[經典]一分耕耘一份收獲作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的一分耕耘一份收獲作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一分耕耘一份收獲作文 篇1

　　三年級上半學期的時候，我們學校舉行了現場寫作文比賽。我們班的語文秦老師推薦了我參加比賽。聽到這個消息后我既開心又擔憂。開心的'是我能代表班級去參加這次比賽，擔憂的是我能不能為班級爭光！

　　放學回到家，我一進門就把這個消息告訴了媽媽，也把我心里的擔憂講給了媽媽聽，媽媽笑著對我說：“傻孩子，你已經在課外寫作好幾年了，把你平時學到的一點一滴，積累的經驗，正常地發揮出自己的水平，盡一切力量就好了，心里別有任何負擔，友誼第一，比賽第二。”聽了媽媽的這番話后，我的心情一下子輕松了。

　　比賽的那天，我拿到了題目后，冷靜地思考了一會兒，很快就順順利利寫完了整篇作文。

　　幾天后，比賽的結果出來了，我獲得了本次作文比賽的三等獎，為班級爭了榮譽，我心里開心極了！

　　通過這次比賽，也讓我明白了一個道理，無論學習任何知識，是沒有任何捷徑的，“一分耕耘，一份收獲”。

一分耕耘一份收獲作文 篇2

　　我在桃李園中度過了充實愉快的四年。與閨蜜在操場上嬉戲打鬧、與同學一起問老師題目、成績不理想時被安慰的情景仍歷歷在目。能考上理想的學校，離不開老師的耐心指導與同學的關心，在此我由衷地向老師和同學表達感謝之情。

　　接下來我會分享一些學習經驗，希望這些能對學弟學妹們有所幫助。

　　上課時認真聽講，注重課堂效率。在課堂上偶爾說笑一番活躍氣氛是很正常的，但一定不能時常開小差。

　　養成良好的學習習慣，建議升入初三的同學合理控制手機使用時間（可與家長和平協商），有效率地完成老師布置的作業。（從一模前就開始）平時多刷一些一模、二模的卷子。

　　主動問老師不會的題目，有不會的題目沒有什么不好意思的，在老師的協助下可以更好地理解相關知識點。

　　學有余力的同學可以多參加一些競賽，試一試也無妨，得獎了對推優等有幫助。想要自薦的同學可以在八年級開始學習有關知識。

　　初三考試的難度（尤其是理科）與之前的有明顯差異，考得不理想是很正常的事情，應該調整好自己的心態，繼續努力，不被一時的挫折打倒。

　　關于對于努力的定義，每個人都有不同的看法。在初三的.后半段，成績優異的同學在課堂課間都是“少說話，多做題”的狀態，每天基本上十一二點睡覺。當然，太緊張有時會適得其反，可以適當調整自己的作息。中考前一個星期主要以復習基礎知識為主，保持十點半左右入睡，以最好的狀態迎接中考。

　　態度問題真的是很重要的因素，到了初三，心思不能浮躁，建議學弟學妹們減少網絡聊天，及時放棄一些感情糾紛（因為真的影響學習），這樣的生活固然是無聊辛苦的，可只有心思都在學習上才有機會考到理想的學校。在拿到心儀學校錄取通知書的一刻，過往的艱辛在眼中都只是浮云，畢竟一分耕耘，一份收獲。

一分耕耘一份收獲作文 篇3

　　風和日麗，陽光明媚，老師那衷心的表揚如春日暖陽，照亮我的心房，堅定了我在練習書法道路上前進的步伐。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，班主任老師捧起一堆作業本，踏進教室，拿起幾本作業放在手中，對我們說：“今天，我要祝賀幾位同學，他們的書法已有了很大的進步。”會表揚到我嗎？頓時我心中的緊張猶如蜘蛛肚子里吐出黏膩的絲，一圈一圈地纏繞在我的心上，直叫我慌亂。老師拿起了第一本，我的心里七上八下，似乎有一只白兔在四處亂撞：會不會是我的本子呢？我也練了三年了，寫的字會入了老師的表揚冊嗎？心中暗自揣測。

　　“第一本，丁睿槿的作業本！她的字已有練過書法的感覺了！祝賀她！”我受寵若驚，激動得漲紅了臉。開心的我心中好似有一束煙花驟然升起，徐徐炸開，炸得整個肺腑都發熱、發燙，感動、歡樂、喜悅，似無數百靈鳥為我唱著成功之歌。看見昔日的對手小L和小G對我投來贊許的目光，好友小S小X向我點頭又鼓掌，此時，一陣心酸不禁涌上心頭：臺上一分鐘，臺下十年功啊！大家都很羨慕我，可又有誰知道我辛勞的汗水呢？

　　鵝毛大雪漫天飛舞，天地間銀裝素裹的一片，我還在溫暖的被窩里大睡，媽媽就一大早把我從床上揪起來練字。那時的`我還不懂媽媽的良苦用心，鬧了好多不愉快。

　　烈日炎炎，風從地上卷起陣陣熱浪，太陽烤的大地奇燙無比，我還在涼爽的家里看電視，媽媽又拉我去練字，那時的我憤憤不平，為什么別人看電視，我卻要被拉去練字？

　　看著面前那一絲不茍的作業本，我終于明白了。愛因斯坦曾經說過：1分天才加99分汗水等于成功。練字是為了讓我的字更好，如果沒有我和媽媽當初的堅持，我怎么會有今天這樣的收獲？

　　窗外，風和日麗，陽光明媚，今天我收獲了成功的碩果，伴隨著同學們的掌聲，我用行動證明了一句話：一分耕耘，一分收獲。從今往后，我依然要繼續奮發向上，積極進取，爭取下次讓你們認識更好的我。

一分耕耘一份收獲作文 篇4

　　有一天，我和媽媽到紫荊山公園游玩，看到在溜冰場滑旱冰的人在伴隨著歌曲翩翩起舞，于是我想：如果我學會了滑旱冰，也能像他們一樣翩翩起舞，那多好啊！于是我讓媽媽買票，我要學滑旱冰。

　　我穿上旱冰鞋，心怦怦直跳，生怕摔倒，可我和媽媽說了要學習滑的，怎么能怕呢？于是我鼓起勇氣，慢慢地站了起來，居然沒事，心里美滋滋的。我深呼了一下，然后扶著欄桿慢慢往前移動。我先學習走，再學習一點點往前小滑，練習時，我摔倒在地，非常沮喪，坐在地上不想起來，媽媽看到了對我說：“沒事，勇敢地站起來，相信自己一定能學會的！加油！”媽媽在鼓勵我不要放棄，要堅持到底，我想我一定要學會！我便從地上爬起來繼續滑，摔跤也不怕了~~~

　　功夫不負有心人，我由一竅不通，到最后終于不再摔跤，學會自由自在的滑旱冰了，雖然還不是太老練，我心里非常非常的開心。

　　在這個學滑旱冰的`過程中，我明白了一個道理：不管做什么事情都要相信自己，不要中途放棄，而要堅持到底！同學們，你們如果想要實現自己美好的理想，那就從小做起，不要半途而廢，要目標專一、持之以恒，如果你這幾點都做到了，那么你就可以實現自己的美好理想了。加油吧！相信自己，一定會成功的。你們說我說得對嗎？

一分耕耘一份收獲作文 篇5

　　我想大家都聽說過“一分耕耘，一份收獲”這句名人名言吧。這句活中蘊含了深厚的道理，意思是說你付出了多少勞動，就有多少回報。但是有些人不勞而獲，有些人不遵守，這在某種角度上就等于沒有尊嚴。什么是尊嚴呢？尊嚴就是自尊心，你不靠勞動而取得收獲，就等于在接受別人的施舍。生活中有不少這樣的例子，讓我們來找一找吧！

　　大家都知道，菜市場里不是買東西就是路過的，但大家不知道里面還有乞討的人吧，如果是殘疾的老年人還情有可原，但如果是年輕人或被趕出家門的人就太荒唐了，被人趕出了家門就失去了生存能力嗎？年輕人無論什么狀況也可以找份工作，上上班，也能吃口飯。但為什么他們要去乞討呢？你可知道，乞討是一件丟臉的事情，你做了就說明你沒有自尊心，厚臉皮，不怕難為情。當你跪著求過路人要一點兒錢，你得到的又是什么呢？別人的唾棄，別人的施舍。假如你是一個有尊嚴的人，就不會干這么低等的事，俗話說得好“有志者事竟成”，你做這種事就有志氣、有骨氣嗎？這恰恰不可能，這從另一方面就表示了你懦弱、沒生存能力。這種事情是萬萬不可做的，除非你被迫、非不得已才出去流浪，否則你就失去上刀山下火海也不要做沒有尊嚴的事。

　　還有一部分是因為你欠了某個人很多錢，好幾年沒還過，債主找你要錢，是因為你欠的錢太多了，值一百萬元，而且是賭博賭出來的。你的債主這時找上門來是因為他現在要買房子，但他缺少錢。他問你要，你卻說沒有，于是債主讓你給他磕個頭，就算完事了否則就還雙倍的`錢。你果真磕了。有一句話叫“男兒膝下是黃金”，更何況是磕頭呢。頭是在最上面的，你磕頭了不僅顯示出了你懦弱，還顯示出了你沒尊嚴。這種事到了你醒悟的時候就會覺得多么殘忍啊。以上講述的是尊嚴之類的人格，是我們必須做到的。我們都知道，一個人擁有尊嚴就可以改變人得一生。這句話多么值得這些沒有自尊的人深思啊！

一分耕耘一份收獲作文 篇6

　　在我的書包里，有一本《名人故事》，那里住著許多學識淵博的老師：居里夫人、孟子、白居易……讀著這本書，讓人感覺就是在和許多高尚的人談話．

　　書里的發明家，通過動腦、反復試驗，創造出前所未有的東西，造福了人類．例如：蔡倫發明了造紙術；愛迪生發明了電燈；貝爾發明了電話……愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水．我也要像他們那樣努力，去揭示大自然的奧秘，以此為人類造福．我相信：天下無難事，只怕有心人．天下沒有辦不成的事情！

　　從書中，我了解了許多愛國志士：魯迅、張露萍、岳飛、屈原……他們的事跡一次又一次地感動著我．如果沒有他們，就不會有我們今天美好幸福的生活，就不會有我們這個美麗可愛的`新中國．

　　在書中，我還學到了許多好詞、佳句，懂得了很多做人的道理。一篇又一篇，一天又一天，我積累的東西越來越多，越來越豐富，就像秋天的大樹——果實累累。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；書是人類進步的階梯；讀一本好書就是在和高尚的人談話……這些關于書的名句，都是教育我們要多讀書，因為書里有著豐富的營養。要讀書，那就要讀好書。同學們，行動起來吧！讓我們一起來享受知識的大餐！我相信：一分耕耘，一份收獲！