收獲的作文8篇（通用）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的收獲的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　又一個秋天，楓樹上的楓葉變得火紅，一片片飄落下來，在大地上積了厚厚一層。天上的大雁排成“人”字，隨著凄涼揪心的陣陣叫聲，向南飛去。

　　田野里的果實熟透了，紅的、黃的散發出誘人的香氣，宣告了秋天的來臨。

　　林子里面的橘子也熟了，個個飽滿而透亮，一個個的掛在枝頭，笑盈盈地望著來往的'人們。

　　小男孩和媽媽一起來到了這片橘子園，準備去摘那些誘人的橘子。

　　他們在里面不停地摘，看到了這個大，一會兒又覺得那個大，小男孩在里面蹦蹦跳跳，左顧右盼，臉上不禁洋溢著笑容。

　　回到家后，小男孩拿起一個橘子問媽媽：“媽媽，橘子為什么外面有皮，而不是直接吃呢？”

　　“因為并不是所有事情都獲得的那么容易，需要勞動。”媽媽對他說。

　　“那為什么橘子都是一瓣一瓣的？”

　　“因為這是要讓你明白，做人不可以那么自私，要學會分享。”

　　小男孩聽后點點頭，把橘子剝開，放在媽媽面前一瓣，又跑出去給了正在公園玩耍的小伙伴。

　　多年后，小男孩長大了，一直記得那個秋天，還有那些媽媽說過的話，他積極努力的工作，把好的東西分享給別人，他成了身邊人都喜歡、尊敬的一個人。

收獲的作文 篇2

　　青春是絢爛的煙花，為單調的天空添加色彩。青春是盛開的鮮花，為成長的道路鋪就花瓣。青春是那么的美好，卻又是那么的“痛苦”。就像樂曲有歡樂的，有悲傷的，而我們的青春正是歡樂和悲傷的結合。我們有過哭，有過笑，有過失敗，有過成功……

　　走進初中的那一年，我們認識了新朋友——生物地理政治歷史。那時候真的很激動，而且特別喜歡上歷史課。在歷史課上，我們跟著老師的步伐追溯到了古代，上古，遠古，慢慢揭開了中華五千年的神秘面紗。我才知道原來中國是四大古國之一呀！原來人類是由猿猴進化而來的！那時我收獲了象征智慧的音符。

　　時間過得很快，好像才一眨眼的功夫我已經告別了初一來到了初二。初二新增了物理這門課，我個人覺得物理很難，不再像初一那樣輕松。不知不覺中我收獲了象征困難的音符。

　　初二下期的到來是我壓力最大的一學期。還記得剛開學時我們參加了漢字比賽，每天都要看字典記詞語，那段時間真的很累，但是大家都沒有說過放棄，都是鼓勵對方。就這樣我們幸運地一次次晉級，可是天外有天人外有人，我們最終還是無緣決賽。那一次，我收獲了象征失敗的音符。不久到來的半期考試更是雪上加霜。我因為發揮失常，成績嚴重下滑。發成績的那天晚上想了很多，是真害怕了，真知道要努力了。那晚，我收獲了象征振作的.音符。

　　離期末考試的到來已經不久了，我不想給初二生涯留下任何遺憾，所以我的下一個目標是收獲成功的音符。我相信我一定能做到的。

　　當我有一天收獲了這所有的音符時，我想我就可以彈奏青春的樂曲了。

收獲的作文 篇3

　　秋風徐徐，落葉漸漸的黃了，黃了，漸漸的掉了，掉了，我收獲了友誼。我一個人走在回家的路上，不禁想起了那次上課發生的事情。

　　做作業的時候，我突然發現鋼筆沒帶，于是我向別的同學借，林宇欣借給了我，我說：“謝謝”。下課了，她不在座位上，我就把鋼筆給她放在了書包里，下午了，林宇欣叫我還給她。我說：“我還給了你呀”。林宇欣生氣地說：“哪里，你給我找出來呀”。說著便不理我了，我傷心極了，心里悄悄地說出了幾個字：“我討厭你”。便出去玩了，在也沒有理她。

　　我在樓下走著，原本是青蔥蔥，嫩生生的小草黃了。結結實實的大樹的葉子也黃了。我想，如果我是林宇欣，看不見自己的鋼筆，我會怎樣呢，我想著，覺得應該向林宇欣道歉，我望著天空，這時的天似乎比什么都更藍，天空好像在對我笑，那次，我收獲了友誼》。我看著美麗的天空走回教室。突然，我和一個同學撞到了。一看，原來是林宇欣，我想說什么全都忘了，她卻先發話了：“對不起，謝謝你把我的鋼筆放在了書包里，你原諒我好嗎，我們還是最好的朋友。”“我我……”“不說就是原諒了，我們一起去玩吧！”她溫暖的.手拉著我，讓我收獲了友誼。

　　走在回家的路上，雖然落葉掉了，黃了，但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風呼呼的吹著，就算再大的風也吹不散我們的友誼。

收獲的作文 篇4

　　許多人認為收獲不就是農民伯伯種下的果實，到了秋天季節就豐收了，這就是收獲的意思。也有人說收獲就是自己取得成就。這也是一種說法。那么，我今天的收獲有時怎么的`一次意外收獲呢？

　　上課鈴響了，林老師邁著沉著的腳步，手里捧著試卷，面容嚴肅的走進教室。林老師把試卷重重地扔在了講臺桌上，只聽見‘‘砰’’的一聲，我們一個個嚇得心驚肉跳，坐的筆直筆直……

　　‘‘怎么回事啊？這次考得這么差，連一個一百分都沒有。 ’’老師生氣地說道。

　　我聽了，心想：糟了，這次又考雜了 ，屁股又要開花了。老師把分數練了一遍，當我聽見‘‘林佩珊’’接著，‘‘94分。’’我心里忐忑不安得想：完了完了，這次徹底完了，連比我優秀的林佩珊才考94分，更何況是我，別做白日夢了，我考得肯定比她差，怎么辦怎么辦……

　　正當我忐忑不安的時候，我聽到一個熟悉的名字‘‘林佳惠’’過了一會兒，‘‘96分。’’聽了這個分數全班人投以驚訝的目光，連我自己也不敢相信。96分，96分哪，這個分數超過了我的想象；多么自豪的96分；多么令人難以相信的分數；此時此刻，我心里的那塊石頭終于放下了，屁股也不用再次開花了。我的心里想吃了謎一樣甜。心想：加油，只要有努力，就會有收獲……

　　放學了，背上書包，平時沉甸甸的書包，一下子變得輕輕地。心里不知道有多開心，不斷地在心里一直重復那句話：只要有努力，就會有收獲……

　　啊，收獲的滋味，真好……

收獲的作文 篇5

　　我的學習很好，所以，我認為自己的拼音都好。但今天早上我發現了我的一個不足的地方，那就是拼音。

　　今天早上，老師讓我們拿出聽寫本聽寫，是聽寫詞語聯通拼音。老師還說：“一百分的獎一本作業本。”我想：作業本我一定能拿到。我學習那么好。那是一定的。

　　老師開始念了。第一個是“分辨”我猶豫了一下，這個“分”字是不是后鼻音呢？我聽到老師念下一個了，就只得趕緊寫了前鼻音。

　　當老師念叨第二個詞語時，我又陷入了前鼻音和后鼻音的糾紛中。這時，大腦的黑天使說：“去看別人的唄！”白天使說：“不行，要自己做！”我想了一下，信了白天使的'話，沒有看別人的，但我寫了后鼻音。老師聽完了，教我們打開書本對比，我一一對比。到第二個詞語時，我寫錯了，那個是前鼻音。但我沒有看別人的，老師巴掌颙本發給了黃甫單，任柳青組長等。

　　第二次聽寫開始了。我想：這次我一定要全對！果然，我全對了。黃飛陸也全對了。全班只有我和他全對，老師給我和他每人一本，我高興極了。

　　到第三、四次，我也全對，第五次，我錯了三個。第六次，我又全對了。

　　老師開始聽下一階段的詞語了。第一回，我把“妖魔鬼怪”的“鬼”字錯了，所以沒有全對。

　　我第二、三次都沒有全對，我覺得很不甘心，可也沒辦法，只能看第五次了。第五次我全對了，老師給了我一本作業本。聽寫完后，我意識到自己的拼音很差勁，我要加油把拼音提高，做到語文學習上的十全十美。

收獲的作文 篇6

　　放寒假了，媽媽說每天給我梳頭我都會說很疼，自己學會梳頭就會好很多，所以我就讓媽媽教我梳頭，自己練了幾次，終于學會了。

　　梳頭其實不難，主要的工具就是梳子。我不知道別人梳頭的方法，不過我自己學了一個梳頭的方法，現在我講給大家聽聽，讓你們來評價評價吧！

　　首先把頭發全部散開，用梳子先梳順，要不然在扎的時候會比較疼。通順以后，就開始分印，先把梳子的一角放在頭頂看得到的位置，然后往前梳，梳到能看見頭發的縫隙后停住，這時不要把梳子松開，利用梳子和一只手從梳子梳下來的縫中將頭發分開，左右兩邊分開后就開始用梳子向后面分印，后面的.頭發是看不到的，用梳子將頭發分開時是憑著感覺的，這樣中間的印分好后，就可以扎辮子了。先把其中的一半簡單扎起來，然后把剩下的一半用手抓住，用梳子將上面、下面的頭發都梳到手中，梳順后用皮筋扎好。這時就可以扎另外一半了，同樣的方法扎好后，兩個小辮就梳好了，照照鏡子，嗯，還不錯，兩邊高矮一樣，鏡子中的自己還是很可愛的啊！

　　剛才我講的是扎兩個辮子的方法，這個方法還不錯吧，學會后我很有成就感呢！

　　下次再跟大家討論扎一個辮子的方法吧！

收獲的作文 篇7

　　科學課是我的最愛，因為每到科學課時，科學老師都會讓我們大開眼界。在上課時，我可以學到許多奧秘的知識我們都很開心。我們都很期待著科學課的實驗，恨不得每天都上科學課。

　　但是這時候，王老師突然走進來對我們說：“今天下午第一節課要上課間操把科學課取消！這對我們無疑是當頭一棒，期待了很久的科學課，就這么取消了，我的心情立馬很沮喪。

　　到了下午，很多人聽見上課鈴響了，就拿起了跳繩準備出門，忽然體育老師走了進來。這讓我們很疑惑，不知道這一節課到底上什么課？

　　然后體育老師對我們說：“體育課換成第一節課，大課間換成第二節課。

　　今天下午怎么了？課程來回調整。

　　第二節大課間開始了，我們拿起了跳繩，隨著老師一起進入了操場，因為第一節課已經上了體育課，大家都累了，

　　開始跳繩的'時候，大家都懶洋洋的，應付著跳著，跳得特別亂。老師看見我們這個狀態，就對我們說：“過幾天就要給我們進行大課間操錄視頻了，到時候會有無人機在你們頭頂上拍攝。我們聽了以后都非常興奮！大家都精神抖擻地練了起來。我們一定要認真對待這件事，拿出我們五七班的氣勢，認真的練習，讓更多的人都知道我們五七班是最棒的！我們學校的大課間是最好的！

　　這一節大課間操終于結束啦！雖然我們已經筋疲力盡了，但是我們心里很興奮！因為明天就要大課間展示了，我們一定要拿出我們五七班最好的氣勢，讓其他班對我們刮目相看。

收獲的作文 篇8

　　時間像飛一般地過去了，在這學期里，我學到了許多新知識。

　　首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。我認識了美國大發明家愛迪生，我國天文學家張衡，他發明了地動儀。我非常敬佩他們。我還了解了中國的四大發明，這是我們中國人的驕傲。《動手做做看》告訴我科學家的話不一定是對的，要動手做做看才知道真正的答案。我還學會了很多古詩，最喜歡的'是《小兒垂釣》。

　　其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克，我還連續考了好幾個一百分呢！另外，我打乒乓球的水平也有了很大的提高。我知道了如何發球、接球、對攻。前天，我和肖老師打對攻時，連接了八板呢！

　　下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！

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