【熱門】收獲作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的收獲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲作文 篇1
女兒剛上初一，而且是川匯區的重點中學，里面高手如云，孩子只有努力學習，才會立于不敗之地，每天兩點一線，不是在校上學，就是在家寫作業，預習功課。很少外出，更別說去那美麗的大自然了。愛玩是孩子的天性，但是學習的壓力像一塊大石頭一樣，壓彎了孩子的翅膀，不能在大自然界自由自在地飛翔。每天就像容器一樣接受新的知識，做大量的習題來鞏固。孩子充滿靈性的目光已經不在，每天看到的是孩子黯然失色的眼神。作為教師的我無力改變現狀，但我可以給孩子創造條件，讓孩子泯滅的愛玩的天性給呼喚回來。趁暑假孩子閑暇，我決定和女兒騎自行車回老家，一來可以看望老人，二來讓孩子沿途看看田野風光，陶冶性情。
你看，一上路，孩子就興奮得像一只離巢飛出的小鳥，盡情地欣賞沿途世界的美麗……
“孩子，你看那一排排整整齊齊的，有一人高的，葉子細細的禾苗是什么？”我指著玉米田問孩子�！坝衩住！彼摽诙觥Ｂ犃怂脑挘倚睦锵耄哼@孩子整天呆在屋里面能認識玉米還不錯呀！我連忙問她：“你怎么知道那是玉米呢？”孩子的回答讓我一驚：“我在QQ空間里開的有開心農場，里面種的有玉米，和這一模一樣。”哦，孩子的知識是從QQ空間得到的。孩子如果理論和實際聯系在一起也可以呀。我決定再考考她，于是我指著棉田里的棉花棵問她：“那一壟壟已經開花的是什么？”剛才的自信勁兒不見了，她愣住了，半天沒有說話，專門跑到跟前看看，最終還是搖頭告訴我不認識。我正要對她說是棉花，她恍然大悟似的地大聲說：“是土豆苗�！蔽疫B忙對她說是棉花。她皺起眉，疑惑地說：“我們學的課文里說‘棉花朵朵白’，這怎么是紅的和淡青色的呢？”一聽完她說的話，我忍不住笑了起來，對她說：“課文里說的是秋天棉桃完全綻開，露出棉花的時候，農民伯伯就可以把它摘下來，曬干，彈彈，就可以做被子，棉襖了�，F在是夏天，剛開花，花落之后，才長出棉桃……”
別看孩子已經上初一了，這些農作物書本上都學過，課文背得滾瓜爛熟，可一來到這活生生的大課堂上，好像一個文盲一樣，理論與實際嚴重脫節。
我們繼續前行，“考試”也在繼續……
我們在一塊兒菜地前停了下來，我給孩子自由，看她能認識幾種蔬菜。由于剛才的尷尬，她虛心了許多。只見她走到菜地邊，在一片辣椒地旁蹲下來，仔細觀察起來。隨后信心十足地說：“這是辣椒�！蔽覇査骸霸趺磁袛嗟模俊彼_心地說：“我看到上面結的小辣椒了，你買過這種菜�！蔽腋吲d地鼓勵她說：“好！能根據生活經驗思考問題了。”隨后她很快地認出了西紅柿，豆角，只要結果實的，她都認得�？善渌�，比如大青菜，韭菜，人們吃葉子的蔬菜再也認不出了。
看到這種情況，我陷入沉思：孩子沒去買過菜，生活經驗太少了。放學一回家，飯做好了。她吃的蔬菜（吃葉子的種類）跟長在地里的相比，已經面目全非了。見到活生生的了，她也就不認識了。之后，我一一告訴她……
一路上，孩子收獲很大，放飛心情著實旅行了一回，過了一把癮，而且還認識了許多農作物，開闊了眼界，豐富了知識。同時，活生生的現實教育我必須去思考：在孩子成長的道路上，作為家長和教師雙重身份的我，該如何去引領教育孩子，使孩子成為一個全面發展的人,讓祖國的花朵燦爛開放。
收獲作文 篇2
我們的生活中，有付出才有收獲，天上不會掉餡餅，想收獲，先付出吧！
有這樣一句古訓：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收獲。
小時候爸爸就經常告訴我說，在學習中、生活中，要想有所收獲，就得努力付出。曾經看到過這樣一句話：含淚播種的人一定會含笑收獲。這警示著我，一份耕耘一分收獲，付出與收獲成正比。
記得小時候，我的成績一直不好。老師課下一直找我談話，爸爸媽媽也一直私下教導我。那時，我碰巧看到了一個故事。魯迅嚼辣椒驅寒：魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家�？吹搅诉@個故事，我決定不能這樣沒有目標的學習了。
從那以后，我無時不刻的提醒自己。努力，努力！終于，一年之后，我收獲了、成功了。成績終于名列前茅，皇天不負有心人。我始終相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。
我們是祖國的未來，我們應該要有一個拼搏的青春，有屬于自己的目標，然后朝著目標付出自己的努力，不管你是否成功，你一定可以收獲到更多，因為，這些都是你努力的結果！
收獲作文 篇3
當你在出去一件非常重要的東西時同時你也在收獲。
——題記
從小到大你就去你丟棄的東西有多少呢？你數過嗎？那又得到了些什么？最簡單的例子，當你丟棄的一件舊衣服上用的.，你可能會得到一件更新更好的，這樣丟棄并不代表失去，而恰恰相反，會有時會變成收獲。
當你丟棄了小學時那穿不下的校服，那里可能承載著你一切童年，小學的美好時光。你想想就是這件衣服會換來什么？當然，一會換了一件初中校服，那火紅的顏色代表了少年的朝氣蓬勃，那黃色代表著青春與羞澀，但白色象征著新的起點一切從新的方向出發，一切是從零開始的，你應該邁著前進的步伐現在你丟了東西后又收獲了什么？
丟棄了童真幼稚，收獲了成長成熟。
當你丟棄了你可以玩樂可以享受的時間時，你去讀書學習，你會收獲什么呢？可以收獲很多母親看到你的贊揚獲得豐富的知識看到了一篇優美的語句，讓你的作文更加精彩，得到人生的啟迪等等，這不是比你玩的更有意義嗎？選擇了那些可以玩樂的時間投入安靜的讀書中不是很好嗎？現在丟棄后你更收獲了什么？
放棄了玩樂的時間做到平靜安逸的時間收獲了啟迪智慧。
大家都知道錢學森，他在早年在美國麻省理工學院讀航空系學習，后轉入美國加州理工學院航空系，成為世界著名空氣動力學最得意的弟子，并先后獲得碩士和博士學位他歷盡千辛萬苦，不管受到多少阻擋毅然回國，為中國的發展做出了巨大成就，隨身只帶了800千克書籍筆記本，美國一位海軍次長金布爾咆哮著說：“錢學森，無論在哪里都抵得上5個師，我寧可把這家伙槍斃了也不讓他回到中國�！卞X學森最終贏得了我國一代中國航天之父、火箭之王和導彈之父的美譽。
歌德說，你若失去了財產，你就只失去了一點，你若失去了榮譽，你就失掉了許多你若失去了勇氣，你就會把一切丟掉了。錢學森丟掉了財產榮譽為主，沒有丟掉勇氣。他因此獲得的巨大成就。
收獲作文 篇4
今天一上課，老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——商場尋寶。
在玩游戲前，老師給我們講了規則，是有40分鐘，分成五個組，每組有六七個人，有六個任務，前五個任務是找提示語，快樂幣。最后一個任務是拼拼圖。我的心情無比激動。
游戲開始了，我們開始了第一個環節，我心想第一個環節應該非常簡單吧，可是第一個環節有點難，提示語是：快看那是舞動的小精靈，它一邊旋轉著，一邊望著對面的門。我心想，這應該是在門上，可是我們找了學跳舞旁邊所有的門都沒有找到，頓時我心急如焚，心想：這個提示語到底在哪兒？我左摸摸右看看，沒有找到。小伙伴兒們有的左顧右盼，有的不斷地看著提示語，還有的仔細的觀察著每一個角落，時間漸漸的過去了，我們還沒有找到。就在這時，一個小伙伴舉著提示語喊：我找到提示語了！我們心里很開心。
找到第四張提示語時，老師就提醒我們，有一個隊員跟丟了。我聽到這句話，心想：這個人怎么這么麻煩啊，不知道跟緊隊伍，還讓我們去找他，拖我們隊的后腿，我心里非常氣憤，但我不得不去找他，于是我們就健步如飛的去找他，我們找到了那個男孩兒。一問才知道，原來他跟丟了隊伍，找不見我們，就跟到b組里面。這件事兒讓我印象深刻。
我們完成了前五個任務，就回到了前臺，一絲不茍地拼起拼圖來。拼完拼圖之后，我們回到了教室，玩玩這個游戲之后，我很開心。因為我們是第一名。
通過這個游戲，我懂得了努力就會有收獲。
收獲作文 篇5
自從我步入初中以來，已經過了一個學期了，這其中有喜也有悲，但最多的，還是感動。
先說說在學校里的事情吧。記得有一次，那是很難過，不過因為什么事卻是記不清了。我很少哭，但那次也許是真的氣急了，眼淚一直在眼眶里打轉。當朋友們得知后，紛紛跑來安慰我。感覺鼻子又是一酸，但大家都在想方設法的逗我開心，眼淚最終還是沒有掉下來。
記得我生日那天，剛好下雨，其實嚴格來說并不是那天，只不過因為第二天小姨還有姥姥他們就要離開了，所以就提前給我過生日。那天，姨父開著車帶我們出去買蛋糕，小姨帶我去了這兒又去那兒，盡問我想要什么。天快黑了我們才回家，天很冷，寒風呼嘯，可我的心里卻覺得很溫暖。那天晚上，他們都在，不過唯一有些遺憾的是，弟弟睡著了。
還有我生病住院那天，那天晚上，我沒有回家，爸爸待在醫院陪我，家里則只有弟弟和媽媽。我與弟弟感情很好，那晚弟弟也許是有些害怕了吧，媽媽打來電話說他哭著要找姐姐，我把電話接過來的時候，弟弟的聲音還有些哽咽。我的心里很不是滋味。弟弟只有五歲，我好好的安慰了他一番，第二天晚上，便回家睡了。
短短一學期，竟然也收獲了這么多的感動。其實只要用心去感受，生活中處處都是感動吧……
收獲作文 篇6
每當桂花開時，定是秋風呼嘯之時。桂花的忠貞與高貴不是誰都能理解的。
站在桂花樹下，嗅著清新的花香，它的花朵悄悄地隱藏在那茂密的葉子身后，好似靦腆的少女�？伤姆枷氵�是毫無保留的奉獻了給我們。桂花，好像可以泡茶吧?桂花一朵接一朵的飄落，花謝了還會開，時光溜走了，可不會再回來。
古時有多少人歌頌桂花?〝昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香。〞〝中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。〞寫得再多又有什么用呢?了解他的精神才是最重要的。
人生又有幾個12歲呢?每一次的成長，都是一次神奇的見證。努力考好一個中學，再努力考一個好大學，必然會有一個好的前程。桂花，高貴的象征，讓人不由得瞻仰，而這一切，都是他自己努力的結果。天賦又有什么重要的呢?努力才是成就未來的根基啊!你看桂花雖小，卻仍傲然開放，為自己而活�，F在又有多少學生，不務正業，吸煙、喝酒、賭博?這一切原來是可以被抑制的，而大多數人卻按照平常做法，讓學生更產生判逆心里。最終導致無法挽回的后果。
今日不能成功的，明日明年可以成功;前人失敗的，后人可以繼續成功。桂花雖小，卻仍有自己奮斗的目標，有自己一份希望。高考的成功人，無時無刻在鼓勵著我們前進。目標可以摧進一個人的前進意識，一份信仰，一個不一樣的生活環境，完全可以毀壞或成就一個人。信仰，就是你認可并且認定的，就如母親一般，熾熱但無私奉獻。
有多少個人的一生，是如桂花那般存在的?把自己活得耀眼，活得自信?人與人、自然是要相互信任，和桂花一樣相互依靠。
滿天飛揚的桂花啊!能聽見我的傾訴嗎?我真想說一句：〝謝謝。〞
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