【精華】收獲作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的收獲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲作文 篇1
在快樂童年里，我收獲了友誼，我收獲了知識，但讓我最高興的是收獲了成功。
放寒假了，我看到我的好伙伴他們都學(xué)會了一個新本領(lǐng)騎自行車，我心里很羨慕，我也想學(xué)騎自行車，便對媽媽說，，媽媽說可以我教你，我們來到廣場上，我夸上了自行車，媽媽在側(cè)后扶著，在媽媽的努力幫助下，我騎的很順利，心想騎自行車也不難，簡直有像張飛吃豆芽，小菜一碟，我就讓媽媽松開手，讓我自己騎，我手握車把但是控制不住車方向。自行車東外西晃，心里很慌亂，手足無措，自行車突然往左邊倒，還好我的腳踩到地上，不然就摔倒了，真是有驚無險，
媽媽告訴我騎自行車的方法，我經(jīng)過一遍又一遍刻苦練習(xí)終于學(xué)會騎自行車了我收獲了成功心里十分高興，從這次經(jīng)歷中我明白了，成功都是美好的，然而成功的背后往往有許多汗水和失敗，只有失敗后，不言放棄，刻苦練習(xí)才能成功。
收獲作文 篇2
秋天，她無聲無息地來到了人間，把豐收灑向了大地。
遼闊的天空萬里無云。瞧，空中，大雁悠悠地飛舞著，還變換著造型，有時排成“人”字形或“大”字形。
麥田是一片黃黃的布料。秋風(fēng)拂過，麥子隨著風(fēng)扭動著腰肢，秋雨落下來了，麥子都穿上了金燦燦的衣裳，漂亮極了！
池塘邊聳立著深紅色的高粱。池塘里胖胖的魚兒在水中跳著舞歡迎秋天的到來，清清的溪水倒映出岸邊的高粱姐姐，羞紅了臉。
果樹上的果子成熟了。蘋果像喝酒的大漢，頂著大肚子在樹上打盹兒。梨姑娘穿上了金色的衣服，在樹上擠來擠去。這時小明提著籃子過來摘蘋果了，他看到又紅又大的蘋果心想:我把這么大的蘋果給媽媽，她一定很高興。一邊的小芳看到紅紅的楓葉和黃黃的銀杏葉滿心歡喜，于是撿了很多準(zhǔn)備做書簽，把秋天留住。
��！秋天你給我們帶來了豐收，還給我們帶來了無窮無盡的歡樂！
收獲作文 篇3
同學(xué)們你們知道什么是開心嗎?今天我就來和大家說說我寒假中最令我開心的一件事吧。
寒假的一個晚上天空下起了鵝毛般的大雪，第二天，大地的花草樹木多被穿上白白的雪服了，我早早的起來，穿好衣服還沒等洗刷好就跑到外面玩了一把雪。好冷啊!一陣風(fēng)吹來，我好像就要被凍住了似的。放眼望去，大地好像鋪上了一層厚厚的白地毯。樹上、屋頂上到處一片白色，天空仿佛也格外亮了。
我回家穿上厚厚的棉襖，洗刷好，二話沒說跑到了阿姨家，還沒等我進家門，表姐表弟就把我推出了家，急匆匆的對我說：我們?nèi)ネ饷嫱姘?啊啊??我奇怪這么我們玩什么呢?突然我想起來了：好啊!好啊!那我們?nèi)ネ嫱蒲┤税?他兩異口同聲地說：“好啊”于是我們飛快帶好工具就出發(fā)了。開始我們來到一片空地上，用鏟子挖了好多好多的雪，堆出了兩個大大的雪球，一個大一個小，準(zhǔn)備做頭和身體。接下來我們跑回家找來了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴……最后我們把這些組裝成了一個大大的雪人。看著可愛的雪人我們高興地笑了!
雪人堆好了!天也快黑下來了!哎呦!快樂的時間總是過得那么快!我開心地回家吃飯了!今天我可開心了!
收獲作文 篇4
今天，媽媽又買了我心愛的面包，聞著那香噴噴的味道，我又想起前天的那件事。那是前天下午的作文課。那天，高任翔的媽媽做了三個小熊面包，送給語、數(shù)、英三位老師，可老師們看來看去誰也沒舍得吃，于是便決定在寫作文前12個交的同學(xué)中挑選三個幸運兒。瞅著那精致的小熊面包，聞著那香噴噴味道，我的口水都要下來了。我在心里想：為了小熊面包，我拼了！眼看交得人數(shù)越來越多，我不禁加快了速度。終于，我寫好了。顧不上喘口氣，我立馬把作文紙交給了老師。過了一會兒，老師說：“停！”沒寫好的同學(xué)連連嘆氣。后來，同學(xué)們在交的作文中選出6張寫得好的作文，可面包只有3個，怎么辦？老師靈機一動，決定讓6名同學(xué)黑白配，決出三名獲勝者。一人一個小熊面包，還要站在講臺上吃。
幸運再一次光顧了我，王田偉和周心怡獲得小熊面包。我們?nèi)齻�來到講臺上，我手捧著心怡已久的戰(zhàn)利品，真舍不得吃，一回頭，王田偉已經(jīng)吃完了。我咬了幾口里面是蕃茄醬，甜甜的，軟軟的，特別好吃！過了一會兒，周心怡也吃完了，就剩我了，我看見大家都吃完了，趕緊吞了下去，大家看到我這個舉動都哈哈大笑。
這真是一個意外的收獲！
收獲作文 篇5
暑假里，我家附近的文化中心開了暑期培訓(xùn)班。我和暑假從西安來的弟弟一起報名參加了小主持人班。在這個興趣班中，我們都有許許多多的收獲。
在這個小主持人班里，我們不僅練了膽量，還練了繞口令呢。我的膽子向來很大，所以總是第一個舉手說。這小主持人班非常有意思，我們上課的時候特別有興趣。
還記得有一次，我們的第三節(jié)課時，老師叫我們故事接龍。一個同學(xué)起頭的題目叫《老虎和狗熊》。我和弟弟都是最后幾個講的，我弟弟結(jié)尾。我講完以后又輪了幾個同學(xué)，就是我弟弟了。我一開始還為弟弟擔(dān)心呢。他講“狗熊看見狐貍死了，高興地爬上樹啃樹枝�！蔽覀兊男Ρ凰谒查g激發(fā)了，都忍不住開懷大笑起來。今天的故事會不僅是我的弟弟，還有一個同學(xué)的故事也很精彩。
我們上的這個興趣班對我們有許多益處，我們也要像平時在學(xué)校里上課一樣認(rèn)真。
收獲作文 篇6
友誼是一種神奇的'種子，能帶給我們快樂，是要我們自己努力才能得到的。
我記得剛上一年級，還是個陌生的地方，我很孤獨，沒有朋友。有一天，我把語文書忘到了家，那一天上午家里沒人，沒人給我送書，我很傷心，不知道怎么辦。唐五是我的同桌，他說：“我們一起看，我們是朋友也是同桌要互相幫助�！睆哪菚r候起，我有了新朋友，竹青、小武、唐五……
上了二年級，一位一年級的小妹妹的鉛筆不見了，我就幫她找，找了十分鐘才找到，因為唐五幫助過我，我也要幫助別人。就這樣，經(jīng)過我無數(shù)次的努力，同學(xué)們都接受了我。
我想我們有付出，就會有收獲，在這個收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠，收獲了友誼！
收獲作文 篇7
我語文成績十分不理想，總考全班倒數(shù)，媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩，我已經(jīng)慢慢的喜歡上語文了�，F(xiàn)在講到了作文，我學(xué)會了AB式怎么寫：A狀態(tài)是壞狀態(tài)，B狀態(tài)是好狀態(tài)，由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個方面選材：
1、自然界中事物的啟迪;
2、榜樣的力量(人類);
3、親情的感召;老實說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用，是萬能的。
我心想：這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文，寫的是：我從不堅持練習(xí)足球，到又堅持練習(xí)了，思想轉(zhuǎn)變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定，我還會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
通過看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文，我加深了對AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點是變化原因的過程描寫，描寫要具體、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。
我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里，我將通過自己的努力，逐漸提高語文水平，考出優(yōu)異的成績。
這就是我對AB式作文學(xué)習(xí)的心得。
收獲作文 篇8
今天我讀了一個很感人的故事，叫《巨人》。
這個故事主要寫了這樣一件事情。在一個美麗的大花園里，放學(xué)后有許多孩子來玩。過了幾年，花園的主人回來了，他一回家看到小朋友在自己的花園里玩，非常生氣，把孩子都趕走了，還建起了高墻。一個月，兩個月，三個月，四個月，五個月，六個月······春天遲遲沒降臨到巨人的花園。霜姐姐請來雪姐姐，雪姐姐請來風(fēng)姑姑，風(fēng)姑姑請來冰弟弟，每天要把巨人屋頂?shù)耐咂看驙�才罷休。巨人在寂靜的花園里獨自生活非常孤單。我想，巨人早知今日何必當(dāng)初呢。他為什么要趕小朋友走呢？看來我們要珍惜自己所擁有的，不要等失去了你才后悔。
一天早晨，巨人醒來發(fā)現(xiàn)他的花園又是一幅春天的景像。原來是小朋友在墻上開了一個洞進來了。巨人看到一個孩子想坐到樹枝上可是夠不著，巨人輕輕走過去把那孩子托上了樹枝。小孩子在巨人的臉上吻了一下，巨人非常開心。
巨人越來越老了，他對小朋友們說：“你們要把那個孩子帶來玩呀！”一個冬天的早晨，巨人看到那個孩子坐在樹枝上。巨人趕緊跑去，小孩說：“我曾經(jīng)在你的花園里玩過。今天，我?guī)愕轿业幕▓@去玩，那就是天堂�！�
當(dāng)我讀到巨人把小朋友趕出花園時，我覺得巨人做錯了，因為做人不能自私，要把自己的快樂和幸福送給別人分享，這樣才能讓一份快樂變得越來越多。另外，巨人的花園春天為什么遲遲沒來，我認(rèn)為都是雪、霜、風(fēng)、冰惹的禍，它們沒有做好自己份內(nèi)的事，違反了自然規(guī)律，給巨人的花園帶來了損失。所以，我們都應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事。
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