有關收獲作文（精選53篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的有關收獲作文（精選53篇），歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
每個人生下來都是沒有自信的，想要獲得自信，必須不斷鍛煉自己，我也是這樣獲得了自信。
記得三四年級的時候，老師選人去參加一個比賽，雖然表面上我十分淡定，但我的內心一直在乞討：不要選我，不要選我呀！但是老師好像很不知情，正好點到我的名字，當時我的心一震，完了。到了賽場上，我越發緊張，就算還有我的其他同學，但我的心一直在跳，由于我太緊張，比賽結果也不怎么樣，我松了口氣，但成績不怎么樣，這樣不行，我一定要成功！于是，我想盡辦法提高我的自信，所以我學了樂器，經過老師的指導，同學之間互相的學習，和自己的努力，我的技術也慢慢提升，進入了管樂團，一次表演，在舞臺上，在燈光的照耀下，我又變得緊張了，我心想：一定要成功，珍惜這次機會！于是我慢慢克服了恐懼，在舞臺上盡情吹奏，表演結束后，觀眾席里傳來一陣掌聲，我成功了！我贏了！我變得自信了！
這次表演讓我收獲很大，我有了自信心，相信我如果繼續努力，我還會成為更好的自己！
收獲作文 篇2
今天是星期天，我和我的妹妹去買燒餅。回來的路上，我們倆說說笑笑，玩的不亦樂乎。突然，一只爬在鞋盒的狗映入我的眼簾。我和妹妹跑過去逗那條小狗，一會兒輕輕拍拍它，一會兒一遍又一遍摸他它那柔順的毛。三樓的阿姨下來了——她是小狗的主人。她看見我們，問："你們喜歡這只狗嗎？"我們使勁的點了點頭。"那，這只狗送給你們吧。""啊，真的嗎？阿姨？""你們這么喜歡它，一定會好好待它的。"我和妹妹高興的抱著小狗，好似抱著一個寶貝，把它緊緊地抱在懷里。
回到家，媽媽看見我們抱著一條狗，眼睛瞪得像個雞蛋一樣大。等明白真相后，才同意收養它。我們給它取名字，一會兒叫"黑加白"，一會兒叫"妞妞"，取了半天，才定了"溜溜"這個名。真是千錘萬煉為一"溜"呀！溜溜聽了似乎也很高興，在地上打著滾。
溜溜的眼睛烏黑明亮，像兩只嘀嘀打轉的黑寶石。溜溜的黑耳朵耷拉著，很可愛。它的牙齒雖然小，但是卻很鋒利。溜溜的身體大部分是潔白的，除了耳朵和屁股是黑色的。溜溜很聰明，還會搶我手里的食物呢！溜溜吃飯時，一邊用爪按，一邊用牙撕，吃的津津有味。不一會兒就吃完了。它有時很調皮，把家里的紙撕成一條一條的，把家里弄得亂七八糟。
我很喜歡它——溜溜！盡管它很調皮，但是在我的心目中依然是最美、最可愛的小狗！
收獲作文 篇3
暑假快過完了，大家都應該有些收獲，下面就是我的收獲。
暑假里，我學會了游泳—仰泳，還學會了打籃球，還考了單簧管的2級，還請了一個小朋友教會了我，對我來說最難得東西—滑板，后來，我還教會了我的姐姐，我還看完了《尋找大熊貓》，《名叫牛皮的插班生》和《暑假奇遇》，這是淘氣包馬小跳的升級版系列的，還有《上當了別找我》，好看系列的，這些書都非常好看，下面是我玩的收獲。
我暑假了，來到了北戴河秦皇島游玩，來到了洛陽開封游玩了，我還來到了張家界的鳳凰古城游玩了，我去的地方不少吧！
這就是我暑假里的收獲。
收獲作文 篇4
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕地落地的時候，我們正迎來第一屆校園快樂日！
來到我們班的指定位置，老師先讓我們玩“抱團游戲”。老師說：“星期天逛超市，買什么，買西瓜，買兩個，多少錢，四元。”幾個反應快的同學抱在了一起，幾個反應遲鈍的同學只好被淘汰了！我們又玩了各位好漢請抱拳和蘿卜蹲。趙老師讓每班選出的玩游戲的選手來到主干道，沒過一會兒，“勇士”們便凱旋歸來，我們班的樊宇軒有些沮喪的回到了隊伍里，同學們都問樊宇軒得了第幾名，樊宇軒委婉地說：“第二名。”，隊伍里一片虛聲，有的說：“切，還不如我呢！”“就是”……樊宇軒眼角有些淚水，我連忙對他說：“沒事，別理他們，無論得獎沒有，只要快樂就好。”樊宇軒點了點頭。這個活動讓我感受到了友誼和團結的重要性！
到了下午，我們該燒烤了，老師讓我們把零食分享給同學們一起吃。老師讓會燒烤的同學去燒烤，我跟了過去，老師讓我烤香腸，我把香腸烤好后，老師夸我烤的好，我剛把香腸端過去，同學們便一搶而光，同學們都說我烤的好。突然，天空飄起小雨，“真是天公不作美”呀！我們只得依依不舍地離開了活動場地。
晚上，老師組織同學們看露天電影。看的是《沖出亞馬遜》，講述的是兩名中國軍人，面對嚴酷的訓練，身體的疼痛，甚至外國人的挑釁時，始終堅定著愛國的信念并用堅強的意志鑄就了鋼鐵般的長城，殲滅國際毒匪，取得了最后的勝利！經典的影片贏得了陣陣掌聲，也給我們留下了深刻的人生啟迪！
夜深了，同學們排著比往常更整齊的隊伍回到了宿舍，以更快的速度洗漱、睡覺。躺在床上，我做了一個夢，在夢里，我收獲到了分享的快樂，友情的珍貴……
收獲作文 篇5
小樹苗有了驚雷響徹九霄，才養成了參天大樹；花苞有了大雨傾灑大地，才散發出明媚花香；峭壁有了海浪激烈噴發，才鑄造了光滑巖石。
在現在如此熙熙攘攘的城市，如果大家都隨心所欲，沒有一點壓力可言，社會勢必一片混亂，所以說，適度的壓力對維持人類社會是十分有必要的。
壓力是走向自由的階梯。
被誘騙為黑奴的所羅門生活如地獄般悲慘，他的精神上幾近崩潰，對明天的絕望，對自由的憧憬，這都是他內心未曾發現的壓力。但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅強地熬過十二年奴隸生涯，戰勝了自己的壓力，戰勝了命運之神，甚至可以說戰勝了那個黑暗的奴隸社會，最終重獲自由。
壓力書寫華章的神來之筆。
史鐵生在他最狂放的年齡殘了雙腿，在他的世界里什么也找不到，他的路上長滿了難以跨越的荊棘。他的心里無疑是充滿了壓力，不想讓母親的傷心欲絕，不想自己的人生從此充滿灰暗。在古園里，為了屬于一條自己的路，他尋找了15年，在那段時間里，他沒有選擇沖向荊棘，而是選擇了重新思考，思考人生的方向、思考人生的意義。最終他找到了那條路——寫作。將壓力化為前所未有的動力，書寫了人生的華章。
壓力是塑造人的精神力量的良劑。
生活在近代封建社會下的魯迅，早年他從過商、學過醫。目睹了無數的麻木愚昧的國人病態的活著，他最后的選擇無疑是令人費解的，但又讓人覺得是情理之中。是的，他將自己投身于黑暗之中，用犀利的文筆控訴著這個吃人的社會，企圖喚醒沉睡的雄獅，在這個混沌的社會下，在看到了所謂的“東亞病夫”的壓力下，成就了“橫眉冷對千夫指”的豪情。
壓力是人類社會的必要存在，而非閑暇生活下的調劑，古往今來，莫是如此。
叔本華說：“一個人的心靈必須飽受挫折，才能有船艙般的穩重航行于大海之中，否則將只是鳳的玩具。”這里的挫折，難道比不上壓力給予精神上的摧殘嗎？
收獲作文 篇6
媽媽告知我，《兄子規》是咱們的良師益敵它能讓我成替一名惡教生。讀《弟子規》讓爾清楚了很多情理，比方，要孝順父母，分裂同窗……
其中有一句話讓我感觸很深，那就是“見己擅，便思全縱去遠，以漸躋”。這句話的意念是：望睹別人的長處或優點，要立即想到向其學習，即便差得很遙，只有努力往干也會匆匆地遇上。這句話寫得多美啊！我們班上的施樺共學，她的作文寫得棒極了，語句精美想像力豐盛，常常在課堂上被老師表揚。這時，我就想，假如有一地，我的作文也能在課堂上被老師表彰，那當多賴呀！我暗暗起誓，向施樺同學學習，必定要寫佳作文。工夫不背有口我經由我的盡力，我的作文末于在課堂上被老師表揚了。我愉快極了，寫息文的干勁越去越大，被老師表揚的次數也越來越多。
《弟子規》實是一標好書呀！我愛好《弟子規》！
收獲作文 篇7
今天，我書店買書時，手在“語文全解”那本書上猶豫不決。我想：“反正老師也沒讓買，不買也可以。但是預習要浪費好長時間，那樣就得晚睡覺了。可是查字典會有收獲的，而且光照著人家的抄也不是光榮的。”就憑著這些想法，我的手下意識地縮了回去。
每次老師留預習時，總得花好長時間。我常常苦惱起來，心想：“劉子瑜啊，你怎么這么笨呢？就20多塊錢，就能幫你一學期呢！大不了自己會掙錢了再把錢還給家長。
后來，我想了一個好主意，那就是——買！再跟媽媽說一下就OK了。等媽媽下班回來時，我若無其事地跟媽媽說：“媽媽，我明天要去跟姥爺買語文全解，因為查字典太麻煩了，所以我要買本全解。”“不行。”媽媽一口回絕。我心里悶悶地想：“真是！就買一本書，用得著這樣嗎？而且我又沒得罪她。”第二天下午的時候，我看見許多同學一手拿著全解一手拿著筆，在書上寫著什么，仔細一看，才知道他們在預習，我嘆了一口氣，說：“你們真好，我媽都不讓我買全解。”就這樣，我都在苦中過了幾天，才有樂。
回家的時候，我憤憤不平地對媽媽說：“你為什么不讓我買全解？”“我不是故意的。”媽媽平心靜氣地跟我說，“有些知識全解上沒有，而字典上有，那你就知道這些知識了。別的同學都不知道呢，這樣你既掌握了知識，又比別人進步快，更重要的是，你學會了獲取新知識的方法。”
我現在最想說的還是那句話：麻煩一點，你總會有收獲的。
收獲作文 篇8
秋天來了，大人們都在這收獲的季節忙碌開來，我們小朋友也不例外！終于盼到了星期天，我和爸爸媽媽早早地來到了外婆家，因為我和哥哥約好一起去打板栗。我們出發了！哥哥帶著我，還邀上了他最要好的小伙伴們。
哥哥扛著長長的竹桿，他吩咐我提上竹籃。我們迫不及待地朝山那邊跑去。穿過荊刺叢生的毛草路，小心翼翼地翻過一堵舊墻，然后爬上一座小山，終于來到了板栗樹下。我抬頭望去，只見一棵高高的板栗樹，長得郁郁蒼蒼，樹上掛滿了板栗球，像一個個綠色的“小刺猬”，我們歡呼雀躍地叫著，一個個摩拳擦掌，發誓要把所有的“小刺猬”趕下樹來。哥哥給我們分好工，他負責爬上樹去用竹桿打板栗球，我和其他的小伙伴就在樹下分別負責一塊地盤撿板栗球。哥哥身手敏捷，像只猴子似的，一骨碌就爬上了樹，等哥哥站穩腳，我們將長長的竹桿遞給他。
哥哥口里喊著“一——二——三——”，只見他卯足了全身的力氣，舉起竹桿朝著板栗多的方向猛撲過去，一個個板栗球唰唰地掉落下來，我們高興得手舞足蹈，在樹下連連叫好。等哥哥又繼續用力打了幾次之后，我們樹下的小伙伴們就分頭行動起來。我戴上厚厚的紗手套，小心翼翼地去抓那些可愛的“小刺猬”，它們有的安分守紀地躺在空地上，可也有的“鉆”
進了雜草叢里，和我們玩起了捉迷藏的游戲！“哼哼”我心里想著“別著急，你們一定逃不過我的火眼金睛的，等我一個個來收拾你們吧！”。不一會兒，我就累得滿頭大汗。就在我精疲力盡的時候，我踩在一塊小石頭上，一不小心腳下一滑摔倒了，痛得我哇哇大哭起來，小伙伴們趕快跑過來，扶起我，還不停地安慰我，看著他們著急的樣子，我想，我一定不能拖累大家，于是我忍著痛，和大家一起繼續作戰，直到把最后一個“小刺猬”趕進竹籃，我們才心滿意足地往回走。回家的路上，我還不停地想著打板栗的事情。
我體會到了勞動的辛苦，不過，當我們付出了辛苦之后，我們就能得到許許多多的收獲，再苦再累都值得！我想，我們都應該靠自己的勞動換來豐碩的成果！我們都應該好好地珍惜所有的勞動成果！今天的收獲真大啊！
收獲作文 篇9
今年秋天，語文老師帶我們去野外游玩。
我們來到果園里，看著樹上那鮮紅嫩綠的桃子、蘋果、石榴，真是垂涎三尺，我們迫不及待地爬上樹摘果子吃。語文老師看著我們這一只只小饞貓，笑得合不攏嘴。
吃飽喝足后，我們走到地瓜地里，語文老師說：“今天，我們要進行一個拔地瓜比賽，最快拔出地瓜的同學為獲勝者。”聽完老師的話后，同學們個個歡呼雀躍，紛紛摩拳擦掌開始拔起了地瓜。
我也不例外，我飛快地跑到一根長滿葉子的地瓜藤前，心想：這個地瓜藤這么粗，拔出的地瓜一定很大！于是，我彎下身子，用雙手握住整根地瓜藤，用力地攥。結果，一下子把地瓜藤拔斷了，怎么辦呢？我靈機一動，拔斷了，我可以用雙手挖嘛。我用手把土一把一把地挖開。哎，這個辦法還真有效。挖了一會兒，半個地瓜就露出了臉。我高興極了，用雙手抓住地瓜，使勁拔。“啪”的一聲，地瓜被我拔斷了。看著還埋在地里的半個地瓜，我蹲在地上，急得哭起來了。
這時，語文老師走過來，拍拍我的肩膀，和顏悅色地對我說：“不要著急，要有耐心，慢慢來，你一定行的！”聽完老師的話，我決定再找個地瓜，重新拔。我用剛才地方法，克服急躁的心情，終于，一個地瓜被我完完整整地拔出來了。我高興地把地瓜交給老師。這時，老師宣布：“獲勝者姚青，她還拔出了一個地瓜爺爺！”我得意極了。其他同學也拿著自己挖的地瓜圍過來了，大的、小的、圓的、扁的都有。
秋天的季節，我也有了自己的收獲，我知道了：做事情不要太急躁，要有耐心，不然到頭來，一切都是白費的。
收獲作文 篇10
在一個秋高氣爽的國慶節里，媽媽帶著我和小麗一起去鄉下玩耍。一路上，我和小麗都沉醉在金黃的秋色里。
到了鄉下，一大片果園映入了我的眼簾。心里想：“家里正好沒有蘋果了，這么大的果園，一定會有蘋果樹的！”于是，我以閃電般的速度跑向了果園。涼涼的秋風帶著媽媽的關心送進了我的耳朵里：“兒子，慢著點兒！”“哦，知道了，媽媽，我會小心的！”一眨眼的功夫，我就跑進了果園，果然就看到了一棵高大的蘋果樹立在了我的面前。又大又紅的蘋果像一顆顆紅瑪瑙躲在綠油油的樹葉間，仿佛在對我說：“快來吧我摘回家吧！”果園里的人還真不少，在那邊就有一位老師帶著一群孩子，也在摘果子呢！忽然，我聽到了一個熟悉的聲音在叫我，哈哈，這不是王強嗎！“你也來這里摘果子嗎？”他說：“我是來這里畫畫寫生的！”哦，原來是這樣，那我可就去摘果子了！大半天過去了，我滿載而歸，摘了一大筐果子。
到了家里，我把果子分給了院子里的小朋友。這一天雖然很累，但是卻很快樂。因為在這個美麗的秋天，我不僅收獲了美味的果實，還收獲了分享的快樂！
收獲作文 篇11
在這個五一的假期里，媽媽和奶奶帶我到臨潼去游玩，雖然是個陰雨天但是也擋不住我激動得心情。
先是去參觀了神秘的地宮，里面有馬車和秦始皇的模棺，聽著漂亮講解員阿姨的講說，讓我了解了秦朝的歷史文化與淵源，還有人王伏羲與女媧娘娘的美麗傳說，真是收獲不少！晚上又看了宏偉壯觀的文藝演出《長恨歌》，講了唐朝的歷史文化與楊貴妃和李隆基的愛情故事，演出很精彩！到了第二天，媽媽又帶我和奶奶去看了宣傳已久的動畫電影《瘋狂原始人》，看的時候又緊張又害怕，覺得那些野獸很恐怖，但是還是被精彩的畫面所感動，那個爸爸很強悍很厲害也很愛他的家人。看完后媽媽給我講，那個固執地爸爸雖然有些方法不對，但是非常愛他的家人，為了不讓野獸把他們吃掉，所以告訴孩子們不要忘記了害怕，最后爸爸也看到事實證明要勇敢，要多動腦筋這樣才能克服一切困難！最后媽媽還告訴我，我們也是從原始人進化來的。
總之在這短暫的假期里我玩的很開心，也懂得很多事情，真是收獲不少！希望我今后多出去看看外面的世間。
收獲作文 篇12
兩個月的暑假生活不知不覺就要結束了。這幾天，媽媽叫我要好好總結一下這個暑假自己到底有哪些收獲，我靜下心來想了想，覺得自己收獲還是挺多的。
在暑假里，我最開心的事就是看課外書了。我看了《夏洛的網》，《假如給我三天光明》，《我要做好孩子》，《昆蟲記》等20多本課外讀物，每一本課外書都讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理。看完書后我還寫了幾篇讀后感。
每年的暑假爸爸媽媽都要帶我出門旅游，而且旅游的地方都是由我決定的。今年暑假，我和爸爸媽媽去了深圳，游覽了深圳著名的旅游景點“世界之窗”，學到了很多很多書本上學不到的知識。我們還去了香港，游覽了香港迪士尼樂園，海洋公園，星光大道等著名的旅游景點，開闊了我的視眼。
在今年暑假，媽媽給我提了個要求，要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的語法。告訴你們，我在短短的9天時間里我完成媽媽給我的任務，一天大約背30到40個單詞，我已經做好了充分的準備，迎接9月7日的劍橋一級的考試，而且我的目標是滿盾（15盾）。
暑假生活馬上過去了，新的學期馬上到來，我會盡快調整好心態，準備好開始新學期的學習生活。
收獲作文 篇13
愛是一塊夾心糖，外表是硬的，里面卻甜甜的、軟軟的。粗心的我從沒真正的體會到父愛的偉大，那次意外的雨讓我收獲到了濃濃的父愛！
那天下午，我和爸爸約好去爺爺家，看望爺爺。出門時天氣還好好的，就是有些熱。人們常說夏天的天氣就像孫猴子的臉說變就變，這不，我們看完爺爺回家的時候，天空就被烏云遮的嚴嚴實實的，似乎雨滴馬上就要掉下來了。我和爸爸都穿得很單薄，走到半路大雨傾盆，我和爸爸的全身都被雨淋濕了，一襲冷風刮來，我不禁打起了冷顫，全身起了雞皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼，忙忙把他的襯衫脫了下來，披在了我身上。我看到一向嚴肅的爸爸有如此舉動，我的心里暖暖的，一下子覺得不再那么冷了。見爸爸只穿著背心在雨中淋，我的心里很不是滋味。想起我對爸爸的誤解，總認為他不關心我疼愛我。可今天爸爸的舉動讓我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思說：“沒事我不冷。我們跑回家怎么樣？”我們相視一笑開始在雨中“沖浪”，一路狂奔！那時我覺得我是世上最幸福、最快樂的孩子。有爸爸陪我什么也不怕，什么困難都能克服。
意外的雨讓我收獲到了不意外的父愛。爸爸我在這里對你說一句：“爸爸，我愛你！
收獲作文 篇14
我和哥哥到鄭佳琪家玩，看見鄭佳琪家的吊蘭，高高的掛在上面而且吊蘭垂下來，長長的像小女孩的辮子很漂亮，就讓阿姨剪了兩根帶回了家。
我剛回家，媽媽就疑惑的說：“你手里拿的是什么？”我說：“是吊蘭”，媽媽說：“怎么養？”我說：“放到水里就行了，三天換一次水”。我把吊蘭放到水杯里，過了幾天，我發現吊蘭長了幾片小葉子，我看到吊蘭的徑十分修長，她大約長50——60公分，他從一片小葉子中高挺而出，而在徑上的一小叢葉子底部，有一個細細的、嫩嫩的、白色的像龍須一樣，那就是吊蘭的根。我每天都看她有什么變化，還給她澆水，有時我會發現水里有小蟲子在咬吊蘭的根，我立馬用小勺子把它們舀出來才放心。我發現吊蘭的根在水里長得很快，她在快速生長，我把吊蘭的成長告訴媽媽，媽媽說“你說的沒錯”，在我精心的呵護下，吊蘭經過三個月終于開花了，她開著白色的花瓣，每一片花瓣都像一個橢圓形的木瓜，綠色襯托著白色的花瓣，既秀麗又淡雅，真像一個下凡到人間的花仙子呀！
啊，吊蘭真是太美了，看到我養的吊蘭這么美，我太激動了，媽媽對我說，這就是你的勞動成果，我收獲了快樂。
收獲作文 篇15
雖然這件事已經過去將近兩個月了，而我依然記憶猶新。要問我什么事讓我記得那么清楚，那就是我和竹笛、烏爾罕一起到敬老院，給那些老人們送獻精美的賀卡和美麗的歌舞這件事了。
這天上午，我們還沒吃午飯就來到相約的地點———香山腳下。人都到齊以后，我們一同來到附近的一所敬老院，我們又看到了老人們一張張慈祥的笑臉。大家都知道老人們需要歡樂，而我們到這里來也是想給老人們送來一份歡樂呀！想到這里，我剛才還害羞的臉也不紅了，第一個拿起賀卡順手送到離我最近的那位白發蒼蒼的老爺爺跟前，輕輕地說：“爺爺，給您！”那位白發蒼蒼的爺爺長滿皺紋的臉上露出了幸福的微笑，他慢慢地說：“謝謝你，好孩子，謝謝你們關心我們這些老人。”我只感到心里暖洋洋的，一點也沒發現老爺爺已經站了起來，還是竹笛跑過來，把老爺爺輕輕地攙扶著走到舞臺前，然后又親切地對他說：“爺爺，我們覺得跟您們在一起很高興，我們還準備了歌舞呢！”“好！好！”老爺爺高興地說。“元宵夜，看花燈，……”
伴隨著我們唱的動人的歌曲，我們覺得好快樂好快樂。我們在給那些老人送去快樂的同時，我們自己也收獲了快樂！
收獲作文 篇16
我愛秋天。秋天是收獲的季節。
十月的一天，我們全家沐浴著涼爽的秋風，騎車一路觀賞著田野里豐收的景象，來到北普陀山腳下的果園參加采摘節。秋天的天空湛藍湛藍的，像被水洗過似的。偶爾有一絲云飄過，構成一幅美麗的風景畫。快到果園門口的時候就看見結滿紅棗的樹枝被壓彎了，掛在墻頭上，遠遠望去就像綴滿了紅寶石。
走進院子，主人熱情的接待了我們。我挎著小籃子奔向后面的果園。果園順著山坡一直向上，蘋果樹個頭不高，濃密的枝葉擋住了累累果實。一陣秋風吹過，蘋果鉆了出來，有金黃的黃元帥，有粉紅的富士，有火紅的喬納金……我忍不住跑上前摘了一個又一個大紅的喬納金蘋果放進籃子里。這時我看到樹尖上有一個蘋果又圓又大，我爬上樹伸手去摘，還是夠不到。于是我騎在爸爸的肩膀上，哈哈，終于摘到了！
我們繼續往果園深處走去，里面已經有一些人了，他們的籃子裝滿了蘋果、大棗，他們的臉上洋溢著采摘帶來的喜悅。不一會兒我們的籃子也裝滿了。回家的路上我們分享著采摘的快樂。
我愛金色的秋天，我愛豐收的秋天，我愛果實累累的秋天！
收獲作文 篇17
今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎么一回事呢？讓我們來談個究竟吧！
今天爸爸很早就回來了，他坐在沙發上看電視的時候，我問他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的問號：爸爸為什么給我買書？是不是做錯了什么請求我的原諒？是不是……
終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，終于我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”
爸爸低聲說：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我幫你買回來了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發現那兩本書是真的不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什么關系，哪兒能比得上父子的感情啊！
收獲作文 篇18
在我的生活中，有許多突如其來，出乎我的意料著外的事情，有的使我開心，有的使我悲傷，有的使我感動……
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去沙扒灣沖浪。我一下車，映入眼簾的是一一銀白色的沙灘連著無邊無際的大海。我迫不及待的做完熱身運動，便撲進大海媽媽的環抱中。我在大海里小心翼翼地向前游著，突然一個海浪把我沖上了海灘，我用海水抹了一把臉，給自己套上泳圈，我裝備好“武器”后，更是天不怕地不怕的向前沖。不料，有一個大浪向我打來，把我沖到了高處還沒下來，第二個浪又接著打來，嚇得我直喊媽媽，浪退下后，滿臉沙子的我沮喪的坐在沙灘上休息，海水嗆得我的鼻子火辣辣的。在我休息的過程中。我有一個意外的收獲。我發現，如果在海量打來的時候跳起來，就可以避免海量打過來的沖擊，當海浪退下的時候，我又睡著海浪自然落下，這樣落地又穩又不拍被海浪沖走了。我照著這個方法玩了一次，哈，果然既輕松又好玩！
其實只要在我們的日常生活中，有著一雙善于觀察身邊的眼睛，都會發現一些令你意想不到的收獲。只有掌握了事情的規律，才能將事情做好。
收獲作文 篇19
盼望已久的新年終于來到了，我可以放下手中的作業，好好的大玩一番了。
除夕的下午，我和媽媽來到了五角場的“百聯又一城”電影院，準備看一部我期待已久的電影《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》。因為這是一部小孩子看的電影，所以媽媽決定讓我一個人進去看，順便也鍛煉鍛煉，而她去逛商場。我聽了，毫不猶豫地就答應了。我一進去，就找到了自己的座位，坐了下來。因為我來得早了，電影還沒開場，寬寬敞敞的電影院里，一片漆黑，我坐著坐著，不禁害怕起來，一會兒懷疑前面坐著的婦女會不會是的“人販子”，一會兒又懷疑傍邊坐著的男子會不會是“小偷”。正當我胡思亂想的時候，電影開始了，看著看著，我就被里面那精彩的情節給吸引住了，完全忘記了剛才的擔心。直到電影結束，觀眾散場，我才想起來，往四周一看，剛才的“懷疑對象”早就不見了蹤影。哈哈，原來是虛驚一場，我自己不禁也感到好笑起來，腦子里突然想起了那個寓言故事《疑鄰盜斧》，那一刻，我就是那個“掉了斧子的人”。
出了電影院，媽媽早在門口等著我了。她見了我，連忙問我怕不怕，我說不怕，因為我已經長大了。媽媽聽了，笑了，我也笑了，因為我知道通過這件事，我是真的長大了。
收獲作文 篇20
人，總是要成長的。也許你并沒有察覺，但這確實有了一些成長的記號。比如說“胡子長出來了，身子變高了，力氣變大了。”這確實能證明一個人的成長，成長的根本原因是因為自己長大了。心理、外表、行為都發生了變化，讓人覺得自己已經成熟了，懂事了，我覺得我一直在成長，在不斷追求完美，在努力創新，以前很多不了解的東西現在也在逐漸了解了。成長的過程中，雖說是漫長的，但卻也有著興奮的心情和快樂。
我覺得自從自己進入七年級以來，一直在成長，聲帶變了，人長高了，學習更認真了，經常閱讀課內外名著，努力地去求知和探索。人確實也懂事了，知道孝敬父母，聽父母的話，并且對課外知識也有了一些見解。外表也在發生著變化，我的腳變長了，現在要穿42碼的'鞋子了，衣服一般也要中、大號，再也不像以前那樣穿小號了。現在也比以前更熱愛運動了，也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快，也比以前更愛勞動了，做什么事都喜歡搶在前面。
還有，我對學習也越來越感興趣了，成績也在不斷提高，這不但是因為學習認真，更是因為自己長大了。
成長每個人都會的，它是我們的必經之路，但愿我們的成長更快，更好。
收獲作文 篇21
冬去春來，我已經在這個世界里度過了差不多14各春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。
快樂與人總是擦肩而過，而我，學會了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走，記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友，她們會保護我的。果真，入學不久，我就認識了現在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當中。
有時我考試成績不理想的時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠的高考取得好的成績就已經很好的了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！
生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到，我抱著樂觀精神去面對生活，所以我活得快樂。
生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿里歡樂，13多個春秋裝了13多種快樂。
收獲作文 篇22
“有志者事竟成”這句名言大家并不陌生，瞧，我做了這一件事也證明了它的正確性。
上個星期天的早晨，李老師宣布今天下午要改選班隊委。得到這個消息后，我的心里特別緊張，因為我也準備參加這次改選班隊委。
時間過得真快，一轉眼就到了今天。在上午的時候我一直在認真的背稿，活像一個正在寫文章的苦惱作家。我背了又背，總是背的不熟，就抱著頭傷腦筋地說：“真傷腦筋，快到下午了。要是我再不會背我就要和勞動委員說拜拜了，我可一定要快點背啊！”這時，在我旁邊的蔡銳鑫拍著我的肩對我說：“你要努力啊，只要努力，就能成功。”我聽到這句話，居然跟爸爸說的一摸一樣，所以我一定要堅持下去，把演講稿做到底！我就這種樣子努力地背，無論有多么的辛苦我一定堅持到底！
就這樣我抱著必死的決心一定要堅持下去。終于到了下午，我看見要競選的同學們把演講稿背的滾瓜爛熟，我的心徹底被壓了下去。到了我了，我當時的心跳速度特別快，真像十五個吊桶打水——七上八下。我在演講時看見了李老師給我豎起了大拇指，我看見后重啟了信心，可是由于緊張還是不小心加上了一段，不過演講得蠻好的，也因此我當上了環保委員。
所以我相信只要努力，就能成功。
收獲作文 篇23
其實我也知道在這么漫長的時間里，你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已經讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪里？
于是剩下來的路程，那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么？也許那么多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這里，因為你一直都覺得那些熟悉的東西在你的記憶當中還在先活著。
那些故事，那些游戲其實都并不陌生。
包括曾經和你在一起的那些人們，他們也有著自己的記憶性和個性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個不為人知的季節里他們看到了嶄新的回憶。
那些夢變成了熟悉的場景，終于演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個樣子，那么將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉合。
所以當你開口說一句話的時候，你就不會覺得那些到底有多么難受。
如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個人的結局，那么將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什么特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個驚喜的話，
那么這一切顯得都不陌生。
因為曾經承擔了，所以現在也收獲了結果。
收獲作文 篇24
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個豐收的季節到來了。
星期天，媽媽帶我來到一個山村，體驗農民的生活。一路上，我看見農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田里，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車，跑到田野里，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個顆粒飽滿，像一個個胖胖的娃娃一樣，可愛極了，叫人愛不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺得格外得香甜。吃晚飯，一個阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上，樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學會就向媽媽大展身手。不一會兒，我們就摘了兩大筐水果。看著這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴里，樂在心里。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛秋天，愛這個收獲的季節！
收獲作文 篇25
自從上學以來，我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂、本領…而我卻收獲了笑容。
一天，我早早的寫完了作業，我發現我的房間很亂，那時，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會兒書。媽媽回來后，看見我在那里乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶著妹妹來我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著玩著竟然笑了起來，那是開心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
……
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。
收獲作文 篇26
今天老師說要玩一個“播種”的游戲。突然腦子里有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。
然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來？在6樓，老師對我們說：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著隊伍往前走了幾步。聽到“停”的聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上。“我們都照做了，我悄悄許了個愿，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們說：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收獲它，”我們立刻跑到六樓。“會是什么？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。
通過今天的課，我體會到了播種收獲的快樂！
收獲作文 篇27
秋天帶著金色和輕快的腳步悄悄地來到這個世界。
美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開了。波浪形的金發披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！
美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風吹來，五谷芬芳。從遠處看，銀行家的碎片似乎在滾動。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬，無邊的大豆敲響了兩個鐘聲。農夫的叔叔很忙，但是當他們看著收獲的谷物時，他們很開心。到處歡歌笑語，有豐收的景象。
美麗的秋女來到果園。樹上結滿了果實。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來，頭腦清醒，神清氣爽。
秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的。花歸零，從遠處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺。
這是美好的季節，——，收獲的是秋天。
收獲作文 篇28
夕陽西下，太陽毫無保留地把余暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來。它滿載金光，緩緩向東流去。遠處隱約出現一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來了！
船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，籃子里的魚清晰可見。滿心歡喜的漁夫搖著槳，搖著槳，向岸邊駛去。這個時候，水面就像一面鏡子，聽起來像一種聲音，穿透天空，穿透云層，直直地進入天空！我看到浪花飛濺，一個接一個，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱著《收獲之歌》，岸上的女人跳著《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的鱸魚，一筐筐銀輝帶魚，一籠籠青蝦。人們笑著慶祝這一豐收。
夜幕慢慢降臨，烏云密布。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收獲的喜悅，逐漸消失在霧蒙蒙的夜晚。歌聲和歡笑都沒有了，一切又歸于平靜，清晨寂靜無聲。哦！多美的一幅畫啊！
收獲作文 篇29
夏天正是吃西瓜的時候，每次吃完有籽瓜，便會剩下一大堆的西瓜子，每次我都把它們堆在花盆里，這次也一樣。
才丟完沒幾天，一場夏雨就降臨了。
轉悠著來到窗臺邊，慕然抬頭，映入眼簾——一抹新綠！原來這是瓜苗！
我開心的扒開窗戶，數了起來，1，2，3，4，5，6，7，8，9。嗯？怎么只有9顆？我記得我明明種下了十顆的啊？我呆呆的望著花盆很久很久。
自從小瓜苗長出來以后，我每天都樂顛顛的想花盆那邊跑一刻也不停歇。
等到幾天后，我忽然發現了——一抹新綠！原來是第十顆小瓜苗！我開心的跳了起來，這一次，十株苗全成長！
望著小西瓜苗們一個個一天天長勢喜人，讓人愈發歡喜。剛剛開始小瓜苗們只是抽出兩篇綠油油的葉子，像花瓣開放一般。接著，一株又一株苗長出“山”字形的瓜葉，一片接著一片，像是連成了一片綠蔭，美麗極了。
慢慢的，瓜苗的莖藤開始絞在一起，制成一張綠色的帷幕，連成一片綠色的海洋，仿佛想成為一片汪洋大海似地。
微風一吹，瓜葉們便沙沙舞動，上下翻飛。這片綠色的海洋也開始翻起一片又一片的小浪花，他們在風中飄揚著。
收獲作文 篇30
今天，我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來江邊玩，可卻遇到了一次意外收獲。
我們走了很遠很遠，周圍都是一樣的美景：金燦燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲……可是，當我來到清秀的河邊，卻一眼看到一個黑不溜秋的小東西在水面上慢慢地向我們飄來，很快就飄到我們的面前。
咦，原來那是一只既漂亮又結實的小籃子，里面還裝著一個潔白的杯子。
我們歷經千辛萬苦，終于找到了一根合適的長棒，我趴在欄桿邊上，用木棒拔啊拔，最后輕輕地把棒頭伸進籃子把手底下，然后使勁挑，終于把它弄上來了。
我們高興的得不得了，圍著小籃子哇哇亂叫，媽媽走了過來，仔細一看，：驚奇地說：啊，還有小魚！一聽有小魚，我們立刻安靜了下來，哎喲，杯里果然有兩條可愛的小魚兒。它們棕色的身體，圓圓的嘴巴，尾巴還一搖一擺的，顯得特別的神氣，弟弟咧著嘴開心地大叫：我們發財嘍，有魚吃嘍——
阿姨把籃子拎回了家，小魚兒放到了臉盆里，快樂地游來游去，我們看著這意外的收獲，都甜甜地笑了！
收獲作文 篇31
看著墻上的獎狀，我不禁想起了比賽前努力的情景。
當時我是英語課代表，老師請我和另一個小伙伴參加英語比賽。經過第一輪回后，他就被淘汰了。只剩下我一個人去參加市里的決賽。老師給了我一篇超長的英語作文，要求熟背。
回到家，我頓時傻了眼兒。那篇作文里只有四、五個認識的單詞。我連讀都不會讀，怎么去背呢？于是，我就開啟了我的“錄音計劃”每天清晨，我總要跟著錄音讀上幾遍。晚上，就學讀三、四個單詞。可幾天下來，我已經跟著錄音讀了幾個輪回了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我心里打起了退堂鼓。媽媽對我說：你這樣是記不住的，要不你把不會讀的單詞標上你看得懂得文字，自己一個一個的學。我覺得媽媽說得有道理。便又恢復了信心。幾個月之后，我能慢慢的背了。
到了比賽得日子，我已經背得滾瓜爛熟了。可快要輪到我時，我心里還是像揣了十只兔子一樣“砰砰”直跳。我背完后，評委們也露出了笑容。我這才放下心來。
我明白了堅持就是勝利，也明白了臺上一分鐘，臺下十年功得道理。真是一舉兩得！
收獲作文 篇32
那天，我一不細心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發現仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……它的品種也是十分多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個人走不出去，還能夠把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水能夠作為他們的生命之源，還能夠把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，能夠起到消炎和補水的作用，它的生命力十分頑強，一個多月不澆水也能夠生存下來。
這天，我驚奇的發現仙人球上長出了幾朵小花，花白白的，擴散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的生命力。
經過這次觀察，我明白了許多仙人球的知識，明白了仙人球廣泛的功能，明白了仙人球頑強的生命力，明白了仙人球的花擴散著淡淡的清香，更明白了僅有多發現，注意生活中的點點滴滴，才會有更多的發現、收獲、驚喜……僅有多發現才會有完美的未來。
收獲作文 篇33
今日我意外的收到了兩本書，這到底是怎樣一回事呢？讓我們來談個究竟吧！
今日爸爸很早就回來了，他坐在沙發上看電視的時候，我問他：“爸爸，今日我從信箱里意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，最終等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的問號：爸爸為什么給我買書？是不是做錯了什么請求我的原諒？是不是……
最終，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今日又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，最終我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”
爸爸低聲說：“你都明白啦！是這樣的，我不細心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我幫你買回來了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發現那兩本書是真的不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什么關系，哪兒能比得上父子的感情阿！
收獲作文 篇34
記得去年國慶前后的一天，爺爺奶奶從蘄春來我們家，帶了兩只母雞。它們都是黃色的羽毛和粉紅色的羽冠。兩只有力的小翅膀不停地扇著，眼睛瀟灑地轉動著，仿佛熟悉了新的環境，嘴巴不停地在地上啄來啄去。哦，我明白了：他們一定餓了。我跑到廚房抓起米，攤在地上。果然，他們津津有味地吃了起來。
吃飯時，奶奶偷偷說：“你知道這只雞的來歷嗎？這是意想不到的收獲！”我開玩笑地說：“它不可能來自外星人！”奶奶對此一笑置之。
原來去年清明節，她和爺爺去老家武穴祭祖。他們在那里住了十多天。當他們回到家時，他們一進門就聽到院子里傳來唧唧喳喳的叫聲。他們尋找名望，看到一只母雞帶著一群雞悠閑地散步。奶奶納悶，心想，他們來我家是誰家的雞？仔細看，這只大母雞不是你自己的嗎？再環顧四周，柴房里有一些破碎的蛋殼。哦，我明白了，一定是那只大母雞某個時候下了一窩蛋，不知不覺就下了雞。爺爺奶奶像孩子一樣開心，他們告訴每個人，細心喂養。他們看著雞一天天長大，想著怎么對付它們。沒有，他們來黃州的時候帶了兩個。
我被迷住了，什么也沒說就讓我爸殺了他們。我每天按時喂它們，直到過年。
收獲作文 篇35
收獲，是我們在身邊隨時都可能發生，也隨時都可能感受和領悟到的。就比如前不久，我就有了一次意外的收獲。
還記得那天，我出去玩了一會，發現在玩的同時也可以學到不少知識。
我看到幾個小孩在搭石子，我看他們搭得那么穩當，沒有一個石子倒下來，我非常佩服他們。后來，我才發現，是耐心帶給他們成功的，從而，我也學到了做事要有耐心。
我又看見了幾個人在打靶子，他們一打一個準，從來沒有空過靶子，我還發現他們真專注。這讓我想起了周瑜。他把箭投向了一個小瓶子，那個瓶子離周瑜非常遠，而周瑜投了三支箭，都投了進去，他就是靠專注來投箭的。看來，一個人無論做什么，都要專注。
我還看到幾個小姑娘在跳皮筋，其中一個個子較矮，跳得也不高，失敗了很多次，不過能看出來她很努力地在跳了。后來，她在同伴的鼓勵下，縱身一躍，終于跳了過去。這可以體現這個小女孩有多大的決心啊!我又學到了做事要有決心。
這這是一次意外的收獲啊!不僅讓我體會了玩的樂趣，還讓我從中汲取了知識，我覺得真是很有意義。
收獲作文 篇36
大家應該都相信，風雨過后總會有彩虹吧。沒錯，只要你有決心去改變自己，不管你之氣那怎樣，只要努力，一切都還不遲。
那一天，開始數學考試了。我一開始覺有一種很不好的預感，只一次考試肯定會考砸。果然，不出我所料，我次考試我的成績慘不忍睹：我只考了85分。那時，我的心似乎受到了沉重的打擊。我拿起了陶宇恒的試卷，他考了93分。再看看我的試卷，我的手情不自禁的捂住了胸口，沉重的閉上了眼。我進入了幻想，如果我考了95分那該有多好！我就又能一次光榮的站起來，受別人的夸獎了。可是這場夢并不長，畢竟我的分數與幻想相差十分！十分！我又次看了看陶宇恒的試卷，一下子明白了，分數不是你想怎么改，就能怎么改的，而是要通過自己的努力與汗水來做鋪墊！
于是，我更加努力的學習，認真完成作業。果然，功夫不負有心人，我考了93分。雖然沒有達到我預想的分數，但是畢竟我努力過了，我付出了。我知道，每一給含淚播種的人，都會含笑收獲！
收獲作文 篇37
眺望著今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個美麗的時間漩渦。時間真快啊，記憶里放假前從學校領到的一項項指令一沓沓作業似乎是不可能完成的，但在這二十六天的日出日落后，大抵心中的感觸卻也如同著斑駁陸離的大地了罷。
或許在這個寒假中，沒有了上學時期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發。于是，在這又一次夕陽即將落幕時，停下手中書寫的筆，遙望著夕陽所特有的凄美與云彩的斑斕。嘆道：
——時光匆匆，他們都去哪里了呢？
在初三的下學期是同初四畢業班一樣的作息，六點末尾的到校與伴著暮晚的天空踏上回家路的時光在此刻顯得是多么繁忙。即便如此，我想在走上這一條漫漫求學路后的一瞬時，大抵那一刻的嘴角微揚仍將銘刻于心，故而，我不會因為踏上這條征程太遠而忘記初衷，
——我的夢想，我的追求，我的責任。
同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。
——驀然回首，這假期的點滴收獲。這假期所帶給我的美好。
收獲作文 篇38
“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，但從我一次生日后，我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫好的。”
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優”字，而且還寫了許多贊揚的評語。我激動不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，才可以拿到這么好的成績。從此，我更愛讀書了。
“書是人類進步的階梯”這句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
收獲作文 篇39
書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無窮的知識。
記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有了書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。
我們學校開展書香活動已經近兩年了，許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵，全校學生讀書的熱情可高了。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不為呢？
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對于少年兒童。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。沒有書，也許我就不會成長。
同學們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現在起開始行動起來吧！請記住一句話“讀書使人快樂”！
收獲作文 篇40
在暑假里，媽媽為了讓我變得多才多藝，決定讓我學習電子琴。
從學習電子琴的第一天開始，我就遇到了困難。我在學習第一首曲子的時候，總是有一段節奏一直不穩，真想放棄。這個時候，媽媽沒有訓我，而是用心的去安慰我：“別急，慢慢來。只要認真，就能學會。”陪我一起仔細看譜子，讀譜，練習節奏。在媽媽和老師的幫助下，我的這一段節奏都彈好了穩定了。
在學習電子琴的時候，我在課堂上學會了，回家隔上兩三天不彈就會生疏，必須勤練、多練。我練會了，彈熟了就會教媽媽彈，現在媽媽也能彈一些比較簡單的曲子。
每當要匯報、考級的時候，老師對我們抓的特別緊。一周至少三節課，經常會讓我們多練，快點聯系。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級過了或匯報好了，老師會給我們帶些吃的和玩具，對我們取得的成績表示獎勵。
我現在已經學到了六級，馬上就要學7級了。經過書架琴課的學習，我覺得我的音樂知識增長了許多，琴技也提高了許多，這個暑假收獲很大啊，我過得非常開心！
收獲作文 篇41
“謙謙君子，溫潤如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如棟如梁；經風歷雨，始我少年…”一首《少年君子歌》開啟了新的游學之旅！
今天我們都會干些什么事呢？讓我來告訴大家吧！
經過蜿蜒曲折的羊腸小道（有時候老師們還扶著我們走）我們來到了一個小草原。它不是青青的小草，而是枯黃的小草，我想：“這是今天打太極的地方嗎？”今天和往常不一樣，之前都在干干凈凈的廣場上，而今天是在草地上，我想我們會不會把小草踩死呀……但是我還是在哪里練習了太極拳。書上有句話“野火燒不盡，春風吹又生”也許來年這里的小草會長得更綠更旺盛吧！
第二站來了櫻桃園，老師們給我們講解了有關櫻桃的故事，我還知道了在地里挖坑是用來施肥的，每次都要挖十一，二個呢！櫻桃是每年第一個吃的當季水果。
第三站我們來到了楓樹林，大大小小的楓樹葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的，還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個漂亮的地方，我們開始了論語誦讀！學習是不分地方的，只要想學習，無論走到哪里都可以去學習！
上山容易下山難，經過危險的懸崖，漂亮的楓樹林，櫻桃園，我們很快樂，也收獲滿滿的！
收獲作文 篇42
今天上午我們班開始一個“收獲快樂”的活動。
早晨，我們出發了一路上大家都興致勃勃的大步前進，過了一會就來到了目的地的腳下，我抬頭望著山上，眼里充滿了期待，我們又變成一路中隊前進，終于到達了目的地。我們每一個人手中拿著竹片來到自己的領地開始挖，沒想到我第一次挖就來了一個開門紅挖找到了有六個蕃薯的藤，于是我就努力的挖，挖呀、挖呀，終于它露出了頭來，可是逐漸的我的力氣也沒有了，后來郭杭東走了過來看見我挖不動了就跑過來幫助我，看見有人幫忙我的力氣又恢復了過來，我跟他一起努力的挖，過了一會兒它的身子也露了出來，看到了這后，我們倆的心變得非常激動因為我們以為一個可以打破15個蕃薯記錄的蕃薯即將誕生，后來我們真是手棍并用。一個用竹片，一個用手挖，兩面合挖就一樣蕃薯，終于在我們的努力下把它挖了出來，雖然它結的果實不多，不過這仍然是我們自己的勞動成果，同時我也感受到了團結。
在這一次活動中我們不僅收獲了自己勞動后成果的喜悅，還感受到了同學間的團結。
收獲作文 篇43
人人都有成長收獲，我也不例外．我的收獲就像晚上天空中的星星，我摘一顆最大最亮的星星給你．
記得我七歲那年，爸爸媽媽領我到日照海邊去游泳．當時我還是一個“旱鴨子”到了海邊，爸爸媽媽都下去了，我還在岸上發呆。爸爸看見了，問我：“豪豪，怎么不下來啊？”我說：“哦，我再看會兒。”爸爸一聽，臉立刻沉了下來，說：“你如果不實踐，在岸上看一百年，哪怕是一千年，你永遠也學不會！”我不敢再惹爸爸生氣，我就下了水。爸爸游過來，把我身子浮到水面上，一邊扶住我，一邊對我說：“兩只手往前劃，兩腿往后蹬。”我慢慢學會了，可爸爸一松手，我的身子往下落，喝了兩口‘純凈水’嗆著了。我開始撒嬌起來：“不學了，不好玩，一點兒也不好玩。”爸爸對我說：“我跟你講了多少歷史故事，不要半途而廢！”我聽了覺得有道理，于是我就開始學了起來。我慢慢的往前移動，最終，我學會了游泳。
通過這件事，我懂得了不管做什么事，都不能半途而廢勝利就在你面前！
收獲作文 篇44
今天是暑假最后一次來成功工作室了，難免有些依依不舍，說實話，在這里，我的的確提高了許多。
記得有一次考試，寫一篇關于朋友的文章，我一下愣住了，雖然可寫題材很廣，但我依然無言以對，好不容易想出了一個可寫的素材，又被字數否認了，結果扣了6分。在平日寫作文時，我也遇到過許多問題，比如：覺得無話可以寫，沒有引起我的共嗚。
但自從來了成功工作室，我就和結下了不解之緣。
通過更深一步的學習，現在，我的遠遠不同于原來了。
先不談好還是壞，先說說字數，一下子從原來的三、四百字、到了八、九百字！最多還達到了一千多字，為什么會這么多呢？在工作室里，老師常常和我們交流，了解我們的學習情況、生活經歷和興趣愛好。從細節描寫到心路歷程，從親情到友情。每一篇文章、老師都會細心指導。寫得不好，老師不會責罵你，而是耐心啟發引導我們走向智慧的殿堂，老師的啟發引導引起我們感情上的共鳴，自然就有話可說嘍！
我堅信，通過這次學習，我在平常寫作文的時候和考試中再也不會出現“偏題、語言干癟”這類毛病了，我會再接再厲，爭取在上比別人更上一層樓，不至于輸在起跑線上。
收獲作文 篇45
3月6日那天，我們小記者協會組織我們小記者到東華頤養院采訪和探望老人。
到了東華頤養院，我們小記者的第一個節目就是送禮物給老人。我的禮物是蛋黃派，還有別的禮物，有蛋卷、糖果、芒果、蘋果等。其中我的好朋友譚淑華送的禮物是蘋果，我問她：“你為什么送蘋果呢？”她說：“蘋果代表著平平安安。”我就說：“你想得真周到。”接著，我們的第二個節目是表演。節目有講笑話、彈古箏、念古詩、唱歌……雖然我和譚淑華沒有表演節目但是我們班的同學黎芯瑜和關箏箏合唱了一首名叫《母親》的歌曲。我們小記者的最后一個節目就是自由采訪。我第一個采訪的是一位老奶奶，她的名字叫梁太潤，我問她的第一個問題是“您來這里多久了”，她回答是“1周年”。我問她的第二個問題是“您最喜歡的活動是什么”，她回答是“什么活動都喜歡”。在這次的活動中，我一個采訪了6個人，其中一個是院長。
這次采訪活動讓我懂得了一個道理——我們一定要尊老、敬老和愛老。
收獲作文 篇46
收獲，每一個人都有收獲。收獲歡樂、收獲本領、收獲健康…我也有這么一個大收獲。
去年夏天的一個假日里，我獨自一人待在家里，萬般無聊地翻著熟讀了不知多少遍的雜志、書報。我一邊用余光瞟著這些雜志，一邊想：唉，啥時候能看些新鮮、富有知識性的書報呀。正在我愁眉苦臉的時候，門鈴“叮咚”一聲響了。我懶洋洋地挪著腳走到門口，給門外的媽媽開了門。媽媽進了門，連鞋也顧不上脫，興高采烈地對我說：“孩子，看看媽媽給你買了什么好東西！”說完，便把“神秘禮物”亮了出來。我仔細一看，哈，正是我夢寐以求的《上下五千年》書籍！我匆匆地對媽媽說了聲謝謝，捧著“愛”書如饑似渴地讀了起來。
高爾基說過一句名言：“書是人類進步的階梯。”讀一本別具意味的好書，就等于打開了一扇知識之窗。我看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在里面盡情地遨游。《上下五千年》是一本記述中國歷史的書籍。讀著讀著，我融入了書中。我為成吉思汗那卓越的領導才能而傾倒，為諸葛亮的才學而贊嘆，為周恩來那一聲“為中華崛起而讀書”的豪情而驕傲！
讀書時快樂的，是汲取知識之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂，而且收獲了知識！
收獲作文 篇47
“只管耕耘，莫問收獲”，一個人只要付出了，就會有收獲，即使你失敗了，也是一種積累，對此我深有體會。
記得二年級下半學期，快“六一”了，要推舉班里人跳舞，因為我從小就喜歡跳舞，所以我特別想被人推舉。我每天回家都練，我很希望能把我選上。我一直等待著這個結果。我一天一天地練著。結果出來了，我很緊張，很關注這一結果。老師一個接一個地念著，當老師念到某個同學時她激動得眼睛發出燦爛的光芒，臉上帶著自豪的微笑。大家也用熱烈的掌聲為她喝彩。當念到最后一個人的名字前，我多么希望這個人是我，令我失望的是這個人卻不是我。
我氣憤，我發怒，為什么我付出那么多代價卻得不到回報？放學后我回到家把這件事告訴了爸爸。爸爸的話給了我很大的啟發：“付出努力，并不意味著立刻得到回報，而是得到一份隱性收獲——積累，成功是長時間努力的結果”。
我想這件事情真正的秘訣是：
一份付出，一份積累；
兩份付出，兩份積累；
三份付出，三份積累；
十份付出，百份成功；
從這件事中，我明白了一個真理：“一個人的努力，也許不會馬上見效，但是，只要你真正付出了，終有一天會使你走向成功”。
收獲作文 篇48
星期天早上，我翻開了筆記本，上面寫著星期天早上要幫家長收拾整理房間。
我開始行動了。先起床把衣服穿上，再把自己的被子疊了一下。被子太大了，我費了好長時間才疊好。我疊好后已是滿頭大汗了。我又把弟弟的被子疊整齊。我在沙發上歇了一會，又看見書桌亂亂的，滿桌都是書，這是因為我平常老是不整理。我這不是自食其果嗎？我把小書放在一起，大書放在一起，看起來整齊多了。書桌上還有一些墨水痕跡，我就拿來抹布把它擦掉，書桌看起來亮晶晶地。
客廳里都擺著東西。我把垃圾扔到垃圾道里，玩具放在玩具箱里。把這些東西都回歸了原位，客廳看起來整齊又干凈。不像以前那樣東西都堆在一起，我又那抹布把客廳的茶幾擦干凈了。
現在的家跟沒有整理前的家差距很大。晚上我又看見地上有許多的垃圾，我又把他們掃干凈了
今天雖然覺得很累，但我卻收獲了很多。我知道做家長可真不容易，以后我一定要幫媽媽干活，少把家里弄得亂七八糟。我干一天就覺得很累，媽媽天天干家務，一定更累！
收獲作文 篇49
“光陰似箭，日月如梭”。這個學期一轉眼已經結束了。在本學期的學習中，我有了不少收獲。
清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力;走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳;課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲;做作業時，總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉;深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書。雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。
這個學期最大的收獲就是享受到了讀書的樂趣，我愛讀書。
收獲作文 篇50
放暑假的時候，我去西安游玩，買了一個智力玩具。
回到家，我迫不及待的拆開玩具，把玩具給拿出來，玩具是一個像金字塔一樣形狀的平面拼圖，有幾個圖形叫你拼，有無數種拼法，只要能把它給拼出來的話就可以了，我想都沒想就拼起來了。我左思右想，左拼拼，右拼拼，每次都是搞了很多次才好，有的時候就差一個圖形，那是我氣的火冒三丈，但又沒辦法，只好繼續拼，我拼了好就都沒拼出來，我就打開說明書，仔細的閱讀起來，書上都有技巧，我看了一遍說明書后，就會能拼出一個簡單的圖形了，我自己編了一個口訣，這樣就不會望了，就這樣，我會拼的圖形越來越多了，腦瓜子也越來越靈活了。有一次我看到高級部分的拼圖，非常想試一下，書上寫著，高級部分拼出來就可以跟天才挑戰，我想挑戰一下自我，就試了一下，高級部分的規則就是：給你起一個頭，然你拼出一個圖形來，我一會兒仔細分析，一會兒細心觀察，終于在五分鐘之內拼好了，爸爸連連夸我，我高興極了，覺得這真是一個好玩具，我真喜歡。
現在我是會拼的圖形越來越多了，都可以拼金字塔了，我高興極了！
收獲作文 篇51
今天我受到了懲罰，開學以來我是第一個。
早上，我來到了學校，把回家作業全交了，可惟獨語文的《同步練習》這本本子望交了。它還在我的抽屜里，我全然不知，還以為我已經交了。
當老師站在講臺上說：“《同步練習》還缺兩本，一位同學沒帶，那還有一位呢?”我翻了一下書包和抽屜，發現那本《同步練習》安然的躺在我的抽屜里。我頓時傻了眼。
沒交本子當然要受到懲罰。中午，我站在老師面前讀課文，值得我慶幸的是我沒有到老師辦公室里去讀。在讀課文之前，老師對我提出了一個要求，就是要我大聲朗讀課文。我把自己的聲音比平時放大了一倍，不夠，再來一倍，直到老師認為較響了為止。前幾課讀得還行，挺流利的，可后面幾課沒教過，讀得就疙疙瘩瘩的。老師嚴肅地喊了一聲：“停。”但又馬上和藹地對我說：“在讀課文的時候不要一兩個詞或字，而要看一個句子，不然就要讀成破句了。”是啊！都讀了半篇文章了，能有幾句不是破句的呀！我好不容易將這篇文章讀完了。
今天的懲罰不僅讓我明白如何讀好課文，還讓我明白作業不要再忘交了
收獲作文 篇52
一直來，看到別的孩子在水里游泳，我就特別羨慕。暑假里我參加了學校組織的游泳隊，一開始幾天，教練教我們學屏氣，還讓我們在水里尋找鑰匙，我覺得游泳真是好玩的游戲。后來，教練就慢慢地教我們游泳的技巧，還漸漸地加大訓練的強度和難度，讓我感覺到學游泳是很辛苦的。
一天早上起來，我不想去游泳班學游泳，無論媽媽怎么勸我，我都不聽，就是賴在床上不起來。這事情被剛要去上班的爸爸知道了，他瞪著大大的眼睛看著我，說：“做事情不能半途而廢，不能碰到一點困難就退縮。學習是這樣，學游泳更是這樣，爸爸工作也是這樣。今天你不去游泳，爸爸也不去上班了，你自己看著辦！”我從來沒見過爸爸這么生氣過，也從來沒有被爸爸這么批評過，再想想爸爸說的話真是有道理。
每當我感到學游泳辛苦想當逃兵時，我耳邊就會響起爸爸語重心長的聲音：“有恒心才能做好每一件事，有始才有終，你堅持下去就一定會有收獲的。”
現在我每天都堅持去游泳館學游泳，我不僅能在游泳池里來回游幾個回合，我還學會了不同的游泳姿勢。在水里游來游去的時候，我感覺自己是一條快活的小魚兒。
收獲作文 篇53
"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身" 內心的淡泊，對于我來說是無比重要的，其實，生命只不過是一個輪回，佛祖說:一花一世界，一葉一菩提人，是何其渺小的事物，再追求，再不放手，那生命也只不過是個執念罷了。內心的平靜，在我整個初中的學習生涯中，起到了不可磨滅的作用，這也就是我們平常所開玩笑的淡定。
淡定的心態，生活中，成績只可能在你不經意間撲面而來。人是社會性動物，有人的地方就會有爭斗，那么，如果你放下心中的執念，結果可能比你苦苦追尋的要好得多。生命像一棵樹，樹上的花朵，果實都是爭斗得來的結果，然而如果不爭斗，那么人生就不會豐滿，如果爭斗，那么人生就會不平靜，那么在我看來。那些所謂的世外高人都是消極的，然而生命只有幾十年，如果一直逃避又會有什么價值呢?
那么所謂的平靜就是在爭斗與不爭斗之間找一個平衡。去追逐自己的夢想，去追逐自己所愛的人，去追逐善良，真誠……在爭斗中保持自己的本心吧。 淡泊，是我在新學期給諸位的美好的祝福。