寫收獲的作文通用15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫收獲的作文，希望能夠幫助到大家。
寫收獲的作文1
我的媽媽個子高高的，瘦瘦的。由于爸爸常年在外面打工，所以，家里、地里都需要媽媽一個人來照顧。
有一天放學后，我看見媽媽從地里回來，滿臉的疲憊。她去做飯時，我對她說：“媽媽，你休息一下，我來做飯吧。”媽媽微笑著對我說：“沒事，你去寫作業吧。”想著媽媽平時那么勞累，我的心里很難過。于是，我很快的寫完了作業。這時，媽媽做好了飯，我們一起吃飯。飯后，媽媽要收拾餐具，我攔住媽媽，堅定的說：“媽媽，今天你去休息，我來替你做家務。”媽媽一開始不愿意，不過一番爭執之后，她看了看我，然后，點點頭說：“我的乖女兒長大了。”
然后，我挽起袖子，開始做家務。先是洗碗、刷鍋，然后是把家里的地面掃了一下。最后把家里的垃圾倒了。干完之后，我覺得渾身上下又酸又累，胳膊都快抬不起來了。這時，我才真的理解了媽媽平時是多么的勞累。況且，她平時的工作還不止這些。 親愛的媽媽，我愛您！偉大的媽媽，我愛您！
寫收獲的作文2
今天我和爸爸媽媽一起去了鄉下奶奶家，在去的路上他們一直說農民們已經開始忙了，我沒明白，到了農村我才知道。原來是要大豐收了，豐收的季節到來了。
秋天到了，這里有好多的糧食、果實…都成熟了：柿子已經長成了大大的果實，水稻已經披上了黃外套，正點著頭向我們招手。金燦燦的黃豆像金子一樣。胖乎乎的大冬瓜像個胖娃娃躺在那里睡覺。就連樹上的葉子也穿上了紅裙子在翩翩起舞。玉米探出了頭。高粱像喝過酒一樣紅著臉兒在笑。
糧食都成熟了，當然也少不了花生了，花生是農民伯伯們最豐收的一種糧食。每到這個時候他們就要從地里把花生拔出來，然后把它的莖折掉這樣就能吃了，連我也干上勁了。它也是我最喜歡吃的。我和爸爸媽媽一起去田里摘了許多，奶奶還讓我帶回家吃，我可高興了！
秋姑娘歡迎你到來！
寫收獲的作文3
周末的早上，小熊和熊媽媽去郊外散步。他們來到一個小村莊，小熊口渴了，怎么辦呢？
這時他們看見了一戶人家，小熊急忙跑過去，很有禮貌地敲了敲門，說：“打擾了，有人嗎？”這時候一只小兔子跑了出來問道：“你有什么事嗎？”小熊說：“我和媽媽出來郊游，口渴了，請問我們能在你家喝口水嗎？”小兔子熱情的把他們迎進屋里，小兔子的媽媽連忙倒了兩杯水請小熊和熊媽媽喝。
喝完水后，小兔子拉著小熊的手說：“走，我帶你去參觀我們的村莊吧。”他們來到小河邊一會兒喂喂小魚，一會兒賞賞荷花，一會兒又逗逗小青蛙玩，真有趣！接著他們又來到山腳下，一塊兒捉蜻蜓、賽跑，、做游戲。再去田地里看看吧，躺在田野里，迎著春風就不知不覺睡著了。當他們睡醒時，聽到媽媽的呼喚聲，他們倆拉著手開心地跑回了家。
小熊的郊游有了意外的收獲，他交了一位好朋友，他叫小兔子，臨走的時候，小熊邀請小兔子下回去他家做客。
寫收獲的作文4
我喜歡學習，也喜歡玩。因為每個人都是在悲歡離合的戲里長大的。其他人一邊玩一邊發明創造。
我記得有一天，我和我的好朋友陳俊杰一起騎自行車。我們以我父親為裁判進行了這場比賽。
爸爸下了命令，我們開始游戲。起初，我在陳俊杰前面騎了很多，我想：他追不上我，因為我是個好自行車手。我為什么不展示一下自己高超的技術呢？我有時候松開手抓著車的水龍頭，有時候在車里翻跟斗。車子咔嚓一聲翻了，我在地上打滾。我全身都疼！當我清醒過來時，陳俊杰已經到達了終點，我沮喪地站了起來，覺得自己失敗得太多了。
我沮喪地問父親：“我是自行車高手，為什么會失敗？”爸爸說：“你太驕傲了。山外有山，山外有天。另外，你的身體和車不平衡。騎自行車時，必須握住自行車兩側的龍頭，坐穩。或者等你多學幾年騎術，然后炫耀那些高超的技術，長大后成為一名賽車運動員。”
父親的教導是我的收獲。
寫收獲的作文5
經過春天的播種、夏天的生長，到了秋天就是果實累累，收獲啦！
這一天，我和媽媽去屋后的小樹林，不是去收獲紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨，不是去收獲咧開嘴的玉米、漲紅臉的高粱，不是去收獲怒放的金菊，也不是收獲笑彎腰的稻谷，而是去收集秋葉o
晴空萬里，秋高氣爽，秋天的陽光是那么柔和o我們來到了樹林，花草樹木大多脫去了綠色的夏裝，換上了五彩的秋裝o火紅的楓葉燃燒得正旺，金黃的銀杏葉、楊樹葉隨風飛舞，但松柏仍然還是那樣蒼翠o秋風吹來，落葉繽紛，樹林下已鋪滿斑斕的地毯，我大喜過望o“媽媽，我們來收集秋葉！用秋葉做一幅粘貼畫來留住秋天o”
回到家中，我準備好制作工具o挑選要使用的樹葉o我先用銀杏葉剪成大金魚，再用楓葉做成紅鯉魚，然后用楊樹葉做成小丑魚，最后用槐樹葉剪成小烏龜，一幅魚兒戲水圖做好了o大金魚安靜地游著，而紅鯉魚恰恰相反，它調皮地游來游去，小丑魚則在那人人懼怕的海葵里游來游去o那海葵仿佛是一個舞臺，而這只小丑魚則像一個模特兒，在“舞臺”上炫耀著一身彩裝，而小烏龜卻勤奮地爬著，原來它要和兔子賽跑o
愿這幅秋葉做成的圖畫能留住這美麗的秋天，我也收獲了秋天帶給我的快樂o
寫收獲的作文6
在一個秋高氣爽的國慶節里，媽媽帶著我和小麗一起去鄉下玩耍。一路上，我和小麗都沉醉在金黃的秋色里。
到了鄉下，一大片果園映入了我的眼簾。心里想：“家里正好沒有蘋果了，這么大的果園，一定會有蘋果樹的！”于是，我以閃電般的速度跑向了果園。涼涼的秋風帶著媽媽的關心送進了我的耳朵里：“兒子，慢著點兒！”“哦，知道了，媽媽，我會小心的！”一眨眼的功夫，我就跑進了果園，果然就看到了一棵高大的蘋果樹立在了我的面前。又大又紅的蘋果像一顆顆紅瑪瑙躲在綠油油的樹葉間，仿佛在對我說：“快來吧我摘回家吧！”果園里的人還真不少，在那邊就有一位老師帶著一群孩子，也在摘果子呢！忽然，我聽到了一個熟悉的聲音在叫我，哈哈，這不是王強嗎！“你也來這里摘果子嗎？”他說：“我是來這里畫畫寫生的！”哦，原來是這樣，那我可就去摘果子了！大半天過去了，我滿載而歸，摘了一大筐果子。
到了家里，我把果子分給了院子里的小朋友。這一天雖然很累，但是卻很快樂。因為在這個美麗的秋天，我不僅收獲了美味的果實，還收獲了分享的快樂！
寫收獲的作文7
許多人都認為玩是浪費時間，是一種幼稚的行為，但是，你們知道嗎？其實在玩中也能得到啟示。記得一天姑姑帶著只有三歲的小表弟來我們家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。
我們開始玩了。小表弟對我說：“哥哥，我們來搭些樓房給爸爸媽媽住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們開始一邊建一邊說笑，十分開心。
我們的“樓房”越建越高，可是忽然，積木房子倒下了，許多積木都散了出來。看著眼前的這一切我發現：如果不是最底層沒建好，這層樓就不會倒下了。這時，我便想到如果要建房子，地基沒建好，以后要建多高都是行不通的，就像學習一樣。記得小時候，爸爸常對我說學習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。
想到這里，重新建起了房子。經歷過一次失敗，現在，我細心的把每個角落都搭好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什么事都要腳踏實地做好，一步一個腳印，要想一步登天那是不可能的。
寫收獲的作文8
有一個星期一，我們的舞蹈老師洋洋老師正在教我們跳優美的舞蹈，我們先顫膝，然后對腳盤坐，練習勾蹦腳，勾蹦腳非常的累人，把我的腳腕給勾疼了，然后就是壓腿及練基本功，接著休息后，跳一下小組合舞蹈。
接著，到了我和沐彥君及許恩熙最期待的環節側手翻，好了，我的問題來了，為什么落地時要把我們美麗而又小小的腳伸得直直的呢？我和沐彥君及恩熙翻來翻去的，累的時候我們還感覺不到累了，但是，我們一翻，呀！好疼啊！我再看沐彥君和許恩熙翻一次，嗯，我知道我們落地的時候為什么要把我們的腳伸得直直的了，落地時我們不是要站住住嗎？那就要把我的腳伸的直直的才不會摔倒在地，怪不得沐彥君和許恩熙摔倒在地。
今天晚上我真的開心，因為我學到了知識，我希望以后我能當上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的夢想一模一樣吧。
寫收獲的作文9
暑假里的一天，我和媽媽乘坐608路公交車去城里購物。剛上車人并不多，我和媽媽坐在座位上欣賞著沿途的風景，舒服極了。可過了幾站，人慢慢多起來了。
當車行駛到西工大站的時候，上來一位白發蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶大約70多歲，臉上布滿皺紋，微微有些駝背，身體瘦弱，提著布兜的手微微顫抖。她剛顫巍巍地上車，汽車就啟動了。她的身體立刻隨著車子晃動起來。她四下張望了一下，走到離她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶，就又低下頭玩起手機，絲毫沒有讓座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年輕的阿姨身旁，阿姨趕忙把頭扭向窗外。
媽媽見狀，扭過頭沖我擠擠眼睛，我立刻明白了媽媽的意圖。我起身緊走幾步來到老奶奶的身旁，拉了拉她的袖子示意她跟我來。頓時老奶奶睜大了眼睛，臉上露出和藹的笑容。她親切的拉著我的手走到座位旁坐下，又示意我坐在她腿上。我連忙擺擺手說：“站一會沒事，您坐吧!”老奶奶慈祥的目光一直看著我，我心里真是比吃了山珍海味還要美!
記得那一整天的心情都格外愉快，沒想到一件小小的.事讓我收獲這么多。既收獲了老奶奶和善的笑容，又收獲了來自內心的快樂。看來“送人玫瑰，手有余香”這句話真是有道理啊!
寫收獲的作文10
在剛放假兩天的時候，媽媽便給我報了一個一對一的輔導班，上了七節課后我的收獲很大。
第一，我進步最大的便是單詞這一塊，因為初中只要掌握好了詞匯量，那么其他句型就變得非常的簡單。這一本上學期的英語書單詞一共348個，其中也包括人名，一本書中三百多個單詞，那如果以后的單詞該怎么辦呢？以后自學便可以了。所以，英語的詞匯量也沒有那么的難記，根據讀音便可以順藤摸瓜的把字母拼寫出來。
第二，我的句型轉換也在慢慢地變好，比如：讓改為一般疑問句的時候，前面加be動詞，改為特殊疑問句時把what或where等詞提于句首，be動詞在中間。其實句型就沒多少，我一兩天便掌握了其方法，用得如魚得水。
第三，這便是我的讀音了，雖然我的讀音有很多都會讀，但是我還是有一些單詞掌握的不好，被我稱為頑固單詞，然后我便一個一個的記下來，然后一個一個的去改進，直到會背了才可以讀懂和聽寫。
第四，那便是語法了，其實語法我學的比較簡單，但是我以為我曾經背不下來，結果我也發現它很簡單，自然而然的便成功的學會了。
所以，英語總體來說其實一點兒也不難，只要掌握了其方法，一定可以學會的！
寫收獲的作文11
傍晚，我趴在陽臺上，傾聽“叮咚、叮咚”的風鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂的往事涌上心頭。
那次，我參加了征文比賽，拿到題目時，我既興奮、又緊張，走到書桌前稍作構思，便埋下頭奮筆疾書起來。寫下了題目，頓時靈感迸發，大腦飛快地轉動，一些好詞好句在腦海間閃現，優美文字就像一行音符，在紙頁上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來，筆在紙上跳起了優雅的芭蕾，發出了“沙沙”的聲音。每寫到精彩之處，還不時自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。
五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅持！堅持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當完美的句號畫到紙上，文章終于一氣呵成。
幾個月后，快樂老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎，快樂像潮水一般，從我心底涌出來，心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實。我收獲了寫作之樂。
寫收獲的作文12
秋天到了，秋高氣爽，天高云淡，老師帶著同學們去果園秋游。
到了果園，果園里的草已經全部枯萎了。不過草地上的菊花爭奇斗艷，芬芳撲鼻。有金黃的、火紅的，還有玫瑰紅的和翠綠的……非常美麗，非常迷人，它們在秋風的吹拂下頻頻點頭。空氣中到處彌漫著菊花的香味。
同學們各玩各的去了，小明提著籃子在果園里摘果子，他抬頭望了望，把手伸長，試了幾次，都才摘到兩個蘋果，他很著急，這時他才發現，這棵樹他自己高很多，小明踮起腳尖，伸長脖子，把手伸得很長很長，眼看快要摘到那一個最大最紅的蘋果了，他非常興奮，猛得一跳，摘到蘋果了。他樂滋滋的把它放到籃子里。
小紅和小強在尋找漂亮的樹葉，準備做樹葉標本，小紅和小強在果園里仔細地尋找著，這時，小強拿著一片小扇子一樣的銀杏葉，飛快地向小紅跑來，興奮地說：“小紅！小紅！你快看，我拾到銀杏樹葉了！你找到什么了呢？給我看看吧。”“我撿到一片像手掌一樣的梧桐樹葉啦！”小紅歡快地說。
遠處的老師和同學正在一場別開生面的的摘果子比賽，他們吹呼雀躍，快樂無比。歡歌笑語久久在果園里回蕩。
夕陽西下，大家帶著秋天的收獲滿載而歸。
寫收獲的作文13
這一大周里我學會了很多知識，我學會了如何放好風箏、數學題怎么寫，有些開心，也到了一些難過。開心是因為在學校里的每一天都很快樂，難過時因為我這一次考試考得不是很好。
風箏比賽的時候我就按照體育老師教我們的方法放風箏，我一邊后退一邊放線，慢慢的我的風箏是這一組里放得最高的，我放的是我這一小組里放的最好的，評委老師對我們說我放了65°，是目前放的最好的。這是令我開心的事。以后我在放風箏的時候爭取在放的好一點。
在考試的時候我還是不認真，后來老師發了卷子，我才知道我又一次因為粗心大意給些錯題了，所以這一次考試我只考了77.5分，這是令我最難過的一件事。以后我要改掉我粗心這個毛病，我還不能浪費時間，要不然我就會因為沒有檢查而錯題，還因為浪費時間所以沒有好好的改一下題。
這兩件事是我最難忘的兩件事。
寫收獲的作文14
每個人的生活中，都會充滿了多姿多彩，有苦有樂，有酸有甜，有成功有失敗，有收獲有損失，有人收獲了金錢，有人收獲了成就，而我收獲了友情。
記得那次在黃金海岸，我在兒童嬉水區里邊游泳，那邊可棒了，不但可以在水里游泳，還有水上滑梯，水上蹺蹺板之類的。
我戴上了泳帽，媽媽則在一旁幫我拍照，我感覺身體被泳衣勒的好緊啊！可是沒辦法，看別人玩的我好眼饞啊！我看到有一塊牌子上寫著水深八公分，兒童請在成人陪同下入水。八公分？我不知道自己有沒有八公分，于是我想試試看，我手抓著鐵欄桿，小心翼翼地下水了，水剛好到我的胸口。這時我看到我的左前方有一個人沉在水底不停地撲騰，于是我便拉著她的脖子拼命的往上拖，那個人終于被我拉出了水面，睜開了眼睛對我說謝謝你救了我。那個女孩叫任淑云，學游泳時不小心打了個滑。后來我分了我的零食給她，和她一起學了游泳，原本在水底不敢睜眼睛的我，現在可以睜開眼睛了呢！多虧了這個女孩，我們成為了好朋友。
其實，要想收獲很簡單，只要真心對待別人，友好一點，到哪里都會受歡迎的。
寫收獲的作文15
年輕主持人培訓班的收獲
暑假期間，我家附近的文化中心開了一個暑期培訓班。暑假里，我和來自xi的弟弟報名參加了小型寄宿班。在這個興趣班里，我們收獲了很多。
在這個小主持班里，我們不僅練了勇氣，還練了繞口令。我一直很有勇氣，所以總是先舉手。這個小主機班很有意思，我們特別感興趣。
我還記得有一次，我們第三節課，老師叫我們故事接龍。一個同學以《老虎和狗熊》這個標題開頭。我和哥哥是最后一對，哥哥結束。我說完之后，又有了一輪同學，就是我哥。一開始我很擔心哥哥。他說：“熊看見狐貍死了，就爬上樹，高興地啃著樹枝。”我們的笑聲瞬間被他激起，我們忍不住笑了。今天的故事將不僅僅是我哥哥的故事，更是一個同學的故事。
這個興趣班對我們有很多好處，在學校要像平時一樣認真上課。
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