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【精選】我收獲了作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我收獲了作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我收獲了作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)收獲自己的,有的收獲自信,有的收獲勇氣,有的收獲鼓勵(lì)……而我收獲耐心。高一的時(shí)候,迪老師讓我們?cè)缟献粤?xí)試讀《道德經(jīng)》。我心想這么長(zhǎng)的文章會(huì)很無(wú)聊。第二天早上看的時(shí)候一點(diǎn)耐心都沒(méi)有,想讓老師把這個(gè)項(xiàng)目去掉。上課的時(shí)候老師問(wèn)我們要不要讀《道德經(jīng)》。我說(shuō)好,沒(méi)想到道德經(jīng)典在我心里這么好。但我還是想堅(jiān)持下去,耐心等待。所以每天和同學(xué)老師一起看書(shū)。久而久之,大家都喜歡看《道德經(jīng)》,我更有耐心!這件事說(shuō)明做任何事都要有耐心,堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。非常感謝狄老師讓我們讀《德道經(jīng)》,讓我獲得了耐心!看到我很有耐心,迪老師讓我做了一個(gè)小老師。
我收獲了作文 篇2
俗話說(shuō):“有耕耘,就會(huì)有收。”我們會(huì)收獲快樂(lè)、收獲果實(shí)、收獲信心……我非常地對(duì)你們說(shuō):“我收獲了成功。”
那是一個(gè)有趣的暑假!那天媽媽給我買了一個(gè)滑板,我高興地一蹦三尺高。我迫不急待的要去試試,,并幻想著自己瀟灑滑行的樣子,看到其他小朋友自如地滑行,我以為滑滑板很簡(jiǎn)單,也開(kāi)始照著他們的樣子學(xué)起來(lái)。可是一開(kāi)始把握不好平衡,滑板也不聽(tīng)我的話,總是不能平穩(wěn)地站到滑板上,但經(jīng)過(guò)我反復(fù)練習(xí),終于能夠勉強(qiáng)站到滑板上歪歪扭扭地滑幾米了,接接下來(lái)的幾天,我每天都到樓下練習(xí),總幻想著當(dāng)天就能熟練地滑行,但實(shí)事卻并非如此,我只能走走停停,心想:“終于,我學(xué)會(huì)了,能夠熟練地駕馭著不聽(tīng)話的滑板,瀟灑地滑行了。心想;一定是自己的方法不對(duì),于是我有想到了一個(gè)辦法,在下坡練習(xí)動(dòng)作,并模仿其他小朋友。我把重心降低。回憶一下別的小朋友滑滑板的動(dòng)作。倒了又爬起,爬起又摔倒……我堅(jiān)持著終于,我學(xué)會(huì)了,能夠熟練地駕馭著不聽(tīng)話的滑板,瀟灑地滑行了。我收獲了成功,品嘗到了成功的喜悅。
一分耕耘,一分收獲。只要你像我一樣持不懈,鍥而不舍,刻苦,努力,的做了,記住,敗乃成功之母,你一定會(huì)成功的!
我收獲了作文 篇3
云淡風(fēng)輕,相逢一個(gè)尚好的三月天,來(lái)與江海博物館一場(chǎng)文化的邀約。
十字路口一轉(zhuǎn)角,匆匆瞥見(jiàn)那座濃郁著古風(fēng)文采的博物館。古色古香,青瓦白墻,似來(lái)到了一條老街。微微翹動(dòng)的屋檐上,整齊地排放著一塊塊青石瓦。而后的藍(lán)天白云,不高,不深遂,單純得卻能汪出一潭清泉來(lái)。心中的那根弦忽得“嘣——”了下。它就在那里,不囂不喧,已坐落了日月霜旦,看透了人間情味。
文化之情操,在這里歡聚一堂;風(fēng)光之流騷,在這里悄然流淌。而這博物館里的筆墨書(shū)畫(huà),別有一般韻味,應(yīng)是熠熠發(fā)光的一顆明星罷!
我,跟著講解員踏入書(shū)畫(huà)卷。燈光打著暖暖的淡黃,安逸地照在了一幅幅書(shū)畫(huà)中,一派弘揚(yáng),又不失儒雅。隨著同學(xué)們“哇”的一聲驚叫,便各自竄到了大廳的各個(gè)角落里。我踱著步,表面冷漠似冰,在一幅幅畫(huà)前打量轉(zhuǎn)悠著,其實(shí)內(nèi)心已到了狂喜的地步。
只見(jiàn)那一把精巧絕美的扇子掛在墻中央,一排排,一列列——整齊。那是一片荷塘月色;粉紅如胭脂般艷麗的蓮,不蔓不枝,窈宨著身姿;眼波流轉(zhuǎn),笑靨芳菲,是位成熟的大姑娘了;而有的蓮花,蓮葉兒微卷,欲放似不開(kāi),欲開(kāi)似不放。層層瓣兒下,懷著無(wú)限心事,難免顯得羞澀;而更多的,是一些略小的蓮,它們沒(méi)有這么華麗嘆人的身姿來(lái)過(guò)分展現(xiàn)艷麗。它們就如一群看煙火塵世稀奇的小女孩兒,清新脫俗,不禁令人莞爾一笑。
多么細(xì)致的筆墨,就連肉眼也看不出這是畫(huà)上去的。似錦緞,柔軟觸心底;如泉溪,清新洇指尖。一筆一觸,含脈著古人的審美情趣;一花一木,纏綿著前人對(duì)世物的入微之觀。當(dāng)下愣住,文化的發(fā)源追溯,在這兒演繹著高潮。
跟隨著講解員的腳步,不覺(jué)中踏入一個(gè)書(shū)法展覽室。體似窈窕的精美楷書(shū),形如蛟龍的.狂筆草書(shū),亦或萬(wàn)丈狂瀾的潑墨大字。都蘊(yùn)含著千古文化的發(fā)源流淌,藝術(shù)情操的追溯宛轉(zhuǎn)。
相遇三月,相約情操。那幾抹宛轉(zhuǎn)華麗,或樸素淡雅的藝術(shù)文化,將無(wú)疑成為我人生中的一道風(fēng)景線,永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)地……
我收獲了作文 篇4
人生有很多收獲,而為我收獲了耐心。
那是在夏天的一個(gè)下午,天灰蒙蒙的,天氣涼爽。舅舅、舅媽帶我去釣魚(yú),一路上我邊哼著小曲邊欣賞夏天的美景。
我高興極了,不一會(huì)兒就到了魚(yú)塘。呀!釣魚(yú)的人還真不少!因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~(yú),舅舅教我怎樣甩竿,怎樣提竿和收竿,放魚(yú)餌不能把魚(yú)鉤露在外面,舅舅不停的叮囑著。
坐在池塘邊的椅子上,我認(rèn)真地練習(xí)甩竿、提竿、收竿,幾分鐘的時(shí)間,我便掌握了這些技術(shù)。我仔細(xì)地把魚(yú)餌穿好,把魚(yú)鉤甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,魚(yú)鉤沉下去了,魚(yú)漂浮了上來(lái),于是我慢慢地等待著,過(guò)了大約40分鐘,沒(méi)有一點(diǎn)變化,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂,希望能釣到一條肥美的大魚(yú)。又過(guò)了30分鐘,仍然沒(méi)有動(dòng)靜,舅舅說(shuō):“先把魚(yú)竿提起來(lái)”。我把魚(yú)竿提起來(lái),吃驚的發(fā)現(xiàn),魚(yú)餌竟然不見(jiàn)了,沒(méi)想到白忙活半天。
后來(lái),只好再弄一個(gè)魚(yú)餌,我又把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里,這回,我一等就是20多分鐘,我有點(diǎn)坐不住了,舅舅說(shuō):“做什么事情都要有耐心才能把事做好,釣魚(yú)也是一樣”。又過(guò)了好一會(huì)兒,“魚(yú)漂動(dòng)了”我大叫道,舅舅說(shuō):“小聲點(diǎn),提竿。”迅速地提起魚(yú)竿,天吶!好大的一條魚(yú),足足有2斤!
在這喜悅當(dāng)中,我不僅收獲了快樂(lè),還收獲了耐心。