【推薦】收獲的喜悅作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的收獲的喜悅作文，希望能夠幫助到大家。
收獲的喜悅作文1
在20xx年7月的一天，我和媽媽一起去撫順和沈陽交界處的極地館游玩，經(jīng)過三個多小時的車程，我終于看到我的目的地——撫順皇家極地館。中午，驕陽似火，天氣酷熱，已經(jīng)疲勞的我在下車的一刻就變得精神抖擻了。雖然是周三，但是極地館中仍然是人山人海，那里有兒童專用水滑梯、激情沖浪、水關(guān)重重、高空橋、七彩水道、空中激流、水中隧道、探險水炎洞等既有趣又好玩的活動。在參加激情沖浪活動時，小朋友們穿著救生圈漂浮在1.5米深的水中，人工制造的波浪一波接著一波，一浪連著一浪，如同潮水般涌動，大家愜意地享受著清爽的水波帶來的愉悅，人們在水中盡情的玩耍、嬉戲，陳陣歡笑聲飄蕩在空中，仿佛要把大廳的頂棚震裂開來。
在探險水炎洞中，我發(fā)現(xiàn)了那里的洞壁是火紅色的，有一個地方可以自己攀爬到洞頂，雖然我已掌握了游泳的基本技能，不能嗆水，但是也打起了退堂鼓，在得知除了爬上去沒有別的辦法時，我才硬著頭皮往上爬，旁邊有個大哥哥也在往上爬，剛爬到一半，他一失足掉進了水里，我便對媽媽大聲哭喊道：“不爬了，太危險了！”媽媽說：“那個大哥哥雖然掉下去了，但他不是又起來了嗎，而且這很安全他也沒疼也沒傷的，你怕什么，你看那邊的小女孩都在爬呢”。我鼓起勇氣奮力往上爬，在不斷的努力下，我爬到了崖壁的頂端。站在峰項，我終于體會到了成功的喜悅！這一天的游玩我不僅收獲了快樂，同時也讓我明白了一個道理：我相信無論做什么事情，通過努力最終總會成功的！即使摔倒了，也要堅強的站起來，繼續(xù)奮斗，取得完美的結(jié)果。
收獲的喜悅作文2
窗外，陽光明媚，花開鳥鳴。一縷陽光透過窗子，射到我的書桌上。
我的嘴角揚起一絲微笑，稍稍將面前的一本習(xí)題冊挪動了寸許。剛剛，我運用自已的所學(xué)解開了數(shù)道之前不會的難題，頗有收獲，因此才有這樣的心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂趣中去。
又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我到處標(biāo)角度，添輔助線，列方程，卻處處碰壁。便又嘗試著在腦海中尋找與此題相似的模型，誰知苦苦尋覓之后，竟一無所獲。我的內(nèi)心開始焦躁起來，先前的好心情早已消失得無影無蹤。
窗外的太陽被陰霾所籠罩，沒有了陽光的照射，屋內(nèi)顯得尤為昏暗。
我點亮臺燈，繼續(xù)苦苦思索。一道閃電劃過天際，隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒有收獲。聽著屋外的狂風(fēng)暴雨，我漸漸地萌生了放棄的念頭，神智模糊起來，腦袋慢慢向書桌上傾倒
“轟隆！”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話浮現(xiàn)在耳畔：“不努力，不勞動，收獲豈能自來？”我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復(fù)演算。經(jīng)過數(shù)次的嘗試與失敗，我終于把握住了此題的關(guān)鍵。手中的筆因激動而搖晃不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最后，我顫抖著寫完了那道幾何題的最后一步。我成功了！我解出了那道題！
窗外的風(fēng)雨聲漸漸變小，最后終于停歇了。太陽從厚厚的云層后露出頭來，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅(qū)散。我關(guān)掉臺燈打開窗，一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加鮮艷。
那一刻，我收獲了成功的喜悅。
收獲的喜悅作文3
收獲的喜悅俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜”農(nóng)民伯伯早春時節(jié)就下地心情的耕耘。在夏天，他們頂著烈日，對農(nóng)作物呵護有加。最重大自然給了他們回報秋日理他們迎來了大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實際生活又何嘗不是呢？一次，我們班的幾個高個男生被老師叫進體操館。我們到時大約又50多個同學(xué)已經(jīng)到了，大伙兒都在議論紛紛：“怎么回事？為什么到這來？”“是呀，我也不知道”老師突然吼了一聲：“安靜！
”體操館內(nèi)頓時鴉雀無聲。老師說：“四月份市上有一個中學(xué)生運動會，我校奉命參加這屆運動會，項目是校園集體舞，人數(shù)為18人，在接下來的兩個月里，你們將經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，最后又淘汰賽選出這18位同學(xué)，代表我校參加這屆運動會”同學(xué)們一片嘩然：“怎么回事，我才不去呢”“我更不想去”……我更是納悶而且恐慌，因為我從小到大只參加過三屆區(qū)以上的運動會。更何況這個得了獎還要加分呢經(jīng)過我為期一天的思想斗爭和父母的心理疏導(dǎo)，我終于決定論了：“要認真訓(xùn)練”經(jīng)過一個多月的封閉式訓(xùn)練，第一次淘汰賽即將開始，聽說這次還有下20多個。
前面幾組一一表演過后，終于輪到我們了，在比賽時我非常緊張，生怕出絲毫差錯。可是結(jié)果出乎我的意料：“我們過關(guān)了”接下來的淘汰賽我毫無疑問的也通過了。緊接這比賽的日子要到了早晨我們坐在車上看到窗外陽光明媚感覺心情好極了，而且原來很堵的路段今天奇跡般的不堵了，反而一個紅燈也沒碰上“請四號代表隊入場”隨著隊長的號令，我們個個昂首挺胸、信心百倍的正步走進場。熟悉的音樂有想起了，雖然它在我的耳邊想起了幾百次，熟練的動作又跳起來了，雖然=我們重復(fù)了上百次，盡管它們曾經(jīng)是多么千篇一律，但是今天它卻意義非凡，我們在場上揮灑著汗水，揮灑著青春的旋律。最后我們深深一鞠，贏來了全場觀眾的掌聲。最后，成功是沒有懸念的。其實生活就是這樣“種豆得豆種瓜得瓜”請老師著重改一下最后一段，讓其起到畫龍點睛的作用。
收獲的喜悅作文4
我收獲了成功的喜悅
每個人的生活里都會收獲各種成功的喜悅，其中有一種通過自己努力得來的喜悅更為讓人“喜悅”。 俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，平時，在學(xué)校里我們乒乓隊一直都是刻苦地訓(xùn)練；比賽時，我們頑強拼搏，這樣的付出總會獲得成功的喜悅。
記得去年我去南京打省乒乓比賽，取得了團體第一名，這是一次通過堅持不懈和永不放棄取得的第一。在一開始的小組出線比賽中，由于其他對手都不是很強，我們一路過關(guān)斬將拿下了小組第一。但是，在接下來的半決賽中，將要碰到一個非常強勁的對手——南京隊。我們?nèi)牰挤浅?dān)心和緊張。
到了下午，我們隊和南京隊的比賽即將開始了，我們的翟教練是一個非常有經(jīng)驗的教練，他布置了比賽戰(zhàn)術(shù)，并告訴我們一定要敢打敢拼。第一場比賽，我們隊的.隊員和對手打得十分激烈，但是到最后因為體力不夠，輸了比賽。接下來，第二位隊員也輸了。終于輪到我了，隊員們自覺組成了啦啦隊，提心吊膽地為我加油助威。比賽的第一個球我們就交戰(zhàn)得十分激烈，最后對手以一個像子彈一樣的暴沖球羸了第一個球，第二個球我又以一個有力的拉球奪回了—分，前兩局我竭盡全力卻還是輸了。第三局開始了，只剩下最后一次逆轉(zhuǎn)的機會了，我調(diào)整好心態(tài)，咬咬牙，拿出我最好的看家本領(lǐng)——砍式發(fā)球。對方連續(xù)吃了我兩個發(fā)球，我突然感覺到渾身力量倍增，對手連連失誤，最終我以3：2的比分神奇逆轉(zhuǎn)。所有的隊員們一起歡呼著向我簇擁而來。我贏了！我為我們隊拿了關(guān)鍵的一分，后面兩局對方的士氣減弱了不少，我們隊?wèi){著勝利的士氣一路領(lǐng)先，最后我們?nèi)〉昧藞F體第一名。我們擁抱到一起，歡呼著，在場的每一個人都在為我們感到振奮。
通過這場比賽，我深刻領(lǐng)悟到“不拋棄，不放棄”的真理，只有通過自己的不懈努力，才會收獲成功的喜悅。
收獲的喜悅作文5
在我們成長的道路上，留下過許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報名參加了學(xué)校的鼓號隊。一開始，我還挺喜歡的，因為我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時，我卻后悔不已了。
讀四年級時，我們鼓號隊換了一位新老師訓(xùn)練。一開始，我沒怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓(xùn)練很嚴格，不會輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個小時。每天，我們在火辣辣的的太陽下訓(xùn)練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住。回到家里，我對媽媽不停地抱怨，并且說想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的傾聽。
聽完后，媽媽語重心長地對我說：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準時參加訓(xùn)練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來：請西山小學(xué)鼓號隊入場！這時，我心里撲通，撲通直跳，像揣進了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬一我一不小心打錯了一個節(jié)奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺，表演完畢后，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，頓時，我們個個眉飛色舞。此時此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個喜訊告訴媽媽，讓她來分享我們成功的喜悅啊！
經(jīng)過參加那次鼓號的訓(xùn)練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無難事，只怕有心人的道理。
收獲的喜悅作文6
“我挖，我挖，我挖挖挖。”我提著鏟子走來走去，尋找著還未被開墾的土地。想知道我們在干什么嗎？我們正在夏莊地瓜產(chǎn)業(yè)園挖地瓜。
一下車，同學(xué)們就紛紛亮出了五花八門的兵器：奇大無比的的鐵鏟，炒菜用的鍋鏟，五齒釘耙……，真是千奇百怪，形態(tài)各異呀。
只聽老師一聲令下，同學(xué)們就以百米沖刺的速度沖向了瓜地。頓時，地瓜地里塵土飛揚，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音響成一片。我也不甘落后，順藤摸瓜。幾鏟子過后，一個地瓜像頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我干勁倍增，心中狂喜，樂道：“哈，這下我可發(fā)財了！”很快，地瓜就露出了地面。我喜不自禁，連忙用盡全身力氣向外拔。漸漸地，地瓜松動了。我一變身形，雙腳蹬地，大叫：“啊！”只聽“叭”的一聲，地瓜被掰斷了。雖然斷了，我還是如獲至寶的將它放入袋中。哈，豐收了！
看著這片土地，我琢磨：在這個底下應(yīng)該還蘊藏著“地瓜寶藏吧”。我吸取剛才的教訓(xùn)，把速度放慢一些，輕輕的挖。不一會兒，地瓜的身體就露出來了。我用鏟子把地瓜周圍的土鏟松，然后用雙手抓住它的腦袋，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，身子也出來了。稍一用力，一只碩大的“人參娃娃”就破土而出。我仔細地欣賞著這個戰(zhàn)利品：它身披大紅袍，頂著小腦袋，神氣活現(xiàn)的看著外面這個新奇的世界，那樣子真是惹人喜愛。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的眉開眼笑，仔細的端詳著自己的戰(zhàn)利品；有的正在費勁的挖；還有的垂頭喪氣，尋找著新的目標(biāo)。
晚霞映紅天空的時候，我吃上了分外好吃的地瓜飯。一分耕耘一分收獲。今天，我們都感到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。
收獲的喜悅作文7
有一句古話說得好：“一份付出，一分收獲”。想到這句話，我便想起了農(nóng)民伯伯在稻田里辛苦干活的場面。
暑假時，我和媽媽一起回老家。正趕上老家的親戚們收割稻子，我和媽媽也幫忙收割了。說實話，我第一次收割稻子，沒什么經(jīng)驗，不過就當(dāng)作一次生活經(jīng)驗吧！
第二天，我套上袖籠，戴上草帽，雖然氣候很熱，但也要穿上長褲，畢竟田里的蟲子很多。做好了準備工作后，我們就起程了。不一會兒，我們就到了小舅的田里了。嘩！一望無際的稻田，一片金色的海洋。好美呀！突然，一陣涼爽的風(fēng)吹來，稻子就像海上的浪花一樣翻滾著……
開始干活了，我左手抓著稻子，右手拿著鐮刀，割呀割呀，我不經(jīng)意的看了一下旁邊其他的農(nóng)民，只見他們彎著腰，也在割著稻子，不時還埋怨一兩句“這可惡的天氣真熱，汗都出來了。”可我發(fā)現(xiàn)一位相貌平平的農(nóng)民伯伯，臉上卻露著一絲微笑。我心想：天氣那么熱，他笑什么呢？也許他笑是因為春天的播種有收成了；也許他笑是因為自己的孩子的學(xué)費有著落了；也許他笑是因為又有一口飯吃了……真是呀！
突然，一陣風(fēng)又再次掀起了稻浪，農(nóng)民伯伯站起身來，看了看天上小鳥在自由自在地飛翔，又繼續(xù)埋頭開始干活。我仿佛聽到遠處的知了在叫熱，我們都坐下休息喝水。而這位農(nóng)民伯伯還在干活。他的妻子勸他休息一下，一會兒再干，可他總是說：“一會兒再休息。”
天漸漸暗下來了，太陽也要“回家了”。我們一回家，懂事
的表弟就立刻倒水，端來給我們喝。我想：也許那位伯伯一回家也能享受這種溫馨的時刻吧！因為一份是屬于他的辛苦，一份是屬于他的金色收獲。
一份付出，一分收獲。經(jīng)過這次的勞動，我體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的真正含義所在了。今后，我一定要珍惜糧食，絕不浪費一粒糧食。
收獲的喜悅作文8
有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了夸獎，還有人收獲了體驗……而我收獲了成功的喜悅！
一天下午放學(xué)回家，我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車，心里不知有多羨慕？那一刻，我在心里默默下定決心：我也一定要學(xué)會騎這么酷炫的自行車！
其實，對自行車的認知上，我還是在最原始的“四輪”自行車上，那都是6歲前的記憶。要知道，我從6歲開始就不再騎車了，一是個子高了不再好意思騎“三輪”自行車；二是兩輪的自行車還不敢學(xué)。說來也是，爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養(yǎng)。
千盼萬盼，終于盼來了學(xué)“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非常“配”我激動的心情。我和媽媽來到操場，剛開始，我磨磨蹭蹭的，不敢上車，但聽到媽媽說“世上無難事，只要肯攀登”這句話時，我似乎又“加滿了油”，打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車的座位，媽媽專注地扶著我的車尾。當(dāng)我蹬出第一腳的時候，車子就歪歪斜斜的，身子開始失去重心，一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來一摸，頭上竟然撞了一個大包，還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說：媽媽，我不學(xué)了，萬一再摔倒，我豈不是就要毀容了。
但過了一會兒，我再一次想起了媽媽鼓勵我的話，最終還是努力地跨出了那一步，我慢慢地騎，慢慢地騎……一米，兩米……終于，我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了！真是“功夫不負有心人吶”！
這件事讓我收獲了成功的喜悅，也讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
收獲的喜悅作文9
我收獲了成功的喜悅
每當(dāng)我看到墻上掛著的“小小數(shù)學(xué)家”獎狀，就會想起五年級時我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
那是五年級上半學(xué)期，期中調(diào)研的數(shù)學(xué)成績出來了，我緊張地撕搓著手中的草稿紙，聽著老師念成績，前幾個過去了，沒有出現(xiàn)我的名字；又幾個過去了，也沒出現(xiàn)我的名字。這時，我手中的草稿紙早已搓成了團；漸漸地我手中的草稿紙搓成了一粒粒的“大米”。“陸曉椿，來領(lǐng)試卷！”說完，老師便用一種無奈和充滿可惜的眼神看了我一眼，一向數(shù)學(xué)成績還不錯的我竟然成績一落千丈！這個事實令我剎時如五雷轟頂，我一下趴在課桌上，眼淚止不住地流下來了。
我此時已跌入了深淵，卷子發(fā)了下來，我擦干眼淚，仔細檢查卷子，試圖從卷子上找出一些老師批錯的蛛絲馬跡來挽回已丟失的分數(shù)，可錯題真真實實地存在。仔仔細細地檢查后發(fā)現(xiàn)，全是因為自己的粗心馬虎和準備不充分造成的錯誤，有些題沒注意單位換算，有些題沒認真讀題，還有兩道題竟然只做了一半。我后悔地耷拉著腦袋，追悔莫及，耳邊似乎回響起媽媽的話：曉椿，不認真讀題，馬虎是高分的天敵。上課不認真聽講，重點聽不到，知識點不掌握，永遠考不了高分。還想起了姥姥姥爺送我的話：學(xué)如逆水行舟，不進則退。老師這時也對我說：這次你沒考好，想必原因你自己也知道，期待你下次的表現(xiàn)。大家的這些話徹底點醒了我，從此以后，我又開始努力奮斗。上課認真聽講，做作業(yè)仔細認真，不會做的題目積極地向老師和同學(xué)們請教，直到弄懂為止。經(jīng)過一個月的努力，功夫不負有心人，我在第二次的考試中一躍到了第一名，這次的成績又成了我的動力，它鼓勵了我，我心中暗暗地說：不能驕傲自滿。人常說：謙虛使人進步，驕傲使人落后。加油！期末考試我最終以優(yōu)異成績得到了“小小數(shù)學(xué)家“這張獎狀，得到了家人和老師的表揚，真是開心極了。
這次經(jīng)歷告訴了我：成功就在我們手中，成功總屬于那些辛勤耕耘，一直努力奮斗的人，在今后的生活、學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力，讓成功常伴左右！
收獲的喜悅作文10
在暑假，我非常的無聊，只能寫寫作業(yè)，看看電視，打打電腦，沒有一個人陪我玩。誰知，在那天，就像天上掉餡餅一樣，嘗到了成功的滋味。
那一天，我溜了出來，正巧，遇到了一個同學(xué)。
“怎么樣？出去找點活干！”她對我眨著眼睛，好像極其希望我陪她干些什么似的。反正我也閑著沒事干，我就同意了。她高興得欣喜若狂，拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋�地方。
幾分鐘過后，我終于領(lǐng)會了她所謂的“活兒”——推銷皇式牛排，散發(fā)傳單。
想不到，我的快樂由此而生，真是讓人興奮。
我捧著一疊厚厚的傳單，想起剛才經(jīng)理的眼神，那分明在說：“小姑娘呀，個子這么小，能行嗎？”哼，不要小看人，我一定能成功。我暗暗下決心，想要證明給他看。
我一鼓作氣，瞄準一個中年人，便莽撞地跑過去：“叔叔，你有興趣看看這傳單嗎？”
“什么？請再說一遍。”這叔叔很有禮貌，完全沒有排斥我的意思。
原來是我的聲音太小，像蚊子嗡嗡的，于是，我又說了一遍。
還好，那人是個好脾氣，他溫文爾雅地笑著，伸出一只手，放在我的眼前，很有耐心地說：“給我看看。”
我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張傳單，但生怕又丟人現(xiàn)眼，就虔誠地遞過去。
哇，我成功了！我終于遞出了第一份。雖然說是中是一張紙，卻如同一份珍貴的禮物！滿面春風(fēng)早已掠過我微紅的臉頰。真開心呀！
終于全部都發(fā)完了，我的汗水像珍珠項鏈似的掛下來。我坐在公園里的椅子上，雖然很累，但是非常得快樂。內(nèi)心充滿了成就感。
短短的一天雖然過去了，但是喜悅一直伴隨著我。敢于挑戰(zhàn)的人才是真正的勇敢者，因此這“汗水”又何嘗不是成功者的喜悅呢！
收獲的喜悅作文11
不管是人、事或物，都是由陌生到熟悉，像剛買回來的機器，總是要先看說明書才能了解到要怎么組裝，就連同環(huán)境也是一樣，新的地方和住宅，左鄰右舍都不一樣，如果要認識了解，必須要多花費多一點時間。
讓我從陌生到熟悉的實質(zhì)同學(xué)，剛進初中不久彼此都不認識的情況下，每個人都沉默寡言，但到今日的無話不談、無話不說的我們，究竟是如何了解對方呢？還記得第一天到學(xué)校，進到教室，大家都坐的端正規(guī)矩，老師開始一一點名，第一堂課，老師先讓我們把大家的名字記起來，并玩?zhèn)�游戲，游戲內(nèi)容是每個人要自我介紹，并介紹上一個同學(xué)所講過的東西，游戲結(jié)束，大家還是一樣羞澀，過了一個禮拜之后大家更熟悉了，整個班級里的分貝都會快比鞭炮聲還要響亮，但在這當(dāng)中有這令人感動的部分、令人嘆息的部分和令人贊嘆的部分。
每個人都有不同的習(xí)慣和個性，正因為不同，所以造成了許多爭執(zhí)，也許這是磨合期，讓彼此更了解。上課的時候，有一個同學(xué)都會發(fā)出奇怪的聲音，一開始大家并不知道他的狀況，于是有些同學(xué)就動粗口罵他，但之后老師趁他不在時和大家說明他的狀況，其實發(fā)出怪聲音不是他愿意的，而且他也不太能控制自己的舉止，所以我們班的同學(xué)漸漸的就習(xí)慣他了，會更有耐心的體諒他，而他也有在改進，他總是會不斷的告訴自己，要控制好自己，才不會影響到我們上課的情緒。
這件事讓我領(lǐng)悟到，從陌生到熟悉其實沒那么簡單，在同一個班級大家同心協(xié)力、團結(jié)一心是需要大家共同合作、努力，雖然過程不是那么簡單，但只要熬過去，收獲最多的肯定是我們。
收獲的喜悅作文12
個人都會收獲成功，但成功不是輕易而來的，它都要經(jīng)過風(fēng)雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的喜悅。
三年級暑假的一天，媽媽給我報了一個毛筆字的書法班，我非常喜歡。書法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過60了，但有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還是一位書法協(xié)會的老教授。張老每師現(xiàn)教我橫、豎、撇、捺、點……然后教我寫字。老師先把字寫在一個本子上，讓我看著寫，剛開始很新鮮，但只是一會，我寫的字歪歪扭扭。
放學(xué)了，便氣呼呼的回家了。到了家、說“什么破毛筆字、這么難寫。”我有點灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅持下去、直到最后，這樣就可以寫出漂亮的字了。”聽了媽媽的勸告，覺得挺有道理，便堅持了。我后來堅持每天在廢報紙上練字，漸漸地、在報紙上寫的字比以前好多了。
真是“功夫不負有心人”呀！每次去學(xué)書法，張老師總是對我說，你的悟性很強，再練一練今年就能直接考5級了，我一聽，高興起來，下決心一定要寫好，讓老師、家長對我目瞪口呆，但時間過的太快了，我才寫到課本第12頁就開始考級，老師覺得我寫的可以，便也讓我考5級。在考試場里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長對我的希望和我平時的練習(xí)，便放下心來，很好的完成了任務(wù)。過了2個月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個半月，但5級考試順利過關(guān)！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級，直接考7級，我一聽，每天堅持練一張宣紙，爭取7級也能輕松過。
成功的喜悅，每個人都有，但都要努力。就像那句話說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”
收獲的喜悅作文13
我收獲了成功的喜悅
每個人的一生，都會有無數(shù)次的成功，比如：能走路了、能獨立吃飯了，能說英語了，這都算成功。而每一次成功之后，你都會感到無比的喜悅。今天我就為大家講講我自己的成功事例。
那是個烈日炎炎的夏天，我自己無趣地在家里看著書，突然我的肚子開始發(fā)出抗議，“咕咕咕咕……”叫個不停。正好，那書上有一個蒸蛋的過程介紹，于是我便興致勃勃地開始行動起來。但是凡事不可能一帆風(fēng)順，剛開始因為不熟練，所以搞了個大咸蛋。我一吃，馬上就把一大杯水“咕咕咕”吞了下去。可我并沒有喪失信心，反而越戰(zhàn)越勇。第二次，因為吸取了上次的教訓(xùn)，做的還行，味道也算過得去。于是我滿懷期待地將“作品”給我奶奶嘗了嘗。俗話說“姜還是老的辣”，奶奶一吃就說：“你蒸的時間不對，而且還要放點味精。”我十分沮喪，剛開始的熱情頓時被冷水撲滅了。可是，仔細想想：世界上那么多發(fā)明家，他們不都通過一次又一次的試驗、修改才設(shè)計出來能造福人類的發(fā)明嗎？那一道道的精美的菜品，不都是廚師一次次制作、改良才做出來的嗎？像張海迪、貝多芬這樣有生理缺陷的人，他們不是通過不斷努力才變成偉人嗎?我怎能因為這小小的蒸蛋而舉白旗呢？不，我一定要做好這件事！抱著這種信念，我又開始做了起來。終于，通過我堅持不懈的努力和奶奶細心的指點我完美地完成了“作品”，成功后的我開心地吃了起來。我吃得特別香，因為這可是我勞動的結(jié)晶啊！
同學(xué)們，成功后的喜悅是歡樂的，是五彩繽紛的。可成功卻是來之不易的，但我相信“世上無難事，只怕有心人”，只要你有堅持不懈、永不放棄的信念，你就一定能跨越重重困難，飛到勝利的頂端！
收獲的喜悅作文14
在浪漫的KTV里，我學(xué)會了欣賞，從一個常常自鳴得意的人變成一個學(xué)會品味別人的歌聲的人。
今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK，唱之前，我心里想：我的歌聲可是第一流，讓谷雨川看看我張一瑞的水平！谷雨川也一付躊躇滿志的樣子，我們一直在車上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了，迫不及待地“闖”入歌廳。
一進來，我們就一起合唱了一首《月亮之上》，果不其然，我唱得略占上風(fēng)。結(jié)果接下來，谷雨川來了一首高難度的，在谷雨川唱《天路》的一瞬間，我目瞪口呆，我覺得他的歌聲太美了，這胖胖高高的人也能唱出黃鶯一般的聲音，唱得真和韓紅一模一樣，完全讓我陶醉了。
他站起來象一個鐵塔，把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發(fā)出，我終于知道“余音繞梁”的意思了，他唱得比我好多了，現(xiàn)在我才明白了“天外有天，人外有人”的意思了。和他比起來，我的歌聲簡直差太多了，我以前引以為豪的大嗓門現(xiàn)在有了對手，我的嗓音顯得格外單薄和瘦弱無力，和谷雨川這樣的“珍珠”相比，我的歌技就象沙灘里的一顆沙子，簡直就是微不足道，我無力抵抗，只有靜靜地傾聽，越聽越覺得他的歌聲美，歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。
我以前覺得只有站在舞臺上的人才是幸福的，下面的人只能呼呼大睡，或盼望著有自己上臺的機會，現(xiàn)在我才知道坐在臺下的人也是幸福的，甚至比臺上的人更幸福，只要他學(xué)會了欣賞別人。
我也覺得很奇怪，我看到別人比我做的好為什么沒有生氣嫉妒，而且為谷雨川是我的同學(xué)而自豪，這時我的心情就象他的媽媽一樣，充滿自豪地，欣賞地看著他。
我想我可能進入了另一個境界，我收獲了欣賞的喜悅。
收獲的喜悅作文15
今年，是祖國母親六十歲的生日，也是我們育民小學(xué)五十歲的生日，在這喜慶的節(jié)日里，我非常高興地參與了校慶節(jié)目的訓(xùn)練和彩排，也感受到了在人民大會堂舞臺上演出的自豪，更體會到了辛苦的付出終有收獲的喜悅。
我們?nèi)昙壍摹靶〔柰搿逼鋵崗亩昙壪聦W(xué)期就開始為校慶準備節(jié)目啦，那是還是王蕊老師做我們的班主任呢，她在班里先給我們講校慶的活動安排，然后告訴我們說，只有表現(xiàn)比較好的學(xué)生才能參與到活動中去，為了爭得這個榮譽，我們班每一個同學(xué)都在各方面非常努力，到了三年級，我們果真都參加了校慶節(jié)目，真高興呀！
但是，校慶的節(jié)目訓(xùn)練還是很辛苦的。那時候，剛過夏天，天氣還非常燥熱，可我們?yōu)榱伺啪毠?jié)目，經(jīng)常要很多同學(xué)集中在一起訓(xùn)練，有時候一個動作要重復(fù)N多次，哪怕只有一個同學(xué)沒有做好，我們都要重來，又累又渴，好不容易熟練了，我們的節(jié)目又換了。一開始，我是道具組的，就是根據(jù)節(jié)目的需要舉起我們手里的道具，后來我又換到了合唱隊，剛到合唱隊的時候，我心里挺高興的，因為我可以站在前面，和更多的同學(xué)在一起，但沒有高興幾天，我就又有了煩惱——我的嗓音怎么總也唱不上高音呀？真著急！我回家忍不住向媽媽委屈地發(fā)脾氣，擔(dān)心合唱隊不要我了，媽媽安慰我說，嗓音是可以訓(xùn)練的，只要我掌握了正確的發(fā)音方法就可以改善，爸爸教給我怎么從丹田往上發(fā)聲，而不是只靠嗓子喊唱，我反復(fù)的在家練習(xí)，尤其早晨，都要唱幾下，還要摸著腹部，感受振動的力量，過了一段時間，果然我的嗓音好了很多，我終于可以和大家一樣，唱出高音啦！
20xx年11月1日，當(dāng)我站在人民大會堂的舞臺上放聲高唱的時候，看到臺下那么的觀眾，聽到他們一陣又一陣熱烈的掌聲，我的心非常激動，差點兒要從嗓子里蹦出來，連手心兒里都攥出了汗。我們的演出太成功啦！我聽爸爸說，連劉老師也夸獎我在舞臺上的表現(xiàn)很不錯呢！我覺得我所有的訓(xùn)練和辛苦一點兒都沒有白費，也深深的體會到一種成功和收獲的喜悅。
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