收獲作文

時間：2023-08-03 13:38:18 收獲我要投稿

收獲作文[必備15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的收獲作文，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文[必備15篇]

收獲作文1

　　秋天是收獲的季節，國慶長假，我們回到了鄉下老家。我們來到了金黃的田野。幫姑媽家收稻谷。

　　到了田野里，匆匆喝了一口茶水，便開始“工作”起來。我們的工作有明確的分工：我們把人員分成兩組，紅姑姑，我和爸爸三個人一組，姑父、哥哥和大伯父一組。紅姑姑，姑父負責割稻穗，我和哥哥負責搬稻穗，爸爸、大伯負責打稻穗，流水作業，兩個小組展開比賽。第一輪的比賽開始了，我給紅姑姑喊加油，等紅姑姑割滿了一捆稻穗，我立馬抱起這一捆稻穗跑，我跑得很快，當我這個小小搬運工將沉沉的稻穗搬到爸爸那兒時，哥哥還沒到。只是由于稻穗太重，我一路小跑也撒了一路的稻穗，哥哥說不算。但我仍然宣布第一輪我們一組獲勝。

　　第二輪比拼開始了。這一次，哥哥也搬的比較快了。“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我一邊搬還一邊唱著歌。勞動真愉快呀！即將開始第三輪比賽了，因為已經渴了，餓了，所以我們建議休息一會兒，補充一點能量。休息的時候，爸爸還用稻桿做了一個小哨子送給我。比賽開始了，我可有力氣了。“嘟嘟”我把小哨子吹響了，因為有了小哨子的鼓動，我們搬得更起勁了。我們不斷把一捆一捆的稻穗送到大人們手中。爸爸和大伯就把一捆捆沉甸甸的稻穗放在打谷機上，一會兒工夫，原本沉甸甸的稻穗就像變魔術似的.變成了輕輕的稻桿。幾個回合下來，我把力氣都快要用完了，再也搬不動了，怎么辦？眼看就要輸了，這時，我只好使出渾身的力氣，將一捆捆稻穗扛在了肩上，這一招果然管用，我又追上了哥哥。哈哈，原來勞動也要想辦法，真的其樂無窮。

　　就這樣我們一家人在田間地頭忙活了一天，原本一望無際的稻穗變成了滿滿的一籮筐一籮筐的稻谷。今年是個豐收年，姑媽、姑父的臉上笑開了花。我和哥哥也相視而笑，因為我們的收獲更多，我和哥哥是生平第一次參加秋收，我不但收獲了勞動帶給我的快樂，還真正明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真諦。還懂得了做任何事情都需要想辦法，動腦筋，真是一舉多得啊！

收獲作文2

　　光陰如箭，日月如梭。轉眼間就走過了年十三年，想起童年的哭泣，童年的歡笑，我不得不對自己說：“你真棒！”

　　我是個不愛學習的孩子。那時候，我只有七歲，剛上一年級。一回家，便要被幼兒園所沒有的'超多超難作業包圍，我認真地在寫作業，可總有不讓我好好寫作業的難題，一生氣，我便拿著鉛筆在書上畫了起來，我把不會做得題目涂得黑不溜啾，每當涂完了，我又得小心翼翼地把它擦掉，有時一生氣，竟會給密密的書添上一個大大的窟窿，就是因為這樣，我的書本大多數都長了“眼睛”。而我不會做的作業寫的時候，我常常會拿起自己拿手絕活“哭”，有時有些爸媽也不會做，我只好哭夠了，又停，又慢慢寫慢慢寫。每每想到邊，我又生氣氣來，鼻子酸了……我不知道，我是怎么熬過一年級的“笑”，但我知道，我是一個堅持不懈的孩子，我不會輕易放棄，但是，我常常會不完成作業而受到老師的狠批，一年級教我們數學的是陳老師，一次因我不完成數學作業而被老師逼“減肥”中午餐，那是一本大大算式本，全是加減法，一次見，我懶得寫，便不管，但是那日，我真正體會不寫作業的后果，不寫作業，既要補作業，又被罰留下來，又狠受批評，這是多么不值的事呀！那天，我流著眼淚寫作業，我很傷心，更是后悔，我流著眼淚寫完每一個算式，我對自己說：“別哭……”可淚水不停地流，也許是懺悔淚珠吧！爸爸沒有責罵我，反而給我帶了吃的，讓我慢慢寫，我又“哇哇”地哭了……但現在，我不會再那樣不懂事，我要更努力。

　　也許淚水過后，便是歡樂了。我很愛玩，特別是寫作業時也愛玩。爸爸喜歡我和弟弟給他撓癢癢，我常給耍了個狠臉，不拿鋒利東西，我也不用自己的小手抓，我抬起自己的腳，幫老爸撓癢，爸爸給我要了個鬼臉，我倒向他皺起眉頭。

　　童年就是這樣，有歡有悲，從悲中得到啟示，更回努力，從歡樂中也更上一層樓，只有經歷童年，才會更加努力，更加更回快樂，也許只有難過過了，悲傷過了，歡笑過了，我們才能做得更好，更好……

收獲作文3

　　心？在哪里？膚淺點是在人的身體內，更深點是在靈魂里。

　　心？有何用？首先是人體必不可少的，再者就是靈魂的主導者。

　　有些時候，人，總覺得空缺，即使有了一切物質需要，也滿足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作，停止了聆聽，停止了體會。只有用心，去感受，才能收獲你需要的那份安慰，那份喜悅，那份知足。

　　收獲，可以是物質收獲，精神領域收獲等等，收獲不是單一的形式。每個人的收獲方式也都不同，可相同的是心靈得到了進階。

　　當自己的愿望實現了，是一種收獲；當認識到了一次錯誤，是一種收獲；當你明白了一種道理，是一種收獲；當你領悟了一首詩亦或是一句話，是一種收獲；當你努力完成了一件事，是一種收獲……種種的收獲是否讓你的心得到了安慰？喜悅？知足？我想應該有吧，更重要的是在這些收獲之后，我們的心靈得到了一次進階，因為種種的事都會讓人有所領悟，前提是你用心了。

　　其實收獲是一個過程，并不是你想，就能馬上得到，如果是，那么這種收獲毫無意義，另可不要。

　　人的一生就是要生也要活。生，降臨在這個宇宙，生存。活，體會人生百態，領悟萬千變化。生活，生存在這個世界，領略，感悟，收獲，意義。

　　每天都需要問問自己，收獲了哪些，失去了哪些，也許有些人覺得沒必要，那么你會覺得生活的有意義么，不覺得只是敷衍生活么？點點滴滴收獲也是一種生活的積極態度，不在乎收獲的有多少，只在乎你是否擺正生活態度用心的過完每天。

　　我有寫日記的習慣，每天的日記，積累了生活的.心情，總結了道理，發泄了苦悶，是心的驛站，自我療傷的空間，更重要的是點滴收獲的痕跡，我不希望我的收獲會被時間的流逝給掩埋，時刻提醒著自己。有些時候用眼睛是看不到收獲的，那么就堅持，問問自己的心，這一天，有認真仔細努力過么？

　　不管如何，心靈的進階是靈魂的必須，失去了，也就失去人生色彩，收獲亦是如此，它不會憑空出現，而是在于你自己，只有用你的心去對待，收獲多少無關緊要。你的心是否收獲了呢？

收獲作文4

　　付出=收獲，從一件事中我深深地體會到其中的奧妙。在我六歲時，看見大街上有許許多多的人騎著各式各樣的自行車，非常羨慕，常常目送他們騎著自行車遠去。終于我也有機會和自行車“親密接觸”了。有一天，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車并說要教我學騎自行車。

　　看著心儀已久的自行車，我高興地手舞足蹈。爸爸看我高興的樣子，說：“別高興得太早，學騎自行車可不是件簡單事，你要有吃苦的心理準備呦！”“不怕！不怕！”滿心喜悅的我連聲說。“不怕吃苦就一定能學會，如果你不會騎自行車，那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了。”爸爸盯著我的小臉說。“不會吧，這么嚴重！”我大吃一驚，“那我一定要學會騎自行車！”從那以后，爸爸一有時間就帶我到樓下小區學騎自行車。可是一天，兩天，一個星期過去了，我還是不會騎自行車，累了一個星期的爸爸有些不耐煩了，說：“我教你那么長時間了，你怎么還是一點都不會呢？再學不會我就不教你了，太令我失望了！”

　　看著爸爸疲憊的失望的樣子，我一邊垂頭喪氣地練習自行車，一邊暗自下決心：我一定要學會騎自行車，并且要成為一個騎自行車高手！從那以后，我每次學騎自行車都非常刻苦。哪怕天再熱、口再渴，我也會堅持多學一會兒、多練一會兒，爸爸在一旁休息時，我也不會偷懶，還是繼續練騎自行車。漸漸地，我終于成功了，爸爸臉上露出了燦爛的笑容，并且對我道了歉：“我那天態度是不對的，不該說‘你太令我失望了’這句話，希望寶貝原諒！”我笑了笑，說：“沒關系，我知道您那天說的`是氣話。”現在我真的成了騎自行車高手，因為我在奶奶家那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自如！付出=收獲，只有付出努力的汗水，才能收獲成功的喜悅。

收獲作文5

　　我的童年，經歷過許許多多的事，。那次洗胃的痛苦，我依然記憶猶新。

　　我的奶奶曾經是一名人民教師，自從退休之后，便在小屋前面的空地上種了不少的花花草草，凈化空氣，愉悅心情，供人觀賞。

　　那些花草中，我認為最美的便是滴水觀音，不說它的.葉是多么的嫩綠，它的花是多么的鮮艷，它的莖是多么的裊娜，單單是葉片上或花瓣上滴下的那一滴一滴的水，就像是《西游記》中觀音菩薩玉凈瓶中的仙水，清亮透明，在陽光下閃著七彩的光。

　　那是暑假一個月的初一，奶奶出去買東西了。我便和爺爺一起看《西游記》，看到觀音菩薩用玉凈瓶里面的水救活了一個人，我的心中便閃過了這樣一個念頭：玉凈瓶里面的水可以讓人起死回生，那活人喝了豈不就可以長生不老?我說干就干，我一個人不聲不響走出屋子，來到滴水觀音旁，蹲在地上，側著頭，伸出舌頭，讓滴水觀音滴下來的水落在我的舌頭尖子上，然后將水吞下。我心中竊喜，這下可好了，我可以長生不老了!

　　可是，沒過一會兒，我的肚子疼，翻山倒海一樣的疼，我“嗷嗷”大叫。爺爺聽見了，立即從屋子里出來，見我雙手捂著肚子在地上打滾，瞥了一眼旁邊的滴水觀音，自言自語了一句：“呀，一定是這滴水觀音惹了禍。”于是，馬上撥打了“120”……

　　來到醫院，白衣天使拿著兩根塑料管，一根插到我的嘴里，一根插進我的肛門，接著往我嘴里的管子里注水。注的是清水，還是藥水，我一概不知。我只感覺到很難受，比喝了滴水觀音滴下來的水還要難受：胃里的食物好像在滾動，涌上了喉嚨，想嘔，想吐，卻嘔不出來，吐不出來;肚子里像插了密密麻麻的繡花針，上面放了一塊板，有人在慢慢地按壓。我想一個翻身，拔了這些管子，可是我動彈不得，因為我被醫生、爺爺、奶奶們按住了手腳。就這樣過了許久許久，我筋疲力盡了，攤軟在病床上，然后白衣天使才把那兩根塑料管給拿了出來。

　　后來，我聽醫生說，我是因為喝了滴水觀音滴下來的水而中毒，幸虧搶救及時，要不能我小命就不保了。

　　這事之后，媽媽為了防止我再次做出這類似的蠢事，便給我買了一本《植物百科全書》，而我呢?如獲至寶。不久，就沉靜在這本書中，但是后來它還不解我癮，因為我越看這本書，頭腦中稀奇古怪的問題就越多。于是，我就只好向其它的書尋求答案，就這樣一本本書裝進了我的大腦。有時沒事的時候，我一個人可以呆在書店半天、一天，卻不知疲倦。

收獲作文6

　　人們渴望成功，但卻總與成功失之交臂；人們逃避失敗，但卻總是陷于失敗之中。成功是幸福的，但它少不了失敗的磨練；失敗是痛苦的，但它卻是成功的堅強后盾。因此，成功與失敗都是收獲。

　　——題記

　　我呆呆的坐在窗前，眼前一片茫然，這一切都是因為我那可憐的分數。

　　上初中以來，我的成績一向不錯，一直呈上升趨勢，本想這次考試再有一次突破，可姑姑的一個電話卻粉碎了我的美夢。70分，我語文才考了70分，真讓人難以相信。

　　姑姑和奶奶的責備聲久久地回蕩在我的耳邊，弄得我一點自信和自尊都沒有了，用“一落千丈”和“萬念俱毀”來形容這時的我恰如其分。

　　這時一些怪念頭不禁浮現在我的'腦海中。什么神童最后變成庸人，什么中學生因考試成績不好服毒自殺……我傻笑了一下，狠狠地拍了兩下腦袋，我隨便拿起身旁的鉛筆盒，打開一看，一句話映入我的眼簾：“勝不驕，敗不餒。”我不禁為之一震，這是我小學一次考試失敗后寫上去的，那時我是一個多么意氣風發、積極向上的小男孩啊！

　　我不禁想起了愛迪生，他為了發明電燈，曾經試了3000多種材料，最終取得了成功。我又想起了華羅庚，他曾經高考落榜，可他通過勤奮努力，最終成為著名的數學家……

　　有人曾說：“挫折像一把火，既可以將你的意志燒得更堅強，也可以把你的意志燒成粉末”。是啊，沒有失敗，哪里有成功，失敗使我們得到了經驗，有過經歷，找到問題，才能明確方向。只有從眾所周知中吸取經驗和教訓，才能取得成功。

　　想到這兒，我不禁笑了，便又拿起筆在那句話下面多加了一句：“成功收獲快樂，失敗收獲成功，成功、失敗都是收獲。”

收獲作文7

　　書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。——題記

　　一粒種子

　　千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。作為一顆忠實的種子，必須在忠實的條件下才能茁壯成長。江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰。美好的風景，美好的事，怎能不激起成千上萬風流人物的慷慨激昂，怎能不使人心曠神怡呢？可是，究竟是什么東西使優雅風景如此的完美無缺呢？使環境，使條件，使默默無聞的種子竟顯自己那超人脫強的魅力。也許，小小的種子從未引起名人志士的贊美，即使如此，生命的火花讓它盡相迸發。雖然是一顆毫不起眼的種子，但寧要在殘風斷雪中傲然屹立，也不要在風和日麗之下茍且偷生。它要在生命的盡頭展現出自己最高貴的文雅，或許是遺囑光彩奪目的花兒，或許是一棵耀眼的參天大樹。

　　一個習慣

　　細節決定命運，態度決定未來。所謂繩，總是斷在細處，所謂事故，總處于松時。如果說習慣是彼岸的一只孤獨的小船，那么在生命茫然中的你在此岸，怎樣駛到彼岸呢？不是一味夢想，不是一味地去期盼，而是一種動力，一種堅持。江山代有才人出，各領風騷數百年。自古至今，多少文人志士曾在習慣的腳下徘徊，又有多少人能在習慣中找到屬于自己的'動力。也許，養成一種良好的習慣需要時間，但更多的需要則是我們的持之以恒。所謂習慣，不是成就偉業，更不是自己有多高尚，而是動力，一種讓人敢于拼搏的動力。

　　一種收獲

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所謂收獲，就像秋天里碩果累累，冬天里的雪花滿地，而更像校園里的一棵棵茁壯成長的參天大樹。日復一日，年復一年，習慣在烈火中孤獨的屹立，只要你在短暫的生命中去把握好的習慣，讓習慣在逆境中欣欣向榮，那么，最終得到的將是一種收獲，而收獲的前提就是養成一個好的習慣。

　　尾聲

　　播種習慣，收獲習行為。收獲的前提是播種，而在播種中則需要一種樂。所謂樂，需勤；所謂勤，需苦；所謂苦，就是一種磨練，一種對精神和肉體的磨練，一種對意志的磨練！當所有的石頭上都開滿了花朵，所有的荒蕪處都長滿了植物，良好的習慣將如此豐茂。怎能讓人不陶醉于播呢？

收獲作文8

　　前幾天下午，我跟媽媽去買饅頭。天氣炎熱，饅頭賣光了，于是我讓媽媽買面粉回家，我們自己做饅頭！

　　在我的央求下媽媽同意星期天做。晚上回家，媽媽請奶奶去稱了幾斤干面回來。星期天吃過早飯，我便迫不及待地的催媽媽了。我找好了盆，面粉也到位了，只等總指揮一聲令下，我就可以開始了，媽媽讓我先挖了三碗面粉放進盆里，取出酵母均勻的撒在面粉上，我在面粉中間鉆了一個洞，讓媽媽倒水，媽媽邊倒水，我邊攪拌，最后面粉像成團的棉花的時候水就差不多了，剩下的就是揉面了。

　　我邊揉邊把盆里的散面往面團的中間歸，不一會兒，我就汗如雨下，胳膊也有點酸了。于是我就問媽媽，面團什么時候才叫揉好了？媽媽說：“揉好的面團表面，光滑盆里所有的面結成一個團。”我再看看盆里的面，它們攤在盆底，我的手上還有一大坨呢？我只好使出九牛二虎之力，按，揉，捏，捶全都用上了，經過我20分鐘的“折磨”，一個光滑而又圓潤的面團終于出現在我眼前了。

　　我把揉好的面團用保鮮膜密封，讓面團與空氣隔離。現在該等面粉發酵了。由于我太心急，看了三次面團才變大了一點，媽媽說：“你多隔一會兒去看，驚喜會更大。”終于又過了一個小時，我再去看的時候，面團已經占據的大半個盆的.位置。媽媽又撕開一點給我看，面團里面全是小孔。我摩拳擦掌的“叫醒”了熟睡的面團。我一掌拍下去，面團就像泄了氣的氣球。這時候的面團有些牢牢的粘在盆子的四周，我抓了一點干面粉，搓了搓手，盆的西周也撒了一點，準備開始揉面做饅頭了。

　　我將揉好的面團切成一段一段的，我準備做一條小蛇，我先用一只手按住一頭，另一只手把面團搓的又細又長，蛇身就做好了，可是沒有眼睛怎么辦，我靈機一動用雪糕棒鉆了兩個眼睛，這條蛇型饅頭就做好了。后來我還做了一個足球的，一個糖的三角饅頭。經過20分鐘的時間，饅頭就蒸熟了，我吃了一個三角糖饅頭，又甜又香，就是比外面買的好吃。

　　這次做饅頭的過程中讓我懂得了，揉面雖然辛苦，但讓我明白了，一份辛苦，一份收獲。生活中無論做什么事只要肯付出，就會得到應有的回報，自己親手做出的勞動成果最香最甜！

收獲作文9

　　秋天是收獲的季節。在這個秋天，我和作文班的同學們到山上收獲板栗了。

　　板栗樹長在山上，要走一段山路。我們沿著彎曲的山路向上走，路旁的草有的還綠著，有的已經開始變黃了。山上的樹葉有的黃，有的綠，有的半黃半綠，好像給山穿了一件花衣服，真好看！我們邊走邊看，不知不覺就來到了山上，看到了一棵棵高大的板栗樹，同學們興奮地歡呼起來：“快看，板栗樹！”

　　我們來到板栗樹下，抬頭便看到一個個毛刺刺的小球掛在高高的樹上，真誘人！有的同學手癢癢了，想跳起來摘一個，可是樹太高了，夠不著；有的同學則彎下腰，在樹下尋找掉落的板栗。這時，一位叔叔從旁邊拿來了一根長長的棍子，仰起頭，朝樹上看了看，然后用力揮起棍子，使勁一掃。頓時，樹上的板栗和樹葉紛紛掉落下來，猶如槍林彈雨一般。在樹下撿板栗的同學看到了，連忙護著頭，急匆匆地向旁邊跑去，一邊跑一邊喊：“別打了！別打了！”生怕被擊中。

　　板栗打下后，同學們趕緊跑去撿。有的板栗落在了草叢里，有的落在了樹下，有的滾到了山坡下，還有的炸開了，里面的果實滾落到了樹葉里，好像在跟我們玩捉迷藏。大家興致勃勃地尋找著，有的同學一不小心被刺扎到了，疼得“哎喲哎喲”叫起來，旁邊同學趕緊跑去幫忙。不一會兒，大家就撿了好多，有的是光溜溜的板栗，有的是毛茸茸的.大刺球。總不能把刺球搬回家吧，于是，大家把一個個小刺球倒了出來，開始砸板栗球。可是板栗球都是刺，稍不小心就會扎到手，怎么才能把它里面的果實取出來呢？我看到有的同學拿著一根粗粗的木棒，朝著刺球用力砸去，也有的同學拿起旁邊的石頭用力對著刺球砸去……于是，我也學著他們的樣子找來了一根粗木棒，朝著板栗球用力砸去，只聽“砰”的一聲，砸偏了，板栗球滾到了一邊，差點砸到了我的手。我不甘心，又小心翼翼把刺球放好，仔細瞄準，再用力一砸，哈哈，砸中了，板栗球裂開了，我小心地用一根小棍子戳進去，把它撬開，看到里面有三個板栗，像一家人住在一個屋子里。我把它們從刺球里拿出來，再裝進我的袋子里，開心極了！接著，我又砸開了一個又一個的板栗球……

　　該下山了，我提著自己的勞動果實，意猶未盡地和同學們一起向山下走去。真希望下個秋天我們還能再來摘板栗。

收獲作文10

　　花對果說：“我比你漂亮。”

　　果回答：“你說的不錯，我的確沒有你漂亮，可我知道，任何一個果都曾經是花，而并非所有的花都能成為果。”

　　夢想是花，收獲是果。

　　也許夢想之于收獲和花朵之于果實的關系并非完全相同，但花朵與果實，夢想與收獲，在這來去之間，卻蘊涵著相同的哲理，彼此呼應，心意相通。

　　夢想，如花般婀娜靈動。在我眼里，夢想是世界上最美的東西。每一個人的每一個夢想都是一個心的故事，向我們訴說著一個人心里最美的一部分。夢想，它承載著一個人的盼望與期待；夢想中呈現的不僅是一個完美的世界，更加寄托著一個人水晶般透明的心。它簡單卻夢幻，不受世間條條框框的約束，所以可以走向每個人心中的終極美麗。試問，還有什么比這更美？

　　夢想如花。然而正如并非所有花朵都能結成果實，夢想的美麗更并非都可以轉變為現實的美麗，得到一份與夢想契合的收獲。

　　假如一個夢想僅僅是一個夢想，最終就會演化為幻想；最初的美麗到頭來只是蒼白、無力以及虛幻，這樣將美好的事物破壞，我不知道可不可以算是一場悲劇。對此，我只能予以嘆息，而這美麗的空殼還能拿來當作炫耀嗎？

　　倘若夢想能轉變為與之契合的收獲，從開始轉變的那一刻開始，夢想便不能再只是一個與現實相脫離的存在。夢想需要直面人生中的風風

　　雨雨，經歷人世間的坎坎坷坷。于是，昔日的光彩不復存在，夢想的表面被打磨得傷痕累累，但最終我們卻得到了一份可貴的收獲。也就如同果實不如花朵美麗，這份收獲絕不可能像夢想一樣至善至美，但它卻保留下了夢想的靈魂與核心。夢想是唯美的，不受世俗的.牽連；收獲是欣慰的，是在世俗中奮斗得來的安慰。所以收獲不如夢想美，但這只停留于表象。在內里，收獲比夢想還要美。畢竟夢想是過于理想化的；收獲卻為之剔除了那些不著邊際的東西，失去了外在的光滑，卻保留了內在的靈魂，將夢想中最美的希望升華為最美的人生。

　　夢想對收獲說：“我比你美。”

　　收獲回答：你的話不錯，我的外表的確不如你美麗。可我知道，每一份收獲都曾經是一個夢想，但并非每一個夢想都能成為一分收獲。空幻夢想的美麗最終走向破碎，收獲的美麗走向的，是永恒。”

收獲作文11

　　剛拿到《弟子規》，我認為這是一本普普通通的書，但是語文老師為什么要我們背、抄、讀以后還要默呢？難道這本書像別人說的那樣有“金”？古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在這我要告訴大家，這本書中真的有“金”。不，應該說比金還要值錢。想知道是什么嗎？請聽……

　　從五年級開始，我們就開始讀《弟子規》，《弟子規》是一本教人道理的書，從《弟子規》中，我先是學到孝順。

　　同學們，十三年來，父母付出了多少，讓我們擁有無私的母愛，偉大的父愛，給我們提供了許多的生活用品，讓我們過著美好的生活，而我們呢？我們卻不懂得珍惜父母給我們的.一切，還一次次的辜負他們的好意，有時父母叫我們做事，我們總覺得父母太煩太懶了，自己又不做，每次都叫我們做。就拿我來說吧！以前媽媽經常叫我干這樣，干那樣，我總覺得她太懶了，每次都叫我干。自從我讀了《弟子規》的“入則孝出則悌”后，我懂得了父母叫我們做的一切都是為了我們好，有哪個父母不希望自己的兒女成龍成風呢？從這以后，父母叫我的，我都會及時答應，不會拖延，父母要求我做的事，我都會認真去做，再也不會偷懶，不會埋怨。身為子女的我們，應該要孝敬父母，因為他們為我們付出的實在是太多了。

　　我從《弟子規》當中還學到了誠信。

收獲作文12

　　４月１５日，我們高級中學的一隊學生風塵仆仆地來到蓬壺鎮觀山村這個純樸寧靜的地方，進行一連三天的社會實踐活動。

　　剛開始，我們還擔心村民怕麻煩不愿收留我們，可出乎意料，村民們都爽快地領我們回他們的家。

　　經過不長時間的相處，我已深深地感覺到村民的熱情好客，并親身體會到農民的不易。在面朝黃土背朝天的地里，僅是除野草一項，就讓我們體驗到下田干活的辛苦。我們在一邊七零八落地挖著野草，體溫慢慢上升，一會兒，大家都累得精疲力盡。

　　可抬頭一看，農民阿嬸在前邊麻利飛快地干著活，身后已經整理出幾攏整齊的菜畦，大家都贊嘆阿嬸的能干。在歸途中，我不經意地望了一眼阿嬸的手，啊！我不由一愣，那是一雙怎樣的手啊，粗大，布滿皺紋，并且包著厚厚一層老繭，有幾個手指還缺了一半指甲。除了吃驚，一股敬佩的感情涌上我的心頭，在我們擁有如此龐大人口的.國家，就是這樣的手養活了我們每一個人，我的腦海又浮現剛才那塊灑過我們汗水的土地，我從未想過，那么有限的糧食竟要農民付出那么多的時間與汗水，那些普普通通、極廉價的糧食里包含了農民如此多的辛勤勞動。

　　從今天起，我再也不會輕易地浪費糧食了。第二天早上是星期一，我們參加了觀山小學的升旗儀式。站在寧靜的操場，聽著雄壯的國歌，望著冉冉升起的五星紅旗，晨曦朦朧的山村，鋪著石子的泥路，綠油油的田地，和藹可親的面孔，還有那兩只對著我“汪汪”叫的小黑狗，飛快地掠過我的眼睛。我覺得我一下長大了，一陣感動俘獲了我的心靈，這純樸的鄉土。

收獲作文13

　　今天是我的生日，我們來到商場，經過了一番精挑細選媽媽給我買了一個組裝模型玩具，我迫不及待的回了家。

　　接著就開始了的“拼裝之戰”

　　首先我拿出說明書接著就是零配件，開始拼頭部，我在細小的零件堆里仔細的查看，如大海淘針般的找到了頭部零件，我把它很小心的拼了上去，又把花紋貼了上去，一個變形金剛的頭部展現在我的面前。接著我就做它比較復雜的部分——身體，我首先根據說明書找到了胸部的零件接著再將胸部的兩個部件進行拼合，這時我才發現少了一個零件，我便仔細閱讀說明書看看有什么忘記的地方，于是又海底尋寶般仔細搜索，正當我因為找不到零件而發愁之時突然兩眼放光，抓起一板零件小心翼翼的將其中的一個剪了下來接著便放入另外兩個胸部零件之間接著便拼上來，手部也是十分重要的，拼好胸部之后我立即尋手部的零件，輕松的拼好之后，正準備與胸部部分拼合在一起才發現沒有東西卡住手臂，于是我心想必須要找一件東西將兩個部位卡住才行，我一個一個的試，終于找到了一個合適的部件拼了上去，這時上半身便拼好了，我松了一口氣。

　　身體就只剩下腳這一部份了，我抓起說明書仔細的.閱讀并在腦海里形成一拼腳部的步驟，但是現實與想象的差距卻很大，腳部十分的難拼，在腳與腿的連接處我怎么也拼不上，看了幾次說明書也沒有發現哪里拼錯了，就在我心灰意冷時靈光一動，于是在關節連接部份進行了二十多分鐘的“博斗”終于拼好，接著就將腳與上半身連接起來，最后就是將武器放上去，就這樣一個手持激光劍的變形金剛終于展現在我的眼前。

　　啊！真是一份耕耘，一份收獲啊！

收獲作文14

　　“書是人類進步的階梯”。自古以來，書一直是我們人類忠實的好朋友，它有一種不可抗拒的魔力，可以將我們吸引到那個奇妙的書籍世界里。書還是一座寶庫，里面蘊藏的珠璣般的字句、黃金般的思想和鉆石般的道理，會使我們每一個愛上閱讀的人受益終身。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐代詩人杜甫的一句名言，大概意思就是一個人讀的書多了，寫作自然就會水到渠成。讀書的收獲絕不是讓你了解一些簡單的字句，讀一本好書，所得的收獲會令人意想不到的。如果你想領取這份神秘的、有用的大禮，那么就請你認真閱讀和學習。因為，在這個世界上，沒有什么東西是可以不勞而獲的，要懂得有付出，才會有回報這個道理。讀書的時候，還要有一種“讀好書、好讀書、讀書好”的心態。讀小說，可以增加一個人的幽默感；讀散文，可以增強一個人的寫作能力；讀知識問卷類型的書，可以豐富一個人的知識面；讀漫畫書，可以讓人開懷一笑；讀范文，可以積累好詞佳句；讀道理類型的書，可以讓人明事理、辨真假、分對錯。當我們閱讀不同題材的書籍時，就會帶來不同的收獲和作用。總而言之，我認為讀書給人的作用大致可以分為三種：第一，增強寫作能力，積累好詞佳句。閑暇的時候，要養成自覺看書的'習慣，并把好詞佳句勾畫出來或者記在小本子上，時間長了，這個好習慣會讓你受益無窮。當老師和家長布置作業的時候，再也不用發愁寫什么內容，因為你平時積累的知識寶庫中的素材，會讓你輕松自如的完成任務。這樣，你還會害怕寫作嗎？我相信，只要長期堅持閱讀的良好習慣，當知識日積月累到一定程度時，寫作能力和水平自然會出類拔萃。第二，開闊人的視野和豐富人的頭腦。平時，你害怕或者擔心測試嗎？如果有這種心理，就可能說明了兩個問題。一是積累的知識量太少、太單一，沒有完全掌握之前學過的知識；二是思想過度緊張。千萬不要有緊張心理，難道你忘了，書籍世界里的“知識寶庫”還不夠多嗎？這樣一來，只要注重日常積累和運用，每個人大腦儲藏內的知識素材才會越積越多。第三，增加一個人的幽默感。人不一定具備多么高超的智慧，但一定要具備樂觀和幽默這兩種精神。當你讀的書多了，你的思想和見識就會與眾不同，理解問題和認識問題的能力也會提高，也就懂得了為人處世的小道理。如果一個人臉上整天掛著嚴肅、呆板的表情，人們都會對他敬而遠之，那么人生又有什么意義呢？我們應該做的，就是通過閱讀大量不同類型的書籍，努力做一個幽默快樂的人！

收獲作文15

　　一次鋼琴演奏會，在我小小的心中，是一次難忘的經歷，因為我收獲了一份膽量。

　　六月十九日下午，我和靜妍穿著身美麗的白色演奏裙，輕輕地踏進嬌子音樂廳的后臺，因為我們要上臺演出。

　　后臺可真熱鬧，十幾個等待表演的小朋友，有的玩手上游戲，有的追逐打鬧……大家似乎都胸有成竹，而我卻在一旁緊張的想著：“萬一我和靜妍配合不好怎么辦呢？”（我和她彈四手聯彈）

　　演奏會開始了，先表演完的幾個小朋友進后臺的第一句話就是：“好緊張呀……”一句句好緊張，弄得本來有點兒緊張的我，更加緊張了，很快我的手里就捏了一把汗。

　　很快就輪到我倆上場了，于是我們手拉著手，笑咪咪地走上舞臺。一股冷氣撲面而來，冷得我瑟瑟發抖，全身似乎都有些僵硬了。我馬上意識到要讓自己平靜下來。接著，我倆輕輕地坐下來開始演奏。我慢慢地找到了感覺，變得更加投入了，頓時，我忘了所有的煩惱和緊張。我仿佛看見音樂小精靈在隨著鋼琴聲翩翩起舞，看！它們跳得多么滑稽，跳得多么可愛！

　　我和靜妍按下最后一個音符，站起來向觀眾躹了一躬，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，我興高采烈的想：“成功了！我終于成功了！”我為我倆感到驕傲。

　　回到后臺，我心想：“其實，上臺表演，也沒什么可怕的.，只要你大方、自信，就可以表演得非常棒！以后我要多爭取上臺表演的機會！”

　　這一次機會，讓我真正的明白了：一份耕耘，一份收獲。臺上一分鐘，臺下十年工。這名言的意思。讓我知道，一件事情做成功，是要費很多心血的！通過這次機會，本來膽小的我，膽量現在也漸漸的增加了。

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