收獲的作文【通用4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的收獲的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　這個學(xué)期，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績比較穩(wěn)定，最終被評為免試生，我開心極了！

　　在這次免試生活動中，我們40名免試生被分成了幾組，圍繞著主題“別傷著自己”進(jìn)行研究。高校長也每天和我們一起研究，一起分析，一起尋找解決問題的方法。我們剪報小組的成員收集了許多資料，還對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，并將相關(guān)數(shù)據(jù)匯總。

　　不過在這次免試生活動中，我也遇到了一些困難，比如：因?yàn)樯险n沒聽懂，又是第一次使用超級精靈的軟件。在制作主題為“別傷著自己”的電子雜志的過程中，我遇到了困難，我急得哇哇大哭，有點(diǎn)想放棄。媽媽鼓勵我，和我一起上網(wǎng)查找制作的方法，一邊學(xué)習(xí)，一邊制作。我和媽媽一起成功地完成了前2頁的制作，接下來的4頁都是我自己獨(dú)立完成的'。原來制作電子雜志沒有我想象那么難。經(jīng)過這件事，我知道了遇到困難不要哭，哭不能解決問題，哭是無能的表現(xiàn)，一定要學(xué)會自己想辦法解決困難。

　　在這次免試生活動中，我學(xué)會了許多新知識，如：ppt的制作、電子雜志的制作、數(shù)獨(dú)的解答等，我還認(rèn)識了新的朋友，在每一次的游戲活動的過程中，我也變得更加自信，更加快樂！

收獲的作文 篇2

　　作為校隊(duì)運(yùn)動員的我，每次參加運(yùn)動會都能獲得不小的榮譽(yù)，可是這次，我卻得到了別樣的收獲。

　　“砰”一聲響震天下，聽到槍聲的運(yùn)動員們似箭般沖了出去，青筋在他們的太陽穴上若隱若現(xiàn)，他們的腳步快速的交錯著，手臂如波濤般驚瀾地蕩漾著，嘴唇瓣擰緊，眼孔放大，他們?nèi)プ非筮@生命的第一，同時也取得自己與學(xué)校的榮譽(yù)。跨越終點(diǎn)線的那刻，我，盡力了！我的心興許有些落魄，有些無助，我的腦海里一直浮現(xiàn)著起點(diǎn)與終點(diǎn)的畫幕。我迷茫地看著前方，一切都變得那么恍惚。

　　沉重的我給自己帶來巨大的'壓力，心中便筑起一道無法跨越的“鴻溝”，大得讓我無法喘息。曾經(jīng)在學(xué)校的我是多么輝煌，而今天，在這真正的戰(zhàn)場上，我卻如此落魄，我的心隱隱作痛。

　　接力賽了，學(xué)校的榮譽(yù)戰(zhàn)，我的手心不斷的出冷汗，心里“咯嗒咯嗒”地跳著，手抽搐著，我格外害怕這場比賽，心中的‘?dāng)r路虎’又出現(xiàn)了：他們各個都比我高，跨的步子又比我大，跑得又比我快，我肯定不能幫學(xué)校爭光了，怎么辦，怎么辦啊！正當(dāng)我躑躅不前時，跟我同一棒的一個女生扭過頭來，看著我，她的眼神似乎有點(diǎn)熟悉，她問我：“你，是湖心的！”“……嗯”我壓低了嗓音，“你上午比賽跑第幾啊？”一聽這話，我的腦海像快要爆炸了似的，我支支吾吾的說：“倒……數(shù)第三！”“倒數(shù)第三？我也是倒數(shù)的，沒關(guān)系，現(xiàn)在還不是最后的終點(diǎn)，只要堅(jiān)定信心，就能表現(xiàn)出最好的自己！”這話像是一抹調(diào)節(jié)劑，我的內(nèi)心似乎平靜了許多，轉(zhuǎn)頭微微沖她莞爾一笑。這時，我猛然想起，早上100米沖刺中那個女孩堅(jiān)定而喜悅的眼神，不！她不是倒數(shù)的，而是第一！我久久凝望著她，我的心弦被觸動了，她說得對，不管什么樣的結(jié)果，自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)不能認(rèn)輸。是的，我不能怯弱，我要做一個最好的自己。于是，我深吸一口氣，目視前方，終于出色地完成了這一棒。

　　是她，簡簡單單的一句話拼起了我破碎的心，讓我找回曾經(jīng)的自信，雖然這次運(yùn)動會，我沒有獲得佳績，但我不泄氣，我仍然得到了不同的收獲，我期待著明年的運(yùn)動會能與她再次相遇。

收獲的作文 篇3

　　周六早上我雖然回了老家，但是還不到中午我就想快點(diǎn)去靈芝學(xué)習(xí)圍棋，因?yàn)槲液芟矚g下圍棋。

　　中午一吃完飯，我就催著爸爸媽媽開著車送我去。路上，我一直在問“幾點(diǎn)了？”“會不會遲到呀？”“咋還不到呢？”媽媽笑著安慰我：“別急別急！一定會盡快送你到的！爸爸的開車技術(shù)非常好的！”

　　真的，一到“耕讀書院”的大門口，張老師告訴我剛開始上課，我就趕緊走了進(jìn)去，剛好有個小朋友在說怎樣下圍棋。我很高興地放好書包，坐端正去聽講。開始下圍棋了。我先跟一個哥哥下了一盤，他是一個比較厲害的高手，我輸給了他。第二個跟我的下棋人，也是一個各個方面都比較厲害的人，但他卻輸給了我。因?yàn)槲矣涀×死蠋熃涛覀兊淖鲭p氣和靠邊占地方占的'快的訣竅。我在跟第二個人下棋的時候，我用了老師的方法，迅速占了棋盤的兩邊。最后，我果然贏了。謝謝老師的教導(dǎo)！

　　下課了，我們正在玩，忽然看到了一個好奇怪的龍卷風(fēng)。我們跑過去想和龍卷風(fēng)玩，可是龍卷風(fēng)一會兒就不見了。我們只好又踢了會兒足球，不過，也挺快樂的。

　　第二節(jié)課是我們自己讀《安徒生童話》的時候，我們拿著《安徒生童話》，開始讀第一個故事《打火匣》，第二個是《大克勞斯和小克勞斯》。我們第三節(jié)課，仍然是讀《安徒生童話》的課。我們每人一段一段接著讀，挨到我讀的時候，我才讀了一點(diǎn)，還想再讀，可是老師說：“這段完了，你不用再讀了”。我很不情愿的合住了書，不過，我一會兒就想開了，雖然我讀的不多，但是我已經(jīng)知道了故事的內(nèi)容，我就高興地去玩了。

　　最后結(jié)束的時候，老師給我們發(fā)了圍棋，還有一個特別高級的棋盤，比家里爸爸給我畫的那個棋盤美多了，一回到家就跟媽媽玩了三局，真的很爽！

　　這個周末，我的收獲好多！

收獲的作文 篇4

　　在一個秋風(fēng)送爽、晴空萬里的日子里，我去體驗(yàn)收割稻谷的活動。這次特別的體驗(yàn)，讓我收獲了一份特別的禮物——從來就沒有從天而降的收獲，

　　到了收稻谷的地方，熱辣辣的太陽照在金黃色的稻田上，散發(fā)出耀眼的'光澤。田野上飛著幾只麻雀，嘰嘰喳喳吵個不停。遠(yuǎn)處，青山如黛，翠綠色的山峰點(diǎn)亮了我的眼睛，使人看起來十分舒服、美麗。隨著一聲口哨的吹響，大家開始正式收起稻谷來了。

　　我笨重地拿去鐮刀，開始了收稻谷。一開始，整個稻田都充滿了歡聲笑語，我也笑嘻嘻的。隨著太陽光愈來愈強(qiáng)，空氣中的溫度愈來愈高，我已經(jīng)汗流浹背了。汗水從我的頭頂慢慢流到臉上，臉頰也曬的通紅。這時，我才體驗(yàn)到了勞動人民的辛苦。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”的意思我也徹底明白了。我們干得腰酸背痛，剛才興高采烈的心情早就飛到九霄云外去了。但所有人都堅(jiān)持著，仍然干得熱火朝天，沒有一個人說累。

　　收了一部分禾苗，我把禾苗拿到打谷機(jī)那兒去。打谷機(jī)發(fā)出震耳欲聾的“噠噠”聲傳出好遠(yuǎn)。這個打谷機(jī)經(jīng)過歲月的洗禮都已經(jīng)銹跡斑斑了，但還是能把谷子從禾苗上打下來，真是厲害！

　　這次的體驗(yàn)活動雖然很累，但也磨礪出我堅(jiān)持不懈與節(jié)約糧食的品質(zhì)，讓我受益匪淺。這次的勞動體驗(yàn)一下子讓我明白了一個道理：所有的收獲都是來之不易的！

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