收獲幸福的作文[匯總15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的收獲幸福的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲幸福的作文1

　　許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發了財，才會有幸福。其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。

　　情景一，溫暖的燈光

　　每天放學的回家已經有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著。看到媽媽親手點燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

　　情景二，溫暖的微笑

　　她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。老師總是笑著面對我們，把疲倦留給自己。

　　又是一次小測試，不小心我錯了一道應用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。

　　情景三，溫暖的淚水

　　初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的`腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續趕路。到了學校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當天下午，一個農村老漢帶著一個年輕人來到我們學校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。

　　父母的悉心關照，師長的真切關懷，陌生人的真誠感謝，使我的內心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：幸福原來就在生活中。

收獲幸福的作文2

　　落在水中的花瓣輕輕的飄散。

　　昏暗的臺燈散發出刺眼的白光，揉了揉酸痛的眼睛便又絲毫不敢懈怠的奮筆疾書起來，唉，臨近考試作業也不由得多了起來生活被大大小小的考試所覆蓋愈發的單調無味。

　　筆頭一向未停，時間卻不斷流失，最終，指針指向了十點，隨著那個匆匆的腳步和沉重的.喘息，無不標示著，爸爸回來了。

　　老舊的門發出不情愿的嘆息，不知為何，也許是那天心境不好，他見我沒寫完作業，就生氣的責備我起來：“怎樣還沒寫完?今日做的怎樣這么慢?”我細心翼翼的回答：“但今日作業很多啊，并且……”“什么并且并且，只會找理由，為什么別人就做得完而你就做不完?”

　　我沒說完他就破口大罵起來“你肯定是做作業的時候有心不在焉，真不明白你在干什么!”我聽著爸爸的訓斥，我覺得委屈，但更多的是憤怒。為什么?為什么我有一個這樣的爸爸?想到那里，淚水沿臉眶滑下：“哼!我就是不做了!”說罷，就撲到床上。“你，你!爸爸一時氣得說不出話來。于是，我就在爸爸的咒罵聲中昏昏睡去。

　　夜晚，被絲絲涼風吹起，淚痕還固執的掛在臉上，呆滯地看著天花板，好久才發現門縫里亮著燈，不經好奇，于是就頂著嚴寒去查看，剛打開門縫，就呆住了，只見爸爸正戴著眼鏡，收點著題目仔細地檢查著，昏暗的燈光潑灑在他微曲的肩膀上，我才發現，昔日英俊年輕的父親，頭上已冒出縷縷銀絲，才發現昔日那雙強健有力的手，卻已布滿皺紋，才發現，昔日那清澈明亮的雙眼，卻已渾濁不堪，我才發現，為了我，父親付出了那么那么多，走位的景物變模糊了，唯有在燈光下的那個身影，是那么清晰，高大。

　　我沒有說什么，只是默默地回到房間，默默地奮筆疾書起來。寒風呼呼地掛過窗棱，臺燈照亮了房間里的每一個角落，就像爸爸的關愛。

收獲幸福的作文3

　　毛巾上特有的芳香讓我陶醉，我享受地閉上了眼睛。幸福就是媽媽的關愛。

　　——題記

　　幸福是一種發自內心的獨特感受，那種讓人沉醉的感覺，是要用心去享受的。停留在靜謐的空間，幸福其實就在我身邊。

　　那天，我練完書法，正騎車飛奔在回家的路上，突然急速的雨點從天而降，打在我和那輛自行車身上。一時間，地面上劈里啪啦的雨點聲伴著嘩嘩的流水聲，天空中呼呼的風聲伴著下落的.雨水聲，片刻之間，天上地下仿佛成了雨水的獨舞。

　　騎著自行車的我，不由得唉聲嘆氣。一陣風雨襲來，毫無準備的我被猛地掀翻在地，冰涼的雨水中，我掙扎地爬起，艱難地扶起倒下的自行車，低著頭，推著車，頂風冒雨向家的方向挪去。

　　好不容易才結束了與風雨的搏斗，到家了。我摸出那被雨水浸泡過的鑰匙，冷冷的，我的心也涼到了極點。“爸媽真狠心，也不知道去接我！”我恨恨得想著。正準備把鑰匙插進鎖眼時，沒想到防盜門自動打開了。媽媽正拿著毛巾站在門口等我！“兒子，快進來，一下淋了這么大的雨，別感冒了！”她著急得大吼著，一把拉過我，不管不顧地幫我擦著淋濕的頭。我順勢低下頭，那潔白的毛巾在我的發絲之間擦來擦去，那動作很輕柔，似乎生怕弄疼了我，毛巾上特有的芳香讓我陶醉，我享受地閉上了眼睛，沒進門之前的壞心情也好了許多。睜開眼，看到媽媽那焦急的神情，忙碌的動作，我一下子自責起來，為什么莫名奇妙的埋怨她呢？“媽，您歇歇吧，我自己來！”我拿過毛巾，自己擦著，當我把臉深深包進毛巾里時，我感受到了那濃濃的深厚的母愛，其實媽媽始終是愛我的。我的心里甜滋滋的，同時還收獲到了一種更美好的東西——幸福。

　　窗外，秋雨連綿，屋內，溫情點點。我的心不禁蕩漾開來：媽媽，謝謝您的關心，謝謝您的呵護，我的成長離不開您的陪伴。讓那幸福的滋味和母愛的氣息更濃一些吧，讓我的心靈多收獲一些幸福吧！

　　是啊，幸福就是如此簡單，細小微妙。它就是淋雨后媽媽遞過來的毛巾，就是媽媽關切的話語。

　　那天，我收獲了一種被關愛的幸福，好甜蜜呀。

收獲幸福的作文4

　　今年春天，爸爸送我幾粒菜豆的種子，我在小區院里的空地上整理出比巴掌大不了多少的一小塊土地，給它松松土，把種子放進去，蓋上薄薄的一層土，澆上清涼的水，心里盼望種子趕快生根發芽。

　　我每天都忘不了去看一看自己種的地。在我的期盼下，終于有一天，在我澆水的時候，發現種子已經探出了一顆顆的小腦袋，我高興極了，更加殷勤地照看它們，又過了兩天，發現種子竟然又長出了一對對嫩黃的芽兒，看上去太可愛了。日子一天天過去了，芽兒越來越大，慢慢地有了莖，有一尺多高了， 并且伸出了小手般的葉子，碧綠的葉子在春風的吹拂下，輕輕搖動，好像在向我招手。

　　我經常給它們施肥、澆水，它們長得又粗又壯。爸爸說：“它們要是倒在地上在地上的話，陽光照耀不充足，給他們搭上架子后才能多結豆角。”于是，我和爸爸找來了幾根一人多高的竹竿，插在土里，好讓莖兒盤著竹竿往上爬。看著搭好的架子，我和爸爸相互看看滿手的泥土和滿臉的汗珠，不由自主地樂了起來。

　　在我精心照料下，豆苗開出了一朵朵粉白色的小花兒，花兒一簇簇的，在陽光的照耀下顯得格外漂亮。指甲蓋兒大小的`花兒引來了蜜蜂。蜜蜂給花兒傳播花粉啦! 我的豆角快要結出來了！我高興地想。

　　又過了些日子，有的花兒凋謝了，在花的中間伸出了又綠又細的像小彎刀樣的角豆，它們微微地張開小嘴兒，偷偷地笑呢！每個小分支上結了一串，每串大概有四五個左右，在光合作用下，吮吸著根莖葉傳遞的養分，快樂地成長著。在輕風的吹拂下，向我點頭微笑。

　　轉眼到了暑假中期，我的豆角終于長大了，它們有的和手指一樣粗，有的比我的胳膊還長呢！它們一個個胖嘟嘟的，有的是青色，有的是青中帶白，在微風的吹拂下，蕩起了秋千，似乎在說：“快來摘我吧！”

　　我把豆角摘下來，讓媽媽給炒了，吃晚飯的時候，我故意問爸爸媽媽：“豆角好吃嗎？”爸爸媽媽相互對望了一眼，異口同聲地說：“好吃，女兒種的就是好吃。” 吃著自己種的豆角，聽著爸爸媽媽的夸獎，有種成就感涌上心頭，心里特別舒暢，感覺自己無比幸福！

收獲幸福的作文5

　　當心中浮現出她真摯的笑容，慈祥的面龐，心中又不免涌出一種別樣的滋味，時光飛快的倒逝，我回到了童年。

　　我膽怯的牽著爸爸的手，躲在爸爸的身后，好奇得望著操場，教學樓，一位戴著眼鏡的阿姨映入我的'眼眶，還有一個真摯的笑容。

　　也正是這位阿姨，帶著我邁進了知識的殿堂。她——我的小學老師。

　　小學六年，別的班的班主任換了一個又一個，而她，一如既往教著我們班。

　　在一屆運動會上，體育不是很好的我報了800米，我很不愿意，畢竟小學的我最討厭體育了，甚至于現在。

　　運動會兩天，我很緊張，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放棄唄。抱著這樣的僥幸心理，我來到了800米的起跑線上。

　　瘦弱的我被夾在中間，感覺十分難受，響起，選手們一窩蜂地就往前沖，我不愿在起跑就落在后面，忙加快腳步，跟在后面。

　　一圈，兩圈，我開始吃不消了，感覺此刻呼吸顯得好困難。兩腿不爭氣地越來越慢，雙手也因酸痛而無力地下垂，我大口大口地喘著氣。

　　很快，我便落在后面，看著前面的背影，想追上去，卻也是心有余而力不足啊。唯有望“影”興嘆了。拖著沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在賽道上走了起來，“走自己的路，讓別人說去吧”。

　　正在“散步”之際，一個彎道后，我看到了一個真摯的笑容，還多了一絲鼓勵。或者是自尊心作怪，我的兩腿竟又開始跑了起來。是的，哪怕是墊底，也得墊得漂亮。

　　我邁著仿佛灌了鉛一樣的雙腳，發狠往前跑，但實際上已是強弩之末，一路小跑罷了。

　　快到終點了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是運動員，而是一幅慈祥的笑容。

　　我已忘了當初是怎么到達終點的。但直到現在，不，我想哪怕再過再長的時間。每當我心中想起那張真摯的笑容和慈祥的面龐，心中就不免涌出一種別樣的滋味。

　　我想，那就是幸福，一次在運動場上收獲的幸福，也是小學老師送給我的最好的人生禮物。

收獲幸福的作文6

　　不當班在家，靜靜獨坐書房細細品讀《牽手幸福II》。一直認為讀書只是播種的過程，而在讀書過程中，書寫生活感悟，也是一次次收獲幸福的旅程。

　　從《牽手幸福II》領悟：不屬于你的，不要拒絕放棄；與你有緣的，不要輕易放手；在意多了，樂趣就少了；看得淡了，一切會釋然。看別人不順眼是自己修養不夠。優雅的關鍵在于控制自己的情緒。要知道：人在憤怒的瞬間智商是零，一分鐘后才恢復正常。能讓自己天天快樂幸福是一種能力，一種智慧。我懂得了、也知足了。如今只覺，每日平淡生活也仿佛高雅脫俗；簡單平凡的生活，也覺幸福十足。

　　電話鈴聲打破了寧靜，充斥著整個書房。信手拿起手機，號碼不熟。

　　“喂，誰呀？”

　　“我。是當班，還是在家？”

　　“聽出來了，是老同學鄭影。喂，你咋用這個號？”

　　“是辦公室電話，職工文苑上你的文章，一篇比一篇有進步，不錯、不錯。”

　　“哪里、哪里、不成文章。暑假我們兩家聚聚。”我收獲著濃濃的幸福并愉快誠邀。

　　提起聚聚，腦海里想起我們“八仙女”（八個要好的.老同學）經常聚會的情景。“八仙女”若聚齊了，便海闊天空、無拘無束、盡情的施展、任意發揮，只覺愜意、曼妙、暢快、欲罷不能。也許，傾心便可舒爽；也許，傾訴便可溫暖；也許，安好便是晴天。若見七個妹妹，便是朗朗的歡笑，心，便會有說不出的愜意和悠然。而今不知是因為工作、孩子、家庭？聚會的時間越來越少了，心靈的光宇里充滿了濃濃思念。兒子放學了，戀戀不舍地掛了電話，心里喜滋滋的，臉上掩飾不住內心洋溢的幸福。

　　老同學不一定要常相見，但在你需要的時候定會出現在面前；不一定常聯系，但一定會把你放在心間。同學情若是風，“八仙女”便依風起舞、各顯風采；同學情若是水，“八仙女”便依水潤澤、盡顯舒爽；同學情若是光，“八仙女”便依光各自折射出七彩，彰顯絢麗人生。“八仙女”從相識，便擁一懷好時光，一人有事，八人同擔；真誠、真摯、芳香四溢；笑觀花開花落，靜觀云卷云舒，心，在時光里潤澤、默默歡喜。時時回味，便時時收獲幸福滿滿。

收獲幸福的作文7

　　當你有了美好和幸福，不要獨自一人享受，而是與大家共同分享。把美好和幸福分送給每一個人，自己擁有的看似減少了，實際上是增加了許多許多。

　　給別人一杯水，自己會感覺有一桶水，而為了保持自己的一桶水，我們就必須時刻努力，這成為自己前進的不竭動力。其實，你給別人的愈多，自己的收獲也就愈大，不是嗎？當你種下幾粒花種，卻收獲了整個春天。

　　在去美國西部的旅途中，一位老婦人時不時地從敞開的窗戶中探出身去，從一個瓶子中把一些粗大的種子似的東西灑在路上，當她撒完了一個瓶子以后，又在手提包里把瓶子灌滿，接著繼續撒。原來這位老婦人十分喜歡鮮花，并且一貫遵守一個信念：請你在旅途所經之處撒播鮮花的種子，因為你可能永遠都不會在同樣的路上再次旅行。通過在自己旅途中撒播鮮花的種子，這位老婦人大大增添了原野的美麗。正是由于她熱愛美、傳播美，使得許多道路兩側鮮花繽紛，生機盎然，令寂寞的`旅人感到溫暖。

　　收獲是一種幸福，播種也是一種幸福。播種的過程其實就是不斷創造新的喜悅的過程。收獲的幸福，一半來源于收獲果實本身的幸福，一半則來源于自己的辛勤耕耘終于有了回報的幸福。播種的幸福是永恒的幸福。播種時間就能收獲希望；播種種子就能收獲果實；播種真心就能收獲真情；播種愛心就能夠收獲整個世界。

　　一日，禪師外出采回一顆野菊種于院內中，三年之后滿院菊香。花香怡人引來山下村民，待征得禪師同意后，山下村民接連不斷來此采挖菊花，數日之間無一只留存。徒弟們滿臉不悅，但禪師笑道：“三年后可是一村菊香。”

　　學會把美好的事物與人共享，讓每一個人都能感受到這種幸福。只有大家都擁有幸福，才是自己最大的幸福。不要總為自己著想，殊不知，在看到別人臉上洋溢幸福的笑容時，自己也會深深感受到，原來與人分享幸福比自己獨占幸福更幸福。

　　施比受更幸福，因為那代表你有能力幫助別人，只要在我們能力范圍之內，對他人多一份的關心和付出，整個社會就會煥然一新，即使你的一個淺淺的微笑，都會讓周圍的人們感到很溫馨，不信就從現在開始吧。你會覺得人生還是多姿多彩充滿希望的。

收獲幸福的作文8

　　愛在開端，情在開端，收獲的幸福在結局。

　　——題記

　　小鳥在天空中飛翔，收獲了自由；魚兒在水里游玩，收獲了快樂；而我，卻在一個夜晚，收獲了幸福……

　　那是一個極為普通的夜晚，書桌前的我依舊奮戰到很晚，窗外淡黃的陽光陪伴著我，窗戶上已凝滿一層水汽，桌子上鬧鐘的指針已指向十點。停下筆，我不禁有些悵然。

　　每天如山高的書，如海深的題，撲面而來，使得我有一些措手不及，繁忙的學業壓得我透不過氣來，每當我想要放棄時，桌子上總會出現一杯透著誘人香氣的牛奶，如果不是抬頭時看到一雙粗糙的手，將杯子放到桌子上，我都可以懷疑牛奶是憑空出現的，那動作極輕極柔，那送牛奶的聲響也極其細微。

　　每天晚上書桌上的牛奶，我總會任由它變涼，從來都忽略的它的存在。若不是今天的抬頭，我也許會永遠的.忽略這份媽媽對我的愛。每天早晨媽媽為我做出可口的飯菜，我卻嫌棄它太難吃；放學回家，媽媽噓寒問暖，我卻總是嫌她嘮叨；考試之前媽媽帶著我一遍又一遍的復習，我卻總埋怨她對我不關心。想到這里，一顆顆淚珠劃過面頰，滴落在習題上，咸咸的。

　　做完了習題，我拖著疲憊的身子，回到房間，卻看到媽媽借著床上微弱的燈光批改著學生的作業，她那疲倦的目光是那樣的目不轉睛。剎那間，我仿佛看見了細小的皺紋爬上了她的眼角，濃密的黑發中，夾雜著許多根銀絲，媽媽的嘴角微微上揚，在笑容的映襯下，多了幾分慈祥和親和，這是我第一次近距離觀察媽媽。淚水再次瞬間決堤而下，看向身旁依然認真批改學生作業的媽媽，我的心猛地一揪，用手臂將媽媽摟住，并深深的立下決心：將努力學習、積極進取，回報媽媽偉大的愛，此時的淚水是幸福的淚水，它已經不再臉頰上，悄悄在心中蕩漾。

　　夜深了，人們都已酣然入睡，只有天上的星星還在眨著眼睛，一切都變得柔和。媽媽就是我的依靠，當我累了倦了，就會回到媽媽身邊休息一下。友情和愛情可以有裂縫，唯有親情在我的心中根深蒂固，永不倒下。這一路，我收獲了滿滿的幸福。

收獲幸福的作文9

　　花開有聲，雁過無痕，看花開花落，品秋天收獲。——幸福

　　——題記

　　鷹

　　鷹是天空的使者，它兇猛、強健。飛行是它的使命。在秋天這個收獲的季節，它收獲了秋給它的第一份禮物——幸福。

　　夕陽在秋天似乎顯得更美，使大地鍍上了一層金黃。山崖上風輕輕地吹過，母鷹的羽毛被掠了起來。在母鷹的前面，一只小鷹稚嫩地望著遠方。這時母鷹將小鷹猛得一推，小鷹跌下了山崖，小鷹不斷地嘶叫著，聲音在深淵里回蕩。可是母鷹去不予理睬，小鷹停止了那撼人心腑的嘶叫，它不停地撲打著翅膀，這時地面上劃過一道美麗的弧形直指云霄。這時小鷹一聲長嚎，此時此刻小鷹感到了——幸福。

　　蠶

　　大地沉浸在一片金色之中，與夕陽呈現出一派迷人之景，給人以美的享受。可是在一只蠶蛹里，一只蠶正在感受著破蛹而出的煎熬。不知夕陽的余輝在它的身上照應了幾回，終于有一天，蠶蛹中露出了它那白靈的'小腦袋。一天，兩天，時間過得真快，它已經從蠶蛹里出來了，那白色的翅膀在夕陽的照射下顯得別樣地美，此時此刻，想必它已感受到了——幸福。

　　當你真正感受到做母親的偉大時，你就會感到幸福。

　　一只母狗在她搭好的窩里，靜靜地躺著——它在等待小寶寶的降生。時間過得好慢，秋風輕輕地吹過，一轉眼已經到了傍晚，夕陽把它的美全部給了大地，大地呈現出一派迷人之景。可是在這時，母狗躁動不安——它要做母親了。一陣尖叫過后，小狗出生了。夕陽的余輝把小狗照得金黃，母狗用舌頭梳理著小狗身上的毛發，我相信此時此刻，母狗已經感受到了做母親的——幸福。

　　秋是積蓄的季節；

　　秋是展望的季節；

　　秋更是收獲的季節！

　　收獲幸福，享受人生！

　　花開有聲，雁過無痕，看花開花落，品秋天收獲——幸福！

　　——后記

收獲幸福的作文10

　　春去秋來，14個流年的替換。當明天變成了今天，當今天變成了昨天。我恍知：原來時光，正推著我不斷前進。是我拋棄了時間，還是時間拋棄了我？

　　慶幸的是，一直與我不離不棄的幸福，原來，從不會因時光的奔跑而流逝。當幸福來敲門時，我會記得要打開門；當幸福來敲窗時，我會記得推開窗；當幸福來敲桌時，我會記得拉開抽屜。幸福的喊叫聲，很大，也很小。你一直以為的幸福沒有出現，其實就在你身邊，只是你渾然不覺；不要以為幸福會停留得很久，你沒有珍惜，幸福留下的，不過是只有荒寂罷了。對于我來說，幸福不是當我擁有了無價的金銀，也不是當我住進了堂皇的宮殿；就只是全家人圍著桌子吃頓晚飯，就只是全家人晚飯后在公園的一起散步……電話那頭，朋友間無聲的問候；紙條賀卡上，師生間無息的關懷……

　　午后，慵懶的陽光斜射在每一寸土地上，葉片上的露珠折射出七彩光芒，鳥兒的鳴叫使人不禁想起天籟。一家人，我們就這樣步入了自然的天堂。爸爸媽媽坐在樹蔭下，為我們準備餐點；弟弟淘氣地去捕捉令他心動的蝴蝶；姐姐隨著弟弟一路追奔“小心點兒呀”……天空是那么的藍，與無邊的海相連接壤，手中的棉花糖不知何時飛上空中變成了云朵，依舊是那么的`甜，那么的純。樹上不羈的精靈一路高歌，為我們奏響幸福的樂曲。爸爸會幫我們準備美味的點心；媽媽會抹去我嘴邊沾上的果醬；姐姐會叮囑弟弟慢點兒吃……弟弟講一小段笑話，爸爸吟一首小詩，姐姐唱一會兒歌謠，媽媽講一會兒故事……

　　天邊泛起了橙霞，夕陽在向我們說再見，只是我們都知道，這一刻，這一秒的幸福永遠在我們心中珍存。

　　幸福，實則很簡單。但是不懂經營人生的人總是與其擦肩而過，最終成為生活的拾荒者。嗯，出發吧，去收獲幸福，創造幸福，無須等待！

收獲幸福的作文11

　　幸福是一個多么可愛而又熟悉的字眼。幸福可以是在委屈時，獲得的一句鼓勵。幸福可以是在質疑時，獲得的一句支持。而我認為幸福是他的那句：姐姐，嗯。

　　我有一個19個月的弟弟。他剛出生時，是個肉團子，長得很胖，五官沒有舒展開，躺在襁褓里，臉上還帶著一點血絲。我趕到醫院看他時，很懷疑他不是我盼望已久的弟弟，因為他太丑了。我有點嫌棄。爸媽說等他長大一點就會好看了。我也是半信半疑，期待吧。不過，他沒有令我失望，現在他很可愛，很好玩，就是有一點不好—淘氣，但那次我在那收獲到當姐姐的`幸福。

　　“砰—”幾本書從我的桌上完美的做拋物運動。我的床單也被踐踏成了狗窩。原本干凈得如鏡子的地板也被覆蓋了一層厚厚的泥。我從學校回家，大老遠就會看到我弟在門口等，這情景很美吧，可迎接我的卻是一個巨大的“驚喜”。站在門口的老弟大聲說：“姐姐!”他的手往房間一指，我驚的望向房間，大步流星地走到房間一看，第一眼就看到了被腳印踏過的書，那還是我昨天才買的新書啊!“嗚嗚……”我的心都碎了一地，我一眼秒殺老弟，強忍怒氣，抓著我弟就是一頓“皮帶炒肉絲”。不用問都知道是他干的，因為這樣的事幾乎每天都在重演，于是，他會恨我到極致，但是他卻如同魚的記憶一般，早就忘了，還對我很好。

　　那一次期末考試的成績讓我大跌眼鏡，心情掉到了谷底，一回家就摔門進了房間，趴在床上肆意地放出淚水，待在房間了一天。將所有的委屈難過全發泄出來了。爸媽怎么敲門都沒有回應。

　　“姐姐”門外響起一聲稚嫩的聲音。

　　我破口大罵：“干什么啊，別來煩我。”

　　安靜了一會兒，敲門聲又響起來了，我起身開門說：“說了別來煩我，聽不懂啊……”

　　聲音越說越小，眼前看見了一個蘋果，“姐姐，哭……哭了!”其實他的意思是叫我別哭了。我蹲下抱住他，激動地點點頭。我沒有想到他會來安慰我，一個小小的身體，卻充滿了無限的正能量。

　　他讓我收獲到了當姐姐的幸福。

　　弟弟，姐姐有你，很幸福。

收獲幸福的作文12

　　我成長，我收獲。

　　寫字臺上一本硬抄本：封面上是一片金黃的葉子，葉子的右上角寫著“收獲”兩個大字。對，這就是這本本子的主題，這個小主人的主題，這個故事的主題……

　　翻開本子，里邊有好多形形色色的心情故事，它就像一個玻璃心房，通透地現出了小主人的內心世界；這本本子好像滿盛果實的籃子，裝載了它主人的每一次收獲……

　　翻起了這本特別的本子。

　　有一頁是這樣寫道的：“今天是學校的1000米跑考試，我好高興、好高興，自己沒像往常一樣被及格線拒之門外。今天好佩服自己，佩服自己的決心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇氣。我再也不會被跑道上的‘絆腳石’絆倒了，跑道上的我將來一定更加英姿颯爽。”瞧，本子的小主人收獲了一次再平常不過的跑步，但他更收獲了勇氣和決心，超越了自己，他為之而高興、喜悅！

　　翻著翻著……

　　有一頁是這樣寫的：“今天，見到了爸爸媽媽那勞累的身影，更可怕的是爸爸多了幾道深深的皺紋，媽媽多了幾絲醒目的銀發。我的心好痛、好酸，覺得自己實在做得太少……”瞧，本子的小主人又收獲了。父母身上的細微變化惹來他的千思萬緒，他收獲了“關心他人”，收獲了責任。他是懷著傷感留下這一頁的。但他應該欣慰、高興，至少，他不像其它孩子那樣無動于衷地使喚著對自己有養育之恩的父母，收獲的喜悅又被定格在了上面。

　　再下去……

　　又有一頁是這樣寫的：“今天，看到了一陣大風吹落了一片凋零在大樹上的枯葉，覺得有一些傷感。一次來到人世間的.機會就這樣離去了。但我又想到了明年春天能再看到更大一片嬌嫩的新綠，這份傷感又隨之而去了……”瞧，本子的主人又收獲了：一片葉子的枯榮使他收獲了感動、收獲了認知、收獲了從幾方面去考慮一件事，收獲了開始是結束、抑或是結束的開始。這份成長中沉甸甸的喜悅又被記錄在了這本本子上，這又是一份喜悅。

　　哦，小主人回來了。瞧，他又提起筆在這本本子上寫了起來，譜寫起了他在青春時收獲的喜悅，抒發起自己成長的經歷……

　　期待著下一份收獲能給他帶來更多的感悟和喜悅。

收獲幸福的作文13

　　人生匆匆，短短幾十個春秋，有的人可能活到老，也沒有一個六七歲的孩童了解得多。這就要說到學習了，說起學習我們作為學生，第一個想到的名詞可能就是“老師”吧！老師，是我們的啟蒙者，是我們的引導者，但又有誰能算得出，我們從老師那兒收獲了多少呢？

　　“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”在幼兒園時，因為無知，因為幼稚，老師總是一次又一次地笑臉面對我們；大多數時間我們擁有自由，擁有快樂，是老師教會我們如何尋找快樂，尋找夢境中的現實。我們收獲的是娛樂的方法。于是，校園中，同學間，庭院內，朋友間，展開了一次又一次活動，我們發瘋似地玩，風一樣地快樂無比。

　　“小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”終于，我們的生命歷程進入了童年時代。那個無知、幼稚的幼兒變了，變得堅強、變得進取。又是老師把我們向前拉了一把，一二年級才開始接觸簡單的文字、數字和符號，是老師手把手地教我們如何寫字，如何做到橫平豎直；三年級到六年級，在以前的基礎上，老師把一種又一種好的學習方法教給我們。我們收獲的是學習的.方法。于是，教室里，同學家，一個個同學盡情地享受著學習的樂趣。所以，“小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……”是對老師的真實寫照。

　　“什么時光最值得珍愛，是那美好的中學時代……”不知不覺，我們度過了十二個寒暑，告別了以前的老師，告別了六一兒童節，我們進入了青少年時期，于是家長說我們早成，老師說我們叛逆，因此，老師又開始了深層次的教育，政治課上，老師說，中學生應該做什么，不應該做什么，我們又開始學習如何做人，如何在社會中立足。于是，每個角落，都充滿了和諧的氣氛，沒有斤斤計較，沒有小肚雞腸，生活中充滿了歡歌笑語。

　　成長過程中，每經歷一個階段，我們都會有進步，有收獲。一切的一節都是收獲，我們在收獲中成長，我們在收獲中前進。

收獲幸福的作文14

　　你幸福嗎?”中央電視臺記者采訪了成百上千的人，每個人的答案各不相同。有人說：“我健康，我幸福!”有人說：“我買得起房，我幸福。”我對幸福的感悟是——勞動創造幸福。

　　今年暑假爸爸帶我去鄉下爺爺家，爺爺種了一塊水稻田。金黃色的稻子沉甸甸的，在風中形成稻浪。爺爺、爸爸和我一起拿著鐮刀稻田里割稻。來到田間，脫下鞋子，挽起褲腳。小心翼翼的將腳伸入水中，涼涼的，踩在泥上，軟軟的。

　　我左手握住稻桿，右手拿鐮刀，左右橫拉，一把稻子立馬就被我割下來了。放在腳邊，繼續往前面割。

　　不一會兒，豆大的汗珠從額頭滑下，腰也漸漸酸了，腿也軟了。爺爺和爸爸已經把我甩了遠遠的，割了一大片稻子。我想罷工了。割稻真不是人做的事情，太辛苦了!這時我想到下田時夸下的海口：“我絕不做逃兵!”死磨爛纏爸爸才同意，我下田割稻。我咬了咬牙，不到長城非好漢。又彎下腰，繼續割了起來……

　　一個小時過去……兩個小時過去……三個小時過去了……終于在天黑前把稻子割完了，我已經累得上氣不接下氣。滿身是泥巴，汗流浹背，腿肚子直打哆嗦，腰都挺不直了。爺爺直夸我：“意志堅強，能吃苦。”

　　我坐在田埂上看著滿田的稻子全被我們割來下來，一垛一垛的，排成一行行的。在晚霞的照耀下下，猶如一座座金黃的小山，又猶如士兵在列隊……一陣風吹來，撲面的是夾雜這稻香的晚風，吹在臉上，就猶如秋姑娘愛撫著我，舒服極了!

　　感受著豐收的喜悅和勞動有果的幸福感，感受著城市沒有的樸實與快樂。這讓我想起圣埃克絮佩里的一句話：我再也不能理解乘坐郊區火車的'蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而卻因受到某種感受不到的壓力而淪為螞蟻的蟲豸。一個只會盲目享受或是整日為生計奔波的人，一個只會在城市的喧囂下碌碌無為的人是不可能得到幸福的。只有勞動創造，才能使人回歸自然得到最原始的快樂、最真實的幸福……

　　爸爸問我：“有何收獲?”

　　我驕傲的說：“我懂得了了勞動創造幸福!”

　　在夕陽的照耀下，我與爸爸爺爺快樂的回了家。

收獲幸福的作文15

　　幸福，其實很簡單，并不需要多么奢華的享受，也不需要去刻意為之，它可以是父母充滿愛意的一句話，也可以是鼓勵的一個眼神，重要的是我們能否抓住它。

　　就比如說我，每天的生活看似很單調，吃飯睡覺寫作業，可是我卻一直覺得自己很幸福。

　　一大清早，我從床上爬起來，準備開始學習，父親總會做好早飯，叫我去吃。我走到餐桌前坐下，看著冒著熱氣的飯，食欲大開。吃完飯再去學習，我頓時感到充滿了力量，那是父親對我的深深愛意啊：他早晨起的那么早，燒了水、做了飯，不就是為了讓我有涼水喝，有熱飯吃，不僅長了身體，也好在學習時達到我的最佳狀態嗎！

　　父親不僅做飯，還會告訴我做人的.道理。每當我做了一些幼稚或錯誤的事情時，他都會用心良苦地給我講道理、舉例子，這樣做不對，應該怎樣做，還會告訴我他在社會中的經歷，這是為了使我以后少走彎路。

　　那時，我感作文到我很幸福。

　　每當我學習的時候，父母就會互相提醒，“小點聲，別影響孩子學習了。”“安靜點，孩子學習呢！”，我從這樸素的話語中可以感到他們對我的殷切期盼，好像這世上最重要的事莫過于保證我安心學習。因為他們知道，我學習時容易分心，他們怕我受到干擾，使我的時間白白浪費。于是，我不由得更以百分百的精力投入到學習中。

　　當我有懈怠的跡象時，母親常常對我苦口婆心地去講學習的重要性，父親則是“威逼利誘”，但終究起到了效果。終于當拿到滿意的成績時，我才想起來感謝母親的“嘮叨”和父親的“暴政”。因為有他們的無私付出，我才能成功進入現在的班級，取得還說的過去的成績。

　　因有他們的付出，我得到了很多，我感到很幸福。

　　幸福，存在于我們的生活之中，而對于我來說，幸福就是爸爸媽媽陪在我身邊，使我無比溫暖，生活無比充實。那一刻，我很幸福。

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