收獲的作文【匯總8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的收獲的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　今天又是一個(gè)晴朗的好天！我趴在窗臺(tái)上，雙手支著下巴陶醉于美景中。幾朵溫柔的白云飄在蔚藍(lán)色的天空中，一群群的小鳥(niǎo)時(shí)而飛過(guò)，嘰嘰喳喳地呼朋引伴。

　　天氣一好心情就好，放下這美景，我便哼著小曲兒到客廳去找爸爸。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)，我立馬淘氣地?fù)踝∷�的視線，說(shuō)道：“今兒天氣多好呀，不如趁這機(jī)會(huì)我們釣魚(yú)去吧！”爸爸看了看我，放下報(bào)紙說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我皺著眉頭答道：“當(dāng)然了。”

　　心里卻想，爸爸還真是麻煩，什么都得先拿學(xué)習(xí)來(lái)商量，幸好我的作業(yè)寫(xiě)完了，不然釣魚(yú)就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。

　　爸爸笑了笑，干脆地答應(yīng)我了。我興奮極了，馬上為爭(zhēng)著搶著為爸爸準(zhǔn)備漁具。在向媽媽打招呼告別后我們出發(fā)了。

　　來(lái)到魚(yú)池邊，我們選了一個(gè)較舒服的地方安腳。今天來(lái)釣魚(yú)的人還真多，顯得很熱鬧。池水映著天的顏色，淺藍(lán)淺藍(lán)的。爸爸拿出魚(yú)竿，調(diào)了調(diào)，拴上魚(yú)食兒，熟練地把鉤一拋，便坐在那里靜靜地等魚(yú)上鉤。

　　之前和爸爸來(lái)過(guò)幾次，我的`技術(shù)還談得上可以，想必這次也會(huì)不賴。于是我坐在爸爸旁邊，拋出了魚(yú)鉤。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我有點(diǎn)按耐不住。這時(shí)耳邊傳來(lái)了噓噓地議論聲。順著他們的目光，我看見(jiàn)一個(gè)也不知識(shí)水的魚(yú)竿在水面上游動(dòng)，速度還挺快。哇！太神奇了！第一次看到這種情況，原來(lái)是對(duì)面那位叔叔釣到了一個(gè)很強(qiáng)壯的大鯉魚(yú)，大魚(yú)把他的魚(yú)竿都？Y彎了，他為了防止魚(yú)竿拉斷，干脆就放開(kāi)魚(yú)竿任由大魚(yú)費(fèi)勁兒地掙脫，這場(chǎng)景馬上讓我想起了《金色水妖》的故事，真是太刺激了。可是我不能去看熱鬧呀，手中的任務(wù)還沒(méi)完成，眼睛必須盯著魚(yú)漂。可是那種場(chǎng)面實(shí)在吸引我，更熱鬧的是又有兩個(gè)人的魚(yú)竿被大魚(yú)拖下了水。我便時(shí)不時(shí)看看熱鬧，又時(shí)不時(shí)看看我的魚(yú)漂，心想我要是能釣上個(gè)大魚(yú)多好呀！只聽(tīng)旁邊那位叔叔喊：“魚(yú)沒(méi)勁兒了，趕快找人幫忙把竿撈上來(lái)。那魚(yú)還真大呢！

　　魚(yú)池又漸漸恢復(fù)了平靜，大家繼續(xù)努力釣魚(yú)。我才恍過(guò)神兒想起自己手中還有任務(wù)，這時(shí)看見(jiàn)安爸爸幾經(jīng)有兩條魚(yú)的收獲了，而我卻兩手空空，我的虛榮心終究還是沒(méi)被滿足，自以為釣魚(yú)技術(shù)不錯(cuò)，其實(shí)……我放下了手中的魚(yú)竿，變得灰心喪氣的，有點(diǎn)對(duì)釣魚(yú)感到乏味。爸爸還是專心致志的，他也許見(jiàn)多了這種場(chǎng)面，不以為然罷了。

　　我這時(shí)想起了《勸學(xué)》中的一句話“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。”我想這次我確實(shí)沒(méi)有全神貫注地釣魚(yú)，做事也一樣，要一心一意好好做，這樣才能成功，才能有所收獲，要學(xué)習(xí)毛澤東爺爺?shù)木�神，去集市最嘈雜最吵鬧得地方讀書(shū)，鍛煉自己不受外界干擾。我今天沒(méi)有物質(zhì)上的收獲，卻又樂(lè)思想上的收獲，明白了做事要一心一意，才能有所得，萬(wàn)萬(wàn)不可以一心二用。

　　我又開(kāi)始拿起手中的魚(yú)竿，全神貫注靜靜地釣著魚(yú)。

收獲的作文 篇2

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我利用吃完晚飯的時(shí)間，去樓底下玩滑板。

　　星期六晚上，我拎著有兩個(gè)踏板和踏板下有著兩個(gè)輪子的滑板來(lái)到樓下。我準(zhǔn)備先試試自己上去，我把左腳踩在踏板上，向前劃了幾步，再左腳劃的同時(shí)，右腳也在跟著移動(dòng)。乘左腳在劃動(dòng)的時(shí)候，右腳趕緊踩在上面。呵！我成功了，我成功的上去了！

　　可誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”我正被快樂(lè)團(tuán)團(tuán)圍住，沖昏了頭腦的時(shí)候，不幸又偷偷襲來(lái)，我正樂(lè)著呢，又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上，霎時(shí)，眼睛里閃爍的淚花，猶如魚(yú)吐泡泡一樣的往外冒。

　　我本來(lái)想拿著滑板回家的.，打算以后都不在玩這“破玩意”。又冷靜的想了想，不行，那這滑板不就白買(mǎi)了嗎，就等于白送別人200塊錢(qián)，最后，我還是鼓足勇氣，站了起來(lái)，心想“這次必須找個(gè)東西扶一下”突然，我眼睛一亮，只見(jiàn)五輛汽車(chē)排在一排，我正好可以扶著車(chē)子練習(xí)呀，我不禁哈哈大笑，真是“天助我也”

　　于是我來(lái)到第一輛車(chē)的跟前，使勁抓住車(chē)子讓自己上去，然后用推車(chē)子的力量是自己移動(dòng)，在移動(dòng)的過(guò)程中，還要學(xué)會(huì)怎樣抖腿，畢竟腿抖起來(lái)，滑板也會(huì)移動(dòng)，還要保持平衡，就這樣，我抓緊時(shí)間練習(xí)，一分一秒也不浪費(fèi)，漸漸的我越來(lái)越熟練，也可以像那些人一樣，滑著滑板上街買(mǎi)東西了，嘻嘻。

　　在這個(gè)炎熱的暑假中，我學(xué)會(huì)了滑滑板，這是我的大收獲！

　　寫(xiě)作文，小小的收獲，滿滿的快樂(lè)！

收獲的作文 篇3

　　經(jīng)歷，是每個(gè)人或長(zhǎng)或短的生命旅程中，最值得回味的部分。它們是記憶深處的無(wú)價(jià)之寶。或悲歡、或離合，每段經(jīng)歷都帶給我一種收獲，使我成長(zhǎng)。

　　幾年前，爸爸給我批發(fā)了一大箱花環(huán)，希望我把這些花環(huán)賣(mài)出去，憑此增加與人交往的經(jīng)驗(yàn)，使我開(kāi)朗一些。我有點(diǎn)難為和害怕，不愿走街串巷、費(fèi)盡口舌才賣(mài)出幾個(gè)。最關(guān)鍵的是，我根本不知道，該怎么主動(dòng)向陌生人推銷(xiāo)我的花環(huán)，如何與他人攀談。我的心中打起了退堂鼓，但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我還是鼓起勇氣，打算一試。

　　周末，媽媽讓我穿上一條碎花長(zhǎng)裙，又給我戴上一個(gè)粉白相間的花環(huán)。媽媽說(shuō)，要想賣(mài)出花環(huán)，自己一定要穿的像朵花兒，再配以溫暖的笑容和熱情的話語(yǔ)，一定能賣(mài)出不少。我被迫無(wú)奈接受了這個(gè)建議，在心中悄悄打好了與人搭訕的草稿。

　　爸爸將我送到公園門(mén)口，我沿著公園的大道散步，手上挎著一個(gè)裝滿了各色花環(huán)的籃子，仔細(xì)的尋找“獵物”。正巧，這時(shí)迎面走來(lái)一對(duì)母女，女兒大約4、5歲。我趕快迎上去，沖她們露出微笑：“阿姨，買(mǎi)個(gè)花環(huán)給小妹妹吧！”這位阿姨有點(diǎn)遲疑，然而那個(gè)小姑娘欣喜的'跑到我的身邊，從我手中拿起一個(gè)花環(huán)看了看，轉(zhuǎn)頭沖阿姨央求道：“媽媽，買(mǎi)一個(gè)吧！多好看呀！”阿姨不再遲疑，沖我和小姑娘笑了笑：“那就買(mǎi)一個(gè)吧，你挑個(gè)顏色。”我心中一喜，讓小姑娘挑選起來(lái)，然而她左挑右挑，始終拿不定主意，干脆讓我給她選，我留意到她的藍(lán)裙子，于是為她挑選了一個(gè)由藍(lán)白花朵組成的小花環(huán)。那個(gè)阿姨付了錢(qián)，領(lǐng)著小姑娘走了，小姑娘還不忘跟我說(shuō)再見(jiàn)。我望著她們的背影，心中既溫暖又興奮，興奮做成了第一單生意，溫暖是因與陌生人交流并沒(méi)有我想像的那么難、尷尬，反而充滿了人與人之間的友善。

　　這段經(jīng)歷使我久久難忘，現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新，因?yàn)樵谄渲校�我收獲了與人交流的經(jīng)驗(yàn)，收獲了做生意的方法，最重要的是，我收獲了人與人之間的善意

收獲的作文 篇4

　　今天我打開(kāi)電視機(jī)看我最喜歡的節(jié)目頻道——中央一套。這里不僅有新聞聯(lián)播，還有大家都愛(ài)看的《西游記》。下面我說(shuō)一說(shuō)《西游記》這個(gè)電視吧！

　　我講一下《西游記（偷吃人參果）》。唐僧師徒四人在西天的路上時(shí)，突然看見(jiàn)了一座道觀。沙僧說(shuō)：“這里一定住了好人，我們?nèi)ツ抢飳�個(gè)歇腳處。”不一會(huì)兒，他們走進(jìn)了“五莊觀”。唐三藏說(shuō)：“悟空，你去門(mén)外放馬。沙僧，你去看著行李。還有八戒，你去拿吃的借他們的鍋爐做頓飯。吃飽后，我們給他幾文柴錢(qián)，然后就走。”清風(fēng)和明月見(jiàn)唐僧把他三個(gè)徒弟支開(kāi)，就趕快拿了兩個(gè)人參果拿給唐三藏吃。可誰(shuí)知道，唐三藏一看見(jiàn)人參果就害怕。（因?yàn)槿藚⒐�太像剛出生的小孩子，有手有腳的，所以唐三藏才會(huì)害怕。）

　　清風(fēng)明月兩人見(jiàn)狀，只好一人一個(gè)給吃了。誰(shuí)也不知道，這事兒被豬八戒給看見(jiàn)，他求孫悟空拿來(lái)幾個(gè)人參果吃。豬八戒、孫悟空、沙僧，三人不一會(huì)兒各吃完一個(gè)。豬八戒說(shuō)：“大師兄啊，你再去弄兩個(gè)唄，我還想吃。”這話被清風(fēng)、明月聽(tīng)得一清二楚。他倆把唐僧師徒關(guān)在屋里，清風(fēng)明月，不知道孫悟空的厲害。那天夜里，孫悟空把銅鎖給敲斷，然后他們師徒四人馬不停蹄的往西跑。

　　第二天早晨，這座五莊觀的主人回來(lái)了。他把清風(fēng)、明月叫醒后去追唐僧師徒。鎮(zhèn)元大仙馬上就追上了師徒四人，將他們抓回五莊觀。鎮(zhèn)元大仙把他們捆到木頭上，然后用七星邊使勁的.打他們，孫悟空把自己的腿變成了鐵腿，所以沒(méi)感覺(jué)疼。“天色已晚收鞭。明天再打他們。”鎮(zhèn)元大仙說(shuō)。誰(shuí)知晚他們四人又逃走了。這次鄭元大仙把他們抓回來(lái)后不用打，而是用炸。鎮(zhèn)元大仙本來(lái)要炸唐僧的，可是孫悟空說(shuō)要炸自己。沒(méi)想到等炸他的時(shí)候，他把石獅子當(dāng)自己的替身。

　　最后，孫悟空找來(lái)了觀世音菩薩，醫(yī)治好了鎮(zhèn)元大仙的仙樹(shù)。

　　看完這個(gè)電視后，我知道了偷、偷吃，是一種很不文明的行為。所以我以后一定不要這么做。

收獲的作文 篇5

　　自從我上小學(xué)起，我的成績(jī)一直在90分以上，但是，有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)竟考了“0”分。

　　記得那時(shí)我上三年級(jí)，雖然時(shí)間過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。那是一個(gè)陰沉的下午，下了第二節(jié)課，我被老師叫進(jìn)了辦公室，我心里不停地在想：什么事呢？是我做作業(yè)錯(cuò)題了，是我上課灌墨水被老師發(fā)現(xiàn)了，還是……但我從老師的眼神中，看得出老師非常生氣，就在我不知所措時(shí)，老師把試卷塞進(jìn)我手里，我習(xí)慣性的看了一下分?jǐn)?shù)，天哪，我差點(diǎn)暈過(guò)去。在成績(jī)欄上只出現(xiàn)了一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字——“0”。

　　我東躲西閃地回到了座位上，臉憋得通紅，我手里緊攥著試卷，既怕被別人搶去，又怕讓別人看見(jiàn)。同時(shí)，我也在想：老師為什么要給我記“0”分呢？應(yīng)為我的卷面不整潔，還是……

　　我在放學(xué)回家的路上，心里盤(pán)算著如何向爸媽交待：要不就說(shuō)這次偶爾，一不小心或者粗心大意考了“0”分。不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門(mén)口，頭腦似乎清醒了許多，但不知怎么的，兩條腿像灌了鉛似的，特別的重，怎么也挪不動(dòng)。

　　我站在門(mén)外，靜了靜神，鼓足勇氣終于踏進(jìn)了家門(mén)，懷里像揣著一只兔子，怦怦跳個(gè)不停，爸媽問(wèn)我怎么了，由于緊張，先前編好的理由忘得一干二凈，我只好把事情的前因后果，如實(shí)告訴了爸媽，出乎預(yù)料的是，他們并沒(méi)有責(zé)罵我，而是心平氣和地看了試卷并對(duì)我說(shuō)：“你這次的成績(jī)，是因?yàn)槟愦中拇笠猓�錯(cuò)了不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題造成的。以后可不要再這樣了。”我輕聲說(shuō)：“嗯”。

　　事后我想，這是老師對(duì)我們的愛(ài)，她為了我們的'學(xué)習(xí)可以說(shuō)是用心良苦，她是在用這種方法鞭策我們。同時(shí)我也明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就像蓋高樓一樣，必須從基礎(chǔ)做起，搭好每塊磚，如果中間某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，后面的努力也將白費(fèi)。老師也是恨鐵不成鋼。我永遠(yuǎn)忘不了我在辦公室時(shí)，老師那既生氣又企望的眼神，這使我下定了決心：從今往后，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，永遠(yuǎn)記住那個(gè)特殊的數(shù)字——“0”。決不讓他再單獨(dú)出現(xiàn)在我的成績(jī)單上！

收獲的作文 篇6

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話你我都熟知，但是在這個(gè)夏天，我才真正懂得了它真正的含義。

　　之前，我一直是爸爸媽媽的心肝寶貝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我很少做家務(wù)。好幾次，我看見(jiàn)媽媽工作了一天回家非常疲倦，可是還要不停地做家務(wù)，我忍不住想幫幫她，可是我又怕自己做不好，反而幫了倒忙被媽媽批評(píng)。

　　就在這個(gè)夏天，我參加了一個(gè)軍事夏令營(yíng)，所有的事都要自己做，疊被子、洗衣服、整理物品……但是我印象最深的還是洗衣服。教官教了一下，我就學(xué)著樣子開(kāi)始洗衣服了。我先把衣服放進(jìn)水盆泡濕。接著，把洗衣粉往衣服上倒，“我的媽呀，這可怎么辦啊……”我大喊，原來(lái)我由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，竟把洗衣粉一下子全倒進(jìn)水盆里了。算了，我只能把洗衣粉在濕淋淋的衣服上搓開(kāi)，剛搓不久，不知從哪兒冒出來(lái)了成千上萬(wàn)的泡泡，從盆里滿出來(lái)，一些泡泡飄到了天上，另一些則落在了我的鞋子、褲子上，把我弄濕了。我沒(méi)有灰心，處理掉多余的泡泡，繼續(xù)開(kāi)始搓。沾上水的`衣服可不好洗，每件衣服似乎有幾百斤重，我使勁搓著，不一會(huì)兒，我的手臂酸得抬不起來(lái)了，越洗越?jīng)]興趣。

　　就在這時(shí)，教官走了過(guò)來(lái)，似乎看出了我的心思，說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，相信你一定能洗干凈！”在教官的鼓勵(lì)下，我士氣大增，終于洗好了所有的衣服，看著晾在繩桿下的衣服，我心里別提有多高興了。

　　這個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了很多技能，對(duì)我而言意義非凡。

收獲的作文 篇7

　　收獲的產(chǎn)生來(lái)自于勞動(dòng)的勤奮，而辛勤耕作往往促成收獲。

　　一

　　我叫藍(lán)，是一名性格內(nèi)向，孤僻高傲的中學(xué)生。每天在私人保鏢的護(hù)送下漫步在上學(xué)途中，在路人詫異的表情里，趾高氣揚(yáng)地進(jìn)出校門(mén)。當(dāng)然，我的成績(jī)也一直名列前茅，同桌小A經(jīng)常說(shuō)：“如果藍(lán)是太陽(yáng)，那么老師就是地球，我們就只能充當(dāng)水星火星的角色。”自此我心里自我尊貴的架子更高了！我卻沒(méi)有一個(gè)可以交流的朋友，生活平淡如白開(kāi)水。

　　二

　　我是翎蕁，藍(lán)的班主任。藍(lán)是一位有見(jiàn)識(shí)，聰明好學(xué)的女孩子，但在與她交談的過(guò)程中，卻發(fā)現(xiàn)她字句尖銳，冷不防地會(huì)被她取笑。這讓我想起了自己的孩子，他又何嘗不是因?yàn)槟恐袩o(wú)人而只能一直處于大公司的底層呢？為了彌補(bǔ)我的'孩子，也避免同樣的命運(yùn)降臨到藍(lán)的身上。終于有一次，我因?yàn)樗�的態(tài)度，從而借題發(fā)揮訓(xùn)斥了她，她哭得很兇，眼睛也紅腫了，但我還是咬咬牙，決心讓她碰壁，碰醒她，讓她看到妄自尊大下的平庸。

　　三

　　那一次，班導(dǎo)一反常態(tài)地斥責(zé)我的不是，當(dāng)時(shí)，我真的是頭腦中“轟”地一下涌上心頭，思維一片空白；后來(lái)，我定心思考，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)錯(cuò)了：從我出生到13歲，我接受了很好的教育，卻也養(yǎng)成了驕傲自大的壞習(xí)性。班導(dǎo)的批評(píng)可謂是我人生中莫大的精神財(cái)富，她讓我看到了金錢(qián)和地位換不來(lái)的東西，助我明白了自己不能居高臨下，控制他人的一舉一動(dòng)。從此，我完全放下了自我尊重的架子，與同學(xué)平等和睦地相處，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，自己并不孤獨(dú)，原來(lái)還有這么多人關(guān)心愛(ài)護(hù)我。班導(dǎo)似乎也為我的改變而高興，仔細(xì)觀察，她那眼睛閃爍著迷人的光芒，這是平常所沒(méi)有的。看來(lái)，班導(dǎo)還有什么事瞞著我！

　　四

　　藍(lán)不可能看不出來(lái)吧！那份光芒是某種來(lái)源于收獲的快樂(lè)。那份快樂(lè)是雙重的，一方面藍(lán)敞開(kāi)心扉，奉獻(xiàn)了自己的真心，所以她生活在友情編織的安全網(wǎng)中，這是她的收獲；而我則通過(guò)改變藍(lán)，很大程度上彌補(bǔ)了自己的過(guò)失，這是我無(wú)法忘懷的收獲。

　　一滴水浸濕的一方土地，會(huì)孕育出一代茁壯的莊稼；一簇陽(yáng)光投射的一處角落，就會(huì)賦予它們一絲溫馨；而暖人心海的愛(ài)灑遍的地方，就會(huì)收獲雙重喜悅，所以，人們啊，不要吝嗇伸出自己的雙手，因?yàn)椋�有時(shí)在為他人掃清前方的障礙時(shí)，也是在為自己鋪路。

收獲的作文 篇8

　　一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。——題記。

　　兒時(shí)住樓房，最?lèi)?ài)站在窗前“看風(fēng)景”。可是因?yàn)槿诵。�每次都只能搬張凳子爬上去看。每次爬凳子就想，長(zhǎng)大了多好啊，不用搬凳子就能看見(jiàn)外面。

　　時(shí)至今日，這個(gè)愿望早已不足以為人道，看到的什么“風(fēng)景”已依稀記不清，但我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)初那一顛一顛樂(lè)此不疲地去搬凳子，永遠(yuǎn)也忘不了腳跳上凳子時(shí)的開(kāi)心和激動(dòng)。

　　時(shí)間轟隆隆碾過(guò)一年又一年，時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，于是我成長(zhǎng)了，有收獲有遺憾。 清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍

　　問(wèn)世間財(cái)富為何物，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)定論。或許財(cái)富本身是什么并不重要，

　　童年的時(shí)光，似乎已離自己很遙遠(yuǎn)了。

　　記憶中的童年：有大力水手的勇敢，羨慕櫻桃小丸子的生活，喜歡鼴鼠的沉默，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。還有史努比的愜意，蠟筆小新的賴皮。一大堆的動(dòng)畫(huà)片。

　　記憶中的童年，還有濃重的蘇打水的味道，還有一片片白色藥丸的苦澀。

　　記憶中的童年，有自己一個(gè)人呆在下雨的屋檐下，捏小泥人的落寞，有和小伙伴一起跳皮筋的快樂(lè)，跳過(guò)畫(huà)的白色格子飛機(jī)的喜悅，有玩玻璃珠的歡喜。還有，還有很多很多的人，經(jīng)過(guò)自己的生命，開(kāi)過(guò)幾場(chǎng)盛大的回憶。然后，我們?cè)僖不夭蝗ァ?/p>

　　記憶中的童年，還有每次驕傲的分?jǐn)?shù)，打著鮮紅的勾。讓父親可以很自豪地對(duì)別人提及自己。

　　可是，記憶中的'童年，還有那么多的不自由，自己玩得那么要好的小伙伴生日會(huì)，也不能去參加。還有，對(duì)抗父母而在自己身上留下的傷痛。還有，還有一個(gè)人住若大房間里的害怕。

　　然后，漸漸長(zhǎng)大，帶著成長(zhǎng)應(yīng)有的姿勢(shì)。

　　于是，開(kāi)始懷念，那段時(shí)光，痛卻也快樂(lè)的歲月。至少，那時(shí)的自己想哭就哭想笑就笑，而如今，自己連表達(dá)能力都已失去。

　　如果我們還是個(gè)孩童那該有多好。那樣，就可以因?yàn)橐活w糖就歡喜不已。

　　節(jié)日快樂(lè)。所有的孩子，還有那些，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)孩子的人們，還有已回不去童年的人們。

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