”，卻沒(méi)想到在寫(xiě)的時(shí)候竟是如此輕松，不少好詞好句都從腦子里冒了出來(lái)。交卷時(shí)，我?guī)е�一抹自信遞上了考卷，因?yàn)檫@篇作文使我十分滿意。在后來(lái)這篇作文榮獲三等獎(jiǎng)，給了我莫大的鼓勵(lì)。不過(guò)因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，也讓我達(dá)到了書(shū)迷的境界，常常是廢寢忘食，帶來(lái)了一系列的麻煩。不過(guò)我依舊愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我在精神上收獲很多很多。

　　書(shū)是鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)是小船，帶我駛向成功的彼岸；書(shū)是階梯，助我登上成功的巔峰。讀書(shū)使我收獲了很多，我愛(ài)讀讀書(shū)。

收獲的作文 篇6

　　豐碩的十月，金桂飄香，秋風(fēng)送暖，我們背起裝滿各種好吃好玩東西的行囊，前往滿心期待的河頭實(shí)踐基地，深切感受兩天半新鮮充實(shí)的獨(dú)立生活。

　　逃離了父母的嘮叨，告別了爺爺奶奶的呵護(hù)，我們?cè)谶@封閉的空間中，獨(dú)自接受一連串的挑戰(zhàn)，在莊嚴(yán)的開(kāi)營(yíng)儀式上，聆聽(tīng)老師諄諄教誨，同學(xué)的慷慨宣言。整理內(nèi)務(wù)命令剛下，我們就進(jìn)入寢室，鋪床、套被罩，雖然我們的手腳是笨拙的，但是心中充滿著喜悅。在這幾天里，我們感受到無(wú)限的樂(lè)趣，進(jìn)入到了一個(gè)我們從所未接觸過(guò)的世界。

　　新奇的課堂里，奇妙的沙雕再現(xiàn)我們想像的空間；迷人的彩繪，讓我們感受曼妙的風(fēng)情；靈巧的串珠，使我們享受手工DIY的喜悅，那一顆顆晶瑩剔透的珠子都盛載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡娛；神奇的'孔明鎖讓我們驚嘆古代人民的智慧，簡(jiǎn)單的六塊木頭，卻也可以如此散發(fā)出思維的光芒，真是讓我們驚嘆不已！在基地老師悉心的引領(lǐng)下，我們笨拙地探索嘗試，并不斷獲取新知，不斷成長(zhǎng)。在這片天地中，我們邊學(xué)邊玩，領(lǐng)略到了平時(shí)難以懂得的真諦。雖然只是短短幾天的時(shí)間，卻受益匪淺。

　　當(dāng)離別的集結(jié)號(hào)吹響時(shí)，我們無(wú)奈地踏上歸程，每個(gè)人都戀戀不舍，相信在以后，豐富的基地生活終將會(huì)是同學(xué)們心中最難忘的經(jīng)歷。

　　時(shí)間雖會(huì)過(guò)去，但這記憶中的美好景象卻永留心間，陪伴著我們度過(guò)日后生命中的風(fēng)雨歷程。每當(dāng)我們回憶起這美好的時(shí)光時(shí)，一定會(huì)化為嘴邊一抹會(huì)心的微笑。

收獲的作文 篇7

　　花朵成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲是充沛的陽(yáng)光;小鳥(niǎo)成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲是自由飛翔的本領(lǐng);翠竹

　　成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲是綿長(zhǎng)的春雨。在這個(gè)世界上的每一分每一秒，我們都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程之中的收獲是我受益匪淺。

　　努力+不為自己找借口=成功=收獲

　　教室外，呼嘯的北風(fēng)夾雜著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上;教室里，老師的憤怒夾雜著同學(xué)們憂慮的雨點(diǎn)撲打在地板上。看著老師手里我這白花花的卷子，心里不由得不安起來(lái)。老師批評(píng)了我們幾句后說(shuō)：“這次考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)簽字!”老師說(shuō)完后我就在想找個(gè)什么借口應(yīng)付家長(zhǎng)呢?回到家，我把所有借口統(tǒng)統(tǒng)像媽媽說(shuō)了一遍。媽媽讓我再說(shuō)一遍真實(shí)的原因，我坦白了。頓時(shí)我恍然大悟，原來(lái)只有不給自己找借口，才能做得更好。在下一次的考試之前，我吸取上次的教訓(xùn)，我努力復(fù)習(xí)得更全面更充分，最終取得了好成績(jī)。這次的.成長(zhǎng)，我得到了一份不自己尋找借口，最后成功的收獲。成長(zhǎng)的道路上，不為自己找借口，努力做好一件事的收獲處處都可以獲得，只要我們用心去感受，這種收獲既可以在學(xué)習(xí)生活中獲得，也可以在日常生活中獲得。

　　堅(jiān)持+不為自己找借口=成功=收獲

　　一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)上的杜鵑花照到我的臉上，在陽(yáng)光的照射下，額頭上的汗珠變得更加清亮，一滴一滴落在廚房的地板上。這時(shí)，在廚房的我已經(jīng)忙得不可就開(kāi)交。終于，一盤(pán)新鮮的菜肴出現(xiàn)在餐廳的桌子上。我期待著爸爸媽媽嘗到菜后享受的笑容，可是我看到的卻是爸爸媽媽臉上痛苦的表情。我沮喪的低下頭，拖沓的走進(jìn)自己的房間，埋怨著一切我能埋怨的東西，尋找著一切能挽回自己面子的借口。這時(shí)，媽媽輕輕的推開(kāi)房間的門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要一失敗就為自己找借口，要勇于面對(duì)困難，堅(jiān)持下去，才會(huì)成功。”我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，冷靜下來(lái)仔細(xì)分析自己的錯(cuò)誤。把做這道菜的所有步驟逐個(gè)確認(rèn)一遍后，我又開(kāi)始了新一次的嘗試。終于，不一樣的菜肴出現(xiàn)在原來(lái)的桌子上。看著爸爸媽媽享受的笑容，心里美滋滋的。

　　正可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”無(wú)論是花朵，小鳥(niǎo)，翠竹，還是成長(zhǎng)中的我們，在成功之前往往有過(guò)失敗，但只要不為自己尋找借口，勇敢的面對(duì)困難，就會(huì)成功，在成長(zhǎng)中有所收獲。

收獲的作文 篇8

　　金秋十月，瓜果飄香，美麗的桂樹(shù)散發(fā)著沁人心脾的清香。我們又迎來(lái)了一年一度的秋游，一路上天是那樣的藍(lán)，草是那樣的綠，我們的心情格外美好。大巴緩緩地開(kāi)著，帶我駛向美麗的桔林。

　　還沒(méi)走進(jìn)桔林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一棵棵碧綠的桔樹(shù)在空中搖曳著纖細(xì)的身姿，它們密密匝匝的`挨在一塊，互相揮動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的枝條。再看看那桔子，個(gè)個(gè)都是金黃金黃，沉甸甸的壓彎了枝頭。走近一看，那矮矮的桔子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)圓滾滾，金燦燦的桔子在風(fēng)中輕輕搖曳著，就像一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠。我入神地望著它們：光滑的桔子皮上，密布著小坑，最頂端戴著一個(gè)小小的綠油油的小帽子，幾片樹(shù)葉蓋在上面，只露出了小半邊身子。看著它們的可愛(ài)模樣，我忍住不住笑出了聲。

　　開(kāi)始摘桔子了，我迫不及待地跑進(jìn)桔林，左瞧瞧，右摸摸，終于挑中了一個(gè)又大又紅的桔子。我踮起腳，小心翼翼地拿起剪刀，對(duì)著它的枝條，輕輕一按，啊，一個(gè)金黃的桔子就落在我的手中了，我高高興興地來(lái)到同伴身邊把它放進(jìn)袋子里，又一溜煙跑回了桔林。蹦著，跳著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一串大桔子，它們?cè)谥︻^不停地?cái)[動(dòng)著，似乎在呼喚我把它們帶回家呢！我趕緊叫來(lái)同伴，他們提著紙袋，我用剪刀用力一夾，一串金黃的桔子就落在了紙袋中。一只、兩只、三只……當(dāng)我剪得正高興，猛地一回頭，只見(jiàn)同伴們個(gè)個(gè)捧著桔子，正吃得津津有味呢！我也不甘示弱，拿起一個(gè)大桔子剝開(kāi)皮，一陣清香迎面撲來(lái)，淡淡的，好聞極了！我掰下一片，放在嘴里一咬，頓時(shí)，一股甜絲絲、涼津津的甜汁流入心間，沁人心脾……不知不覺(jué)，我已經(jīng)摘了一大袋桔子，我興高采烈地提著桔子，依依不舍地走出了桔林。

　　提著沉甸甸的桔子，帶著迷人的秋景，我依依不舍地走上了大巴車，回首遙望，它們是那樣美麗！

收獲的作文 篇9

　　游泳使我身體健康，讓我茁壯成長(zhǎng)，也增強(qiáng)了我的意志，我也學(xué)到了一門(mén)技巧。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我不敢潛水，也不敢睜開(kāi)眼睛。開(kāi)始教練就讓我們潛水。我就始終抓住水線不放，教練就把我按進(jìn)水里，就像稱陀落水一樣掉下去冒兩個(gè)泡，教練又把我提起來(lái)，我的鼻子、耳朵、嘴巴里全是水，一上岸水就從器官里流出來(lái)了。經(jīng)過(guò)了幾天的'訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了潛水，興奮的不知怎么說(shuō)才好。教練看我們都會(huì)了，又教我們漂浮。教練讓我們?cè)囉螘r(shí)，讓我驚訝的是大多數(shù)同學(xué)都會(huì)，讓我心里很不自在，我暗下決心一定要學(xué)會(huì)。教練教了我們一個(gè)竅門(mén)兒：“盡量把身體放松，感覺(jué)自己像在空中一樣。”同學(xué)們掌握了這個(gè)竅門(mén)兒，可我還不會(huì)。經(jīng)過(guò)教練多次耐心地指導(dǎo)，終于，我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了這種漂浮，感覺(jué)就像如魚(yú)得水一樣，在水里自由自在地游來(lái)游去，舒服極了！接著教練又教我們自由泳。教練說(shuō)：“這個(gè)啊，超簡(jiǎn)單，只要完全掌握了我才教你們的潛水和漂浮這兩種技巧，那么自由泳，就不是問(wèn)提了。”教練教了下劃手的動(dòng)作后，我們就開(kāi)始游了。一來(lái)我就游的很好，速度很快，還是全班第一呢！后來(lái)還教了蛙泳、仰泳、蝶泳和混合泳。當(dāng)所有的游泳招式都學(xué)會(huì)以了后，我覺(jué)的自由泳簡(jiǎn)單快，蛙泳輕松不累，仰泳不累可是游地慢，蝶泳很好學(xué)，就是很累。

　　隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來(lái)越大，我已經(jīng)感覺(jué)到很吃力了，趕不上其他同學(xué)的進(jìn)度。我就不想學(xué)了，我心里有點(diǎn)打退堂鼓了。于是我向爸爸申訴：“我不想學(xué)了！”但是爸爸不同意：“做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈！”我又向爸爸申訴了幾次都沒(méi)成功。我還是半推半就的堅(jiān)持著。

　　一轉(zhuǎn)眼我就在游泳館學(xué)習(xí)快四年了。回頭看看這三年多的歷程，確實(shí)挺艱辛的，能堅(jiān)持到現(xiàn)在也覺(jué)得挺欣慰。這三年多里我學(xué)到了很多東西，不僅學(xué)到了游泳技巧，而且把身體鍛煉的非常棒。現(xiàn)在連感冒也很少了，而且個(gè)子也比同齡的孩子高了不少。不管有多苦，我也要繼續(xù)堅(jiān)持下去，我覺(jué)得這是一項(xiàng)非常有意的運(yùn)動(dòng)。

　　學(xué)游泳，讓我收獲了健康。

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