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玩中收獲小學(xué)作文（通用39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的玩中收獲小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
玩中收獲小學(xué)作文 1
記得上三年級(jí)的時(shí)候爸爸給我買了個(gè)滑滑板，我很高興，我寫完作業(yè)馬上扶著爸爸出去畫畫板，一開始我只能滑三米多，第二天，爸爸扶著我滑了四米多，第三天，放開我只能滑十米，第四天，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)圈，第五天，我終于可以自由自在地滑滑板，通過這幾天的練習(xí)。讓我懂得了做事不是一下自己就成功，而是刻苦學(xué)習(xí)，還有我們要有恒心勇敢，失敗不要緊站起來(lái)繼續(xù)做。
玩中收獲小學(xué)作文 2
我很喜歡玩電機(jī)。先把電池裝在電池盒上，然后將電池盒的紅線接到開關(guān)上，把黑線接到電機(jī)標(biāo)有“—”的.接線點(diǎn)，再用一根紅色電線把開關(guān)的另一端和電機(jī)標(biāo)有“+”的接線點(diǎn)相連，就做成了一套簡(jiǎn)單的電路。通過玩耍，我了解到了正電和負(fù)電。
正電是由正電荷產(chǎn)生的，通常是紅色電線，在原子中就是組成原子核的質(zhì)子；負(fù)電是由負(fù)電荷產(chǎn)生的，通常是黑色或白色電線，在原子中就是原子核外的電子。
玩中收獲小學(xué)作文 3
下課了，我閑著沒事做，就拿著三角板玩了起來(lái)。
無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)三角板上有一個(gè)小圓孔，我就透過那個(gè)小圓孔去看書上的字，嘿！字小小的'，簡(jiǎn)直只有芝麻一樣大小。我奇怪極了，心里想：為什么字會(huì)變小呢？難道它是縮小鏡嗎？晚上放學(xué)回到家，我把心中的疑問告訴了媽媽。媽媽想了想說：其實(shí)這就是一個(gè)凹透鏡。放大鏡是一個(gè)凸透鏡，凸透鏡四周薄中間厚就能把字放大，凹透鏡中間薄四周厚，就能把字縮小了。
聽了媽媽的話，我明白了凸透鏡能字放大，凹透鏡能把字縮小，多有趣呀！我想：我以后要多多觀察，才有所發(fā)現(xiàn)！
玩中收獲小學(xué)作文 4
今天我在姥姥家玩圖畫捉迷藏。
我開始找的是一只大象，我以為大象很好找，因?yàn)榇笙蠛艽笏晕艺J(rèn)為大象很好找，沒想到盡然那么難找到，我找了半個(gè)小時(shí)也沒有找到大象。最后，我看了答案才知道大象原來(lái)在高高的大樹上面，然后，我發(fā)誓以后再也不看答案了。之后，我開始找下一個(gè)圖畫了。我要找的下一個(gè)圖畫是小汽車，我這次認(rèn)為小汽車比較難找，所以我這次非常認(rèn)真的找著小汽車，沒想到小汽車很簡(jiǎn)單就找到了，我只用了一分鐘的時(shí)間就找到了。
我的'收獲是眼睛變的非常精準(zhǔn)了。
玩中收獲小學(xué)作文 5
上個(gè)星期，我和朋友去玩沙子，玩了一會(huì)兒，我們都覺得很無(wú)聊，這時(shí)一個(gè)朋友說：“我們堆城堡吧。”我和其他朋友都異口同聲地說：“好、好。”
我們都開始堆城堡了，我們先在沙子上添了點(diǎn)水，用濕沙子捏了個(gè)城門，然后又用沙子堆了個(gè)高高的沙堆，再用手指在上面畫了些花紋，最后將城門貼上去，大功告成了。看到自己親手做的城堡，我們都?xì)g呼起來(lái)。
這件事雖小，但也讓我明白了，無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì)思考，這樣才會(huì)有意外的.收獲。
玩中收獲小學(xué)作文 6
最近一段時(shí)間，只要我的學(xué)習(xí)一結(jié)束，我就會(huì)嚷嚷著讓奶奶陪我玩“大富豪世界之旅”銀行游戲。剛開始玩的時(shí)候，只要玩一會(huì)，我就會(huì)輸給奶奶，我思前想后，總結(jié)了一下自己失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)：在這個(gè)既益智又好玩的游戲中，需要不斷地兌換錢幣，我的心算速度既緩慢又不夠準(zhǔn)確，所以才會(huì)輸。找出了原因，我就試著加強(qiáng)這方面的練習(xí)，通過不斷地練習(xí)，我的計(jì)算能力有了較大的'提高，我很高興，現(xiàn)在我可以與奶奶輕松“對(duì)陣”了……
爸爸、媽媽們看了我的文章，相信你們一定會(huì)對(duì)“玩”有新的認(rèn)識(shí)。所以，我要說：“爸爸，媽媽們就讓我們開心地玩耍吧！”
玩中收獲小學(xué)作文 7
以前，我常認(rèn)為玩耍是浪費(fèi)時(shí)間，一天我看見同學(xué)們都在編手鐲，很有意思，我也想試試，就去買了一個(gè)。顏色可漂亮了，是很艷麗的紫色加玫瑰紅，我照著說明書先打了個(gè)結(jié)，再在鐘表一樣的`面盤上按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)著編，決不能三心二意，否則很容易編錯(cuò)的。最后再繩子尾部再打個(gè)結(jié)就好了。瞧，一個(gè)漂亮的手鐲就完成了。在編的過程中，我的收獲是：人在干一件事情的時(shí)候，要集中精力，不能三心二意，這樣才能出色的完成任務(wù)。
玩中收獲小學(xué)作文 8
陀螺，相信大家都玩過。我也曾經(jīng)玩過。這不，昨天，我才和朋友玩過。
那天，有人拿了三個(gè)大小不一的陀螺。紅的叫“熱炎龍神”；紫的`叫“紫衣法師”；最后一個(gè)，“綠眼魔狼”還真配他。
最激動(dòng)人心到了！我們來(lái)到桌子上比賽！我輸了！經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)，我的陀螺體積小質(zhì)量輕，旋轉(zhuǎn)慣性小，而且桌面粗糙，一下子倒下了。真有趣！
玩中收獲小學(xué)作文 9
玩耍通常認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但你聽說過，玩也能玩出樂趣和收獲嗎？你能說一說你是怎樣玩的嗎？我來(lái)講一講我是怎么玩的.吧！
記得有一回，我在為透明膠而感到苦惱，原來(lái)呀，老師說：“用鋼筆寫錯(cuò)了的字，用透明膠能貼的一面貼到寫錯(cuò)的字，然后輕輕的拉下來(lái)”。我把透明膠貼到書上，又拉了拉，字果真不見了，可貼了的一面怎么把它弄下來(lái)呢？我感到苦惱，我玩玩透明膠，突然眼前一亮，我玩到了個(gè)好辦法，把用過的透明膠卷起來(lái)，到家的時(shí)候，剪下用過的透明膠。回家了，我把用過的透明膠剪下來(lái)。
從這件事情中，我明白了：“只有動(dòng)腦，才有收獲！
玩中收獲小學(xué)作文 10
星期天,我和妹妹在陽(yáng)臺(tái)玩耍.妹妹從我的書房里把我的`鋼筆偷了,還淘氣地把鋼筆扔到一盆清水里。我拿她沒辦法,正想去把鋼筆拿上來(lái)，卻被那水盆里的鋼筆吸引住了。只見黑色的墨水從鋼筆尖吐出來(lái)，漸漸地向四周擴(kuò)散。一種奇怪的念頭在我腦海產(chǎn)生：沒有人去攪拌它，為什么會(huì)使整盆
水變黑呢？難道墨水會(huì)運(yùn)動(dòng)？這種好奇心讓我想尋根究底。我連忙跑進(jìn)屋里去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，但查不到。我只好跑去問媽媽，“媽媽，是不是墨水會(huì)跑？”我奇怪地問。媽媽說：“物質(zhì)是由分子組成的，分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。墨水能使整盆水變黑是因?yàn)樘挤肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的結(jié)果。”
原來(lái)，這普通的現(xiàn)象也包含著科學(xué)的道理。所以，我們要養(yǎng)成不懂就要問的習(xí)慣，才能不斷長(zhǎng)知識(shí)。
玩中收獲小學(xué)作文 11
我既愛學(xué)習(xí)，也愛玩。因?yàn)槊總�(gè)人都是在喜怒哀樂的玩耍中成長(zhǎng)的。還有的人在玩耍中發(fā)明創(chuàng)造。
記得有一天，我和我的好朋友陳俊杰在一起玩騎自行車。我們?cè)谖野职肿霾门邢逻M(jìn)行比賽。爸爸一聲令下，我們開始比賽了。起初我騎在陳俊杰前面很多，我想：他肯定是追不到我的，因?yàn)槲沂球T車高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技術(shù)呢？我時(shí)而松開緊握車龍頭的雙手，時(shí)而在車上翻跟斗。車子咔嚓一聲翻了，我在地上打了個(gè)滾，全身都好痛喔！等我回過神來(lái)時(shí)，陳俊杰已騎到了終點(diǎn)，我灰心喪氣地爬了起來(lái)，覺得自己太失敗了。
我垂頭喪氣的`問爸爸：“我一個(gè)騎車高手，為什么會(huì)失敗呢？”爸爸說：“你太驕傲了，山外有山，天外有天。再說，你的身子與車子沒有保持平衡。騎車子一定要扶穩(wěn)車兩邊的龍頭，身子一定要坐穩(wěn)。還是等你再學(xué)騎幾年，再把那些高超技術(shù)展示出來(lái)吧，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名賽車運(yùn)動(dòng)員。”
爸爸的教誨就是我的收獲。
玩中收獲小學(xué)作文 12
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我卻在玩中學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
原來(lái)我非常喜歡玩一種小游戲：把一塊橡皮放在桌子上，再把尺子放上去，最后在尺子兩端各放上一塊橡皮，讓它們一左一右地壓來(lái)壓去。
今天，我又玩起了這個(gè)游戲，我仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，可是一點(diǎn)都沒有發(fā)現(xiàn)什么。過了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)問題：它是靠什么保持住平衡的呢？于是，我返回書房，用心研究起來(lái)，原來(lái)這個(gè)我創(chuàng)造的玩具就像蹺蹺板一樣有平衡力。如果左右兩端的橡皮位置一樣，哪邊重，尺子就會(huì)向哪邊傾斜，這樣很容易辨別輕重；如果兩塊橡皮距離支點(diǎn)的'遠(yuǎn)近不一樣，離支點(diǎn)遠(yuǎn)的橡皮雖然有點(diǎn)小，有時(shí)也能壓動(dòng)另一端比它稍大的橡皮，這就是平衡力的作用。
通過玩，我懂得了平衡力是無(wú)處不在的，我還知道了平衡力的用處，我今天真高興！以后在玩中我還要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
玩中收獲小學(xué)作文 13
玩耍常常被家長(zhǎng)認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的選擇，可是我就不是。
今天，我們學(xué)完鋼琴，回家的路上我們玩了好幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲，比如：拿硬幣看把它扔到地上，正面多還是反面多？通過這個(gè)小游戲，我知道了是正還是反都不一定，有一次我扔了一正、一反、一正、一反一直到10都是這樣。之后我和媽媽一共扔了200次，媽媽反面一共扔了49次，正面扔了51次，我反面扔了51次，正面扔了49次，我們的正反面的數(shù)大概都一樣。這個(gè)叫做概率，就是大概的`規(guī)律。
還有一個(gè)是關(guān)于英語(yǔ)的小游戲，就是對(duì)方說一個(gè)單詞，我來(lái)造個(gè)句子，對(duì)方再說出中文。還有一個(gè)是，我來(lái)說一個(gè)句子，對(duì)方做出動(dòng)作來(lái)，最后我還和媽媽英文對(duì)話了呢！
其實(shí)玩耍時(shí)學(xué)到了知識(shí)，就不是浪費(fèi)時(shí)間，假如沒有動(dòng)腦的話，就是浪費(fèi)時(shí)間了。家長(zhǎng)們不要要求小孩子不要玩，有時(shí)可適當(dāng)?shù)赝嬉恍?huì)兒。家長(zhǎng)們讓自己的孩子玩是好的，因?yàn)橥嫠r(shí)可能有發(fā)現(xiàn)，所以適當(dāng)?shù)赝嬉煌嬉彩菓?yīng)該的。
玩中收獲小學(xué)作文 14
在生活中我是一個(gè)愛動(dòng)、愛思考、愛動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣？所以我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準(zhǔn)備好的空罐子拿好，小心翼翼的.罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠(yuǎn)，生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來(lái)終于明白了。原來(lái)，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。因?yàn)槲野压拮踊\罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬(wàn)物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。
玩中收獲小學(xué)作文 15
玩耍是小孩子的天性，但在大人眼里，玩耍是一種浪費(fèi)時(shí)間的事情。
七歲時(shí)，我非常喜歡玩彩泥，家里常常有：3D彩泥、柔軟性彩泥、QQ彩泥、精選彩泥等等，家里差不多成彩泥商店了。
記得有一天，我在家里玩彩泥，把彩泥捏成“帆船”，把它放在水里，讓“帆船”游啊游啊。我想：沒有游客的“帆船”怎么能受歡迎呢？于是我到外面撿來(lái)小石子，一顆一顆地放到“帆船”里，誰(shuí)知，“撲通”的一聲“帆船”翻了。我非常著急，心想：完了，完了要給“客人”賠錢了。
到了現(xiàn)在，我才明白因?yàn)樾∈拥闹亓勘人兀诺剿锞透〔黄饋?lái)，而彩泥的.重量比水輕就浮得起來(lái)。所以，往彩泥上加小石子就浮不起來(lái)。
只要我們認(rèn)真觀察，有時(shí)在玩耍中也會(huì)有很大的收獲！
玩中收獲小學(xué)作文 16
有一天周末，媽媽出去買菜了。我左等右等實(shí)在太無(wú)聊，于是我玩起了鋼筆的墨水，把它滴在水里。還沒等我去觀察水里的.變化，媽媽就回來(lái)了，我趕緊收了鋼筆。
回來(lái)后卻看到媽媽端著我滴入墨水的水去洗白鞋子，這下把我急壞了。那里面可是有鋼筆水的啊！會(huì)不會(huì)把白鞋子洗黑了啊！我又不敢和媽媽說，怕她責(zé)備我，我懷著忐忑的心情看著媽媽洗鞋子。以前媽媽會(huì)費(fèi)好大得勁才能把白鞋子洗干凈，可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪，難道這跟我的墨水有什么關(guān)聯(lián)？媽媽也奇怪的嘀咕著：“真奇怪！今天這鞋子怎么這么好洗？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，連忙去上網(wǎng)查了下。原來(lái)藍(lán)色的墨水真的有除污的功效啊！
我很開心我在無(wú)意中知道了這么個(gè)小常識(shí)。原來(lái)只要細(xì)心觀察，即使是玩，也一樣可以學(xué)到知識(shí)。
玩中收獲小學(xué)作文 17
星期天，我和妹妹在陽(yáng)臺(tái)玩耍。妹妹從書房里把我的鋼筆偷偷的拿走了，還淘氣地把鋼筆扔到了一盆清水里。我真拿她沒辦法，正想去把鋼筆拿上來(lái)，卻被那水盆里的水吸引住了。只見黑色的墨水從鋼筆尖里吐出來(lái)，漸漸地向四周擴(kuò)散，一種奇怪的念頭在我的腦海產(chǎn)生：沒有人去攪拌它，為什么會(huì)使整盆水變黑呢？難道墨水會(huì)動(dòng)？這種好奇心讓我尋根究底，我連忙跑進(jìn)屋里去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是查不到，我只好跑去問媽媽，“媽媽，是不是墨水會(huì)跑？”我奇怪的`問。媽媽說：“物質(zhì)是由分子組成的，分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。墨水能使整盆水變黑，是因?yàn)樘挤肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)的結(jié)果。”
原來(lái)，這普通的現(xiàn)象也包含著科學(xué)的道理，所以我們要養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，才能不斷增長(zhǎng)知識(shí)。
玩中收獲小學(xué)作文 18
大家都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示和收獲。
今天，任老師舉行了一次別開生面的智力競(jìng)賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開始了，老師說出第一個(gè)問題：什么東西看不見，摸不著？話音剛落，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手，陳子凡反應(yīng)最快，任老師把機(jī)會(huì)讓給了他，他說：是風(fēng)。猜對(duì)了！老師興奮地說。第二個(gè)問題是：一個(gè)人從十五層大樓的'窗戶往外跳，為什么沒摔死呢？我第一個(gè)舉手，老師請(qǐng)我回答。我說：因?yàn)槟莻�(gè)人是從一樓跳下去的。非常好！老師說。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我覺得無(wú)比自豪，心里想喝了蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了。
這節(jié)課中，我的收獲多多：只要認(rèn)真思考，知識(shí)的大門永遠(yuǎn)為你打開。
玩中收獲小學(xué)作文 19
很多人常常認(rèn)為玩耍是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動(dòng)，身體不停地左右前后搖擺著。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔個(gè)四腳朝天，我不服氣，連忙爬起來(lái)，可走不兩步又摔倒，我又起來(lái)，結(jié)果還是摔倒，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒，開始想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽在旁邊提醒我：“要注意方法，重點(diǎn)平衡好身體。”我愣一下，終于明白，要找到身體的平衡點(diǎn)，才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒又起來(lái)，不停的堅(jiān)持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的.次數(shù)越來(lái)越少。
最后來(lái)，我當(dāng)然學(xué)會(huì)滑冰，也很小摔倒。這件事告訴我們功夫不負(fù)有心人，失敗仍是成功之母，要學(xué)會(huì)從失敗中找到成功的方法，希望我們的學(xué)習(xí)也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習(xí)的方法，還要懂得堅(jiān)持。
玩中收獲小學(xué)作文 20
從小，我就非常喜歡玩螞蟻。看著一只只螞蟻搬動(dòng)著比自己大好幾倍的食物，我會(huì)感到不可思議；看到它們發(fā)現(xiàn)食物就會(huì)召集許多同伴過來(lái)，我會(huì)疑惑螞蟻也有自己的語(yǔ)言……
看到螞蟻搬食物，并時(shí)常伸手阻擋它們的去路，已經(jīng)成了我玩樂中的一大樂趣。有一天，螞蟻大軍居然偷襲到我們的臥室中來(lái)了，這讓我興奮不已。我發(fā)現(xiàn)是床頭柜上的甜食把它們引來(lái)的，它們的鼻子可真靈呀！后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)它們都是從空調(diào)洞口爬來(lái)的，這一路程足足有四米左右，這批隊(duì)伍都是沿著一條路線來(lái)到，返回也是按原路返回的，真讓人驚奇呀！頑皮的我忍不住伸手按了幾只螞蟻，這時(shí)，有幾只小螞蟻馬上四處亂竄，好一會(huì)兒也找不到原路，一直在一塊小天地上東撞西撞的。我好奇極了，這時(shí)正好媽媽進(jìn)來(lái)了，我便問媽媽這是怎么回事？媽媽告訴我，螞蟻會(huì)分泌一種“信息素”，“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的`螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。最后，媽媽拿來(lái)滅蟻劑，沿著這條路按了下來(lái)，果真螞蟻們都中招了，都在品嘗著它們最后的晚餐，從那以后，臥室里再也沒有見到這批螞蟻了。
螞蟻的世界可真奇妙呀！
玩中收獲小學(xué)作文 21
想必同學(xué)們都玩過搭積木吧！記得今年放暑假時(shí)，我去中小學(xué)校外活動(dòng)中心參觀了地震演練，里面有一個(gè)搭積木比賽，那里的工作人員告訴我們說有個(gè)搭積木比賽，看看哪個(gè)小朋友會(huì)用積木搭建房子，而且又高又穩(wěn)。
比賽開始了，我的“樓房”越建越高，可是忽然間，積木房子倒下了，許多積木都散出來(lái)了。緊跟著其它同學(xué)的也分別倒下了，看著眼前的`這一切，我發(fā)現(xiàn)：如果這個(gè)最底層沒建好的話，這樓房就容易倒下。這時(shí)，我想到了爸爸媽媽對(duì)我說過，學(xué)習(xí)就像建房子，地基一定要建好，要不然想建高那是不行的，就象學(xué)習(xí)如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，將來(lái)的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。想到這里，我趕快先把積木拆開，重新建起了房子。經(jīng)過上一次教訓(xùn)，現(xiàn)在，我認(rèn)真仔細(xì)的把每個(gè)角落都搭得很好。終于，房子搭好了，我非常開心。因?yàn)槲医ǖ姆孔邮亲罾喂痰囊粋�(gè)，怎么搖晃都散不了。在這次玩中我得到了一個(gè)啟示和收獲：無(wú)論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)地做好，一步一個(gè)腳印，要想一步登天那是永遠(yuǎn)不可能的。
玩中收獲小學(xué)作文 22
我喜歡玩的東西很多，玩積木、玩電腦、玩遙控車……都是我最喜歡的。可有人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間，我卻認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)。
有一次，爸爸給我買回一盒大積木。積木剛到我這手里，我就迫不及待地玩起來(lái)，我興致勃勃地積呀積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，可“卡啦一聲，整個(gè)房屋全塌下來(lái)。我又氣又惱怒，在一旁看我搭房子的爸爸笑著說：“塌得好啊，有失敗就會(huì)有成功，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？干嘛生氣呢！蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不扎實(shí)，不塌才怪呢。”聽了爸爸這一番話，我明白了建房屋的原理，于是我又積起房子來(lái)。這一回我先把基礎(chǔ)打?qū)崳又错樞蛐⌒囊硪怼⒁唤z不茍地搭，不一會(huì)兒就把房子蓋好了。爸爸也稱贊我搭得好。我看著自己的勞動(dòng)成果，忽然悟出一個(gè)道理：讀書學(xué)習(xí)不是也和搭房子一樣嗎，如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的'基礎(chǔ)，將來(lái)，在學(xué)習(xí)上也會(huì)同樣遇到“房子坍塌”的情況。所以我要努力打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)才能建好知識(shí)的房子。
玩中有樂趣，玩中有收獲。這一次我玩積木懂了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，講求扎實(shí)；還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，把事情做完美。
玩中收獲小學(xué)作文 23
玩中的收獲我們常常都會(huì)在一些特殊的情況下發(fā)現(xiàn)的，可我玩中的收獲，則是一架不起眼的小遙控車上發(fā)現(xiàn)的。
今天是萬(wàn)圣節(jié)，媽媽送給我一架小遙控車當(dāng)做節(jié)日禮物。我高興極了，立刻來(lái)到了草地上，把遙控車放在草地上。我按下了前進(jìn)鍵，遙控車便飛快地奔跑起來(lái)。它跑的是如此的飛快，仿佛前面是一個(gè)它夢(mèng)寐以求的.世界。我連忙跑到遙控車的旁邊，繼續(xù)控制它。我把轉(zhuǎn)彎鍵扭向右邊，遙控車就向右邊跑去，我把轉(zhuǎn)彎鍵扭向左邊，遙控車就向左邊跑去。這時(shí)候，遙控車在草地上劃出了一道美麗的“S”型的線條，在草地上漸漸地消失。我看著那線條，高興極了。緊接著，我讓遙控車沖向小山坡上，可因?yàn)殡姵氐碾娏坎粔颍b控車從小山坡上滑下來(lái)了，我失望極了。但是我仍然不放棄，用力地按著前進(jìn)鍵，終于，遙控車慢慢地爬上了小山坡，我高興地笑了。
通過這一次的玩耍，我知道，我們?nèi)祟愐惨蜻b控車一樣，不停地向前奔跑，失敗不要緊，最主要你要有信心，沒有信心，你什么都做不到，我們要向前走，在我們的前面，還有許多知識(shí)等著我們呢！
玩中收獲小學(xué)作文 24
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈地跟同學(xué)們玩起了拍三拍的游戲。
可是，誰(shuí)來(lái)拍呢？這讓我們左右為難。于是，最后決定用石頭、剪刀、布來(lái)一決高下。張?jiān)娙阈⊥颈贿x上了，可是她對(duì)這個(gè)消息簡(jiǎn)直如同晴天霹靂，但為了保住面子，只好不情愿地走了上去。她的右手就好似芭蕉扇，迅速揮了三下。我就如同滑溜冰一樣扭了一下那苗條的腰，擺出一個(gè)酷酷的造型，滑了過去，眨了一下如同水晶般迷人的'眼睛。我想：“嘿嘿!功勞是我的了。”沒想到機(jī)智的鄭瑋比我搶先一步，更沒想到的是詩(shī)茹竟轉(zhuǎn)過身來(lái)一直看著我們，糟了，快堅(jiān)持不住了。可我們也不會(huì)輕易投降，一定要堅(jiān)持到底。詩(shī)茹終于轉(zhuǎn)了過去，我爭(zhēng)分奪秒，以閃電般的速度沖了過去，飛快地拍了三下，又被踢了回去。大家都說：“好樣的”
這個(gè)拍三拍的游戲終于讓我做了一會(huì)堅(jiān)持就是勝利的圣人君子。也讓我明白了玩耍就是一個(gè)考驗(yàn)，要必備聰明、勇敢、堅(jiān)持等等……玩耍也是要思考的，只要你嘗試了不同方法，也一定會(huì)在玩耍中來(lái)個(gè)大豐收!
玩中收獲小學(xué)作文 25
今天，我和哥哥高高興興地去跳氣床。
剛開始，我們?cè)跉獯采咸S、翻跟斗、摔跤，玩得開心極了！玩了一會(huì)兒，我們看著氣床上軟綿綿的“小動(dòng)物”，突然起了個(gè)“壞”念頭：嘿嘿，平時(shí)看見你們就害怕，這下可該我們耍耍威風(fēng)了！于是，哥哥先狠狠地給小黑熊來(lái)了一拳，小黑熊頓時(shí)被打倒在地。正當(dāng)哥哥高興時(shí)，小黑熊突然又站起來(lái)了，把哥哥撞了個(gè)四腳朝天。我哈哈大笑起來(lái)，“看我的，哥哥！”說著我像個(gè)戰(zhàn)士似的一下躍到了小白馬身上，不料小馬也不好惹，想把我踢開，我使勁抓住它和它搏斗，可沒多久我還是從馬背上摔了下來(lái)。哥哥幸災(zāi)樂禍地大笑起來(lái)。為了挽回面子，我馬上站起來(lái)朝最小的公雞踢了一腳，正洋洋得意時(shí)，公雞用嘴使勁啄了一下我的屁股，“哎喲媽呀！”我又狼狽不堪地跪在了地上……氣床上叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，這里真是一片快樂的小天地。
小朋友們，如果你們到氣床去玩，可一定得吸取我們倆的'教訓(xùn)：人不可貌相，看事情不能只看表面，氣床上貌似軟弱的小動(dòng)物內(nèi)在卻擁有無(wú)窮的力量，可不好惹哦！
玩中收獲小學(xué)作文 26
我平常最喜歡玩旋轉(zhuǎn)游戲。在我手中，一塊橡皮可以旋轉(zhuǎn)，一支鉛筆也可以旋轉(zhuǎn)，連一枚硬幣都能旋轉(zhuǎn)起來(lái)呢。
一天，我正拿著玩具在桌子上玩旋轉(zhuǎn)，媽媽端來(lái)了一盤雞蛋放在我面前。她指著盤中的雞蛋說：“江瀚，這里有十個(gè)雞蛋，你能用旋轉(zhuǎn)的辦法分清楚哪八個(gè)是熟雞蛋，哪兩個(gè)是生雞蛋嗎？”聽說可以轉(zhuǎn)雞蛋，我立刻來(lái)了精神，然而我將雞蛋挨個(gè)轉(zhuǎn)了個(gè)遍，卻什么都沒有發(fā)現(xiàn)。
媽媽笑了笑說：“你這樣一個(gè)一個(gè)地旋轉(zhuǎn)是分辨不出來(lái)的，要一起旋轉(zhuǎn)進(jìn)行比較才能夠發(fā)現(xiàn)秘密。”聽了媽媽的話，我將雞蛋兩個(gè)兩個(gè)的用同樣的`力一起旋轉(zhuǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)雞蛋總是比其他雞蛋轉(zhuǎn)得慢，而且時(shí)間短。我高興地說：“那兩個(gè)轉(zhuǎn)得慢的雞蛋一定是生的！”媽媽笑著說：“你說對(duì)了。因?yàn)樯u蛋的殼內(nèi)是液狀的蛋清，雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)，蛋清由于慣性繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，它與蛋殼間就存在摩擦阻力作用，所以整個(gè)雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。”
哈哈，玩旋轉(zhuǎn)竟然讓我知道了怎樣區(qū)分熟蛋和生蛋，這真是玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中有收獲啊！
玩中收獲小學(xué)作文 27
今天，媽媽帶我去參觀中國(guó)濕地博物館。
經(jīng)過了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們來(lái)到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識(shí)和世界經(jīng)典的濕地。再往里走，是介紹中國(guó)的濕地。當(dāng)我來(lái)到青海三江源濕地時(shí)，一臺(tái)游戲機(jī)激發(fā)了我的.好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕，屏幕上出現(xiàn)了一副亂了套的山水畫，我一下拼這里，一下拼那里，還沒拼好時(shí)間就到了。但是我不服輸，繼續(xù)一遍又一遍地拼。當(dāng)拼圖終于完成的時(shí)候，一副美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前：湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；遠(yuǎn)處的山丘時(shí)高時(shí)低，若隱若現(xiàn)，就像錢塘江的潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。
接下來(lái)我還玩了智力問答，找茬，連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得非常開心，而且還讓我知道了非常多知識(shí)。原來(lái)，濕地具有涵養(yǎng)水源，凈化水質(zhì)，調(diào)節(jié)氣候等作用；是許多野生動(dòng)植物的棲息地，還可以美化環(huán)境，對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?/p>
朋友們，一起來(lái)吧！一起來(lái)玩游戲！讓我們?cè)谟螒蛑袑ふ腋嗟臉啡ぃ剿鞲嗟膴W秘！
玩中收獲小學(xué)作文 28
一天，媽媽買了一個(gè)小巧的'機(jī)器人給我玩。機(jī)器人有一個(gè)小巧輕便的身子，背后有個(gè)小鑰匙，一扭動(dòng)小鑰匙，機(jī)器人就會(huì)走動(dòng)起來(lái)。有一次，我忍不住好奇地想把機(jī)器人拆下來(lái)看看里面到底是什么東西，能使機(jī)器人走動(dòng)起來(lái)。
于是我拿來(lái)螺絲刀，慢慢地一步一步按順序地把機(jī)器人拆了，拆開機(jī)器人以后，我發(fā)現(xiàn)是一塊小電池連接好電線傳到小鑰匙，所以我一擰小鑰匙機(jī)器人就走動(dòng)起來(lái)。爸爸回家聽說我會(huì)把機(jī)器人拆開又裝好，就說：“女兒，你試試能不能在一分鐘之內(nèi)把機(jī)器人拆開又裝好”。我說：“沒問題，我做好準(zhǔn)備了。”爸爸就說：“開始。”我因?yàn)闀r(shí)間太匆忙，就急急忙忙地拆，到了最后等我裝好了，咦，怎么多了二個(gè)零件出來(lái)。媽媽走過來(lái)對(duì)我說：“女兒，做事一定要仔細(xì)，太粗心大意，沒經(jīng)過深思熟慮就動(dòng)手，那就會(huì)沒有好結(jié)果。”我感到很慚愧，決心要做得比以前更好。
這個(gè)事發(fā)生以后，我有了收獲，收獲就是，每個(gè)人做事都要細(xì)心，如果做什么都做到這一點(diǎn)的話，那很多事情都會(huì)事半功倍。
玩中收獲小學(xué)作文 29
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是堆積木了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來(lái)，積木剛到我手里，我就開始砌起房子來(lái)。我爸在旁邊看著我砌．我興致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)“咔啦”的一聲響，整個(gè)房子全塌了下來(lái)了，我又氣又惱怒。在旁邊看我砌房子的爸笑著說：＂塌得好啊，有失敗，就會(huì)有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？干嗎生氣呢！蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，＂聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又開始砌起房子來(lái)。這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)崳又错樞蚪ㄆ鸱孔觼?lái)，不會(huì)兒房子蓋好，我高興地叫起來(lái)：“爸，怎么樣，不錯(cuò)吧？”＂真不賴嘛。”爸笑著回答我，我也很高興。
看著自己的勞動(dòng)成果，忽然我從悟出了一個(gè)道理：讀書，學(xué)習(xí)不是和蓋房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到＂房子坍塌＂的'，所以我要努力學(xué)習(xí)，打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)就能建好知識(shí)的房子．
玩中收獲小學(xué)作文 30
這一段時(shí)間，我們班非常流行玩攻城的游戲。
星期五下午放學(xué)后，我丟下書包，來(lái)不及跟媽媽打招呼，就飛奔向操場(chǎng)找同學(xué)玩攻城的游戲了。我先簡(jiǎn)單地介紹一下游戲規(guī)則吧：有兩方人，每方都有各自的城，當(dāng)離開城到中間打仗時(shí)都要單腳跳，而守城的人要盡量把對(duì)方的'人推倒，如果能把對(duì)方的人全部推倒就算獲勝。
這次游戲是四、五年級(jí)的大哥哥和我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)pk。游戲開始了，我準(zhǔn)備沖向大哥哥們，可這樣直沖就會(huì)被大哥哥們推倒。現(xiàn)在一大堆人都沖出去了，我只看見三年級(jí)的同學(xué)一個(gè)個(gè)的被大哥哥們推倒。我想：這樣硬攻肯定會(huì)輸，得想一個(gè)辦法。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)朋友說：“要不，我們冒一冒險(xiǎn)吧，我們使用調(diào)虎離山之計(jì)！”接著，我跟朋友耳語(yǔ)了一陣，朋友連連點(diǎn)頭，說：“好！”我飛快地蹦了出去，大哥哥看我想逃跑，所以猛地向我沖過來(lái)，而朋友趁他們沒注意，從大哥哥的背后用力一推。“啊！中計(jì)了！”大哥哥摔在地上，無(wú)奈地說：“沒想到我居然落在小朋友的手里！”
原來(lái)玩游戲也要?jiǎng)幽X筋的。
玩中收獲小學(xué)作文 31
星期天，爸爸和我去學(xué)校放風(fēng)箏。
走進(jìn)學(xué)校抬頭一看，學(xué)校上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也不會(huì)比他們差，于是，我左手拿線，右手拿著風(fēng)箏，開始放了，把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來(lái)，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來(lái)了。一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，因?yàn)橐粫?huì)兒有風(fēng)，一會(huì)兒沒風(fēng)。好像風(fēng)的跟我作對(duì)似的，玩了一會(huì)兒，我說：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了。”爸爸對(duì)我說：“做什么事都不的.一帆風(fēng)順的，要有耐心!”我聽了爸爸的話，又去放風(fēng)箏了，正好，這時(shí)風(fēng)大起來(lái)了，風(fēng)箏很快飛起來(lái)了，而且風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了!我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得還高，像要飛向太空。這時(shí)我想，要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇!……我喜歡放風(fēng)箏，我更喜歡風(fēng)箏世界。
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
玩中收獲小學(xué)作文 32
星期五，戴老師宣布：“今天，我們?nèi)ネ饷嫱娲蹬菖荨！蓖瑢W(xué)們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來(lái)到走廊上吹了起來(lái)。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結(jié)果一個(gè)泡泡也沒有吹出來(lái)。我氣壞了，又使勁一吹，結(jié)果還是一樣，后來(lái)，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的`水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個(gè)個(gè)藍(lán)色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。泡泡不僅形態(tài)各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的，還有紫色的，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。
一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡像一個(gè)個(gè)仙子，乘著風(fēng)，到貧困山區(qū)，送給孩子們一幢學(xué)校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個(gè)縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識(shí)呢！我喜歡吹泡泡。
玩中收獲小學(xué)作文 33
很多人常常認(rèn)為玩耍是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，母親就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動(dòng)，身體不停地左右前后搖擺著。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔了個(gè)四腳朝天，我不服氣，連忙爬了起來(lái)，可走不了兩步又摔倒了，我又起來(lái)，結(jié)果還是摔倒了，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒，開始想打退堂鼓。這時(shí)，母親在旁邊提醒我：要注意方法，重點(diǎn)平衡好身體。我愣了一下，終于明白了，要找到身體的.平衡點(diǎn)，才能控制好雙腳。一次、二次、三次我摔倒了又起來(lái)，不停的堅(jiān)持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的次數(shù)越來(lái)越少了。
最后來(lái)，我當(dāng)然學(xué)會(huì)了滑冰，也很小摔倒了。這件事告訴我們功夫不負(fù)有心人，失敗仍是成功之母，要學(xué)會(huì)從失敗中找到成功的方法，希望我們的學(xué)習(xí)也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習(xí)的方法，還要懂得堅(jiān)持。
玩中收獲小學(xué)作文 34
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，可我不這樣想，因?yàn)榱形幕⒖司褪窃谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了微生物的，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的`世界，很偉大！當(dāng)然，我也很喜歡玩。
有一天，我弟弟來(lái)我家玩，我還在寫作業(yè)，他看見了一個(gè)裝積木的盒子，就一把拿下來(lái)叫我和他玩。我說：“好啊，我已經(jīng)寫玩作業(yè)了，就和你玩吧。”我先構(gòu)思好一“房子”，再拿來(lái)相同的積木，又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我倆越搭越高，可是積木房倒了下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：如果建房子，地基沒建好，建再高也沒有用，就像學(xué)習(xí)一樣。
記得小時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，將來(lái)就根本沒辦法學(xué)好”。想到這里，我們又重新建起了房子，這一次我們吸取了上次的教訓(xùn)，我細(xì)心地把下面的每一個(gè)角落都搭好。
這次的玩積木，我從中得到了一個(gè)啟示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一個(gè)腳印，做什么事都要刻苦練習(xí)。失敗不要緊，站起來(lái)繼續(xù)做，失敗是成功之母！
玩中收獲小學(xué)作文 35
在我很小的時(shí)候，發(fā)生了一件既有趣又難忘的事。
有一次，媽媽帶我去外婆家，我和妹妹出去玩，忽然看見一個(gè)既像又不像馬的動(dòng)物，我很好奇，趕忙跑過去，妹妹大喊：“哥，別去，那是驢，它會(huì)踢你的!”“哦?驢?我還沒見過呢?”我自言自語(yǔ)地說到。跑著來(lái)到驢旁邊，我用我那冰涼的手使勁一拉驢的`尾巴，只見驢一個(gè)大叫，把繩子掙斷了，用那憤怒的眼神看著我，好像在說：“你竟敢動(dòng)我?我要讓你付出代價(jià)!”只見它撒開四蹄，想我狂奔過來(lái)，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散，大喊大叫的往反方向跑，驢還是死追不放，我費(fèi)了九牛二虎之力，把驢甩開好遠(yuǎn)。當(dāng)然，我這兩條腿怎能跑過那四條腿呢?不久驢又追了上來(lái)，我感覺它好像腳底踩著一陣風(fēng)，跑得這么快!
跑呀跑……呀，前面是一條小溪，這下死定了，我不會(huì)游泳，跳下去是死路一條，怎么辦?突然，驢跑了過來(lái)，咦?驢它肯定會(huì)用前腳踢我，我移動(dòng)一下位置，它就踢不到了。嘻嘻，我移了一下。結(jié)果，驢轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，正好到我前面，用它后腳使勁一踢，啊!我被踢了重重一腳，跌進(jìn)了小溪里，撲騰了十幾下，我竟然學(xué)會(huì)游泳了，太棒了!雖然被踢了，但是我學(xué)會(huì)了游泳。
你說，這件事是不是很有趣呢?
玩中收獲小學(xué)作文 36
我要去看望在岳陽(yáng)的小姨了，真高興！
那天晚上，我和爸爸搭乘一輛出租車到了火車站。上了火車，我覺得很悶。哦，原來(lái)是火車上的冷氣裝置沒開呀。
終于，十點(diǎn)二十五的.時(shí)候，火車開動(dòng)了。過了一會(huì)兒，火車出站了。咦？怎么火車沒有我想象的那么快呢？原來(lái)，有條交通規(guī)則：無(wú)論什么車輛，在城內(nèi)都不能開得太快。深夜里，火車出了懷化城。這是我第一次坐火車，心里有點(diǎn)激動(dòng)。便趴在車窗上看起窗外的夜景來(lái)。對(duì)面有一個(gè)小男孩也在看。十二點(diǎn)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡覺之前，我叮囑爸爸：“到了長(zhǎng)沙站，一定要叫我哦！”
第二天六點(diǎn)，火車到了長(zhǎng)沙站，要下車的人一窩蜂地?cái)D了下去。一會(huì)兒，火車又開動(dòng)了。我看著看著，覺得長(zhǎng)沙城里的車子都在往后疾馳著，開得很快。出了城，我看見的是廣闊的田野。又過了半小時(shí)，火車到了汨羅站。爸爸說，這是古代大詩(shī)人屈原投江的地方。七點(diǎn)，火車到了岳陽(yáng)站，我見到了小姨。在那里還發(fā)生了一些驚險(xiǎn)、有趣的故事。
第一次坐火車，我發(fā)現(xiàn)特別有趣！
玩中收獲小學(xué)作文 37
許多人都認(rèn)為玩是浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為，但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能得到啟示。記得一天姑姑帶著只有三歲的小表弟來(lái)我們家。小表弟把他帶來(lái)的積木拿出來(lái)要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。
我們開始玩了。小表弟對(duì)我說：“哥哥，我們來(lái)搭些樓房給爸爸媽媽住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們開始一邊建一邊說笑，十分開心。
我們的“樓房”越建越高，可是忽然，積木房子倒下了，許多積木都散了出來(lái)。看著眼前的這一切我發(fā)現(xiàn)：如果不是最底層沒建好，這層樓就不會(huì)倒下了。這時(shí)，我便想到如果要建房子，地基沒建好，以后要建多高都是行不通的，就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)候，爸爸常對(duì)我說學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，將來(lái)的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。
想到這里，重新建起了房子。經(jīng)歷過一次失敗，現(xiàn)在，我細(xì)心的`把每個(gè)角落都搭好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時(shí)，我也從這次玩中得到了啟示：無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地做好，一步一個(gè)腳印，要想一步登天那是不可能的。
玩中收獲小學(xué)作文 38
玩常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我卻在玩中得到了樂趣與收獲。
記得那是在我放假的時(shí)候，媽媽帶我去逛街購(gòu)物時(shí)，我在貨架的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個(gè)魔方。媽媽說：＂可以呀，但不過你在玩的時(shí)候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽后爽快地答應(yīng)了。付款后我拿著那個(gè)漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來(lái)不及換鞋就坐在沙發(fā)上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語(yǔ)的說："哈哈，我是最厲害的高手！＂可是時(shí)間就這么一分一秒的過去了，而我卻還是沒有拼出來(lái)。我開始不耐煩的`胡亂擺弄起來(lái)。這時(shí)候媽媽走過來(lái)對(duì)我說：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續(xù)耐心地?cái)[弄著我的魔方，最后經(jīng)過我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說只拼出了一面，但我已經(jīng)很開心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真有耐心。只要你肯認(rèn)真耐心地去做，我相信最后一定是會(huì)成功的。
玩中收獲小學(xué)作文 39
“玩”總會(huì)被人認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間的行為，特別是玩電腦游戲，可我卻不這樣想。
在我以前讀三年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸教我學(xué)電腦，可是鼠標(biāo)有點(diǎn)不聽話，我點(diǎn)這個(gè)它就跑到別的'地方。我都有點(diǎn)失去信心了。就在這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)好辦法，讓我去玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到敵人只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人輕輕一按，就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)我可以把鼠標(biāo)控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戲中，我認(rèn)識(shí)了回車鍵、空格鍵等，還熟悉每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我很容易的就把26個(gè)英語(yǔ)字母默寫出來(lái)了。
有些游戲有積分，可以買許多的武器裝備，這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。我覺得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩電腦，因?yàn)槟菢訉W(xué)習(xí)會(huì)不專心，總想著網(wǎng)絡(luò)游戲，所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了！
通過玩電腦游戲，我明白了一個(gè)道理：只要有計(jì)劃的玩，就可以學(xué)習(xí)、健康兩不誤。