收獲作文匯總(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的收獲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文 篇1

　　秋風(fēng)，掠走了夏日的炎熱；秋風(fēng)，掠走了夏日的當頭烈日；秋風(fēng)，送來了清爽。在這瓜果飄香的秋天，我們油田一小又迎來了一年一度的收獲節(jié)。

　　課間操時候，我們舉行了收獲儀式，后面的同學(xué)都用手扶著前面同學(xué)肩膀，一次又一次地看著前面，希望早一點吃到自己精心呵護的勞動成果。當大隊輔導(dǎo)員說到每個班都有一袋棗和一袋石榴時，我高興地一蹦三尺高。

　　下午，老師說現(xiàn)在發(fā)果實。我抑制住內(nèi)心的激動，耐心地看著果實被傳到別的`同學(xué)手里。終于到我了，我輕輕的捏起一個石榴籽，細細地端詳著，輕輕地聞著。啊！一股淡淡的果香迎面撲來。我把它放到嘴里，真甜啊！班里不住地傳出嘖嘖地贊嘆聲。好像有一股清涼的甘泉，流進了每一個人的心田。再拿起一個冬棗，放進嘴里！又脆又甜，我不由的為我們保護這些果實而感到高興。如果沒有以前我們?nèi)�校師生的精心保護，澆水，施肥，就不會有我們今天的收獲節(jié)。

　　這是我們在母校度過的最后一個收獲節(jié)了。但無論在何時何地，我都不會忘記這美好的時刻，更不會忘記這美味的水果。

收獲作文 篇2

　　生活如一條彩帶，我似上面的一顆小球，不停的向彩帶的末端滾去，無法預(yù)知下一次將經(jīng)歷何種顏色，但收獲總會暗暗的生長。

　　小時候極愛吃糖，每天都要吃幾顆糖，想吃的時候就找父母要錢買糖吃。父母也很愿意，因為這時的我才會乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我，我便常常去那里品味自己所謂的“人生"。

　　然而有一次，我又很想吃糖了，父母卻不在家，我又沒有錢，我急的直踩腳：“好想吃糖呀！怎么辦呀？”為了克制自己的欲望，就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著口水，面對這些糖果明顯對我的“挑逗"，我不可能無動于衷。我伸手在糖果堆里徘徊，觸感令我興奮不已：“就一把！”剛想抓，貪婪的眼神突然消失了，意識到自己的錯誤，并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽使喚，走之前還是悄悄地將幾個可憐無助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的`囚籠。剛走開幾步，口袋里發(fā)出糖果們的呼喊聲、求救聲，聽起來是那么的凄慘。“唰刷”，每走一步，糖果紙發(fā)出的摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的，重，仿佛隨時都會被發(fā)現(xiàn)，令我寸步難行。

　　走到門口時，突然傳來一聲熟悉又甜美的詢問：“今天不想吃糖嗎？”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口，幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來。我終于如釋重負拿出那幾顆糖：“阿姨，對不起！我偷了您店里的糖。”邊說著便低下了頭，身體仿佛燃燒起來，滿臉通紅，惴慌不安。她先是一愣，然后蹲下身子微笑著說：“你是乖孩子，今天是沒帶錢嗎？想吃糖，就跟阿姨說。”她又將糖果塞到我手中說，“阿姨今天送幾顆糖給你吃，以后不能再隨便拿別人的東西，知道嗎？”我重重地點頭答應(yīng)：

　　“嗯！”阿姨笑著說：“好孩子！”我緊緊的握著糖果，內(nèi)心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的眼淚，感激的看著她。手中的糖果依然響著歡快的旋律，它們在阿姨的微笑下閃閃發(fā)光。

　　這一次我經(jīng)歷了甜美的粉色，收獲了用愛包裹著的最珍貴、最甜的糖。

收獲作文 篇3

　　有人說，老師就想媽媽一樣，深深的愛著我們。今天，我又發(fā)現(xiàn)，原來家長也像老師一樣，講的課，生動有趣，充滿活力。

　　今天下午，丁欣彤媽媽和劉珊寧奶奶給我們班上了兩節(jié)課，一節(jié)是告訴我們?nèi)绾伪＝。�講好個人衛(wèi)生，一節(jié)是如何感恩，回報父母與老師，兩節(jié)課長達80分鐘，讓我受益匪淺！

　　阿姨的講座讓我知道了五臟六腑的具體位置，知道了吃飯時細嚼慢咽的好處，并知道了小學(xué)生平時要做到哪五勤，即：勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗頭。

　　奶奶的講座讓我了解了她小時候的生活，她父母是怎樣教育她的，她是怎樣回報父母的。我聽入迷了，奶奶說的每句話我都記在心里，有一句話記得最清楚，那就是：“世上無難事，只怕有心人。”

　　今天這兩位家長講的.話，我都深深地刻在了心上，“好好學(xué)習(xí)，天天向上，四年二班最棒最棒最棒。”“好，很好，非常好，四年二班越來越好！”這就是兩位家長送給我們的口號。

　　臨走時，我們用最熱烈的掌聲向兩位家長告別，希望她們下次給我們帶來更多的精彩。

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