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關于收獲作文400字（精選22篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的收獲作文400字，希望能夠幫助到大家。
收獲作文400字 1
還記得五歲那年，一個炎熱的夏天，爸爸帶我到長江去游泳，換好泳裝，我就學著爸爸的樣子，“撲通”一下跳進水里，爸爸像小鴨子似的抖掉臉上的水，而我卻嗆了一大口水，誰叫我是個新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看來我得向爸爸好好學習了，于是我去請教爸爸，可爸爸只顧自己支玩，根本不理會我，我真是無可奈何，只好雙手托著腮幫望著遠處發呆。忽然，我感到腳底一陳列癢癢，一看原來是一群小蝦在我的腳下嬉戲，于是我的腦海里出現一個念頭——捉蝦子。
說干就干，我將手伸進水里，蝦子們以為是美味佳肴來了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，許多蝦子都上了當，真是個開門紅！接著我又撈第二次，這次我用了同樣的辦法，可蝦子們沒那么傻了，沒有游到我的'手心，而是拼命地“咬”我，好像是為他的兄弟報仇雪恨，我不甘心，使勁往水里一抓，身子一歪，摔了個四腳朝天，我生氣極了，便第三次下“毒手”，結果，撲了個空，摔了個“狗啃泥”，蝦子們卻得意洋洋地在水里游來游去，好像逼著我投降，我更是火冒三丈，用腳拼命地在水中一頓亂踩，不久，好幾只蝦子“壯烈犧牲”。
經過我的不斷努力，終于捉住了許多蝦子，回家后，爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦，這真是個意外的收獲！
收獲作文400字 2
有人收獲了希望，有人收獲了喜悅，有人收獲了果實，有人收獲了自信……收獲的季節，大家都有收獲，當然我也不例外，我收獲了成功。
在我生日的時候，爸爸送了我一輛自行車，我興奮極了，當時推著它，跑了出去，那種快樂無法用詞語來形容。我讓爸爸教我騎自行車。爸爸答應了。爸爸先讓我坐上去，因為是第一次，我心里很害怕，車子在我的手里不聽使喚，東倒西歪，嚇得我不時發出尖叫聲，爸爸教我把車把擺正，身體保持平衡。眼睛往前看，要專心致志。爸爸在后面扶著我，我在爸爸的.指揮下，慢慢地騎著，一圈兩圈……車子在我的手下像個聽話的孩子，平穩的跑著，我的心里高興地像吃了蜜一樣甜，不由得哼起歌來，還不是的回過頭來提醒爸爸千萬不要松手，爸爸累的氣喘吁吁，車子越騎越順，我知道爸爸在后面扶著，所以膽子越來越大，不由得加快了速度，當我拐彎時回頭瞟了一眼，哦爸爸呢，心一慌，車子像離弦的箭一樣摔倒了，我摔了一個大跟頭，坐在地上哭起來。埋怨爸爸怎么松手了。爸爸說你已經學會騎了，就像鳥兒一樣，長大終究要離開媽媽的懷抱。要學會自立，其實我早就放手了，你已經騎了好幾圈，完全可以放手了，是你不自信，才摔倒的，不信按照我教你的方法試試，聽了爸爸的話，我忘記了疼痛，站起來繼續騎。真的，我終于學會了騎自行車。
通過這件事，我明白了要學會自立，成功并不難，只要你用心了，認真了，沒有什么會難倒你。在收獲的季節里，我收獲了成功。
收獲作文400字 3
人生就是一個不斷收獲的過程，在一次經歷中，我收獲了自信。
幾天前，老師讓我們準備第23課《京劇趣談》的資料。我們組選擇了關于京劇的歷史，老師對我們提出了幾個建議：“回答90秒，字數不超過80個字。”聽了這一句話，我的心里已有幾只兔子在蹦跳了。
回答問題的那天到了，其他組已經上去三個人，他們都得到了一致的好評。突然老師點到了我的名字，我心里像藏了無數只兔子，我碰了一下胸口，我的心臟跳的飛快，我的'腳像有人在后面拉住一樣，十分艱難地走上了臺。同學們的眼睛齊刷刷地看向我，像無數個小太陽照在我身上。
這時我輕輕地喊了一聲：“目光！”隨后“聚焦”我的眼睛，我不敢看向他們，直直地盯著演講稿，準備演講京劇的歷史。開始了：“京劇是我國的國粹，至今已經有兩百多年的歷史了……”我的語速飛快，耳邊只剩下了我的聲音和同學們輕聲的“哇！”我讀完了一段后，老師微笑地對我說：“不錯，一看就是之前有所準備的，繼續。”
我的心突然涌進了一股暖流，接下來我的語速仍然快，但文章開始變得抑揚頓挫，我朗讀完了，迎接我的是一陣整齊的掌聲，從老師的那一句話起，我就變得自信起來。
現在想起那一次，我會感謝我的老師！是他的一番話，讓我變得自信起來，讓我收獲了自信，使我在人生道路上一步步走向成功。
收獲作文400字 4
我從小學轉到了初中部的六年級。從過去的學校到了一個嶄新的學校，結識了一些新的同學，我愛這個新的集體，因為我在這個新的集體里有很多新的收獲。
在這個新班級中我和所有同學的關系都融洽了，這樣，在以后的學習中不會的問題就可以多問問他們，無聊的時候我們可以一起玩耍。
在新的班級中我和老師親近了許多，這樣在學習中遇到困難時，老師就可以幫我一把，讓我的學習更上一層樓，如果和老師關系再親近一點，說不定老師就可以讓我在下個學期中當個組長，這也是我新學期的愿望吧！
在新的班級中，我改掉了以前不好好學習、上課不帶書、不認真聽課等毛病，在知識的海洋中遨游。
當然，我也在新的集體中改掉了游手好閑的毛病，最關鍵的是，我從過去的只知到玩耍到現在的熱愛學習，使我的'學習成績由下游水平提高到了中游水平，學習有了明顯的進步。
學校如同家庭，老師如同父母，同學如同我的兄弟姐妹，書本如同飯菜，寫字的筆如同“刀叉”……，“父母和兄弟姐妹”幫我度過難關，“飯菜”一頓不能少，“刀叉”用來分擔一些難做的題！在新的集體中我有了新的目標：超過以前的我，每一天都要比昨天更好！對得起“父母”的辛勤培養！
我愛我的新班級，我愛我的老師和我的兄弟姐妹們！
收獲作文400字 5
成長中有許許多多的喜怒哀樂和煩，回憶起來，還是第一次學習炒菜那段時光最美好了！
那一天是星期六，我早早的把作業寫完了，閑著沒事干。媽媽就說：“我教你學炒菜吧！”我連蹦帶跳地說：“太好了，正好，女兒我也想學學廚藝呢！”
“今天，教你學做你最愛吃的`拔絲紅薯！”媽媽儼然一個正規的廚藝大師。首先，把鍋拿出來洗干凈，再把油倒進鍋里。開始，我還有點自信，后來，不是把油倒多了，就是倒少了，我就給媽媽說我不想學了，想看電視。媽媽鼓勵我說：“沒事的，慢慢來！你一定行。”在媽媽的鼓勵和幫助下，我倒好油，開啟火，削好紅薯，切成長條條形狀，等油熱了，接著，把薯條倒進鍋里去炒，炒至薯條變成黃亮黃亮時把薯條裝盤，再把糖倒進鍋里，等糖溶化了，最后，把剛才炸好的薯條倒進去，美味的拔絲紅薯就大功告成了。
嘗著自己做的美味可口的拔絲紅薯，我不僅感到媽媽每天一日三餐多么不容易，而且，我也從學做菜中收獲了成長帶來的快樂。
收獲作文400字 6
放學了，我走在路上，一陣風拂過，我感到了一絲絲涼意，抬頭看到樹上的葉子輕輕地落下，哦！秋姑娘已悄悄地來到了我們的身邊！雖然她沒有春天那樣百花盛開，也沒有夏天那樣綠樹成陰，但她卻有誘人的秋色和金色的果實。
田野里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子；高大的楓樹已被火紅的楓葉所籠罩，在經過雨水的'沖洗之后，楓葉顯得格外妖艷。秋天里還常常會有樹葉掉下來，落葉有紅顏色的，有黃顏色的，煞是好看。好一幅秋景圖！
每年秋天我都要和爸爸媽媽回老家收玉米，今年我們有事沒有回老家收玉米，我不禁想起往年收玉米的情形。玉米地像大輕紗帳，爸爸媽媽一頭鉆進地里。只聽見刷刷的響聲，一會兒便看不見人了。爸爸媽媽把帶皮的玉米從玉米桿上摘了下來，放在地上，堆在一起。把玉米摘完后，我們用三輪車運回家。休息了一會，我們就開始剝玉米皮了。剝下綠色的“外衣”，就露出金黃色的玉米。黃色的玉米像金子一樣，漂亮極了。我非常興奮，一會兒幫媽媽拿玉米，一會兒幫爸爸運玉米。玉米的外衣可以燒火，玉米的胡須可以當中藥。
把玉米皮剝完后天就黑了，一家人累得不行了。可是看著成堆的金黃色的玉米，把一天的勞累都忘掉了。
秋天是收獲的季節，我喜歡秋天！
收獲作文400字 7
星期三的下午，我邁著沉重的腳步獨自走在回家的路上。雨后的小路濕漉漉的，小路上有許多水汪汪的小水塘。兩旁的大樹隨著風的節奏，歡歡快地擺動著剛發出嫩芽兒的樹葉。顯得一派生機勃勃的景象。
我無心欣賞著美麗的景象，只想快點回家。忽然，我耳旁仿佛響起了一陣呻吟聲，我四下望了望，在一顆大樹下，躺著一只受傷的小鳥。望著小鳥那痛苦的表情，我眼里充滿了同情。我想，小鳥一定是被雨淋濕了翅膀，又加上這宛如淚珠般的雨滴不停地打在小鳥的身上，才導致小鳥受傷。我明知小鳥這次是難逃一劫，而我卻偏偏把它帶回了家。
這只小鳥有著兩只小小的'、紅紅的小爪子，尖尖的小鼻子下面長著一張小嘴巴，一身黃色的羽毛就像一件黃色的大棉襖保護著它的身體。顯得小巧玲瓏。
我每一天都會給小鳥喂食、喝水，身體也在漸漸的好轉，我為此感到非常的高興。
功夫不負有心人，現在小鳥已經康復了，已經能自己飛翔了，我也可以放輕松了。有一天，我看見小鳥正在使勁的啄籠子的門，我以為它只是悶得慌，就把籠子的門給打開了，小鳥箭一般地沖出了鳥籠，還沒等我緩過神來，小鳥又飛到窗戶前去啄窗子，這次我明白了，原來小鳥是想家了。
我帶著小鳥來到了一塊草地，把鳥籠的門打開了，小鳥飛出了鳥籠，在我頭頂盤旋了幾圈，飛向了遠方。我心里有一種說不出的難過，但我很開心快樂，因為我收獲了快樂，這份快樂是我自己勞動的成果。
收獲作文400字 8
第一次騎車，是難忘的；第一次坐船，是難忘的；當然第一次參加夏令營也是難忘的。
在這個暑假里，我參加了由英語班組織的`夏令營。它還有個特別的名字——苦令營。在那里，雖然很幸苦，每天要背很多單詞的拼寫，還要做很多作業，但很值得，因為有付
出才有收獲。在苦令營的閉營儀式的表演中，我們班表現優秀，那是因為在此之前，我們認真地排練了節目——每天一下課，就在走廊里排演，甚至放棄了最后一節活動課，用來
繼續排練。畢竟，這可是我們很多人第一次上舞臺啊！為此我還編寫并用中英文朗誦了一段感謝詞：“親愛的老師、同學們：為期一個月的苦令營即將結束。在苦令營期間，我們
有快樂，有煩惱，但更多的還是收獲。但這些收獲怎么能離開辛勤耕耘的老師呢？所以我們應該感謝老師，并送上一份小禮物做紀念。謝謝老師！”我們的表演獲得了成功！
在閉營儀式上，校長老師還講了個道理：“人人都在搶資源，但不是每個人都能搶到，因為資源是有限的，只有實力強的人，才能搶到資源。想做實力強的人，必須從小事里
學到東西，從別人身上經歷的事里，學到自己該怎么做。”
這次“苦令營”讓我收獲很多！
收獲作文400字 9
時間過的真快，五年級上學期又將要結束，馬上又要進入緊張的復習階段，又要迎接一個期末考試。
本學期我的收獲真不少。了解了讀書的好處，知道了《鯨》和《松鼠》的生活習性報灰塵的重要性，遨游了歷史悠久的漢字王國，體會到了父母不同方式的“愛”，敬佩《狼牙山五壯士》頂天立地的精神，對侵略者毀滅圓明園的罪惡而感到憤怒，更走近毛澤東主席，了解了偉大領袖的博大情懷。
在八個單元中，我印象最深的課文是《最后一分鐘》和《落花生》。我在讀《最后一分鐘》時，心中充滿了激情，想了很多我國的屈辱史，既憤怒侵略者的野蠻又惋惜我國失去了很多有價值的珍寶和許多值得我們學習的'英雄。在學習《落花生》這往篇課文時，我對一句話有深深的體會：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”讓我對做人有了更好的學習。
在學習課文的同時，我還學習了課文中出現的各種寫作手法，能運用語言描寫，動作描寫等各種來描寫人物，還有場面描寫以及說明文……
這么多的收獲，只要我靜下心來認真復習，相信我在期末考試中定能考出好成績！
收獲作文400字 10
這個暑假終于要過去了，有點玩累的我開始期盼著開學的日子。這個暑假里發生了很多有趣、新奇、快樂、有意義的事情，而最有意思的是騎單車了。
這天我看到了兩個熟悉的身影，我仔細看去，啊！是姐姐和大伯父回來了，還推來了倆輛一大一小的自行車，大伯父說：”熊雅琪你不是說一直想要自行車嗎？我給 你姐姐買的時候也幫你順便買了一輛。”我高興得一蹦三尺。然后接過自行車看了看，自行車是深藍色的'，上面還有火焰形狀的藍色圖案。我坐上自行車開始騎了起 來，“哇！好爽呀！”我大叫了起來。
之后院子的里小朋友、大朋友都開始買了單車來騎，我想一定大家看到我在騎，都覺得很意思就買來騎著來玩了。
沒過多長時間全院的朋友們幾乎都有了輛自行車了，我和朋友們也經常一起快樂的騎自行車。大家看上都很高興，我心里不覺得也有點美滋滋的感覺。
現在開學了騎單車的時間雖然少了，但學習必然比騎單車重要。不過我會記得和大家一起騎單車的那個快樂的情景。
收獲作文400字 11
堅持，生活中工作中不可缺少的一種精神，是人類成功的可貴品質之一。那么我給大家講幾個關于堅持的故事吧。
拜倫·皮茨因為口吃和反應遲鈍被同學稱為了“笨驢”。多年來，每天都有幾句類似的`話。“笨驢，把橡皮借我用一下。”“笨驢，你作業做的怎么樣了?”他畢業工作的那年，他和同事到一家公司去應聘。他和同事都被開了出來，拜倫·皮茨沒有放棄，他苦學了3年，終于到了第四年，他被公司錄取，成了一個地方媒體的主播。就是因為拜倫·皮茨目標堅定，方向明確，堅持不懈，最終獲得了屬于自己的成功。
偉大的發明家——愛迪生，在發明的過程中遇到了許多的危險，但是就是憑借著堅韌不拔堅持到底的精神最終成功了。
生命因為堅持而成了一個奇跡。一枝從污泥里長出來的夏荷，竟然開出了像雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細細的螢火蟲，不斷努力捕蟲，長大，終能在白茫茫的黑夜里發出星星般閃亮的光。
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海。堅持下去，你一定能成功!
收獲作文400字 12
收獲是什么？是那豐富多彩的畫面；是那豐厚的回報；是那甜甜的笑……農民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米；果園大叔們收獲的是那香脆可口的果子；我收獲的，那可是無限的知識和那深厚的友誼。
在這一學期中，我收獲了許多許多，像那飽滿的果實，香甜可口，同時也像那怒放的花兒，芳香迷人……老師給予了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理，方方面面，老師就像一棵果樹，讓我們等待它成熟以后，摘下它那富有智慧的果子，充實我們的大腦與純潔的心靈。在這一年，我還收獲了那深厚的、真摯的`友誼。結交了許多的知心朋友，當我難過時，她們來安慰我；快樂時，與我共同分享。她們就像冬日里溫暖的火苗，給予我無限的溫暖；她們就像那快樂的天使，讓我忘掉憂傷；她們是那春天里的花兒，讓我盡情采摘。她們讓我收獲，收獲那純真的友誼……
收獲，每一個人都可以擁有，每一次收獲，都是滿懷著興奮的心情，去尋找，找到那棵為自己而結的果樹，為自己而綻放的花兒；為自己而成熟的高粱；為自己而進步的階梯。讓我們一起去尋覓，找到那份屬于自己的收獲！
收獲作文400字 13
自從上學以來，我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂、本領…而我卻收獲了笑容。
一天，我早早的寫完了作業，我發現我的房間很亂，那時，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會兒書。媽媽回來后，看見我在那里乖乖的看書，媽媽的.臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶著妹妹來我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著玩著竟然笑了起來，那是開心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
……
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。
收獲作文400字 14
星期天的早晨，鬧鈴剛一響 ，我就起床了。因為今天是我一擊的勞動日。
我急忙穿好衣服準備一天的勞動，起床后我快速的把小床整理了，看媽媽還沒起床，我就把唯一的一點作業做完。以前，我看著亂亂的書桌就煩，可是玩了一會兒又忘了整理，今天我非要它變個樣不可。我把書桌里的東西扔的扔，整的整，終于，我的書桌變的干凈漂亮了。
我一看地上不干凈，一進就立馬把地掃了掃，這時媽媽早已起床做好了飯，叫我快來吃，我洗了洗手，跑去吃飯。吃完了香香的飯，我把桌子擦了擦，到里面一看，呀！那里還有一大堆碗沒洗呢！于是我又當上了洗碗工，把那一大堆碗洗了洗，一點兒也不累，因為這是我常干的事。精神飽滿的我，看了看我的房子，又看了看外邊，“太不相配了！”我說。我立馬拿上掃把，把客廳從里到外掃了一回，這下好了！客廳又變了一個樣兒。
我想，媽媽看見了，一定會很高興的'，果然媽媽表揚了我，我的心里樂滋滋的。
到了下午，要吃飯了，我又給媽媽摘了摘韭菜，剝了剝蒜，和媽媽一起做好了晚餐。
這次勞動，我收獲到了歡樂，其實，幫家里人做活，也是很快樂的嘛！
收獲作文400字 15
一天，我跟媽媽、大姨一起到江風山莊去玩。一路上，樹木蔥蘢，小鳥在枝頭歌唱。鄉間空氣清新，景色宜人。
到了江風山莊的一個養殖場，我們先去花生地里收花生。我看見大姨手拿一根小棒，在花生的根部挑開泥土一看，說花生還沒成熟。我們在一位老農的指引下來到了另外一個花生地里。這位老農告訴我們：“這里的花生種得早一些，一定成熟了。”大姨用同樣的方法查看，我們看到了根上結滿了飽滿的花生。我很好奇，咦！花生原來長在這兒呀。因為前幾天下雨，泥土還有點濕，所以，大姨干脆丟了小棒，抓住花生的莖葉用力一拔，大大小小的花生全被拔出來了。我高興地跑過去，和媽媽一起趕緊采下花生果，把它們放進袋子。我心里有種說不出的滿足和喜悅。
大姨說花生的莖葉可以喂羊。我們拿著花生的`莖葉來到羊圈前，那些羊見了吃的，都“咩咩”地叫著跑過來。它們踮著腳，伸長了脖子，張著小嘴跟我要。我不知先給誰是好，樂呵呵地對它們說：“別著急，大家都有的吃。”它們吃得津津有味。我忙得滿頭大汗，渾身是泥土，可是很開心。那天，我不僅收獲了花生、喂了羊，還感受到了無窮的樂趣。豐富的假期生活，讓我收獲多多。
收獲作文400字 16
在我們的生活中，在我們的身邊，總會有一些鋼鐵出現。不過，你知道這些鋼鐵伙伴來自哪兒嗎？過會兒，你就知道了！
我們小記者首先來到了杭鋼的第一站：一號高爐。一進高爐，一陣熱流一涌而上。我覺得越往里走越熱，終于，我們看到了鐵水廠。啊！一團團紅色的鐵水通過管道，被運輸到了造鐵廠，進行加工又被制成了鐵器。這一切，實在是太神奇了！之后，我們又到了造鋼廠。這里制造各種各樣的零部件。聽說神五、神六、神七飛船上都有一些零部件是從這里生產的呢！接下來就是參觀了。哇！這里有好多機器啊！一看到這幅場景，我們小記者都迫不及待地湊過去看了。我們首先看到的是加熱爐，它是一個加熱鐵水用的.工具，它能使鐵水更容易變形。我們繼續往前看走，看見了一個加粗軋機的家伙，這是一個從意大利引進的軋鋼工具。這家伙軋起鋼來可厲害了！接下來我還看到了中軋機、精軋機組、減定徑機組、P/F鏈打包機等機器，它們的用處都有所不同，真是“八仙過海，各顯神通”啊！之后我們還參加了看視頻、看展覽的活動。
在今天的活動力，我們不僅得到了快樂，還解答了心中的疑問，掌握了關于鋼鐵的新知識，真是一舉兩得啊！
收獲作文400字 17
記得小時候，爺爺給我講了一個故事叫“狼來了”。故事情節是這樣的：從前有一個小孩子很調皮，經常到山上放羊。有一天男孩玩得無聊了，就朝著山下大喊：狼來了！狼來了！所有的'人都拿著棍子上來打狼，哪知道小孩子卻拍著手高興地說：“我騙你們的！”大人們很生氣，很快下了山。但小孩子覺得很好玩，等大人們剛一下山，他又喊道：“狼來了！狼來了！”大人們信以為真，又跑上山來準備打狼。結果上來之后發現小孩什么事都沒有。大人們特別生氣，警告他說：“你這個傻小子，這樣不是耍弄我們嗎？”小孩當做耳邊風。正當小孩坐在石頭上很無聊的時候，狼真的來了，它惡狠狠地向羊群撲去。小孩這時又嚇又急，他大呼小叫起來：“救命啊！救命啊！狼真的來了！”這次可沒有人相信他的話了。過了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。
爺爺問我：“這個小孩子做的對嗎？”我想了一會，說：“不對，他不應該騙人，因為他騙人，所以最后都被狼吃掉了。”從這個故事里，我明白了，做人一定要誠實的道理。
收獲作文400字 18
如果說古文中語言簡潔，內容奇特，那么我們也可以從“廢話”中取精華。
這堂課就是一堂“廢話”課。老師在“廢話”中結合了一些現代作家的經典語句。如泰戈爾的一句有關教育的話：“不是錘的敲打，而是水的且歌且舞，使鵝卵石趨于完美。”意思是說不要使用暴力去對待孩子，要用鼓勵的`方式去激發孩子。老師還建議咱們回家去“造反”，大喊“要解放要自由。”
動畫片十分好看，大家都在看。但大家要汲取動畫片中的精華。如《名偵探柯南》中的一句經典名言：真相永遠只有一個。這句話可以深深告訴警察叔叔們，不能把破案想得太過于簡單，任何案件都要深入思考，才能找出真相。
不光這些人有“經典”，學校校長也會用經內，比如俞敏洪的一句話：人活著不外乎兩種狀態。一種是像草一樣活著，一種是像大樹一樣活著。對于這句話，我與龐老師的理解完全不同，可以說走向兩個相反的極端。龐老師說人要像樹一樣活著，活著、死了都有貢獻。但我認為人要像草一樣，默默無聞地做貢獻。雖然被人踏過，但還可以體會到為人們貢獻的快樂所在。
總之，廢話中有經典，經典中有經典，任何人都能說出或寫出經典的話。相信吧，成功屬于每一個人。
收獲作文400字 19
今天的天氣依舊還是老樣子，天空的云朵竟都沒了影，只有那太陽還是像以往一樣散發著令人難受的熱量，大冬天的還這么熱，這種情況還是第一次。
在家中沒事做的我聽說爺爺要去捕魚，便來了興致。“沖動”的來到大湖邊，此時的湖，寧靜而又美麗，但湖邊的`一處垃圾卻把這幅景象給破壞了，擾了我的興致。湖水呈青綠色，湖中的小生命在躍動，顯示出勃勃生機。
爺爺很快穿好了防水服，右手拿著漁網向湖中央進發。而我呢，則是等著成果。一只蝦向岸邊“飛”來，哇，這么快就有一只了！開門紅啊！“接著，又有一只！”爺爺說道。看來今天有大收獲了，很快，爺爺又捕到了幾條大魚……
此時，再看一看桶中，已經有了17只大蝦了，看來今晚不吃兩碗飯也不行了！話說這時，腳邊有飛來一直下，這只蝦可不一般，他的“盔甲”如鋼鐵一般，身長13厘米，全身都呈紅色，應該叫它“蝦王”了。傍晚五點，爺爺才結束了捕魚，總結今天，收獲多多。一回到家，我就向奶奶展示一天的成果，今天真不容易啊！
收獲作文400字 20
這半個學期里，我收獲到了許多許多的友誼，但令我印象最深的是那天上午第三節課上課。
那天，我的第三節課上的是體育，我抱著籃球打來打去，我和我最棒的好朋友——小澈在籃球場上你投一次，我投一次。我們是3比3平。我們很高興。于是又找來幾個人，分組來玩籃球，我們班有5個人，張迪、劉澈、我、田逐和魏寬。我們玩打半場球。
我們開始了，我先發射球，我們打啊、打啊。我們的心里充滿了自信，我們的球被外班的人搶到了，我們又團結一致，又搶回了我們的球。
我們的球被打出界了，我正要跑過去，跑著跑著，快追上了，可我一摸沒摸到，我又跑了起來，可在這時，我踩到了球，我很高興，可我球被我用腳一晃一晃地它又跑了，我也摔倒了，我痛得都站不起來了，旁邊觀看的人不約而同的'哈哈大笑，我心想：我這么痛，他們怎么還笑，也不扶我一把。他們太可惡了。想完了，突然我的身體起來了，我回頭一看原來是我最好的朋友劉淅澈把我抱起來，吃力地把我背到座位上，又去打籃球了，他邊打邊唱這首歌《我的好兄弟》“……朋友的情意呀，我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌，像一杯酒像一首老歌。”
我感到很高興。
收獲作文400字 21
每個人都會有自己的座右銘，有人想提醒自己要誠實守信，就寫下“人無信不立”作為自己的座右銘；有的.人想提醒自己要珍惜時間，就會用“天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追。”時刻提醒自己。我也有自己的座右銘，它就是老師贈給我的一句名言：一分耕耘，一分收獲。意思就是：付出一份勞力就得一分收益。
記得那次我校舉辦即席作文比賽，老師選了我和幾個同學去參加，那天放學后，幾乎所有的時間都花在了看有關書籍、累積好詞佳句，到了差不多10點才睡呢！第二天下午，比賽終于開始了，題目就是對早上參觀的科技館寫一篇游記，我想了想，便拿起筆寫了起來。寫完后，我又一遍一遍地檢查起來，看看有沒有錯別字和病句，哪里還能寫得更好……
到了宣布比賽結果的那一天，我的耳朵都快豎起了，生怕聽漏一個字，當讀到我的名字時，我幾乎要跳了起來，因為我得了一等獎！我自豪地走上小舞臺，接過獎狀，笑得像一朵開得正燦爛的玫瑰……
今后我會更加努力地“耕耘”，爭取獲得更多的“收獲”！
收獲作文400字 22
今天，徐老師要給我們一個小小的測試：一分鐘能拍手多少次。徐老師的話還沒完，有的同學就興奮地拍起手來，我這時的心情十分激動，恨不得馬上游戲就開始。
游戲之前，老師讓我們預測一下，自己一分鐘能拍多少次。有人說自己能拍60次，還有人說，自己能拍100多次……我估計我一分鐘至少能拍90次，因為我覺得我們一秒鐘能拍兩次，而且手也會越拍越快，更加熟練，所以我完全有信心能拍90次。
徐老師一聲令下，我們就開始拍了起來。教室里頓時掌聲雷動，好像是歡迎某位領導人一樣。我先拍得十分起勁，可過了一會兒，我的手就開始疼了，而且我覺得時間過得太慢了，早一點兒結束多好呀。好不容易盼到了結束的聲音，啊！拍的.次數比我預測的多80多次，我一共拍了173次呢！這時候，我的手心又熱又紅，大家的手心也都是這樣。
從這次游戲中，我懂得了：不管做什么事，只要你努力，就能比自己的目標做得更好！同時，我也明白了一個道理：時間就是生命，是一去不復返的，我們一定要珍惜。
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