精選我的收獲的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的收獲的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的收獲的作文 篇1
春天，我在爺爺的菜地里種下了幾顆西紅柿種子，天天我都去給它澆水。幾天后，西紅柿在我的精心照顧下，長出了一點點嫩綠的小苗，它非常的小，小的好象一株弱不禁風的小草。家里人都說小苗活不了多久，讓我別抱希望，可是我堅信，我一定能讓它結出果實來。
我天天都要去看小苗，它在我的照顧下，一天一天強壯起來，葉子也由三兩片的嫩綠色，長成了一大片的深綠色。一次，給它澆水時，我突然發現它的葉子上有許多的小蚜蟲。“呀！長蟲子了，怎么辦？不能打農藥，如果打了藥就不是綠色蔬菜了！這可怎么辦呀？”我急的團團轉起來，這時我突然想起我的水槍，“對了，有辦法了！”我高興的喊了起來，用水槍來消滅蚜蟲，蚜蟲終于被我消滅掉了。
小苗在我精心的呵護和太陽的照射下，終于開出了黃色的小花，那黃燦燦的花朵，象一個個穿著黃裙子的小姑娘，在太陽光下翩翩起舞，美麗極了。我想信不久它就會結出果實。幾天后，黃花開謝了后，上面結出了小小的綠豆豆，真的只有綠豆那么大，但是它們長的很快，三四個結伴成長，好像比賽一樣。西紅柿終于熟了。紅紅彤彤的、圓溜溜的，像寶寶的小臉，看起來非常誘人！
吃著我自己親手種的西紅柿，我明白了，做任何事都要堅持，因為有了堅持，才會有收獲！
我的收獲的作文 篇2
人生中，有許多收獲，比如收獲了勇氣，收獲了幸福，收獲了知識……而我記憶猶新的就是我在家葡萄藤上收獲的“快樂”。
在我 家陽臺上，有一條葡萄藤圍繞在一根小木棍上，葡萄藤還很短，我每天都細心照料，這天我提著水盆去澆水，可發現葡萄藤上有一只很可怕的蟲子，坐在上面一動不動，把陽光擋住了，我即想用小木棍把它彈開，又不想靠近它，在我左右為難情況下，我鼓足勇氣，就像是在刀尖上走路一樣的慢慢向蟲子靠近，手飛速的一甩，蟲子被我彈得好遠，然后我就吧準備好的水給葡萄藤澆上了。
經過一段時間，葡萄藤圍繞的護欄的四周掛滿了還沒有成熟的綠瑩瑩的小葡萄，不用嘗，一看就知道酸酸的帶點苦味兒的汁要溢出來了。
盛夏的時候，葡萄熟了，我在陽臺上忙著摘葡萄，有些葡萄好像是想和我玩捉迷藏，吧自己又寬又大的葉片蓋在身上，不過我總能找到這些調皮的葡萄，我在茂密的枝葉間穿來穿去，時不時的把葉子掀開，看看有沒有葡萄藏在下面。突然，我發現了一片大大的樹葉，掀開一看，“哦！沒有葡萄”我自言自語，可以一看上面，哈，有一串剛長出來的小葡萄僅僅的貼在大樹葉上，有趣極了。
原來要快樂就這么簡單！
我的收獲的作文 篇3
老帽山風景秀麗，樹木茂盛，松奇石怪，海拔接近900米，是遼南地區第二高山。五一節期間，我隨爸爸媽媽來到這里登山游玩。在山腳下抬頭望去，蜿蜒的`林間小路在郁郁蔥蔥的樹木間若隱若現，清澈的小溪沿著山石而下，仿佛是在迎接遠道的客人，給大山增添了一份靈氣。
一路上，潺潺的溪水在身邊流淌，快樂的小鳥在樹上鳴唱，路邊的小野花在微微地招手，眼前的美景讓人忘卻了登山的疲憊。走過一座吊索橋，我躺在被太陽曬得暖融融的大石板上小憩，在溪水中抹了一把臉，沁人心脾，精神為之一振，祖國的山山水水真美啊。我下定了決心，一定要登上山頂，去欣賞大自然的美景，去擁抱大山的臂膀。隨著山勢的升高，山路變得崎嶇不平，有些地方狹窄險要，僅容一個人手腳并用地攀登。我的心里一點都不害怕，欲窮千里目，更上一層樓，我一定要登上山頂，決不半途而廢。一座座山峰被我征服，我終于踏上了最高峰，環眺遠處，周圍的風光一覽無余。
第一次登上這么高的山，我的心里美滋滋的，感到無比的自豪。俗話說，上山容易，下山難。在下山的路上，我感覺很累，但是要堅持，堅持到底就是勝利，爬山不僅僅是為了看風景，還要突破自我，挑戰自我。當我站在山腳下的水池邊，望著水里游動的魚兒，我的心情就像魚兒一樣自由自在，我身上的疲勞被勝利的喜悅一掃而光。在登山的過程中，我的收獲有很多，不僅領略到了大自然的風光，看到了將軍石、情侶石等奇石景觀，了解到了很多美麗的傳說，更重要的是磨練了自己的意志，挑戰突破了自我的極限。我決心，在今后的學習中，一定也要像登山那樣，不斷地克服困難，堅定地朝著目標前進。
我的收獲的作文 篇4
愛心是一輪冬日里初升的太陽，使貧病交迫的人感到溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水；使瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。老師的愛是一劑撫平疼痛傷口的良藥，使經受考試挫傷的我獲得前進的勇氣。
記得那次語文測試，期待的成績卻大不如意，竟然會差那鳳毛麟角的分數，才能達到優秀。我的心一下跌入了低谷，猶如打翻了五味瓶，心里別提多難受。我的語文成績一向名列前茅，唯有這次——第一次不優秀。
這時，老師走了過來，我一見，連忙用手遮住臉。老師呢？她便親切地撫摸著我的頭，說：“沒事的，下次再考好一點。”一股酸酸的感覺隨著老師溫柔的話語頓時涌上鼻尖。望著老師輕盈的背影，我的心里想：我是男子漢，不能哭，我不能氣餒，要振作起來繼續學習。沒有什么困難能把我屈服，我要成為老師的驕傲。
至今，老師那句看似平淡的話語，對于我來說，猶如賽場上的加油劑。接下來的測試，我清晰地記得考到了八十六分。謝謝您，老師。我會一直成為您的驕傲，絕不會讓您失望。
人與人之間的溝通，只有愛是最好的橋梁。因為它觸動了每個人的心。愛心猶如一柄撐在雨夜里的傘，使無助的人獲得心靈的溫暖。
我的收獲的作文 篇5
20xx年6月3日，一個嬰兒誕生了，那就是小小的我。在給我起名時，爸爸給我取了個?字，因為?是一種傳說的的寶玉，表示著爸爸對我的受，同時也希望我長大后像一塊美玉一樣，潔白無瑕，而媽媽喜歡汝字，最后他們各給我起了一個字。
記得在三歲時，我得了心肌炎，在醫院，每天都可以看到爸爸和媽媽忙碌的身影。看到我的痛苦，媽媽真希望自己得上心肌炎，而我身體健康、快快樂樂地成長，每次看到我打針，媽媽都躲在一旁哭，比針扎在自己身上還要疼痛。后來，我的病好了，爸爸、媽媽帶我到處游玩，希望我明白外面的世界很大，也很精彩。他們陪我玩耍、聊天、說知心話，使我的身心健康成長。
現在的我，活潑、開朗、善良、善解人意。而這一切，都歸功于我的爸爸、媽媽！是他們無私的愛，使我健康、幸福、快樂，是他們的愛，使我懂得了做人的道理。我深深地感謝他們——我的爸爸、媽媽，是他們使我收獲了濃濃的愛！
甘肅省張掖市南關學校四年級 房?汝
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