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別樣的收獲作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的別樣的收獲作文，希望能夠幫助到大家。
別樣的收獲作文 1
作為校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的我，每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)都能獲得不小的榮譽(yù)，可是這次，我卻得到了別樣的收獲。
“砰”一聲響震天下，聽(tīng)到槍聲的運(yùn)動(dòng)員們似箭般沖了出去，青筋在他們的太陽(yáng)穴上若隱若現(xiàn)，他們的腳步快速的交錯(cuò)著，手臂如波濤般驚瀾地蕩漾著，嘴唇瓣擰緊，眼孔放大，他們?nèi)プ非筮@生命的第一，同時(shí)也取得自己與學(xué)校的榮譽(yù)。跨越終點(diǎn)線(xiàn)的那刻，我，盡力了！我的心興許有些落魄，有些無(wú)助，我的腦海里一直浮現(xiàn)著起點(diǎn)與終點(diǎn)的畫(huà)幕。我迷茫地看著前方，一切都變得那么恍惚。
沉重的我給自己帶來(lái)巨大的壓力，心中便筑起一道無(wú)法跨越的“鴻溝”，大得讓我無(wú)法喘息。曾經(jīng)在學(xué)校的我是多么輝煌，而今天，在這真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，我卻如此落魄，我的心隱隱作痛。
接力賽了，學(xué)校的榮譽(yù)戰(zhàn)，我的手心不斷的出冷汗，心里“咯嗒咯嗒”地跳著，手抽搐著，我格外害怕這場(chǎng)比賽，心中的‘?dāng)r路虎’又出現(xiàn)了：他們各個(gè)都比我高，跨的步子又比我大，跑得又比我快，我肯定不能幫學(xué)校爭(zhēng)光了，怎么辦，怎么辦啊！正當(dāng)我躑躅不前時(shí)，跟我同一棒的一個(gè)女生扭過(guò)頭來(lái)，看著我，她的眼神似乎有點(diǎn)熟悉，她問(wèn)我：“你，是湖心的！”“……嗯”我壓低了嗓音，“你上午比賽跑第幾啊？”一聽(tīng)這話(huà)，我的腦海像快要爆炸了似的，我支支吾吾的說(shuō)：“倒……數(shù)第三！”“倒數(shù)第三？我也是倒數(shù)的，沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在還不是最后的終點(diǎn)，只要堅(jiān)定信心，就能表現(xiàn)出最好的自己！”這話(huà)像是一抹調(diào)節(jié)劑，我的內(nèi)心似乎平靜了許多，轉(zhuǎn)頭微微沖她莞爾一笑。這時(shí)，我猛然想起，早上100米沖刺中那個(gè)女孩堅(jiān)定而喜悅的`眼神，不！她不是倒數(shù)的，而是第一！我久久凝望著她，我的心弦被觸動(dòng)了，她說(shuō)得對(duì)，不管什么樣的結(jié)果，自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)不能認(rèn)輸。是的，我不能怯弱，我要做一個(gè)最好的自己。于是，我深吸一口氣，目視前方，終于出色地完成了這一棒。
是她，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)拼起了我破碎的心，讓我找回曾經(jīng)的自信，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有獲得佳績(jī)，但我不泄氣，我仍然得到了不同的收獲，我期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能與她再次相遇。
別樣的收獲作文 2
我所就讀的大學(xué)是一所普通的二本醫(yī)學(xué)院校。但現(xiàn)在看來(lái)，重要的已經(jīng)不是那所學(xué)校的好壞或者專(zhuān)業(yè)的好壞，而是我是否能接受我那本就平凡的人生。當(dāng)然，我承認(rèn)一個(gè)好的學(xué)校（環(huán)境）與一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，但是我選擇了這所大學(xué)和這個(gè)專(zhuān)業(yè)。無(wú)論我是心甘情愿還是被逼無(wú)奈，生活的事實(shí)就是這樣。
我認(rèn)為我在大學(xué)最大的收獲就是開(kāi)始學(xué)會(huì)去主動(dòng)思考、深度思考。我試著去認(rèn)識(shí)自己和這個(gè)世界。或許，現(xiàn)在也并沒(méi)有多大成就，或許我的人生也只是平淡的人生。但那又怎樣呢？難道我會(huì)因?yàn)樽约浩椒驳娜松从^嗎？顯然這是不可能的，也是極其幼稚的。順便一提，由于人類(lèi)本身的局限性，認(rèn)識(shí)自己和世界這個(gè)問(wèn)題，本身就是沒(méi)有答案的。但是沒(méi)有答案并不代表沒(méi)有意義。這也是我們生活的一個(gè)誤區(qū)。我們往往因?yàn)槟骋患聸](méi)有結(jié)果而放棄，這是特別讓人遺憾的。當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)也很難。這也是我要告誡自己的。
我不知道有多少人真正認(rèn)真去思考過(guò)這類(lèi)看似無(wú)意義的問(wèn)題。但是我猜測(cè)大部分人都去思考過(guò)人生的意義。當(dāng)我們面對(duì)人生時(shí)，我們或多或少都會(huì)有迷茫的時(shí)候，當(dāng)我們迷茫的時(shí)候我們就會(huì)不自覺(jué)地去探尋我們的人生和世界。而且最痛苦的是當(dāng)我們努力地去思考，但是我們又很難找到一個(gè)合適的答案。
生活的謎題會(huì)永遠(yuǎn)困擾著我。回憶自己的種種經(jīng)歷，似乎是這樣的。當(dāng)自己在迷茫的時(shí)候，也會(huì)不斷地去思考人生之中的某種問(wèn)題，越想越痛苦。不過(guò)，總會(huì)在特定的時(shí)期，給自己一個(gè)特定的答案或者一個(gè)目標(biāo)。然后，暫時(shí)為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，生活也漸漸走向了規(guī)律和有序。但是，人生的`悲劇就在于我們會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，我們又開(kāi)始陷入一種新的迷茫，人生就在這樣的無(wú)限循環(huán)之中。在這些循環(huán)中還要插播許多不順心的插曲。無(wú)論我們是“居廟堂之高”，還是“處江湖之遠(yuǎn)”。其實(shí)，每一個(gè)人都不容易，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)遭受這種人生的洗禮。無(wú)論我們承認(rèn)與否，都無(wú)法逃避。人生，我們可以認(rèn)識(shí)，但終究是我們走出來(lái)的。
未來(lái)的自己依舊還會(huì)陷入這樣的人生悲劇，但我依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地生活。
我不知道這個(gè)收獲是否算得上最大的收獲，但在我的心里，這就是最大的。外部的知識(shí)是可以學(xué)習(xí)的，但一個(gè)人要擁有獨(dú)立的思考力和判斷力是很難做到的。我們絕大多數(shù)人都只是會(huì)思考而非擁有獨(dú)立的思考力和判斷力，很多時(shí)候我們都只是拾人牙慧罷了。我自知現(xiàn)在的自己離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我已經(jīng)踏在這條路上。我相信不斷的思考并且深度思考，我終將會(huì)擁有這樣的能力。
大學(xué)的收獲很多，主動(dòng)思考和深度思考確實(shí)是一種意外的收獲，亦是別樣的收獲。
別樣的收獲作文 3
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有那么多真摯的友情，因?yàn)楦卸鳎覀儾蓬I(lǐng)悟到了生命的真諦……
在生活中，不如意的事情總會(huì)發(fā)生。曾幾何時(shí)，那段陰霾還藏在心里，糾結(jié)成一道無(wú)法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟理智。那時(shí)候再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造、滋養(yǎng)。只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)收獲別樣的人生。
我感恩父母。
父母是我們的第一位老師，當(dāng)我們第一次睜開(kāi)雙眼，去感受這世間無(wú)限美好的那一刻起，我們的生命中就傾注了父母無(wú)限的愛(ài)與祝福，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦?ài)的天空，為我們搭起一座愛(ài)的橋梁。他們會(huì)為我們掃去成長(zhǎng)道路上的一切坎坷，讓我們?cè)趷?ài)的包圍下茁壯成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記是他們給予了我們寶貴的生命，給我們一次享受生活的機(jī)會(huì)。
我感恩老師。
感謝她給我前進(jìn)的動(dòng)力；感謝她給我飛翔的翅膀；感謝她給我指明人生的方向；感謝她給我放眼世界的慧眼……老師就像是一根紅燭，一點(diǎn)一滴的融化了我們心靈的冰川。她給予我們的愛(ài)，輕輕的'，柔柔的，如同茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗藏著一份偉大。它像一股暖流，滲入了我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找尋回家的路；像一陣微風(fēng)，帶給我們溫暖和感動(dòng)。我們的老師，她沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是她們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。她們的幸福，是能夠桃李滿(mǎn)天下，是同學(xué)們口中喚的一聲聲“老師”。我愿傾盡自己全部的努力，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她的辛苦付出；用可驕的成功換取她的莞爾一笑；用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)證明，“老師，我能行”。
其實(shí)生活中往往有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪挛铮卸髟诶Ь持袔椭^(guò)我們的人，是他們讓我們堅(jiān)定了信念；感恩在順境中以忠言提醒過(guò)我們的人，是他們幫助我們校正了航向。
小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生！
別樣的收獲作文 4
近日，我們箬橫二小的42名晚報(bào)小記者興高采烈地登上氣象山，走進(jìn)了溫嶺市氣象局，一起去了解氣象知識(shí)，參觀(guān)氣象儀器，探索天氣預(yù)報(bào)的奧秘。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了氣象觀(guān)測(cè)場(chǎng)。小伙伴們東瞧瞧，西看看，卻不知道這些機(jī)器的名稱(chēng)和作用。在工作人員的細(xì)心講解下，我了解到了雨量器能測(cè)量當(dāng)天的降雨量。緊接著，我們來(lái)到了氣象預(yù)警中心，認(rèn)真地觀(guān)看了氣象短片。經(jīng)過(guò)氣象臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)林素娥阿姨的講解，我明白了天氣預(yù)報(bào)都是由氣象探測(cè)衛(wèi)星傳送數(shù)據(jù)到氣象局，經(jīng)過(guò)局內(nèi)專(zhuān)家不斷研究、觀(guān)察測(cè)量?jī)x器才得到的結(jié)論。
到了提問(wèn)環(huán)節(jié)，迫切想解答自己心中疑惑的我們，個(gè)個(gè)都舉高著小手。對(duì)被點(diǎn)名的幾個(gè)小記者的提問(wèn)，林臺(tái)長(zhǎng)都一個(gè)個(gè)耐心解答。除了這些，我們還開(kāi)展了一些活動(dòng)，比如氣象知識(shí)大調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)等等。每參加一個(gè)活動(dòng)，都可得到一個(gè)印花。集齊五個(gè)印花，就可得到抽獎(jiǎng)的`機(jī)會(huì)，沒(méi)想到，幸運(yùn)之神降臨在我的身上，我中獎(jiǎng)啦！我接過(guò)獎(jiǎng)品，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。最后我們一起合影記錄這狂歡一刻，也為這次氣象探索之旅畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
通過(guò)這次氣象開(kāi)放日觸摸研學(xué)活動(dòng)，我不僅收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，還收獲了一些獎(jiǎng)品，真是滿(mǎn)載而歸……
別樣的收獲作文 5
集合，出發(fā)！一路上，我的心情像今天的天氣一樣明朗。要到會(huì)展中心去參觀(guān)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都興奮不已。
很快，我們來(lái)到了會(huì)展中心廣場(chǎng)。咦，一股水果的清香……原來(lái)，這里正在舉辦一年一度的“農(nóng)民豐收節(jié)”展會(huì)，“農(nóng)業(yè)成就展區(qū)”各種農(nóng)產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目。水果區(qū)的紅棗、蘋(píng)果、石榴……應(yīng)有盡有。你看我最喜歡吃的葡萄，又大又紫、晶瑩剔透，就像一串串珍珠，好不誘人！同學(xué)們看著各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)的特產(chǎn)，簡(jiǎn)直可以用垂涎三尺來(lái)形容，叔叔阿姨熱情招呼我們?nèi)テ穱L……吃著、說(shuō)著、笑著，溫馨的場(chǎng)面，充溢著豐收的喜悅。真是：豐收節(jié)里話(huà)豐收，豐收的贊歌遍芮城。
參觀(guān)完“農(nóng)業(yè)成就展區(qū)”，我們走進(jìn)了“會(huì)展中心”大廳，來(lái)到了“書(shū)法作品展區(qū)”。這里有社會(huì)各界人士的書(shū)法佳作，更多的則是老師、學(xué)生的.作品，草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)……每一幅作品都散發(fā)著書(shū)法藝術(shù)的美妙。其中一幅是我們班張藝萱的作品呢！我徜徉在藝術(shù)的長(zhǎng)廊中，感受著書(shū)法的魅力，下決心也要好好練字，也要做到用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)情懷。
“攝影展區(qū)”的照片真多！黑白照片述說(shuō)著芮城“人民記憶”，彩色照片記錄著芮城“人民夢(mèng)想”實(shí)現(xiàn)的奮斗足跡。這使我了解了我們芮城縣人民從一窮二白到生活富足的輝煌歷程，想到了“人民創(chuàng)造”的偉大力量，是多么了不起啊！
這次活動(dòng)意義非凡，更激發(fā)了我對(duì)家鄉(xiāng)芮城的熱愛(ài)之情，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)自己的力量。
別樣的收獲作文 6
每次的游學(xué)營(yíng)活動(dòng)都能使我有很大的收獲，今天更特別。
早上來(lái)到游學(xué)營(yíng)以后，我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多市二小的大哥哥和大姐姐，他們還舉著校旗，紅紅的旗織上面有一個(gè)市二小大大的標(biāo)志，還有黃色的字是二小的全稱(chēng)。原來(lái)他們是來(lái)參觀(guān)游學(xué)營(yíng)的，今天要和我們一起游學(xué)。
一路上我們特別高興，走到了一個(gè)坡時(shí)，老師讓我們拐彎，然后我們下去讀《論語(yǔ)》，市二小的`同學(xué)們也在上面展示。我們讀完《論語(yǔ)》后，就繼續(xù)向前走了。
我們走到一個(gè)地方看到棟梁班早都在路邊開(kāi)始下圍棋了，我們圍著看禾禾姐姐和六年級(jí)的學(xué)生在下圍棋，禾禾姐姐落后一些，我看出禾禾姐姐有一些緊張，還沒(méi)看到輸贏老師就讓我們走了。
到了一個(gè)坡上面，我們一上去就發(fā)現(xiàn)二小的老師和同學(xué)們已經(jīng)站好隊(duì)伍，我們也趕快整隊(duì)站好。二小的胡主任告訴我們，別看這里的房子很破，她小時(shí)候就是在這里學(xué)習(xí)的。她們的教室只有兩間，教室里的椅子是到自己家里拿的，然后桌子是用兩個(gè)土塊累高，鋪平后再放上一個(gè)木板，那就成了課桌。并且她們有四個(gè)年級(jí)，還是兩個(gè)年級(jí)在一塊兒上，是怎么上的呢？老師先給一年級(jí)講課，就給二年級(jí)布置好作業(yè)讓他們寫(xiě)。等到一年級(jí)的課上完了，再換過(guò)給二年級(jí)講課，一年級(jí)就寫(xiě)作業(yè)，三四年級(jí)也是這樣的。胡主任還講她們那時(shí)只有數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課，其他的課都沒(méi)有。可是我們有品德課、科學(xué)課、美術(shù)課、體育課等等，我們的學(xué)校是多美啊！
聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得以前的條件很艱苦，可是她們還是發(fā)奮學(xué)習(xí)，可我們呢？少壯不努力，老大徒傷悲，我們應(yīng)該從小開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上。
別樣的收獲作文 7
3月28日，我們出發(fā)到了了廊下中學(xué)，早早地起床出發(fā)。雖然很累但是還是耐不住興奮和緊張。我甚至一路上都因?yàn)榫o張，想睡一會(huì)都翻來(lái)覆去的。
總算到了廊下，他們的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室，我渾身不舒服，總感覺(jué)有幾十雙火眼金睛好奇地看著我們。當(dāng)老師叫我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)做自我介紹時(shí)，我更是兩腿發(fā)軟，直也直不起來(lái)。到我的時(shí)候，我先嘆口氣，就上去演講，介紹了自己來(lái)自哪個(gè)班，最后加了一句“請(qǐng)多多指教”也是“大舌頭”。
他們那邊的人很熱情，這是我沒(méi)有想到的。我自身認(rèn)為，肯定是一片安靜，大家都用氦氣的眼神上下打量著我們6個(gè)……
那邊的上課環(huán)境非常好，非常安靜。這是他們的優(yōu)點(diǎn)，一節(jié)課能學(xué)到很多。這不像我們班一樣，吵吵鬧鬧的，老師上一會(huì)課就停一下，一節(jié)課，老師原本定下來(lái)的內(nèi)容都沒(méi)法上完。但是我們有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我們上課氣氛活躍，各個(gè)都舉手發(fā)言，而他們呢，都不敢舉手，老師請(qǐng)他們回答才回答，這可浪費(fèi)不少上課的'時(shí)間在這上面。
他們吃飯是在食堂吃的，那么大的一個(gè)食堂，居然是只有飯筷和飯盒動(dòng)的聲音，沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音。但他們從來(lái)不把所有的飯菜吃完，有的幾乎動(dòng)都沒(méi)動(dòng)就倒掉!……
我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)了他們的“打蓮湘”和“剪紙”，我們還學(xué)會(huì)了他們班級(jí)特色——“兔子舞”，我們很開(kāi)心。雖然三天的時(shí)光很短暫，剛剛踏進(jìn)的校園，他們的班級(jí)，就又離開(kāi)了。我在那里交了一個(gè)很好的朋友，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很開(kāi)心。
我從那里學(xué)到了很多，特別是他們的自制力，令我欽佩。我會(huì)好好地像他們學(xué)習(xí)，并且將這個(gè)好的學(xué)習(xí)方法教給我們班級(jí)，讓我們班也成為一個(gè)效率極高的班級(jí)！
別樣的收獲作文 8
陽(yáng)光明媚的一天，我和在街上走著，四處張望，忽然，前方出現(xiàn)了一個(gè)路口。一個(gè)小女孩和她的從路口出來(lái)，小女孩手里還捧著一株漂亮的、嫩綠的蘆薈。我和經(jīng)過(guò)女孩身邊時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了小女孩說(shuō)：“，這盆蘆薈真好看，我一定會(huì)盡心盡力把它養(yǎng)好。”
聽(tīng)了小女孩這話(huà)，我心血來(lái)潮，也想養(yǎng)花。
我想，到哪里去賣(mài)花呢？我們走著，想著，有四個(gè)字像一塊磁鐵似的，緊緊地吸引著我的注意力，那四個(gè)字正是“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”。于是，我要爸爸帶我去買(mǎi)花。爸爸那天心情不錯(cuò)，因?yàn)槟翘煳业某煽?jī)考出來(lái)了，比較理想。爸爸一聽(tīng)我的'要求，想都沒(méi)想就滿(mǎn)口答應(yīng)。
我們一走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，花的清香迎面而來(lái)。我精心挑選了一株漂亮的百合花和一個(gè)漂亮的白色的花盆，然后便帶回了家。
回到家后，我細(xì)細(xì)端詳這朵百合花，是一朵快開(kāi)放的百合花。花瓣，外層是嫩綠色的，嫩得可愛(ài)，綠得亮人的眼；里面是粉紅色的，粉得優(yōu)雅，紅得浪漫。
也許有人會(huì)說(shuō)，“女孩愛(ài)花是天性。”而我，雖然是一個(gè)男孩，但男孩也有追求美的權(quán)利，所以愛(ài)花不僅是女孩的專(zhuān)屬。
我精心地照料著這株含苞欲放的百合花，我給他想了一個(gè)名字 ，叫做“粉綠仙子”。
我每隔三天就會(huì)給粉綠仙子一定量的水。我還經(jīng)常讓粉綠仙子去曬陽(yáng)光浴。我傷心的時(shí)候，遇上難過(guò)的事的時(shí)候，會(huì)向粉綠仙子訴說(shuō)。我那時(shí)還小，有時(shí)會(huì)傻乎乎地講故事給粉綠仙子聽(tīng)。
一個(gè)星期后，我的付出得到了回報(bào)。百合花開(kāi)了，開(kāi)得漂亮，開(kāi)得肆意，開(kāi)得燦爛……花妍粉枝條綠，真像個(gè)仙子。
之后，我仍然像往常一樣隔三天給它澆水。一天，我放學(xué)回家，我看看它，“哎呀，它的葉子怎么黃了，還有一片掉了……”我急忙問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“粉綠仙子，她要死了，它已經(jīng)凋謝了，而且還有蟲(chóng)子。”盡管我不相信，但這是現(xiàn)實(shí)，也不得不信。果然沒(méi)過(guò)多久，它漸漸枯萎了。
我把她輕輕地安放在了外面的泥土里……心里默念著：甘瓜苦蒂無(wú)全美，花開(kāi)花謝自有時(shí)。
別樣的收獲作文 9
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄零。可那鮮艷奪目的芍病，迷人的菊花、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風(fēng)采。
多姿多彩的秋天，不僅景色迷人，而且碩果累累。該讓二年級(jí)小學(xué)生開(kāi)展一項(xiàng)什么有趣的活動(dòng)呢？對(duì)，因時(shí)制宜，讓他們走進(jìn)大自然，發(fā)揮自己的奇思妙想，帶著好奇心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，然后用手中的筆記錄下活動(dòng)的過(guò)程。這樣既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新、動(dòng)手能力，又鍛煉了學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，可謂是一舉兩得。
一個(gè)星期天，我給學(xué)生布置了這項(xiàng)開(kāi)放性的作業(yè)，孩子們聽(tīng)后歡呼雀躍。我仿佛感覺(jué)到他們已置身于大自然之中，擁抱大自然、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至，學(xué)生作業(yè)按時(shí)交回。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個(gè)個(gè)意外的驚喜：有美輪美奐的.落葉標(biāo)本、有各式各樣的落葉拼圖、還有形象生動(dòng)的豆子貼面。最引人注目的是一個(gè)用蘋(píng)果雕刻成的娃娃頭，既富有童趣又有欣賞價(jià)值。
落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物，孩子們不會(huì)輕易放過(guò)。他們利用落葉特有的形狀，大膽地想象，巧妙地裝飾，拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫(huà)。有《美麗的海底世界》、《龜兔賽跑》、《我家的小院》等，我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇。這份驚喜，何不讓大家共同分享。你瞧，個(gè)個(gè)學(xué)生躍躍欲試，都爭(zhēng)先恐后地在同學(xué)面前展示自己的作品。看著臺(tái)上一件件精致的作品，聽(tīng)著他們繪聲繪色的介紹，有的同學(xué)眼中流露出羨慕不已的神情，有的同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的稱(chēng)贊。那一張張可愛(ài)而又自信的小臉，那一份份透亮而又睿智的發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)說(shuō)那不是秋天別樣的收獲。
是的，給學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)，才會(huì)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力；給學(xué)生一個(gè)馳騁的廣闊空間，學(xué)生的思維才會(huì)展翅飛翔。尊重和呵護(hù)學(xué)生的發(fā)展，才能使他們?cè)诜e極的探索中體驗(yàn)成功，感受快樂(lè)！
別樣的收獲作文 10
我的童年，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事。那次洗胃的痛苦，我依然記憶猶新。
我的奶奶曾經(jīng)是一名人民教師，自從退休之后，便在小屋前面的空地上種了不少的花花草草，凈化空氣，愉悅心情，供人觀(guān)賞。
那些花草中，我認(rèn)為最美的便是滴水觀(guān)音，不說(shuō)它的葉是多么的嫩綠，它的`花是多么的鮮艷，它的莖是多么的裊娜，單單是葉片上或花瓣上滴下的那一滴一滴的水，就像是《西游記》中觀(guān)音菩薩玉凈瓶中的仙水，清亮透明，在陽(yáng)光下閃著七彩的光。
那是暑假一個(gè)月的初一，奶奶出去買(mǎi)東西了。我便和爺爺一起看《西游記》，看到觀(guān)音菩薩用玉凈瓶里面的水救活了一個(gè)人，我的心中便閃過(guò)了這樣一個(gè)念頭：玉凈瓶里面的水可以讓人起死回生，那活人喝了豈不就可以長(zhǎng)生不老?我說(shuō)干就干，我一個(gè)人不聲不響走出屋子，來(lái)到滴水觀(guān)音旁，蹲在地上，側(cè)著頭，伸出舌頭，讓滴水觀(guān)音滴下來(lái)的水落在我的舌頭尖子上，然后將水吞下。我心中竊喜，這下可好了，我可以長(zhǎng)生不老了!
可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的肚子疼，翻山倒海一樣的疼，我“嗷嗷”大叫。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，立即從屋子里出來(lái)，見(jiàn)我雙手捂著肚子在地上打滾，瞥了一眼旁邊的滴水觀(guān)音，自言自語(yǔ)了一句：“呀，一定是這滴水觀(guān)音惹了禍。”于是，馬上撥打了“120”……
來(lái)到醫(yī)院，白衣天使拿著兩根塑料管，一根插到我的嘴里，一根插進(jìn)我的肛門(mén)，接著往我嘴里的管子里注水。注的是清水，還是藥水，我一概不知。我只感覺(jué)到很難受，比喝了滴水觀(guān)音滴下來(lái)的水還要難受：胃里的食物好像在滾動(dòng)，涌上了喉嚨，想嘔，想吐，卻嘔不出來(lái)，吐不出來(lái);肚子里像插了密密麻麻的繡花針，上面放了一塊板，有人在慢慢地按壓。我想一個(gè)翻身，拔了這些管子，可是我動(dòng)彈不得，因?yàn)槲冶会t(yī)生、爺爺、奶奶們按住了手腳。就這樣過(guò)了許久許久，我筋疲力盡了，攤軟在病床上，然后白衣天使才把那兩根塑料管給拿了出來(lái)。
后來(lái)，我聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，我是因?yàn)楹攘说嗡^(guān)音滴下來(lái)的水而中毒，幸虧搶救及時(shí)，要不能我小命就不保了。
這事之后，媽媽為了防止我再次做出這類(lèi)似的蠢事，便給我買(mǎi)了一本《植物百科全書(shū)》，而我呢?如獲至寶。不久，就沉靜在這本書(shū)中，但是后來(lái)它還不解我癮，因?yàn)槲以娇催@本書(shū)，頭腦中稀奇古怪的問(wèn)題就越多。于是，我就只好向其它的書(shū)尋求答案，就這樣一本本書(shū)裝進(jìn)了我的大腦。有時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我一個(gè)人可以呆在書(shū)店半天、一天，卻不知疲倦。
別樣的收獲作文 11
我合上書(shū)本，就好似一場(chǎng)盛宴謝了幕，心中不停的念著她的名字。她的一顰一笑，一舉一動(dòng)都讓我找到了可追尋的東西。
一句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”牽動(dòng)了多少人的愁思。我貪戀于她溫婉細(xì)膩的文筆，生了股追尋的念頭。
于是，我發(fā)了瘋似的閱讀書(shū)籍，企圖把它們統(tǒng)統(tǒng)灌入我的腦海里。
我一閉上眼，就好像看到了千年前那個(gè)愛(ài)好游山玩水的天真爛漫的小女孩，又好像看見(jiàn)了那“欲語(yǔ)淚先流”“人比黃花瘦”的模樣。
在學(xué)校，我總會(huì)在做完作業(yè)后于教室圖書(shū)角中借一本書(shū)捧在手中，慢慢的咀嚼書(shū)中的文字，體味獨(dú)屬于易安的韻味。
最?lèi)?ài)的便是星期天了。陽(yáng)光似乎格外的眷戀我的小屋，一朵一朵的陽(yáng)光落在陽(yáng)臺(tái)上，落在書(shū)桌上，也落在我心上。我坐在地上，背靠陽(yáng)臺(tái)，從書(shū)櫥里抽出本《李清照集校注》細(xì)細(xì)的品讀。書(shū)中的每一句都蘊(yùn)含了靈氣，像一個(gè)個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的小精靈，那優(yōu)美的詞藻就像文章的眼眸，讓我在無(wú)數(shù)次深情凝視中被牽引、被感動(dòng)。
在“溪亭”，我隨易安命舟備酒，暢游于清溪，因沉酣而不知日之夕矣。沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處，那是一個(gè)清香流溢，色彩繽紛的，幽杳而神秘的世界。一句“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”讓我體味到它給詞人帶來(lái)的巨大的驚喜和深深的陶醉，也使人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。
輕輕吟起“風(fēng)住塵香，花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”我好似看到了在惱人的風(fēng)雨停歇后，枝頭的花朵落盡后，中年易安因傷心的人、痛心的事而愁腸百結(jié)、默默無(wú)語(yǔ)淚流的無(wú)助模樣；又“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”深深體味到她內(nèi)心深處的苦悶和憂(yōu)愁，看到了千年前那個(gè)在孤苦凄涼的環(huán)境中流蕩無(wú)依的才女。
細(xì)讀《聲聲慢》只覺(jué)齒舌音來(lái)回反復(fù)吟唱，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚，有如聽(tīng)到一個(gè)傷心之極的人在低聲傾訴。當(dāng)晚年的易安看見(jiàn)“滿(mǎn)地黃花堆積”時(shí)也只是覺(jué)得“憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”全然沒(méi)了當(dāng)年“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的'興致了。儼然一派冷落、凄清、寂寞的境像。“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”更是讓人讀到她堆砌的深愁。
黃昏已如期將至，夕陽(yáng)落在微微泛黃的書(shū)頁(yè)上，化作了一個(gè)句號(hào)。
日復(fù)一日，我以為我終于可以像易安一樣的時(shí)候，我滿(mǎn)心期待的提起筆，但是卻手指僵硬，連寫(xiě)出的文字也喑啞的歌不成調(diào)子。
但我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了書(shū)中那個(gè)神奇而又充滿(mǎn)詩(shī)意的世界。
我不斷的追尋著李清照的足跡，希望有朝一日能像她一樣成為女中文豪。
別樣的收獲作文 12
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的、風(fēng)平浪靜的平常日子，但是，我今天卻干了件不平凡的事，因?yàn)槲医裉旌推渌∮浾邆円黄穑_(kāi)心刺激得玩了一下午。
下午，我們一起來(lái)到了太倉(cāng)市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，參加了一次刺激、又能鍛煉人意志的.活動(dòng)。我們先自由分了組，并選出了一位小組長(zhǎng)，“劃毛毛蟲(chóng)”比賽就開(kāi)始了。第一局，因?yàn)槲覀兘M的團(tuán)結(jié)合作，步伐一致，贏了。第二局，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更是一馬當(dāng)先，通過(guò)我們天衣無(wú)縫的合做，依舊顯勝對(duì)手。第三局是單人賽，剛開(kāi)局我們組就落后了，但是，我們組的隊(duì)員們還是努力不懈，爭(zhēng)取勝利。雖然到最后我們組還是以微弱的差異，不敵對(duì)手。但是我們雖敗尤榮，因?yàn)槲覀兌荚幢M全力。由此可見(jiàn)，我們組的單個(gè)成員，實(shí)力顯然不如對(duì)方，但團(tuán)隊(duì)合作的力量，卻證實(shí)了1+1>2的合作真理。
接著，我們又玩了兩個(gè)十分刺激的項(xiàng)目。我們先玩了“爬山”——攀巖。由于是第一次玩，我才爬了六七格就掉了下來(lái)。然后，我們又玩了走鋼絲過(guò)橋。我剛走上去，就感覺(jué)鋼絲跳了起來(lái)，原來(lái)是前面的人走的時(shí)候引起的晃動(dòng)，再加上有的人覺(jué)得好玩，在保險(xiǎn)帶的保護(hù)下，邊走邊跳……鋼絲晃得越來(lái)越厲害了，我一腳沒(méi)踩穩(wěn)，差點(diǎn)把腳伸到河里，幸好我反應(yīng)快，將雙手緊緊抓住旁邊兩根鋼絲，迅速縮做一團(tuán)。再慢慢地穩(wěn)住，穩(wěn)穩(wěn)地重新站了起來(lái)。繼續(xù)往前走，最終順利地到達(dá)了終點(diǎn)。
今天，我們小記者不僅鍛煉了膽量，還相互幫助，我們都在這次活動(dòng)中學(xué)到了很多。期待下次更精彩的活動(dòng)，來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和膽量。
別樣的收獲作文 13
那一天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的一家“農(nóng)家樂(lè)”吃飯，飯廳下面有一個(gè)湖泊，有一位老人在釣魚(yú)。我順著樓梯走下去，饒有興趣地望向老人。只見(jiàn)他拿著魚(yú)竿，戴著斗笠，目不轉(zhuǎn)睛地望向那片湖泊，等著魚(yú)上鉤。我還沒(méi)釣過(guò)魚(yú)呢！真想親自試一試。
在我的請(qǐng)求下，老人把魚(yú)竿交給我，交代了一番，笑著走了。
我開(kāi)始釣了。我把魚(yú)餌刺穿在魚(yú)鉤上，使勁一扔，魚(yú)鉤在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，落進(jìn)水中，水面上蕩起了一圈一圈的漣漪。我默默地等著，時(shí)間過(guò)得真慢啊！湖面上毫無(wú)動(dòng)靜，我差點(diǎn)兒睡著了。我在心里默念：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利！”勉強(qiáng)提起精神來(lái)，可魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng)。許久之后，魚(yú)漂終于有點(diǎn)兒反應(yīng)了，我迫不及待地快速一拉，空空的魚(yú)鉤停留在空中，好像是對(duì)我的嘲弄。我有點(diǎn)兒失落，可是，今天總不能以失敗告終。于是，我又試了幾次，可結(jié)果都不盡如人意，不是剛要釣到魚(yú)就讓它跑了，就是魚(yú)餌被狡猾的魚(yú)吃掉了。
我決定調(diào)整心態(tài)。掛好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤放入水中，我靜靜地望著遠(yuǎn)處的'風(fēng)景。青翠的樹(shù)林倒映在波光粼粼的湖面上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里鳴唱，樹(shù)葉沙沙作響，蜻蜓在水面上點(diǎn)了一下，又飛到草葉上了……多么和諧安寧的景象啊！我沉醉了。突然，我感到魚(yú)漂開(kāi)始劇烈抖動(dòng)。我預(yù)感到，這次真的是魚(yú)，是魚(yú)，是魚(yú)上鉤了！我用力一拉，一條小貓魚(yú)在魚(yú)鉤上彎腰掙扎呢！我心中充滿(mǎn)了無(wú)法言說(shuō)的喜悅。
這次釣魚(yú)，我感受到：釣魚(yú)的樂(lè)趣，其實(shí)就在于學(xué)會(huì)用悠然的心態(tài)去等待。這個(gè)體驗(yàn)，也算是一個(gè)別樣的收獲吧！
別樣的收獲作文 14
說(shuō)起收獲，很多人可能想到的是成長(zhǎng)的、學(xué)習(xí)的收獲……但這個(gè)暑假里我有一個(gè)不一樣的收獲。
七月中旬，我們一家四口去了張北玩，其中一個(gè)射箭活動(dòng)讓我記憶深刻。
一開(kāi)始，我心想：射箭有什么難的，不就是把弓拉開(kāi)，放上箭，瞄準(zhǔn)，射出去不就完了。但其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單。我拿起弓“好重啊！”我小聲地自言自語(yǔ)。但我還是將就著把弓拿了起來(lái)，拉開(kāi)弓弦，因?yàn)楣姨o了，所以我只拉開(kāi)了一半就松手了。箭飛了出去狠狠地扎進(jìn)了草皮。接下來(lái)我試了好幾次都是以扎進(jìn)了草皮告終。這時(shí)我心中一直在想怎么才能射中呢？突然，我身后傳來(lái)了哥哥的聲音：“哎，別著急嘛，我教你！”隨后他走到我旁邊：“你把手放在這，把箭搭上，拉開(kāi)弓要用大臂使勁，好，放開(kāi)吧。”我放開(kāi)弓弦，箭這次并不是扎進(jìn)草皮里，而是射中了七環(huán)。我頓時(shí)高興地跳了起來(lái)。接下來(lái)，在哥哥的教導(dǎo)下我越來(lái)越熟練了。射在靶子上的'箭不是七環(huán)就是八環(huán)了。
看看我射在靶子上的箭，我想起我小的時(shí)候那時(shí)我遇到一個(gè)難題想想還不會(huì)就把它放在那不管了；現(xiàn)在我寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)有思路，不會(huì)就把它扔在去玩二而是上網(wǎng)讀其他文章獲取思路，并把它寫(xiě)完；射箭這件事，如果把它放在我小時(shí)候老是射不中靶子，我肯定會(huì)急得跳腳。但這回我在想辦法解決他。想了這么多我突然發(fā)現(xiàn)我并不是小時(shí)候的我了，而是長(zhǎng)大了，平靜的我，我不是以前的我了，我變了，我長(zhǎng)大了
我現(xiàn)在知道了，成長(zhǎng)和變化不一樣，但我知道我長(zhǎng)大了，我懂許多事，我有了一個(gè)不一樣的暑假，我有了一個(gè)不一樣的收獲。
別樣的收獲作文 15
寒假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，有很多的收獲。
這個(gè)故事的`主角是一只小豬，叫威爾伯。它住在谷倉(cāng)里。有一次，它遇見(jiàn)了一只名叫“夏洛”的蜘蛛，它們成為了好朋友。可是，一個(gè)壞消息傳到了谷倉(cāng)里。威爾伯的命運(yùn)竟然是要被做成熏肉火腿，因?yàn)樗且恢宦淠_豬，大家都不喜歡它。小豬威爾伯知道后很傷心，夏洛就決定幫助威爾伯。它想呀想，終于計(jì)上心頭，它決定讓人們覺(jué)得威爾伯很厲害，于是為它織了四次字，分別是：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。果然，人們都決定不殺它了，可是夏洛卻太累了，尤其是最后一次，夏洛產(chǎn)卵了，本來(lái)應(yīng)該多休息，可是夏洛還是努力織完了最后兩個(gè)字。
我覺(jué)得夏洛很偉大，它救了威爾伯，這種對(duì)朋友的真誠(chéng)和無(wú)私讓我很感動(dòng)。我覺(jué)得朋友遇到困難時(shí)，我們也要無(wú)私奉獻(xiàn)！希望大家也來(lái)讀讀這本書(shū)，也許你會(huì)有不一樣的收獲。
別樣的收獲作文 16
換個(gè)角度看問(wèn)題，會(huì)有意想不到的收獲。
——題記
不是所有的失敗，都代表著一定會(huì)沮喪與流淚；就像不是所有的付出，都一定會(huì)有收獲。最近剛看過(guò)關(guān)于拿破侖的一些故事。拿破侖——法國(guó)一位不起眼的人，他有自己的雄心與壯志，他希望能夠帶領(lǐng)法國(guó)人占盡世界的角落，盡管他有這種野心，他也失敗過(guò)，但當(dāng)他嘗到失敗的滋味時(shí)，卻說(shuō)：“失敗代表著下一次的成功，因?yàn)槭。覔碛辛艘淮纬砷L(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我又何必放棄它呢？因?yàn)樗倪@種別樣的想法，隨后他真的打敗了好幾個(gè)國(guó)家，獲得了尊重。也許，在他的世界觀(guān)里，沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，因?yàn)樗麚Q了另外一個(gè)角度去看待失敗，所以他擁有了別人意想不到的收獲。
歷史學(xué)家金岳霖，一生鐘情于林徽因，但他的`愛(ài)坦坦蕩蕩，朋友與當(dāng)事人都知道，他不學(xué)心碎浪子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，也不學(xué)鄉(xiāng)里霸王強(qiáng)拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。他的朋友勸說(shuō)到，喜歡她為什么不去追求，將她留在自己身邊？而旁人眼里一生寂寞的金岳霖卻認(rèn)為：喜歡不一定非得占有，這樣才讓美得以持久，為什么不讓她去盡情地綻放她的“鮮艷”呢？也許，換一個(gè)角度，換一種方式看問(wèn)題，生命會(huì)有花一樣的芳香。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，人生總會(huì)面臨多種選擇，有的人選擇碌碌無(wú)為地過(guò)完一生，于是他一事無(wú)成，而有的人微笑面對(duì)生活，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，于是他擁有了快樂(lè)，既然如此，何不換一種不一樣的角度去看待，所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”，不同的角度，不同的思考，會(huì)讓人生更加美好與充實(shí)！
人生就像一場(chǎng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)彩排的戲劇，而我們就是戲里的主角，每天都在演繹著悲歡離合的人生。是啊！有得到必然會(huì)有失去，這就需要我們用另一種角度去思考罷了。
讓我們用不同的角度思考，去創(chuàng)造一個(gè)不一樣的明天吧！
別樣的收獲作文 17
每年春節(jié)，都是我喜歡的日子。因?yàn)椋诖汗?jié)里，我會(huì)有很多收獲：寫(xiě)“福”字、貼春聯(lián)，走親訪(fǎng)友，觀(guān)看民俗表演，還有機(jī)會(huì)外出游玩，可以增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)呢。
但是，今年，這一切都因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的病毒而化為泡影。春節(jié)期間，我們都像乖乖兔一樣，一直呆在家里。
因?yàn)檫@個(gè)病毒的出現(xiàn)，禁止出門(mén)的要求越來(lái)越嚴(yán)，確認(rèn)感染的人數(shù)越來(lái)越多，人們的心情好像也越來(lái)越糟，就像這連續(xù)多日細(xì)雨蒙蒙的陰冷天氣一樣。
究竟是什么病毒，這么厲害？爸爸媽媽告訴我，這是一種新型冠狀病毒，可能來(lái)源于湖北省武漢市一家主要賣(mài)野生動(dòng)物的.海鮮市場(chǎng)，可以人傳人，在感染病毒和癥狀出現(xiàn)之間有一段潛伏期，一般是14天。這些天，專(zhuān)家們一直呼吁我們，要自我居家隔離，勤洗手，外出要帶口罩，不能到人群聚集的地方去。根據(jù)專(zhuān)家們呼吁的內(nèi)容，我總結(jié)了日常預(yù)防病毒的小口訣：一宅，二戴，三洗，四通風(fēng)。你記住了嗎？
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，所有的人都在和病毒交戰(zhàn)。但我堅(jiān)信，鐘南山爺爺，李蘭娟奶奶，還有很多像他們這樣的專(zhuān)家，還有醫(yī)生叔叔、阿姨們，一定會(huì)早日攻克難關(guān)、制服病毒。
我又有一個(gè)想法：等待這一切都變好了，我們一定要學(xué)會(huì)要跟動(dòng)物們、植物們一起和平共處，快樂(lè)生活。
這個(gè)冬天，一切都變得與眾不同，不一樣的春節(jié)，不一樣的過(guò)法，不一樣的收獲。
別樣的收獲作文 18
今天是星期天，早上11點(diǎn)鐘，我們一家開(kāi)著車(chē)，來(lái)到了老家縣城：上塘鎮(zhèn)。到了的時(shí)候已經(jīng)是12點(diǎn)多了，于是我們就先在附近的一家快餐店飽餐了一頓。菜很豐富：有魚(yú)、肉、土豆絲、骨頭湯……美味極了。我幻想著：今天去趕集，我要買(mǎi)好多吃的，那里會(huì)有什么呢？我已經(jīng)迫不及待了！
接下來(lái)，我們當(dāng)然要去逛集市啦！今天是一年一度的物資交流節(jié)開(kāi)始啦！我們“跋山涉水”終于來(lái)到了集市上，“哎喲，哎喲，我的腳疼死了！”你猜猜，這是誰(shuí)的聲音？啊，那就是我老媽的聲音，還說(shuō)我嬌氣，這么一小段路就喊腳疼，到底是誰(shuí)嬌氣？
我們走了進(jìn)去，一進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)皮膚燒壞了的上半身沒(méi)穿衣服的乞丐在唱歌乞討，那乞丐可真嚇人，皮膚燒得一塊黑，一塊紅，一塊粉。我有些怕了，想回過(guò)頭去，但我聽(tīng)見(jiàn)別人罵這乞丐不穿衣服，說(shuō)他不要臉。我也跟著她們一起說(shuō)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“別人先天或后天殘疾了，找不到工作，出來(lái)乞討已經(jīng)夠可憐的了，你還這樣說(shuō)他，他會(huì)怎么想，如果換作是你，你又會(huì)怎么想？”“噢，我知道了！”
我們繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，我看見(jiàn)了畬族的姑娘來(lái)趕集，還看見(jiàn)一些少數(shù)民族來(lái)賣(mài)她們特色的首飾……走著走著，我看到了賣(mài)小動(dòng)物的，上面有小鳥(niǎo)和兔子，它們可真可憐，被關(guān)在這籠子里，失去了自由。有人叫我，我回過(guò)頭來(lái)，媽媽指著一堆告訴我：“以前你小時(shí)候穿的都是這種10元一套的衣服。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兗覜](méi)有錢(qián)嗎？穿得那么便宜的'衣服？”媽媽生氣了：“不管穿多貴的衣服，穿暖就行，200塊的也是穿，100塊的也是穿，都一樣的！”“媽媽?zhuān)抑懒耍瑢?duì)不起！”
這次逛集市，我明白了兩個(gè)道理：一是不能嘲笑人家；二是不要挑三揀四。今天我不僅買(mǎi)到了我想要的東西，還得到了平時(shí)領(lǐng)悟不到的道理，我獲得了不一樣的收獲！
別樣的收獲作文 19
每天都會(huì)有奇形怪狀的石頭躺在小路上，我們總是生氣的繞開(kāi)這些石頭。殊不知，換個(gè)視角，這些石頭也會(huì)成為一副別致的風(fēng)景畫(huà)。人生亦是如此。
在人生的路途中，我們會(huì)遇到一些苦難，一些挫折，還有一些倒霉的事情，我們會(huì)怨天怨地怨別人，懷著愁?lèi)灥男那槎冗^(guò)一天。其實(shí)，換個(gè)視角，會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。你可以想一想，這有可能是人生給你的考驗(yàn)，等你通過(guò)了，就可以得到意想不到的驚喜。只要想到前面有個(gè)大禮包在等著自己，你會(huì)不會(huì)有興奮向上的動(dòng)力、勇敢面對(duì)困難的毅力和快樂(lè)的心情呢？換個(gè)視角，就會(huì)擁有一種截然不同的心態(tài)。
每當(dāng)和別人發(fā)生口角時(shí)，我們總是想著他們的缺點(diǎn)，埋怨給我們帶來(lái)了麻煩。與其不停的抱怨，不如換個(gè)視角，站在他們的處境上想一想問(wèn)題，也許會(huì)有和之前不同的體會(huì)。那時(shí)的你，心情也許會(huì)豁然開(kāi)朗，也許會(huì)試著理解他人，改變從前的態(tài)度，以自己的看法去對(duì)待別人，不顧及別人的感受。換個(gè)視角，就會(huì)化解不必要的紛爭(zhēng)與矛盾。
在生活中，面對(duì)親人的'離去，面對(duì)朋友之間的分別，面對(duì)自己的心里憂(yōu)傷，我們總會(huì)陷入無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)中，不停的在寂寞邊緣徘徊。其實(shí)換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。如果沒(méi)有親人的離去，我們回去呵護(hù)溫暖的親情；如果沒(méi)有朋友之間的分別，我們?cè)鯐?huì)去珍惜純真的友誼；如果沒(méi)有自己心里的憂(yōu)傷，我們?cè)趺从鞋F(xiàn)在的快樂(lè)，換個(gè)視角，你會(huì)明白，你擁有的已經(jīng)很多、很多。
上帝關(guān)閉了一扇門(mén)，也會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，換個(gè)視角，以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生，對(duì)待生活。
別樣的收獲作文 20
隨著陣陣有點(diǎn)涼意的風(fēng)吹來(lái)，再看地上的樹(shù)葉落下，才恍然明白，這是秋天姍姍而來(lái)。秋天是一個(gè)多么誘人的季節(jié)，到處是果實(shí)累累。秋天不像夏天那么熱情，不像冬天那么嚴(yán)峻，而它卻是一個(gè)收獲的的季節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的季節(jié)。
可能是秋天的緣故，自己的心情也有些起伏不定，但比起前一段時(shí)間好多了，不在那么煩躁不安，也許已經(jīng)屈服了命運(yùn)的恩賜了。總喜歡在夜深人靜的時(shí)候享受秋雨的洗禮，感受秋雨帶給自己心靈的沖刷。
多少個(gè)秋天自己走在這收獲的季節(jié)里，感謝命運(yùn)帶給自己的喜悅，細(xì)品豐碩的果實(shí)。何曾想秋天也有凄涼的慘敗，可能是不屈的性格決定了這一切，從不愿接受大自然的規(guī)律，不愿遵循人類(lèi)的安排，便成就了今天的'所作所為。手握胸口對(duì)蒼天，為何要這樣？從不祈求秋天會(huì)有什么樣的收獲，不渴望人類(lèi)會(huì)有所改變，卻不曾想在秋天會(huì)收獲這樣破碎的心情。
看著人們?nèi)找姹疾ǖ纳碛埃苍S就明白人們也在收獲自己的喜悅，可有誰(shuí)知這喜悅的背后也飽含了多少辛酸。只不過(guò)人們把它隱藏在無(wú)人知曉的黑暗角落，不讓它有生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)。所以世界就變得那么陽(yáng)光燦爛。
不要苛求會(huì)在秋天收獲，那么就會(huì)在秋天得到意想不到的意外。秋高氣爽，豁然開(kāi)朗，感受意外的喜悅也是一件不錯(cuò)的收獲，它會(huì)讓你有另一種不同的陶醉，那么令人沉迷于其中。
的確，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，人們?cè)谑斋@著……
別樣的收獲作文 21
“哇！我可以采訪(fǎng)人大代表啦！”我的心怦怦直跳，我很擔(dān)心自己的舌頭會(huì)打結(jié)。報(bào)社的小金姐姐微笑地看著我，陪著我模擬了一遍，夸獎(jiǎng)我準(zhǔn)備得很充分，鼓勵(lì)我大膽發(fā)揮。
約定的時(shí)間到了，小金姐姐領(lǐng)著我來(lái)到建設(shè)局張叔叔面前。“咦，這么年輕？”張叔叔好像看出了我的疑惑，微笑地請(qǐng)我坐下，和藹地問(wèn)我讀幾年級(jí)了？參加記者團(tuán)多久了？我一下子就不緊張了，不僅流利地回答了問(wèn)題，而且把自己準(zhǔn)備的問(wèn)題也向張叔叔提了出來(lái)。張叔叔說(shuō)話(huà)的聲音很好聽(tīng)，他介紹的綠化建設(shè)的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)城市綠化不僅要看上去美觀(guān)，還要結(jié)合城市的.文化底蘊(yùn)，提升新型城市的功能。看起來(lái)毫不起眼的城市綠化竟然藏著這么多門(mén)道。我聽(tīng)得入了迷，張叔叔幾次停下介紹，等待我記錄要點(diǎn)，我很感動(dòng)，張叔叔不僅知識(shí)豐富，而且平易近人，很有耐心，一點(diǎn)兒也不嫌棄我是第一次采訪(fǎng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。他還在采訪(fǎng)結(jié)束后邀請(qǐng)我參觀(guān)他們單位，了解更多的城市綠化知識(shí)。我想他一定看過(guò)很多書(shū)，才這么溫文爾雅，這么專(zhuān)業(yè)。
告別張叔叔，小金姐姐又陪著我梳理了一遍采訪(fǎng)過(guò)程，詢(xún)問(wèn)我印象最深的是什么內(nèi)容，還指點(diǎn)我要像真正的記者一樣，趁心中有感觸時(shí)盡快寫(xiě)下來(lái)。
這是我第一次參加這么正式的采訪(fǎng)活動(dòng)，很多時(shí)候自己都很緊張，但是，又有很多很感動(dòng)的時(shí)刻。我覺(jué)得收獲最大的就是：要像小金姐姐和張叔叔一樣對(duì)待身邊的人，那么溫暖，那么真誠(chéng)；要多看書(shū)，要多鉆研，要像張叔叔那樣既專(zhuān)業(yè)又博學(xué)。
別樣的收獲作文 22
“三十張？”在期盼已久的假期到來(lái)之際，語(yǔ)文老師突然布置了一個(gè)任務(wù)：“請(qǐng)同學(xué)們假期里練三十張字，提高自己的書(shū)寫(xiě)能力。”“啊——”話(huà)音剛落，教室里馬上叫苦連天。
回到家中，我煩悶地面對(duì)著練字簿，傷起腦筋。各科作業(yè)本來(lái)就多，這下還要練字，真是慘！忽然，我腦中冒出一個(gè)想法：每人三十張，全班那么多人，老師一定不會(huì)仔細(xì)看，只要我寫(xiě)得夠快，還是能享受一下假期的。說(shuō)干就干，我抓起筆，在紙上龍飛鳳舞，騰云駕霧，“唰唰唰唰”，筆尖像打印機(jī)一樣飛馳，幾分鐘過(guò)去，一張“字”就大功告成了。我揉揉發(fā)酸的手，喜悅涌上眉梢：哈哈，我真是找到了一條“捷徑”。這樣一來(lái)，不出兩天任務(wù)就能全部完成……
“嗡嗡”，班級(jí)群里的消息打斷了我的美夢(mèng)，是語(yǔ)文老師發(fā)來(lái)的：“這是？同學(xué)的練字作業(yè)，各位同學(xué)要以此為榜樣。”我點(diǎn)開(kāi)附上的圖片，嘴巴頓時(shí)驚訝成一個(gè)圓：“哇！”圖片中的`字起筆頓筆蒼勁有力，轉(zhuǎn)折毫不生硬，字與字間整齊排列，好比肥沃的土地上長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的松樹(shù)。再看看我剛才完成的“作品”，簡(jiǎn)直就是天壤之別。我愣了一會(huì)兒，之前的喜悅漸漸被羞愧取代。曾經(jīng)的我端端正正地坐在練字班里，目光專(zhuān)注，一撇一捺都寫(xiě)得格外用心，字也慢慢在我的筆下生花，那淡淡的墨香縈繞身旁，讓我心靜。如今已是我學(xué)習(xí)寫(xiě)字的第六個(gè)年頭，我怎么會(huì)忘了那香氣，鉆進(jìn)了蒙混過(guò)關(guān)的空子里？
我撕去先前寫(xiě)好的那張字，重新握住筆，開(kāi)始聚精會(huì)神地寫(xiě)了起來(lái)。可不知怎的，我的手抖了，我的豎歪了，最終寫(xiě)出來(lái)的字塌了。原來(lái)，在渾水摸魚(yú)的日子里，我已經(jīng)對(duì)好好寫(xiě)字如此生疏了。我失落地放下筆，出現(xiàn)在我面前的是兩條路，一條是“捷徑”，看似平坦實(shí)則遍布沼澤，而路的盡頭便是我之前寫(xiě)的那些龍飛鳳舞的字；另一條是“彎路”，路上的荊棘不可避免也無(wú)法預(yù)測(cè)，但只要堅(jiān)持走下去，一定會(huì)見(jiàn)到曙光。思考之下，我做出決定：與其被沼澤吞噬，不如用自己的雙手披荊斬棘，打開(kāi)一片新天地！
我又一次提起筆，照著字帖，一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，注意起筆，注意收筆，注意轉(zhuǎn)折，有時(shí)橫太短，有時(shí)撇太長(zhǎng)，但此時(shí)這些瑕疵卻給了我認(rèn)真寫(xiě)好下一個(gè)字的動(dòng)力，推動(dòng)著我繞過(guò)一道道“彎”。我相信，走過(guò)這些路，前方就是勝利……
最后一筆收力完成，我滿(mǎn)意地看著這幅心血之作，雖然不足之處還很多，雖然與老師發(fā)的圖片比起來(lái)還是相差甚遠(yuǎn)，但我的心里充滿(mǎn)了驕傲。
生活處處有捷徑，但不是所有捷徑都能通向羅馬。在無(wú)法做出決定之前，不妨放慢腳步，嘗試幾條彎路，或許能領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，還可能收獲“柳暗花明又一村”的意外驚喜！
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