收獲的作文15篇【合集】
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文，希望對大家有所幫助。
收獲的作文1
放假期間，我回了老家，老家收獲了果實，我也收獲了知識。
那天，我回到老家，一進門，爺爺奶奶說要去地里，我說：“能帶上我嗎？”奶奶說：“你什么也不會干，去那兒干什么？”我說：“我去看看，順便也學學。”奶奶聽了，就說：“那好吧！”我就跟著到了地里。
奶奶開始干活了，我看著奶奶用手先把土摸一摸，說：“土不干，可以挖，說完，就找了一個鼓鼓的地方，用手把土挖開，看見有幾顆花生，就把花生撿起來放進籃子里，再把土地上明顯的`花生撿起來說：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽了這句話，就接過籃子，開始干活，干了一會兒，我發現有些花生是一根草連起來的，也發現有些花生鼓鼓的，可是沒有果）3實，我就奇怪了。
回到家里，我問爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來，而且有些還鼓鼓的，沒有果實……我問了許多為什么，累得話都快說不出來了。爸爸就一個一個回答了。
現在，我知道了，花生很謙虛，把自己埋在土里，它不像別的水果一樣好看，但是他有用，人們可以吃它，它也很有營養，不管是誰，都可以用賤價買它吃。花生默默無聞地奉獻給人們，我感謝它。
收獲的作文2
我沒有種過花生，可今年卻意外收獲了花生，你知道是怎么回事嗎？聽聽我講吧！
一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我剛起床不久，就聽到媽媽喊：“快來看呀！這兒有一株小芽！”，我很不情愿的走了過去，聽媽媽說，這株芽子是花生芽，并且長在蘆薈盆里。但花生芽是怎么長出來的呢，我冥思苦想，終于想出來了：原來是去年把爛花生做肥料，結果今年長出一顆花生芽來了！
花生芽越長越大，一個月后就長成一株花生苗了，樣子看清晰了。花生苗有10厘米高，有五六個小枝條，小枝條靠尖子的部分有四個小葉子，一頭大一頭小。小的那頭緊緊抓住枝條，在枝條的`根部，有幾朵小花，黃黃的，像是害羞的小姑娘，不讓人看見。媽媽說，那就是花生結果的地方。
過了幾個月，媽媽說可以挖開看看了，我對花生結果沒有什么希望，結果媽媽挖來一看，還真結了一個花生！真是意外收獲呀！
從那以后，我就喜歡上了花生，也養起了自己的小植物。
收獲的作文3
我已經讀了好多書，從書中我學到了許多知識，明白了許多做人的道理，我來給你們講講我讀書的收獲吧！
讀《非洲歷險記》讓我懂得了許多數學方面的'知識和一些古埃及數字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅持到底，無論遇到多大的困難也要堅持。讀了《時文精選》讓我明白了許多做人的道理。
《山羊不吃天堂草》里的人為錢哭，為錢笑，如果我是那只山羊，我絕對不會吃那天堂草。
《三國演義》這本書非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個年代。
讀書可真快樂啊！每讀一本好書，就好像是找到了一把打開文學寶庫的鑰匙，是與文學大師在心靈上的一次的對話。自己也好像融入到了一個更廣闊、更美麗的世界。
收獲的作文4
今天是星期天，大部分同學都乘這一個機會休息了，好放松一下經過幾天緊張學習已經給累壞了的大腦。有的邀了幾個小伙伴去野外玩耍，有的同學拖著媽媽去公園玩，有的拖著爸爸去看電影，還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒有去玩耍，而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。
那個地方非常清靜，星期天去那里看書的'人也不多。除了我在那里看書，別的人非常少。我先沿著書架走了一會兒。呀，《哈利．波特與混血王子》這一本書正安詳地躺在書架上面。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來，將它喚醒。然后，我找了一個舒服的地方看了起來。看著看著，我覺得自己仿佛來到了一個充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋，看到那里的人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止，神情姿態，簡直難于用語言來形容。
可是，就在我如癡如醉看書入迷的時候，媽媽來叫我了。媽媽說：“我已經叫了你好幾次，你怎么沒有聽見？”“怎么沒有聽見？你也剛剛來吧！媽媽，請你再等我一會兒，讓我再看一會兒！”我把那個故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。
今天對我來說這一個星期天真是大有收獲！
收獲的作文5
今天早晨有點兒冷，我卻渾然不覺，因為今天我們五年級級部要軍訓啦！
第一節上課的鈴聲響了起來，在教室外等我們的是一位與我想象中的軍人有點差距的教官。教官先把我們帶到操場上，教給我們怎樣站軍姿后，隨即，就讓我們站十分鐘軍姿，一個人動，加一分鐘！聽完這話，我對教官有了一點兒反感，誰知他又補了一句：“雙手要向上了膠水似的緊貼在大腿兩側！”我心想：我的膠水可過期失靈了！十分鐘下來，雖說時間不是很長，動作也不是高難度的，可對于我們來說，就是一個字：累。我甩甩手，踢踢腿，感覺渾身上下沒有一處地方是好受的，似乎肉也麻了，筋也斷了。唉，剩下的一天半，可怎么熬啊！
第三節課時，來了一位新教官，他和我們的教官一起教了我們一節課。不知是大家怕新教官，還是換了場地比較涼爽的地方，同學們都做得很好。所以新教官讓我們休息了好久。
下午練的是廣播體操，休息時，新教官對我們教官說我們渴了就讓我們喝水，可卻由于我們動作不到位而不讓我們喝水。我想：我的'喉嚨痛、口腔潰病又該發作了．．．．．．
雖然我們一天都很累，但我們還是挺喜歡軍訓的。因為軍訓不但可以鍛煉我們的身體，還可以磨練我們的意志力。
收獲的作文6
上周,我和媽媽一起種下蒜,今天我們品嘗到了勞動成果——蒜苗。
事情是這樣的，家里有幾頭生了芽的蒜，不能吃了，媽媽想品嘗到自己親手種的蒜苗，還想讓我觀察蒜苗的生長過程，就找來一個盤子，在盤子里放了些水，把蒜的根放上去，蒜就算“種”好了。三天過去了，蒜還是老樣子，把我急得差一點想“拔苗助長”不過蒜的根須像老爺爺的白胡子整整齊齊的，又像綠豆芽都吸滿了水，水靈靈的'好象掐一下就流了出來似的。五天后，蒜終于有了進展，綠油油的蒜苗不長不短的，嫩嫩的真是惹人愛！但是蒜的肚子瘦了下來，有點空。
昨天我一看，呵！蒜苗都可以和我的小熊比高低了，收獲可真不小啊！我覺得蒜苗真是給點水就“燦爛”啊！今天吃飯前，我見媽媽剪下來了綠油油的蒜苗，我不解地問媽媽：“你剪它干嗎呀？”“咱們當初種蒜苗時有兩個目的，一是觀察蒜苗的生長過程。二是品嘗勞動成果。觀察完了就該吃了，一舉兩得嗎。”媽媽高興地說。
開飯了，綠油油的蒜苗配著雞蛋西紅柿面條，香香的味道讓我回味無窮，還體驗了收獲的快樂。
收獲的作文7
二年級下學期就要結束了，在這學期里既有歡笑又有眼淚，既有教訓又有收獲。
這學期在我的努力和同學們的支持下以三十六票當選了中隊長，我一定會好好學習，幫助同學們的生活和學習。
在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛子琪、陳楚依玩開火車，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，通過這件事情我知道玩游戲要文明講原則，注意觀察周圍的情況。
我學習書法近兩年了，練習書法既可修身養性，又可以使我的字有很大的`提高，培養了我堅持不懈的學習態度，我的書法作品還掛在班級的墻上，在以后的書法比賽中我一定爭取取得好成績。
這學期我的學習也有了很大進步，考了很多次滿分。在這次語文課外知識競賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭取考到滿分。
這學期我還參加了拉丁舞培訓班，通過學習培養了我的舞蹈節奏和氣質。
在我們的節日——六一兒童節，我收到了一份大禮——向陽小學“個性少年”稱號，這個稱號來之不易，我要好好珍惜，并繼續發揚我的個性。
我的收獲可真大呀！
我收獲了老師的信任，同學的支持，還有我的自信，這里有老師的心血，也有自己的努力，在今后我還要好好學習，獲得更大的收獲。
收獲的作文8
一個秋高氣爽的早上，我和媽媽一起去商場。因為商場有點遠所以我和媽媽就坐公交車去，剛上車就找到了兩個位子坐了下去，過了一下一個滿布皺紋的老婆婆上了車她應該7，8十歲吧。她左手拿著拐杖，衣服穿著簡補，她邊走邊像旁邊的人說：‘能不能讓’我坐一下’。一個叔叔說‘‘我為什么要讓你我先坐的’。那個婆婆又走到一個年輕的姐姐旁邊說‘你能不能讓我坐一下’？
那位姐姐根本就不理睬那位婆婆還給旁邊的姐姐說著話聊著天，看著出來著位老婆婆一定生病了，腰彎到了70°聽的'出來這位老婆婆早已沙啞，這時媽媽輕輕的對我說“你把那位老婆婆接過來吧’。我說‘‘為什么這個位置是我們先坐到的，為什么要讓？我不讓。我想媽媽一定要大發雷霆，結果意想不到媽媽竟然親平氣和的給我說“我們坐的位置是老年專坐位而且這位老婆婆也很老了。’聽了媽媽這話我也只好說好了。于是我跑了過去小心翼翼的把老婆婆扶了過來。
老婆婆笑了開心的笑了，我心里想原來助人為樂也這么快樂，在公交車上我收獲了微笑，一位老婆婆的微笑。
收獲的作文9
春風帶來盈盈綠意，夏風帶來烈烈驕陽，秋風帶來累累碩果，冬風帶來裊裊白雪......金秋九月帶給了我幸福。
新學期開始了，我升初二了，初二新加了一門物理。在我還上初一的時候就聽姐姐說物理有些難，所以我之前對物理是有些恐懼的。等真學了物理后發現，物理并不那么難，可能是因為剛學，還沒接觸到難的部分吧。不論怎樣，我相信一步一個腳印，一定能學好所有科目的。九月的學習讓我有了幸福感和前進的動力。
“當你遇到快樂的`事情時，與別人分享，就會得到兩份快樂；當你遇到悲傷的事情時，向別人傾訴，就會分解一半的悲傷”。開學這個月，我結交了幾個新朋友，我們一起學習、共同進步，這種狀態真的很幸福。
九月里，我也發現了父親默默地愛。每次來接我時，父親總是扛著我重重的書包。父親腰上有些毛病，可他總是不在意。每次家里需要干重活時，都會有父親高大的身影。可當吃好吃的時，父親卻退后了。記得有一次，父親為了讓我們吃到正宗一些的驢肉火燒，騎車去趙縣買。買回來后，我讓他和我一塊吃，他卻一口也不吃，只說他吃過了。可我知道，他并沒有吃。每每這個時候，我的心中除了幸福還有淡淡的酸澀。
九月是一個幸福月，愿十月繼續幸福！
收獲的作文10
每個人都有自己的特長，我的特長就是書法，它可以磨練一個人的.細心和耐心。
俗話說“字如其人”，字寫的好與壞，可以看出一個人的內心。別人夸我作業寫得快，字寫得好，就離不開我每天練毛筆字的功勞。這還得從6歲時說起，媽媽怕我寫不好字，就給我報了書法班。剛開始老師叫我怎么握筆、坐姿，然后我就像走迷宮一樣地去描字，一有時間，我就拿起筆來描，可事情并沒有我想象的那么簡單，每描一個字都得一氣呵成，中間不能停頓，連描幾個字，手腕就困得不行了，盡管如此，也得完成老師布置的作業。這還不算，更苦的還在后面，每天得把手背后，背挺直，肩膀和手一樣高，像個士兵一樣一動不動地站在那兒練基本功。有的同學堅持不住，累得哭了，我是個男子漢，再苦也得堅持下來。去年夏天，為了參加全國比賽，每天都在爭分奪秒，不能有一絲馬虎地練習，一旦有一丁點兒差錯，這幅作品就前功盡棄了，又得從來。功夫不負有心人，我的辛苦沒有白付出，居然得了二等獎，我的作品被裱起來。過年掛在我家客廳里，親戚朋友來了都驚嘆不已，當時，我是多么驕傲啊！
盡管練書法是件苦事，但我也得堅持下來，有付出就有收獲。
收獲的作文11
書，是人類進步的階梯;書，是人生路上的指路明燈;書，是我們成長路上的指南針;書，是帶我們翱翔的翅膀;書，是……
書，是人類進步有的階梯。在現代社會中，是不可缺少的一部分，書，可以帶我們領略中華上下五千年的`文化知識，可以帶我們感受現在科技的發達。中國不是有句諺語說：“學到老，活到老”嗎?書，在我們的世界里是永無止境!
書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識。在父輩的世界里，書，可以教會他們一些人生的哲學，讓他們發現更多的人生價值。書的知識無窮無盡!
書，是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對不對?告訴我們，在做事中要多問幾個為什么。書，給我們指南，書，是我們成長路上的指南針。
書，謝謝你，讓我從岳飛身上學到了精忠報國;從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學到了要講誠信。
啊!書，你是我的精神食糧。你是我學習的收獲，你是我終身的“佳偶”!
收獲的作文12
“人往往失去才覺得珍貴”，我一直不能更深入地理解、體會這句話的含義，直到一次親身經歷。
童年時玩的布娃娃和一些零零碎碎的小玩意兒早已不吸引我的眼球，原來擺滿玩具的書架早已蕩然無存，取而代之的是一排排、一本本嶄新的書籍。那些玩具呢？它們已經被我扔到了垃圾桶，雖然是早就定好要扔的，可是拋出它們的一剎那，心里又有一點依依不舍，畢競是我從小玩到大的呀！但轉念一想：算了算，反正扔了也扔了，總不見得再撿回來吧，它們也挻占地的。
我回到房間，望著書架上的書，總覺得缺了點什么，我想了半天，突然間明白了什么，我缺的是那些玩具，缺的是對童年美好回憶的見證。我飛奔下樓，尋找丟掉的.玩具。可是一切都晚了，清潔工人已經走了，望著清潔工人漸漸遠去的背影，我后悔莫及。
童年玩具的丟失，雖然讓我失去童年的影子，卻也讓我收獲“丟失才覺得珍貴”的真正含義。
收獲的作文13
又是一個雙休日，今天和爸爸約好帶我去人民公園學輪滑。
太陽剛下山，我們就急急忙忙地來到了人民公園，換上輪滑鞋，迫不及待地溜起來。可剛抬腳就仰天一跤，疼得我直喊：“哎喲”。爸爸笑著把我扶起來，語重心長地說：“孩子，心急吃不了熱豆腐，得慢慢來，先學會基本功啊”于是，在爸爸的幫助下，我先學會了抬腳踏步，然后，試著往前走，一步二步三步。慢慢地我可以往前溜幾步了。我又學著前面一位大哥哥的.樣子，腳跟并攏，腳尖向外，邁起了大步向前滑。盡管我又摔了幾跤，腿上，肩膀上擦破了皮，但我一點兒也不退縮，跌倒了爬起來再練。經過兩個小時我終于學會了輪滑。望著爸爸贊許的目光，我驕傲地笑了。
今天，我又學了一樣本領，心里別提多高興了。從此以后，只要有空，我就穿上那心愛的輪滑鞋溜上幾個來回，有時還會和小伙伴們比賽，炫耀一下自己的本領。從學習輪滑上不僅讓我學到了本領，也讓我懂得了許多道理。“只要功夫深，鐵棒磨成針”。
在學習上，不管遇到什么困難，只要堅持就一定能成功。
收獲的作文14
九月，農民伯伯收獲了莊稼；九月，莘莘學子收獲了知識。
九月一日是開學日。新學期、新氣象，我們學校也有了一些新變化：教學樓的樓梯上貼上了學習標語和名言警句；校園內增添了新的植被；我也添了一位新同桌，聽說我的同桌還是位學霸！
開學后的`兩個星期，我幾乎都是晚上復習到十點半才睡覺。兩個星期過后，迎來了第一次數學考試。剛開始我還有些發慌，不過轉念一想，我有十四個日夜做后盾，還怕什么呢？考試過后，神清氣爽！但當考試結果發下來后，我傻眼了：九十六分！我仔細查閱我究竟錯在了哪？原來是在一道計算題上丟了四分，并且丟分的原因讓我覺得特別可笑——約分不徹底！唉，真是錯的不值啊！
從這次數學小測中，我明白了認真的重要性，同時也收獲了努力后成功的果實。盡管有些不太完美，但這僅僅只是開始，今后我還會堅持努力的。
努力的九月，收獲的九月！愿努力與收獲成為我整個人生的代名詞！
收獲的作文15
今天早上，我去朱老師家畫畫了。今天老師要求我自己照著圖片樣子畫形狀，我一直磨磨唧唧，過了很久都沒有畫成功。一直等到媽媽來接我，我也沒有完成。今天朱老師對我也很生氣，因為我一直想著她能幫我打形狀，然后自己再畫陰影。朱老師說：今年8月份我就要去考級了，如果自己再不抓緊多練習，那就要再多等一年才能考試了；如果我一直想依靠老師或者媽媽幫助我，考場上是沒有人可以幫助我的。
回家的路上我有點沮喪，跟媽媽說和我一起畫畫的`小姐姐說她不喜歡畫畫，其實我是想說我可不可以也不畫。媽媽一語就說中我的心事，其實是我自己碰到了一點小困難就想退縮了。是呀，一起畫畫的哥哥姐姐，都是每天不停的練習，才能畫的那么好，我是因為缺少了必要的練習，所以始終不能進步，而我就因為這么一點小小的困難就想退縮了，媽媽說的對，這樣我就不是個小男子漢了，而且以后永遠都不能成功！
我想從今天起，每天抓緊時間完成功課，然后每天練習一張素描圖形練習，我相信通過自己的努力，我一定會進步的！
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