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換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文（通用42篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文，希望對(duì)大家有所幫助。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 1
每天都會(huì)有奇形怪狀的石頭躺在小路上，我們總是生氣的繞開(kāi)這些石頭。殊不知，換個(gè)視角，這些石頭也會(huì)成為一副別致的風(fēng)景畫(huà)。人生亦是如此。
在人生的路途中，我們會(huì)遇到一些苦難，一些挫折，還有一些倒霉的事情，我們會(huì)怨天怨地怨別人，懷著愁?lèi)灥男那槎冗^(guò)一天。其實(shí)，換個(gè)視角，會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。你可以想一想，這有可能是人生給你的考驗(yàn)，等你通過(guò)了，就可以得到意想不到的驚喜。只要想到前面有個(gè)大禮包在等著自己，你會(huì)不會(huì)有興奮向上的動(dòng)力、勇敢面對(duì)困難的毅力和快樂(lè)的心情呢？換個(gè)視角，就會(huì)擁有一種截然不同的心態(tài)。
每當(dāng)和別人發(fā)生口角時(shí)，我們總是想著他們的缺點(diǎn)，埋怨給我們帶來(lái)了麻煩。與其不停的抱怨，不如換個(gè)視角，站在他們的處境上想一想問(wèn)題，也許會(huì)有和之前不同的體會(huì)。那時(shí)的你，心情也許會(huì)豁然開(kāi)朗，也許會(huì)試著理解他人，改變從前的態(tài)度，以自己的.看法去對(duì)待別人，不顧及別人的感受。換個(gè)視角，就會(huì)化解不必要的紛爭(zhēng)與矛盾。
在生活中，面對(duì)親人的離去，面對(duì)朋友之間的分別，面對(duì)自己的心里憂傷，我們總會(huì)陷入無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)中，不停的在寂寞邊緣徘徊。其實(shí)換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。如果沒(méi)有親人的離去，我們回去呵護(hù)溫暖的親情；如果沒(méi)有朋友之間的分別，我們?cè)鯐?huì)去珍惜純真的友誼；如果沒(méi)有自己心里的憂傷，我們?cè)趺从鞋F(xiàn)在的快樂(lè)，換個(gè)視角，你會(huì)明白，你擁有的已經(jīng)很多、很多。
上帝關(guān)閉了一扇門(mén)，也會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，換個(gè)視角，以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生，對(duì)待生活。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 2
寒假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，有很多的收獲。
這個(gè)故事的主角是一只小豬，叫威爾伯。它住在谷倉(cāng)里。有一次，它遇見(jiàn)了一只名叫“夏洛”的蜘蛛，它們成為了好朋友。可是，一個(gè)壞消息傳到了谷倉(cāng)里。威爾伯的命運(yùn)竟然是要被做成熏肉火腿，因?yàn)樗且恢宦淠_豬，大家都不喜歡它。小豬威爾伯知道后很傷心，夏洛就決定幫助威爾伯。它想呀想，終于計(jì)上心頭，它決定讓人們覺(jué)得威爾伯很厲害，于是為它織了四次字，分別是：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。果然，人們都決定不殺它了，可是夏洛卻太累了，尤其是最后一次，夏洛產(chǎn)卵了，本來(lái)應(yīng)該多休息，可是夏洛還是努力織完了最后兩個(gè)字。
我覺(jué)得夏洛很偉大，它救了威爾伯，這種對(duì)朋友的.真誠(chéng)和無(wú)私讓我很感動(dòng)。我覺(jué)得朋友遇到困難時(shí)，我們也要無(wú)私奉獻(xiàn)！希望大家也來(lái)讀讀這本書(shū)，也許你會(huì)有不一樣的收獲。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 3
今天，我做完作業(yè)，拿出自制的 “單輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)機(jī)”擺弄起來(lái)。
我在上面安裝上兩節(jié)電池，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)機(jī)”就在地上飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，馬達(dá)不時(shí)傳出 “嘶嘶”的聲音。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它的輪子突然脫離地面，又落了下來(lái)，在地上跳著前進(jìn)。不一會(huì)兒，輪子飛了出去，劇烈晃動(dòng)把電池也震了出來(lái)，緊接著馬達(dá)又是一陣余動(dòng)，漸漸地又沒(méi) “力氣”了。
我把輪子上的`橡膠輪胎拿了下來(lái)，放上幾滴水，然后又放在地上開(kāi)。呵呵！沒(méi)想到，它把 “腳”高高地蹺了起來(lái)，利用 “身體”的微震，慢慢扭動(dòng)著，結(jié)果，它的 “大腳丫”碰到了墻壁，又在地上開(kāi)心地 “彈跳”。
這下，馬達(dá)也跟著 “大腳丫”一起飛了出去。 突然，我明白了不少道理：移動(dòng)必須得有摩擦力；也可以利用震動(dòng)力前進(jìn)；過(guò)大的動(dòng)力，會(huì)使不少零部件脫離主力。 啊，這個(gè)意外收獲可真不小呀。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 4
很久沒(méi)有去老家的野外玩了，清明放假爸爸媽媽帶我回到了老家。
星期天，我和爸爸媽媽?zhuān)�有我的表姐一起去了野外，那里有無(wú)邊無(wú)際的天空，原來(lái)的蘆葦蕩和麥田發(fā)出了嫩嫩的.綠芽，空氣非常清新。我和表姐去拔了幾個(gè)“古蒂”，我們嘗了嘗，味道很鮮美。我又拔了幾個(gè)，可是媽媽說(shuō)：“傻孩子，那是蘆芽，不能吃的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在田野里，我還看到很多人在墳地里磕頭燒紙，祭奠死去的人，爸爸說(shuō)清明節(jié)前都要來(lái)上墳掃墓的，是一種風(fēng)俗。
我們還去了奶奶家的小麥田，麥田里除了青青的麥苗外，還長(zhǎng)出了很多種野菜，媽媽教我們挖能吃的野菜。我們挖了很多野菜，有婆婆丁、苦苦菜、麥蒿等。回到奶奶家，我把菜洗的干干凈凈，蘸著醬和媽媽大口大口地吃起來(lái)。
今天踏青收獲真多呀，心情也特別舒暢！
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 5
8月11日那天，我和媽媽一起到焦作藝校參加鋼琴考級(jí)，這次是考3級(jí)，我的心里非常緊張。
8月11日之前，我都在忙著練好鋼琴，必須上午認(rèn)真的彈1小時(shí)的鋼琴，晚上，等媽媽回來(lái)，還要更加認(rèn)真的彈1小時(shí)鋼琴，彈的.都是一本書(shū)里的曲子—《鋼琴考級(jí)書(shū)》，每天練的都是一樣的，就是六條音階和四首曲子，我都練膩歪了，但也不能不認(rèn)真練，要不考級(jí)就考不好了，終于，我等到了考級(jí)那天！8月11日的下午我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了考級(jí)的地點(diǎn)，我們都在場(chǎng)外等待著，我的心跳加快，我對(duì)自己說(shuō)：放松點(diǎn)，放松點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)，我真的不緊張了。終于輪到我了，一進(jìn)去，我向評(píng)委鞠了一個(gè)躬，坐在座位上彈了起來(lái)，不到5分鐘，我就出來(lái)了，走出音樂(lè)廳，我開(kāi)心的笑了！這次鋼琴考級(jí)給我留下了深刻的印象，使我感受到了彈鋼琴的快樂(lè)，也使我懂得了一句話：只有付出，才有收獲。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 6
馬老師作文課上的“大收獲”比金子還重要，學(xué)富五車(chē)，爭(zhēng)“錢(qián)”回家。
這節(jié)講得是“詳略得當(dāng)”，老師告訴我們：“要寫(xiě)一篇好的文章不要畫(huà)蛇添足，多此一舉，而是要明確中心，確定材料，還要突出過(guò)程，起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果樣樣不能少，而且要點(diǎn)面結(jié)合。例如：“綠葉襯紅花，紅花就是一個(gè)點(diǎn)，綠葉就是一個(gè)面，最后呢，還要學(xué)會(huì)詳略有度的方法，作文不能寫(xiě)出流水帳和蜻蜓點(diǎn)水。
老師苦口婆心，我們記得老師說(shuō)過(guò)的所有學(xué)習(xí)方法，課上學(xué)知識(shí)，那這一堂課的學(xué)費(fèi)就掙回來(lái)了，靠裝進(jìn)腦子的知識(shí)掙回來(lái)。
馬老師的講課特色就是：“一堂課不枯燥，還會(huì)擴(kuò)展一些奇妙的知識(shí)，我們就像貨車(chē)一樣，“貨物”一下了就全都裝進(jìn)車(chē)?yán)锪恕?/p>
這節(jié)課，不僅讓我學(xué)會(huì)了詳略得當(dāng)?shù)?寫(xiě)作方法，還收獲了許多擴(kuò)展知識(shí)。
學(xué)富五車(chē)，從上馬老師的作文課開(kāi)始。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 7
國(guó)慶節(jié)期間，我們一家去農(nóng)村游玩。中午，到達(dá)了目的地，媽媽提議在這里野餐。秋風(fēng)吹著田里的草木，給它們換上了成熟的秋裝。顯得那么宜人。媽媽在沒(méi)風(fēng)的地方用磚搭起了一排排桌椅。爸爸找來(lái)一把鐵鍬。在土堆上挖出一個(gè)很深的洞。在里面放好幾個(gè)土豆。準(zhǔn)備烤土豆。我和爺爺、奶奶去田里采摘蔬菜。一家人分工明確。
陽(yáng)光直射到田野上，金燦燦的`。我們?cè)谶@田野里尋找成熟的蔬菜。呀！找到了，一棵棵白菜。喲！發(fā)現(xiàn)了一片野菜........我們找呀找。已是汗流頰背，但仍然沒(méi)有放棄。終于，我們采集的蔬菜已有一袋了。媽媽把菜放在早已準(zhǔn)備好的鍋開(kāi)始烹飪。
細(xì)細(xì)品味著我們的成果，感到十分愜意，我已經(jīng)很飽了，但是嘴還是停不住。
這次野餐雖然沒(méi)有平時(shí)進(jìn)食的奢侈，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是很有價(jià)值的。因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐挥懈冻霾庞惺斋@！
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 8
三年前春天的時(shí)候，我回到了老家去。在那里我?guī)椭牌欧N了好幾棵橘子樹(shù)。
我先在地里挖了個(gè)大坑。正想把樹(shù)苗放入坑中，這時(shí)，婆婆走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你把樹(shù)坑挖的太深了，把樹(shù)種進(jìn)去，樹(shù)會(huì)憋死的！種樹(shù)也要講方法。”我照著婆婆的方法做，最后用腳把土踩實(shí)，一棵樹(shù)就種好了，一個(gè)下午，我把樹(shù)全種好了。
去年十一長(zhǎng)假的時(shí)候，我又回到老家給樹(shù)施了肥料，我發(fā)現(xiàn)橘子樹(shù)枝繁葉茂，在仲秋陽(yáng)光的照射下，閃耀著碧綠的光芒。
今年的秋天我再次回到老家去的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)隱藏在茂盛的枝葉下長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)淡青色的小橘子。我興奮及了，急忙跑過(guò)去一看，確定了那是真正的橘子。
此后的幾天，我經(jīng)常去給它澆水、施肥。小橘子也一天比一天大了起來(lái)，一天比一天更黃了。終于變成了一個(gè)個(gè)黃橙橙的'大橘子，看著那些自己種出來(lái)的橘子，吃著那甜津津橘子，我體會(huì)到只要你會(huì)勞動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，收獲總有一天會(huì)來(lái)到你的身邊！
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 9
上星期三，我們上了一堂非常有意義的語(yǔ)文公開(kāi)課。
這堂課老師帶著我們，給我們講了語(yǔ)文書(shū)P82的寫(xiě)話。大自然是奇妙的，因此我們每個(gè)人的心中都會(huì)藏著許多的“問(wèn)號(hào)”，老師告訴我們善于提問(wèn)也是一種本領(lǐng)。老師的話音剛落，同學(xué)們一雙雙小手像小樹(shù)一樣長(zhǎng)高了，提問(wèn)非常的積極。
我也不甘落后提了一個(gè)問(wèn)題，“魚(yú)兒為什么是睜著眼睛睡覺(jué)的？”老師告訴我：“這是動(dòng)物的問(wèn)題，因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼，因此魚(yú)的眼睛是閉不上的，所以我們會(huì)覺(jué)得魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的'。”噢！我明白了。
同學(xué)們還提了關(guān)于天上的問(wèn)題、地上的問(wèn)題和植物的問(wèn)題等等，老師都幫我們一一講解了。還告訴我們用各種各樣的疑問(wèn)詞放在不同的位置進(jìn)行提問(wèn)，課堂上的氣氛相當(dāng)活躍。
一堂課下來(lái)，老師教給我們非常多的知識(shí)，跟應(yīng)老師上課一樣，又是一堂有收獲的語(yǔ)文課。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 10
5月，我們春游去了慈城古鎮(zhèn)，走進(jìn)清道觀、孔廟、城隍廟、縣衙和校士館等景點(diǎn)。
早上，大家都認(rèn)真聽(tīng)取導(dǎo)游對(duì)每個(gè)景點(diǎn)的詳細(xì)講解。下午我們從城隍廟出發(fā)去縣衙，路上好幾個(gè)小同學(xué)已經(jīng)走不動(dòng)了，老師鼓勵(lì)他們繼續(xù)前行，但是我們班的王一涵同學(xué)個(gè)兒小，又背著一個(gè)大背包，她幾乎在原地不想動(dòng)了。走在她旁邊的李佳豪同學(xué)，總是牽著她的'手，拉著她走。看看王一涵臉漲得緋紅，頭上汗珠直流。李佳豪自己已背了一個(gè)包，還把王一涵的包包拿來(lái)掛在胸前，他一人背著兩個(gè)包。你一定以為李佳豪是個(gè)大力士吧？其實(shí)他個(gè)兒也不高，也是瘦個(gè)兒，平時(shí)坐在第一排。他這種助人為樂(lè)的精神真的是很高尚啊！在他的精神鼓舞下，我們班很多同學(xué)都有了信心，也出現(xiàn)了多位像李佳豪那樣的同學(xué)。因此我們?nèi)嗤瑢W(xué)很快走完了全程，圓滿地參觀完了所有的景點(diǎn)。
這次旅游不但讓我們了解了慈城古鎮(zhèn)悠久的歷史，還涌現(xiàn)出了許多好人好事，大家感嘆這次旅程收獲滿滿！
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 11
這學(xué)期小記者班的課程馬上就要結(jié)束了，我真舍不得離開(kāi)新聞學(xué)校。因?yàn)樗o我的感受頗深。
這次去濮陽(yáng)綠色莊園和科技館，是我自己第一次離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，在老師的'帶領(lǐng)下，和同學(xué)們一起去經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，去探索科學(xué)的奧秘與神奇。這不僅鍛煉了我的自理能力，也開(kāi)闊了我的眼界。在欣賞大自然美景的同時(shí)，讓我學(xué)會(huì)在生活中去觀察、去思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)表達(dá)。去古石龍風(fēng)景區(qū)，成語(yǔ)典故苑，讓我學(xué)會(huì)了采訪，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋涸诠攀堦嚽埃覀儾稍L了導(dǎo)游阿姨，我積極大膽地問(wèn)了導(dǎo)游阿姨一個(gè)一個(gè)又問(wèn)題，導(dǎo)游阿姨—您不僅不煩，還耐心地回答了我們提出的一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題……去成語(yǔ)典故苑，在感受成語(yǔ)典故的同時(shí)，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)知識(shí)。
啊，新聞學(xué)校，我愛(ài)你。我一定要繼續(xù)報(bào)名，從你那里學(xué)到更多的知識(shí)，開(kāi)拓新視野，不斷提高自己的作文水平。新聞學(xué)校給我的收獲可真大。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 12
上周五，王老師讓我們仔細(xì)地閱讀四（3）班同學(xué)寫(xiě)的預(yù)習(xí)作業(yè)。拿到一看，他們的預(yù)習(xí)本與我們班同學(xué)的預(yù)習(xí)本相比，那可真是相差懸殊啊！
首先，他們寫(xiě)的字就很工整，讓人一目了然，看了就心情舒暢。其次，那些同學(xué)不僅只有這幾項(xiàng)“組詞”“解詞”“分段”“資料”和“筆記”，而且還額外增加了好幾類(lèi)呢！并且，他們把類(lèi)別的名稱(chēng)取得很有創(chuàng)意，什么“讀書(shū)收藏冊(cè)”啦，“分段課堂”啦，“詞語(yǔ)大廳”啦，“知識(shí)庫(kù)”等等，各不相同，跟我們的一比，那可是千差萬(wàn)別了。
最后，他們還別有用心，把類(lèi)別和直線用熒光筆畫(huà)出，隔開(kāi)的'線條不是干巴巴的直線，而是用別出心裁的小樹(shù)葉、波浪線來(lái)裝飾，讓人眼前一亮。
再看看我們班的預(yù)習(xí)本吧，幾乎都是一個(gè)樣兒，真是普通得不能再普通了！唉，看來(lái)我們一定要下點(diǎn)功夫讓預(yù)習(xí)本改頭換面了。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 13
又到了每周一次的還課時(shí)間，今天的天氣陰沉沉的，就像快要下雨了。我早早地吃過(guò)了午飯，爭(zhēng)取時(shí)間彈了幾遍琴，但是還是沒(méi)有彈熟練。
媽媽帶著我出發(fā)了，坐在媽媽的車(chē)?yán)铮倚睦镎嬗悬c(diǎn)忐忑不安：因?yàn)橹暗囊粋�(gè)星期我沒(méi)有好好練習(xí)，所以今天可能會(huì)被老師批評(píng)了，這可怎么辦呢？不知不覺(jué)就到了目的'地。下車(chē)后，我無(wú)精打采地走了進(jìn)去。開(kāi)始還琴了，我先彈了《哈農(nóng)》，我盡量把手型保持得很好，節(jié)奏卡準(zhǔn)，但是我心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。好不容易彈完了一條。幸好老師沒(méi)有批評(píng)我，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。接著我又彈了第二條、第三條……一節(jié)課終于結(jié)束了，但是我覺(jué)得今天的這節(jié)課特別長(zhǎng)。雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，但是我心里慚愧極了。
通過(guò)今天的還課，我明白了：做什么事都必須要付出努力，光靠臨時(shí)的一會(huì)兒是不行的。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 14
今天吃過(guò)晚飯，我和媽媽駕著電瓶車(chē)去了月河街區(qū)，剛到那里，就是聽(tīng)見(jiàn)一片宣揚(yáng)聲“賣(mài)衣服嘍！鞋子10元、80元……”人聲鼎沸，當(dāng)時(shí)我們根本走不進(jìn)去，是用力擠才擠進(jìn)這人山人海的地方。
一走進(jìn)我就看到了許多古老的房子和飾品店等，飾品店里有許多包、玩具、生活用品……看的我們眼花繚亂。我們看了好一會(huì)兒，19：30分了，媽媽提議說(shuō)：我們到新東方吧，好啊！我們開(kāi)著電瓶車(chē)到了新東方，在新東方媽媽買(mǎi)了件衣服，很漂亮。
過(guò)了一會(huì)，我們就回家了，可一回發(fā)現(xiàn)電瓶車(chē)怎么開(kāi)都開(kāi)不起來(lái)，我迷惑不解，是電瓶壞了，還是……于是媽媽絕定推著回家，沒(méi)有比這個(gè)方法在省錢(qián)的了，在路上，我用力的'推著，推了半天才到家，到這時(shí)這才明白了，什么事都要自己去實(shí)踐。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 15
今天放學(xué)后，我和往常一樣，來(lái)到了人群擁擠的公共汽車(chē)上。
我被一群高個(gè)兒的人們擠到了汽車(chē)中央，便看不到窗外，看不到車(chē)子的所在地點(diǎn)，看不到我要去的地方。
當(dāng)我正皺著眉頭，踮起腳尖往外看時(shí)，旁邊的一位叔叔親切的`問(wèn)我：“你怎么了？小妹妹。”
“我不知道自己乘坐的汽車(chē)到哪了。”我回答。
叔叔聽(tīng)了，想一會(huì)兒后，說(shuō)：“你要到哪去，到了我告訴你。”
當(dāng)我告訴叔叔我要去哪兒后，他便二話不說(shuō)，抬起頭向窗外望去。
看著這位陌生叔叔吃力踮起的腳尖，我的心里一振：雖然我們并不認(rèn)識(shí)，但這位叔叔卻愿為他人犧牲，這種精神不是我們?nèi)巳硕寄茏龅降摹?/p>
下車(chē)后，我的心里一直惦記著那位叔叔舍己為人的畫(huà)面，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 16
在這個(gè)學(xué)期里，我有學(xué)習(xí)好的地方，也有學(xué)習(xí)不好的地方，下面就讓我來(lái)為你講一講我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
學(xué)習(xí)好的方面:在這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)看書(shū)的閱讀能力上升了許多，英語(yǔ)比以前的知識(shí)學(xué)的多，數(shù)學(xué)字寫(xiě)的整齊了多了，口算卡每天能堅(jiān)持練，作文寫(xiě)的字也多，周記每次都得優(yōu)，可是字卻寫(xiě)的潦草，而且在上課時(shí)能認(rèn)真思考都是說(shuō)的`話，積極舉手發(fā)言老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，我又當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，領(lǐng)餐員、值日組長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)不好的方面：我發(fā)現(xiàn)每次語(yǔ)文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數(shù)學(xué)周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的時(shí)候，班集體常常說(shuō)話，而被老師批評(píng)，這學(xué)期開(kāi)頭犯的錯(cuò)是考試時(shí)態(tài)度不端正、不認(rèn)真仔細(xì)、馬虎大意造成的。
原來(lái)，我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)好與不好掌握在我的手中，還有紀(jì)律，上課時(shí)愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話等等，我一定要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣繼續(xù)保持。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 17
今天，我和爸爸媽媽去南油游泳。
我和爸爸媽媽買(mǎi)了票，換了游泳衣，就拿著充滿氣的游泳圈進(jìn)去了。
爸爸先跳進(jìn)游泳池，把水往身上灑，我也跟著坐在岸上把水往身上灑。是因?yàn)檫@樣就不會(huì)著涼。下去之后媽媽游到深的地方去了，爸爸則在我身邊教我潛水。我戴上游泳鏡先是只敢把半個(gè)頭潛下去憋氣，后來(lái)在老爸勸說(shuō)下才敢把整個(gè)身子潛下去。我在水里看見(jiàn)挑下來(lái)的人身邊有許多小氣泡，數(shù)也數(shù)不清。我起來(lái)問(wèn)爸爸：“爸爸，我看見(jiàn)別人跳下去都有許多小氣泡，能教我跳水嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么好教的'，不就是捏著鼻子，跳下去的時(shí)候縮著身子就行了。”于是，我跳了一次，感覺(jué)挺好玩，就一口氣跳了十次。
太陽(yáng)落山了，我們要回家了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)會(huì)了潛水和跳水，以后可以經(jīng)常帶你來(lái)這游泳了。”于是我們依依不舍地回家了。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 18
今天，我來(lái)到了河灣古鎮(zhèn)，河灣古鎮(zhèn)具有濃厚的土家族風(fēng)情，兩岸有蒼翠青山，又有綠樹(shù)環(huán)岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一座快要被河水淹沒(méi)的小島，充滿神秘。
一到河灣古鎮(zhèn)，土家族的姑娘們便帶著熱情和可人的笑容來(lái)迎接我們了，讓我們大家的心里都暖烘烘的。主客們有說(shuō)有笑，誰(shuí)都那么親熱，誰(shuí)都那么不拘束。能干的土家族姑娘們不會(huì)兒便端來(lái)了可口的青茶和好吃的飯菜，我看得口水直滴。酒足飯飽，能歌善舞的'土家族姑娘們馬上又要表演“擺手舞”了，我干爸說(shuō)他以前看過(guò)，挺好看的，我不禁拭目以待。開(kāi)始了，姑娘們舞了起來(lái)，既大方，又稍有些羞澀，把那土家族的風(fēng)情更是表現(xiàn)得淋漓盡致，我也情不自禁地跳了起來(lái)，雖然跳得不好，但還是那么開(kāi)心。是啊！主客情懷深似海，何似水洼一溝點(diǎn)。
我最喜歡河灣古鎮(zhèn)的姑娘們，也更喜歡她們的那份熱情的心。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 19
星期四下午放學(xué)，我一回都家里，放下又大又胖的書(shū)包，開(kāi)始認(rèn)真的做作業(yè)。
我先把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，就吃晚飯。吃晚飯，我又趕緊把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，我就開(kāi)心的跑去跟媽媽說(shuō)，我全部作業(yè)做完了，請(qǐng)媽媽檢查。媽媽檢查完作業(yè)，我都做對(duì)了，媽媽表?yè)P(yáng)我今天表現(xiàn)很棒，以后每天要堅(jiān)持做什么事情都要抓緊。
媽媽帶我出去散步，我們?nèi)チ硕‘?dāng)達(dá)，媽媽給我選了一些書(shū)和作文本，然后我就去看玩具了。那里有很多玩具，有小樂(lè)高、玩具手表、植物大戰(zhàn)僵尸之玉米加農(nóng)炮、存錢(qián)罐、切西瓜、美少女換裝等等。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸之玉米加農(nóng)炮，還買(mǎi)了水彩筆！我提著裝滿東西的袋子，心里真的.很高興。離開(kāi)丁當(dāng)達(dá)，又和媽媽去買(mǎi)早餐和買(mǎi)牛奶。然后再回家。
這個(gè)星期四，真是有個(gè)大收獲。我以后每天都要表現(xiàn)好。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 20
臺(tái)風(fēng)來(lái)了，下了一夜的雨，吹了一夜的風(fēng)，真是可怕。樹(shù)葉、垃圾到處飛，大樹(shù)被吹彎了腰。
第二天臺(tái)風(fēng)剛過(guò)，爸爸一大早把我叫醒，讓我看他弄到了什么。我一看是一只小魚(yú)真有趣。我忙問(wèn)哪來(lái)的，爸爸說(shuō)是樓下捉來(lái)的。樓下？我十分疑惑，下樓一看，已經(jīng)看不見(jiàn)小巷了，只見(jiàn)一片“汪洋大海”。我家門(mén)口，已經(jīng)用沙袋和木板堵上了。可能是九山湖和甌江都滿水了，水把魚(yú)帶到我們家門(mén)口了，哈哈！
聽(tīng)鄰居說(shuō)昨天晚上，水已經(jīng)有半米高了。鄰居打開(kāi)了他家的.店面，只見(jiàn)大水一涌而出，好像流也流不完。
這時(shí)，蹚水抓魚(yú)的爸爸大叫：“許強(qiáng)克，快拿水桶來(lái)，我又捉到魚(yú)了！”我飛速跑上樓。我又看見(jiàn)有許多人拿著網(wǎng)、水桶來(lái)捕魚(yú)。魚(yú)、蟹一下子就被人群抓光了。我們的戰(zhàn)果還不錯(cuò)：兩條魚(yú)、一只蟹。
聽(tīng)說(shuō)臺(tái)風(fēng)給縣里的農(nóng)民造成了不小的損失。可像我們這樣，臺(tái)風(fēng)時(shí)還有意外收獲的，這真是因禍得福。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 21
一個(gè)假期就這么匆匆忙忙地過(guò)去了，這個(gè)假期我也收獲了很多。我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。
在生活方面。寒假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，我不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，鍛煉身體，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
在學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的`事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。
這個(gè)寒假，我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，學(xué)到了許多書(shū)本里外的知識(shí)，沒(méi)有因浪費(fèi)時(shí)間而懊悔。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 22
付出了就會(huì)有收獲 付出了就會(huì)有收獲一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，考試也悄悄地臨近。只要我們付出，就會(huì)成功！上課要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，達(dá)到事半功倍的效果。課后抓緊復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，合理安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方要請(qǐng)教，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)……
時(shí)間老人對(duì)我們是公正的，珍惜時(shí)間就會(huì)擁有充足的時(shí)間去做事，把握好寶貴的時(shí)間，做好我們每個(gè)人應(yīng)做的事。有付出，就會(huì)有回報(bào)。同學(xué)們一定能交出一份滿意的答卷！讓我們抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的'園丁——敬愛(ài)的老師！“大敵”——期末考試馬上就要向我們發(fā)“挑戰(zhàn)書(shū)”了。同學(xué)們，做好準(zhǔn)備迎戰(zhàn)了嗎？“用努力擦亮自己，用成功擦亮班級(jí)”！
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 23
周三下午一放學(xué)，媽媽就帶我去兒童服裝專(zhuān)賣(mài)店去買(mǎi)鞋子。
一進(jìn)門(mén)，一件海洋迷彩的棉衣便首先映入眼簾，說(shuō)實(shí)話，我真有點(diǎn)喜愛(ài)，但媽媽已經(jīng)給我選好一雙氣墊籃球鞋，還不住聲地叫我：“來(lái)試試這雙鞋！”我趕緊走過(guò)去，穿上了鞋子。
媽媽讓我在地上走一走，我又不由自主地走到那件棉衣邊，左瞧瞧右看看，心想：這衣服，我穿上一定很帥氣！這時(shí)，媽媽在我身后說(shuō)：“鞋子合適就買(mǎi)下吧，要不，再試試那件衣服？”看來(lái)，媽媽早已經(jīng)看穿了我的心事。
我很愉快地穿上了那件心愛(ài)的衣服，哦！帽子上還有護(hù)目鏡呢！我在鏡子前美滋滋地照了又照，媽媽說(shuō)：“穿上挺帥氣的，買(mǎi)下吧！”
這意外的.收獲讓我好開(kāi)心。我從心底里感謝媽媽?zhuān)兄x善解人意的媽媽為我所有的付出！
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 24
不知道從什么時(shí)候起！我變了，我變的沉默。當(dāng)我看見(jiàn)海浪呼嘯著向前奔馳，我卻心如止水，我沉默，沉默的如此坦然！我沉默，當(dāng)我朝鋼筋水泥的城市，大聲喊出我的愛(ài)，和我愛(ài)的人的餓名字。只有我那執(zhí)著的愛(ài)，孤獨(dú)在空氣中穿梭。
沒(méi)有人回應(yīng)，是的沒(méi)有人。我想那些聽(tīng)的見(jiàn)的人們一定會(huì)為我祝福，祝福我吧，那些聽(tīng)得見(jiàn)我在黑夜里召喚黎明的.人們！是的，我的黑夜比白天多。我象一只野獸在夜里咆哮，我在夜里追逐著夢(mèng)想，夢(mèng)想著和我愛(ài)的人一同前往，前往那誘人的黎明。
一路走來(lái)，我播種愛(ài)的種子，用我的一生和一顆熾熱的心去呵護(hù)！它不需要陽(yáng)光也不需要土地！只要有一顆永恒不變的心，它便能發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)出最甜美的果實(shí)！一路走來(lái)，我收獲執(zhí)著，也練就了一顆永恒不變的心！
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 25
書(shū)，是夏天里的一絲風(fēng)；書(shū)是干旱時(shí)的一滴雨；書(shū)，是夜空中的一顆星。書(shū)帶給我們溫暖，帶給我們知識(shí)。書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操。
我喜愛(ài)閱讀，也讀過(guò)許多書(shū)。我從每本書(shū)上都學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了一些道理。從書(shū)中，可以吸取很多營(yíng)養(yǎng)，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們?cè)谧x書(shū)時(shí)慢慢去思考，慢慢去感受書(shū)香的氣息。
記得有一次，我養(yǎng)了幾條小巧玲瓏的小金魚(yú)，卻一直以為喂魚(yú)食需要一天喂三次。媽媽看見(jiàn)我這樣做，急忙對(duì)我說(shuō)：“養(yǎng)魚(yú)喂食要二三天喂一次。”聽(tīng)了媽媽的話，我疑惑不解，難道它們不覺(jué)得餓嗎？難道……我?guī)е@一連串的`疑問(wèn)來(lái)到書(shū)柜前，終于在書(shū)中尋找出了答案。原來(lái)，喂魚(yú)食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對(duì)了！
書(shū)，是帶給我們收獲的源泉。如果沒(méi)有書(shū)，世界就不會(huì)發(fā)展，生活就不會(huì)精彩，我們就不會(huì)有很大的收獲。所以，書(shū)必不可少！
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 26
夕陽(yáng)西下，海灘上人并不多。我和我的好朋友一起在海灘上沖浪，他們認(rèn)真的教了我沖浪方法，而我可是第一次沖浪。我抱著一個(gè)又大又長(zhǎng)又紅的沖浪板奔向海邊。我剛蹲下，準(zhǔn)備沖浪，突然，又一波大浪把我打趴在海水里。頓時(shí)，我感覺(jué)嘴里咸咸的`，眼睛辣辣的，讓人難受的睜不開(kāi)眼。我心里真想放棄，又不服輸。
看著旁邊興奮的人，我下定決心要再試一試，一定要把頑皮的小海浪征服。第二浪，我找到了一個(gè)合適的位置，放下沖浪板，趴在上面，雙手緊緊抓住沖浪板頭，兩腿叉開(kāi)，一切動(dòng)作準(zhǔn)備就緒，大浪把我往前一推，我像一條靈活的魚(yú)，沖到沙灘前。速度快的讓我興奮，立馬找到了沖浪的感覺(jué)，然后我不停地重復(fù)這一系列動(dòng)作，找到更大更猛的浪來(lái)推我前行，我越來(lái)越熟練，真的特別有成就感！
這，讓我既收獲了看得見(jiàn)的沖浪技能，又讓我收獲了看不見(jiàn)的一種精神，‘不放棄，一定可以’。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 27
經(jīng)過(guò)幾日的練習(xí)，我感受、收獲了快樂(lè)，飽嘗了艱辛。剛剛開(kāi)始時(shí)，我很不得心應(yīng)手反倒笨手笨腳用了很長(zhǎng)的時(shí)間，中途的時(shí)候，我就有點(diǎn)得心應(yīng)手了，時(shí)間稍微短了一點(diǎn)，后來(lái)，時(shí)間用得越來(lái)越少，這是得心應(yīng)手了許多，這是因?yàn)槲依暇毩嗽S多，動(dòng)作要點(diǎn)弄懂了和一些其他原因，所以時(shí)間才會(huì)用得越來(lái)越少。
可是，老天捉弄人，原來(lái)只要跳220下，現(xiàn)在卻要跳420下，原來(lái)只要做50個(gè)仰臥起坐，現(xiàn)在則要做100多下，第一次做這些加量的運(yùn)動(dòng)后，我感覺(jué)骨頭都快散架了，激昂的心情從喜馬拉雅山山頂墜至雅魯藏布大峽谷谷底，時(shí)間一天天過(guò)去，我也像以前一樣，結(jié)果時(shí)間用得少許多，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練。這就是我的艱辛。經(jīng)過(guò)鍛煉，我的'體質(zhì)一下好了許多，肺活量也大了許多，抵抗力也強(qiáng)了許多，這些就是鍛練帶給我的變化。經(jīng)過(guò)鍛煉，我現(xiàn)在已經(jīng)能堅(jiān)持下來(lái)了，不會(huì)在喊累了，鍛煉使我快樂(lè)。這就是我的快樂(lè)。我快樂(lè)來(lái)自于艱辛過(guò)后，這個(gè)暑假使我明白了苦盡甘來(lái)的道理。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 28
播下一種好的習(xí)慣，收獲一種好的性格；播下一種好的性格，收獲一種好的命運(yùn)。
在我們身邊有很多的例子。我們的'農(nóng)民伯伯在春天辛辛苦苦播下的種子，就等著秋天的好的收成。但是這期間他們的辛苦是不可少的。這好比我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力了，到考試了就一定能獲的好成績(jī)。
從小父母就教導(dǎo)我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，每天早晨起來(lái)把自己的被子疊好；坐有坐像；
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要做好，不要馬馬虎虎的做一件事情，要做就要做好。現(xiàn)在學(xué)校也要求
我們培養(yǎng)我們的習(xí)慣，上課手和腳要放好，認(rèn)真的聽(tīng)老師講。因此可見(jiàn)我們的習(xí)慣有多么
的重要。
播種習(xí)慣，收獲性格。如果性格不好以后的命運(yùn)就不好。好的性格是用心培育的結(jié)果
在生活中無(wú)論遇到什么困難，總是把笑掛在臉上，不說(shuō)不該說(shuō)的話，回家?guī)椭约旱母改?/p>
在學(xué)校認(rèn)真做好每一件事。
有了好的性格，就一定有好的命運(yùn)。這不是嘴上說(shuō)的，而是要認(rèn)真的做好。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 29
如今，我已經(jīng)五年級(jí)了，再回想以前的事，會(huì)感到非常難忘。一年級(jí)的時(shí)候我才會(huì)寫(xiě)字。但話說(shuō)的并不怎么好，一句完整的話都說(shuō)不通順了。二年級(jí)的時(shí)候，雖然字能寫(xiě)好但是寫(xiě)得很慢，到半夜晚上才能寫(xiě)完。3年級(jí)的時(shí)候身子弱得很每次上體育課都會(huì)在操場(chǎng)上暈倒。4年級(jí)了沒(méi)什么毛病了而且還當(dāng)媽媽做家務(wù)，洗碗，拖地掃地等等。五年級(jí)了長(zhǎng)高了也長(zhǎng)大了，經(jīng)常幫助別人變得非常有禮貌。再回想起一年級(jí)時(shí)那傻又呆的.我食，都覺(jué)得好可笑。連都寫(xiě)不好啊。還記得有一次，我寫(xiě)我去動(dòng)物園那篇，打家禽也當(dāng)成了稀奇的動(dòng)物。雖然現(xiàn)在這方面我已經(jīng)很拿手了，但好懷念一年級(jí)的時(shí)候的時(shí)光。所以好小時(shí)候好，但是長(zhǎng)大了呵呵可以收獲很多。
從一年級(jí)到五年級(jí)，收收獲到了很多新的感悟到了很多。所以寫(xiě)好都是日積月累的同學(xué)們加油吧我相信你們應(yīng)該一定能寫(xiě)出好。！
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 30
世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言一直印在我心里。
一天，我看見(jiàn)鄰居家的小孩都有自己心愛(ài)的自行車(chē)，于是我再三懇求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，媽媽答應(yīng)了我的'要求。我高興的一蹦三尺高。
星期日，我來(lái)不漕運(yùn)廣場(chǎng)上練騎自行車(chē)。我剛騎上主了個(gè)“狗啃泥”疼的我哇哇大哭。媽媽看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)急切地問(wèn)道：“兒子怎么樣你沒(méi)事吧，你有沒(méi)有受傷呀？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“我沒(méi)有受傷，媽媽你到旁邊休息我要還繼續(xù)練車(chē)呢！”于是媽媽退到了一邊，我爬起來(lái)繼續(xù)練車(chē)。我騎上車(chē)剛騎兩步，就又摔了下來(lái)，但我并不放棄我又爬起來(lái)，騎了幾步，又摔了下來(lái)。我看見(jiàn)媽媽在旁邊為我加油打氣，我就堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，騎上車(chē)一鼓作氣騎了起來(lái)，可又摔了下來(lái)，就這樣騎了摔，摔了騎，一連摔了幾十次，甚至幾百次。可到了最后我還是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
想起這件事，我情不自禁地說(shuō)起了名言：“功夫不負(fù)有心人”。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 31
這個(gè)周末我有了很大的收獲，同時(shí)也過(guò)的很有意義，因?yàn)槲覈L試了自己洗碗!
洗碗聽(tīng)起來(lái)是最簡(jiǎn)單的一個(gè)活了，而對(duì)于我們小男生來(lái)說(shuō)還是比較有挑戰(zhàn)性的，通過(guò)洗碗我明白了父母的辛苦，也明白了一諾千金的道理，還明白了不管做任何事，只要你有恒心再困難的事，你只要堅(jiān)持，不放棄就能做到。
洗碗看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還是蠻復(fù)雜的，本來(lái)我認(rèn)為干一件事，隨心所欲想干就干，不想干就不干，不是這樣的，想干好一件事，不是干完就好了，而是怎樣把它干好，還能堅(jiān)持下來(lái)不放棄，不是每一個(gè)人都能做到的，我從開(kāi)始感覺(jué)是好玩才干的，到了中間我又感覺(jué)沒(méi)意思要罷工，通過(guò)媽媽給我講大道理，聽(tīng)得我是心服口服，最后我就一直堅(jiān)持下來(lái)了。并且在洗碗的過(guò)程中找到了技巧和快樂(lè)，每次看到自己的.勞動(dòng)成果心里還是挺有優(yōu)越感的，也挺佩服自己的。
這個(gè)周末，我品味到成功的滋味，也品嘗到勞動(dòng)的快樂(lè)!
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 32
俗顏說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”里面所暗含的收獲的標(biāo)準(zhǔn)，就是把鐵杵磨成針。而我們也常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆。”難道我們收獲的標(biāo)準(zhǔn)就是收獲自己所付出的一切嗎？不是的，收獲沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于播種與收獲，古人早就有“有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰”的說(shuō)法，也就是說(shuō)，我們收獲的`，并不是我們播種的直接結(jié)果。收獲沒(méi)有所謂標(biāo)準(zhǔn)，收獲不是惟一的。正如故事中的老人所說(shuō)的那樣，他的播種并不是為了自己的收獲，而是為了后人的收獲，而他的行為與精神感動(dòng)了旅人，于是老人“還沒(méi)有播完種，就收獲了一袋錢(qián)和一位朋友的謝意。”可見(jiàn)，我們播種，不一定要從中獲得些什么，當(dāng)我們看到自己的播種，能帶給他人幸福、快樂(lè)，我們也就因此獲得了極大的慰籍，那也是我們生命的收獲。
收獲是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，只要我們真誠(chéng)對(duì)待他人，對(duì)待生活，對(duì)待每一次播種，那么我們就能得到意想不到的收獲。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 33
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我學(xué)會(huì)許許多多的知識(shí)和人生的道理。這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了語(yǔ)文的四字詞，名言，諺語(yǔ)，知識(shí)名言，團(tuán)結(jié)四字詞，作文，詞語(yǔ)，數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法，兩位數(shù)加減法，統(tǒng)計(jì)，克與千克，英語(yǔ)我學(xué)會(huì)了單詞，有水果和蔬菜的單詞，我寫(xiě)出四個(gè)英語(yǔ)單詞吧：ＡＰＰＬＥ、WATEMELON、EGG、BANANA。
知識(shí)是我們飛向天空的翅膀，思考可以構(gòu)成一座橋梁，讓我們通向新知識(shí)。在紀(jì)律上我學(xué)會(huì)了，上課不說(shuō)話，不打架，排隊(duì)不說(shuō)話，寫(xiě)字要坐端正，下課不亂跑，吃課間餐時(shí)不說(shuō)話，不玩，不站起來(lái)，在家務(wù)上我學(xué)會(huì)了掃地、拖地、收拾衣服、收拾桌子、收拾床、擦桌子和窗戶(hù)、椅子，洗衣服，洗碗筷，還幫老師收拾講臺(tái)。我的`收獲要真多，大家也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你的收獲吧！大家的收獲肯定比我多得多。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 34
光陰似箭，不知不覺(jué)就開(kāi)學(xué)了。我從這個(gè)假期中收獲了很多，這讓我非常滿意。
首先是讀書(shū)。這個(gè)假期看的書(shū)有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書(shū)，不是嗎？這個(gè)暑假，爸爸一直給我買(mǎi)書(shū)。看了一本書(shū)又一本書(shū)，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書(shū)了。普通孩子的'家長(zhǎng)覺(jué)得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書(shū)就是殺生殺生，一點(diǎn)都不好。但在我看來(lái)，這些書(shū)對(duì)人很有用，都是人生必讀的經(jīng)典，影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。假期我會(huì)做很多題。而我也長(zhǎng)大了，變得懂事了。我對(duì)這一切都很滿意。
在這個(gè)暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。
假期收獲真大！
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 35
今天中午我和媽媽一起做了熱鬧的秋天、吐水泡的金魚(yú)和美麗的蝴蝶三幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
首先做這幅畫(huà)上有太陽(yáng)、胡蘿卜、蝌蚪、金魚(yú)、刺猬和小草六樣?xùn)|西，感覺(jué)特別熱鬧，所以我們給他它了個(gè)名字叫“熱鬧的秋天”。
我和媽媽先用紅色的樹(shù)葉和綠色的胡蘿卜櫻做了個(gè)胡蘿卜，然后媽媽又剪了兩條小蝌蚪和一天可愛(ài)的小魚(yú)把它們粘在畫(huà)好的小溪里。看上去蝌蚪和小魚(yú)在水里歡快的游著好像在玩捉迷藏的游戲呢。
最難做的就是太陽(yáng)了。媽媽先用剪刀將紅色的月季花瓣剪成圓形，她小心翼翼地剪了半天才成功；然后媽媽又把黃紅相見(jiàn)的花瓣剪成一條一條的'形狀，我負(fù)責(zé)把圓形和條形的花瓣粘好。就這樣一輪火紅的太陽(yáng)就做好了。
最后我們又加上了刺猬、小草。
“熱鬧的秋天”做完了，還有好多美麗的樹(shù)葉和花，我們就接著又做了“土泡的金魚(yú)”和“美麗的蝴蝶”兩幅作品。
看著自己的作品，雖然很累但我累得很開(kāi)心。因?yàn)槲抑婪彩轮灰蜁?huì)有收獲。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 36
釣魚(yú)也是垂釣，是一項(xiàng)即可以健身，又能娛樂(lè)的文體活動(dòng)。這就來(lái)談?wù)勎覀內(nèi)乙黄疳烎~(yú)的收獲吧！
首先，到了魚(yú)塘看魚(yú)多不多，比如水，氣泡多、風(fēng)小，溫度又剛好，這一定是好的釣魚(yú)塘了。釣魚(yú)前要找好釣位，其次要有耐心。釣魚(yú)是一種理想的休閑活動(dòng)，這種活動(dòng)既有動(dòng)的一面，也有靜的一面，可以說(shuō)靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜。在垂釣中，可以培養(yǎng)安靜與耐心，戒除焦躁心情，使人進(jìn)入平和狀態(tài)，使大腦和身體都得到健康，有力于休息。
釣鯽魚(yú)時(shí)，在離岸四—五米遠(yuǎn)的地方選好窩，并作好記號(hào)，要注意風(fēng)向，以逆風(fēng)釣效果最好。還要選擇好的.釣餌，可以用喂鯽魚(yú)的釣餌或用自制釣餌。那次我釣了七、八條，足足有三斤多。
通過(guò)幾次垂釣，我的收獲真大呀！既學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，又吃上了美味的魚(yú)。
換個(gè)視角收獲不一樣的心境作文 37
第一次體驗(yàn)到勞動(dòng)的收獲是五一勞動(dòng)節(jié)那天。那天媽媽帶著我到附近的山上摘覆盆子。我們?nèi)蔽溲b便出發(fā)了。
登到半山腰，我們東望望，西看看，才發(fā)現(xiàn)路邊就有好多好多的，一簇一簇的鮮紅鮮紅的覆盆子。我奔了上去，伸手就往那里抓。我突然大叫了一聲，因?yàn)槲业氖直桓才枳拥拇淘搅耍⑶遥谖业哪_下有一個(gè)東東，它正在向前一伸一縮地爬著，我乍眼一看，竟是一條有4厘米長(zhǎng)的渾身都是毛的毛毛蟲(chóng)，我嚇得向后跳了一跳，隨后就不敢動(dòng)了，媽媽見(jiàn)我嚇成這樣，用一塊石頭把毛毛蟲(chóng)砸死了。我半天才定過(guò)神來(lái)。
摘了一下午，我們一個(gè)山坡一個(gè)山坡的摘覆盆子，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小小的籃子一下子就裝滿了紅彤彤的.覆盆子。我心里十分高興。我和媽媽走到了半山腰，坐在了亭子里歇歇腳，望了望山腳的景色，又看了看籃中的一顆顆誘人的覆盆子，滿載而歸。
我們提著滿滿的覆盆子回家了，這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)過(guò)的真有意義啊!讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的收獲。
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秋天，秋高氣爽，我們出來(lái)游玩的心情真不錯(cuò)！
我們幾個(gè)小孩子跟著大人上山了。這是二爺爺承包的一座山，漫山遍野的一片酸棗樹(shù)，還有無(wú)花果樹(shù)、栗子樹(shù)，還有地瓜和花生園······
媽媽問(wèn)：“秋天是什么顏色？”姐姐和弟弟說(shuō)是黃色，我說(shuō)秋天是綠色（綠色的果樹(shù)）、藍(lán)色(藍(lán)色的天空)、紅色（紅色的楓葉）、金色（金色的'田野），大家都贊同我的觀點(diǎn)。我們一路上采摘，還沒(méi)爬上半山腰就收獲了兩大袋子！臨走，我們還挖了地瓜，還捉了螞蚱，準(zhǔn)備回去燒著吃······
到了家，我們撐起木炭架，點(diǎn)上柴火、樹(shù)枝和木炭，哥哥爸爸帶上手套做起燒烤工作。一段時(shí)間以后，烤活蝦、烤活蟹、烤兔腿、烤地瓜、烤栗子、烤螞蚱都上了飯桌，全家人吃得可香了。
知道誰(shuí)沒(méi)有吃嗎？只有那只兇巴巴的犯饞病的大黑狗！它只能等著吃皮和我剩下的了。
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如今，我已經(jīng)五年級(jí)了，再回想以前的事，會(huì)感到非常難忘。一年級(jí)的時(shí)候我才會(huì)寫(xiě)字。但話說(shuō)的并不怎么好，一句完整的'話都說(shuō)不通順了。二年級(jí)的時(shí)候，雖然字能寫(xiě)好但是寫(xiě)得很慢，到半夜晚上才能寫(xiě)完。3年級(jí)的時(shí)候身子弱得很每次上體育課都會(huì)在操場(chǎng)上暈倒。4年級(jí)了沒(méi)什么毛病了而且還當(dāng)媽媽做家務(wù)，洗碗，拖地掃地等等。五年級(jí)了長(zhǎng)高了也長(zhǎng)大了，經(jīng)常幫助別人變得非常有禮貌。再回想起一年級(jí)時(shí)那傻又呆的我食，都覺(jué)得好可笑。連作文都寫(xiě)不好啊。還記得有一次，我寫(xiě)我去動(dòng)物園那篇作文，打家禽也當(dāng)成了稀奇的動(dòng)物。雖然現(xiàn)在作文這方面我已經(jīng)很拿手了，但好懷念一年級(jí)的時(shí)候的時(shí)光。所以好小時(shí)候好，但是長(zhǎng)大了呵呵可以收獲很多。
從一年級(jí)到五年級(jí)，收收獲到了很多新的感悟到了很多。所以寫(xiě)好作文都是日積月累的同學(xué)們加油吧我相信你們應(yīng)該一定能寫(xiě)出好作文。！
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一個(gè)學(xué)期快過(guò)去啦！這個(gè)學(xué)期，我從語(yǔ)文課上學(xué)到了：要仔細(xì)觀察季節(jié)的變化；要熱心幫助要幫助的人；要熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)；要不斷實(shí)踐用心思考用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)明去創(chuàng)造；要善于發(fā)現(xiàn)大自然的許多秘密；我們碰到問(wèn)題要認(rèn)認(rèn)真真地找到解決問(wèn)題的辦法；我們要多多發(fā)現(xiàn)、善于觀察身邊的科學(xué)。數(shù)學(xué)課上我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題、表內(nèi)除法、圖形與變化、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、克與千克、萬(wàn)以?xún)?nèi)的.加法和減法。
這就是我這一個(gè)學(xué)期的收獲。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一眨眼這一學(xué)期就快要結(jié)束了，我的收獲可真不小！
我學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)，要想勁一切辦法把這件事變成好事；我掌握了毛筆書(shū)法和中國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)；我知道了怎樣設(shè)計(jì)黑板報(bào)；還知道了公民道德修養(yǎng)的基本要求是：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)；我學(xué)會(huì)了要善于觀察身邊的奧妙，這樣也許就會(huì)有一些小發(fā)明。
下個(gè)學(xué)期，我要更加努力，收獲到更多的“果實(shí)”！
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誰(shuí)說(shuō)玩耍是浪費(fèi)時(shí)間，玩物喪志，我就不這么認(rèn)為。
我最喜歡玩耍，記得有一次，上體育課時(shí)，我們進(jìn)行了既緊張又激烈的跳繩比賽。我胸有成竹地把跳繩繩索握在胸前，這時(shí)，一陣又清涼又涼爽的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。比賽開(kāi)始了，我用力地?fù)]動(dòng)跳繩，跳繩飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，飛舞的跳繩像一道閃電，數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，生怕數(shù)落一個(gè)，我像只歡蹦亂跳的袋鼠輕松自如地跳著毫不費(fèi)力。
轉(zhuǎn)眼間四十秒不知不覺(jué)地過(guò)去了，我累得精疲力盡，我從蜻蜓點(diǎn)水累到猶如一只笨重的大狗熊，身體不由自主地墜了下去，我的呼吸越來(lái)越急促，似乎要喘不過(guò)氣了，我的'雙膝葉似乎失去了知覺(jué)。突然又一陣微風(fēng)吹來(lái)好像在說(shuō)：“不要放棄，加油！努力！我會(huì)一直為你加油的。”我瞬間恢復(fù)了力氣，堅(jiān)持到底，并取得了佳績(jī)，同學(xué)們都為我歡呼呢！
跳繩不僅給我到來(lái)了快樂(lè)，并且還讓我知道了堅(jiān)持到底就是勝利。
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這學(xué)期，我校開(kāi)展了“四自”活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，都有了很大的進(jìn)步。 抓的最嚴(yán)的是“行為自律”，我們班同學(xué)上課時(shí)的表現(xiàn)不是很好，所以，班主任制定了制度。
慢慢地，我們班的上課紀(jì)律從“良”變成了“優(yōu)”。 原來(lái)，我們?cè)诩叶际恰靶』实邸薄靶」鳌保覄?wù)活從不需要我們來(lái)做，在班上就更懶了。但在開(kāi)展了“四自”活動(dòng)后，同學(xué)們學(xué)著“生活自理”。同學(xué)們身上一系列的變化，老師看在眼里，喜在心里。家長(zhǎng)們更是感到高興和欣慰。 在“學(xué)習(xí)自主”上，同學(xué)們的'學(xué)習(xí)積極性增加了，上課也變得敢舉手了，課堂氣氛一下子活躍起來(lái)。
“自主學(xué)習(xí)”帶給大家的更是好成績(jī)和好的學(xué)習(xí)方法。在家不用家長(zhǎng)督促，在校不用老師提醒。 “四自”活動(dòng)帶給我們的收獲是無(wú)窮的，它讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
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