關于讀書的收獲作文（精選47篇）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關于讀書的收獲作文（精選47篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀書的收獲作文 篇1

　　金秋時節，農民們收獲著一粒粒金燦燦的稻谷；大地母親收獲著一張張可愛的笑臉；我們收獲著一顆顆美麗的心。

　　品讀一篇精美的小品文，我們會收獲到一個深刻的人生哲理；利用空閑去做一件家務事，我們會收獲到母親勞動的辛苦；在千篇一律，枯燥無味的煩瑣生活中，我們又會收獲到什么呢？

　　在寒風凜冽的冬日，患感冒的你伏在桌上，肚內翻江倒海，終于忍不住，“哇”的一聲，你吐了。骯臟的嘔吐物濺到同學身上，你歉疚地望了對方一眼，對方微微一笑，道一聲“沒關系。”此時，同學們七手八腳地清理著嘔吐物，忽然面前又會冒出一杯熱開水，你一定會眼淚汪汪。這時，你收獲的是一顆顆暖烘烘的赤誠之心。

　　當你是一個瘦弱的小學生時，上學去乘公交車，公交車上已沒有座位，“蘆柴棒”似的你搖搖晃晃，蕩來蕩去，搖擺不定，正要摔到時忽然發現左邊多了一個空位，便一屁股坐了下去，才看見右邊站著一個大哥哥，正對你笑呢！你便會不好意思地說聲：“謝謝！”此時，你收獲的是一顆樂于助人的關愛之心。

　　悄悄地睜開你的雙眸，擦亮你的眼睛，去仔細瞅瞅，就會發現：生活處處皆收獲，我們無處不快樂。這份美麗，將會永遠在你心中蔓延……

　　讀書的收獲作文 篇2

　　《夏洛的網》這本書，也許你聽過，也許你看過。你的收獲一定是有的，雖然不一樣，但是也大同小異吧！

　　我就直奔主題說說我的收獲吧。這是在一天晚上，我在書柜里找點書看看時，看到了《夏洛的網》。書的封面底色是淡淡的土黃色，上面畫著一個小女孩抱著一只小豬，旁邊是一只羊和一只鴨子。可是，她們的目光全都注視著一個不起眼的小東西—一只小蜘蛛。這是什么意思？我帶著疑問坐了下來。

　　首先我先看后面的簡介，當我看到“在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時，我想這一定又是一本無聊的童話故事，可讀完介紹，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地讀了下去。

　　威爾伯是一只落腳豬，一出生就要被殺掉，是弗恩救了他。可是，不久后的一天，一個壞消息又降臨到了威爾伯頭上：一到天氣變得實在太冷時，就被殺了，變成熏肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我能救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　夏洛臨死前和威爾伯的對話是最精彩的。夏洛說：“這件事本身就是一件了不起的事，我為你結網，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情。”

　　對，人活著就該做一點有意義的事情。這就是我讀這本書最大的收獲。

　　讀書的收獲作文 篇3

　　前不久，讀了一本專業書籍，鄭毓信教授寫的《數學教育：動態與省思》。這是一本有關小學數學教育的專業書籍。以前，經常看的專業知識多數是一些雜志，文章是論述某一方面的問題，而這本書則 是從小學數學教育的各個方面，比如：老師、學生、教材、課堂、學校等等的教育現狀以及問題進行了剖析，覺得真是一本不錯的書籍，對老師的教學有指導作用。正好上了一節數學課，這種感覺更加 深刻。

　　前幾天，教學《平均分》時，第一節課感覺上得不好，在下一個班立刻改變了思路，覺得好多了。現在想一想，結合鄭教授的書籍，我知道了第一節課的缺陷在哪里。第一，沒有給學生提供必要的知識 基礎。學生第一次接觸平均分，其中“每份”和“份數”這兩個詞對學生來說太陌生，由學生分小棒直接引出“每份分得同樣多是平均分”太突然，以致后面的教學中學生總是把“每份”和“份數”弄 錯了，例如：把8根小棒平均分成兩份，應是1111 1111，有的學生則分成了11 11 11 11。因此，在第二個班上的時候，我就有了一個過渡：當課件展示完每只兔子分得4個蘿卜時，指著課件說：“ 剛才我們把8個蘿卜分給了兩只小兔子，每只兔子4個蘿卜，就是把8個蘿卜平均分成2份，每份4個蘿卜。”學生看著課件再說一遍。

　　由此，抽象出平均分的含義：“每份分得同樣多，就是平均分。”這樣 ，學生對“每份”和“份數”就有了初步的了解，為后面的教學奠定了基礎。第二，沒有將數學活動內化為知識。第一節課的時候，因為學生總是把“每份”和“份數”弄錯，我就讓學生多練了幾次分 小棒，想這樣試圖改變這一缺陷，但效果不好。第二節課教學時，每進行一次操做，我就讓學生說一說剛才你是怎么做的，學生會看著分的小棒說出：“把什么平均分成幾份，每份幾個。”學生不僅會 操作，而且還會把說的結果分出來，也很少出現錯誤。這就是書中提到的“操作活動要適量、適度。所謂適量，就是不要動輒操作，也不是多多益善。適度就是黨學生的認識積累到一定程度時，就應該 及時讓學生的形象思維向抽象思維轉化。”我第一節課，想到的就是多多操作就能改變錯誤，因而也沒有來得及讓學生說分的過程，忽略了學生思維的轉化過程。當為自己的教學找到理論依據的時候， 非常欣喜。我想應該得益于看了這樣的一本很好的專業書籍。

　　記得我在總結自己的不足之處時，總是有一點，那就是：要加強自身理論修養，多讀專業性書籍。當時，自己只是意識到了這一點，但是真正靜靜坐下來看一本專業書籍的時間還是很少。以后，應該擠 出時間來看點書了，一本好書確實能為教學起到指導作用，讓自己的課堂變得更加有效。

　　讀書的收獲作文 篇4

　　書，是生活中的一盞燈，給我指引前進的方向；書，使我不再迷茫，找到正確的人生道路；書，是我生活中必不可少的一部分，給我帶來了許多收獲。

　　隨著年齡的增長，我閱讀的書籍越來越多，對讀書的興趣越來越濃厚，從這些書籍當中，我學到了許多知識，使無知的領域不斷縮小，空蕩的頭腦日益充實起來。同時，也使我的寫作水平逐漸提高了許多。

　　記得三年級我剛剛開始寫作文的時候，盡管我十分努力，但作文仍沒有入門，寫出的文章空洞乏味，簡直是一篇篇無聊的“流水賬”，每次寫作文都覺得無從下手，寫作的技巧就更不要說了，每次看到作文我都十分苦惱。媽媽及時發現了我的困惑，于是特意去書店為我精心挑選了《作文大全》、《好詞好句》等書籍，并且告訴我：要多讀書、讀好書。媽媽還要求我平時看到美妙的詞句要摘錄到小本子上，并且要背下來，要學以致用，這樣寫作水平才會有所提高。

　　我覺得媽媽講的話很有道理，從此以后，我一有空，就坐下來潛心閱讀書籍。漸漸地，我悟出了一些寫作技巧：要從古今中外的優秀文章中吸取營養，多讀好的文章，在注意思想內容的同時，注意寫作技巧，注意作者是運用那些手法來表現思想內容、實現寫作意圖，并且分析這些手法的具體運用情況及其所取得的寫作效果，在實際寫作中，看哪些手法可以“拿來”，經過改造為我所用，這樣，久而久之，寫作水平自然會有所提高。

　　記得去年的期末考試，作文考試的要求是讓寫一種小動物，我心中暗自高興，又有一次大展身手的好機會啦！以前，我讀過許多描寫小動物的佳作，背過書中許多優美的詞句、精彩的段落，這些好詞佳句就像是關不掉的水龍頭，源源不斷地吐露出來。作文中我又加入了自己的真情實感，結果，這篇作文得了滿分，老師還特意表揚了我。這小小的榮光，是讀書帶給我的，更加深了我與書的情緣和興趣，我越來越喜歡讀書了。

　　如今，仔細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的香茶，感味由淡變濃，愈喝愈有味道。一看到好的書本，我就會精神煥發，那種感覺就像蜜蜂飛過花叢，像泉水流過山谷，像沙漠中干渴的人發現了水。

　　“腹中有書氣自華，最是書香能致遠”，我愿意在今后的學習當中，多讀書、讀好書，不斷吸取書中營養，收獲知識，收獲快樂！

　　讀書的收獲作文 篇5

　　收獲有許多種，有意外的收獲，快樂的收獲，微笑的收獲，在眾多收獲里，我在讀書當中收獲了許多。

　　讀書讓我懂得了許多知識，許多道理。讀歷史書讓我博古通今，在同學和老師面前侃侃而談，令我十分自豪。讀優美的散文詩集，讓我積累詞語句子，更多的寫作素材以及寫作的方法，促使我提高語文成績，真是一舉兩得。讀玄幻小說，可以讓我繁忙中有一絲愉悅，讓我在心情不爽時宣泄。讀各種雜志，讓我知道了許多人的人生經歷和真諦，以及成功的秘訣，更讓我懂得了許多道理，為人處世的道理，讀書學習不僅要目標專一，還要接受各方面新的知識，做到每方面都知曉，并不要你三心二意，什么都要去研究。人活著，就是給自己所處的增光添彩，不能太自私。

　　讀書讓我懂得了很多，并且讓我受益匪淺，大家何樂而不為呢？

　　讀書的收獲作文 篇6

　　小時候，我經常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。

　　漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我帶來無窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，

　　一有時間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱；當我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

　　讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書，我收獲。

　　讀書的收獲作文 篇7

　　時間如流水般，轉眼間寒假快要過去了。在這個愉快的﹑美好的寒假在這個寒假里我有很多豐富多彩的收獲。現在就向大家說說我的收獲吧！

　　因為書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師友益，所以在這個寒假中我看了很多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說：

　　風和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食，發現了公雞，便開始想辦法是怎么樣不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍，想到了一個好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發現了狐貍，嚇得渾身發抖。不一會兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐貍，便冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐貍說：“狐貍大哥，你想吃我嗎？可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐貍心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。

　　通過這個故事說明了：當遇到困難時，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。

　　3讀書的收獲

　　讀書的收獲作文 篇8

　　書，是夏天里的一絲風；書是干旱時的一滴雨；書，是夜空中的一顆星。書帶給我們溫暖，帶給我們知識。書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。

　　我喜愛閱讀，也讀過許多書。我從每本書上都學到了許多知識，懂得了一些道理。從書中，可以吸取很多營養，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們在讀書時慢慢去思考，慢慢去感受書香的氣息。

　　記得有一次，我養了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以為喂魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對我說：“養魚喂食要二三天喂一次。”聽了媽媽的話，我疑惑不解，難道它們不覺得餓嗎？難道……我帶著這一連串的疑問來到書柜前，終于在書中尋找出了答案。原來，喂魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對了！

　　書，是帶給我們收獲的源泉。如果沒有書，世界就不會發展，生活就不會精彩，我們就不會有很大的收獲。所以，書必不可少！

　　讀書的收獲作文 篇9

　　“書籍是人類進步的階梯”這是大文豪高爾基說的名言，讀書的確能讓我們進步，還可以給我們帶來無盡的精神享受，增長我們的知識，開闊我們的視野。

　　讀一本好書就仿佛與一位高尚的人談話，能收獲無盡的知識，讀書可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游，從中收獲無盡的精神食糧。

　　我現在已經是五年級學生了，讀過不少書。從書中讓我收獲了許多知識。如那些歷史書讓我體會到了中華上下五千年悠久的歷史文化，故事書讓我積累了不少名言警句、好詞好段，從書中學到的知識是無窮無盡的。

　　讀書收獲的東西對我們一生都有好處，如司馬遷的《史記》讓我知道了中華民族從第一個朝代夏朝到西漢所有的大小歷史事件，讓我收獲了許多歷史知識；《格林童話》讓我感受到了童話的樂趣，還讓我明白了不少道理；《意林》讓我身臨其境去感受那些感人的一瞬間。

　　同學們，讀書能給我們帶來這么多好處，那我們就讓我們快快讀書吧。

　　讀書的收獲作文 篇10

　　我已經讀了好多書，從書中我學到了許多知識，明白了許多做人的道理，我來給你們講講我讀書的收獲吧！

　　讀《非洲歷險記》讓我懂得了許多數學方面的知識和一些古埃及數字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅持到底，無論遇到多大的困難也要堅持。讀了《時文精選》讓我明白了許多做人的道理。

　　《山羊不吃天堂草》里的人為錢哭，為錢笑，如果我是那只山羊，我絕對不會吃那天堂草。

　　《三國演義》這本書非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個年代。

　　讀書可真快樂啊！每讀一本好書，就好像是找到了一把打開文學寶庫的鑰匙，是與文學大師在心靈上的一次的對話。自己也好像融入到了一個更廣闊、更美麗的世界。

　　讀書的收獲作文 篇11

　　自從上學以后，我慢慢地學會了看書，剛開始我只能看沒有拼音的書因為有太多太多的字不認識，可是通過我不斷的閱讀，日積月累我終于有一天可以看沒有拼音的書了。我感到非常的自豪。

　　我喜歡的書有：《足球鼠瘋狂冠軍杯》里面講了一個報社的主編竟然扮成了足球隊的隊長，特搞笑。《真要命的旅行》講了報社的主編去吱吱島度假遇到了巨蟹克服了各種困難取得了回報，當然離不開他的朋友給他的幫助。《激動鼠心的澳洲之旅》講了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆發。《古堡鬼鼠》講了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠。《海盜島沉船》講了他去海盜島發現了金子做的船。等等好多的書。

　　書是人類進步地階梯，我建議大家要多看書，少看動畫片。這樣才能增長知識，認識更多的字，發現更多的奧秘哦！

　　讀書的收獲作文 篇12

　　書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。 記得有一次，是在我小時候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢》。

　　那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書里的字我一個也不懂，看來是白費力氣了。上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同一個回答：“你還小，不太識字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢》”……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來，還有點可笑。。

　　讀書的收獲作文 篇13

　　小故事，大道理，小人物，大智慧。一本小小的書，里面盡然有無數條人生哲理。但只給予善于觀察，細心閱讀的人。

　　今天我看了《一封信》，這是一篇說友誼的價值的文章。小女孩因為同學聚會，家長不給去的緣故，連平時最要好的同學也離她遠去。心情不好寫了一封信給“給知心姐姐”，求得幫助。但小女孩也知道，世界上是沒有知心姐姐的。于是小女孩寫了另一封信給自己。用盡說有鼓勵的話自己給自己信心。向同學道歉。

　　雖然這文章看上去平平無奇。但細心的人早已發現了里面的色彩。小女孩為自己寫的那封信里寫到：友誼是昂貴的。有錢也買不到。友誼是堅定的，不會因為大風而破碎。友誼是鹽，比鉆石、黃金還重要。友誼的價格，就是無價。

　　我本來就像一盞燈油盡枯的燈，突然又被這一靈感點燃了。

　　讀書的收獲作文 篇14

　　在這個暑假里我讀了很多書。比如《森林里的小木屋》、《金銀島》、《數學奇遇記》、《知音漫客》、《森林驚魂》……在書中我學到了許多的知識。

　　《金銀島》一書中告訴我們：在世界上最寶貴的不是金銀財富，而是我們心中的愛和正義。從《森林驚魂》的書中我知道了狼的另一面。我們都知道在童話故事里狼都是很壞的動物，欺負弱小。其實狼是很厲害的，它的奔跑速度，有時候是可以超過獵豹的奔跑速度。狼還是是很團結的一種動物。他們成群結隊互相幫助，統一行動。我們都知道，響尾蛇會咬死人，可是你知道嗎？響尾蛇在死后一個小時內還是可以咬人的，科學家發現，在被它傷害的人中有一半就是被死后的響尾蛇咬死的。

　　你們看，我看書的收獲多嗎？

　　讀書的收獲作文 篇15

　　我今天看了小山羊走鐵軌這篇故事，這篇故事主要講的是，小山羊是動物雜技團走鋼絲的明星，一天，小山羊和小猴去郊外游玩，遇到了一個廢棄的鐵軌，小猴子提議比賽走鐵軌，結果小山羊的腳被鐵軌之間的空隙夾住了，小山羊就叫小猴子幫忙，小猴子很快，就把小山羊的腳從鐵軌的縫隙給拔出來了，小山羊狠狠踢了鐵軌幾腳，說：你這鐵軌干嘛要留縫隙，小猴子解釋說：鐵軌在天氣熱的時候會縮起來，軌道會升高，這樣一來火車就很容易翻車了，小山羊說：雖然我走鋼絲比你走的好，但是論知識，你還是比我聰明。

　　這個故事教育我們，我們應該及時聽取別人的意見，相互幫助，才能克服一個有一個的困難。比如，我們現在練大繩跳得不好的同學，有時間問一下人家大繩跳得好的同學，跳好的訣竅，爭取共同進步。

　　讀書的收獲作文 篇16

　　書是一把鑰匙，幫助我們打開智慧的大門，去尋找人生的真諦；書是一艘航船，載著我們從狹窄的沼澤馳向更為廣闊的海域；書是一座宮殿，讓我們在其中探索知識、尋找寶藏。

　　書，是你把我從家庭的小天地引領到神秘廣闊的大自然。在那里，我看到了根深葉茂、高聳入云的樹林；看到了五顏六色、形態各異的花草；看到了稀奇古怪、無所不有的動物……

　　書，是你讓我認識了蒼穹的宇宙；是你讓我分辨了人世間的真善美和假丑惡；讓我真正體會到“送人玫瑰，手有余香”的富足；讓我感受了堅持的可貴和放棄的輕松！

　　書，是你讓我的心靈得到滋養；書，是你讓我的人生找到方向；還有那逝去的復活、夢幻般的現實……

　　書，我的摯友、我的摯愛，愿你永遠陪伴著我，做我知識的引路人，人生的導航者。

　　讀書的收獲作文 篇17

　　書是無邊無際的大海，在充滿知識的海洋里航行是多么的快樂我看過的書有許多許多，有高爾基的《童年》，鄭淵潔的《魯總動員》、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。

　　在書籍中充滿了知識和道理，在《淘氣包馬小跳》中我學到了馬小跳的可愛善良。還讓我學到了好詞好句，象“胡作非為”、“聞雞起舞”、‘啞巴吃黃連——有苦說不出“、使我的作文水平得到了迅速的提高，還讓我體會到了同學之間的友愛，老師對學生的教育之恩，父母對子女的養育之情。《魯賓遜漂流記》讓我懂得了什么是開拓進取，使我們擁有挑戰自然的勇氣。海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》讓我體會到了生命的珍貴，樹立了敢于挑戰命運的信念。

　　高爾基說過”書籍是人類進步的階梯“。書里面有許多智慧和寶藏等著我們去挖掘、尋找。讀書給我快樂，伴我成長。

　　我愛讀書！

　　讀書的收獲作文 篇18

　　以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

　　高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

　　我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。

　　總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

　　哦！我感謝書，感謝書給我的一切！

　　讀書的收獲作文 篇19

　　小時候，我經常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。

　　漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我帶來無窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱；當我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

　　讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書，我收獲。

　　讀書的收獲作文 篇20

　　讀書會有許多收獲，哪怕是小人書，也會有加強認漢字的優點。

　　我比較喜歡讀《昆蟲記》、《狼王夢》這種小說類的，也喜歡讀《陽光姐姐系列》的和《楊紅櫻系列》的，對于我來說，讀這種書是一種享受，既能緩解壓力，又能感到舒心和快樂。

　　我特別喜歡看《秘密花園》，那本書講了一個名叫瑪麗的小女孩，她的父母死于瘟疫，于是她被送到了一個名叫米塞斯維特的莊園，她的保姆名叫瑪莎，之后，又遇到了瑪莎的弟弟迪康和米塞斯特莊園的小王爺科林，找到了秘密花園的鑰匙，并擁有了自己的小花園··· ···

　　這本書讓我知道了有關于種花的知識和只要用心去做每一件事，每件事都能成功！

　　我還特別愛看《狼王夢》，這本書講了母狼紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺愿（得到王位）不擇一切手段地去完成，但不僅沒有完成還損失了3匹狼兒。最后，紫嵐因保護女兒的后代，與一只老雕同歸于盡。

　　這本書讓我感到了紫嵐母愛的力量和書中獵人的可惡。

　　讀書的收獲作文 篇21

　　讀書破萬卷，下筆如有神，閱讀也是我剛剛開始，但通過閱讀，我有了不少的收獲。

　　從讀書中我懂得了時間的寶貴，有一句話是這樣說的“一寸光陰一寸金i，寸金難買寸光陰”，所以，一定要珍惜時間。

　　在讀書中，我學會了勇敢，學會了堅強，學會了自信，在生活中，一定要堅強、勇敢、自信，這樣才能克服困難，嚴格要求自己，讓自己做得更好更棒。

　　在讀書中，我找到了樂趣，豐富了我的知識，看到了遠大的奮斗目標。從現在起，就應該努力學習，全面發展，做國家棟梁之才。

　　讀書使我看到祖國的強大，生活的美好，學校是一個幸福的樂園，班級就是快樂的大家庭。

　　讀書使我懂得了感恩，懂得了老師是勤勞的園丁，每天都為我們辛苦的付出，我一定要做老師的好學生。

　　我懂得了感恩家人，幫助家人做家務，做他們的好孩子。

　　我要讀更多的書，收獲更多的知識。

　　讀書的收獲作文 篇22

　　每本讀過的書，就像一位朋友，每當再次捧起，就有老友重逢的感覺。讀書帶給我的不僅是快樂，還有許多的收獲。

　　當我上幼兒園時，還不會識很多字，可每晚媽媽都會給我講睡前故事。那時我最愛聽《安徒生童話》。我聽了《賣火柴的小女孩》，讓我知道了原來并不是所有的小孩都是幸福的。聽《海的女兒》讓我明白了人們為愛可以付出一切，甚至是自己的生命。聽《勇敢的小裁縫》讓我懂得了不管遇到多大的困難都要去面對，要用自己的智慧和勇氣去戰勝生活中的困難。

　　上了五年級后，我又不滿足于那些童話了，我愛上了《湯姆。索亞歷險記》這本書。書中的主人公湯姆。索亞活潑調皮，經常逃學打架。卻不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行，還運用自己的聰明才智使自己和好朋友脫離險境。這本書帶給我的最大啟示是遇到困難不能輕言放棄，只要堅持不懈，夢想終會實現。

　　讀書使我收獲很大，它教會我怎樣做人，怎樣做事。讀書不僅讓我快樂，還給予了我很多收獲。

　　讀書的收獲作文 篇23

　　小時候，我不愛看書，要看也只看漫畫，只要沒圖的書，一概不碰。因此，無論是閱讀水平還是作文水平，都被人家踩在腳底下，想站起來都難。

　　爸媽經常說我，讓我不要老看漫畫，多看些對我有好處的'書。可我卻總是左耳朵進，右耳朵出，在他們面前是滿口答應，背后卻依然我行我素。

　　天長日久，我聽爸媽說的話，耳朵快生繭了，只好把看漫畫的精力移出百分之一放到小說以及文藝書籍上。

　　剛開始看小說時，我也只是囫圇吞棗，一目十行。心里想的不過是早點扎進漫畫書堆中。可是，漸漸的，我開始關心小說里的人物，開始想象小說中的情節。原來對小說的那點興趣慢慢變得濃厚起來。漫畫和小說的地位也正在發生著微妙的變化。

　　我開始細細地品味那些好詞好句，閱讀水平和作文水平也在上升，正所謂“善讀可醫愚”，我體會到了讀書的好處。現在，我也為當時的決定長舒一口氣，如果我還是一味的看漫畫的話，真不知道現在的我會變成什么樣。

　　讀書的收獲作文 篇24

　　星期天，天氣晴朗，我和媽媽一起去圖書館看書。

　　我選了一本我最喜歡的書，這本書的名字叫《十萬個為什么》，然后我坐在一個角落里看。這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在陪著我一起看書。當我看到為什么長頸鹿的脖子那么長呢？我才知道原來它們的祖先曾在遙遠的非洲大陸過著群居的生活，它們主要靠吃草為生。后來，自然條件發生了變化，地上的草有很多枯死了，長頸鹿們為了生活，只能去吃長在樹上的葉子了，所以，它們就努力伸長脖子，這樣它們就能吃到高大樹木上的樹葉了。所以我們要保護動物和植物。我覺得這本書真好看哪！看了兩個小時，媽媽就叫我回家吃晚飯。

　　在回家的路上我心里在想：這本書的內容真的很豐富。從這本書中我認識了許多可愛的動物；多彩的植物；神奇的大自然，更讓我懂得了許許多多的道理。

　　讀書的收獲作文 篇25

　　我最近上網查資料時，無意中發現了一篇文章——《虎皮鸚鵡之死》，這篇文章吸引了我，使我不得不讀下去。

　　故事里講：作者的鄰居喂養著一只虎皮鸚鵡，主人每天都給它好吃好喝的，他漸漸失去了自己尋找食物的本領，一天，主人打開籠子，它自由了，高興的飛向森林。幾天后，主人去林中打獵，竟然發現了鸚鵡的尸體，主人并不相信鸚鵡是餓死的，可是剖開鸚鵡的腹一看，胃里什么也沒有。

　　可悲啊！天下竟有鳥兒餓死在秋實累累的森林里！讀完后，我笑了，笑中充滿苦澀，充滿憂傷，同時，我也從這篇文章中體會到了一個深刻的道理——光依靠別人生活是沒用的，要學會自己獨立生活，作生活的強者，不然，就會像虎皮鸚鵡那樣活活餓死。生命是自己的，我們有權利駕馭它！

　　希望大家以后自己獨立生活，自己克服困難，自己作生活的強者，自己走上人生的道路！！！

　　讀書的收獲作文 篇26

　　懷著對小學生活的向往，9月，迎著清晨的陽光，在媽媽的陪伴下，我來到了期盼已久的實驗小學。開學第一天的家長會上，杜老師就告訴我們要多讀書，要養成好讀書的習慣。一開始，看著許多不認識的字和拼音，我很發愁，好多次我都不想讀了，多虧了杜老師的督促和媽媽的陪伴，我努力堅持。

　　國學課上，老師教導我們“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”老師又給我們講了《輕財重義的卜式》的故事，我明白了與弟弟和睦相處，孝敬父母。是啊“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，學校迎來科技節舉行七巧板比賽時，和媽媽討論做什么主題，媽媽讓我自己定，做什么呢？咦！前兩天我不是看了《中國名醫》，里邊有一個曹操殺華佗的情景？好，我和媽媽一起做《諱疾忌醫》吧。

　　“書猶藥也，可以醫愚。”“學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。”我將奮力多讀書，用知識來武裝自己。努力做一個腹有詩書的小男子漢。

　　讀書的收獲作文 篇27

　　我是個愛讀書的孩子，因為讀書讓我很快樂。

　　今天我讀了《阿拉丁和神燈》。阿拉丁非常聰明，因為他知道了神燈的秘密。他還很勇敢，因為他不怕魔法師殺了他還救出了公主。

　　這個故事讓我明白了，做人要善良、勇敢。這就是我的讀書收獲。

　　我喜歡讀課外書，童話、寓言、兒童文學都是我喜歡的，讀書給我帶來許多意想不到的收獲。

　　記得我剛上一年級的時候，一次考試中要求給“陰”寫反義詞，這是我們課文中沒有學的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”，所以這個題目沒有難住我。

　　三年級有一次考試中，要求我們寫歇后語，同學們大都是丈二的和尚_摸不著頭腦，但對于愛讀書的我來說，簡直易于反掌，我一口氣寫了三個。

　　我的成績在班級里名列前茅，這和我平時愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧，它將會給你帶來意外的收獲！

　　讀書的收獲作文 篇28

　　在我7歲那年，我媽媽購歸了一原書！叫《愛的教育》，那時我都不樂意往瀏覽這本書！可是讀完了這本書當前，我才曉得一本小小的書本來能夠有如斯多的講理！

　　這一標書用了寫日記的情勢去描寫這一系列的故事！33個小故事，皆蘊露著一些大情理。其中的每一個故事都有著許很多多的乏味事件！就拿這一個故事替例。

　　第11個故事：愛人幫人！描述的是仆人私望到了路旁的乞丐，兜面有錢的他卻不賞賞給乞丐一分錢！而那位抱著小孩的母親卻免然乞求著！而這個故事，息者就用了父疏寫給小客人公的信來表白怎么讓我們這些讀者有愛心。

　　這就跟我們生涯很類似，每該我瞅到街上的乞丐在甜苦的悲供著。但功路的人卻沒有任何的舉措，都像看不睹似的途經了那位乞丐！只有多數的人賞賞給乞丐。

　　讀完這利書后，我感到特殊的合乎咱們的理論！例如書中說到，測驗的時候野長們會為孩子預備這籌備這的，不假！爾的父母就是一位這樣的己！

　　讀書的收獲作文 篇29

　　高爾基曾說過，書是人類進步的階梯，我感到的確如此。

　　剛上小學時，我一點兒也不喜歡讀書。有一次，我們讀書小組開“讀書會”，主持人讓我們每個同學朗讀一遍自己喜歡的文章。因為我平時討厭讀書，所以對那篇文章非常生疏。我站起來磕磕巴巴的讀著，好不容易才把文章讀完，中間還念錯了幾個錯字，惹得同學們一邊給我糾正錯字，一邊哈哈大笑。我感覺難堪極了，恨不得找個地洞鉆進去。這時，我想起老師經常給我們說的話：“書是人類最好的老師，讀書能夠讓人進步，請你們一定要從小養成愛讀書的習慣。”

　　從那以后，我開始強迫自己讀書，通過讀書，豐富了我的詞語量，也讓我認識了許多新字，同時還提高了我的寫作水平。通過讀書，讓我明白了許多做人的道理，對人要友善、團結，做人要講誠信。

　　讀書真的能讓人進步，我愛讀書，一本好書如一位良師益友，指引我走上光明大道。

　　讀書的收獲作文 篇30

　　最近，我一直在讀《森林報》，第一次聽到這個名字時我以為這是一種報紙，后來媽媽給我買了這本書后，我才明白這是一本書，作者是蘇聯著名科普作家維·比安基。

　　這本書內容豐富有趣，分成春、夏、秋、冬四個季節，用新穎活潑的語言及輕快的筆調真實生動地敘述了森林中發生的各種有趣的故事。因為看了《森林報》，所以使我對大自然的了解更深刻了。

　　在讀這本書的時候，不僅讓我對大自然的了解深刻了，還提高了我的寫作水平，我希望所有人都閱讀這本書，感悟生命，愛護自然！

　　以前，我看這種科普讀物時眼皮總會垂下來么人《森林報》給了我完全不一樣的感受，我反而看的津津有味、愛不釋手。

　　維·比安基的《森林報》使我更熱愛大自然，更加熟悉大自然 ，以后，我也要去探索神秘的大自然。

　　讀書的收獲作文 篇31

　　小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，讓我學會了善良；小學時的《西游記》讓我學會了勇敢，漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。

　　小時候，我認為最幸福的事情就是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。那時，我總是纏著媽媽讓媽媽給我講灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到街上那些可憐的乞丐，我只要口袋里有零花錢都會傾其所有，希望能讓他用我的錢買點吃的，不餓肚子。從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

　　現在，我喜歡看《西游記》的故事，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。

　　我還讀了好多小小的故事，從讀書中，我懂得了做人的道德水準。從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。從讀書中，我收獲了成長。

　　讀書的收獲作文 篇32

　　每個孩子都有自己喜歡的書，我就喜歡《西游記》這本書。

　　這本書是我過生日的時候，爸爸送給我的，爸爸說，書對你的只是會增加所以你應定要看，我就拿起書津津有味的看了起來，里面主要講了他們去西天取經，路上降妖除怪，我看到這一頁就是 《孫悟空三打白骨精》讓我留下了眼淚，妖怪變成了三個老人家確實提不要她了，他只好走了。

　　這本書讓我懂得做人的道理做一個不要太驕傲的人，應該做一個誠實、守信的人。

　　又一次，媽媽問我作業寫完了沒有，我就說全完了，我就想西游記里面的孫悟空，我就跑到媽媽旁邊說，媽媽我的作業沒完媽媽就摸著我的頭說只要你誠實就會有孩子和你玩。

　　讀書的收獲可真好啊，如果你要看就看《西游記》、《三國演義》、和《知識小課堂》這些書。

　　讀書的收獲作文 篇33

　　有一個東西，只要誰擁有了它，那么那個人就會很有學問，那個東西就是書。

　　書像一條魚，帶我們在知識的海洋里探究；書像一名知識豐富的老師，一把手一把手的教我們一個字，一個詞；書像一盞燈，為我指明前方的道路；書像……

　　當我第一次打開一本書時，好像我的一個“貼心的朋友”，當我第二次打開那本書時，仿佛我和朋友再一次重逢了。

　　讀的書越多，知識就越多。每當看見別的同學那樣流利的回答問題，我都會羨慕不已，所以我發憤讀書，終于，我也能在課堂上用我的妙詞佳句來表達我的感受，那時候，我特別有成就感。

　　同學們，書籍是全世界的營養品，如果生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識無盡，書海無涯，就讓我們熱情地在深邃文學天地里徜徉，快樂地享受如春日陽 光般的溫暖吧！

　　讀書的收獲作文 篇34

　　從我剛學會認字，媽媽就給我買了很多好看的書，比如《唐克學百科》、《童話大王》、《山海經》等等。這些書把我們家的抽屜、柜子全裝滿了。媽媽每天都和我探討書里的學問。

　　上小學后，李老師也要求我們看課外書，漸漸地，我養成了讀書的好習慣。

　　隨著我讀的書越來越多，我的知識也越來越豐富，我的腦袋瓜也越來越靈活。

　　我很相信高爾基說過的一句話：書籍是人類進步的階梯。所以我要讀更多更好的書。讀書不但可以讓我們認識更多的字，知道更多古今中外的名人軼事，而且還能讓我們明白許多科學道理和做人的道理。有時候，大人答不上來的問題，我卻能回答得頭頭是道。

　　聰明在于學習，天才在于積累。我要好好讀書，學習更多知識，讓自己變得越來越聰明。

　　讀書的收獲作文 篇35

　　“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

　　我以前最不喜歡讀書，但從我一次生日后，我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫好的。”

　　從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優”字，而且還寫了許多贊揚的評語。我激動不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，才可以拿到這么好的成績。從此，我更愛讀書了。

　　“書是人類進步的階梯”這句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。

　　讀書的收獲作文 篇36

　　書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無窮的知識。

　　記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有了書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。

　　我們學校開展書香活動已經近兩年了，許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵，全校學生讀書的熱情可高了。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不為呢？

　　古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對于少年兒童。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。沒有書，也許我就不會成長。

　　同學們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現在起開始行動起來吧！請記住一句話“讀書使人快樂”！

　　讀書的收獲作文 篇37

　　最近這一次，我們的課堂上推出了我喜歡閱讀的活動。我和我母親也積極參與。我還讀了幾本書，如實用文摘。愛麗絲鏡子冒險，我們愛科學，愚蠢的狼故事。。。。。。閱讀這些書，我獲得了很多知識。

　　通過閱讀，我的話數量豐富，讓我知道很多新詞，我通常說話和寫一個偉大的幫助。通常我媽媽和我的談話，總是出現好話，我媽媽稱贊：超過閱讀是好的！

　　通過閱讀，讓我了解許多人的真相：讓人們友好，團結，一個人談論誠信。愚蠢的狼故事在樹的夢中讓我印象深刻。愚蠢的狼無論遇到什么困難，都會團結到面，永不放棄，他們無處不在為了彼此的緣故，所以我很感動。

　　通過閱讀，我也知道很多科學知識。在生活中，我將使用提示來解決問題。我也知道世界是什么。你有沒有聽說過有一個小島可以使人們的高度增長？你知道有一個人們生活在綠色的地方嗎？這些都在書中看到的。

　　通過閱讀，讓我充滿想象力。有很多小發明創造，是第一想象最后成為現實。當我閱讀“愛麗絲夢游仙境”的冒險之旅時，我閱讀了許多精彩的片段，并經常想到我會做什么？

　　閱讀的好處真的很多，我喜歡閱讀。

　　讀書的收獲作文 篇38

　　書是星星，照亮我們未來的路，書是伴侶，陪我們度過一個個春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。

　　說到書，我們一定知道，有語文書，數學書，英語書……可是，最受同學們歡迎的還是課外書，它能帶給我們歡樂，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣，書是走進你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。

　　我最喜歡的書，當然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》，拿出書來，首先印入眼簾的是卡通圖畫，是標題同樣又會有著一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會笑。還記得嗎？”翻開書頁，我們就看到笑貓的話。（主要內容概括）。

　　當然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達了楊紅櫻很喜歡小孩子。

　　從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發現一條條連通現實和幻想的秘密通道相信你會感動會流淚會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。

　　同學們：“用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心。”

　　讀書的收獲作文 篇39

　　讀書是人類少不了的事情。有些人覺得讀書很累很煩，我也覺得讀書很累很煩，但是我從讀書里找到了快樂。

　　每一本書我都會細細體會，細細閱讀。有寫青山、有寫藍天，我從書里體會到了大自然的奇異和神奇。我還有讀社會、有讀生活，我見識了人間的兇惡與善美、拼搏與收獲。書里有奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美，又蘊藏著豐富的知識。人間的酸、甜、苦、辣，是那么的真實，燦爛，美麗。

　　令我更開心的是從那以后我的作文水平越來越高。有一次我還參加了在集美區的作文比賽呢！多次受到老師同學們的贊賞，這么大的收獲，大概都是”讀書破萬卷“的功勞吧！的確，讀書給我帶來了很大的變化，充實了我肚子中的”墨水瓶“。使我由原來的”粗口成章“變成”出口成章“了。

　　書，是謎；書，是奇，書是喜；書，是我們永遠的生命！誰不說現在的美好生活是由書堆積起來的？春秋的晏子，清朝的紀曉嵐等等偉人為什么有過人的才智？是書，正是書成就了他們的才華，鑄造了一代又一代的棟梁！

　　讀書的收獲作文 篇40

　　書，是人類進步的階梯；書，是人生路上的指路明燈；書，是我們成長路上的指南針；書，是帶我們翱翔的翅膀；書，是……

　　書，是人類進步有的階梯。在現代社會中，是不可缺少的一部分，書，可以帶我們領略中華上下五千年的文化知識，可以帶我們感受現在科技的發達。中國不是有句諺語說：“學到老，活到老”嗎？書，在我們的世界里是永無止境！

　　書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識。在父輩的世界里，書，可以教會他們一些人生的哲學，讓他們發現更多的人生價值。書的知識無窮無盡！

　　書，是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對不對？告訴我們，在做事中要多問幾個為什么。書，給我們指南，書，是我們成長路上的指南針。

　　書，謝謝你，讓我從岳飛身上學到了精忠報國；從吳用身上到了智慧；從宋慶齡身上學到了要講誠信。

　　啊！書，你是我的精神食糧。你是我學習的收獲，你是我終身的“佳偶”！

　　讀書的收獲作文 篇41

　　在這一學期，我讀了許多書，有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》和《成語故事》，還有許多關于探險故事書等。在讀這些書的同時，我還收獲了許多知識，明白了許多道理。

　　讀《安徒生童話》中的《兩兄弟》這篇童話故事，我明白了勇于探索、堅持正義和真理的人，會永遠幸福和快樂！故事中的奧爾斯得兄弟就是這樣的孩子。他們的生活雖然貧窮，但他們的思想、創造的價值足以使他們成為最富有的人，成為最幸福和最快樂的人。

　　我最喜歡的《安徒生童話》中的《海的女兒》。其中一段話，我非常喜歡：“現在，天已經亮了，小公主最后看了王子一眼，縱身躍入大海。小公主感覺自己的身體正在慢慢化為泡沫，也在慢慢升騰。‘我將要去哪里？’小公主好奇地問。一個遙遠的聲音告訴她：‘美麗的公主，你的善行創造了一個不滅的靈魂，天使正帶你飛向天國。’”這段話中的小公主是我最喜歡的人物。我從她身上學會了：不論世事多么坎坷，只要我們保持一顆善良的心，便會得到幸福。

　　我喜歡看書，因為在讀書的過程中，就好像那一幕幕生動的畫面就發生在眼前一樣。同時，讀書還可以學到我們從未學過的知識，來豐富自己的頭腦，這不是一件快樂的事嗎？

　　讀書的收獲作文 篇42

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”從遙遠的古代開始，勞動人民便開始提倡，并有數百首詩詞來告訴人們讀書的好處。那么，讀書到底有什么好處呢？

　　先來欣賞一篇我的讀后感吧！《魯班學藝》這篇文章主要講了：傳說有一個木匠，姓魯，一輩子攢下三百兩銀子，買了三匹快馬，分給了三個兒子，想讓他們繼承他的手藝。大兒子和二兒子走了，三年后卻兩手空空地回來了，三兒子叫魯班，從小就懂事，他在一位老木匠那兒學了好幾年。最后，后人都稱他為“木匠祖師”這篇文章寫得很好。通過一件真實的故事來告訴我們機會每個人都有，成功永遠屬于那些勤奮、成功的人。還有些人像文中的大兒子和二兒子一樣，沒有抓住機會，浪費了青春。結果又一事無成，要像文中的三兒子一樣；他之所以獲得成功，靠得就是他不怕困難，用功學習的好習慣。

　　讀作文書的好處是教你怎樣寫作文，積累妙詞佳句，豐富我們的詞匯，開拓我們的思路。漫畫的好處是在你郁悶的時候，它能讓你開懷大笑、心情愉快；科學書是擴大你的知識，比如：磁懸浮列車等。

　　讀一本好書就像和一位朋友談話一樣，讓你終身收益。

　　讀書的收獲作文 篇43

　　書是我們的好朋友，又是我們的好老師。我們可以從它那里學到好多好多有用的知識。從二年級開始，老師鼓勵我們多看課外書，這樣即提高了我們的認字能力，又增加了我們課堂以外豐富的知識。

　　剛開始的時候，我總是不大愿意看，因為有很多的字還不認識，拼讀起來很慢。爸爸、媽媽看到后，就抽出時間和我一起看，并且在一旁給我打氣。每當我認識了一個新字，或者流暢地讀完一句句子后，他們就馬上夸獎我。如果讀錯了，他們就在一邊提醒我，讓我重新拼讀一遍，要是還讀錯了，他們就會領我一起讀，直到我讀對了為止。這樣過了一段時間后，我發現現在我已經越來越喜歡看課外書了。雖然我的眼睛由于我看書的時候不注意已經有點近視了，但爸爸媽媽說我已經養成了愛看書的好習慣，我心里非常的高興。以后我一定要改掉在床上看書的壞習慣，做作業的時候要坐端正，盡量保護好自己的眼睛。另外還要把作文寫好，把字寫好，讓大家來欣賞。我要繼續努力，學會各種各樣的本領，成為一個聰明的孩子。

　　讀書的收獲作文 篇44

　　一個風和日麗、萬里晴空的星期三，我讀了一本書——《舍與得的智慧》。

　　其中令我記憶最深刻的是那句“舍得、舍得，有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得。”

　　里面有一個這樣的故事：有一位青年很羨慕一位富翁的成就，于是便去拜訪這位富翁。富翁知道了青年的來意后，一言不發地從廚房拿來了一個大西瓜。青年有些迷惑不解。只見富翁把西瓜切成了大、中、小三塊。

　　“如果每塊西瓜代表相同的利益，你會如何選擇呢？”富翁問青年。

　　“當然是最大的那塊。”青年回答。

　　“那好，請用吧。”富翁笑了笑。

　　青年吃起了最大的那塊，富翁卻吃起了最小的那塊。當青年還在享用第一塊時，富翁卻已經拿起了中等的那一塊，吃了起來。這兩塊合起來比那一塊大得多。

　　是呀，人也是如此。只有學會放棄，才能有大收獲。該放就放，該松則松。這是一種智，也是一種灑脫。生活并不是完美無缺的圓，正因有了殘缺，我們才會有夢。放手也需要一種勇氣，灑脫地將目光放在前方，才有可能遠眺極致的風景。

　　讀書的收獲作文 篇45

　　書，是人類進步的階梯；書，是我們成長路上的指南針；書，是我們思想的搖籃。

　　四年級開始，我讀的書越來越多，越來越深奧，如中國古典四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米契斯通過《愛的教育》讓我們深刻地體會到同學之間的友愛、老師對學生的教育之恩、父母對子女的養育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴，給我樹立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。

　　讀書，提高了我的寫作水平。閱讀時，一些優美的語句會在我的腦海中留下印象，我會在作文中將這些句子稍加改變，用在上面。而這些東西，幫我打下了良好的基礎，不管出什么作文題目，我總寫得游刃有余。

　　讀書，也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”，它讓我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。面對世間萬物，書教我要善待每一棵小草，每一朵花；面對我的父母，書教我要學會感恩。

　　我要多讀書，讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂，讀書的收獲會一直伴我終生。

　　讀書的收獲作文 篇46

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。書籍帶給我很多收獲，下面讓我來和你們說說吧！

　　小時候，爸爸媽媽買回來很多圖畫書，如《小紅帽》、《漁夫和金魚》、《白雪公主》……里面有鮮艷的圖畫，不識字的我就纏著媽媽給我讀。這些快樂有趣的故事伴我度過了開心的幼兒時光。

　　隨著時光的流逝，轉眼間我是一名小學生了。現在的我每天都堅持讀書。讀書如同吃飯睡覺，一日不讀書，渾身都難受。書，給我帶來許多快樂，能讓我的心情愉悅，讓我的生活不再枯燥無味。

　　在課余時，我會讀書，在睡覺前，我喜歡閱讀。在讀了《十萬個為什么》后，我學到了一些我不知道的知識，了解外面的世界是多么的美妙和神奇。在《湯姆叔叔的小屋》里，我明白了人無論處于何種境地都不能忘了善良的本質，要學習湯姆叔叔的正直。讀了《幻影游船》，讓我懂得了“只要戰勝自己，就能戰勝一切”。在讀了《窗邊的小豆豆》后，我懂得了要幫助別人，尊敬愛護他人，要有一顆感恩的心……

　　古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀能夠給我們帶來很多知識，正是因為讀書，讓我學會了很多。

　　讀書的收獲作文 篇47

　　暑假一眨眼便結束了，假期中，我盡情讀了一些早就想讀的書，除了閱讀帶給我的快樂之外，其它的收獲也不少。

　　我讀了四大名著之三——《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》。《水滸傳》被表哥帶走了，所以沒讀成。這三本不愧是名著，吸引著我天天讀，有時連飯也顧不上吃，直到讀完了。特別是《西游記》，書中描寫比電視還逼真、形象，什么大鬧天宮、龍宮借寶、三打白骨精，都寫得栩栩如生，有趣極了。而《三國演義》、《紅樓夢》也都一樣精彩，《三國演義》中諸葛亮足智多謀，每一次戰爭都指揮得非常精彩。《紅樓夢》中林黛玉不僅生得美麗，而且擅長作詩，葬花那一章尤其顯得她孤苦無依、寄人籬下，悲涼的氣氛最令我感動。

　　《蘇菲的世界》讓我認識了許多哲學家，比如浪漫主義時期最主要的哲學家謝林，康德也是德國的一位大哲學家。

　　《十萬個為什么》告訴了我們大自然和動物們的奧秘，為什么有些人對貓過敏，為什么有的植物喜歡吃蟲等等，以前看似不解的事情都得到了答案。不僅使我開闊了眼界，認識了大自然中神奇的動物、植物，還了解到許多大自然中的秘密。

　　其實，我覺得讀書最大的收獲還是它讓我產生濃厚c的興趣，吸引著我，使我再去讀更多的書。

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