收獲作文[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的收獲作文3篇，歡迎大家分享。

收獲作文 篇1

　　快樂，其實(shí)很短暫，但制造快樂也并不難，在三年級(jí)的時(shí)候，我就用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己的內(nèi)心創(chuàng)造了快樂。

　　那是一個(gè)鳥語花香的早晨，班長(zhǎng)把一個(gè)精心制作的花架放在教室的窗臺(tái)上，對(duì)我們說：“同學(xué)們，這是老師為我們做得一個(gè)小花架，如果你們誰家有小盆花，請(qǐng)把它捐獻(xiàn)給班級(jí)。”話音未落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳的議論起來，望著花架上那屈指可數(shù)的'幾盆花，我心里暗想：爸爸平時(shí)很喜歡養(yǎng)花，我何不從家里挑一盆帶來，還能得到老師的表?yè)P(yáng)。

　　中午回家，我將我的想法告訴了爸爸媽媽，他們都表示贊同，還幫助我把一株小吊蘭移栽到一個(gè)漂亮的小花盆里，上學(xué)時(shí)，媽媽幫助我把小花裝進(jìn)書包，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“捐花是好事，媽媽支持你，可如果帶著這種想要得到表?yè)P(yáng)的想法去捐的話，那捐花的意義也就變了。”聽著媽媽的話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下午，我背著吊蘭來到學(xué)校，班長(zhǎng)一邊擺花一邊記著名字，盡管下午有同學(xué)捐，可花架上的花還是寥寥無幾，我心想：現(xiàn)在捐不捐呢？如果我捐了，便會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，說不定還會(huì)得到一朵小紅花，那該多么讓人羨慕呀！可是，我又回想起媽媽對(duì)我說過的話，于是決定先不捐。

　　下午第三節(jié)是體育課，上課鈴剛響，同學(xué)們就都“飛奔”下去玩了，我小心翼翼從書包里拿出吊蘭，放在花架上，心里感到非常的激動(dòng)，感受到了從未有過的快樂，此時(shí)，小鳥的叫聲是那樣的清脆，花園里的花也是那樣的美麗，一切都是那么美好，我的心靈被快樂所充溢。

　　下課了，我跟在同學(xué)們的隊(duì)伍后面走進(jìn)教室，不知是那位同學(xué)眼尖，一下子就發(fā)現(xiàn)了花架上的秘密，同學(xué)們順著他的指點(diǎn)看，發(fā)現(xiàn)多了一盆吊蘭，都七嘴八舌的議論起來：“不知是誰在花架上放了一盆吊蘭。”“這人真棒，做了一位無名英雄。”...同學(xué)們雖然都沒發(fā)現(xiàn)這件事是我干的，但是我心里卻是甜滋滋的。

　　幾天過去了，“捐花”事件漸漸平息，再也沒有人去議論它，盡管老師沒有表?yè)P(yáng)我，我沒有得到小紅花，但在我的心中開出了一朵更美麗，更絢爛的花，我也收獲到了比表?yè)P(yáng)更寶貴的東西―快樂！

收獲作文 篇2

　　春華秋實(shí)，秋日里，果樹上枝繁葉茂，碩果累累。田野里金燦燦的莊稼，一望無際，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)！農(nóng)民伯伯收獲了大地給予的饋贈(zèng)，而我也收獲了屬于我的“果實(shí)”。

　　在這金色的季節(jié)，我升入了三年級(jí)。來到一個(gè)新的環(huán)境，來到新的學(xué)校。一切都顯得那么新奇！而在這學(xué)期我們開了一門新的學(xué)科—英語。對(duì)這門新學(xué)科，我很喜歡學(xué)習(xí)它，感到非常有趣。在開學(xué)短短兩個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了怎樣流利的拼讀單詞，學(xué)會(huì)了怎樣快速的背誦課文，學(xué)會(huì)了怎樣牢固的默寫詞組，學(xué)會(huì)了怎樣恰當(dāng)?shù)脑炀?.....這些在之前完全不會(huì)，也不懂的。可現(xiàn)在不一樣了，通過自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我也會(huì)了，也懂了。甚至都想找找機(jī)會(huì)和外國(guó)人試著對(duì)對(duì)話呢！學(xué)習(xí)讓我更充實(shí)，也讓我更加覺得自己在慢慢變強(qiáng)。使我從一個(gè)懵懂無知的小孩，變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年！現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我們有什么理由不去努力呢？

　　“下面我宣布一下我們班參加學(xué)舞蹈隊(duì)的名單”，老師在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說，我們坐在座位上認(rèn)真的聽著。“雷昕瑜、肖一一......”當(dāng)聽到我的名字的時(shí)候，腦子一片空白，真是不敢相信！好開心！我竟然被選中進(jìn)入學(xué)校舞蹈隊(duì)了！這可是我一直的夢(mèng)想，上一二年級(jí)的時(shí)候我就想進(jìn)入學(xué)校舞蹈隊(duì)，可是一直沒有機(jī)會(huì)。沒想到在今天終于實(shí)現(xiàn)了！這要是放在以前是不可想像的。雖然我一直在堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，但我的腰比較硬，柔軟性相對(duì)比較差些。以前上舞蹈時(shí)，舞蹈老師總是會(huì)經(jīng)常說我的腰太硬了，做起動(dòng)作來不太到位。每次上課時(shí)我都會(huì)偷偷的溜進(jìn)教室，怕舞蹈老師看到我而被叫住。舞蹈老師的話像一塊石頭似的壓在我心里，讓我喘不過氣來。后來我暗自下決心，要改變舞蹈老師對(duì)我的看法。不管是寒假還是暑假，不管是星期六還是星期天，只要沒事的時(shí)候我就會(huì)有意無意的拉拉腿，下下腰，練練老師課堂上教我們的舞蹈動(dòng)作。時(shí)間在慢慢的過著，而我的舞蹈也有了很大的進(jìn)步。今年以來。一切都似乎在慢慢地發(fā)生著變化。上舞蹈課時(shí)，老師不再說我腰硬了，偶爾還會(huì)說我有的動(dòng)作做的不錯(cuò)。尤其是這學(xué)期老師會(huì)經(jīng)常的夸我比別的小伙伴做的'動(dòng)作更到位！我很開心，我知道這是老師對(duì)我的認(rèn)可更是肯定，這比我的個(gè)獎(jiǎng)狀還要開心的多。現(xiàn)在去舞蹈課時(shí)都會(huì)和別的小伙伴又說又笑走進(jìn)教室，有時(shí)我們還會(huì)跑到老師跟前和老師開開玩笑。我變了，變得自信了，膽大了！付出才有回報(bào)，今天有幸被選入學(xué)校舞蹈隊(duì)，如果沒有當(dāng)初的付出，就不會(huì)有今天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)！

　　在我上一、二年級(jí)的時(shí)候膽子非常小，在學(xué)校有不會(huì)寫的東西，不懂做的事情，都不敢去問老師。那是因?yàn)槲液ε吕蠋煏?huì)批評(píng)我，說我上課為什么不認(rèn)真的聽講，這么簡(jiǎn)單的題怎么不會(huì)做。可是到了三年級(jí)，這些都有了很大的改變，我敢于問老師問題了，雖然心里還是有點(diǎn)膽怯。但我終于敢去面對(duì)老師了，有勇氣去接受老師的一切指正了。

　　我變了！慢慢地變的有底氣了，慢慢地變的自信了，慢慢地變的更有勇氣了！在這金秋十月，享受了瓜果飄香的季節(jié)，更享受了我自身的蛻變！在這五彩繽紛的季節(jié)，我同時(shí)也收獲了一份珍貴的果實(shí)—自信與勇氣！

收獲作文 篇3

　　人，總是要成長(zhǎng)的。也許你并沒有察覺，但這確實(shí)有了一些成長(zhǎng)的記號(hào)。比如說“胡子長(zhǎng)出來了，身子變高了，力氣變大了。”這確實(shí)能證明一個(gè)人的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的根本原因是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化，讓人覺得自己已經(jīng)成熟了，懂事了，我覺得我一直在成長(zhǎng)，在不斷追求完美，在努力創(chuàng)新，以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長(zhǎng)的過程中，雖說是漫長(zhǎng)的.，但卻也有著興奮的心情和快樂。

　　我覺得自從自己進(jìn)入七年級(jí)以來，一直在成長(zhǎng)，聲帶變了，人長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著，努力地去求知和探索。人確實(shí)也懂事了，知道孝敬父母，聽父母的話，并且對(duì)課外知識(shí)也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化，我的腳變長(zhǎng)了，現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了，衣服一般也要中、大號(hào)，再也不像以前那樣穿小號(hào)了。現(xiàn)在也比以前更熱愛運(yùn)動(dòng)了，也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快，也比以前更愛勞動(dòng)了，做什么事都喜歡搶在前面。

　　還有，我對(duì)學(xué)習(xí)也越來越感興趣了，成績(jī)也在不斷提高，這不但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真，更是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)每個(gè)人都會(huì)的，它是我們的必經(jīng)之路，但愿我們的成長(zhǎng)更快，更好。

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