精選收獲作文3篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲作文3篇，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
今天一上課，老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——商場尋寶。
在玩游戲前，老師給我們講了規(guī)則，是有40分鐘，分成五個組，每組有六七個人，有六個任務，前五個任務是找提示語，快樂幣。最后一個任務是拼拼圖。我的心情無比激動。
游戲開始了，我們開始了第一個環(huán)節(jié)，我心想第一個環(huán)節(jié)應該非常簡單吧，可是第一個環(huán)節(jié)有點難，提示語是：快看那是舞動的小精靈，它一邊旋轉著，一邊望著對面的門。我心想，這應該是在門上，可是我們找了學跳舞旁邊所有的門都沒有找到，頓時我心急如焚，心想：這個提示語到底在哪兒？我左摸摸右看看，沒有找到。小伙伴兒們有的左顧右盼，有的不斷地看著提示語，還有的仔細的`觀察著每一個角落，時間漸漸的過去了，我們還沒有找到。就在這時，一個小伙伴舉著提示語喊：我找到提示語了！我們心里很開心。
找到第四張?zhí)崾菊Z時，老師就提醒我們，有一個隊員跟丟了。我聽到這句話，心想：這個人怎么這么麻煩啊，不知道跟緊隊伍，還讓我們去找他，拖我們隊的后腿，我心里非常氣憤，但我不得不去找他，于是我們就健步如飛的去找他，我們找到了那個男孩兒。一問才知道，原來他跟丟了隊伍，找不見我們，就跟到b組里面。這件事兒讓我印象深刻。
我們完成了前五個任務，就回到了前臺，一絲不茍地拼起拼圖來。拼完拼圖之后，我們回到了教室，玩玩這個游戲之后，我很開心。因為我們是第一名。
通過這個游戲，我懂得了努力就會有收獲。
收獲作文 篇2
秋天是一個流淌著歡笑，流淌著自豪的季節(jié)：
沿著直直、平坦的小路往村里走，迎面撲來的是一幢幢玉樹臨風、悄然矗立、氣派豪華的小洋樓，從樓頂?shù)降孛婀P直地懸著一串串顆粒飽滿、黃澄澄的玉米，記憶中那陰暗潮濕、四處透風的茅草房哪去了？那些曾經(jīng)衣衫襤褸、神情灰暗、滿臉菜色的農民呢？也許已經(jīng)成為歷史陳跡，一去不復返了。眼前，聽到一道門里一個翁聲翁氣的聲音在說：“娃娃，這好比種田，你付出多少汗水，才有多少收獲。你劉大爹的小二，今年就考取了清華大學……”
山坡上的果園里，紅彤彤的蘋果、香噴噴的梨、紫瑩瑩的葡萄、綠油油的甜棗、金燦燦的蜜桔，紅瑪瑙似的柿子……把枝條都壓彎了，泛著陣陣香氣；讓人是那樣垂涎欲滴，直咽唾沫，不由得會生出了“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的感慨。更有趣的是，百十只母雞唱起歌來，好像在向主人報喜：“我下了一個蛋，我下了一個蛋。”狗發(fā)出聲聲歡叫，豬也不時發(fā)出愜意的呢喃。農家大嫂站在自家的小院里，喜迎各方來客。她的聲音揚起來：“慢慢挑，自家的，看準那個吃那個，保夠……”
田野里，顆顆金亮飽滿的谷子綴滿枝頭，微風過處，它們笑得前仰后合，多開心哪！你看，田野就像軟軟的黃色地毯一直鋪向天邊。“稻花香里說豐年”，人們帶著鐮刀，抬著打谷機，像潮水一樣涌到田里。雖然手一會就磨起了水泡，汗水把眼睛都迷住了，肚子餓得咕咕叫，腳被鋒利的谷草割破了，手也被劃出一道道血痕，但聽到地是打谷機不停地歡叫。看著如此豐收，誰能不動心呢？看來，今夜將是一個不眠之夜……
街上，似過節(jié)一樣熱鬧，人們行色匆匆、忙忙碌碌，家里在收莊稼，怎能不忙呢？只聽到：“來我家吃飯，我多割幾斤肉，多買點蔬菜，打幾斤酒……”“張大爹，你咋個也來了？”“你能來，我咋個不能來，你是不是覺得我沒有錢？以前我是沒有，現(xiàn)在不同了。今年收成好，你瞧，我口袋里是什么？今天我先去電器商店抬回“背投”，年底再蓋間房，明年給我家老二討一個媳婦……”
看到此情此景，你會有怎樣的感觸呢？是黨的政策好，就如“春風化雨，潤物細無聲”呀！
收獲作文 篇3
成功與失敗在我們生活中經(jīng)常發(fā)生，有些人認為失敗很丟臉，但我不那么認為，俗話說得好：“失敗乃成功之母”。
就拿這個學期說吧，我們學校組織了一次拔河比賽。郁老師對我們說：“這次學校要舉行拔河比賽，女同學25人，男同學也是25人，要參加的女同學去陸晨丹那里報名，男同學去沈羽豪那里報名。”一下課，我們一擁而上，有的說自己報名參加，有的推薦別人參加，這樣一直到第二節(jié)上課才安靜下來，踴躍的氣氛令人感動。
比賽的那天，我們排著整齊的隊伍到規(guī)定的場地，首先是四（2）班Ｖs四（5）班比賽，結果四（5）班慘遭失敗。其次是我們班Ｖs四（2）班比賽，第一局比賽開始了，我還以為四{2}班的小不點比不過我們，因為我們有被稱為大力士趙鋒在，但是四{2}班的力氣出乎了我的意料，結果我們失敗了。第二局，郁老師對我們說：“大家一起喊——一、二，加油！”我們咬緊牙關，齊心協(xié)力，勁往一處使，終于把小不點拉了過來。別說我們有多高興了，就連郁老師也滿臉笑容。可是，意想不到的是第三局我們又“翻船”了。這樣，我們輸了。
這此比賽，雖然我們輸了，但是我們只要從失敗中總結經(jīng)驗，吸取教訓，我們會在學校的其它活動中獲得成功的。
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