小學作文：收獲匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學作文：收獲，希望能夠幫助到大家。
小學作文：收獲1
寒假期間，我最大的收獲就是學會了炒咸花生。
那天是周六，我媽工作了一個星期，肯定很辛苦。她終于有周末了，應該好好休息。于是，我對媽媽說：“今天的菜我來做，炒‘咸花生’！”媽媽說：“你試試！”
我把一勺鹽放入小半碗水中，用筷子攪拌均勻，讓鹽在水中融化。我把準備好的鹽水放在一邊。又往鍋里放了一碟花生，然后把鍋放在液化氣灶上，打開電子開關，突然一團藍色的火從小洞里冒出來，火焰不停地在鍋底周圍跳躍。我炒了一會兒。哦，不，一些花生在冒煙，它們要燒焦了。著急的時候想起媽媽每次炒花生都會點個小火。我怎么能點這么大的火呢？我立刻關了火。我又炒了幾下，心想：該放鹽了吧？我嘗了一顆花生，但感覺不太好。過了一會兒，我又嘗了一口，覺得還不是時候。就這樣炒著吃著，分不清是生的還是熟的。唉，還是搬救兵吧。于是，我打電話給我媽，她媽笑著說：“你急著炒咸花生。你要耐心等待，等到花生變紅變黃，等花生散發香味的時候再放鹽水。”于是，我又開始炒菜，慢慢發現花生漸漸變紅變黃，我又嘗了一口。哇！真香。我把鹽水倒進鍋里。“子！”，鍋被籠罩在一層白霧中。我又開始炒菜了。過了一會兒，紅花生穿上了銀大衣。我覺得：花生一定要治。我把花生放在盤子里。
這時，我媽過來了。我媽嘗了一口我炒的花生，說：“第一次炒這么好，不壞，不壞。”我也嘗過一個。花生又脆又香又咸。很好吃。第一次炒咸花生成功！
小學作文：收獲2
冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。在這寒冷的冬季，每年一次的拔河比賽開始了。
首先，是五（2）班和五（3）班比，先是男生上場。我班的男生個個人高馬大，對這場比賽信心滿滿，他們摩拳擦掌，好像冠軍非我班莫屬似的。裁判提示準備好，男生們緊緊地拽住粗麻繩，后面的同學使勁向下壓，他們繃著臉，面露緊張且全神貫注的盯著前面。“嘟”一聲哨響，比賽開始了。對方的實力也不差，他們與我班不分上下，一會紅繩靠左，一會偏右。頓時，拔河比賽陷入僵持之中，時間好似在這一刻停止了似的。班主任卜老師，依然在沉著地指揮，女生們在大聲地為他們加油和鼓勁。突然，在男生發了瘋似的吼聲中，繩子朝著我們的方向移動。“耶，我們班贏了！”
今兒個真高興，我們不僅取得了好成績，還加強了鍛煉，增加了同學們之間的友誼，更重要的是我從中學到了很多東西。比如：我知道了什么叫團結，團結就是互相幫助，有難同當，有樂同享。拔河其實就像生活，一個人如果沒有朋友是不可能成功，一個人沒有家人鼓勵是無法登上高山。不論大家在生活中和學習中都要團結，互幫互助只有這樣才能得到最美滿的收獲。
小學作文：收獲3
小時候，我從一些童話中，學會仁慈，學會啦各種乏味的語言。匆匆地我升進了小學高年級，不再讀那些童話啦，緩緩的開端瀏覽一些名著，如《三國演義》、《水滸傳》、《東紀行》……慢慢地我從書中學會了良多常識。
小時候，躺在媽媽腿上聽媽媽講故事。躺在床前聽媽媽講《安徒生童話》，要他將小故事給我聽就算聽功啦，我也不厭其煩。在文雪公主故事中，皂雪公主在小矮人熱情的輔助下，小矮人絕口努力的維護白雪私主，不讓白雪公主蒙到毒辣的繼母湊近白雪公主。就算小矬人再多的防備白雪公主仍是授到了繼母的損害。在紅雪公主的故事中要我曉得了什么是惡毒和氣良。
在上4年級時，我迷上了瞅《如果給我三天光亮》，這標書主要講了海倫.凱勒在單綱失亮的情形下照樣頑強的活著，不管歷經多多磨難他都是這么堅強，盡力實現他的學業，點對社會活下去。
在五年級我迷上了望《水滸傳》，《水滸傳》中重要道述啦一百單八將替地言講，替名服務吊民伐罪。水滸傳中個個人皆是一般的己變成了不瞅所有，為官服務的我。說到這面讓爾想伏啦一句詩“寶劍鋒從磨礪沒，梅花臭從甜冷去”，他們每集體的身上都能體現這種精力這是值得咱們往教習！
在我的當前的人天生長閱歷中我必定要以海倫.凱勒的剛強、卑躬屈膝精神時刻鞭策我發奮向上！
小學作文：收獲4
通過和孩子一起讀書，使我感受到其實孩子并不是我們想象當中的那么貪玩，那么頑皮，那么不懂事，其實有些時候懂的并不比我們大人少。雖說孩子現在還是一年級，剛學會了拼音，可是每晚的閱讀是必不可少的節目。每天吃好晚飯，就拿起一本書來閱讀，特意給她買的是注音讀物，她也挺愛讀的，碰的不認識的字，自己拼一下就曉得了。
那天和孩子一起讀《皇帝的新裝》這個童話故事，使我們懂得了由于個人的私欲，個人的功利心，使我們蒙蔽了雙眼，一葉障目，不敢說也不想說真話。可是在無欲無求的，天真爛漫的孩子眼里，事情其實很簡單，沒有就是沒有，有就是有。而我們大人卻瞻前顧后，害怕利益得失，這就是現在為啥有些大人容易上當受騙的原因了，其實有時候我們大人還真的不如孩子了。
孩子有時候其實比我們想象的要成熟得多，有時也會有一些小聰明。大人的一舉一動，平時的所作所為，她們都會一一記在心里，在平時的生活中表現出來。所以希望大人都做好自己孩子的榜樣，為孩子以后的成長鋪好路。
小學作文：收獲5
“一份耕耘，一份收獲”,這句話已證實在我身上。
今年春天，我姑姑給了我一點西瓜籽，讓我學種西瓜。我當時也就抱著玩玩的心理，在花盆里隨便放了一半瓜子。可是，由于我平時根本沒有去管它們，結果它們全死了，我失望極了！
后來，媽媽告訴我，無論做什么事首先要用心，才能做好。我從這件事也吸取了教訓，于是，我把剩下的西瓜種子又種在花盆里。這下，我可仔細了，每天都去看它們，盼望它們早日發芽。終于，它們開始茁壯地成長起來。我還按時給小瓜苗們澆水、施肥，還用殺蟲劑幫它們殺蟲。在我的精心照料下，它們長得很快，我的心里也別提多高興了。就這樣，在堅持了數日之后，我的小西瓜終于開花了，一朵朵黃色的小花在
向我微笑，仿佛在感謝我對它們的照顧呢。后來，爸爸也來幫我堅持保護它們，直到花謝了，結出一個個小小的瓜寶寶。又過了一個多月，我終于吃到了自己種的大西瓜，我的心里簡直比喝了蜜還甜，我終于體會到了收獲的快樂。
“一份耕耘，一份收獲”，這句話說得真好，種西瓜這件事，讓我收獲了果實，收獲了經驗，更收獲了快樂。
小學作文：收獲6
海之所以這么大，是因為它沒拒絕任何一滴水；沙漠之所以這么廣，是因為它沒拒絕任何一粒沙。正是因為這樣，才使我的語文素養越來越好。
在這六年來的小學生涯中，我已學習不下百篇的文章了，其中讓我最感受深切的是《跨越百年的美麗》。這篇課文讓我知道了居里夫人的生平，了解了一些科學研究的精神，知道了一些寫作手法。可謂《語文》書里全是寶。
在這日積月累的學習中我漸漸知道了越來越多的寫作手法，這使我的作文水平提高。在這六年來的學習中，我也積累了一些學語文的好方法：結合作者生平，就可以把這篇文章所表達的意思理解下來；抓住重點詞句，我就能知道這篇文章的主要內容……
在語文學習中，我也會為課文里面的情節而喜樂苦悲：在《千年夢圓在今朝》中各個中國飛船發射時，我為祖國的富強和科技的快速發展而驕傲；在《凡卡》中，我為凡卡身處在黑暗社會而為他感到可憐……
光陰似箭，日月如梭，我以后語文素養會越來越好，掌握的知識也越來越多。
小學作文：收獲7
今天我走進房間，媽媽也跟著走了過來，一進房間，就聽見了媽媽那嘮叨的聲音：“哎呀！婷婷，你看看你，房間這么亂，你也不整整，嗨！我怎么養了這么個邋遢鬼呀……。”我把頭低下，便看見令人“慘不忍睹”的景象，只見一本本大大小小的書遍地都是，地上還隨處可見幾個塑料袋。看來，我真的要整整這房間了。
我先把這幾個塑料袋撿起來，扔進垃圾桶。然后我開始整理床，我先把床上的東西拿下來，把被子鋪平，再把被子放回去，這樣床上就變得干凈了。于是，我開始下一個使命——整理書桌，書桌上有我許多的練習冊，我把它疊好，歸好類，整整齊齊地放進抽屜。但是，我總覺得還不干凈，原來，我的書櫥很亂，好久沒有整理了，再加上我平時看書就是抽出一大把一大把的，書櫥就更糟糕了，我只好把一本本書按照大小進行排列，過了好一會兒，才整理干凈。
我看見了我的窗上有幾分污漬，我便拿來擦，可是，窗戶就像是我作對似的，根本沒有變得干凈，我急忙去搬“救兵”——媽媽，媽媽對我說：“窗戶要用濕抹布，然后用報紙擦干，這樣窗戶才能干凈，我拿來抹布和報紙就擦了起來，不一會兒，窗戶就變得干凈了。我看著窗明幾凈的房間，滿意地笑了。
雖然勞動很累，但很快樂，我不是因為快樂而勞動，而是因為勞動而快樂。
小學作文：收獲8
幸福就是一份收獲，收獲知識，收獲經驗，收獲思維的累累碩果。
每個人都有自己獨有的幸福。幸福，不在于大小，不在多少，而在于對自己生命中的意義，幸福，或是依偎在媽媽溫暖的懷抱里的溫馨。幸福，或是父母撫摸兒女溫暖的臉龐的慈愛。幸福，沒有謎底，它的答案無窮無盡。
學習的收獲，初出學識的我們在這人生中品尼高學習的道路上，一直努力前進，奮勇拼搏，時常在學習的道路上遇到困難阻礙，花絮在遇到困難的我們會變得非常弱小，甚至會認為困難就像一個打不敗的巨人。因而給我們帶來了一些困擾，從而使我們懼怕他們。漸漸的對于擊敗困難失去了信心。
時間的流逝，但市場會有一些話語在耳畔縈繞，也漸漸的讓我們明白了一些真理，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在困難面前，你不能堅信自己，你將會變得越來越渺小，如果你一旦強大，困難就會變得渺小，直到將它消滅。
所以自己決定突破困難，奮勇前進，不斷地貯藏了許多力量，一觸即破，一次的考驗，它就像一股力量一樣積極向上。終后獲得了，家長的認可，老師的表揚，同學們的贊許。那一刻，似乎自己是幸福的，快樂的，令自己倍感幸福。
在人生的道路上，學習的道路上，生命的道路上，經歷著千辛萬苦，努力拼搏，奮勇前進，收獲一份耕耘，收獲著一份希望，收獲著一份人生中的價值幸福。
幸福就像閃亮的煙花一樣，收獲著它的光芒，收獲它的希望。終有它璀璨的一刻那就是幸福。
小學作文：收獲9
人們常說"種瓜得瓜，種豆得豆"為了獲得，它必須付出代價。有時付出了很多，但還是有點收獲，加油！在快樂收獲的成長中，去欣賞生活…
有一次我數學考試，我手里拿著一張張亮晶晶的卷子，只見紅色的大字竟然是99分，我心想：哪個題目不對啊，這張卷子不是挺簡單的嗎？應該100分！我迅速看了看，錯了一個填空題，好簡單哦，我又算了一個，他馬上就算了。想想有點像哭，雖然考得很好——99分，但是做錯了一個那么不應該錯的題目，覺得那么沒用……如果試卷給媽媽看，媽媽肯定也很生氣對不對，媽媽從來不在乎我考試成績，只在乎我錯在哪里的題目，如果對了我就考100分，那么粗心，以后還怎么考……我覺得：絕對沒有第二。我可以堅定地發誓。通過考試，我明白了無論什么事情都需要小心，一絲不茍。我的心不知道是快樂還是悲傷，快樂是我收獲了，悲傷是我沒有達到自己的目的，卻錯在不該錯的話題。如果我在考試中認真檢查，認真做就不會這樣。收獲是每個人都需要的。勤奮付出，才有真正的回報和收獲，在收獲中默默成長，成長為一棵棵"茁壯的樹"。
小學作文：收獲10
2008年1月8日星期二
天氣：多云
我收獲的總結
時間就像流水。好時光總是過得很快。一個學期即將過去，我收獲了很多，也取得了豐碩的成果。
在這學期的語文學習中，第六組《地震中的父與子》是我最深的感觸，讓我明白了父愛的深沉博大和世界的真諦。我學到了一些新的知識，比如做對比，列舉數字，類比，舉例等等，以及如何描述人物和場景。這學期我積累了幾十個成語，堅定，精致，絕壁，震耳欲聾，日日夜夜。我記得將近100個好單詞和句子。我也體會到了讀書的方法：以不同的方式一遍又一遍地讀一本書，總是讀新的，讀不厭，讀透。這幾個月來，我養成了每周寫日記的好習慣，現在寫了38篇文章。此外，我還為讀過的好書畫了好詞好句，做了筆記。十多本，如四大古典小說，《苦兒流浪記》，《新滿分作文》，《一路風景》等。一直被我在業余時間閱讀。他們開闊了我的視野，讓我明白了很多道理。此外，還有一些課外練習，豐富了我的知識。回想以前的表現，總覺得自己還是不努力，上課經常說空話。雖然考試成績還過得去，但還是不如以前。所以在復習階段，我要更加努力才能取得好成績。
嗯，我收獲了很多。你呢？
小學作文：收獲11
我從小就玩拼圖，拼圖是一項有趣的益智類小游戲，我很喜歡。然而，我在拼圖中也收獲了不少，請聽我娓娓道來。
一次,我和我的朋友一起在家中玩拼圖比賽，我朋友的拼圖速度可是一流啊，我怎能比過他呢？比賽拼的是中國地圖，他似乎很了解中國地圖，先是閉上眼睛在心里盤算各個省的位置，然后就開始拼了，他眼疾手快，看到一個省就放在大致的位置，最后要只擺在一起就可以了，不到一分鐘，他就拼出來了。輪到我了，我怎么辦呢？一個一個亂擺亂放，都被朋友笑得沒臉見人。五分鐘后，還沒拼好。
為了超過朋友的記錄，我決心苦練拼圖。要練拼圖，首先要思考方法，不能隨便亂拼。因此，我參考了中國地圖，像朋友那樣記清楚各個省的位置，再叫父母來考考我。之后，我就開始練了，雖然前面我還是很慢，要四五分鐘，但我沒有半途而廢，我一直在練。終于，在我天天練的過程中，速度有了提高，從原來需要五分多鐘，現在只需要二分鐘就夠子。雖然我這樣的速度還不能超過朋友，但對于自己來說，已經取得了很大的進步。我還要繼續練習。
一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的記錄，這可是我前所未有的，當我再一次向朋友挑戰的時候，我信心百倍的贏了我的朋友，我勝利了。
不管做什么事，都要以認真、專注的.態度來面對，即使你輸了，也不要灰心喪氣，如果你有要強的意志，你就會苦練，直到勝利為止。
小學作文：收獲12
一個陽光明媚的早晨，蔚藍的天空中，一群群大雁排著整整齊齊的隊伍飛往南方去過冬。一陣秋風把我從床上吹醒，我連忙起床刷洗完畢，就纏著媽媽帶我去果園摘果子，媽媽滿口答應。于是，我和媽媽拿著籃子興致勃勃地去果園摘果子。
還沒到果園，迎面傳來一陣芬芳撲鼻的香味。不一會兒，果實累累的果園呈現在我的眼前，我迫不及待地跑進果園一看，哇，
好多果樹呀！蘋果露出紅紅的臉頰，石榴躲在茂密的樹葉叢中，好像在高興地給人們捉迷藏呢！橘子柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！……我和媽媽來到一棵挺拔的蘋果樹下，因為蘋果樹很高，我們勾不著，我就靈機一動，把我手上的雨傘倒過來，踮起腳尖，勾下蘋果樹的枝條，這樣，我不就能伸出手摘下那一個個又大又紅的蘋果了嗎！我們不僅摘了蘋果，還摘了石榴、桔子、柿子、葡萄這些酸甜可口的水果。過了幾分鐘，就摘了滿滿的一籃水果，我望著那五顏六色的水果，口水直流，趁媽媽沒留意，就偷偷地拿了一個又大又黃的桔子，那甜甜的汁水流到我的嘴巴里，使人越吃越愛吃。
我們滿載而歸，心里充滿了無比的快樂。
小學作文：收獲13
你勞動過嗎？你體會過勞動的滋味嗎？如果沒有，那就讓我來告訴你吧，勞動的滋味可甜了！
“婷婷，今天下午我們倆去擦車！”我一聽，樂得我這心都飛到云彩里去了。“耶！老爸萬歲！”因為這是我平生第一次擦車，所以非常激動，在心中暗下決定：今天下午可以大顯身手了！我趕緊摩拳擦掌，準備迎接今天下午的奮戰。
太陽很快就升上日頭了，我們拿起抹布，扛上盆子，沖向了停車場。我刻不容緩，說干就干，拿起抹布有條不紊地擦起來了。爸爸告訴我，擦車先要用水把車身沖洗干凈再用抹布把車擦干凈。于是，我拿起水龍頭，朝著車身射了過去，晶瑩的水珠濺起了細細的浪花，還發出“嗒嗒”的聲音，看起來，真像是一朵朵柔柔的絨花；聽起來，真像是一位藝術家正在演奏著激情的樂曲……我熱火朝天地干了好一會，現在正被累得汗流浹背，像剛從磨上卸下來的牛，呼哧呼哧地直喘，“來，看我的！”他說著，一把從我的手中奪過水管，“唰――唰――”，一下接一下，有節奏的沖起來。當看到爸爸得心應手地沖洗著車時，我也不甘示弱，沖上前去搶回水管，正準備一鼓作氣時，結果濺了一身的水。好不容易才把車給沖洗干凈，開始拿抹布擦車。我一邊擦車，一邊輕聲哼著歌兒，一上一下地擦著車。我覺得擦得差不多了，就把身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，呵幾口氣，又擦起車身來。
小學作文：收獲14
秋高氣爽，一片片楓葉從樹上飄落，果園里大大的水果成熟了，真是“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時”。
一天，一陣秋風吹拂著臉，讓人感覺非常涼爽。陳老師帶著同學們去果園摘水果，同學們高高興興地沖出學校。到了果園，好多的蘋果樹站在那里歡迎同學們，樹上紅彤彤的蘋果笑開了臉，真是美不勝收，同學們陶醉了。樹上的蘋果你擠我碰等著人們來摘呢。老師說：“我們來個摘果子比賽，如果誰摘得多，誰就取勝，好了，一、二、三開始!”同學們提著籃子爭先恐后地去摘果子，東東舉起手飛快地把果子摘下來放進籃子，邊摘邊說：“快看，我這邊樹上的蘋果最多，大家趕緊過來摘哦!”芳芳和軍軍拿著素描本正在畫畫，畫出一個美麗的果園，芳芳看到一片楓葉在地上，她撿起楓葉，準備拿回去把它當做自己的書簽，情不自禁地說：“真是一葉知秋啊!”軍軍看到地上有一片銀杏葉，撿起銀杏葉揮著手，高興地說：“我這里有一把小扇子。”
傍晚時分，同學們依依不舍地離開了果園，東東對老師說：“什么時候還來果園？”“那就等明年的秋天吧!”老師說。
小學作文：收獲15
夏天，是個烈日炎炎而又有許多收獲的季節。這時的農民伯伯是最高興、最幸福的。農民伯伯在火辣辣的陽光照射下，仍舊在辛苦的割那黃澄澄的麥子。
在路上，我看見收割機在收麥子，割完了麥子放在后備箱里，等到在路邊的時候才把麥子倒出來，然后在裝在袋子里。對于我這個“衣來伸手，飯來張口”的小公主為了發表一篇作文，忍痛地伸出了嬌嫩的雙手回到老家去割麥子。媽媽說：“讓你這個孩子體驗一下農民伯伯的辛苦”。
開始了，爸爸先給我做了示范，只見爸爸右手拿著鐮，左手抓住一把麥子，躬著腰，割了幾把，樣子十分老練。該我這個小將出馬了，我也學著爸爸樣子，右手拿著鐮，左手抓著麥，躬著腰，在割第一把的時候，差一點就割著腳了。接受了第一次的教訓，我認真地割了一把又把，我的頭上已有了許多豆大的汗珠。雖然我有一些累，但我沒有泄氣，而是把這一豎排給割完了，心里美滋滋的。我說這才叫“小將出馬，一個頂倆”。
我想：農民伯伯這樣辛苦的勞動，還不是為了全國人民生活有保障，有的人們卻在浪費糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩人人皆知，而有幾個人真正地去愛惜糧食呢？
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