收獲作文匯編(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的收獲作文8篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
光陰似箭，轉眼間，我已經度過了四年的小學時光。在這四年的時光里，有酸、有甜、有苦、有辣，還有一次次的收獲。下面，就讓我來說說這一次次成長的收獲吧！
在一年級的時候，我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣，戴著紅領巾來上學，終于有一天，我按捺不住自己了，就去問教師：“什么時候我才能戴上紅領巾呀？”教師笑瞇瞇的說：“入隊的時候啊！”哎，可是我們什么時候才能入隊呢！在我們一天天的計算中，終于等到了入隊的那一天！我早早的就起床了，等待著我們入隊的那一刻！耶，我們入隊了！我們大聲的呼喊著，太開心了！胸前的紅領巾時刻提醒著我，要好好學習，天天向上，掌握好文化知識，提高自己的道德修養，才能成為對社會有用的人。
在二年級學年末的'時候，我們問教師：“我們是不是明年就可以競選大隊委了呀？”教師說：“是呀”。時間飛快的把我們帶到了三年級，我們也是中年級的學生了，可以競選大隊委了。于是，我就開始了精心的準備，經過自己的努力，終于如愿以償。以前，我總認為做大隊委很威風，每天可以檢查監督別人，但是自己當上了才發現，當大隊委不僅僅是威風，更是一種責任，這，也許就是成長的收獲吧！肩膀上佩戴的三道杠時刻提醒著我，我是學生中的優秀代表，我首先要嚴格要求自己，才能成為其他同學的榜樣，做好教師的小助手。
我每天都在成長，每天都會有不同的收獲，通過這些點點滴滴的事情，我懂得了一個道理，成長就要付出努力和汗水，但與此同時我收獲了快樂與喜悅！
收獲作文 篇2
一天下午，老師讓尚宇把預習課文的家庭作業收齊交到辦公室。老師一本一本的判著，當她疲憊的打開李銀宇的作業時，一下子，她驚呆了，她用驚奇地眼光看著李銀宇的作業，因為他的作業是那么簡單，對課文的理解只有一句話。于是，老師在他的作業本上寫了這句話：“對課文沒有理解透徹，分析的不詳細，學好一課是離不開充分預習的，只有充分預習，課堂上才能學的輕松、快樂。把自己有疑問的，不明白的地方學好，這樣才能深入的理解課文，不斷提高自己的理解能力，老師相信你能做到�！�
下午老師發下了作業本。李銀宇不敢看自己的作業，因為，他怕自己做的作業不好，每次他的評語都是不認真，老師從沒有對他的作業滿意過。他的'心靈感到了自卑，他知道老師看了自己的作業一定會生氣。 他怕看老師給她的評語，他那恐懼的心靈在顫抖，但是李銀宇還是用顫抖得手打開了自己的作業，忍不住看了老師給他的評語。他先是一愣，然后，他感到那一行行紅色的字跡溫暖著冰涼的心，他那充滿自卑的心變的溫暖了，這一絲絲溫暖的話語像自信一樣充滿了他的心。這絲溫暖正撫平他那掀起恐懼波浪的心靈。這天，李銀宇按照老師說的，講課文理解得非常透徹，作了充分的預習，因為他不想辜負老師的希望。果然，在語文課上，李銀宇學習得輕松極了，并且發言博得了同學的陣陣喝彩。在尚宇和老師的積極配合下，李銀宇的學習成績有了顯著的提高。
就這樣，李銀宇的學習成績提高了，不再是從前那個李銀宇了，同學們都為李銀宇的努力學習而高興。
收獲作文 篇3
嘟嘟……嘎吱，嘎吱，嘎吱！你聽！這是什么聲音，對了！是小火車，小火車正在小伙伴們中間滑行哦！
現在想起來還歷歷在目，那時，我5歲半，爸爸給我買了兩列小火車，擺好了鐵軌后我把左鄰右舍的朋友叫了過來，玩我的小火車，我個頭最大。當然”列車長“非我莫屬。一個小朋友當”火車司機“，另外一個小朋友當”列車員“，剩下的自由扮演。
嘟……火車開啟了，我這個”列車長“說：”我們這次的任務非同小可，必須把兩車廂煤安全準時地運到指定地點，以便大家取暖！“是時候了，我站在火車頂部觀察路況，哦，不好，天上下起了雪花，一朵朵雪花從空中飄了下來，落在我紅潤的臉上，天哪！真是糟糕，火車頂鋪滿了一層雪花，鐵軌也越來越滑，”列車員，列車員！叫司機過來，你替他開會兒車！“”是“司機來了：”報告列車長，您還有什么吩咐嗎？“”請把車速減慢！“”好的“司機正準備去減慢速度時，火車突然搖晃起來，然后只聽嘭的`一聲，我急往窗外探望，真倒霉，怎么會脫軌呢？
”列車員！列車員！“我厲聲喊道�！眻蟾�！列車長，因鐵軌斷裂所以火車滑進了溝里。唉�！傲熊噯T又嘆了口氣，”這樣煤就不能準時送到了，大家也得受凍！“”這也不能怪你，好了，別灰心一定會準時運到的�！耙粫䞍毫硪活^開來了一列火車，上面有一個大吊車，吊車勾住火車，讓火車又緩緩的回到了鐵軌。”真是太謝謝了�！拔艺f。把鐵軌修好后，火車又繼續運行了，終于到了目的地，還差三分，我長長的舒了一口氣，把煤卸在指定地點，火車又鳴起了喇叭，大家都高興地揮手為我們送行。
”兒子！吃飯了！“怎么回事，這不是在火車里嗎？原來我們玩的著了迷。我和我的朋友約定，下次再玩！哈！真是一次有趣的火車之旅。
收獲作文 篇4
與你相別，已過經年，那時你剛從大學畢業，意氣風發，一心想在職場上打拼，繼續深造的概念在你心中是那么地遙遠而模糊。誰料到，數年后我終究還是回到了校園里和你對話。人生，真是充滿了XYZ，變量太多，誰也計算不出其中究竟有多少快樂和憂愁。大學畢業以后，經歷的世事或繁花似錦，或芳草萋萋，但對我影響最大的卻是考研一事。很難想象吧？當年在班上全民皆考的氛圍中，你堅決與之劃清界限，一心一意地找工作，沒想到，有一天我還是把大學里的這種瘋狂缺失給補上了。
其實我明白你那時候也不是完全沒有想過深造的問題，只不過在你頭腦中深造的內容和方式還很模糊，你想在社會鍛煉中找到真正的興趣之后再去充電�，F在可以很高興地告訴你，我找到了，不過經歷了許多傷痛。
現如今，工作之后考研的人選擇跨專業報考的比例很大，這是因為社會和學校是兩面截然不同的鏡子：環境單純的校園往往只能照出學習能力這一面，而且慣性比較大，其他潛質和缺陷則需要在融入社會之后逐漸發現和了解。許多人在與社會磨合的過程中找到了自己的所缺和所愛，此時去深造，方向感會更強，目的會更明確，動力也就更大。
不過，分清學術興趣和通俗興趣也并非易事。以前我就常常將這兩者混淆了，所以在尋找真正的學術興趣的過程中付出了高昂的機會成本。不幸中的萬幸是我找到了，總算沒有辜負之前的尋尋覓覓。我現在說這些，你肯定不會明白，要不然大學四年你就不至于近乎虛度，浪費了那么好的環境和資源，還浪費了自己最好的青春年華和頭腦智慧。知道為你心疼和惋惜，也是后來我考研遇到各種瓶頸和困難后才懂得的，如果當時你能早點醒悟、早點行動去尋找自己真正的興趣所在，可能我就不至于花那么多時間去走那么長的彎路了。不過，青春本來就是拿來折騰的嘛，用時間換真知，總的來看還是值得的。
我們既然久別重逢，就不要太傷感了，我來告訴你考研以后我的一些變化和感悟吧。
考研復習給我影響最大的是英語。以前記單詞是線性思維，只注意單詞的基本義，所以詞匯量很小，也不會靈活運用，考研復習之后才知道注意各種單詞的深義和延伸義，單詞的立體容量一下子就大了很多，閱讀專業文章不再感到那么吃力，許多單詞也不再對我露冷臉，復習過程還是很有成就感的。
考研記單詞時我還有過一個困惑，因為知道考研英語主要是為各專業的研究生看外文資料做準備的，所以當遇到一些看似與研究無關的生僻單詞時，我就常常懷疑考研詞匯表編得不科學。但讀研之后這個誤解就逐漸消失了，考研時記憶的很多單詞后來都用得著，那些曾經被我“質疑”過的無辜單詞都是有用武之地的�？梢哉f，如果不經過考研復習階段，很多資料我閱讀起來會相當困難。對了，以前你在大學里考六級總是沒考過，因為那時你只有四級的底子，又不肯下功夫去記單詞做練習，但經過考研的積淀，我上研之后也沒做什么準備，就一次性把六級考過了，這真是讓我感慨萬千。
還記得上高中時你有多么抵觸政治課嗎？其他科目的成績總是名列前茅，偏偏政治老是倒數，以至于高考的時候被政治拖了后腿，差點名落孫山�？墒强佳袝r，我卻著著實實喜歡上了政治課，有一次在家聽政治課錄音聽得興致盎然，居然忘記了吃飯睡覺，變化實在太大了。究其原因，我想并不是政治本身空虛乏味，而是在于我們有沒有挖掘出政治的深意，能否體悟到那些理論的現實指導意義。當運用政治理論能分析解決一些實際問題時，你就會感到政治是鮮活的。很大程度上，你以前對政治課的.成見是因為你沒有遇到優秀的領路人。幸運的是，考研時我遇到了，那幾位充滿魅力的政治老師為我帶來了學習上的無窮樂趣。有時候其他科目復習累了，我還會通過聽他們的錄音來放松、調節一下�？佳兄�，我對政治的恐懼感一掃而光，這真是不可思議的變化！如果變化來得早一點，你說我的人生會是什么樣的呢？
考研和讀研，確實消除了往日的諸多誤會。以前你總覺得考研科目太“崇洋媚外”，居然棄國語而考英語，現在我能夠理解這樣做的初衷了，雖然還是覺得研究生的語文能力有待提高，但作為研究人員，更迫切的是要掌握一門與世界接軌的溝通工具，在國際學術環境中進行充分交流，盡快、盡可能多地吸收國外的先進成果，提高我們自己的科研水平，并且將我們的成果放到更加國際化的平臺上，爭取更廣泛的認可和支持。其實考研就是立在房門的正衣鏡，它提醒你什么樣的人可以走進那些做研究的房子，并有所成就。
以前我也不明白，在研究生的培養方案上，課程開得并不多，每個授課老師也只是一兩個研究方向上的專家，這樣怎么可以保證學生能學到全面的專業基礎知識呢？后來我才領悟到，研究生課堂不能類比于以傳授知識為主的中學基礎教育，在研究生層次的教學中，老師傳授給學生的更多的是科研方法——做研究的思維方式和批判精神，查找文獻、閱讀文獻的方法，挖掘問題、分析問題、解決問題的方法，以及學術論文寫作的方法等。做學問的方法都是相通的，但為師之道各有不同，所以需要不同領域的老師和我們進行交流。其實，研究生打基礎主要還是靠自己，所開課程主要還是“師傅領進門”的授之以漁。如果沒有在課堂上學到科研方法，而只是機械被動地吸收一些知識片段，這樣的學習基本上是失敗的。其實，這些科研方法的作用并不只局限于專業學習本身，如果懂得舉一反三，對生活的其他領域也是有影響的。現在我感覺自己對人生的思考和感悟跟以前大相徑庭，以前我會跟著一些浮躁的想法樂不思蜀，而現在看著許多熱鬧的節目都覺得缺乏深度和嚴謹性，慢慢地敬而遠之了。
從社會回到學校讀書，無形中就有了不小的年齡壓力，這是我始料未及的。有時候很想怪你當初沒有一鼓作氣讀下去，好讓我能減少幾分壓力，多一些選擇余地，起碼能更安心地做學問，不必考慮太多現實的問題，也不用為許多生活瑣事手忙腳亂。不過我明白，這不能怪你，要怪就只能怪社會沒有營造出更寬松、更靈活的人才觀念和成才氛圍。在許多人眼里，研究生階段就是本科學習的自然延續，不需要社會經驗來拓展研究和思考的深度和廣度，甚至也不需要這些經驗來為人生做更成熟、更理性的判斷和選擇。于是，一氣呵成的深造是理所當然的，而工作之后再回爐則是不可思議的，有時候他們甚至沒有想過有人會這樣做，如果你選擇攻讀的是冷門專業，更會讓他們大吃一驚——這種吃驚同樣讓我驚訝不已，我真沒想到社會經驗對研究工作的影響會受到人們如此嚴重的輕視，換個角度來看，也許他們根本就沒有意識到這個世界應該擁有怎樣豐富多彩的生活形態和人生規劃，而不是一成不變的千人一面。所以，從根本上我不怪你，也不怪他們，在享受著社會閱歷為我的研究和思考帶來的好處時，我會暗自慶幸自己看到了更多精彩的風景，悟到了更多深刻的道理。這些無形的收獲，從長遠來看得大于失，我沒有理由不去感謝生活教給我的一切。
收獲作文 篇5
童年，就像一串珍珠項鏈，那一顆顆閃著亮光的珍珠就是童年里的每一件事。其中，有一顆珍珠最亮，代表我的記憶也最深。是什么事呢？且聽我細細道來。
那是一個炎熱的夏天，我獨自一個人坐在空調房里。一邊看書，一邊喝著冰飲料（那時，我才6歲）。突然，我看見了一個成語：一份汗水，一份收獲。我看著這個成語，心想：“一份汗水，一份收獲，肯定是說‘流一份汗水，就多一份收獲�！俏叶嗔鼽c汗不就有了的知識了嗎？”于是，我腦子里便浮現出懂了很多知識，被媽媽夸獎的景象。想到這兒，我傻傻地笑了。
于是，我便套上一件厚厚的毛衣，拿了鑰匙，跑到外面去。那天可是氣溫38.5度哪。我一出門，就感覺太陽火辣辣的。僅僅過了30秒，我就被曬得滿臉通紅，滿頭大汗了。但這和“知識”比起來根本不算什么。堅持了15分鐘后，我已經汗如雨下。跑回家以后，我從頭到腳用濕毛巾擦了一遍，這時，我認為智慧之田已經豐收了，應該測驗一下自己。于是，我拿起一本成人版，文言文的《孫子兵法》就讀。可是，我越看頭越昏，越讀越想睡覺。后來索性不讀了。心想：那本書怎么說的是騙人的話�。∠氲竭@兒，我迷迷糊糊睡著了。我醒來時，發現自己躺在醫院的病床上，正當我百思不得其解的'時候，這時，媽媽回來了，我問媽媽：“我怎么會在這里？”媽媽說：“你呀，嚴重中暑了，這么熱的天你還穿毛衣跑到外頭去，你是怎么想的？”我就把事情的來龍去脈說了一遍，媽媽笑著說“傻孩子，一份汗水是努力，只有努力才能換來成果�！蔽疫@才恍然大悟。
雖然這件事已經過去好多年了，但我還歷歷在目。一想起這件事就覺得好笑。
收獲作文 篇6
清晨的陽光柔和地透過窗戶，灑在窗臺上，窗臺宛若鋪上了一層金，整個房間頓時明亮、溫暖起來。
我伸了個懶腰，揉一揉睡眼，翻過身，享受著早晨的美好時光，享受著陽光帶來的溫暖……“啊，慘了……”只一秒，我瞥了一眼桌上的小熊鬧鐘，這個寧靜而和諧的早晨就被打破了�！耙t到了，哎呀，老媽你怎么不叫醒我啊！”我顧不上穿鞋，赤腳沖出房間，對著在廚房里忙活的背影叫喊著�！拔疫@不是見你睡那么香不忍心打擾你，讓你多睡一會兒嘛！”老媽從廚房探出頭來，對我說道。我沖進浴室三下五除二刷牙洗臉換衣服。走到客廳拿起書包，就想往外沖，老媽見狀沖出來拉住我：“哎，先把牛奶喝了，還熱著呢�！�，“來不及了，不喝了……”我說著欲往外走�！安恍校悻F在初三了，平時功課緊，不吃早飯怎么行，學習要動腦，現在得給你補補營養。”老媽不松手的說道�！昂�，好，我喝�！迸滤僬f下去，我忙端起牛奶，一口氣喝完。透過杯子看到老媽欣慰的笑容，我心里就想早上的陽光一般，暖暖的�！昂昧�，我上學去了”。我放下空杯子說道。
我騎著自行車，習慣在下一個路口等那么幾分鐘。“哎呀，你那么早啊！”對面過來兩個女生，“還沒吃早飯吧，給你面包。”我連忙說：“吃過啦，你們吃吧！”可面包還是被她們硬塞在我手里，不得已我把面包分成三份，一人一份。然后三人嘻嘻哈哈一路連成一線向學校駛去�？粗柟庀虏⒘兄腵三道影子，我心里暖暖的，有一種說不出的甜……
“報告！”隨著門口異口同聲的聲音響起，在教室中央輔導同學們早自習的老師先是一頓，回過頭來，然后叫我們進來坐下，絲毫沒有責備的意思。下課老師“請”我們去了趟辦公室�！笆遣皇亲罱影嗉狱c加得太辛苦了，要多注意休息啊……”老師關切的話語在充滿陽光的屋子里回蕩。我心里美滋滋的。
成長路上，我收獲了很多，但我收獲最多的是關愛。
收獲作文 篇7
許多人都認為玩是浪費時間，是一種幼稚的行為，但是，你們知道嗎？其實在玩中也能得到啟示。記得一天姑姑帶著只有三歲的小表弟來我們家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。
我們開始玩了。小表弟對我說：“哥哥，我們來搭些樓房給爸爸媽媽住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們開始一邊建一邊說笑，十分開心。
我們的“樓房”越建越高，可是忽然，積木房子倒下了，許多積木都散了出來�？粗矍暗倪@一切我發現：如果不是最底層沒建好，這層樓就不會倒下了。這時，我便想到如果要建房子，地基沒建好，以后要建多高都是行不通的，就像學習一樣。記得小時候，爸爸常對我說學習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。
想到這里，重新建起了房子。經歷過一次失敗，現在，我細心的`把每個角落都搭好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什么事都要腳踏實地做好，一步一個腳印，要想一步登天那是不可能的。
【收獲作文】相關文章：
意外的收獲_關于收獲作文02-15
收獲作文12-27
[經典]收獲的作文12-20
收獲的作文（經典）08-09
[精選]收獲作文08-09
收獲的作文(經典)08-10
收獲作文[經典]08-15
收獲的作文（精選）12-05
收獲的作文[經典]07-29
(精選)收獲的作文07-31