關(guān)于收獲的作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于收獲的作文1
周末我和老爸一起來(lái)到慕田峪長(zhǎng)城找尋秋天的足跡。站在長(zhǎng)城腳下放眼望去，天是那樣的藍(lán)，藍(lán)的就像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，太陽(yáng)就像鑲嵌在寶石上的一顆珍珠，發(fā)出耀眼的光。在太陽(yáng)的映照下，長(zhǎng)城是那樣的巍峨、雄偉，連綿不斷，象一條騰飛的巨龍。山上的各種樹(shù)木已經(jīng)脫下了夏裝，披上了秋裝，綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，枯黃的葉子就像在天空中一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢飄蕩下來(lái)。我趕忙端起手中的相機(jī)記錄下這些美景，這是我今天第一個(gè)收獲——美景。
登上長(zhǎng)城我已氣喘吁吁，但我被眼前這雄偉的建筑所震撼。從簡(jiǎn)介上我了解到慕田峪長(zhǎng)城是明初朱元璋手下大將徐達(dá)在北齊遺址上建成的。它與其他長(zhǎng)城的最大不同就是景區(qū)草木茂盛，樹(shù)木成林，植被覆蓋率達(dá)96%，這種大面積的植被覆蓋是其他長(zhǎng)城所不可比的。我在想，也許到金秋十月，這里會(huì)是一片火紅。這是我今天第二個(gè)收獲——知道了有關(guān)慕田峪長(zhǎng)城的知識(shí)。
一天愉快的旅行很快就結(jié)束了，帶著美麗的景色，懷揣著古老長(zhǎng)城的文明，我們踏上了歸途。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，在這金秋時(shí)節(jié)，我還有更大的收獲，這收獲是什么也代替不了的，那就是一天的好心情。帶著這種好心情，我會(huì)更加努力的投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
關(guān)于收獲的作文2
這學(xué)期即將過(guò)去，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識(shí)，在各個(gè)方面都有很多收獲！
在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧！我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩(shī)和兩首有關(guān)民間神話的古詩(shī)。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言，從中我知道了一個(gè)人做錯(cuò)事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固執(zhí)已見(jiàn)，執(zhí)迷不悟。還學(xué)會(huì)了描寫(xiě)花草的詞語(yǔ)，描寫(xiě)日月的詞語(yǔ)，描寫(xiě)景物思想方法的諺語(yǔ)，有關(guān)氣象的農(nóng)諺，我還在趣味語(yǔ)文里知道了說(shuō)“言”，還知道了許多有趣的歇后語(yǔ)
數(shù)學(xué)呢，我認(rèn)識(shí)了元、角、分與小數(shù)，知道了小數(shù)怎樣加減，比大小，我還認(rèn)識(shí)了對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)了兩位數(shù)的乘法，認(rèn)識(shí)了旅游中的數(shù)學(xué)，知道了面積，我認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，學(xué)會(huì)了統(tǒng)計(jì)與可能性，體育中的數(shù)學(xué)
在本學(xué)期學(xué)了許多新的英語(yǔ)單詞，讀單詞和對(duì)話更流利啦！音樂(lè)，美術(shù)等都有好大的進(jìn)步，手抄報(bào)比賽還獲得二等獎(jiǎng)呢！
這學(xué)期我不光收獲了許多課本的知識(shí)，做人的道理也懂得了好多呢！要有愛(ài)心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保護(hù)環(huán)境，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生是我努力的目標(biāo)。我取得的進(jìn)步和收獲還要感謝親愛(ài)的`老師們呢！
哈哈！這學(xué)期我的收獲可大了，下學(xué)期我要收獲更多！
關(guān)于收獲的作文3
暑假期間，最有收獲的事情之一就是學(xué)習(xí)打乒乓球。我請(qǐng)劉宇昆教練教我如何打乒乓球。剛開(kāi)始我的技術(shù)很差，但是自從我專(zhuān)心練習(xí)后，我的技術(shù)有了顯著的提高，我學(xué)到了努力和收獲的道理。
記得剛練的時(shí)候，沒(méi)有耐心，每十分鐘就要休息一下。教練跟我說(shuō)要多練，我就稍微下了點(diǎn)功夫練，但就在幾天后，手指上磨出了水泡，疼得我尖叫。我一直說(shuō)“別練了，別練了！”這時(shí)候教練走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，一切都要付出代價(jià)。他伸出手讓我看。我一看就驚呆了。教練的手已經(jīng)完全變形了。他又給我看了他的球拍。他的無(wú)名指在球拍上壓了一個(gè)洞。
看了教練的手和球拍，我才知道，只要我努力，鐵杵就被磨成繡花針，從此我努力學(xué)習(xí)球技，球技進(jìn)步不少。這是我暑假最有收獲的事情。
關(guān)于收獲的作文4
在上個(gè)學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校里播種了許多番薯種子。一個(gè)暑期過(guò)去后，校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們一起收獲了播種的成果。
到了后花園我看到了令人驚訝的情景，上個(gè)學(xué)期種的不足手掌大小的番薯葉，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得滿地都是了，像爬山虎一樣爬滿了地面，一大片葉子綠油油的。只見(jiàn)我家的番薯葉和附近的番薯葉長(zhǎng)得格外的大，綠色的枝葉向四面八方的爬，已經(jīng)認(rèn)不出當(dāng)初小豆芽的模樣。
校長(zhǎng)開(kāi)始告訴我們哪些番薯葉可以摘，哪些不行，沒(méi)想到我播種區(qū)域的番薯葉全可以摘！這更加強(qiáng)了我對(duì)摘番薯葉的快樂(lè)。我拿著校長(zhǎng)發(fā)的袋子開(kāi)始摘了，我小心翼翼把葉子和它的莖拔了下來(lái)，這樣就成功獲得了一張葉。我開(kāi)始變得熟能生巧，不一會(huì)兒就把袋子裝滿了，我不緊不慢地拿出了第二個(gè)超大的袋子，又開(kāi)始抓了起來(lái)了。在摘番薯葉的途中，我發(fā)現(xiàn)番薯莖會(huì)流出白色的汁液，真神奇。當(dāng)我完成了自己的工作時(shí)，我開(kāi)始去別人的田看看，只見(jiàn)別人的番薯葉只有我的一半大還不到，于是我回到了自己的田摘了一些葉子送給了他們，臨走時(shí)我還送了老師一袋。
一分耕耘，一分收獲，付出辛勤的汗水，將得到喜悅的豐收。
關(guān)于收獲的作文5
在這個(gè)學(xué)期里，我有學(xué)習(xí)好的地方，也有學(xué)習(xí)不好的地方，下面就讓我來(lái)為你講一講我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
學(xué)習(xí)好的方面:在這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)看書(shū)的閱讀能力上升了許多，英語(yǔ)比以前的知識(shí)學(xué)的多，數(shù)學(xué)字寫(xiě)的整齊了多了，口算卡每天能堅(jiān)持練，作文寫(xiě)的字也多，周記每次都得優(yōu)，可是字卻寫(xiě)的潦草，而且在上課時(shí)能認(rèn)真思考都是說(shuō)的話，積極舉手發(fā)言老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，我又當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，領(lǐng)餐員、值日組長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)不好的方面：我發(fā)現(xiàn)每次語(yǔ)文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數(shù)學(xué)周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的時(shí)候，班集體常常說(shuō)話，而被老師批評(píng)，這學(xué)期開(kāi)頭犯的錯(cuò)是考試時(shí)態(tài)度不端正、不認(rèn)真仔細(xì)、馬虎大意造成的。
原來(lái)，我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)好與不好掌握在我的手中，還有紀(jì)律，上課時(shí)愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話等等，我一定要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣繼續(xù)保持。
關(guān)于收獲的作文6
這學(xué)期的收獲真是不小，例如，第三組我深切的感受到了語(yǔ)言的魅力，一個(gè)人如果有好的口才做一些事就比較巧妙。
讓我見(jiàn)到了，文言文、劇本和相聲這三種新的文學(xué)形式。給我印象最深的是相聲這種文學(xué)形式。因?yàn)橄嗦曋械膯拢娴氖鞘謫簦痪浜?jiǎn)單的話，他卻能說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間，真是不簡(jiǎn)單呀。在身活中我們絕不能這么做，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，如果這么啰嗦，不僅會(huì)耽誤自己的事還會(huì)耽誤別人的事。這篇相聲給我的啟示是：說(shuō)話要簡(jiǎn)練，不要太啰嗦。
還有第七組。第七組主要告訴我們?nèi)绾尾拍馨讶宋锟坍?huà)得栩栩如生，如何把人物的性格描寫(xiě)的淋漓盡致。如爭(zhēng)強(qiáng)好勝的嘎子，吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生，無(wú)禮的鳳辣子，技藝高超的刷子李，以及見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的老板。一個(gè)個(gè)鮮活的人物都躍然紙上。
關(guān)于收獲的作文7
快樂(lè)的一天又要開(kāi)始了。今天的活動(dòng)是參觀舉世聞名、被列為世界奇跡的長(zhǎng)城。
去長(zhǎng)城很遠(yuǎn)。老師帶領(lǐng)我們?cè)谲?chē)上做自我介紹，介紹我們的城市和家鄉(xiāng)，表演一個(gè)節(jié)目。我是這樣介紹的：我來(lái)自黃岡，我叫侯天棋，今年七歲。我們黃岡有一所很有名氣的黃岡中學(xué)。有一個(gè)美麗的寶塔公園。奇怪的是，一棵小樹(shù)長(zhǎng)在寶塔的頂部。還有舉世聞名的赤壁公園，那里矗立著蘇東坡的塑像。聞一多和林彪也是黃岡人。在公交車(chē)上，我給你講了一個(gè)故事，名字叫《花孩子》。故事講完后，我得到了大家的掌聲和好評(píng)。
途中我們俯瞰了由毛主席一萬(wàn)人指揮修建的十三陵水庫(kù)，看了體育勝地亞運(yùn)村和在建的奧運(yùn)村外部。
長(zhǎng)城到了，我們的車(chē)停在居庸關(guān)長(zhǎng)城腳下。我們太開(kāi)心了！每個(gè)人都準(zhǔn)備興奮地爬長(zhǎng)城。我抬頭看了看長(zhǎng)城，長(zhǎng)城蜿蜒起伏，像一條盤(pán)旋在山頂?shù)凝垺?/p>
我沖向長(zhǎng)城。爬到半山腰，我像小狗一樣爬上去，因?yàn)槲液ε屡啦簧细吒叩呐_(tái)階。我爬長(zhǎng)城不怕苦，不怕累。長(zhǎng)城上沒(méi)有聲音。我大叫：“我爬長(zhǎng)城了！”長(zhǎng)城上有一塊石碑，上面寫(xiě)著：“不到長(zhǎng)城，你不是英雄。”現(xiàn)在我是英雄了！
關(guān)于收獲的作文8
今年的一個(gè)夏夜，爸爸把他的自行車(chē)給我了。我騎著自行車(chē)，心里很高興。爸爸的車(chē)上有塊碼表，我一直就對(duì)這塊碼表很感興趣。就是這種感興趣，給我?guī)?lái)了一場(chǎng)禍。這可能是老天故意懲罰我的驕傲吧！以后我不能這樣了。
我在樓下飛快地騎著自行車(chē)，也不停地看著碼表。我路過(guò)爸爸時(shí)，爸爸一再囑咐我看路，別看碼表。可不知怎地，我的右耳朵好像破了個(gè)“洞”，從左耳朵剛進(jìn)來(lái)，又從右耳朵出去了。我不但沒(méi)一直看前方，看碼表的幾率反而高了，幾乎成了一秒上、二秒下。就在這時(shí)，我在看完碼表抬頭時(shí)，突然看到車(chē)頭離墻只差半米遠(yuǎn)！半米對(duì)我一小時(shí)三十千米的速度簡(jiǎn)直是一眨眼的時(shí)間啊！我在想能不能拐過(guò)彎的時(shí)候，車(chē)就到了墻。“咚”一聲，車(chē)一個(gè)倒栽蔥就飛起來(lái)，我也摔倒了，碼表也摔壞了。嗨，“不聽(tīng)爸爸言，吃虧在眼前”！
通過(guò)這次，我懂得一個(gè)道理：人要虛心聽(tīng)別人指導(dǎo)、指點(diǎn)，人也不能太過(guò)自信和驕傲。
關(guān)于收獲的作文9
今天，爸爸、媽媽帶我去紫荊山公園玩。開(kāi)始，我們說(shuō)是在公園里的英語(yǔ)島聽(tīng)一會(huì)兒就走，可是我們到了英語(yǔ)島的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，我想：可能是天氣太冷了人們沒(méi)有來(lái)，或者是我們來(lái)的太晚了，或者是換地方了，或者......
正在我用盡腦汁想原因的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小河旁邊圍了一群人，我連忙拉著爸爸、媽媽去那里。走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)叔叔正在捕魚(yú)呢。河里的一條魚(yú)慢慢的向著網(wǎng)游來(lái)，好象還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人要捕它。那個(gè)叔叔耐心的等待。就在這時(shí)小魚(yú)似乎發(fā)現(xiàn)了有人要捕它，就連忙調(diào)頭往回游。叔叔就慢慢地往小魚(yú)邊移動(dòng)，然后就快速得從魚(yú)的尾巴往前扣。撈到了，在岸上的人都大聲叫好。
雖然今天我沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)英語(yǔ)，但我學(xué)到了干什么事都不能急，要耐心地去做。
關(guān)于收獲的作文10
一學(xué)期結(jié)束了，回想剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌，但學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè)交織的。
這一學(xué)期我發(fā)現(xiàn)好多課文都跟革命有關(guān)系。比如：毛主席寫(xiě)的詩(shī)詞，以及一些有關(guān)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民的課文，
我感覺(jué)自己進(jìn)步了不少，老師也比以前老師教的好，我爸媽也這么認(rèn)為，以前有些課不講什么意思就跳過(guò)了，整天就是抄一抄，練一練，還是作業(yè)多好。
我的收獲是在每一節(jié)課上，我都有過(guò)認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文，設(shè)有插嘴打亂老師講課，而老師講的所有重要的內(nèi)容，我都會(huì)一字不漏的記在課本里，老師每次所布置的作業(yè)，我都有認(rèn)真完成，有些會(huì)讓背，背完書(shū)后我會(huì)讓爸爸或媽媽幫我簽字。
我下學(xué)期一定要再努力一點(diǎn)。
關(guān)于收獲的作文11
1、有人說(shuō)支出和接管是等價(jià)的，是一種人們豪情的儲(chǔ)蓄，余男《左右》戲份殺青自言角色最跳躍[圖]一味的索取，只會(huì)等來(lái)豪情的殺絕;我要說(shuō)：支出與接管是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的支出。
2、流光溢彩的鮮花，它們接管了陽(yáng)光的浸禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，支出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界;魁岸偉岸的樹(shù)木，它們接管了人們的澆灌，鳥(niǎo)兒的祝福，支出了自己參天的綠蔭往返報(bào)恩者;潺潺溪流，它們接管了雨水的恩賜，魚(yú)兒的跳舞，支出了自己甘甜清亮的血液來(lái)感激 3、愛(ài)是生命的真諦，接管是愛(ài)的源泉，而支出則是愛(ài)的魂靈。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。任何的接管與支出，都是豪湯唯徐帆爭(zhēng)金馬影后林志玲吳君如一票飲恨情的陶冶與升華。支出后有對(duì)良心的撫慰，接管后有對(duì)生涯的追求。汗青滔滔提高的車(chē)輪告訴我們，沒(méi)有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽(yáng)？
關(guān)于收獲的作文12
轉(zhuǎn)眼之間，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，讓我來(lái)總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)收獲吧！
一、上課積極回答問(wèn)題，老師提的問(wèn)題很多都回答了。特別是我預(yù)習(xí)功課做得好，有時(shí)候一連串說(shuō)出很多答案，把小朋友的臺(tái)詞都說(shuō)光了，哈哈，他們只能瞪大眼睛看著我。
二、字寫(xiě)得更端正了，寫(xiě)完作業(yè)后能更細(xì)心地檢查，基本上做的都是全對(duì)。小錯(cuò)號(hào)都跑出去玩了，小對(duì)號(hào)飄滿了我的整個(gè)作業(yè)本。
三、閱讀了很多課外讀物，比如：《公主故事》、《了不起的磁力》、《彩虹書(shū)屋》、《花花世界》、《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》……我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》，這是爸爸媽媽送給我的生日禮物，讓我學(xué)會(huì)了很多生活知識(shí)，比如三個(gè)月?lián)Q一次牙刷；黃瓜是我們的清道夫；得了腳氣用無(wú)花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……
四、我更喜歡上英語(yǔ)興趣班了，現(xiàn)在還會(huì)許多簡(jiǎn)單的對(duì)話。
總之，這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得進(jìn)步的地方很多，表現(xiàn)的也很好，還當(dāng)上了班上的小老師，為老師分憂解難，幫助同學(xué)們一起好好學(xué)習(xí)。我爭(zhēng)取下一個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得更好，讓我的知識(shí)更豐富，讓我的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
關(guān)于收獲的作文13
愉快的寒假生活開(kāi)始了，心里真是開(kāi)心，因?yàn)椋铱梢运瘧杏X(jué)，可以走出戶外游玩了！
寒假生活剛開(kāi)始，媽媽對(duì)我說(shuō)，你先把作業(yè)多做點(diǎn)，到過(guò)新年的時(shí)候，再帶你出去玩。我只好“埋頭苦干”，努力地做作業(yè)，心里想著媽媽領(lǐng)我出去玩開(kāi)心的樣子。可沒(méi)有想到的事情出現(xiàn)了，影響了我在這次長(zhǎng)假里一塊地方都沒(méi)有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見(jiàn)的大雪。
我記得，早上的天空就有點(diǎn)灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，開(kāi)始下起了小魚(yú)，還加著雪花，雪花和雨滴落在地面上，落在草地上，立刻融化了，地上濕漉漉的。雪花加著雨滴落在過(guò)路的行人身上和臉上，不禁讓人打個(gè)寒顫，也讓他們加快了腳步。沒(méi)多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹(shù)一樣輕柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中散落下來(lái)，把所有的樹(shù)木，每家每戶的屋頂，把整個(gè)大地都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，到處都是白茫茫的一片，好一派萬(wàn)里雪飄的景象。
直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，和煦的陽(yáng)光照耀著潔白的雪地，讓我好像感覺(jué)到走進(jìn)了白雪公主的童話世界。
門(mén)前，一群孩子在雪地上快樂(lè)地玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得快樂(lè)極了！
關(guān)于收獲的作文14
以前，我總是不怎么愛(ài)看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我總是丟到一旁，尤其是一二年級(jí)，我常常這樣做。要不我的書(shū)怎么個(gè)個(gè)都是很新。
后來(lái)，媽媽看到我這樣很不高興。于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這樣怎么行呢？要多看些書(shū)。”“知道了。”我勝其煩地回答道。
但是，后來(lái)我想了想：媽媽說(shuō)的也并不是沒(méi)有道理啊！于是，我拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看嚇一跳啊！看著看著，我越來(lái)越覺(jué)得有意思了，忘記了時(shí)間，簡(jiǎn)直到了“忘我”的境界。
媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)媽媽拍了我一下，我才從書(shū)的海洋里回過(guò)神來(lái)。
從那以后，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。我家里的每一本書(shū)我全都讀過(guò)了，懂得的知識(shí)也越來(lái)越多。
有一天，我和同學(xué)玩智力題搶答，我搶到了4道題，答對(duì)了3道，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲勝了。他們都羨慕地問(wèn)我：“你怎么懂那么多啊？”我說(shuō)：“這都是多讀書(shū)的好處啊！”
讀書(shū)能給我?guī)?lái)知識(shí)，所以我更愛(ài)讀書(shū)了。
關(guān)于收獲的作文15
暑假里我學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，滑旱冰，還有怎么梳頭疊被子。
其實(shí)騎自行車(chē)一點(diǎn)都不難。最重要的是掌握平衡，大膽一點(diǎn)。我記得那天，爸爸媽媽帶我去學(xué)自行車(chē)，爸爸幫我騎自行車(chē)，我騎得像飛一樣快。爸爸幫了一段時(shí)間，跑累了就換媽媽幫我。我媽很小心的抱著自行車(chē)，偷偷放了，我卻一點(diǎn)都不知道。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我感到非常害怕。這時(shí)，我媽拍著手鼓勵(lì)我說(shuō)：“你真棒，自己騎就行了，不要緊張，不要害怕。”聽(tīng)了媽媽的話，我沒(méi)有感到害怕。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。而且騎得很熟練，以后還打算騎自行車(chē)上學(xué)。
暑假也參加了學(xué)校組織的宣傳和節(jié)水活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了節(jié)水的重要性和許多節(jié)水的方法。比如洗菜后的水可以用來(lái)拖地，拖地后的水可以用來(lái)沖廁所；在雨天，我們可以連接雨水和澆花……這也教會(huì)了我節(jié)水的原則，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)地球，從我做起。
通過(guò)這個(gè)假期，我成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了很多。希望新學(xué)年能學(xué)到更多的知識(shí)。
我度過(guò)了一個(gè)非常愉快的暑假。
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