關(guān)于付出與收獲作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼母冻雠c收獲作文4篇，希望對大家有所幫助。
付出與收獲作文 篇1
收獲是與付出并生的。
身為中學(xué)生的咱們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。
咱們身邊常常會有那么一些令人羨慕的"天才"，他們的光環(huán)成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。
"吃不到果子說果子酸"，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時，看見自我面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷e人的"恨"，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自我一向被埋沒著。
其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？
每個人都不會是天才，所謂"天才"都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設(shè)每個人的"發(fā)奮程度"能夠掛在頭上，那么見到"天才"的每個人都會覺得世事是公平的，正因別人比自我還發(fā)奮5倍、10倍，成為"天才"也是理所應(yīng)當(dāng)。
事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結(jié)果，自我從來沒好運(yùn)過，于是乎，一個人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一齊墮落，社會的風(fēng)氣便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質(zhì)如何，只看領(lǐng)悟。領(lǐng)悟好的人人贊之，領(lǐng)悟差的人人避之。
這樣的現(xiàn)實(shí)使得一時走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識，收獲友誼，當(dāng)然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機(jī)會。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但正因世道的不一樣，這種收獲變得自私起來。咱們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無好處。攀比心理是阻礙社會進(jìn)步的一大因素。
咱們要肯定別人，也要堅(jiān)信自我。
拋開領(lǐng)悟，咱們?nèi)松飞线�有許多精彩的路。咱們付出了童年，收獲了愉悅，收獲了一段精彩的記憶。咱們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是正因不愿付出，結(jié)果使得人生充滿悔恨，變得失敗。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出，咱們的人生能夠收獲更多完美。咱們該怎樣做呢？
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨(dú)生子女是此刻社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。咱們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不好覺得以后有時刻，以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人，咱們就應(yīng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生活，而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了此刻一段時刻，為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ)，這是咱們此刻最需要做的。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從此刻做起。堅(jiān)信我，咱們一齊創(chuàng)造光明的明天！
付出與收獲作文 篇2
一份收獲。只有付出辛勤的勞動，才能收獲豐富的果實(shí)。付出是艱辛的，有時會讓我們難以堅(jiān)持下去，而中途放棄。但豐收是喜悅的，會讓我們激動和歡喜。付出與收獲是相輔的，我們永遠(yuǎn)不能只看一面。
沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，哪里能看見彩虹。在大自然以及日常生活中我們都能看到很多這樣的例子。農(nóng)業(yè)勞動者們在春天種下種子，辛勞的做業(yè)，才收獲了勞動的果實(shí)。在冬季來臨時，松鼠不畏嚴(yán)寒的尋找食物，不嫌辛苦的儲藏松果，才保證了冬天不為食物所困，安穩(wěn)的'度過冬天。只有所勞才能有所獲。
在寓言故事中也有“守株待兔”這樣的典故，它告訴我們世上沒有不勞而獲，心里存在僥幸，終來只會化作一場空。付出與收獲是相成的，沒有不付出的收獲，付出了也并非無所獲。
付出是多層次的，并不局限于勞力上，也存在于更深的精神層面上。當(dāng)你用心的去做一道難題時，即使很費(fèi)神，但當(dāng)你一旦攻克它，你就會收獲到滿滿的成就感，精神上得到極大的愉悅。
收獲也同樣如此，當(dāng)你在公交車上主動給年邁的老人或行動不便的人讓座時，也許只是對方的一句感謝，但也會讓你收獲滿滿的好心情，高興一整天。
在生活中，我們基本上每天都會面對付出，有些時候，還會面對困難，但千萬不能放棄。陰雨總會過去，天空終會晴朗，付出的背后總會看到豐收的碩果。
付出與收獲作文 篇3
9月28、29日是我校一年一度的運(yùn)動會，這天早上，我一進(jìn)校門，就看見教學(xué)樓上、操場上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧。
運(yùn)動會開始了，先是升旗儀式，再是少先隊(duì)員，領(lǐng)導(dǎo)講話，接下來就是田徑比賽。第一項(xiàng)男子60米預(yù)賽，大哥哥都非常厲害，他們的啦啦隊(duì)也不遜色，不停的喊著加油。不一會兒就輪到女子預(yù)賽，這是我參加的比賽，站在起跑線上我心里非常緊張，手上的傷口在隱隱作痛，我心里暗暗的說“我不能退縮”。只見裁判員舉起信號槍高喊“各就各位——預(yù)備——砰��！一聲槍響，我努力的向前跑，就像一支離玄的箭像終點(diǎn)沖去�！奔佑�！加油‘’！的喊聲此起彼伏，一陣高過一陣。雖然我拿到了小組第二名，但還是晉級下一輪。接下來是１００米的比賽，我也得去參加。我在排隊(duì)時，天空剛下過雨，地上還有水，但是我們還是像往常一樣，踏著積水沖向終點(diǎn)。我得了小組第二名。４００米決賽開始了，我們班的一位男生非常厲害，有好幾次別班的同學(xué)想超過他都被他甩了。女子４００米成績也不錯。很快，這一天就結(jié)束了。
第二天，我在吃早餐時，聽到了“滴滴答答”的聲音。我納悶起來：下雨了，運(yùn)動會還要不要開呢？我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了教室，班主任也說不清楚，便讓我們寫作文。
�。矀�小時過后，雨小了點(diǎn)，運(yùn)動會照常開始了。６０米決賽即將開始，我踢踢腿，伸伸手，跳了幾下，就開始了，槍“砰”的一聲響了，我奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果得了第五名。在１００米比賽中，我的心更輕松了，跑了個第四名，還破了校記錄，當(dāng)時我都有點(diǎn)不敢相信，走過去看了看，才知道是真的。
通過這次比賽，我知道了付出才會有收獲。
付出與收獲作文 篇4
舍得舍得，有舍才有得。這句話是說，凡事不要舍不得，“舊的不去，新的不來”，有失必有得。許多舍與得的故事發(fā)生在我的生活周遭，如何“取”“舍”端看個人的選擇。
對于舍與得，我有親身的體驗(yàn)。本來我有兩部二手自行車，一臺是表哥小時候騎過的，另一臺是堂姐留下來給我的，這兩部車陪我度過許多歡樂而美好的時光。但隨著我漸漸長大，不管是哪一輛都變得不好騎了，所以媽媽另外又幫我買了一部新的自行車。這時剛好媽媽朋友的兩個小孩要學(xué)騎車卻沒有車子可以練習(xí)，所以我就將那兩臺車都送給他們。把車子送走的那天，我心中原本充斥著一種失落感，既是依依不舍，也是懷念過往。不過轉(zhuǎn)念一想，那兩臺車子不也是別人送我的嗎？我把車子再轉(zhuǎn)送給別人，就是把這份愛物惜福的善意傳承下去了！這么一想通，便讓我的情緒由難過而變成開心了！也希望我的“舍”與他們的“得”，能再延續(xù)并創(chuàng)造更多快樂的回憶。
伊索寓言里有一個故事叫螞蟻與蟋蟀，大意是說，炎炎夏日，蟋蟀唱歌跳舞，嘲笑一旁努力工作的螞蟻：“距離冬天還早呢！何必現(xiàn)在儲糧，犧牲這大好時光？”螞蟻卻說：“等到冬天時，你想儲糧也來不及了！我勸你也跟我們一樣趕快準(zhǔn)備吧！”但蟋蟀不聽勸告，依然故我。冬天一到，沒有儲糧的蟋蟀就嘗到了饑餓的滋味。故事中的螞蟻舍去夏天玩樂的時間，每天辛勤的覓食，得到的是冬天有足夠的糧食，不用擔(dān)心挨餓。有時候，表面上看起來失去很多東西，但其實(shí)隱藏在背后的，是另一種的獲得。我很欽佩故事中的螞蟻，它們的“先苦后甘”是值得好好學(xué)習(xí)的範(fàn)例！
我的媽媽在學(xué)校當(dāng)志愿者，每周三她都會到圖書館幫忙小朋友們借還書，并在我們上課的時候，把下課時被小朋友弄亂的書籍歸位，有時還要將破損的書用膠帶黏好，或是用電腦登錄新書的資料并貼上標(biāo)籤，還要幫小朋友補(bǔ)辦遺失的借書證，或是拿閱讀紀(jì)錄單、整理班級共讀書等等，常讓她們忙得不可開交。此外，媽媽每周也有兩個早上會幫課業(yè)較落后的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)救教學(xué)，協(xié)助他們更了解上課的內(nèi)容。媽媽說當(dāng)志愿者雖然付出許多時間和精力，但是當(dāng)看到小朋友的學(xué)習(xí)有些許的進(jìn)步，或是專注的閱讀書本而流露出津津有味的神情時，她就會感到很高興、很欣慰，學(xué)生們的熱情也讓她感覺十分貼心。許多志愿者無私的付出心血和勞力，或許有人認(rèn)為他們很呆，但他們得到心靈的充實(shí)和滿足，那是用再多金錢也買不到的無價(jià)之寶。
“施比受更有�！�，當(dāng)你分享了東西以后，往往會發(fā)現(xiàn)自己得到的更多。一時的舍去，或許不代表永久的失去，要“舍”或是要“得”，就看個人的選擇；但是做出決定以后，必須要為自己的決定負(fù)責(zé)！
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