[精]收獲作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的收獲作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲作文 篇1

　　讀書、實踐和收獲是智慧老人一家的三胞胎。一天，老人問他們哥仨：“對于人類的進步和發展來說，誰的貢獻最大？”

　　讀書作為老大，率先發言：“那當然是我——讀書了�！�

　　“你們看�。�

　　“書，被人們譽為人類文明的載體，人類進步的階梯！古語說得好，不是‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”

　　“書籍，被人們譽為心靈之良藥。一本好書可以伴隨人的一生，能夠博覽群書就可以讓你卓爾布裙，不是說‘腹有詩書氣自華’嗎？不少人無論怎樣裝飾打扮都難有高貴典雅之氣，這就是說：只有長相沒有氣質。什么是氣質？氣質從何而來？當然是從書中來了，可見讀書的作用之大�！�

　　“‘書猶藥也，善讀之可以醫愚�！瘯�籍作為人類知識的基本載體，作為人類文明的有效傳播者，在提升人們道德水平方面起到了舉足輕重的作用�！�

　　“當然，書也不是每本都充滿正能量的！”

　　“大家知道，書是人類思想的記錄。事實證明，并不是每一種思想都正確，而要進行檢驗就離不開實踐�！�

　　“對啊，對�。　睂嵺`早已按捺不住自己了，聽到大哥喊他的.名字，就脫口而出，“還是我的貢獻大，連大哥都承認了。人們的思想正確不正確，都需要我來檢驗。實踐才是檢驗真理的唯一標準嘛。”

　　“我實踐可以行萬里路，可以了解各地文化的差異，可以體會各種文化帶給人們的不同心理感受，而這些大哥是無法想象的�！�

　　“我早年就游歷過不少地方，可以說是大開眼界。了解過粗獷的（或柔美的）、簡單的（或奢華的）風土人情，飽覽過現代大都市的車水馬龍、高樓大廈，還觀賞過名山秀峰的壯麗風貌，感受過江南一帶的小橋流水，驚嘆過茫茫沙漠的空曠無際……”

　　“有句話說得好，‘其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。’路是人走出來的，沒有我實踐，一切皆可以說子虛烏有。請問李白如沒有游歷大江南北的實踐經歷能書寫名篇萬千嗎？徐霞客如沒有翻山越嶺的實踐經歷，會有《徐霞客游記》的誕生嗎？”

　　收獲作為老三，面對大哥讀書的肺腑之言和二哥實踐的陳情，情緒也變得激昂了起來！

　　“我認為：

　　“書往往都是前人編篡的，是人們獲得知識的有益途徑，但如果想獲得新的發現，探究新的領域，你就要自己去實踐、去探索、去思考、去總結。這個實踐、探索、思考、總結的成果就是我收獲�！�

　　“‘盡信書，則不如無書�！瘯�中的說法并非都是真理，只有自己結合實踐，才能領悟讀書的真諦。這也正是我收獲的真正內涵�！�

　　“讀書大哥帶給我們的可以說是一次心靈之旅，而實踐二哥則能帶給我們終生的教益。但只讀書而不實踐是迂腐，會使人變成書呆子。只是盲目地實踐而不以科學的理論作指導往往導致錯誤，給人們造成不必要的浪費。只有將讀書大哥和實踐二哥巧妙結合，才能收獲豐富多彩的人生�！�

　　“一邊閱讀，一邊實踐，讓閱讀豐富你的思想，讓實踐打開你的眼界，這才是我收獲老三的靈魂所在！”

　　智慧老人聽到孩子們的發言，高興地捋捋胡子說：“讀書作為老大很重要，但不要盡信書；實踐老二很重要，但不要缺乏正確的理論指導；收獲老三很重要，離開讀書和實踐，哪有你的生存？你們哥仨，一定要團結起來，共同努力，人類才能和諧快速發展！”

收獲作文 篇2

　　聽爸爸說，我家地里的草都長起來了，農活忙不過來，看著爸爸媽媽辛苦的樣子，我對爸爸說：“明天我幫你們去鋤草吧？但我又不會�！� 爸爸聽后吃驚地說：“那太好了，什么事情都是學的，我教你�！�

　　第二天，天剛亮，我就被爸爸喊起來，和爸爸媽媽一起來到對面山上的黃豆地邊。只見地里長滿了嫩綠的雜草，幾乎分不清草和豆苗了。爸爸說：“豆跟的雜草要用手拔掉，用鋤頭容易誤傷了豆苗，其余的地方可以用鋤頭鋤掉�！� 爸爸一邊說，一邊給我示范著。

　　我夾在爸爸和媽媽之間，小心地鋤著，拔著。我拔草的手被露水打濕了，滿手都是泥。于是，我就多用鋤頭鋤，但這山地里小石頭太多了，鋤頭一落，就被小石頭擋歪了，又怕壓壞了豆苗。我焦急起來，怎么辦？太慢了。我又仔細觀察起爸爸的動作：只見他右手在前，左手在后，雙腿一前一后拉開步子，身子前傾，不慌不忙，似乎很有節奏地鋤著。豆苗邊的雜草用鋤角一鉤，就沒了，一鋤壓一鋤，土不斷翻起來，鋤出來的草被拋在腳后，很少見他動手拔抖。我看出了竅門，也學著爸爸的樣子：鉤、拉、刮、拋�？晌以趺匆沧霾坏侥敲醋匀�，更快不起來。我又急又累，滿頭大汗。爸爸看見了，笑著對我說："初學，別著急，別圖快，慢慢來，鋤著鋤著就熟練了�！� 我在爸爸的鼓勵下，增強了信心，耐下了性子，學著爸爸的樣子，鋤拔配合，更用心地鋤起來。經過一早上的`練習，我覺得順手多了。

　　爸爸看著我鋤過的地，高興地說：”莊稼活都是些粗活，沒有多少技巧，你學得好快呀！我們家又多了一個勞力了.” 聽了爸爸的夸獎，我心里甜滋滋的，內心高興極了。因為我學會了一門技能，得到了一份新的收獲。

收獲作文 篇3

　　我自從參加了循環課本活動后我有很多的收獲與感受。首先，我覺得，我們每一個人只是用一用舊課本而已，卻可以為國家節約能源，有可以為爸爸媽媽省下一筆錢，這是一舉兩得。

　　如果每一位同學都這樣做的話，我們就可以保衛一片片森林。不僅如此，這個活動還培養我們的.大膽創新的思維，開闊視野，培養我們的組織能力，所以我希望有更多的同學來加入我們的這個公益組織，為環境做一份貢獻。

收獲作文 篇4

　　最近我發現，我家小狗對我不太友好。今天我回到家，小狗看見我就“汪汪汪”地叫，好像在說“我不喜歡你”。

　　爸爸回家之后，我問爸爸：“爸爸今天小狗對我汪汪汪地叫，為什么呀？”爸爸耐心地解釋說：“因為平時你沒有花時間和它玩耍嬉戲，沒有對它付出關心和愛。你沒有把它當成是你的朋友，它也就不會把你當成朋友，所以才對你不友好。要想獲得它對你的`友情，你就要先付出友情才行�。〔粌H是友情，所有的事與這件事都是相通的�！�

　　我仔細地想啊想，終于明白了爸爸說的這個道理。

　　比如說，農民沒有辛勤耕耘，就不可能收獲糧食。

　　也比如說，運動員沒有頂著嚴寒酷暑鍛煉，就不能提高競技水平，也就不能在奧運會上獲得金牌、銀牌，更不能為國爭光。

　　也比如說，小學生要取得好的成績，就必須認真學習。

　　也比如說，想寫好字，就要天天練字，日積月累，字才能寫得好。

　　也比如說，想要在電腦上飛快地打字，首先就要練好打字的指法。

　　總而言之，無論是什么事，有付出才會有收獲。

　　我深深地受到了啟發，決定多花點時間和小狗一起玩，而且還要多花點時間在學習上。我相信，只要我付出了，我就一定會贏得小狗的友情，也一定會取得學習上的進步。

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