收獲作文

時間：2022-12-01 19:31:05 收獲我要投稿

【推薦】關于收獲作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關于收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】關于收獲作文

關于收獲作文1

　　人生是由無數個經歷串連起來的，就像一串美麗的珍珠，每一次經歷也都會有不一樣的收獲，就像每一顆珍珠都會折射最美的光芒一樣。小時候，總會有很多同齡的小朋友來我家玩，而每次大人們都會把好東西分給他們，而平時對于我的要求卻置之不理，我對此感到很傷感。當我纏著父母，請求他們買我渴求的物品時，他們卻對我說：“你已經有了一個，何必要去買一個呢？你知道賺錢很不容易嗎？”

　　后來長大了，變得漸漸懂事了，有一次暑假，我到媽媽的廠里打暑假工，每天為了多賺錢，拼命的埋頭苦干，說實話，我的工作除了搬針時累點外，其余時間就是坐在桌前動手不停的往袋子里裝針，一開始我還覺得很幸福，很開心，因為這讓我覺得長大了，可以像大人一樣自己賺錢了，可是后來便覺得索然無味了。我不停地抬頭看時間，期盼著早點下班回家，然后好好地睡一覺，可是時間卻好像變得很長很長，每度過一天就像過了一個世紀一樣漫長。

　　自從那個暑假以后，我才漸漸意識到，父母為了我們都付出了什么，他們把寶貴的青春和大部分時間都用在了賺錢上，只因為有了錢才能給我們更好的生活。每天下班我都會去媽媽的車間等他，當看到媽媽那雙在機油里不斷翻飛的雙手時，只感覺雙眼澀澀的，好想沖上前去給媽媽一個緊緊的擁抱，我突然覺得那個纏著父母買這買那的自己太不懂事了，爸爸媽媽每天為了我們起早貪黑地工作，我們還這么的任性，不懂事，真的是很后悔啊！

　　從那以后我學會了體諒父母，不會再要求父母買最好的東西給我了，爸爸媽媽感覺到了我的變化，也夸我懂事了，我心里就跟吃了蜜一樣甜甜的。經歷會讓我們體驗到不同的人生，也會讓我們收獲幸福，同時經歷也會讓我們收獲成長的快樂。

關于收獲作文2

　　在我的記憶長河中,我覺得自己做得最成功的一件事,就是那一張布貼畫.那一張布貼畫是我最喜歡的一張,也是我自己覺得最成功的一張.我還給這一幅作品起了一個既好聽又可愛的名字,叫做可愛的”小天使”,因為這一幅布貼畫上有一對可愛的“小天使“。

　　我是一個不怎么熱愛美術的女孩。漂亮的美術作品只有三幅，一幅是“雙蝠祝壽”，第二張是只憨厚可愛的小母雞，還有一張就是這一幅布貼畫：《可愛的“小天使”》了。可是當我做完這幅布貼畫之后，我才發現美術是那有意義，能發展人們的想像力。我反復思索，美術、美術，為什么叫美術呢?哦!我知道了，美術的意思就是美麗的藝術品。

　　把記憶拉回到做《可愛的“小天使”》的時候。一天，我找來幾塊沒有用的布，在上面剪了一對童男童女，可是剪的時候不是少了耳朵，就是少了脖子，正當我想放棄時，一句話總是在我腦邊蕩漾：不經歷風雨怎么見彩虹?是啊!不經歷風雨怎么見彩虹!我真想見到那一道美麗的彩虹!于是我下定決心：一定要完成布貼畫。我又重新找來一條布，這一次我吸取了上一次的經驗，用筆先畫上一對童男童女，然后剪下來，再給他們插上一對小翅膀。給男孩穿上一件天藍的衣服和一條上面有許多眨著眼睛的小星星的綠褲子，頭上戴一個天使的頭冠。給女孩帶上了一個小皇冠，穿上一條帶有花蕊邊的公主裙。把它們貼在一張卡紙上，一幅巧奪天工的布貼畫就完成了。

　　我喜歡《可愛的“小天使”》，但我更喜歡做布貼畫，因為它能給我帶來歡樂，更因為它讓我明白了：堅持就是勝利!

關于收獲作文3

　　熱茶在午后醺醺的陽光下散發著清香，時而濃烈時而悠長，煙霧在杯口徘徊流轉，陽光把影子拉得好長好長，說著時光在飛快地輪轉。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

　　時間像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。

　　躲在樹蔭下，望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開朗，沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

　　時間好像走得很慢，在你我相熟時。那時的你天真爛漫，害羞時臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時，那時的時光像清酒，純香甘甜，無憂無慮。我們歡笑著，玩樂著，帶著輕松的心情度過每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子，時間拉進我們的距離，我們彼此熟悉了。轉眼間，我們已成為了朋友。因為調座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內心其實都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一起歡笑，傷心時我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著雙腳，我們在操場上享受著日光浴，與你一起的日子都成為美好的回憶。

　　進入畢業年級后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時間像沙漏，越流越少。面對學習的壓力，我很多時候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說著沒關系。也許因為我們越來越穩重，生活也不允許我們無憂無慮，但我想有些事是不會變的。

　　關于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一直珍藏下去。

關于收獲作文4

　　一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢也毅力。

　　------題記

　　這是拿破侖所說過的一句話，一個人的成就與未來，就得看他從小所播下的習慣。

　　拾金不昧、寬以待人、嚴于律己、禮貌待人······都是播種的良好習慣。習慣問題則能反應出這個人的修養與品德。

　　記得松蘇內吉說過：“禮貌是人類共處的金鑰匙。”的確，隨處說“請" ""謝謝” “沒關系”"麻煩了"這些語言，正因為從小播種了這種習慣，長大以后，才收獲了人人喜歡的行為，"禮貌"是每個人為人習慣的基本條件。

　　畢達哥拉斯曾也說過:“思而后行，以免做出愚事，因為草率的動作和語言，均是卑劣的特征。”這種習慣，無論做何事都要三思而后行，做到顧全大局，不失形象，完美無瑕，給別人留下美好的印象，播種這樣的習慣才能收獲好的行為。

　　習慣造就行為，行為表現修養，修養等于素質。一個好的習慣，能夠帶來很多意想不到的好處，一個壞的習慣，能夠斷送美好的前途。習慣就是習慣，習慣是久而久之就形成了的，一旦形成就很難在改變了，所以，從小我們就該播種良好的習慣，收獲完美的行為。

　　"判斷一個人是好是壞，他的行為就告訴了我們：習慣是行為的前提，就像盧梭說的一樣“奢侈的必然后果----風化的解體---反過來又引起了趣味的腐化。”

　　好習慣有始名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露壞習慣而厄運最能顯露好習慣也。

　　習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步步地引下樓。馬克吐溫說過，好的就讓它繼續成為習慣，不好的就讓它改成好的習慣，因為:

　　播種太陽，播種習慣，收獲行為。

關于收獲作文5

　　寒暑移節，四季輪回，又到了收獲的季節。轉眼間，我在覃懷已兩月有余。回想這段時光，收獲頗多，幸福而又快樂。

　　收獲希望

　　聽！那是什么聲音？緊促有力，又催人奮進，那是同學們匆匆的腳步聲。我們穿越樓道，橫跨天橋，奔進一中校園，腳步聲自信堅定，那是我們分秒必爭努力追求夢想的見證！

　　看！那是誰的身影？是一中學生的課間操大比拼。他們隊列整齊，步伐鏗鏘，精神飽滿，口號響亮，呈現的是莘莘學子的豪情萬丈，展示的是我們大沁中的斗志昂揚！

　　我聽著，看著，激動著，為能在覃懷讀書而感到驕傲，我在覃懷收獲了希望！

　　收獲友誼

　　哎呀！誰給我扔過來的面包，還有橘子蘋果？是我親愛的室友們。七二班是大家，408就是我們八個女孩子的小家。學習上，我們互相鼓勵，一起迎著晨曦的微光奔跑在路上；生活上，我們彼此照顧，謙和友善溫暖著每個離家的孩子。

　　那天，我晚飯沒吃飽，夜自習又消耗快，不巧儲備的干糧也清倉了，躺在床上，餓的胃疼睡不著，悄悄嘟囔一句，誰有吃的？救助一下？室友們便拿出自己的干糧甩向我，我大快朵頤，不用說謝謝，因為我們是姐妹！在覃懷，我收獲了友誼！

　　收獲自信

　　瞧！那是誰？站在講臺上慷慨陳詞？是我可愛的同學在進行班級播報。時時關注班級，鼓勵優秀學生，勉勵努力的學生，讓我們更愛這個家。我也想站在講臺上，哪怕說不好，我只想告訴大家，我愛七二班。終于鼓足勇氣，和好友搭檔，進行了一次嘗試。寫稿，練習，好友指正，登臺播報。大腦是空白的，心情是緊張的，聲音是微弱的，語速是稍快的，但同學們的掌聲讓我信心大增。所以，結果不重要，過程讓我自豪。我在覃懷，收獲了自信。

　　俗話說，有付出才有收獲。我們付出時間，得到知識；付出汗水，得到成績；付出艱辛，得到成長在覃懷，我收獲了很多很多。

關于收獲作文6

　　眨眼，六個春夏秋冬與我擦肩而過，20xx，我已升入了初中，第一次體驗到了初中學習生活后的充實與快樂。雖然初中的課業繁重，但我們深信，飽嘗磨礪后，我們才會更堅強，更出色！坐在標有初一八班門牌的教室里，看著高了許多的課桌，那是什么感覺？無以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的是，看見眼前的一切，我的肩上多了一份責任，一份夢想。我要坐在這間教室里，為了我的夢想，揚帆，起航……

　　江山代有才人出……

　　升入初中的第一次月考之后，我真切的領略到了——初中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神，成績就會下滑。想永遠讓人看著自己出色的成績，卻望塵莫及，真的很難。學習，并不簡單啊！第一次月考，我的成績不是很理想，但我也找到了適合我的學習方法，期待下次能取得好成績！

　　朋友，認識你真好！

　　為了讓新初中的學習生活更有趣，每個人也都交了或多或少的幾個朋友，郁悶時有個傾聽者，愉快時有個分享者。茫茫人海中，我也不愿做個獨行者，因此，我也找到了幾個“臭味相同”的玩伴，和他們在一起，不會覺得煩，不會覺得吵，新初中能認識你們，真好！

　　以柔克剛，老師，你無敵了！

　　再說說我們的老師吧，個個溫文爾雅，卻不失氣質。外在美與內在美的完美結合，外表溫柔，做起事來雷厲風行，遠遠勝過那些總是板著臉的老師，笑容燦爛，溫婉大方，相信，用以柔克剛這個詞來形容再好不過了吧，我的老師，無敵啦！

　　……

　　對于初中的生活，我一言難盡，如今，第一學期結束了，我們也已經完成了小學向初中的過渡，這段時間，我收獲了知識，收獲了友誼，真的很好，寫下這段文字，記錄我精彩的初中生活！

關于收獲作文7

　　烈日炎炎的暑假終于到了，在暑假里，游泳和滑冰都是很能為人消暑的事情。因為以前我沒有滑過冰，所以，我死求活求地叫媽媽帶我去滑冰，媽媽同意了。媽媽先上網查哪里能滑冰，發現離我家不遠的橡樹灣里的五彩城開了一個很大的滑冰場。

　　媽媽帶我來到五彩城，冰場在四層。滑冰場很大，圓形的冰場四周都有護欄，冰下還能看到有“五彩城”三個字，非常漂亮。

　　我戴好護具穿好滑冰鞋小心翼翼地走上冰場，心里有些忐忑不安，生怕摔個大跟頭。不過過了一小會兒，我就適應了，呵呵，跟輪滑差不多嗎。我逐漸加快速度，結果一下子就摔倒了，真是“驕兵必敗”啊。不過我發現摔在冰上一點也不疼，而且很好玩，有時摔跤能滑出一兩米。于是我的膽子更大了，越滑越好。

　　我正滑得帶勁的時候，掃冰車要來掃冰了，要掃二十分鐘，我們需要到滑冰場外面去等。掃冰車非常大，比汽車的兩倍還大呢！車上坐著幾個工作人員，掃冰車先慢慢走兩三圈，把碎冰吸走，再緩緩地往地上灑上一些涼水，要走十來圈，還要再等水凍成冰的時候才能上去繼續滑冰。

　　掃冰結束后我又沖到了場里。我覺得冰比以前光滑多了，但是太光滑也不太好，我摔了好多跤。幾分鐘后，冰上又有好多痕跡和好多碎冰，當時人還算少的呢！我想：人多的時候會是什么樣子啊！

　　我天天都去滑冰，每次回家的'時候我都戀戀不舍。其實，我認為最大的收獲，并不是去滑冰，而是在冰上像蝴蝶一樣翩翩起舞的感覺，那讓我無比快樂。

關于收獲作文8

　　轉眼間，一學期又過去了，回想起這一學期的一件件事情，回憶起我們的歡聲笑語，真是又有趣又快樂。

　　這一學期我學到了很多知識，語文我會寫了更多的生字，語文書上的一篇篇課文，是那樣的生動有趣，上課時，老師的語調是多么的溫柔和藹，同學們也聽得聚精會神、專心致志，我們還讀了許多的課外書，如：《塔克的郊外》、《親愛的漢修先生》……真是功夫不負有心人，期末考試我們都考得非常好。

　　我最喜歡數學了，每次上課我都覺得無比有趣，讓我又知道了很多解題的技巧，也學到了許多的知識。上課的時候，老師是那樣的幽默有趣，時常把我們逗得哈哈大笑，這樣的課堂，反而提高了我們聽課的效率，讓我們跟老師變的很親近，俗話說：“任何成就都是刻苦勞動的結果。”這句話真是不假，通過我們的努力和老師的指導，結果我們的數學都很不錯。

　　英語我學的也很不錯，感覺還比較輕松，每次上英語課，老師在認真地講，我也在專心地聽，就是這樣我才又學會了好多的英語單詞，這次期末考試，我們班有好幾個的一百分的，這就是我們班努力的結果。

　　三年級我們還多加了一門主科，那就是科學了，科學教會我們生活中的一些常識，那是我們生存中必不可少的知識，所以我也要好好的學習科學，不能忽視它。同時，我們還學到了一些很有趣的技術，如：怎么做好一張紙、怎么拓印書皮……但是，我們班這次期末考試考得不太好，看來我們以后還得繼續努力啊！

　　這學期的收獲可真大！下一學期我相信會有更多意想不到的收獲！

關于收獲作文9

　　《豆蔻鎮的居民和強盜》是一本非常有趣的故事書，主要講述豆蔻鎮的居民和三個強盜的故事。

　　那里面的居民個個樂于助人。愛觀察的杜比雅每天都拿著他又高又長的望遠鏡來觀察豆蔻鎮周圍的氣候變化，為人們報告天氣預報；愛干凈的蘇菲姑姑，逼著強盜們做家務，讓他們講衛生；還有對人友善的警察巴士賢、充滿愛心的理發師。

　　強盜們呢則是好吃懶做，不講衛生，沒錢就去偷，還把蘇菲姑姑偷去做管家替他們收拾又臟又亂的強盜窩。所以豆蔻鎮的居民很生氣，都想把他們抓進監獄。

　　經過善良的豆蔻鎮居民們的支持和幫助，強盜們發現了自己的優點，通過自己的勞動成為了善良的公民，大家幸福的生活在一起。

　　看完書中的故事，我不禁想起了自己的一次經歷。記得有一次，我上街去玩，看見一位七八十歲的老人正在街上乞討，旁邊有許多人在觀看，可只有少數人施舍給他錢和吃的，我也想給他點錢，可我在電視上看過一些人只是利用別人的同情心來騙取錢財，我擔心他是騙子。就在我猶豫不決的時候，驚人的一幕發生了：一個人正在偷另一個人的錢包，他竟然大叫一聲，那個小偷便逃走了，于是許多人便施舍他錢，這改變了我對他的看法。

　　回家的路上，想起今天發生的事，我很開心！我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　富蘭克林曾說過，一個人種下什么，就會收獲什么。我們如果真誠的待人，別人也會真誠地對待我們。

關于收獲作文10

　　從小，我就是一個性格內向，不愛與別人說話的孩子。因此，我的身邊也沒有什么朋友，直到上了中學以后這樣的情況才有所改變。

　　那是一個晴朗無云的下午，我和同學們都在多媒體教室里上信息課。老師在教我們如何把電腦文件進行整理、分類。同學們都聽得津津有味，都在認真地按照老師教的方法進行操作，只有我跟不上老師的腳步，就像一個無頭蒼蠅，不知如何是好。眼看著同學們一個一個都完成了任務開始玩電腦了，時間也所剩無幾，我急得就像熱鍋上的螞蟻。

　　就在這時，坐在我旁邊的女生——小惠對我說:“小翊，你完成老師布置的作業了嗎？”我連忙答道“還沒呢，我……不太會。”說完，我很不好意思地把頭垂了下來，就像是一個犯了錯的小孩。我說話的聲音帶著點哭腔，好像下一秒鐘淚水就會奪眶而出似的。小惠連忙安慰我:“別急別急，我來幫你。”我感激地向她道了謝。二話不說，我們馬上進入了狀態，小惠在一旁認真地指導著我，而我也操作得十分仔細。功夫不負有心人，緊趕慢趕我們終于在下課前完成了老師布置的作業。

　　在我最焦急、無奈時是小惠在我身旁安慰我；在我最無助、彷徨時是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤獨、凄涼時是小惠向我伸出了友誼之手……我想，我收獲了一份真摯的友誼，這份友誼讓我不再孤單，不再是一個人，同時也是這份友誼讓我走出了只有自己的世界，我會好好珍惜這份友誼。愿我和小惠的友誼之樹永遠長青！

關于收獲作文11

　　雨點伴隨著春的腳步來到了我的身旁，清脆的敲擊聲震著我的鼓膜，待這天空再次露出燦爛的笑顏，我的身邊又多一一道絢麗的彩虹，我閉上眼隔著陰霾的心情似乎聽到了花開的聲音，心中的那份陰霾散去，我學會了傾聽，學會了在傾聽中收獲快樂。

　　時光像那永不停息的瀑布，奔流而下，不曾倒轉。十六個春秋彈指一揮間，仿佛一縷青煙一吹即散，可生活還是像往常一樣匆忙，心中莫名的煩躁著，回到家便就是吃飯，學習。反反復復的以為習慣了，可誰知心里愈加煩躁甚至是與家長爭吵都成了家常便飯，不知道就這樣持續了多久一切都在那年的春天戛然而止。

　　那天是春的季節，雨綿綿地下著，我走在路上淋著雨，心里的那股煩躁似乎變得清澈起來，走進家門，媽媽似乎也受天氣的影響沒有往常那樣與我爭吵，餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲，想一想有多久沒有這么平心靜氣的吃頓飯了，我吃飯有個習慣就是離不開水，我也是今天才發現原來每天這桌上都有著一杯水，我的心莫名的抽搐了一下，有種想哭的感覺。就在這時那曾經讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起：“吃這個，少喝點水。”這是我最熟悉的話了，可是卻又感覺是第一次聽到這話，原來是我一直都不應她說的話，原來是我忽略了她的感受。我頓在手里的筷子動了起來，答應了一聲。那張熟悉的面孔上露出了久違的笑容，就在那天，她對我說了很多很多，甚至談到了將來。那是我們第一次坐下來平心靜氣的交談，我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去，一種愉悅歡快的感覺在我心中蔓延開來，那是我曾丟失的快樂。

　　樣快樂不同于往常，它如潭水一般清涼透澈，又像春天一樣溫暖明亮。不知道什么時候雨停了，伴隨著媽媽走進廚房的背影，我似乎聽到了花開的聲音，是的，我學會了傾聽，傾聽媽媽的話讓我懂得了什么是愛，我在這傾聽中收獲快樂。

關于收獲作文12

　　時間過得真快，一下子就到了秋天。在這個暖洋洋的日子里，李老師帶著我們去體育館觀察秋天。這一天，我也捕捉了意想不到的收獲。

　　一出文學社的大門，哇!好冷呀，我冷得把頭都縮進去了。老師說：“孩子們，你們站在樹蔭下試試有什么感覺，再站到太陽地里試一試。為什么會有這樣的感覺?”老師一說完，同學們有的站在太陽地里，有的站在樹蔭底下。大家終于明白：老師是讓我們感受季節的變化啊。

　　走了許久，我們到了一棵小樹下。老師看了看土地里嫩嫩的小草之后對我們笑著說：“同學們，你們看，長在這里的小草上有什么呀?”“露水。”我聽了之后，轉眼望去，果然發現了一顆顆露珠像鉆石似得靜靜地躺在那里，晶瑩透亮。給小草添了一份獨特的美。

　　……

　　返回的途中，我們發現有很多身著運動服的高個子，老師決定讓我們做一次采訪。到了體育場我們誰也不敢去采訪，而是靜靜地看著他們。他們在操場上跑來跑去。上場的人精神抖擻，而下場的人則是大汗淋淋，有的還吐了。可他們仍然堅持著，努力拼搏著，最后他們還是跑完了。

　　看了這番景象后，我知道了他們有著堅持不懈，勇于拼搏的精神，都想給國家爭氣。他們的精神讓我感動，他們的精神一定會永遠留在我腦海中。后來才知道，他們要參加“金源杯”全國女籃比賽呢。

　　秋天，這個收獲的季節給我帶來了許多毅力和思索。

關于收獲作文13

　　10月6日，我們一家去郊區采摘。那天的天氣很好，太陽在空中笑著，把溫暖的光輝灑向大地。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟。秋風輕輕地吹著，吹著白云，吹著樹葉，也吹著我的頭發，使我的心情也變得舒暢起來。

　　說到采摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車上，我們唱啊，笑啊，歡樂灑滿了一路。

　　終于到了采摘園。一下車，熱情的農民就迎了上來，還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯，不嘗不知道，一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因為這兒的花生種在細沙里，所以直接一拔就出來了。不一會兒，我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區別呢!有的花生勤勞，結了十多個果實，有的卻很懶惰，只結了三四個花生。嘻嘻，我可不做那懶惰的花生，我要做勤勞的花生。這時候，我的心里充滿了快樂。

　　拔完了地上的花生，我們又去摘樹上的黃金梨。此時，農民伯伯拿來一個叫不出名字的采摘工具，在梨連著枝的地方一繞，梨就掉在工具上面的布袋里了。這時我心里想：這方法也太簡單了吧。于是我迫不及待地對伯伯說：“讓我來試一試!讓我來試一試!”我便拿起工具，學著伯伯的樣子繞了一繞，哎呀!沒下來。這時伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導下，我又試了一次，這下成功了!一個大大的梨落在了布袋子里。一段時間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來了。而我們的袋子已經滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動果實，我的心里充滿了自豪和快樂!這時候，時間已經到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了采摘園。

　　今天我非常高興，因為我們不僅收獲了很多果實，也收獲了快樂。既有采摘時的快樂，也有勞動后豐收的快樂!

關于收獲作文14

　　早上的日出從天上散落到地上，但是有一個角落的顏色比太陽還要耀眼，一朵美麗的野玫瑰…

　　——銘文

　　我坐在花園里的長椅上，心里滿是波瀾。靈魂之窗逐漸關閉，黑暗充斥整個心靈。低頭一看，腦子里都是屢試不爽的失敗痕跡。

　　“不要放棄！”空氣中突然飄來一個聲音。震驚，站著，搜索，卻不是一個人影。不經意回頭看見了，一朵野玫瑰。我蹲下來用手抱著它，突然看到它花瓣上有疤痕，明顯是有人故意抓傷的。我看著這幾乎沒有顏色的玫瑰，突然有點鄙視。

　　只是一朵像我一樣陷入困境的野玫瑰。也許，在今晚的夜空下，它會枯萎凋零。

　　微風把它吹來吹去，仿佛搖著頭對我說：“你錯了，今晚我永遠不會死。”我輕輕“哼”了一聲，離開了。

　　那天晚上，是暴風雨。我靠在窗戶上，詭異地笑了笑。打開窗戶，風立刻把桌子上的紙吹得滿屋子都是，雨水拼命地沖進來，弄濕了地板。

　　野玫瑰。

　　日出再次升起，我向花園走去。玫瑰，那朵野玫瑰一定枯萎了。昨日的美好在今天褪去。

　　然而看到的時候，我的身體怔了一下，腦子一片空白，世界一下子安靜下來。

　　它，玫瑰，直立著。雖然累了，它還是站在那里。我突然向它致敬：它的毅力如此堅定，足以凝固時間，讓河水停止流動，讓陽光失去光澤。

　　而我不正是缺少這種堅定不移的毅力嗎？一瞬間，就像一縷光線驅走了我心中的黑暗，投入了那份執著。

　　依舊坐在這張長椅上，但是相隔一天，已經是兩顆心了。我轉向野玫瑰說：“謝謝。”

　　在那個角落里，一朵玫瑰在風中搖曳。

關于收獲作文15

　　這節課又是我的體育課。說句實在的，我挺頭疼這個研，男孩子們一解散就抱起籃球沖向場地，很少有人練項目；女孩子們呢，就更不用說了，蹈蹄趴趾，磨磨蹭蹭，一練習就站著聊天，哪怕我說明天體育中考她們也不會著急。

　　“這節課女生測一下仰臥起坐……”我的話音未落，女生們就發出了那聲我再熟悉不過的抱怨。過了好一會兒，終于看到兩三個女生提著墊子，聊著天兒向我踱來。“快點兒!快點兒!”在我忍不住地催促下，一排墊子終于鋪在了我的腳下。女生們像躺在席夢思床墊上一樣伸了個徽腰，慢條斯理地做好了準備動作。

　　“嘟——”我吹響了哨子。緊接著。女孩子們頻率很快地起身、躺倒，可謂“此起彼伏、錯落有致”。忽然，一個動作很慢的女生引起了我的注意。只見她兩手一直放在腦后，起身的時候屁股不離開墊子，雙肘直到碰到膝蓋才躺下，直到背部全部著墊再開始做下一個。我著實吃了一驚，在其他女生都想方設法省一分力、偷點兒散時，她卻在極認真、極規范地做著，這種認真嚴肅的態度令我十分感動。

　　“嘟——”我再次吹響了哨子。“35!”“40!”“42!”…女孩子們開始很有成就感地報成績。到了她那里停了一下，“25。”她低著頭，喃喃地說了一聲。剎那間，我腦海中又浮現出了她漲紅了臉、汗珠在陽光照耀下閃閃發亮的一幕。“我要給她100分!”我很認真地說。

　　“為什么?”“憑什么?”大家紛紛議論起來。

　　“因為，她是最努力、最認真的，她的動作是最規范的，她的態度是最嚴肅的。因為，態度決定一切，過程決定結果!”

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