收獲的作文

時間：2023-08-18 16:18:42 收獲我要投稿

（經典）關于收獲的作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關于收獲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（經典）關于收獲的作文15篇

關于收獲的作文1

　　烈日炎炎的暑假終于到了，在暑假里，游泳和滑冰都是很能為人消暑的事情。因為以前我沒有滑過冰，所以，我死求活求地叫媽媽帶我去滑冰，媽媽同意了。媽媽先上網查哪里能滑冰，發現離我家不遠的橡樹灣里的五彩城開了一個很大的滑冰場。

　　媽媽帶我來到五彩城，冰場在四層。滑冰場很大，圓形的冰場四周都有護欄，冰下還能看到有“五彩城”三個字，非常漂亮。

　　我戴好護具穿好滑冰鞋小心翼翼地走上冰場，心里有些忐忑不安，生怕摔個大跟頭。不過過了一小會兒，我就適應了，呵呵，跟輪滑差不多嗎。我逐漸加快速度，結果一下子就摔倒了，真是“驕兵必敗”啊。不過我發現摔在冰上一點也不疼，而且很好玩，有時摔跤能滑出一兩米。于是我的膽子更大了，越滑越好。

　　我正滑得帶勁的時候，掃冰車要來掃冰了，要掃二十分鐘，我們需要到滑冰場外面去等。掃冰車非常大，比汽車的兩倍還大呢！車上坐著幾個工作人員，掃冰車先慢慢走兩三圈，把碎冰吸走，再緩緩地往地上灑上一些涼水，要走十來圈，還要再等水凍成冰的時候才能上去繼續滑冰。

　　掃冰結束后我又沖到了場里。我覺得冰比以前光滑多了，但是太光滑也不太好，我摔了好多跤。幾分鐘后，冰上又有好多痕跡和好多碎冰，當時人還算少的呢！我想：人多的時候會是什么樣子啊！

　　我天天都去滑冰，每次回家的'時候我都戀戀不舍。其實，我認為最大的收獲，并不是去滑冰，而是在冰上像蝴蝶一樣翩翩起舞的感覺，那讓我無比快樂。

關于收獲的作文2

　　在五、六歲時，我就每天纏著媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進入了語文的樂園。這使我感到輕松和愉快。

　　在這五年的學習中。我認識了很多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認識的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收獲的句子中有不同的類型：疑問句、反問句、設問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過背過一些諺語和名人名言。

　　文章中，畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會概括分段。我讀的`書也不少，除了小說、名著還有古詩。一般在平常的時候，我還經常背唐詩、宋詞。標點是我最不擅長的，一般在考試中，標點是我經常出錯的題，有一次考試，我有一段標點都錯了，被白白扣去了三分。

　　在學習能力方面，我的聽力是弱項，說和讀是強項，至于寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。說到學習能力，肯定跟學習方法有關，我的學習方法是上課認真聽講，沒有一次不做筆記的，不懂就問。在課堂上，我會的問題都會舉手，不會的就問。

　　我的不足有很多，如：書寫，聽力，學習習慣，學習方法……我要反思自我，立下目標，努力進步！

關于收獲的作文3

　　八月十一日，我參加了《20xx年四平市中小學生游泳比賽》，收獲很多。

　　當我們吉林師大代表隊來到華信游泳館時，賽場里早已是人頭攢動，人聲鼎沸，全市的游泳高手齊聚一堂，個個精神飽滿，信心十足。淡藍色的池水碧波蕩漾，八條泳道整齊劃一，使人們的心情十分舒暢。

　　上午九點比賽正式開始。比賽項目有蛙泳和自由泳，分別有五十米、一百米和二百米等等。我參加的是女子蛙泳100米的比賽，大概是第一次參加市里大賽的原因吧，入水前我還有點緊張。可笛聲一響，我就雙腳一蹬池壁，奮力向前沖去，心里只有一個念頭“向前！向前！”什么都顧不上了，等到了終點，我都沒有力氣上扶梯啦。盡管我拿出了渾身的解數，使盡了全身的`力量，還是只得了第三名。

　　通過這次比賽更激發了我對游泳的興趣，也看到了我與別的選手之間的差距。比如蹬腿我沒全并上，就慢了一點兒；轉彎時，我沒蹬好池壁，滑了，別人又比我快了一點兒；平時，我都是在學習各種泳姿的動作，很少長距離的游圈兒，體力就沒有別人好。這幾方面加起來，我自然就第三了。

　　“人外有人，天外有天”。比賽中，我看到了幾個姿勢又好速度又快的高手，真正體現了游泳的魅力，我更加喜歡游泳了，以后好好練！

關于收獲的作文4

　　漫步在校園的林間小路上，享受著夏日的涼風，你一定會感到愜意。這里優美的環境、和諧的人際關系、濃厚的學習氛圍，是令人向往的。

　　剛來到學校的我，有著一股莫名的沖動，希望在這屬于我的'天地里干出點兒成績來。但我發現這里高手如云，我不算什么，但我沒有放棄，憑著自己的那一股韌勁，下決心打造出自己的天地。

　　晚自習上，天氣熱得讓人透不過氣來，汗水從臉上劃過，匯成了一道道小溪。知了在樹上叫個不停。我沒有被這天氣征服，眼睛一動不動盯著書本，只聽見“沙沙”的鋼筆聲。自己定下心來，去攻克那一道道難題。不知不覺，月亮已掛在了天空，我望著深藍色的天空，心曠神怡，我笑了，笑得那么天真。

　　一分耕耘，一分收獲。當我拿到成績單時，真是欣喜若狂，什么話也沒說，直奔電話亭，想讓家人跟我共同分享這一份成績的喜悅。我的手指不停地在電話上跳動，像一個跳動的音符，和諧悅耳。聽著媽媽贊揚鼓勵的話語，我笑了，看著蔚藍的天空，鳥兒在自由地飛翔。

　　遠處，農民伯伯正在收割春季播種的麥子，一陣陣風掀起了一層層麥浪。他們彎下腰，也露出微笑，那笑是和我一樣的燦爛。是的，沒有播種，哪有收獲。

　　我看著老師鼓勵的目光、同學們羨慕的眼神，我想我成功了，我打造出了自己的一方天地。

　　一方屬于我的天地，一份屬于我的金色收獲……

關于收獲的作文5

　　播灑下你的愛心，你將收獲一種善良。——題記

　　雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛在彈揍一曲悲觀的小夜曲，好冷啊。獨自走在凄涼的小路上，一個人孤獨的承受著這一切，淚緩緩落下，好不開心，“不就是考的不好嘛，有本事你考一個啊，嗚嗚……”淚和雨水混合在一起，心慢慢冷卻。

　　“啊。”突然耳邊傳來一陣尖叫，原來是一個小妹妹摔倒啦，可這又管我甚么事，我正準備徑直走過去，可我猶豫啦，做人不能這樣，嗯，對。

　　我輕輕走到她面前，緩緩伸出雙手，她先是愣了一下，隨即像是明白了什么，對我笑了笑，用天真可愛的.聲音：“謝謝。”“呵呵，不用了”然后慢慢伸出手，羞澀的笑拉一下。

　　“姐姐，下雨啦，你怎摸不打傘，會著涼的。”說著把他手里的那把傘睇到啦我的手里，“不用啦。”“沒事的姐姐，我很快就到家啦。”執拗的她應把傘塞給拉我。然后消失在雨中。不知怎摸，心中好溫暖，好幸福。

　　望著她離去的身影，我似乎明白啦什么，明白了人與人之間最純真的善良于回饋，它將是一道明燈，指引著我不斷前進;它將是一把大傘，無論寒冬大雨，為我遮風擋雨;而我，也得到了幫助與被幫助的喜悅。

關于收獲的作文6

　　今天早上的數學課很有趣，老師問的都是一些我們從來沒想過的問題。第一個問題是1億粒米有多重？問我們用什么方法算，大家紛紛舉手，最后得出的答案是先算出100粒米有多重，再推算1億粒米有多重。后來，余老師又提了兩個問題，一個是：1億滴水重多少？另一個是：1億枚硬幣疊起來有多高？讓我們每個小組選一個問題回答。我們組選的是第2個問題，我去向老師領材料，領完材料后，我們便開始做題了。我先把袋子里的硬幣倒出來，數了數，一共有20枚。于是我把這二十枚硬幣一枚一枚的疊起來，然后用尺子一量，發現二十枚硬幣高3。6厘米。

　　最后我用推算法算出1億枚硬幣疊起來高約18萬米，比世界第一高峰珠穆朗瑪峰還要高好幾倍，真是不算不知道，一算下一跳啊！原來我以為1億這個數并不大，現在才知道原來有那么大。后來老師又提了一些問題，還告訴我們一些關于億的課外知識，如目前世界饑餓的人約有9億，我國每年消耗450億又一次性筷子需砍伐2500萬棵成年大樹。因為我們的汚染，現在人們的用水也有了危機，整個亞洲都缺水，而主要的`原因卻是我們人類不注意保護環境。我想說：“希望大家能保護環境，節約資源，為我們的下一代著想！”

　　這節課我的收獲很大，我不僅知道了一億有多大，還知道了要保護環境，節約資源，因為只有這樣才能還地球媽媽一張干凈清爽的笑臉！

關于收獲的作文7

　　寒假讓我收獲了許多的“果實”，其中最讓我難忘的是我獨立生活!

　　那天，媽媽和妹妹都不在家里，家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房間里睡覺，我在房間里做作業，一直做到了9點半，我從房間里出來，心想家里只剩爸爸和我，那么就讓爸爸媽媽看看我的成長吧，反正做作業也有這一項啊。之后我就拿起了掃把來掃地了，掃完了大廳就掃廚房，掃完廚房又掃飯廳，然后又掃了房間和走廊，掃完地后已經是十一點了，心想都已經十一點了，離去煮飯的時間還有40分鐘，還可以看一會電視，看著看著，已經到時候去煮飯了，雖然很不舍得離開電視，但是還是去準備了做飯的材料了。、

　　開始做飯啦，看平時媽媽煮飯好像很簡單一樣，但是原來自己做起來是有點難的。首先我把米洗好了，再加點水進去，然后加了一些臘味進去，開電源。接著煮湯。因為湯是昨晚的，所以只要打開開關就可以了，在煮湯的期間可以去煮菜，等菜煮好后，飯和湯也可以了。簡簡單單的又是一頓飯了。

　　寒假的'生活讓我知道在只有不斷嘗試、不斷努力，才能取得成功，這是我寒假的收獲……

關于收獲的作文8

　　轉眼間，小學六年的生活即將過去。在這多姿多彩的六年時間里，老師讓我懂得了很多人生道理，班里的兄弟姐妹讓我感到快樂。我最大的收獲，就是老師的關懷和同學間珍貴的友情。

　　記得剛上小學的時候，我的寫得不是太好，而語文老師總是鼓勵我，修改時一個錯別字她都會檢查出來，是多么的細心啊!每當上出現精彩的詞句，她會用紅筆圈出來，在我看來，這猶如在本上盛開的朵朵紅花。看到在我本上盛開的花兒越來越多，我心里充滿了喜悅，充滿了自信，而且水平也在老師這樣不斷的鼓勵下有了提高。老師，如果我能將從您這兒獲得的知識、收獲的自信變成鮮花，我愿意獻給你。

　　與我朝夕相處的同學讓我收獲了同學間親如兄弟姐妹的關心和友愛。記得一次校運動會上，我生病了，胃里翻江倒海般的難受，實在不行了，“哇——”的`一下吐了，我又難受又不好意思。同學看到我吐了，都關心地圍攏過來，誰都沒嫌臟，去教室拿拖把，幫忙打掃。看到同學們都那么關心我，我心里感覺熱乎乎的。我感到班集體猶如一個大家庭，生活在中間無比的溫暖。

　　時間如同流水，還有一個學期就要升入初中了，難忘的小學生活給我留下了美好的回憶，給了我人生最初最美好的收獲。

關于收獲的作文9

　　你們一定看見過農民伯伯在田地里耕耘的情景吧，但是，你們聽說過在學校操場播種與收獲嗎？呵呵，你們一定覺得耳目一新了吧!今天，我們就玩了一個“你播種，我收獲”的游戲。先讓我介紹一下游戲規則吧：選手共分成播種與收獲兩類人。

　　播種的人先把籃子里的“種子”——壘球按次序放在間隔相等的“土坑”——白盒子里，然后把子傳給下一個人；收獲的人從“土坑”中摘取“果實”——壘球，放進籃子里，依次進行。如有漏播或漏收的人，則算犯規。比賽開始了，我們挑的.領頭雁楊逸韜先沖了出去，只見他彎著腰，輕輕地把“種子”放進“土坑”中，“種子”便安分地呆在坑中了。我們圍觀的都歡呼雀躍，為楊逸韜的凱旋歸來而感到萬分高興，真是“老將出馬一個頂倆”！可是，好景不長，這個好端端的局面卻被黃毛小子王楠給打破了，王楠奮力向“土坑”跑去，可是每次都因沒彎著腰和下手太重把“種子”播出了“土坑”外，于是白白浪費了許多時間。我們大家心急如焚。

　　真是禍不單行，葉曉璐一開始也非常順利地完成了任務。可是，從五班那邊過來的“不速之客”——壘球，擋在了她的面前。她正在遲疑：難道我漏播了嗎？這到底是怎么回事？我們圍觀的人心里清清楚楚，都為她著急，手心里都是汗。在程詩淇的唆使下，她撿起壘球，扔給了五班。時間正為此而一分一秒的流失，她終于跑回來了。由于太急和沒有經驗，我們班以倒數第二告終。農民伯伯收獲的是糧食，我們收獲的是知識與快樂：欲速則不達。

關于收獲的作文10

　　我的收獲有很多，其中印象讓我很深刻的一次是我學會了騎自行車。那次，媽媽給我買一輛嶄新的自行車。我見了很高興，就一心想著學會騎自行車，于是，我就讓媽媽教我這個初學者。媽媽先騎上去示范了一下，我就迫不及待地想快點騎自行車。我照著媽媽的樣子坐了上去，可我不懂得怎樣去掌握平衡，總是東倒西歪，還沒有坐穩就摔了下來，我并沒有灰心。

　　后來，我上去又摔了下來……

　　就這樣我漸漸的掌握了平衡，可還會裝來撞去和摔跤。慢慢的，我開始失望了，沒有了信心，不想學了。

　　媽媽見我垂頭喪氣的樣子就鼓勵我，說：“堅持就是勝利，失敗是成功之母嘛，不要半途而廢。加油!我相信你一定能行的!”

　　聽完了媽媽的.話，我想：對啊!不經過風雨，怎么能見彩虹呢?媽媽說的沒錯。我要繼續學習騎自行車!我一鼓作氣，信心十足。

　　最后，我學會了騎自行車。在這次事件中，我收獲了不少也懂得了：一份付出，一份收獲。要學好每一件本領，都要付出代價，才能成功。

關于收獲的作文11

　　書是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學開始，我就愛上了讀課外書，迷上了讀課外書，讀課外書帶給我快樂，帶給我知識；讀課外書可以驅逐我的煩惱，凈化我的心靈；讀課外書還使我學會了寫作，讓我一步一步向成功走去。離開了讀課外書我就無法寫作，更無法學習，甚至無法生存。

　　讀課外書帶給了我很多收獲。《三國演義》中的一個個故事讓我長了很多見識；《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚善的心；《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經歷讓我堅強無比；《紅樓夢》中的賈氏一族從盛到衰的過程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會上做人。讀課外書帶給我的收獲甚至要超過學習帶給我的收獲。

　　親愛的朋友們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書無關的東西，把做這些事所用的.時間都用在讀課外書上吧！這樣你就會變得完美、與眾不同。

　　讀課外書雖然對我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門邪道的書。有些朋友過于癡迷于一些漫畫書，以為漫畫也可以提升自己的能力，那就大錯特錯了，看書要看和文學類有關的書。

　　魯迅先生說：“世界上哪有什么天才？我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在讀課外書上了。”臧克家說過：“讀一本書，就像交了一個益友。”古代大詩人杜甫說過：“讀課外書破萬卷，下筆如有神。”快去讀課外書吧！書籍是人類進步的階梯，它會給你意想不到的收獲。

關于收獲的作文12

　　一個學期即將過去了，我們都經過了許多有趣的事情和收獲。我的最大的收獲就是我學會了洗衣服。事情是這樣的：有一天，我們班的一位同學從家里偷了200元，后來老師

　　知道了，就當著大家的面批評了他，同時，老師還告訴我們：“你們的父母辛辛苦苦掙點錢養你們，但你們去去偷爸爸媽媽的錢，那是不行的，所以，今天我不禁要懲罰他，還要給你們布置一項作業：幫助爸爸媽媽做一件事情。”“好”我們眾口一詞的說到。下午，我看見媽媽正在洗衣服，就鬧著要洗衣服，媽媽只好把衣服交給了我，我先把我和弟弟的'衣服洗好，因為媽媽的比較難洗，而且掉色，我開始洗媽媽的衣服了：我先把媽媽最臟的地方——袖口洗干凈，因為媽媽天天干活，所以那個地方才非常的臟，我找到袖口，然后使勁搓，但是，這個不聽話的孩子——袖口就是不愿意把澡洗干凈——她就是洗不干凈，后來，我又加點洗衣粉，算是干凈了，然后把臟的地方都這樣洗。功夫不負有心人，3件干凈的的衣服展現在面前，我真是太高興了！因為我會洗衣服了！這就是我這一個學期最大的收獲！

關于收獲的作文13

　　啪啪落下的棋子，黑線黃底的棋盤，金黃色的證書，不懈的精神，永不懼怕的勇氣，造就了我圍棋了不起的。

　　這是一次圍棋考試，已經贏下四局的.我信心十足，我滿懷信心的直面最后一局，但我沒想到的是我竟然要面對一個大人，我心慌無比，但也只好硬著頭皮和他一起對局。果然他沉穩的棋路，神出鬼沒的招式打得我措不及防。我心里大吃一驚，沒想到他那么強，這可是我的第七次考段，如果不也就沒了。就在我準備將兩顆棋子放上去準備投降時，我的腦子里突然浮現了我的圍棋的身影，耳邊也回響起他的話：

　　不要怕，憑你的水平絕對不會差，況且你身經百戰，考過那么多次試，你的經驗絕不可能比他少，要勇往直前，永不懼怕，置之死地而后生，不要輕言，要堅持不懈！你一定可以的！

　　老師的話讓我瞬間找回了信心，我要，永不懼怕！勇往直前！我指揮大軍繼續作戰，逐個破解各個危機，棋子們奮勇作戰，我為了讓他地盤再多一點兒，我指揮主力部隊猛烈進攻一個地方，他并沒有意識到我的計策，這讓我激動不已，計策馬上就要成功了，我就可以將他置于死地了！接著我又讓一對輕騎沖入敵陣，使出了圍棋絕招燕，他見后方有危險，急忙撤兵，主力部隊趁機沖破重圍。前后夾擊，他的那支隊伍掙扎了一下，便葬身了，大局已定，我拿下了這場的勝利成功拿上證書。

　　這次中，我不僅拿下了一段證書，還收獲了寶貴的精神財富那就是堅持不懈，永不畏懼！

關于收獲的作文14

　　時間飛逝，一個暑假很快就過去。這個暑假里，我學象棋、英語、乒乓，覺得這三樣都有很大的進步，偶爾也放松一下，跟爸爸、媽媽出去游玩。這個暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了許多海洋動、植物。我和媽媽去小芝的農家樂玩，學會了釣魚，還釣到三條

　　大魚，那高興勁到現在都沒忘。還有一家人去溫嶺海邊的水桶岙玩，游了幾個小時才肯回來，玩的高興，但后遺癥卻很大，太陽把全身曬的'黑黑的，身上還不停的脫皮。

　　這個假期的重心是作業。假期一開始，我就給自己制訂了一個計劃，學習、游玩兩不誤。每天做一課《竇桂梅教你閱讀》2課，《暑假新時空》2頁，每天練字1張，10天寫1篇作文。數學作業放在晚上做。

　　這個假期我看了好多有關奧運的電視，知道了好多比賽項目，也認識許多體育名星，例如：姚明，郭晶晶、王浩、馬林……

　　我最大的收獲是媽媽讓背的50首宋詞，有時還常背其中的幾首。我還看了好多書，只要有空時，書就會在我的手上。

　　假期的生活現在覺得充實而又短嶄。

關于收獲的作文15

　　今天是暑假最后一次來成功作文工作室了，難免有些依依不舍，說實話，在這里，我的作文的確提高了許多。

　　記得有一次作文考試，寫一篇關于朋友的文章，我一下愣住了，雖然可寫題材很廣，但我依然無言以對，好不容易想出了一個可寫的素材，又被字數否認了，結果扣了6分。在平日寫作文時，我也遇到過許多問題，比如：覺得無話可以寫，沒有引起我的共嗚。

　　但自從來了成功作文工作室，我就和作文結下了不解之緣。

　　通過更深一步的學習，現在，我的'作文遠遠不同于原來了。

　　先不談好還是壞，先說說字數，一下子從原來的三、四百字、到了八、九百字！最多還達到了一千多字，為什么會這么多呢？在工作室里，老師常常和我們交流，了解我們的學習情況、生活經歷和興趣愛好。從細節描寫到心路歷程，從親情到友情。每一篇文章、老師都會細心指導。寫得不好，老師不會責罵你，而是耐心啟發引導我們走向智慧的殿堂，老師的啟發引導引起我們感情上的共鳴，自然就有話可說嘍！

　　我堅信，通過這次作文學習，我在平常寫作文的時候和考試中再也不會出現“偏題、語言干癟”這類毛病了，我會再接再厲，爭取在作文上比別人更上一層樓，不至于輸在起跑線上。

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